Nêu yêu cầu bài tập H đọc và nối theo yêu cầu của Gọi học sinh đọc lại từ vừa.. Học sinh biết đọc, viết các số đó.[r]
(1)TuÇn 18 b Từ ngày 24 / 12 đến ngày 28 / 12 Thi và chấm thi,vào sổ điểm thi định kì lần TUẦN18 C Từ ngày 31 / 12 đến ngày / 2013 Nghỉ tết dương lịch và kiểm kê ================================= TiÕng viÖt: I II - - ôn luyện đọc và viết Mục tiêu: Đọc và viết thành thạo các tiếng từ câu có vần đã học Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên TiÕt Luyện đọc: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc số từ: tiếng chuông, mÇm m¨ng, thïng b¸nh, møt gừng, núi, lưỡi lam, hươu sao, thËt thµ §äc c©u: Mïa thu bÇu tr¬i nh cao h¬n Trªn giµn thiªn lÝ, lò chuån chuồn ngẩn ngơ bay lượn GV theo dõi uốn nắn cách đọc TiÕt Luyện đọc Giáo viên đọc các câu và từ tiết GV theo dâi uèn n¾n hs Trß ch¬i: Thi nãi c©u cã uèn n¾n võa «n Hoạt động học sinh - Hs đọc cá nhân kết hợp phân tích tiÕng - Hs đọc đồng - Hs đọc kết hợp phân tích tiếng bất k× - Hs đọc đồng - Hs viÕt chÝnh t¶ vµo vë « li - Hs thi nãi theo nhãm - Gv theo dâi sö sai DÆn dß: VÒ «n l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc 57 Lop1.net (2) TUẦN 19 Thứ ngày tháng năm 2013 Chµo cê: MĨ THUẬT: TIẾNG VIỆT: Bµi 77: CÔ THẢO DẠY ĂC – ÂC I/ Mục tiêu: Học sinh đọc và viết ăc, âc, mắc áo, gấc Nhận các tiếng có vần ăc - âc Đọc từ, câu ứng dụng Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh gấc, mắc áo Học sinh : Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy và học 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Học sinh viết xơ xác , ngọc ngà , -Đọc bài sách giáo khoa 3/ Dạy học bài mới: Giíi thiÖu bµi 77 *Hoạt động giáo viên: TiÕt 1: Hoạt động 1: Dạy vần ăc - C« cã vÇn míi: ¨c - Ph©n tÝch vÇn ¨c - §äc ph©n tÝch vÇn ¨c - §äc vÇn ¨c - Häc sinh ghÐp vÇn ¨c - Cã vÇn ¨c muèn cã tiÕng m¾c c« ph¶i thªm ©m g× vµ dÊu g×? - Ph©n tÝch tiÕng m¾c - §äc ph©n tÝch tiÕng m¾c *Hoạt động học sinh : - Học sinh đọc ăc - HS : ă trước c sau - HS ¨ – cê - ¨c C¸ nh©n-TT - HS đọc ăc Cá nhân-TT - HS ghÐp vÇn ¨c - HS thêm âm m đứng trước và dấu sắc trên đàu âm ă - HS phân tích m trước ăc sau - Mê - ¨c – m¨c – s¾c- m¾c.C¸ nh©n- TT - M¾c C¸ nh©n- TT - Hs đọc mắc - §äc tiÕng m¾c - Giíi thiÖu tranh c¸i m¾c ¸o Rót tõ míi: m¾c ¸o - Trong tõ m¾c ¸o, tiÕng nµo cã chøa vÇn míi - Trong tõ m¾c ¸o tiÕng m¾c cã chøa vÇn ¨c 58 Lop1.net (3) - §äc tõ: m¾c ¸o Giới thiệu vần âc ( các bước tương tù vÇn ¨c ) - Hướng dẫn hs đọc vần âc - Hướng dẫn đọc vần ăc - âc - So s¸nh ¨c - ©c - HS đọc từ cá nhân-TT - Hs đọc vần âc - Hs đọc lại vần - Gièng: KÕt thóc b»ng ©m c - Kh¸c: B¾t ®Çu b»ng ©m ¨ vµ © NghÜ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ Hướng dẫn đọc từ - mµu s¾c giÊc ngñ ¨n mÆc nhÊc ch©n - Gọi học sinh đọc từ - T×m tiÕng cã chøa vÇn míi - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ - Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp ph©n tÝch tiÕng bÊt k× - Hướng dẫn đọc toàn bài Hoạt động 3: Viết bảng Hướng dẫn viét bảng - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn c¸ch viÕt: ¨c, ©c, m¾c ¸o, qu¶ gÊc - NhËn xÐt söa sai - NhËn xÐt giê häc - HS đọc từ cá nhân - HS t×m tiÕng:s¾c, mÆc, nhÊc , giÊc - HS đọc kết hợp phân tích tiếng Cá nh©n- TT - HS viÕt b¶ng - NhËn xÐt - HS đọc lại toàn bài TiÕt Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn đọc lại bài trên bảng * Hướng dẫn đọc câu - Häc sinh quan s¸t tranh - Bøc tranh vÏ g×? - Giáo viên đọc mẫu bài ứng dụng: Những đàn chim ngói Nh nung qua löa - Hướng dẫn cách đọc - Gọi học sinh đọc - T×m tiÕng bµi cã vÇn míi - Học sinh đọc kết hợp phân tích tiÕng Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viÕt - HS đọc bài trên bảng Cá nhânTT Kết hợp phân tích tiếng - Hs : §µn chim ngãi - HS đọc câu - Hs : mÆc - HS đọc cá nhân kết hợp phân tích –TT - HS viÕt vµo vë tËp viÕt 59 Lop1.net (4) - Gi¸o viªn nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy Hoạt động 3: Luyện nói LuyÖn nãi - Ruéng bËc thang cã ë vïng nµo? - Ruéng bËc thang lµ ruéng nh thÕ nµo? - Xung quanh ruéng bËc thang cã g×? Hoạt động 4: Cũng cố dặn dò - Häc bµi g×? - Về đọc và viét bài - NhËn xÐt giê häc TOÁN: TiÕt 73: - Hs : Vïng nói - Hs : Lµ ruéng cã tõng bËc tõ thÊp lªn cao - Hs tr¶ lêi - Hs đọc chủ đề luyện nói: Ruộng bËc thang - HS đọc SGK MƯỜI MỘT – MƯỜI HAI I/ Mục tiêu: Học sinh nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai Biết đọc, viết các số đó bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11, 12 gồm chục và đơn vị; 12 gồm chục và đơn vị Làm các bài tập SGK Giáo dục học sinh cẩn thận viết và đọc số II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Bó chục que tính và các que tính rời Học sinh : Sách giáo khoa, đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Đưa 10 cam -Cã bao nhiªu qu¶ cam? H: 10 cam còn gọi là chục? (1 chục cam) H: 10 đơn vị chục? (1 chục) H: chục bao nhiêu đơn vị? (10 đơn vị) 3/Dạy học bài mới: Giíi thiÖu tiÕt 73 *Hoạt động giáo viên: Hoạt động 1: Giới thiệu số 11 -Cho học sinh lấy bó chục que tính và que tính rời H: 10 que tính và que tính rời là bao nhiêu que tính? ->Ghi bảng Đọc là “Mười một” -Chỉ bảng 11 -Yêu cầu học sinh gắn số 11 *Hoạt động học sinh : Lấy bó chục que tính và que tính rời - Hs : 11 que tính - Hs : Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Hs : Tìm gắn số 11 60 Lop1.net (5) - Số 11 gồm chục và đơn vị - Số 11 có chữ số viết gÇn Hoạt động 2: Giới thiệu số 12 -Cho học sinh lấy bó chục que tính và que tính rời - 10 que tính và que tính rời là bao nhiêu que tính? ->Ghi bảng Đọc là “Mười hai” -Chỉ bảng 12 -Yêu cầu học sinh gắn số 12 - Số 12 gồm chục và đơn vị - Số 12 có chữ số , chữ số và chữ số viết gÇn (số1 bên trái ,số bên phải) NghØ tiết: *Hoạt động 3: Vận dụng thực hành Bài 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Học sinh nêu yêu cầu -Hướng dẫn học sinh tự đếm số ngôi điền vào ô trống Bài 2: VÏ thªm chÊm trßn ( theo mÉu ) Gọi học sinh nêu cầu, làm bài -Theo dõi, nhắc nhở Bài 3: T« mµu Gọi học sinh nêu yêu cầu -Theo dõi, nhắc nhở - Hs : Số 11 gồm chục và đơn vị - Hs : Lấy bó chục que tính và que tính rời - Hs : 12 que tính - Hs : Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Hs : Tìm gắn số 12 - Hs : Số 12 gồm chục và đơn vị Điền số thích hợp vào ô trống - Hs : Làm bài, sửa bài Vẽ thêm chấm tròn (theo mẫu) Làm bài, sửa bài (Vẽ thêm chấm tròn vào ô trống đơn vị Vẽ thêm chấm tròn vào ô trống đơn vị) Tô màu 11 hình tam giác và 12 hình vuông Làm bài, sửa bài Điền số vào vạch tia số Làm bài, sửa bài Bài 4: §iÒn sè vµo mçi v¹ch tia sè Gọi học sinh nêu yêu cầu -Theo dõi, nhắc nhở Hoạt động 4: Củng cố dặn dò -Chơi trò chơi:tìm số lượng theo yêu cầu ( Mỗi tổ tìm theo yêu cầu giáo viên : 11 sách , 12 bút chì ) - VÒ xem l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc 61 Lop1.net (6) «n TOÁN: ÔN MỘT CHỤC – TIA SỐ I/ Mục tiêu: - Học sinh nhận biết 10 đơn vị còn gọi là chục - Biết đọc và ghi số trên tia số - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II/ Chuẩn bị: Giáo viên: chục que tính, bó chục que tính Học sinh : Que tính, bó