Đang tải... (xem toàn văn)
- Ñính baûng coù veõ saün noäi dung baøi taäp 3, cho HS sửa bài : Kẻ thêm một đoạn vào hình sau để được : a.. b Một hình tam giác và một hình tứ giác..[r]
(1)TOÁN OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp HS củng cố : - Biểu tượng đoạn thẳng, đường thẳng, đường gấp khúc, hính tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật Kỹ : Nhận biết các hình vẽ đã học Phát triển tưởng tượng thông qua bài tập veõ hình theo maãu Thái độ : Yêu thích môn học II CHUAÅN BÒ : - GV : tờ giấy to có nội dung bài tập 1, bảng quay, tờ giấy có nội dung bài tập - HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : (1’) - Haùt Bài cũ : (5’) Oân tập đại lượng - Sửa bài 3/88 GV ghi sẵn đề bài lên bảng : Toàn học trường bán trú, ngày Toàn trường Toàn học lúc chiều Hỏi Toàn đến trường lúc sáng ? - Cho HS lên bảng sửa Baøi giaûi - HS lên bảng Lớp theo dõi nhận xét sửa chiều là 16 Buổi sáng Toàn đến trường lúc: 16 – = (giờ) Đáp số : GV chấm số nhận xét Giới thiệu : (1’) GV neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động : (26’) * Hoạt động : Nhận dạng các hình MT : Giúp HS củng cố biểu tượng các hình - Hoạt động lớp, nhóm đã học : đoạn thẳng, đường thẳng,…, hình chữ nhaät PP : LT, TH, động não, thi đua Bài : Nối hình với tên gọi nó - HS neâu - cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV yêu cầu HS quan sát kỹ các hình - HS quan sát làm bài vào Lop2.net (2) bài tập, nối hình với tên gọi nó - Đính tờ giấy có nội dung bài tập lên bảng, cho HS sửa bài trò chơi “ Ai nhanh hơn” GV nhaän xeùt, cho HS neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa hình * Hoạt động : Vẽ hình MT : Reøn cho HS kyõ naêng veõ hình theo maãu vaø biết kẻ thêm đoạn thẳng để có hình tam giác tứ giaùc PP : LT, TH, động não, thi đua Baøi : Veõ hình theo maãu - Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS phân tích hình ngôi nhà gồm hình naøo ? - Yêu cầu HS vẽ hình vào + có thể cho HS toâ maøu hình Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài - Ñính baûng coù veõ saün noäi dung baøi taäp 3, cho HS sửa bài : Kẻ thêm đoạn vào hình sau để : a) b) Một hình tam giác và hình tứ giác Lop2.net baøi taäp - Sửa bài : Đại diện nhóm ( moãi nhoùm baïn) leân bnaûg thi đua nối tiếp sức Nhóm nào nhanh + đúng -> thắng Lớp theo dõi nhận xét Đ, S Sửa - HS neâu : ( VD : hình vuoâng coù caïnh daøi baèng nhau…) - Hoạt động lớp, nhóm, cá nhaân HS neâu HS : Hình ngoâi nhaø goàm hình chữ nhật lớn làm thân nhaø, hình vuoâng nhoû laøm cửa sổ, hình tam giác làm maùi nhaø - HS veõ hình + toâ maøu HS leân baûng quay veõ - Sửa bài : Quay bảng, HS lớp nhận xét bài làm bạn sửa - HS đọc bài tập - HS suy nghĩ lựa chọn cách vẽ và vẽ vào bài tập - Sửa bài : Cho dãy dãy vừa hát vừa chuyền bông hoa Keát thuùc baøi haùt boâng hoa tay thì người đó lên bảng sửa bài Lớp nhận xét Đ, S Đổi kieåm tra cheùo - (3) Hoặc GV nhaän xeùt choát laïi ñaëc ñieåm cuûa hình tam giác tứ giác - Thu số chấm Cuûng coá - daën doø : (3’) - Trò chơi “ Ai nhanh, đúng” - Gắn tờ giấy A3 lên bảng có nội dung a) b) - Soá ? Trong hình beân Coù hình tam giaùc Có 12 hình tứ giác Yêu cầu đội cử bạn lên thi đua điền số - đội ti đua Lớp cỗ vũ đếm 1, 2, Đội nào nhanh + đúng vào chỗ chấm Cho đội suy nghĩ (2’) thaéng GV nhận xét đánh giá thi đua Daën doø : Xem laïi baøi Laøm baøi taäp 4/ 89 Chuaån bò : Oân taäp veà hình hoïc (tt) Lop2.net (4)