- GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm vào bảng phụ – Dán kết quả lên bảng chữa bài.. - GV nhận xét chung.[r]
(1)Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp TuÇn 29: Ngày dạy: /03/2012 Thø 2: Tiết 1: Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (cộng không nhớ) I Mục tiêu: - Nắm cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán - HS làm bài tập 1, 2, SGK / 154 - GD học sinh tính nhanh nhẹn, cẩn thận II Đồ dùng dạy học: - Que tính, BC III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Điền dấu >, <, = 35 39 38 20 + 82 79 90 90 + - HS lên bảng, lớp làm vào BC - Nhận xét, tuyên dương B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ): a Phép cộng dạng 35 + 24: - GV hướng dẫn HS lấy 35 que tính gồm bó chục que tính và que tính rời, xếp bó que tính bên trái, các que tính rời bên phải GV nói và viết lên bảng: có bó viết cột chục, có que rời viết cột đơn vị - GV hướng dẫn HS lấy tiếp 24 que tính và thực trên * HD làm tính cộng: - GV đặt tính và tính: Nhắc HS viết hàng chục viết thẳng cột với hàng chục, hàng đơn vị viết thẳng với hàng đơn vị, thực phép tính từ phải sang trái 35 - cộng 9, viết + 24 - cộng 5, viết 59 Như vậy: 35 + 24 = 59 - Nhiều HS nêu lại cách cộng - GV cho HS làm phép tính 35 + 20 vào bảng b Phép cộng dạng 35 + 2: - HD tương tự trên Luyện tập: Bài 1: Tính Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 270 Lop1.net (2) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài vào bảng - GV nhận xét, chữa bài lên bảng Bài 2: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu bài - GV yêu cầu HS làm bài vào - 3HS lên bảng chữa bài - GV cùng HS nhận xét 35 41 60 22 54 + + + + + + 12 34 38 40 43 47 75 98 62 49 56 Bài 3: - 2HS đọc đề bài toán - Bài toán đã cho biết gì? (Lớp 1A trồng 35 cây, lớp 2A trồng 50 cây) Bài toán hỏi gì? (Hỏi hai lớp trồng tất bao nhiêu cây?) - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp - GV chữa bài, nhận xét Củng cố: - Gọi 2HS nhắc lại cách cộng số có hai chữ số - GV nhận xét bổ sung Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm các BT còn lại và chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán(ôn): LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 I Mục tiêu: - Nắm cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán - Làm các BT bài tập Toán trang44 - Rèn kĩ cộng các số có hai chữ số II Đồ dùng dạy học: - Vở BT, bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: - Lớp hát B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1(Vở BT trang 44): Tính - HS nêu yêu cầu bài Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 271 Lop1.net (3) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - HS làm bài vào BT – 3HS lên bảng làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài 2(Vở BT trang 44): Đặt tính tính ( theo mẫu) - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào BT – HS lên bảng làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài (Vở BT trang 44): - 2HS đọc đề bài toán - GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm vào - 1HS lên bảng làm bài - GV nhận xét chữa bài Bài giải: Số cây bác Nam trồng là: 38 + 20 = 58 (cây) Đáp số: 58 cây Bài (Vở BT trang 44): - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài theo nhóm – nêu kết - GV nhận xét chung Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các bài còn lại BT và chuẩn bị bài sau Ngày dạy: /03/2012 Thø 3: Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm - Rèn kĩ cộng số có hai chữ số HS làm bài tập 1(cột 1, 2), (cột 1, 3), 3, SGK/ 156 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào bảng con: Đặt tính tính 45 + 43 56 + + 54 35 + 23 - GV nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 272 Lop1.net (4) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp Luyện tập: Bài 1: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài vào bảng – nêu kết - GV chữa bài, nhận xét Bài 2: Tính nhẩm - HS nêu yêu cầu bài - GV ghi các phép tính lên bảng – HS nối tiếp nêu kết - GV nhận xét chữa bài Bài 3: - 2HS đọc đề bài toán - Bài toán đã cho biết gì? (Lớp em có 21 bạn gái và 14 