- Có một lực kéo tác dụng vào quả nặng có phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên.. Để quả nặng đứng yên cần một lực nữa.Vậy lực đó có phương, chiều như thế nào.[r]
(1)Giáo án vật lí ************************************************************************** Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết PPCT: Tuần: BÀI TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Hiểu trọng lực hay trọng lượng là gì? - Nêu phương và chiều trọng lực - Nắm đơn vị đo cường độ lực là gì? Về kĩ năng: - Biết vận dụng kiến thức thu nhận vào thực tế và kỹ thuật: sử dụng dây dội để xác định phương thẳng đứng Về thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống II CHUẨN BỊ: - Giá đỡ, nặng có móc treo, lò xo mềm, dây dọi III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra bài cũ: Nêu kết lực tác dụng lên vật ? Bài tập 7.1 và 7.2 SBT Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập Các em hãy quan sát hình SGK và cho biết Trái Đất chúng ta hình gì? (Hình cầu) Vậy người đứng Nam Cực( đứng phía dưới) lại không bị rơi ngoài Trái Đất? Bài học hôm “ Trọng lực- Đơn vị lực” giúp chúng ta giải đáp câu hỏi trên Hoạt động 2: Phát tồn trọng lực GV giới thiệu dụng cụ: giá đở, lò xo mềm, Bố trí TN, hướng dẫn HS làm thí nghiệm : - Lò xo có tác dụng lực vào nặng không? - Lực đó có phương và chiều nào? ? Yêu cầu HS nhắc lại: có lực taùc duïng vaøo vaät thì seõ gaây kết gì? Trả lời câu hỏi GV: - Có - Phương thẳng đứng, chiều từ hướng lên Khi có lực tác dụng vào vật làm biến đổi chuyển động vật làm vật bieán daïng - Khi treo nặng vào lò xo, ta - Lò xo dãn I Trọng lực là gì? Thí nghiệm: SGK Kết luận: - Trái đất tác dụng lực hút lên vật Lực này gọi là lực - Cường độ (độ lớn) trọng lực tác dụng lên vật là trọng lượng vật độ 25 Lop6.net (2) Giáo án vật lí ************************************************************************** thấy lò xo nào? - Quả nặng tác dụng lực làm lò xo dãn Vậy nặng không bị rơi xuống đất? - Lực kéo lò xo có phương và chiều nào? ? Tại lò xo tác dụng lực kéo leân quaû naëng maø quaû naëng vaãn đứng yên? - Hai lực cân là hai lực nào? Quả nặng đứng yên chứng tỏ quaû naëng chòu taùc duïng cuûa hai lực cân Như phải có lực nũa tác dụng vào nặng Lực này và lực kéo lò xo cân GV thông báo với HS: lực đó chính là lực hút Trái Đất hay cò gọi là trọng lực GV thông báo với HS: lực đó chính là lực hút Trái Đất hay cò gọi là trọng lực - Có lực kéo tác dụng vào nặng có phương thẳng đứng, chiều từ lên Để nặng đứng yên cần lực nữa.Vậy lực đó có phương, chiều nào? Làm thí nghiệm b: Cầm viên phấn trên cao đột nhiên buông tay Cho HS suy nghĩ và làm câu C2: - Phấn nằm yên tay, thầy thả tay thì viên phấn nào? - Viên phấn đứng yên chuyển động đây là tượng - Do bị lò xo giữ lại - Có phương thẳng đứng Chiều từ lên - Quả nặng đứng yên vì nặng chịu tác dụng lực cân - Là hai lực mạnh nhau, cùng phương ngược chiều - Lực đó có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống - HS xem GV làm TN C2, nhận xét và trả lời - Phấn chuyển động rơi xuống - Đây là tượng biến đổi chuyển động 26 Lop6.net (3) Giáo án vật lí ************************************************************************** gì? - Điều này chứng tỏ có lực tác dụng lên viên phấn làm viên phấn rơi xuống Vậy lực đó có phương, chiều nào? GV yêu cầu HS làm câu C3: - Gọi cá nhân HS làm - Thống kết Từ thí nghiệm trên chúng ta rút kết luận: - Trái đất tác dụng lực hút lên vật Lực này còn gọi là trọng lực - Người ta còn gọi cường độ( độ lớn) trọng lực tác dụng lên vật là trọng lượng vật đó - HS: Lực đó có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống ( hướng phía Trái Đất) - HS hoàn thành câu C3: 1) Cân (4) Lực hút (2) Trái đất (5) Trái đất (3) Biến đổi - HS nghe GV giảng Hoạt động 3: Tìm hiểu phương và chiều trọng lực Gọi HS đọc phần: thông tin SGK - Người thợ xây dùng dây dọi để làm gì? - Dây dọi có cấu tạo nào? - Dây dọi có phương sao? Đọc bài và trả lời câu hỏi GV - HS: Dùng để xác định phương thẳng đứng - HS: gồm nặng treo vào sợi dây mềm - HS: có phương thẳng đứng Cho cá nhân điền vào chổ trống Hoàn thành câu C4: (1) Cân câu C4 bằng, (3) Thẳng đứng (2) Dây dọi, (4) Hứơng từ trên - Từ phần trên Kết luận - HS kết luận: trọng lực có phương và chiều trọng lực phương thẳng đứng và chiều từ ( C5) trên xuống Trọng lực dùng đơn vị là gì? II Phương và chiều trọng lực: Trọng lực có phương thẳng đứng và chiều hướng phía Trái Đất (từ trên xuống dưới) Hoạt động 4: Tìm hiểu đơn vị lực Cho HS đọc phần: thông tin - HS đọc bài III Đơn vị lực: - Đơn vị lực là Niutơn SGK - Đơn vị lực là gì? Kí hiệu? - Đơn vị là niutơn Kí - Kí hiệu là: N - Trọng lượng cân hiệu: N 100g là 1N - Quả cân 100g có trọng lượng là - HS: 1N - Trọng lượng cân bao nhiêu? - m = 1kg Trọng lượng = 10 N 1Kg là 10N m =50kg Trọng lượng = 500N m =10kg Trọng lượng = 100N 27 Lop6.net (4) Giáo án vật lí ************************************************************************** - Có thể viết 10kg=100N không? Vì sao? Hoạt động 5: Vận dụng Củng cố Dặn dò Hướng dẫn HS làm TN để tìm mối liên hệ phương thẳng đứng và mặt nằm ngang Củng cố: - Trọng lực là gì? - Phương và chiều trọng lực? - Đơn vị lực là gì? Học bài và làm bài tập 8.1 8.4 sách bài tập Ôn lại bài tuần sau kiểm tra tiết IV Rút kinh nghiệm: V Vận dụng C6: Phương thẳng đứng và mặt phẳng nằm ngang vuông góc với 28 Lop6.net (5)