chục que tính III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Học sinh thực hành đo độ dài 3/ Dạy học bài mới: Giíi thiÖu bµi «n *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động 1: Ôn: Một chục -Treo tranh đếm số trên cây - 10 còn gọi là chục *Hoạt động học sinh : - Hs : 10 - Hs: chục quả: Cá nhân, lớp Đếm số que tính: 10 que tính - 10 que tính còn gọi là que tính? - 10 đơn vị còn gọi là chục? -Ghi 10 đơn vị = chục - chục bao nhiêu đơn vị? *Hoạt động 2: Ôn “Tia số” -Giáo viên vẽ tia số - Hs: chục que tính - Hs: chục - Hs: 10 đơn vị 10 -Đây là tia số Trên tia số có điểm gốc là O (Được ghi số 0) Các điểm (vạch) cách ghi số: Mỗi điểm (vạch) ghi số, theo thứ tự tăng dần -Có thể dùng tia số để so sánh các số *Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Đếm số chấm tròn và thêm vào cho đủ chục chấm tròn Bài 2: Khoanh vào chục Số bên trái thì bé các số bên phải nó, số bên phải thì lớn số bên trái nó - Thực làm bài - Đếm lấy chục vật và khoanh vào - Viết số 0, 1, Trao đổi, sửa bài Bài 3: Viết các số vào vạch theo thứ tự tăng dần - Chấm, nhận xét 62 Lop1.net (7) Hoạt động 4: Củng cố dặn dò -Gọi học sinh lên nhận xét tranh (1 chục thỏ, chục gà) -Dặn học sinh học bài - NhËn xÐt giê häc ÂM NHẠC; CÔ CÚC DẠY ================================ Thứ ngày tháng năm 2013 TOÁN: tiÕt 74: MƯỜI BA – MƯỜI BỐN – MƯỜI LĂM I/ Mục tiêu: Học sinh nhận biết số 13, 14, 15 gồm chục và đơn vị(3, 4, 5) Học sinh biết đọc, viết các số đó Lµm c¸c bµi tËp SGK Gi¸o dôc häc sinh tÝnh nhanh nhÑn chÝnh x¸c II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Bó chục que tính và các que tính rời Học sinh : Sách giáo khoa, đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Gi¸o viªn -Dán các tranh: 11 cái lá, 12 cái li, 11 cái xoong, 12 cái bàn ủi -Viết các số tương ứng với số mẫu vật - Hs viết số tương ứng với vật mẫu vào bảng 3/ Dạy học bài mới: Giíi thiÖu tiÕt 74 *Hoạt động giáo viên: Hoạt động 1: Giới thiệu số 13 -Cho học sinh lấy bó chục que tính và que tính rời - 10 que tính và que tính rời là bao nhiêu que tính? ->Ghi bảng Đọc là “Mười ba” -Chỉ bảng 13 -Yêu cầu học sinh gắn số 13 - Số 13 gồm chục và đơn vị Số 13 có chữ số là và viết gÇn (Từ trái sang phải) Hoạt động 2: Giới thiệu số 14 -Cho học sinh lấy bó chục que tính và que tính rời *Hoạt động học sinh : Lấy bó chục que tính và que tính rời - Hs : 13 que tính - Hs : Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Hs : Tìm gắn số 13 - Hs: Số 13 gồm chục và đơn vị - Hs : Lấy bó chục que tính và que tính rời 63 Lop1.net (8) - 10 que tính và que tính rời là bao nhiêu que tính? ->Ghi bảng Đọc là “Mười bốn” -Chỉ bảng 14 -Yêu cầu học sinh gắn số 14 - Số 14 gồm chục và đơn vị Số 14 có chữ số là chữ số và chữ số viết gÇn (1ở bên trái – bên phải) Hoạt động 3: Giới thiệu số 15 -Cho học sinh lấy bó chục que tính và que tính rời ( các bước tương tự số 13,14.) nghØ tiết *Hoạt động 4: Thực hành Bài 1: ViÕt sè Gọi học sinh nêu yêu cầu - Hướng dẫn hs làm bài -Theo dõi, nhắc nhở Bài 2: §iÒn sè thÝch hîp Gọi học sinh nêu yêu cầu, làm bài Bài 3: Nèi mçi tranh víi mçi sè thÝch hîp Gọi học sinh nêu yêu cầu, làm bài Bài 4: §iÒn sè vµo mçi v¹ch cña tia sè Cho học sinh thi đua viết nhanh Hoạt động : Củng cố dặn dò -Chơi trò chơi: Đưa gà chuồng -VÒ xem l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc ÔN MĨ THUẬT: - Hs : 14 que tính - Hs : Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Hs : Tìm gắn số 14 Nhắc cá nhân: Số 14 gồm chục và đơn vị - Hs đọc lại các số 13,14,15 Nêu yêu cầu: Viết số Làm