C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ 4 - Gọi HS đọc: + đèn điện, con yến, cá biển, yên - 3HS ngựa, viên phấn + Sau c[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Bình Trọng LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2012-2013 Từ ngày: 5/11/2012 đến 9/11/2012 TUẦN 12 Thứ Thứ hai Buổi SÁNG CHIỀU SÁNG Thứ ba CHIỀU SÁNG Thứ tư CHIỀU SÁNG Thứ năm CHIỀU SÁNG Thứ sáu Thiết kế bài dạy lớp Tiết Môn 3 3 3 3 Chào cờ Toán Học vần Học vần HDTH Thủ công TNXH Tiếng Việt Tiếng Việt Thể dục Toán Tiếng Việt Toán Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt Mĩ thuật Toán Tiếng Việt Toán Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Thể dục Toán Tiếng việt Tiếng Việt Toán Tập viết Tập viết Toán SHTT Đạo đức GDNGLL Âm nhạc Tiêt CT 10 45 101 102 46 TC TC TC 105 106 TC TC TC TC 107 108 47 TC TC TC 109 110 48 12 CHIỀU Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Tên bài giảng Dặn dò đầu tuần Luyện tập chung Bài 46: ôn, ơn Bài 46: ôn, ơn TPT GVBM GVBM GVBM Phép cộng PV6 Ôn luyện HT GVBM Bài 48: in- un Bài 48: in- un GVBM Ôn luyện Ôn luyện Ôn luyện Ôn luyện Baì 49: iên-yên Baì 49: iên-yên GVBM Phép trừ PV6 Ôn luyện Ôn luyện HT Bài 50: uôn- ươn Bài 50: uôn- ươn Luyện tập Tổng kết cuối tuần Lễ phép người lớn, nhường nhịn em nhỏ GVBM GVBM (2) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ hai ngày tháng 11 năm 2012 Học vần (51) BÀI 46: ôn- ơn A.Mục tiêu: - HS đọc dược: ôn, ơn, chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng - Viết được: ôn, ơn, chồn, sơn ca - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ: Mai sau khôn lớn B Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ (4) - Gọi HS đọc: + cái cân, trăn, gần gũi, - 3HS bạn thân + Bé chơi thân với bạn Lê - 2HS Bố bạn Lê là thợ lặn - Yêu cầu HS viết bảng con: dặn dò - Cả lớp viết bảng Nhận xét- Tuyên dương II Bài mới: 1) Gtb(1) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài 2) Dạy * ôn - Theo dõi chữ ghi âm - GV ghi bảng ôn và phát âm: ôn a)Nhận - Yêu cầu HS cài chữ: ôn - Cả lớp cài: ôn diện chữ - Gọi HS đọc: ôn - 8HS - Cả lớp * chồn (8) - Yêu cầu HS cài: chồn - Cả lớp cài: chồn - Ghi bảng: chồn - Theo dõi - Gọi HS đọc: chồn và kết hợp phân tích - 8HS- Cả lớp tiếng chồn * chồn - Yêu cầu HS cài: chồn - Cả lớp cài: chồn - Gọi HS đọc: chồn - 3HS - Gọi HS đọc: ôn- chồn- chồn - 5HS- Cả lớp * ơn ( tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: - 2HS Cả lớp ôn chồn chồn ơn sơn ca sơn ca b) Hướng - GV viết mẫu( vừa viết vừa phân tích) - Theo dõi dẫn HS Lưu ý nét nối giữa: ơ-n -Yêu cầu HS viết trên không , bảng - Cả lớp viết bảng viết (5) - Nhận xét- Tuyên dương Giải lao(3) HS hát: Khúc hát ban mai c) Đọc từ - Ghi bảng: ứng dụng ôn bài mưa (10) khôn lớn mơn mởn - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học - Cá nhân - Yêu cầu HS đọc từ - 6HS- Cả lớp - Tổ chức cho HS tìm từ có vần ơn - 1HS/ từ Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (3) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng d) Trò chơi ( 4) Thiết kế bài dạy lớp - Nhận xét- Tuyên dương - Theo dõi TIẾT 3) L.tập a) L đọc + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( cơn, rộn) - Gọi HS đọc: mưa, bận rộn ( kết hợp cho HS phân tích) - Gọi HS đọc câu: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân Cả lớp HS chơi trò chơi: Con cá Giải lao(5) b.L.viết - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: ch- ôn - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét c) L.nói - Giới thiệu chủ đề: Mai sau khôn lớn - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Yêu cầu HS trình bày Củng cố - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần ôn -Dặn dò(5) - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Bài 47: en- ên Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 2HS/ nhóm - Cá nhân - HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi (4) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ ba ngày tháng 11 năm 2012 Học vần (52) BÀI 47: en- ên A.Mục tiêu: - HS đọc dược: en, ên, lá sen, nhện; từ và câu ứng dụng - Viết được: en, ên, lá sen, nhện - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ: Bên phải, bên trái, bên trên, bên B Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:(4) - Gọi