bạn trai) Bài toán hỏi gì? (Hỏi lớp em có tất bao nhiêu bạn?) - HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào - GV chữa bài, nhận xét Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm - HS nêu yêu cầu bài - GV tổ chức cho HS làm bài trên bảng - GV cùng HS nhận xét chữa bài Củng cố: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Ai nhanh đúng” : GV ghi các phép tính 90 + ; 70 + ; 52 + ; 50 + – HS thi nêu nhanh kết - GV nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các bài còn lại và chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán(ôn): LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm - Rèn kĩ cộng số có hai chữ số - HS làm bài tập BT trang 45 II Đồ dùng dạy học: - Vở BT, bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: - Lớp hát B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 273 Lop1.net (5) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp Luyện tập: Bài 1(Vở BT trang 45): Đặt tính tính (theo mẫu) - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào BT – 3HS lên bảng làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài 2(Vở BT trang 45): - HS nêu yêu cầu bài - 1HS nêu phép tính, HS khác nêu nhanh kết - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài (Vở BT trang 45): - Bài toán đã cho biết gì? (An nuôi 25 gà và 14 vịt) Bài toán hỏi gì? (Hỏi An nuôi tất bao nhiêu gà và vịt?) - HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào - GV chữa bài, nhận xét Bài giải: Số gà và vịt An nuôi là: 25 + 14 = 39 (con) Đáp số: 39 Bài 4: Điền dấu (+ ; - ) thích hợp vào chỗ chấm: 39 … 38 … 90 … 61 = 30 - HS đọc yêu cầu bài - GV tổ chức cho HS thi đua làm bài theo nhóm – Nhóm nào làm đúng và nhanh nhóm đó thắng - GV nhận xét tuyên dương: 39 – 38 + 90 – 61 = 30 Củng cố: - GV gọi 2HS đọc bảng các số từ đến 100 - GV nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các bài còn lại BT và chuẩn bị bài sau Ngày dạy: /03/2012 Thø 4: Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài - HS làm bài tập 1, 2, SGK/ 157 - Rèn luyện kỹ tính toán nhanh Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 274 Lop1.net (6) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2HS lên bảng đặt tính tính: 15 + + 43 – Lớp làm nháp - GV nhận xét chung B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài : Tính - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài vào bảng con, nêu kết - GV nhận xét chữa bài lên bảng Bài 2: Tính - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài theo nhóm vào bảng phụ – Đại diện các nhóm nêu kết - GV cùng HS nhận xét chữa bài 20cm + 10cm = 30cm 30cm + 40cm = 70cm 14cm + 5cm = 19cm 25cm + 4cm = 29cm 32cm + 12cm = 44cm 43cm + 15cm = 58cm Bài 4: - HS đọc đề bài toán - Bài toán đã cho biết gì? (Lúc đầu sên bò 15cm, sau đó bò tiếp 14cm) Bài toán hỏi gì? (Hỏi sên bò tất bao nhiêu xăng – ti – mét?) - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV chữa bài, nhận xét Củng cố: - GV chia lớp thành đội: đội nêu phép tính, đội nêu đáp số và ngược lại, thời gian phút đội nào nhiều phép tính và đúng thì đội đó thắng - Nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm các bài tập còn lại và chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán(ôn): LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 275 Lop1.net (7) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Làm các bài tập BT trang 46 II Đồ dùng dạy học: - Vở BT, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: - Lớp hát B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài (Vở BT trang 46): Tính - HS nêu yêu cầu bài - GV yêu cầu HS làm bài vào BT – Lên bảng chữa bài - GV nhận xét chữa bài Bài (Vở BT trang 46): Tính - HS nêu yêu cầu bài - GV yêu cầu HS làm bài vào BT theo nhóm đôi – Lên bảng chữa bài - GV nhận xét chữa bài Bài (Vở BT trang 46): Đúng ghi đ, sai ghi s - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS tính nhẩm phép tính sau đó ghi đ, s vào ô trống - HS làm bài vào BT – nêu kết - GV nhận xét chữa bài Bài (Vở BT trang 46): - HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm vào bảng phụ – Dán kết lên bảng chữa