bài, sửa bài a/ Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 10 , 11 ,12 , 13 , 14 ,15 b/ Viết số vào ô trống: 10 15 15 10 Làm bài, sửa bài Đếm số ngôi điền vào ô trống Đọc số: 13 , 14 , 15 Đếm số vật tranh vẽ nối với số đó Viết số theo thứ tự từ đến 14 CÔ THẢO DẠY 64 Lop1.net (9) TIẾNG VIỆT: Bµi 78: UC – ƯC I/ Mục tiêu: Học sinh đọc và viết uc, ưc, cần trục, lực sĩ Nhận các tiếng có vần uc - ưc Đọc từ, câu ứng dụng LuyÖn nãi tõ – c©u theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất? II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh Học sinh : Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Học sinh viết : màu sắc, bậc thang -Đọc bài sách giáo khoa 3/ Dạy học bài mới: Giíi thiÖu bµi78 *Hoạt động giáo viên: TiÕt 1: Hoạt động 1: Dạy vần uc - C« cã vÇn míi: uc - Ph©n tÝch vÇn uc - §äc ph©n tÝch vÇn uc - §äc vÇn uc - Häc sinh ghÐp vÇn uc - Cã vÇn uc muèn cã tiÕng trôc c« ph¶i thªm ©m g× vµ dÊu g×? - Ph©n tÝch tiÕng trôc - §äc ph©n tÝch tiÕng trôc *Hoạt động học sinh : - §äc tiÕng trôc - Giíi thiÖu tranh chiÕc cÇn trôc Rót tõ míi: cÇn trôc - Trong tõ cÇn trôc, tiÕng nµo cã chøa vÇn míi - §äc tõ: CÇn trôc Giới thiệu vần ưc ( các bước tương tù vÇn uc.) - Gv hướng dẫn hs đọc vần ưc - Hướng dẫn đọc lại hai vần uc – ưc - So s¸nh uc – c NghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ Hướng dẫn đọc từ - Học sinh đọc uc - HS : u trước c sau - HS u– cê - uc C¸ nh©n-TT - HS đọc uc Cá nhân-TT - HS ghÐp vÇn uc - HS thêm âm tr đứng trước và dấu nặng âm u - HS :âm tr đứng trước vần uc sau Hs :Trê – uc – truc – nÆng - trôc.C¸ nh©n- TT - Hs : Trôc C¸ nh©n- TT - Hs đọc - Hs : TiÕng trôc cã chøa vÇn uc - Hs đọc cá nhân – TT - Hs : đọc lại hai vần.: uc- ưc - Gièng: KÕt thóc b»ng ©m c - Kh¸c: B¾t ®Çu b»ng ©m u vµ 65 Lop1.net (10) - m¸y xóc lä mùc cóc v¹n thä nãng nùc - Gọi học sinh đọc từ - T×m tiÕng cã chøa vÇn míi - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ - Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp ph©n tÝch tiÕng bÊt k× - Hướng dẫn đọc toàn bài Hoạt động 3: Viết bảng Hướng dẫn viét bảng - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn c¸ch viÕt: uc,c cÇn trôc, lä mùc - NhËn xÐt söa sai - NhËn xÐt giê häc - HS đọc từ - C¸ nh©n - HS : tiÕng xóc,cóc,mùc,nùc - HS đọc kết hợp phân tích tiếng Cá nh©n- TT - HS viÕt b¶ng - NhËn xÐt - HS đọc lại toàn bài TiÕt Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn đọc lại bài trên bảng * Hướng dẫn đọc câu - Häc sinh quan s¸t tranh - Bøc tranh vÏ g×? - Giáo viên đọc mẫu bài ứng dụng: Con gì mào đỏ Gọi người thức dậy - Hướng dẫn cách đọc - Gọi học sinh đọc - T×m tiÕng bµi cã vÇn míi - Học sinh đọc kết hợp phân tích tiÕng Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viÕt - Gi¸o viªn nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy Hoạt động 3: Luyện nói - Bøc tranh vÏ nh÷ng nh©n vËt nµo? - §©y lµ c¶nh vËt n«ng th«n hay thµnh phè? - Nhân vật nào đánh thức người dËy? - HS đọc bài trên bảng Cá nhânTT Kết hợp phân tích tiếng - Hs: Con gµ trèng ®ang g¸y - HS đọc câu - Hs: TiÕng thøc cã chøa vÇn c - HS đọc cá nhân kết hợp phân tích –TT - HS viÕt vµo vë tËp viÕt - Hs : Người, trâu, gà trống, chim - Hs: N«ng th«n - Hs : Gµ trèng - Hs đọc chủ đề luyện nói: Ai thức dËy sím nhÊt? Hoạt động : Cũng cố dặn dò - Häc bµi g×? - HS đọc SGK 66 Lop1.net (11) - Về đọc và viết bài - NhËn xÐt giê häc đạo đức: lễ phép vâng lời thầy giáo, cô Giáo(T1) 1.Môc tiªu: Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn lÔ phÐp víi thÇy gi¸o c« gi¸o - BiÕt v× ph¶i lÔ phÐp víi thÇy gi¸o c« gi¸o - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ lÔ phÐp víi thÇy gi¸o c« gi¸o - BiÕt nh¾c nhë c¸c b¹n ph¶i lÔ phÐp víi thÇy gi¸o c« gi¸o - Thùc hiÖn lÔ phÐp víi thÇy gi¸o c« gi¸o 2.Hoạt động dạy và học a Kiểm tra bài cũ Gv nhắc nhở số hành vi đạo đức trước vào học bài b.