HS đọc: + chồn, sơn ca, ôn bài, khôn - 3HS lớn, mơn mởn + Sau mưa, nhà cá bơi đi, - 2HS bơi lại bận rộn - Yêu cầu HS viết bảng con: mưa - Cả lớp viết bảng Nhận xét- Tuyên dương II Bài mới: 1) Gtb(1) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài 2) Dạy chữ * en - GV ghi bảng en và phát âm: en - Theo dõi ghi âm a)Nhận diện - Yêu cầu HS cài chữ: en - Cả lớp cài: en chữ(8) - Gọi HS đọc: en - 8HS - Cả lớp * sen - Yêu cầu HS cài: sen - Cả lớp cài: sen - Ghi bảng: sen - Gọi HS đọc: sen và kết hợp phân tích tiếng - 8HS- Cả lớp sen * lá sen - Yêu cầu HS cài: lá sen - Cả lớp cài: lá sen - Gọi HS đọc: lá sen - 3HS - Gọi HS đọc: en- se- lá sen - 5HS- Cả lớp * ên ( tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: - 2HS Cả lớp en sen lá sen ên nhện nhện b) H.dẫn - GV viết mẫu( vừa viết vừa phân tích) - Theo dõi HS viết (5) Lưu ý nét nối giữa: ê- n - 3HS -Yêu cầu HS viết trên không , bảng -Cả lớp viết bảng - Nhận xét- Tuyên dương Giải lao (3) HS múa: Một vịt c) Đọc từ - Ghi bảng: ứng dụng áo len mũi tên (10) khen ngợi nhà - Cá nhân - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học - 6HS- Cả lớp - Yêu cầu HS đọc từ - 1HS/ từ d) Trò chơi - Tổ chức cho HS tìm từ có vần en - Theo dõi Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (5) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng ( 4) Thiết kế bài dạy lớp - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT 3) L.tập a) L.đọc Giải lao(5) + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì trên tàu lá chuối - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( mèn, sên) - Gọi HS đọc: dế mèn, sên, cỏ non, lá chuối( kết hợp cho HS phân tích) - Gọi HS đọc câu: Nhà Dế Mèn…… b) L viết - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: sen - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Bên trên, bên c) L nói - Yêu cầu HS thảo luận nhóm (5) - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài Củng cố - Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần ên Dặn dò(5) - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Bài 48: in- un Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân Cả lớp HS chơi: Đèn xanh- ĐỏVàng - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 2HS/ nhóm - Cá nhân - HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi (6) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ tư ngày tháng 11 năm 2012 Học vần (53) BÀI 48: in-un A.Mục tiêu: - HS đọc dược: in, un, giun, đèn pin; từ và câu ứng dụng - Viết được: in, un, giun, đèn pin - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ: Nói lời xin lỗi B Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:(4) - Gọi HS đọc: + lá sen, khen mgợi, áo len mũi - 3HS tên + Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: nhện Nhận xét- Tuyên dương - Cả lớp viết bảng II.Bài mới: 1) Gtb(1) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài 2) Dạy * in - Theo dõi chữ ghi âm - GV ghi bảng in và phát âm: in a)Nhận - Yêu cầu HS cài chữ: in - Cả lớp cài: in diện chữ(8) - Gọi HS đọc: in - 8HS - Cả lớp * pin - Yêu cầu HS cài: pin - Cả lớp cài: pin - Ghi bảng: pin - Theo dõi - Gọi HS đọc: pin và kết hợp phân tích tiếng - 8HS- Cả lớp pin * đèn pin - Yêu cầu HS cài: đèn pin - Cả lớp cài: đèn pin - Gọi HS đọc: đèn pin - 3HS - Gọi HS đọc: in- pin- đèn pin - 5HS- Cả lớp * un( tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: - 2HS Cả lớp in pin đèn pin un giun giun b) Hướng - GV viết mẫu( vừa viết vừa phân tích) - Theo dõi dẫn HS Lưu ý nét nối giữa: un -Yêu cầu HS viết trên không , bảng -Cả lớp viết bảng viết (5) - Nhận xét- Tuyên dương Giải lao(3) HS hát: Hòa bình cho bé c) Đọc từ - Ghi bảng: ứng dụng nhà in mưa phùn (10) xin lỗi vun xới - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học - Cá nhân - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: - 6HS- Cả lớp mưa phùn - Tổ chức cho HS tìm từ có vần un - 1HS/ từ Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (7) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng d) Trò chơi ( 4) Thiết kế bài dạy lớp - Nhận xét- Tuyên dương - Theo dõi TIẾT 3) L tập a) L đọc Giải lao(5) + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Ủn à ủn