Giao án Tin học - Trường TH Đào Duy Từ

CHƯƠNG III – EM TẬP GÕ BÀN PHÍM Bài 01: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở I MỤC TIÊU Sau khi học xong bài này, học sinh biết cách đặt tay trên bàn phím đúng theo quy tắc, biết cách gõ các phí[r]

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR Tuần Tiết:1 TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông Ngày soạn:23/08/2011 Lớp 3A 3B 2A 1A 1B Ngày Dạy 24/08/2011 24/08/2011 24/08/2011 25/08/2011 25/08/2011 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp Nhận biết các phận quan trọng máy tính để bàn - Nói vài thông tin máy tính Kỹ năng: - Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ làm quen với thuật ngữ 3.Thái độ: - Hào hứng việc học môn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Giáo án, ảnh máy tính xách tay và máy tính để bàn + Máy tính xách tay thật - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Ổn định lớp Bài mới: - Lắng nghe - Giới thiệu bài: Ngay trên bìa sách Ba bạn học sinh nắm tay và tin học 01 em có thấy điều gì? là từ các em đã có thêm nắm tay với máy tính người bạn đó là máy tính - Cho học sinh nêu lên hiểu biết mình máy tính (qua các phương tiện - Thảo luận và trả lời truyền thông) Các hoạt động: GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR a Hoạt động 1: - Hỏi các em số câu hỏi: + Em có thể học toán, học vẽ trên máy tính không? + Em có thể liên lạc với bạn bè nhờ máy tính không? + Em có thể học bài trên máy tính không? … - Giới thiệu đôi nét máy tính: + Máy tính người bạn với nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện + Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu giới xung quanh, liên lạc với bạn bè nước và quốc tế Máy tính cùng em tham gia các trò chơi lí thú và bổ ích b Hoạt động 2: - Hỏi các em câu hỏi: + Có bao nhiêu loại máy tính mà em biết? + Theo em biết máy tính có phận nào? - Giáo viên nêu các bước để bắt đầu sử dụng máy tính + Nối máy tính với nguồn điện + Bật công tắc màn hình + Bật công tắc trên thân máy - Khi máy tính bắt đầu hoạt động, trên màn hình xuất hình ảnh nhỏ gọi là biểu tượng - Có thể sử dụng chuột máy tính để chọn biểu tượng bài học trò chơi Củng cố - dặn dò: - Tóm tắt lại ý chính: Các phận chính máy tính, cách khởi động, tắt máy tính - Tìm hiểu thêm thông tin máy tính trên các phương tiện thông tin đại chúng TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông - Trả lời + Có + Có + Có - Lắng nghe - Ghi bài - Một vài học sinh trả lời: + Hai loại: máy tính để bàn và máy tính xách tay + Màn hình, phần thân máy, chuột, bàn phím - Lắng nghe và ghi bài vào - Lắng nghe, ghi bài vào - Lắng nghe GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông như: báo chí, sách tin học, Tuần Tiết:2 Ngày soạn:29/08/2011 Lớp 3A 3B 2A 1A 1B Ngày Dạy 30/08/2011 30/08/2011 30/08/2011 31/08/2011 31/08/2011 BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nhận biết điều cần thực làm việc với máy tính (như: tư ngồi, lượng ánh sáng phù hợp, ) Kỹ năng: - Biết số yêu cầu làm việc với máy tính như: tư ngồi, bố trí ánh sáng, 3.Thái độ: - Tạo cho học sinh có tính cẩn thận làm việc với máy tính II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: tranh, ảnh máy tính xách tay và máy tính để bàn, số câu hỏi cho bài tập thực hành - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ổn định tổ chức lớp kiểm tra bài cũ - Kiểm tra Nêu số câu hỏi - Gọi học sinh trả lời Bài mới: - Giới thiệu bài: Người bạn em - Lắng nghe (tiết 2) Các hoạt động: GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông c Hoạt động 3: - Tư ngồi học - Ngồi thẳng, tư thoải mái, tay - Lượng ánh sáng dùng để học đặt ngang