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động giáo viên Hoật động học sinh TiÕt Hoạt động 1: Hoạt động lớp - Khi cô đến nhà em chơi bố mẹ không - Hs : Mời thầy cô giáo vào nhà cã ë nhµ em ph¶i lµm g×? Hoạt động 2: Hs chơi sắm vai bt1 TÝnh huèng 1: Em gÆp thÇy c« gi¸o trường - Thay đóng vai - Hs đóng thầy giáo, cô giáo + Cách ứng xử: Lấy nón mũ xuống đứng nghiªm vµ nãi em chµo c« ¹! Tính 2: Đưa bất kì đồ vật gì cho c« gi¸o + C¸ch øng xö: Tha c« ®©y ¹ (b»ng - Hs thùc hµnh tay) - Nếu hs làm chưa đúng- cho hs làm lại cho đúng - Khi gÆp thÇy gi¸o, c« gi¸o em ph¶i - Hs : §øng nghiªm lÔ phÐp em lµm g×.? chµo c« ¹, em chµo thÇy ¹ ? §a hoÆc nhËn vËt g× ë thÇy c« em - Hs : §a b»ng hai tay ph¶i ®a nh thÕ nµo? - Nhận xét hoạt động Hoạt động 3: Thảo luận N2 - Cô giáo thường yêu cầu khuyên bảo ®iÒu g×? - Hs th¶o luËn theo néi dung c©u - Những điều đó có lợi ích gì cho em? hái - Khi c« d¹y b¶o em cÇn thùc hiÖn nh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy thÕ nµo? - C¸c nhãm kh¸c bæ sung 67 Lop1.net (12) ? Nh÷ng em thùc hiÖn tèt ®iÒu c« gi¸o dạy bảo chứng tỏ người học sinh đó thÕ nµo? ? V× c« ph¶i khuyªn c¸c em nhiÒu ®iÒu nh vËy? KÕt luËn: C¸c em thùc hiÖn tèt nh÷ng điều cô giáo dạy bảo tức là các em đã v©ng lêi c« gi¸o , thÇy gi¸o Cã v©ng lêi chóng tiến bộ- người yêu mến Hoạt động4:Củng cố dặn dò - Hs nh¾c l¹i ghi nhí - Về thực hành vi đã học - NhËn xÐt giê häc «n tiÕng VIỆT: - NhËn xÐt - Hs nh¾c kÕt luËn «n BÀI 77 : ĂC - ÂC I/ Mục tiêu: -Củng cố cho học sinh đọc và viết chắn các vần ăc-âcvà các tiếng có chứa vần ăc-âc đã học -Học sinh đọc và viết thêm số tiếng và từ ,câu có vần ăc-âc Làm bài tậpTV III/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động giáo viên: *Giới thiệu bài: ¤n bµi 77 *Hoạt động 1: Luyện đọc 1.Đọc bài SGK -Giỏo viờn gọi hs đọc bài - Gv theo dâi uèn n¾n s÷a sai -Giáo viên cho học sinh tìm thêm tiếng, từ ,câu có vần ăc-âc + chắn,lắc xắc,lắc vòng,cái xắc,bậc thang,bậc thềm,quả lắc +Em có cái xắc xinh xinh +Ông khó nhọc bước lên bậc thềm Giáo viên ghi bảng Học sinh luyện đọc nhóm Giáo viên gọi số học sinh lên đọc *Đối với Học sinh trung bình yêu cầu học sinh đánh vần và đọc trơn *Hoạt động học sinh : - Học sinh đọc bài (những em phát âm chưa chuẩn giáo viên cho phát âm lại nhiều lần) - Hs: tìm thêm tiếng và từ có vần ăc-âc - Giáo viên ghi các từ đó lên bảng -Học sinh luyện đọc bài nhóm -Học sinh đọc bài trên bảng lớp: Cá nhân, bàn, nhóm, đồng (những Học sinh đọc chưa tốt đọc lại nhiều lần) 68 Lop1.net (13) * Đối với học sinh khá giỏi yêu cầu học sinh nhẩm bài và đọc trơn Nghỉ tiết *Hoạt động : Luyện viết -Giáo viên đọc và học sinh viết vào vở: Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa - Gv theo dâi uèn n¾n *Hoạt động : Làm bài tập TV 1-Học sinh nối tiếng thành từ thích hợp: Cô gái lắc vòng.Cấy lúa trên ruộng bậc thang.Cái xắc mẹ -Giáo viên gọi học sinh đọc bài và chữa bài Học sinh điền các vần còn thiếu vào để thành từ: gấc,bậc thềm,đồng hồ lắc Hs viết: màu sắc,giấc ngủ Nhận xét học -Học sinh lấy ô li và luyện viết chính tả theo giáo viên đọc bài nối Nêu yêu cầu bài tập H đọc và nối theo yêu cầu Gọi học sinh đọc lại từ vừa - Hs điền và đọc từ vừa điền ®îc - Hs viÕt bµi ôn TOÁN: