TIẾN TRÌNH DẠY: 1.Kiểm tra bài cũ: HS1:Phát biểu định nghĩa tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều.. HS2: Phát biểu định lí thuận và đảo về tam giác cân, nêu ba hệ quả về tam giá[r]
(1)Gi¸o ¸n H×nh häc -Ngµy so¹n 13-1-2009- Líp d¹y 7B Tiết thứ:36 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - HS ôn lại các định nghĩa, các tính chất, hệ bài - Biết vẽ hình và chứng minh tam giác cân II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Thầy: Thước thẳng, thước đo góc, compa Trò: Thước thẳng, thước đo góc, compa III TIẾN TRÌNH DẠY: 1.Kiểm tra bài cũ: HS1:Phát biểu định nghĩa tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác HS2: Phát biểu định lí thuận và đảo tam giác cân, nêu ba hệ tam giác Giảng bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi bảng Luyện tập Bài 51/128 (Sgk) - Gọi HS đọc đề, vẽ hình, ghi A GT, KL bài toán - Muốn so sánh ABD và ACE AD = AE; A chung ta làm nào? AB = AC E D I ABD và ACE (so sánh ABD và ACE ) - Hai tam giác trên đã có ABD và ACE B C điều kiện nào nhau? GT ABC (AB = AC) AD = AE KL So sánh ABD và ACE IBC là tam giác gì? - Gọi HS lên bảng trình bày Cả lớp làm trên giấy Xét IBC Dự đoán xem IBC là tam giác gì Muốn chứng minh tam giác IBC cân I ta cần chứng minh điều gì? - Để so sánh IBC và ICB ta làm nào? - Gọi HS khác lên trình bày, HS khác làm trên giấy - Gọi HS đọc bài toán, vẽ hình IBC cân I IBA = ICA IBC = B - IBA ICB = C - ICA và B = C IBC = ICB IBC cân I Lop7.net Giải Xét ABD và ACE có: AB = AC (gt); A chung AD = AE (gt) Vậy ABD = ACE (c.g.c) Suy ABD = ACE Từ ABD = ACE ABD = ACE hay IBA = ICA (1) Vì ABC cân A nên B = C (2) Từ (1) và (2) suy IBC = ICB (3) (IBC = B - IBA (2) Gi¸o ¸n H×nh häc -Ngµy so¹n 13-1-2009- Líp d¹y 7B ghi GT, KL A1 = 900 - O1 ICB = c - ICA) 0 = 90 - 60 = 30 Từ (3) suy IBC cân A2 = 900 - O2 I 0 = 90 - 60 = 30 Bài 52/128 (Sgk) A AOB = AOC y OA chung ACO = ABO C AB = AC và - Dự đoán xem ABC là tam A=600 ABC giác gì? O x B - Để chứng minh ABC ta A = A1 + A2 = 600 làm nào? GT xOy = 1200, OA là tia phân giác AB Ox; AC Oy KL ABC là tam giác gì? Giải: Từ OA là phân giác xOy suy ra: AOB = AOC = 600 Trong AOB có AOB = 600 Nên OAB = 300 (1) Tương tự AOC có COA = 900- 600 = 300 (2) Xét AOB và AOC có: AO chung, A1=A2(từ (1) và (2) AOC = AOB (hệ 2) AB = AC (cạnh tương ứng) Xét ABC có AB = AC và A = 600 Vậy ABC IV Hướng dẫn nhà: bài 50/127 (Sgk) 50/127 (Sgk) 72, 73, 77, 78/107 (SBT) V-Rót kinh nghiÖm: Lop7.net (3)