Hoạt động của GV - GV gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi... 3- Bài mới: Hôm trước các em học bài người a- Giới thiệu bài: đi săn và con vượn.[r]
(1)Từ ngày 16 tháng 04 đến ngày 20 tháng 04 năm 2012 Thứ/ngày Tiết Thứ hai 16 / 04 Thứ ba 17 / 04 Thứ tư 18 / 04 Thứ năm 19 / 04 Thứ sáu 20 / 04 Môn Tập đọc Kể - C Thể dục Toán CC, PĐT Chính tả Thủ công Toán Đạo đức PĐ toán Tập đọc LT & câu 5 Thể dục Toán Hát nhạc TN & XH Mĩ thuật Toán Chính tả PĐ - TV Tập viết TN & XH Toán TLV SHTT THC VINH THANH TCC 63 32 63 156 32 Tên bài dạy Người săn và vượn Người săn và vượn GV ( chuyên) Luyện tập chung Luyện tập 63 32 157 32 33 64 32 Nghe- viết: ngôi nhà chung Làm quạt giấy tròn (t2) Bài toán liên quan đến rút đơn vị (tt) Ôn tập Luyện tập Cuốn sổ tay Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm 64 GV ( chuyên) 158 Luyện tập 32 GV ( chuyên) 63 Ngày và đêm trên Trái Đất 32 GV ( chuyên) 159 Luyện tập 64 Nghe- viết: Hạt mưa 32 Luyện đọc, viết luyện viết 32 Ôn chữ hoa X 62 Năm, tháng và mùa 160 Luyện tập chung 32 Nói, viết bảo vệ môi trường 32 Sinh hoạt lớp Trang Lop3.net Lớp 3D (2) Tiết 1+ Soạn ngày 11 tháng 04 năm 2012 Thứ hai ngày 16 tháng 04 năm 2012 Môn: Tập đọc + kể chuyện Bài: Người săn và vượn A- Mục đích- yêu cầu: a-Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND ý ngĩa: Giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 4, SGK) B-Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa (SGK) C- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh họa sgk C- Các hoạt động dạy-học: Nội dung- TG Hoạt động giáo viên 1- Ổn định : 1’ 2- KT bài cũ: 5’ - HS lên bảng trả bài và trả lời các 3- Bài mới: câu hỏi a- Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài Bài hát trồng cây Hôm các em học bài Người săn và vượn b- Luyện đọc: a- GV đọc mẫu: b- Hd đọc và giãi nghĩa từ 20’ - Đọc câu Đọc đoạn trước lớp * Từ ngữ (sgk) - Đọc đoạn nhóm c- Tìm hiểu bài: * HS đọc thầm đoạn 1: + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn 20’ bác thợ săn ? Hoạt động HS - Văn nghệ - HS thực - HS nhắc lại - HS đọc - Đọc nối câu - Đọc nối đoạn - Nhóm đọc nối - Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm coi ngày tận số * HS đọc thầm đoạn 2: - Nó căm ghét người thăm + Cái nhìn căm giận vượn mẹ độc ác, nó tức giận kẻ bắn nó nói lên điều gì ? chết lúc vượn cần chăm sóc * HS đọc thầm đoạn 3: + Nhựng chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm THC VINH THANH Trang - Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng sau đó nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên thật to Lớp 3D Lop3.net (3) ngã xuống * HS đọc thầm đoạn 4: + Chứng kiến cái chét vượn mẹ, bác thợ săn làm gì ? + Câu chuyện nói điều gì với chúng ta ? d- Luyện đọc lại: 10’ - GV đọc lại toàn bài - GV theo dõi HS đọc - GV nhận xét - Bác đứng lặng chảy nước mắt, bẻ gẫy nó Từ bác bỏ hẳn nghề săn - Không nên giết hại muôn thú, phải bảo vệ động vật hoang dã/ Hãy bảo vệ môi trường xung quanh ta/ giết hại loài vật là độc ác - HS thi đọc đoạn văn - Một HS đọc bài Tiết 2: 20’ Kể chuyện - Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện 1- GV nêu - HS quan sát tranh Tanh 1: Bác thợ săn sách nỏ vào nhiệm vụ: 2- Hd HS kể - HS kể chuyện rừng theo gợi ý Tranh 2: Bác thợ săn thấy - Một HS kể toàn câu vượn ngồi ôm trên tảng đá chuyện Tranh 3: Vượn mẹ chét thảm thương Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gẫy nỏ và bỏ nghề săn