ôn các số: mười - mười hai - MƯỜI BA MƯỜI BỐN - MƯỜI LĂM I/ Mục tiêu: Củng cố lại cho học sinh :Số 11 gồm chục và đơn vị; Số 12 gồm chục và đơn vị; Số 13 gồm chục và đơn vị Số 14 gồm chục và đơn vị.Số 15 gồm chục và đơn vị Học sinh biết đọc, viết các số đó Bước đầu nhận biết số có chữ số Giáo dục học sinh cẩn thận viết và đọc số II/ Chuẩn bị: Học sinh : toán in sẵn III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Dạy học bài mới: Giíi thiÖu bµi «n *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh : *Hoạt động 1: ¤n tËp :Sè 11 gåm 69 Lop1.net (14) chục và đơn vị, Số 12 gồm chục và đơn vị, Số 13 gồm chục và đơn vị Số 14 gồm chục và đơn vị Số 15 gồm chục và đơn vị Học sinh đọc, viết các số đó -T yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm đọc thuộc : Sè 11, Sè 12,Số 13 gồm chục và đơn vị Số 14 gồm chục và đơn vị Số 15 gồm chục và đơn vị Học sinh đọc, viết các số đó -T gọi học sinh trình bày trước lớp -T yêu cầu học sinh lấy in sẵn làm *Hoạt động 2:Làm việc với bài tập in sẵn Bài -Gọi học sinh nêu yêu cầu -Theo dõi, nhắc nhở Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu, làm bài -Học sinh thảo luận nhóm và đọc thuộc : Số 11 gồm chục và đơn vị, Số 12 gồm chục và đơn vị,Số 13 gồm chục và đơn vị Số 14 gồm chục và đơn vị Số 15 gồm chục và đơn vị -Học sinh đọc, viết các số đó -T giúp đỡ thêm học sinh còn yếu Nêu yêu cầu: Viết số Làm bài, sửa bài - Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 10 ,11 , 12 ,13 , 14 ,15 -Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé: 15,14,13,12,11,10 Làm bài, sửa bài Đếm số ngôi điền vào ô trống Đọc số: 13 , 14 ,15 Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu, làm bài Viết số 12,13,14,15,10 theo mẫu Mẫu:Số 11gồm 1chục và đơn vị Làm bài, sửa bài Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu Làm bài, sửa bài -Hướng dẫn học sinh tự đếm hình điền vào ô trống *Chấm, nhận xét Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Tuyên dương em làm bài tèt - NhËn xÐt giê häc 70 Lop1.net (15) Thứ ngày tháng năm 2013 TOÁN: TiÕt 75: MƯỜI SÁU-MƯỜI BẢY-MƯỜI TÁMMƯỜI CHÍN I/ Mục tiêu: Nhận biết số 16, 17, 18, 19, gồm chục và số đơn vị(6, 7, 8, 9) Học sinh biết đọc, viết các số đó, ®iÒn ®îc c¸c sè 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trªn tia sè Lµm c¸c bµi tËp SGK Gi¸o dôc häc sinh tÝnh chÝnh x¸c , cÈn thËn II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Bó chục que tính và các que tính rời Học sinh : Sách giáo khoa, đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Gắn mẫu vật: 13 hoa, 14 quả, 15 mèo Viết số 13, 14, 15 tương ứng 3/Dạy học bài mới: Giíi thiÖu tiÕt 75 *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh : *Hoạt động 1: Giới thiệu số 16 -Cho học sinh lấy bó chục que tính Lấy bó chục que tính và que tính và que tính rời rời - 10 que tính và que tính rời là bao - Hs: 16 que tính nhiêu que tính? ->Ghi bảng Đọc là “Mười sáu” -Chỉ bảng 16 - Hs : Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Yêu cầu học sinh gắn số 16 - Hs : Tìm gắn số 16 - Số 16 gồm chục và đơn vị Số - Hs : Số 16 gồm chục và đơn vị 16 có chữ số và viết liền (1 bên trái – bên phải) *Hoạt động 2: Giới thiệu số 17 ,18 , 19 (Các bước tương tự số 16) nghØ tiết *Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Giáo viên đọc cho lớp viết vào - Hs : Viết cỏc số từ 11 đến 19 bảng Kiểm tra bảng sửa sai Bài 2: Cho học sinh tự làm vào SGK Đếm số cây nấm hình điền 71 Lop1.net (16) vào ô trống - Đổi vë sửa bài Bài 3: Cho bốn nhóm lên thi nối nhanh Đếm