tầm bàn phím - Đặt máy tính nơi có đủ ánh sáng (ánh sáng không chiếu thẳng vào - Khi không làm việc, ta nên tắt máy mắt hay vào màn hình ) tính: vào Start, chọn Turn Off - Học sinh lắng nghe và ghi Computer, sau đó chọn Turn off d Hoạt động 4: hướng dẫn cho học sinh làm số bài tập Cho số bài tập: * Bài tập 1: Điền Đ/S - Máy tính giúp em làm toán, học vẽ - Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè - Đ - Có nhiều loại máy tính khác -Đ - Em không thể chơi trò chơi trên máy - Đ -S tính * Bài tập 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống (về nhà) - Màn hình máy tính có cấu tạo và hình dạng giống - Người ta coi là não - Màn hình ti vi - Bộ xử lý máy tính - Kết hoạt động máy tính - Màn hình trên - Em điều khiển máy tính Củng cố - Dặn dò: - Chuột - Chú ý tư và lượng ánh sáng cần - Lắng nghe thiết làm việc với máy tính - Làm bài tập nhà GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR Tuần: Tiết: TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông Ngày soạn: 10/9/2011 Lớp 3A 3B 2A 1A 1B Ngày dạy 13/9/2011 13/9/2011 13/9/2011 và 14/9/2011 12/9/2011 và 14/9/2011 12/9/2011 và 14/9/2011 Bài 03: Baøn Phím Maùy Tính I/ Mục tiêu: - HS làm quen với số thiết bị lưu trữ thông dụng: đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, USB II Đồ Dùng: - GV: Phoøng maùy, Giaùo aùn - HS: sách, vở, bút III.Tieán Trình Daïy Hoïc Kieåm tra baøi cuõ Học bài Hoat động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bàn phím máy tính - Cho học sinh quan sát hình 19 - Hãy nêu khu vực chính baøn phím? - Hai phím coù gai laø F vaø J naèm treân haøng phím naøo? Hàng cùng có phím dài gọi laø phím gì? - Hàng phím trên gồm phím gì? - học sinh quan sát hình - Haøng phím soá, haøng phím treân, hàng phím sở, hàng phím - Nằm trên hàng phím sở - Đó là phím cách - Q, W, E, R, T, Y, U, I, O, P GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông - GV nhaän xeùt vaø ñöa keát luaän Học sinh tìm và trả lời Thực hành ? : T1 tìm khu vực chính bàn phím? ? : T2 nhận biết các hàng phím Tìm phím có gai? Bài tâp: Hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK Học sinh làm bài tập IV/ Cuûng Coá: - GV yêu cầu HS tóm lược nội dung bài học - HS nhà học bài và làm lại bài tập vào GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông Tuần: Tiết 18/9/2011 Ngày soạn: Lớp 3A 3B 2A 1A 1B Ngày dạy 20/9/2011 20/9/2011 20/9/2011 19/9/2011 19/9/2011 Bài 04: Máy tính đời sống I/ Mục tiêu: - HS nắm số thiết bị làm việc theo chương trình gia đình, bệnh viện, phòng nghiên cứu, nhà máy II Chuẩn Bị: - GV: Phòng máy, giáo án - HS: sách vở, bút III.Tến Trình Dạy Học Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ Học bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu các thiết bị làm việc theo chương trình mà em biết - Máy tính hoạt động là nhờ có gì? - Em hãy nêu số thiết bị có xử lí giống máy tính? - Ngoài các thiết bị nhà em còn biết nó có đâu không? Hãy nêu vd? - Theo em các thiết bị có gắn xử lí có ích hay không? Vì sao? - Máy tính hoạt động là nhờ có xử lí - Các thiết bị có xử lí giống máy tính: máy giặt, lò vi sóng… - Ngoài các thiết bị nhà nó còn có quan, cửa hàng, bệnh viện… Vd: máy rút tiền tự động, máy theo dõi bệnh nhân, bán vé máy bay… Các thiết bị có gắn xử lí có ích vì nó có thể tiết kiệm thời gian và tiền bạc GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR - Mạng máy tính là gì? TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông - Nhiều máy tính nối với tạo thành mạng máy tính - Mạng máy tính còn gọi là Internet - Mạng máy tính còn gọi là gì? - GV nhaän xeùt vaø ñöa keát luaän IV/ Cuûng Coá: - GV yêu cầu HS tóm lược nội dung