bắn 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ****************************************************************** Tiết 3: Thể dục (GV chuyên) ******************************************************************** Tiết 4: Môn :Toán Bài: Luyện tập chung A- Mục tiêu: - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có chữ số - Biết giải toán có phép nhân (chia) B- Đồ dùng- dạy học: SGK C- Các hoạt động dạy- học: THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (4) Nội dung- TG 1- KT bài cũ: 5’ 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài: b- Thực hành: Bài 1:15’ Đặt tính tính Hoạt động GV - GV gọi học sinh lên bảng làm bài Đặt tính tính: 45890 : 45729 : 98641 : Hoạt động HS - HS lên bảng làm bài Hôm trước các em học bài luyện tập Hôm các em học bài luyện tập chung - HS nhắc lại * Nêu yêu cầu: a- 10715 b- 21542 x x - HS lên bảng làm 64290 64626 30755 48729 07 6151 07 8121(dư 3) 25 12 05 09 Bài 2: 8’ Bài toán - HS nhận xét * Nêu yêu cầu: - HS nêu yêu cầu + Bài toán cho biết gì ? - HS lên bảng làm bài + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Có : 105 hộp Mỗi hộp : cái Mỗi bạn : cái Số bạn có bánh : ….bạn ? - HS nhận xét Bài 3: 7’ Bài toán * Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Chiều dài : 12 cm Chiều rộng : 1/3 chiều dài Diện tích :… cm2 ? - GV nhận xét 3- Củng cố- dặn dò: 2’ - GV hỏi lai nội dung bài - Dặn xem bài nhà, - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: THC VINH THANH Trang Bài giải Số bánh nhà trường mua là: 105 x = 420 (cái) Số bạn nhận bánh là : 420 : = 210 (bạn) Đáp số: 210 bạn - HS nêu yêu cầu - 1HS lên bảng làm Bài giải Chiều rộng hìnhchữ nhật là : 12 : = 4(cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 - HS nhắc lại Lớp 3D Lop3.net (5) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ******************************************************************* Tiết 5: Phụ đạo toán Bài: Luyện tập chung A- Mục tiêu: - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có chữ số - Biết giải toán có phép nhân (chia) B- Đồ dùng dạy- học: VBT bài 152 trang 79 C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG Hoạt động GV b-Thực hành: - GV gọi học sinh lên bảng làm bài Bài 1: 15’ Đặt tính tính * Nêu yêu cầu: 1482 16728 62146 x x 021 20715 64290 64626 04 (dư 1) 16 - HS nhận xét Bài 2: 8’ Bài toán * Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Có : 105 hộp Mỗi hộp : cái Mỗi bạn : cái Mỗi bạn có bánh : ….bạn ? - HS nhận xét Bài 3: 7’ Bài toán * Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Chiều dài : 16 cm Chiều rộng : 1/2 chiều dài Diện tích :… cm ? - GV nhận xét 2- Củng cố- dặn dò: 2’ THC VINH THANH - GV hỏi lai nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Trang Lop3.net Hoạt động HS - HS làm VBT - HS lên bảng làm - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng làm bài Bài giải Mỗi hộp chia số bạn là: : = (bạn) Số bạn nhận bánh là : 235 x = 705 (bạn) Đáp số: 705 bạn - 1HS lên bảng làm Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là : 16 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 36 x = 258 (cm2) Đáp số: 258 cm2 - HS nhắc lại Lớp 3D (6) ********************************************************************* Tiết 1: Thứ ba ngày 17 tháng 04 năm 2012 Chính tả: (nghe- viết) Bài: Ngôi nhà chung A- Mục đích- yêu cầu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2) a/b bài tập (3)a/b B- Đồ dùng dạy- học: GV- SGK