số vịt hình vạch nét nối với số thích hợp Đổi vë sửa bài Viết số vào vạch tia số Bài 4: Hoạt động 4:Củng cố dặn dò - Khen nh÷ng em lµm bµi tèt - VÒ xem l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc TIẾNG VIỆT: Bµi 79: ÔC – UÔC I/ Mục tiêu: Học sinh đọc và viết ôc, uôc, thợ mộc, đuốc Nhận các tiếng có vần ôc – uôc Đọc từ, câu ứng dụng LuyÖn nãi theo tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh Học sinh : Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Học sinh viết bài: nóng nực , cần trục -Đọc bài sách giáo khoa 3/ Dạy học bài mới: Giíi thiÖubµi 79 *Hoạt động giáo viên: TiÕt 1: Hoạt động 1: Dạy vần ôc - C« cã vÇn míi: «c - Ph©n tÝch vÇn «c - §äc ph©n tÝch vÇn «c - §äc vÇn «c - Häc sinh ghÐp vÇn «c - Cã vÇn «c muèn cã tiÕng méc c« ph¶i thªm ©m g× vµ dÊu g×? - Ph©n tÝch tiÕng méc - §äc ph©n tÝch tiÕng méc *Hoạt động học sinh : - Học sinh đọc ôc - HS : ô trước c sau - HS « – cê - «c C¸ nh©n-TT - HS đọc ôc Cá nhân-TT - HS ghÐp vÇn «c - HS thêm âm m đứng trước và dấu nặng âm ô - HS phân tích m trước ôc sau - Mê - «c – m«c – nÆng- méc 72 Lop1.net (17) - C¸ nh©n- TT - Méc C¸ nh©n- TT - §äc tiÕng méc - Giới thiệu tranh người thợ mộc Rút tõ míi: thî méc - Trong tõ thî méc, tiÕng nµo cã chøa vÇn míi - §äc tõ: thî méc Giới thiệu vần uôc ( các bước tương tự vần ôc) - Hướng dẫn hs đọc vần uôc - Gv theo dâi uèn n¾n s÷a sai - Hướng dẫn đọc vần ôc – uôc - So s¸nh «c – u«c NghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ Hướng dẫn đọc từ - èc đôi guốc gèc c©y thuéc bµi - Gọi học sinh đọc từ - T×m tiÕng cã chøa vÇn míi - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ - Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp ph©n tÝch tiÕng bÊt k× - Hướng dẫn đọc toàn bài Hoạt động 3: Viết bảng Hướng dẫn viết bảng - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn c¸ch viÕt: «c, u«c, thî méc, ngän ®uèc - NhËn xÐt söa sai - NhËn xÐt giê häc - Trong tõ thî méc tiÕng méc cã chøa vÇn «c - HS đọc từ cá nhân-TT - Hs đọc vần uôc - Hs däc l¹i hai vÇn :«c – u«c - Gièng: KÕt thóc b»ng ©m c - Kh¸c: B¾t ®Çu b»ng ©m « vµ u« - HS đọc từ – cá nhân - TT - HS TiÕng : èc, gèc, guèc, thuéc - HS đọc kết hợp phân tích tiếng Cá nh©n- TT - HS viÕt b¶ng - NhËn xÐt - HS đọc lại toàn bài TiÕt Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn đọc lại bài trên bảng * Hướng dẫn đọc câu - Häc sinh quan s¸t tranh - Bøc tranh vÏ g×? Giáo viên đọc mẫu bài ứng dụng: M¸i nhµ cña èc Nghiêng giàn gấc đỏ - Hướng dẫn cách đọc - HS đọc bài trên bảng Cá nhânTT Kết hợp phân tích tiếng - Hs : Ng«i nhµ,em bÐ, èc 73 Lop1.net (18) - Gọi học sinh đọc - T×m tiÕng bµi cã vÇn míi - Học sinh đọc kết hợp phân tích tiÕng Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viÕt - Gi¸o viªn nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy Hoạt động 3: Luyện nói - Tranh vÏ nh÷ng ai? - B¹n trai ®ang lµm g×? - Thái độ sao? - Khi nµo chóng ta ph¶i u«ng thuèc? - Tiêm chủng để làm gì? - Em đã tiêm chủng và uống thuốc lÇn nµo cha? - KÓ cho b¹n nghe em uèng thuèc vµ tiªm chñng nh thÕ nµo? - HS đọc câu - Hs: TiÕngèc cã chøa vÇn èc - HS đọc cá nhân kết hợp phân tích –TT - HS viÕt vµo vë tËp viÕt - - Hs kÓ - Hs đọc chủ đề luyện nói: Tiêm chñng,uèng thuèc Hoạt động4: Cũng cố dặn dò - Häc bµi g×? - Về đọc và viết bài - NhËn xÐt giê häc «n TiÕng VIỆT: MÑ, c¸c b¹n, c« y t¸ Tiªm Vui vÎ Khi èm Phßng chèng bÖnh tËt Råi - Hs đọc SGK ¤n BÀI 78 : UC - ƯC I/ Mục tiêu: -Củng cố cho học sinh đọc và viết chắn các vần uc-ưc và các tiếng có chứa vần uc-ưc đã học -Học sinh đọc và viết thêm số tiếng và từ ,câu có vần uc-ưc Làm bài tậpTV III/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động giáo viên: *Giới thiệu bài: ¤n luyÖn bµi 78 *Hoạt động 1: Luyện đọc 1.