bài học - HS ôn bài chuẩn bị thực hành (1tiết) GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông Tuaàn: Tiết Lớp 3A 3B 2A 1A 1B Ngày dạy 13/9/2011 13/9/2011 14/9/2011 14/9/2011 14/9/2011 Baøi 04: Chuoät Maùy Tính I/ Muïc Tieâu: - HS nắm cấu tạo và cách sử dụng chuột II Đồ Dùng: - GV: Phoøng maùy, Giaùo aùn - HS: sách, vở, bút III.Tieán Trình Daïy Hoïc Kieåm tra baøi cuõ Học bài Hoat động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu cấu tạo và cách sử duïng chuoät - Chuoät maùy tính coù taùc duïng nhö theá naøo? - Mặt trên chuột thường cấu tạo theá naøo? - Muốn sử dụng chuột em phải làm theá naøo? - Theo em troû chuoät nhö theá naøo? - Coù nhieàu hình daïng khoâng? - Giúp em điều khiển máy tính thuận tiện, nhanh chóng - Mặt trên thường có nút: nút trái và nút phải - Em cầm chuột và di chuyển trên mặt phẳng - Có bao nhiêu thao tác chính sử duïng chuoät? - Thường có hình mũi tên  - Con trỏ chuột còn có hình dạng khác - Có thao tác: di chuyển chuột, nháy GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR - GV nhaän xeùt vaø ñöa keát luaän TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột IV/ Cuûng Coá: - GV yêu cầu HS tóm lược nội dung bài học - HS ôn bài chuẩn bị thực hành (1tiết) GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông Tuần: 16/9/2011 Tiết: 7+8 Ngày soạn: Lớp 3A 3B 2A 1A 1B Ngày dạy 20/9/2011 20/9/2011 20/9/2011 21/9/2011 21/9/2011 CHƯƠNG II – CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 01: Trò Chơi Blocks I/ Mục Tiêu: - Đây là trị chơi giúp các em sử dụng chuột máy tính, trị chơi cịn giúp các em rèn luyện trí nhớ cách nhẹ nhàng và bổ ích II/ Chuẩn Bị - GV: Phòng máy, Giáo án - HS: sách, vở, bút III.Tiến Trình Dạy Học Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ Học bài Hoat động giáo viên Hoạt động học sinh - Nháy đúp chuột lên biểu tượng hình vuông để khởi động trò chơi Block Học sinh khơi động trò chơi Nháy đúp chuột vào biểu tượng trò chơi Blocks - Khi nháy chuột lên ô vuông, hình GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông vẽ lật lên Nếu lật liên tiếp ô có hình vẽ giống nhau, các ô này biến nhiệm vụ các em là làm biến tất các ô càng nhanh càng tốt Kết thúc lượt chơi, thời gian em đã chơi và tổng số cặp ô em đã lật nhấp (HÌNH 25) nháy phía cửa sổ, các số này càng nhỏ thì em chơi càng giỏi Để bắt đầu lượt chơi mới, em hãy nhấn phím F2 trên bàn phím, để thoát khỏi trò chơi - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn quy nháy chuột lên nút x góc trên bên phải tắc chơi màn hình trò chơi - Nháy chuột lên mục Skill Hướng dẫn học sinh chơi - Chọn mục Big Board để chơi với bảng có nhiều ô và nhiều hình vẽ khác Chơi theo hướng dẫn thầy cô IV/ Củng Cố: - Học sinh nhắc lại cách khởi động - Học sinh tóm tắt lại nội dung trò chơi - Về nhà đọc trước bài trò chơi DOTSS GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR Tuần 6: năm 2011 Tiết: 9+10 Lớp 1A 1B 2A 3A 3B TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông Từ ngày: 26/9 đến 30 tháng Ngày dạy 26 và 28/9/2011 26 và 28/9/2011 27 và 28/9/2011 27/9/2011 27/9/2011 CHƯƠNG II, CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 02: Trò Chơi Dots I Mục Tiêu Trò Chơi: Đây là trò chơi lý thú, giúp các em rèn luyện các thao tác sử dụng chuột và luyện trí thông minh II, Chuẩn Bị: + Giáo viên: Giáo án, phòng máy + Học sinh: Mang đủ dụng cụ học tập III, Tiến Trình Dạy Học: Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ Học bài Hoạt động thầy khởi động trò chơi: Tương tự trò choi block Trước chơi em phải làm gì? em khởi động trò chơi cách nào? Hoạt động trò Học sinh hướng lên bài giảng Em phải khởi động trò chơi Nháy