HS- VBT C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- KT bài cũ 5’ 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài: b- Hd học sinh nghe viết chính tả 20’ Hoạt động GV - HS viết các từ: cười rũ rượi, nói rủ rỉ, rủ bạn Hôm trước các em viết bài Bài hát trồng cây Hôm các em viết bài ngôi nhà chung phân l/n; v/d a- HD HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả - Ngôi nhà chung dân tộc gì? - Những việc chung mà tất các dân tộc phải làm gì? + Bài chính tả gồm câu ? + Chữ đầu câu, đoạn viết nào ? + Phân tích từ khó b- GV HD HS viết bài - GV đọc lại bài chính tả - GV theo dõi uốn nắn c- Chấm chữa bài - GV cho HS soát lỗi - GV thu bài chấm điểm - GV nhận xét bài chấm c- Hd học sinh làm bài tập 10’ Bài tập 2: - HS nêu y/c: - Gọi HS lên bảng làm bài a- nương đỗ, nương ngô, lưng đeo gùi, tấp nập, làm nương, vút lên THC VINH THANH Trang Hoạt động HS - HS viết bảng lớp, HS lớp viết bảng - HS nhắc lại - HS đọc lại - Ngôi nhà chung dân tộc là trái đất - Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật… - HS trả lời - Viết hoa và lùi vào ô - HS viết bảng - HS viết bài vào - HS chữa lỗi - HS đọc bài tập - Vài HS lên bảng làm bài Lớp 3D Lop3.net (7) Bài tập 3: b- làng, dừng trước cổng, dừng, mở, vừa bóp kèn, vừa vỗ cửa xe, về, vội vàng, đứng dậy, chạy đường - GV nhận xét * Nêu yêu cầu: - GV gọi HS làm bài - GV và lớp nhận xét - HS làm bài - Học sinh đọc trước lớp - HS nhắc lại 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ******************************************************************** Tiết 2: Môn: Thủ công Bài : Làm quạt giấy tròn (t2) A- Mục tiêu : - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn.Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn B- Đồ dùng dạy -học : Kéo, giấy màu, keo dán C- Các hoạt động dạy- học : Nội dung- TG 1- KT bài cũ: 5’ 2- Bài : 30’ a- Giới thiệu bài: b- Hoạt động 3: THC VINH THANH Hoạt động GV - GV kiểm tra đồ dùng HS Hôm trước các em học bài làm quạt giấy tròn tiết Hôm các em học bài làm làm quạt giấy tròn tiết GV cho HS làm thực hành gấp - GV gọi HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn B1: Cắt giấy B2: Gấp, dán quạt B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 10 ô hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để các quạt - GV thực hành làm quạt giấy tròm - GV gợi ý cho HS trang trí cách vẽ các hình dán các nan giấy bạc nhỏ kẻ các đường màu song song theo chiều tờ giấy trước dán quạt Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát Trang Lop3.net Hoạt động HS - HS có đồ dùng tiết học - HS nhắc lại - HS nêu lại quy trình gấp quạt - HS làm theo các bước Lớp 3D (8) giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày, nhận xét và - HS nhắc lại đánh giá sản phẩm 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung lại bài - dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết 3: Môn: Toán Bài: Bài toán liên quan đến rút đơn vị A- Mục tiêu: Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị B- Đồ dùng dạy- học: GSK C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG Hoạt động GV 1- KT bài cũ: 5’ - GV gọi HS lên bảng làm bài Đặt tính tính: 2- Bài mới: 2156 x 16728 : a- Giới thiệu Hôm trước các em học bài luyện bài: tập Hôm các em học bài toán liên quan đến rút đơn vị b- Hướng dẫn - GV giới thiệu tóm tắt bài toán HS giải bài - Gọi Hs nêu bài toán toán 8’ - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Tóm