ỉn…… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( ủn, chín) - Gọi HS đọc: ủn à, ủn ỉn - Gọi HS đọc câu: Ủn à ủn ỉn… - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: p-in - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét c) L.nói (5) - Giới thiệu chủ đề: Nói lời xin lỗi - Yêu cầu HS thảo luận nhóm Củng cố - Yêu cầu HS trình bày -Dặn dò(5) - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần in - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 49: iên- yên b) L.viết Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân Cả lớp HS chơi: Đèn xanh- Đỏ- Vàng - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 2HS/ nhóm - Cá nhân - HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi (8) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 Học vần (54) BÀI 49: iên- yên A.Mục tiêu: - HS đọc dược: iên, yên, đèn điện, yến; từ và câu ứng dụng - Viết được: iên, yên, đèn điện, yến - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ: Biển B Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:(4) - Gọi HS đọc: + in, un, đèn pin, giun, nhà - 3HS in, xin lỗi + Ủn à, ủn ỉn - 2HS Chín chú lợn con… - Yêu cầu HS viết bảng con: vun xới - Cả lớp viết bảng Nhận xét- Tuyên dương II.Bài mới: 1) Gtb(1) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài 2) Dạy * iên - Theo dõi chữ ghi âm - GV ghi bảng iên và phát âm: iên a)Nhận - Yêu cầu HS cài chữ: iên - Cả lớp cài: iên diện chữ(8) - Gọi HS đọc: iên - 8HS - Cả lớp * điện: - Yêu cầu HS cài: điện - Cả lớp cài: điện - Ghi bảng: điện - Theo dõi - Gọi HS đọc: điện và kết hợp phân tích tiếng - 8HS- Cả lớp điện * đèn điện - Yêu cầu HS cài: đèn điện - Cả lớp cài: đèn điện - Gọi HS đọc: đèn điện - 3HS - Gọi HS đọc: iên- điện- đèn điện - 5HS- Cả lớp * yên( tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: - 2HS Cả lớp iên điện đèn điện yên yến yến b) Hướng - GV viết mẫu( vừa viết vừa phân tích) - Theo dõi dẫn HS Lưu ý nét nối giữa: iê- n -Yêu cầu HS viết trên không , bảng -Cả lớp viết bảng viết (5) - Nhận xét- Tuyên dương Giải lao(3) HS chơi trò chơi: Con muỗi c) Đọc từ - Ghi bảng: ứng dụng cá biển yên ngựa (10) viên phấn yên vui - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học - Cá nhân - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: - 6HS Cả lớp yên vui Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (9) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng d) Trò chơi ( 4) Thiết kế bài dạy lớp - Tổ chức cho HS tìm từ có vần iên - Nhận xét- Tuyên dương - 1HS/ từ - Theo dõi TIẾT 3) L.tập a) L.đọc Giải lao(5) b) Luyện viết c) Luyện nói (5) Củng cố -Dặn dò(5) + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Sau bão, Kiến đen lại… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( kiến, kiên) - Gọi HS đọc: bão, kiến đen, kiên nhẫn - Gọi HS đọc câu: Sau bão, Kiến đen… - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: điên) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Biển - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Bài 50: uôn- ươn Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân Cả lớp HS múa: Hai bàn tay - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 2HS/ nhóm - Cá nhân - HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi (10) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 Học vần (55) BÀI 50: uôn- ươn A.Mục tiêu: - HS đọc dược: uôn, ươn, chuồn chuồn, lươn; từ và câu ứng dụng - Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, lươn - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào B Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ (4) - Gọi HS đọc: + đèn điện, yến, cá biển, yên - 3HS ngựa, viên phấn + Sau bão, Kiến đen lại xây nhà… - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: yên vui Nhận xét- Tuyên dương - Cả lớp viết bảng II Bài mới: - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài 1) Gtb(1) * uôn 2) Dạy - GV ghi bảng uôn và phát âm: uôn - Theo dõi chữ ghi âm - Yêu cầu HS cài chữ: uôn - Cả lớp cài: uôn a)Nhận - Gọi HS đọc: uôn - 8HS - Cả lớp diện chữ(8) * chuồn - Yêu cầu HS cài: chuồn - Cả lớp cài: chuồn - Ghi bảng: chuồn - Theo dõi - Gọi HS đọc: chuồn và kết hợp phân tích tiếng - 8HS- Cả lớp chuồn * chuồn chuồn - Yêu cầu HS cài: chuồn chuồn - Cả lớp cài: chuồn chuồn - Gọi HS đọc: chuồn chuồn - 3HS - Gọi HS đọc: uôn- chuồn- chuồn chuồn - 5HS- Cả lớp * ươn ( tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: - 2HS Cả lớp uôn chuồn chuồn chuồn ươn vươn vươn vai - GV viết mẫu ( vừa viết vừa phân tích) b) Hướng Lưu ý nét nối giữa: uô- n - Theo dõi -Yêu cầu HS viết trên không , bảng - 3HS dẫn HS - Nhận xét- Tuyên dương -Cả lớp viết bảng viết (5) HS hát: Khúc hát ban mai - Ghi bảng: Giải lao cuộn dây lươn c) Đọc từ ý muốn vườn nhãn ứng dụng - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học - Cá nhân - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: - 6HS Cả lớp lươn - Tổ chức cho HS tìm từ có vần ươn - 1HS/ từ Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (11) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp - Nhận xét- Tuyên dương - Theo dõi d) Trò chơi ( 4) TIẾT 3) L.tập a) Luyện đọc Giải lao(5) b) L.viết c) Luyện nói (5) Củng cố -Dặn dò(5) + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Mùa thu, bầu trời cao hơn.Trên giàn thiên lí lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( chuồn, lượn) - Gọi HS đọc: bầu trời, bay lượn, chuồn , thiên lí - Gọi HS đọc câu: Mùa thu, bầu trời cao hơn…… - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: ch- uôn - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Biển - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Bài 51: Ôn tập Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân Cả lớp HS múa: Tập thể dục buổi sáng - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 2HS/ nhóm - Cá nhân - HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi (12) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( tc) Ôn luyện: Luyện tập A Mục tiêu: - Giúp HS có kĩ tính cộng PV6 - HS thành lập phép tính thành thạo B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng 2.Ôn luyện + Bài 1: * Tổ chức trò chơi: Điền kết nhanh - Nêu luật và cách chơi - Cho HS tham gia - 1đội/ 5HS + =… - =… - =… +…=4 + =3 – =… 3-2= = +… + =… +…=5 - =… =…+ + =… -3 =… +…= + Bài - Nhận xét, tuyên dương Tổ chức TC: Nối - 1đội/ 5HS - Cho đội thi đua 6-4 2+1 2+3 + Bài 3-1 - Nhận xét, tuyên dương - Tổ chức TC “ Cô đố” - Cả lớp tham gia Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (13) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: en, ên, ôn, ơn A Mục tiêu: - HS đọc chắn các từ có chứa vần: en, ên, ôn, ơn - HS biết điền từ thích hợp vào ô trống B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng Ôn luyện + HĐ1 * Tổ chức trò chơi: Chiếc nón kì diệu + HĐ2 * Tổ chức TC: Dán hoa Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia Nhận xét, tuyên dương Yêu cầu HS đọc lại số từ đó - Nhận xét, chữa sai + HĐ3 * Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia Từ: dế m…., t… tại, h…., nhớ … , h… nhát, rau d… , c… trùng - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Hoạt động học sinh - Theo dõi - Cả lớp tham gia - Theo dõi - 1đội/ 5HS - 5HS - Theo dõi -1đội/5HS - Cá nhân (14) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: in, un,iên, yên A Mục tiêu: - HS đọc chắn các từ có chứa vần: in, un, iên, yên - HS biết điền từ thích hợp vào ô trống B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng Ôn luyện + HĐ1 * Tổ chức TC: Hái hoa Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia Nhận xét, tuyên dương + HĐ2 * Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia Từ: số ch… , đậu m ` , lệ n…, đất b.` ,h… tại, … Lành, t… vui, k… nhẫn - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động học sinh - Theo dõi - Cả lớp tham gia - Theo dõi - 1đội/ 5HS - 5HS - Theo dõi -1đội/5HS - Cá nhân Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (15) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: uôn,ươn A Mục tiêu: - HS đọc chắn các từ có chứa vần: uôn,ươn - HS biết điền từ thích hợp vào ô trống B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng Ôn luyện * Tổ chức TC: Dán hoa + HĐ1 Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia Nhận xét, tuyên dương Yêu cầu HS đọc lại số từ đó - Nhận xét, chữa sai + HĐ2 - Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia Từ: cháo l……, b… bán, s… đồi, b….phiền….ch… đấu, t… - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Hoạt