bài - GV nhận xét chung Bài giải: Cả hai đoạn thẳng dài là: 15cm + 14cm = 29 ( cm) Đáp số: 29cm Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các bài còn lại và chuẩn bị bài sau Ngày dạy: /03/2012 Thø 5: Tiết 1: Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ) I Mục tiêu: Giúp HS Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 276 Lop1.net (8) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số - HS làm bài tập 1, 2, SGK / 158 - GD học sinh tính nhanh nhẹn, cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy học: - Que tính, phiếu ghi BT2, bảng phụ ghi BT củng cố III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng làm bài: 27 + 10 = 64 + = 33 cm + 14 cm = cm + 30 cm = - GV nhận xét chung B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ): * Phép trừ dạng 57 – 23 : - GV hướng dẫn HS lấy 57 que tính gồm bó chục que tính và que tính rời, xếp bó que tính bên trái, các que tính rời bên phải GV nói và viết lên bảng: có bó viết cột chục, có que rời viết cột đơn vị - GV hướng dẫn HS lấy tiếp 23 que tính và thực trên * HD làm tính trừ: - GV đặt tính và tính: Nhắc HS viết hàng chục viết thẳng cột với hàng chục, hàng đơn vị viết thẳng với hàng đơn vị, thực phép tính từ phải sang trái 57 - trừ 4, viết 23 - trừ viết 34 Như vậy: 57 – 23 = 34 - Nhiều HS nêu lại cách trừ - GV cho HS làm phép tính 76 – 30 ; 54 – vào bảng - GV nhận xét HS làm bài và nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính Luyện tập: Bài 1: a) Tính - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài vào bảng - GV nhận xét, chữa bài lên bảng b) Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu bài - GV yêu cầu HS làm bài vào - 3HS lên bảng chữa bài - GV cùng HS nhận xét 67 56 94 42 99 22 16 92 42 66 Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 277 Lop1.net (9) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp 45 40 33 Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài theo nhóm vào phiếu – trình bày kết - GV nhận xét chữa bài Bài 3: - 2HS đọc đề bài toán - Bài toán đã cho biết gì? (Quyển sách Lan gồm 64 trang, Lan đã đọc 24 trang) Bài toán hỏi gì? (Hỏi Lan phải đọc bao nhiêu trang thì hết sách?) - HS lên bảng làm bài, lớp làm - GV chữa bài, nhận xét Củng cố: - GV tổ chức cho học sinh thi nối các phép tính có cùng kết theo nhóm 40 – 20 98 – 78 57 – 13 76 – 32 28 – 47 - 26 - GV nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm các BT còn lại và chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán (ôn): LUYỆN TẬP VỀ PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ) I Mục tiêu: - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số - HS làm bài tập BT trang 47 Rèn kĩ tính nhanh II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, BT, phiếu ghi BT củng cố III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: - Lớp hát B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài (Vở BT tr47): Tính - HS nêu yêu cầu bài - GV yêu cầu HS làm vào BT - GV nhận xét chữa bài lên bảng Bài 2: Số? 25 + … = 98 99 – … = 71 … – 24 = 51 … – 56 = Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 278 Lop1.net (10) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - HS nêu yêu cầu bài - GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm đôi vào vở, lên bảng chữa bài - GV nhận xét chung Bài 3: < > = ? 69 – 25 … 22 + 22 87 + 11 … 98 – 23 + 65 … 90 – - HS nêu yêu cầu bài - 3HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - GV nhận xét chữa bài Bài 3: Lớp 1A và lớp 1B có tất 65 học sinh Lớp 1B có 31 học sinh Hỏi lớp 1A có bao nhiêu học sinh? - 2HS đọc đề bài toán - GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm vào bảng phụ, dán kết lên bảng - GV cùng các nhóm nhận xét chữa bài Củng cố: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Ai nhanh, đúng”: Phát cho tổ tờ giấy có ghi các phép tính và kết đúng - HS chuyền tay nối phép tính với kết đúng Tổ nào nối xong trước và đúng thắng - GV nhận xét, tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các bài còn lại BT và chuẩn bị bài sau - Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 279 Lop1.net (11)