tắt 35 lít : can 10 lít : …can ? + Lập kế hoạch giải bài toán + Tìm số lít mật ong can là + Tìm số can chứa 10 lít mật ong c-Thực hành: Bài 1: Đặt tính tính 8’ THC VINH THANH * Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 40 kg : túi 15 kg :….túi ? - GV nhận xét Trang Hoạt động HS - HS lên bảng làm bài tập - HS nhắc lại - HS đọc bài - HS trả lời Bài giải Số lít mật ong can là : 35 : = (lít) Số can cần có để đựng 10 lít mật ong là : 10 : = (can) Đáp số : can - HS đọc bài - HS trả lời Bài giải Số kg đường đựng túi là : 40 : = 5(kg) Số túi cần có để đựng 15 kg Lớp 3D Lop3.net (9) là : Bài 2: bài toán 8’ * Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 24 cúc áo : cái áo 42 cúc áo : ….cái áo ? - GV nhận xét 15 : = ( túi) Đáp số :3 túi - HS đọc bài - HS trả lời Bài giải Số cúc áo cần cho áo là : 24 : = (cúc áo) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc áo là : 42 : = (cái áo) Đáp số : cái áo * Nêu yêu cầu: Bài 3: Đúng * Cách nào làm đúng cách nào làm sai sai 5’ - a- d đúng b- c sai - GV nhận xét - HS làm bài 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài dò: 2’ - Dặn xem bài nhà - HS nhắc lại - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………… …… ********************************************************************* Tiết 4: Môn: Đạo đức Bài: Ôn tập cuối học kì - GV cho HS ôn lại các bài đã học các tuần đã học - Bài : biết ơn thương binh liệt sĩ - Bài : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Bài : Tôn trọng khách nước ngoài - Bài : Tôn trọng đám tang - Bài : Tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Bài : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - Bài : Chăm sóc cây trồng vật nuôi Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ******************************************************************* Thứ tư ngày 18 tháng 04 năm 2012 Tiết 1: Môn: Tập đọc Bài: Cuốn sổ tay A- Mục đích - yêu cầu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Nắm đươc công dụng sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác (trả lời các câu hỏi SGK thuộc bài thơ) THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (10) B- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh họa SGK C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- Ổn định lớp: 1’ 2- KTbài cũ: 5’ Hoạt động GV - GV gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi 3- Bài mới: Hôm trước các em học bài người a- Giới thiệu bài: săn và vượn Hôm các em học bài sổ tay a- GV đọc mẫu toàn bài b- Luyện đọc: b- HD học sinh đọc và giải nghĩa 10’ từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp * Từ ngữ:SGK - Đọc đoạn nhóm - HS đọc thầm bài c- Tìm hiểu bài: + Thanh dùng sổ tay để làm gì ? 15’ + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay ? Hoạt động HS -Văn nghệ - HS thực - HS nhắc lại - Một HS đọc bài - HS đọc nối câu - HS đọc nối đoạn - Nhóm đọc nối - Ghi nội dung họp việc cần làm, chuyện lí thú - Tên nước ngoài, nước nhỏ nhất, nước lớn nhất, nước có số động dân nhất, nước có số ít dân + Vì Lâm khuyên Tuấn không nên tự xem xổ tay bạn - Sổ tay là tài sản riêng người, người khác không ? tự ý sử dụng, sổ tay người ta có thể ghi điều riêng mình, không muốn cho biết người ngoài tự tiện d- Luyện đọc lại: đọc là tò mò, thiếu lịch - GV gọi HS đọc lại bài - HS thi đọc 5’ - GV nhận xét 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* THC VINH THANH Trang 10 Lớp 3D Lop3.net (11) Tiết 2: Môn: Luyện từ và câu Bài: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm A- Mục đích- yêu cầu: - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT3) B- Đồ dùng dạy- học: -Tranh SGK C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- KT bài cũ: 5’ 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài: b- HD HS làm bài: Bài tập 10’ Bài tập 2: 10’ Bài tập 3: 10’ THC VINH THANH Hoạt động GV - HS làm miệng BT1, tuần trước Hoạt động HS - HS thực - HS nhắc lại tên bài Hôm trước các em học bài từ ngữ các nước Dấu phẩy Hôm các em học bài đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu chấm, dấu hai chấm + Nêu yêu cầu: - HS trao đổi theo nhóm, tìm dấu hai chấm - HS lên bảng làm mẫu: Khoanh tròn dấu hai chấm thứ và cho biết dấu hai chấm dùng để làm gì? * Lời giải: Còn hai dấu chấm Một dấu dùng để giải thích việc Dấu còn lại dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú ? * GV nhận xét + Nêu yêu cầu: - HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm - GV dán tờ phiếu khổ to lên bảng, gọi nhóm thi làm bài * Lời giải : Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh giới, Đác-uyn không ngừng học Có lần cha còn miệt mài đọc sách đêm khuya, Đác- uyn hỏi: “Cha đã là nhà bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt?” Trang 11 Lop3.net - HS đọc yêu cầu BT và đoạn văn - Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao - HS trao đổi theo nhóm trình bày - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào nháp - HS làm bài trên bảng - HS nêu yêu cầu bài tập Lớp 3D (12) Đác-uyn ôn tồn đáp: “Bác học - HS làm bài trên bảng không có nghĩa là ngừng học.” * GV nhận xét + Nêu yêu cầu: - GV cho HS làm bài vào VBT - Gọi HS lên bảng làm *Lời giải: a- gỗ xoan - HS nhận xét b- đôi bàn tay c- trí tuệ, mồ hôi và máu mình - GV nhận xét 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết 3: Thể dục (GV chuyên) ********************************************************************* Tiết 4: Môn: Toán Bài: Luyện tập A- Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức B- Đồ dùng- dạy học: SGK C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG Hoạt động GV 1-KT bài cũ: 5’ - GV gọi HS lên bảng làm bài Đặt tính tính: 305750 : 48729 : 3- Bài mới: a- Giới thiệu Hôm trước các em học bài bài toán bài: liên quan đến rút đơn vị Hôm b- Thực hành: các em học bài chia số có năm Bài 1: Bài toán chữ số cho số có chữ số 10’ * HS Nêu yêu cầu : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt THC VINH THANH Trang 12 Hoạt động HS - HS lên bảng làm bài - HS nhắc lại tên bài -1 HS nêu yêu cầu - HS lên bảng giải Bài giải Lớp 3D Lop3.net (13) 48 cái đĩa : hộp 30 cái đĩa : ……hộp ? Bài 2: Bài toán - GV nhận xét 10’ * HS nêu yêu cầu : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 45 HS xếp :9 hàng 60 HS xếp : …hàng ? Số đĩa hộp là : 48 : = ( hộp ) Số hộp để xếp 30 cái đĩa là : 30 : = ( hộp ) Đáp số : hộp -1 HS nêu yêu cầu - HS lên bảng giải Bài giải Số HS hàng là : 45 : = (học sinh) Số hàng 60 HS xếp là : 60 : = 12 (hàng) Đáp số : 12 hàng Bài 3: Tính giá trị biểu thức 8’ * HS nêu yêu cầu 56 : : = : 36 : x = 12 x =4 = 36 -5 HS lên bảng làm x : = 32 : 48 : x = x =8 = 12 48 : : = : =3 - GV nhận xét 3- Củng cố- GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - HS nhắc lại dặn dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết 5: Hát nhạc (GV chuyên) ********************************************************************* Tiết 