Đọc bài SGK -Giỏo viờn gọi hs đọc bài - Gv theo dâi uèn n¾n s÷a sai *Hoạt động học sinh : -Giáo viên cho học sinh tìm thêm tiếng, từ ,câu có vần uc-ưc - Hs đọc bài (những em phát âm chưa chuẩn giáo viên cho phát âm lại nhiều lần) -Học sinh tìm thêm tiếng và từ có vần uc-ưc 74 Lop1.net (19) + lúc lắc,múc nước,uốn khúc,bục giảngbức tranh-bôc tøc +Vườn hoa cúc nhà em đẹp ghê +Trời hôm nóng nực qu¸ Tghi bảng Học sinh luyện đọc nhóm T gọi số học sinh lên đọc *Đối với học sinh trung bình yêu cầu học sinh đánh vần và đọc trơn * Đối với học sinh khá giỏi yêu cầu học sinh nhẩm bài và đọc trơn Nghỉ tiết *Hoạt động : Luyện viết -Giáo viên đọc và học sinh viết vào vở: Con gì mào đỏ.Lông mượt tơ.Sáng sớm tinh mơ.Gọi người thức dậy? Hoạt động : Làm bài tập 1-Học sinh nối tiếng thành từ thích hợp: Bố treo tranh lên tường.Cô đứng trên bục giảng bài.Mẹ mua xúc xắc cho bé -Giáo viên gọi học sinh đọc bài và chữa bài Học sinh điền các vần còn thiếu vào để thành từ: trâu húc nhau,một chục trứng,lọ mực Học sinh viết:máy xúc,nóng nực - Gv theo dâi uèn n¾n Nhận xét học «n TOÁN: - giáo viên ghi các từ đó lên bảng -Học sinh luyện đọc bài nhóm -Học sinh đọc bài trên bảng lớp: Cá nhân, bàn, nhóm, đồng (những học sinh đọc chưa tốt đọc lại nhiều lần) -Học sinh lấy ô li và luyện viết chính tả theo giáo viên đọc - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh đọc và nối theo yêu cầu bài - Gọi học sinh đọc lại từ vừa nối - Hs lµm bµi - Hs đọc lại từ vừa điền - Hs viÕt bµi ¤n c¸c sè MƯỜI SÁU-MƯỜI BẢY MƯỜI TÁM-MƯỜI CHÍN I/ Mục tiêu: Củng cố lại cho học sinh :Số 16 gồm chục và đơn vị.Số 17 gồm chục và đơn vị.Số 18 gồm chục và đơn vị Số 19 gồm chục và đơn vị . Học sinh biết đọc, viết các số đó Bước đầu nhận biết số có chữ số Giáo dục học sinh cẩn thận viết và đọc số II/ Chuẩn bị: Học sinh : toán in sẵn III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Dạy học bài mới: Giíi thiÖu bµi «n 75 Lop1.net (20) *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh : *Hoạt động 1: «n c¸c sè : 16,17,18,19 :Số 16 gồm chục và đơn vị.Số 17 gồm chục và đơn vị.Số 18 gồm chục và đơn vị Số 19 gồm chục và đơn vị -Học sinh thảo luận nhóm và đọc thuộc :Số 16 gồm chục và đơn vị.Số 17 gồm chục và đơn vị.Số 18 gồm chục và đơn vị Số 19 gồm chục và đơn vị -Học sinh đọc, viết các số đó - Hướng dẫn hs viết và đọc các số đó - Gv theo dõi giúp đỡ em còn yÕu *Hoạt động 2:Làm việc với bài tập in sẵn Bài :Viết Giỏo viờn đọc cho lớp viết vào bảng Viết cỏc số từ 11 đến 19 - Kiểm tra bảng sửa sai Bài 2: học sinh tự làm vào in sẵn -Đếm số chấm tròn hình điền vào ô trống:16,17,18 - Đổi vë sửa bài Bài 3: Cho học sinh tô màu vào 18 -Đếm 18 táo,19 hình tam giác táo,19 hình tam giác hình tô màu - Đổi vë sửa bài Bài 4: Viết theo mẫu : -Viết số 16, 17,18,19 theo mẫu Số 16 gồm chục và đơn vị - Làm bài, sửa bài Bài 5: Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Đếm số đoạn thẳng và hình vuông để Chấm bµi - nhận xét điền vào chỗ chấm - Hs lµm bµi Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Khen nh÷ng em lµm bµi tèt - VÒ nhµ xem l¹i nh÷ng bµi lµm sai - NhËn xÐt giê häc «n tiÕng viÖt: «n bµi 79 : «c - u«c I Mục tiêu: Học sinh đọc viết các tiếng từ câu có chứa vần ôc, uôc Đọc hiểu làm bài tập đúng nhanh - Gi¸o dôc hs yªu thÝch m«n häc II.Hoạt động dạy và học Giíi thiÖu bµi «n 76 Lop1.net (21)