đúp chuột vào biểu tượng trò chơi dots có biểu tượng: chơi trò này nào? Quy tắc chơi: người và máy tính thay phiên tô đậm các đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh trên lưới ô Học sinh lắng nghe giảng quan sát biểu GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR vuông - Để tô đoạn thẳng nối hai điểm này, em nháy chuột trên đoạn đó lần tô đoạn - Ai tô kín ô vuông tính điểm và tô thêm lần nữa, ô vuông em tô đánh dấu 0, còn ô vuông máy tính tô đánh dấu X (hình 29) Khi các đoạn nối các điểm đen đã tô hết thì trò chơi kết thúc Đểm máy tính bên trái (my score), điểm em bên phải (your score) - Học sinh quan sát hình 39 - Nhấn F2 để tiếp tục lượt chơi Em có thể quy định máy tính chơi trước em chơi trước - Máy tính chơi trước: Game chọn computer starts - Em chơi trước: Game chọn you start TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông tượng trò chơi Học sinh quan sát (HÌNH 39) hs Quan sát hinh 40 (HÌNH 40)  Nếu em đã chơi giỏi em hãy chọn mức khó để thử sức Để thoát khỏi trò chơi em nhấn Lên  HÌNH 42 (học sinh quan sát) Học sinh chơi theo hướng dẫn thầy Hướng dẫn học sinh thực hành choi III, CỦNG CỐ DẶN DÒ Củng cố: yêu cầu học sinh nêu lại cách khởi động, quy tắc chơi Về nhà đọc trước bài Trò chơi Sticks GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR Tuần 7: Tiết: 11+12 Lớp 1A 1B 2A 3A 3B TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông Từ ngày: đến tháng 10 năm 2011 Ngày soạn: 30/8/2011 Ngày dạy và 5/10/2011 và 5/10/2011 và 5/10/2011 4/10/2011 4/10/2011 CHƯƠNG II, CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 03: Trò Chơi Sticks I MỤC TIÊU CỦA TRÒ CHƠI Đây là trò chơi lý thú, giúp các em rèn luyện các thao tác nháy chuột nhanh và chính xác II, CHUẨN BỊ + Giáo viên: Giáo án, phòng máy + Học sinh: Mang đủ dụng cụ học tập III, TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Em hãy nêu cách khởi động trò chơi và thực hành khởi động trò chơi Dots? Học bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động trò chơi Tương tự hai trò chơi trước em hãy khởi động trò chơi Sticks? Quy tắc chơi Các que có các màu khác xuất trên màn hình với tốc độ nhanh dần Que xuất sau có thể đè lên que đã có Nếu em đưa trỏ chuột vào các que không bị que nào đè lên, trỏ chuyển từ hình mũi tên thành hình dấu - Học sinh khởi động trò chơi - Lắng nghe quy tắc chơi GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR cộng + Khi đó nháy chuột thị que đó biến Nhiệm vụ em là nháy chuột nhanh và chính xác để làm biến hết que Khi hết que, em máy tính “chúc mừng” thành tích (hình 43) Nếu em nháy chuột chậm, số que xuất nhiều thêm Điều đó chứng tỏ em chưa sử dụng chuột thành thạo Sau kết thúc lượt chơi, em chọn Yes để tiếp tục lượt chơi Ngược lại, em chọn No để thoát khỏi trò chơi TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông - Thực hành chơi trò chơi IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - Yêu cầu học nêu cách khởi động trò chơi - Để chơi trò này nhiệm vụ em phải làm gì? V NHẬN XÉT TIẾT HỌC GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR Tuần 8: Tiết: 13+14 Lớp 1A 1B 2A 3A 3B TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông Từ ngày: 10 đến 14 tháng 10 năm 2011 Ngày soạn: 5/10/2011 Ngày dạy 10 và 12/10/2011 10 và 12/10/2011 11 và 12/10/2011 11/10/2011 11/10/2011 CHƯƠNG III – EM TẬP GÕ BÀN PHÍM Bài 01: Tập gõ các phím hàng sở I MỤC TIÊU Sau học xong bài này, học sinh biết cách đặt tay trên bàn phím đúng theo quy tắc, biết cách gõ các phím hàng sở II, CHUẨN BỊ + Giáo viên: Giáo án, phòng máy + Học sinh: Đủ dụng cụ học tập III, TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp Học bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Cách đặt tay trên bàn phím: - Cho học sinh phân biệt các ngón tay trên bàn tay - Khu vực chính bàn phím máy tính gồm bao nhiêu hàng phím? - Hàng phím nào quan trọng nhất? - Hàng phím sở gồm phím nào? Hàng phím này có hai phím gì đặc biệt? - Đó là hai phím nào? - Nó dùng để làm gì? - cho học sinh quan sát hình 44 + Tay trái - Em hãy đặt ngón tay trỏ lên phím F (có - Học sinh giơ ngón tay lên để nhận biết tên ngón tay - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh quan sát hình 44 - Học sinh đặt ngón tay lên phím F GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông gai) Các ngón còn lại đặt lên các phím A, S, D hình 44 + Tay phải: Đặt ngón trỏ tay phải lên phím có gai J, các ngón còn lại đặt lên các phím K, L, ; hình 44  Ngón tay tô màu nào thì đặt lên phím tay màu đó Chúng ta goi tám phím hàng sở là các phím xuất phát Cách gõ các phím hàng sở: - Cho học sinh quan sát hình 45 - Cho học sinh đọc chú ý: - Giải thích và gõ mẫu THỰC HÀNH: Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm soạn thảo và gõ các phím ỏ hàng sở Tập gõ với phần mềm Mario - khởi động: yêu cầu học sinh nhắc lại cách khởi động - hóc sinh quan sát hình 46 a, Chọn bài - Học sinh đọc SGK - Làm mẫu B, Tập gõ - Học sinh đọc SGK - Làm mẫu C Kết quả: Học sinh đọc - Làm mẫu D, tiếp tục kết thúc Học sinh đọc - Làm mẫu CHÚ Ý: vài em học sinh đọc E, Thoát khỏi mario - Cho học sinh đọc - Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát các ngón còn lại đặt lên: A, S, D Học sinh - Hướng dẫn học sinh tập gõ với phần mềm Học sinh thực hành gõ bàn phím - Học sinh quan sát hình và đặt tay lên bàn phím - Học sinh lắng nghe - Học sinh quan sát hình 45 - Học sinh quan sát giáo viên gõ mầu - Đọc chú ý - Học sinh khỏi động phần mềm Word và gõ các phím hàng sở - Học sinh khởi động phần mềm Mario - Học sinh quan sát hình 46 - Đọc và quan sát giáo viên làm mẫu - Đọc và quan sát giáo viên làm mẫu - Đọc và quan sát giáo viên làm mẫu - Đọc và quan sát giáo viên làm mẫu GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR Mario TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông phần mềm Mario IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - Yêu cầu học nêu quy tắc đặt tay trên bàn phím - Cách gõ các phím hàng sở - Cách gõ phần mềm Mario V NHẬN XÉT TIẾT HỌC GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EAKAR Tuần 9: Tiết: 15+16 Lớp 1A 1B 2A 3A 3B TRƯỜNG TH ĐÀO DUY TỪ Giáo viên: Nông Thái Thông Từ ngày: 17 đến 21 tháng 10 năm 2011 Ngày soạn: 15/10/2011 Ngày dạy 17 và 19/10/2011 17 và 19/10/2011 18 và 19/10/2011 18/10/2011 18/10/2011 CHƯƠNG III – EM TẬP GÕ BÀN PHÍM Bài 02: Tập gõ các phím hàng trên I MỤC TIÊU Sau học xong bài này, học sinh biết cách đặt tay trên bàn phím đúng theo quy tắc, biết cách gõ các phím hàng trên II, CHUẨN BỊ + Giáo viên: Giáo án, phòng máy + Học sinh: Đủ dụng cụ học tập III, TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 10.Ổn định tổ chức lớp 11.Kiểm tra bài cũ Hai ngón tay trỏ hai bàn tay đặt lên phím nào? Em hãy đặt tay trên bàn phím? 12.Học bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Cách gõ Để gõ các phím hàng trên em phải đặt tay nào? và cách gõ các phím hàng trên? - Cho học sinh phân biệt các ngón tay trên bàn tay + Đặt tay trên bàn phím Cho học sinh quan sát lại hình 44 - Học sinh nêu lại cách đặt tay trên bàn phím - Yêu cầu học sinh đặt tay lên bàn phím + Cách gõ: - Lắng nghe - Học sinh giơ ngón tay lên để nhận biết tên ngón tay - Học sinh quan sát lại hình 44 - Học sinh trả lời - Học sinh đặt tay lên bàn phím - Học sinh lắng nghe GIÁO ÁN TIN HỌC QUYỂN 01 Lop1.net