1: Thứ năm ngày 19 tháng 04 năm 2012 Môn: tự nhiên xã hội Bài: Ngày và đêm trên trái đất A- Mục tiêu: - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 B- Đồ dùng dạy- học: Các hình sgk C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- KT bài cũ: 5’ THC VINH THANH Hoạt động GV - GV gọi HS lên bảng trả bài và trả lời các câu hỏi Trang 13 Lop3.net Hoạt động HS -Văn nghệ Lớp 3D (14) 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài: b- Hoạt động 1: 15’ c- Hoạt động 2: 15’ THC VINH THANH Hôm trước các em học bài Mặt Trăng là vệ tinh Trái Đất Hôm các em học bài ngày và đêm trên Trái Đất Thực hành theo nhóm * Mục tiêu: - Biết khắp nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng * Cách tiến hành : - HS các nhóm thực hành SGK - Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt địa cầu ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất không mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - HS nhắc lại tên bài - HS thực hành - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1và trang 120 , 121 và nêu - Vì phần bên địa cầu đã bị che khuất - Khoảng thời gian chiếu sáng gọi là ban ngày - Khoảng thời gian không chiếu sáng gọi là ban đêm - Lần lượt số em nêu kết quan sát - Hai em nhắc lại nội dung KL: Do Trái Đất tự quay quanh mình hoạt động nó nên nơi trên Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì trên bề mặt Trái Đất - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện có ngày và đêm không lên làm thực hành trước lớp ngừng Thảo luận lớp * Mục tiêu : - Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày - Lớp quan sát và nhận xét - Biết ngày có 24 đánh giá phần thực hành * Cách tiến hành : - GV đánh dấu điểm trên địa nhóm bạn cầu - GV quay địa cầu đúng vòng theo chiều ngược chiều kim đồng hồ - Lớp quan sát giáo viên có nghĩa là điểm đánh dấu trở chỗ làm và đưa nhận xét cũ - Một ngày có 24 + Đố các em biết ngày có bao - Nếu Trái Đất ngừng nhiêu quay thì trên TĐ không + Hãy tưởng tượng trái Đất ngường quay quanh mình nó thì ngày có ngày và đêm - Lớp theo dõi nhận xét bình và đêm trên Trái Đất nào ? KL: Thời gian để Trái Đất quay chọn bạn trả lời đúng vòng quanh mình nó là ngày Trang 14 Lớp 3D Lop3.net (15) Một ngày có 24 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết 2: Mĩ thuật (GV chuyên) ********************************************************************* Tiết 3: Môn: Toán Bài: Luyện tập A-Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết lập bảng thống kê (theo mẫu) B- Đồ dùng- dạy học: SGK C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG Hoạt động GV 1- KT bài cũ: 5’ - GV gọi HS lên bảng làm bài tập nhà Đặt tính tính: 2- Bài mới: 30175 : 24903 : a- Giới thiệu Hôm trước các em học bài luyện tập bài: Hôm các em học bài luyện tập b- Thực hành: Bài 1: Bài toán * HS nêu yêu cầu 10’ + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 12 phút : km 28 phút : ….km ? - GV nhận xét Bài 2: Bài toán 10’ THC VINH THANH * HS nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 21 kg : túi Trang 15 Lop3.net Hoạt động HS - HS lên bảng làm bài - HS nhắc lại tên bài - HS nêu bài toán - HS lên bảng giải Bài giải Số phút cần để 1km là : 12 : = (phút) Số ki-lô-mét 28 phút là : 28 : = (km) Đáp số : km - HS nêu bài toán - HS lên bảng giải Bài giải Số ki-lô-gam gạo đựng túi là : Lớp 3D (16) 15 kg : …túi ? - GV nhận xét 21 : = 3(kg) Số túi cần để đựng hết15 kg gạo là : 15 : = (túi) Đáp số : túi Bài 3: Số 10’ + Nêu yêu cầu: Lớp 3 3 Tổng HS A B C D - HS làm bài trên bảng Giỏi 10 34 - HS nhận xét Khá 15 20 22 19 76 TB 11 Tổng 30 29 32 30 121 - GV nhận xét 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại dò: 2’ - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết 4: Chính tả (Nghe-Viết) Bài: Hạt mưa A- Mục đích- yêu cầu: - Nhớ - viết đúng bài trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT (2) a/b B- Đồ dùng dạy- học: Vở bài tập C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- KT bài : 5’ 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài: b- HD HS nghe viết : 25’ Hoạt động GV - GV cho HS viết bảng: Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương Hoạt động HS - HS viết bảng Hôm trước các em viết bài chính tả bài ngôi nhà chung Hôm các em viết bài chính tả hạt mưa, phân biệt l/n, v/d a- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV đọc mẫu đoạn viết + Những câu thơ nào nói lên tác dụng hạt mưa? - HS nhắc lai tên bài + Những câu thơ nào nói lên tính cách THC VINH THANH Trang 16 - HS đọc lại bài - Hạt mưa ủ vườn, Thành mỡ màu đất./ Hạt mưa trang mặt nước, Làm gương cho trăng soi - Hạt mưa đến là Lớp 3D Lop3.net (17) tinh nghịch hạt mua? + Trong đoạn văn có chữ nào viết hoa ? + Tìm tên riêng bài chính tả và viết nào? + Chữ đầu các câu viết nào? + Chữ đầu đoạn viết nào? + Phân tích từ khó:sgk b- GV đọc cho HS viết bài: - GV đọc lại bài lần - GV theo dõi uốn nắn c- Chấm chữa bài: - GV đọc bài lại lần - GV thu bài chấm điểm * GV nhận xét bài chấm nghịch…Rồi ào ào - Viết hoa chữ cái đầu - Viết lùi vào chữ - Phải viết hoa - HS viết bảng - HS viết bài vào - HS sửa lỗi c- HD HS làm bài tập 5’ Bài tập (lựa trọn) - Nêu yêu cầu * Lời giải: a- Lào- Nam Cực- Thái Lan b- màu vàng - cây dừa - voi - HS làm bài đọc kết 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - HS nhắc lại dò: 2’ - GVnhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết : Phụ đạo tiếng việt Luyện đọc, luyện viết I.Mục tiêu - Ngắt nghỉ đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn - Luyện phát âm số từ - Cho HS luyên viết luyện viết II.Các hoạt động dạy- học Nội dung - TG Giới thiệu bài Hoạt động GV - Cho HS đọc bài : Mè hoa lượn sóng - 4- HS luyện đọc Luyện đọc 15’ - GV nhận xét sữa chữa HS đọc luyện viết 15’ sai - cho HS viết vào luyện viết - GV theo dõi giúp đỡ HS viết yếu THC VINH THANH Trang 17 Lop3.net Hoạt động HS - HS đọc bài - HS luyện đọc câu, đọc đoạn, đọc bài - HS mang luyện viết, viết - 4- Lớp 3D (18) cố - dặn dò 2’ - GV thu chấm số nhận xét - Dặn HS luyện viết thêm nhà các bài còn lại - Nhận xét tiết học ********************************************************************* Tiết 1: Thứ sáu ngày 20 tháng 04 năm 2012 Môn: Tập viết Bài: Ôn chữ hoa X A- Mục đích- yêu cầu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X, Đ, T (1 dòng) - Viết đúng tên riêng: Đồng Xuân (1 dòng) - Viết câu ứng dụng: Tốt gỗ…hơn đẹp người (1 lần) chữ cỡ nhỏ B- Đồ dùng dạy- học: Chữ mẫu C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- Ổn định lớp 1’ 2- KT bài cũ: 2’ 3- Bài mới: a- Giới thiệu bài: b- HD học sinh viết bảng 15’ c- HD học HS viết bài vào 10’ d- Chấm chữa bài THC VINH THANH Hoạt động GV - GV cho HS viết lại chữ hoa tiết trước Hoạt động HS -Văn nghệ - Kiểm tra tập viết - HS nhắc lại Hôm trước các em học bài ôn chữ hoa V Hôm các em học bài ôn chữ hoa X - GV cho HS xem chữ mẫu a- Luyện viết chữ hoa - HS tìm các chữ hoa có bài: Đ, X, T - GV hướng dẫn HS viết mẫu và nhắc lại các nét viết chữ b- Luyện viết từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân - GV giải thích: Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây là nơi buôn bán sầm uất tiếng - GV hướng dẫn HS viết mẫu và nói cách viết từ c- Luyện viết câu ứng dụng: GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết mẫu - HS đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức - GV nêu yêu cầu: + Viết chữ hoa: X,Đ,T (1 dòng) Trang 18 - HS quan sát chữ mẫu - HS viết bảng chữ hoa.V,ĐT - HS viết bảng Đồng Xuân - HS viết bảng Tốt gỗ đẹp người - HS viết bài vào Lớp 3D Lop3.net (19) 5’ 3- Củng cố- dặn dò: 2’ + Viết từ ứng dụng : Đồng Xuân (1 dòng) + Viết câu ứng dụng :Tốt gỗ….hơn đẹp người.(1 lần) - GV thu chấm điểm khoảng 7-8 em - GV nhận xét bài chấm - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại nội dung - Dặn xem bài nhà, - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết 2: Môn:Tự nhiên xã hội Bài: Năm, tháng và mùa A- Mục tiêu: Biết năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mùa B- Đồ dùng dạy- học: Các hình sgk C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- KT bài cũ: 5’ - GV gọi HS lên bảng trả bài và trả lời - HS thực các câu hỏi 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài Trái Đất - HS nhắc lại tên bài là hành tinh hệ Mặt Trời Hôm các em học bài Mặt Trời là b- Hoạt động 1: 10’ vệ tinh Trái Đất Thảo luận theo nhóm * Mục tiêu : - Biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm, năm có 365 ngày * Cách tiến hành : - HS quan sát thảo - HS nhóm dựa vào vốn hiểu luận biết và quan sát lịch thảo luận theo câu - 365 ngày, có 12 hỏi + Một năm thường có bao nhiêu ngày tháng ? Bao nhiêu tháng ? + Số ngày các tháng có - Không nhau không ? + Những tháng nào có 31 ngày ? - Tháng có 31 ngày 1, + Tháng nào có 30 ngày ? 3, 5, 7, 8, 10, 12 + Tháng nào có 28 29 ngày ? - Tháng có 30 ngày 4, 6, 9, 11 THC VINH THANH Trang 19 Lop3.net Lớp 3D (20) KL: Thời gian để Trái Đất chuyển - Tháng có 28 29 động vóng quanh Mặt Trời là tháng là năm Một năm thường có 365 ngày và chia thàng 12 tháng c- Hoạt động 2: 10’ Làm việc với SGK theo cặp * Mục tiêu : - Biết năm thường có mùa * Cách tiến hành : - Hai HS lên làm việc với theo gợi ý sau : + Trong các vị trí ABC Trái Đất SGK Vị trí nào Trái Đất thể - HS trả lời trả lời - Thực hành hình bắc bán cầu là mùa đông + Hãy cho biết các mùa bắc bán trang 123 sách giáo cầu vào tháng 3, 6, 9, 12 khoa và nêu: Có số KL: Có số nơi trên trái Đất ,một nơi (Việt Nam) có năm có bốn mùa,các mùa bắc bán mùa xuân, hạ, thu, cầu, nam bán cầu trên trái ngược đông; các mùa Bắc bán cầu và Nam bán d- Hoạt động 3: 10’ Chơi trò : xuân, hạ, đông cầu trái ngược * Mục tiêu : - HS biết đặc điểm khí hậu mùa * Cách tiến hành : - GV hỏi nói cho HS đặc điểm khí hậu bốn mùa VD: + Khi mùa xuân em cảm thấu mào ? + Khi mùa hạ em cảm thấy - HS chơi trò chơi - Ấm áp nào? + Khi mùa thu em cảm thấy - Nóng nực nào ? + Khi mùa đông em cảm thấy - Mát mẻ nào ? * GV nhận xét - Lạnh rét 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - HS nhắc lại dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết 3: Môn: Toán Bàì: Luyện tập chung A-Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức số - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị THC VINH THANH Trang 20 Lớp 3D Lop3.net (21)