động học sinh - Theo dõi - Theo dõi - 1đội/ 5HS - 5HS - Theo dõi -1đội/5HS - Cá nhân (16) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( tc) Ôn luyện: Luyện tập A Mục tiêu: - Biết làm tính nhanh phép cộng và trừ PV6 B Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện + HĐ1 + Tổ chức đội thi đua - 1đội/ 5HS 4+1= 3+1= 3+3= 1+5= 6-1= 6-4= 4-2= 3-2= 0+5= 2+3= + HĐ2 + Tổ chức làm toán chạy - Theo dõi 5-3+2=… 6-4 +1=… - Cả lớp tham gia 6-1-1 =… +2-3=… - Theo dõi 2+1+3=… 5-2 +0=… - Cho lớp tham gia - Chấm và nhận xét + HĐ3 + Tổ chức TC: Đúng- Sai - HS nhận xét bông hoa: Đ-S 3-1 =2 +2=4 6+0=4 -1 =3 4-2 =0 +4=6 Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (17) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp SINH HOẠT TẬP THỂ 1.Nhận xét tình hình tuần qua: * Ưu: - Các em đã gặt nhiều điểm 10 - Đi học chuyên cần, đúng - Xếp hàng vào lớp tốt, thẳng hàng, Biết tập bài thể dục giữ và múa hát tập thể tương đối tốt - Các em có viết bài và đọc bài trước đến lớp Chữ viết có tiến và đẹp như: Hân, Mỹ Anh, Huy, Giang - Trong lớp có phát biểu xây dựng bài tốt - Thực 15 phút đầu tốt - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và lớp tốt * Tồn: - Trong học thì chưa nghiêm túc: Tâm, Đạt, Hương - Em Huy, Thư, Giang, Khang viết chính tả và đọc còn chậm, sai nhiều 2.Phương hướng đến: - Học bài và mang đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tiếp tục thi đua học đạt điểm 10 dâng tặng thầy cô giáo Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (18) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: Ôn luyện A Mục tiêu: - HS đọc chắn các từ có từ có âm cuối n - HS biết điền từ thích hợp vào ô trống B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện + HĐ1 * Tổ chức trò chơi: Hái hoa - Cả lớp - Nêu luật và cách chơi - Cho lớp thực - Đối với HS giỏi GV kết hợp yêu cầu HS nói câu có chứa vần vừa hái + HĐ2 * Tổ chức TC: Dán hoa - Theo dõi Nêu luật và cách chơi - 1đội/ 5HS Cho HS tham gia Nhận xét, tuyên dương Yêu cầu HS đọc lại số từ đó - Nhận xét, chữa sai - Nhận xét, tuyên dương + HĐ3 * Tổ chức cho HS viết bảng các từ: Con - Cả lớp viết bảng trăn, bầu rượu, khăn rằn, chú cừu - Nhận xét, sửa chữa - Theo dõi, sửa sai Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (19) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN: (45) LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ các số đã học - Phép cộng số với 0, phép trừ số với - Viết phép tính thích hợp hình vẽ B Chuẩn bị: - Một số bông hoa có gắn các số và các dấu C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ:(5) - Yêu cầu HS làm bảng con: - Cả lớp làm bảng 2HS – =… - =… làm bảng lớp + =… + =… 3-0=… 5–0 =… - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) Luyện tập + Bài1/64 Tính (5) + Bài 2/64 Tính ( 6) Giải lao(3) + Bài 3/64 Số (5) + Bài 4/ 64 Viết phép tính thích hợp ( 4) Dặn dò: (2) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS dọc đề bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bảng - 1HS - Cả lớp thực bảng con.1HS làm bảng lớp ( HSY làm câu a) - 1HS - Cả lớp làm SGK - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm SGK( cột 1) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm SGK( cột 1,2) - Gọi HS nêu kết - Gọi HS nêu vấn đề - Cho HS làm bảng a 2+2= b 4-1= - Tổ chức trò chơi: Đúng - Sai - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Học sinh múa: Hai bàn tay -1HS - 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK.(HSY làm cột đầu) - 3HS - 2HS - 1HS thực bảng lớp Cả lớp làm bảng - Cả lớp tham gia - Theo dõi (20) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN(46) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng PV6 Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ B Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng học Toán C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: -2HS làm bảng lớp Cả lớp - 2=… +1=… làm bảng - 1=… - 3=… +3=… - 1=… - Gọi HS đọc bảng cộng PV5 - 2HS - Nhận xét- Tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài 2.Thành lập * 5+1= - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ bài - Theo dõi phép cộng 5+1=6 học để nêu vấn đề: Có ngựa ăn, chạy đến Hỏi có tất 1+5=6 ngựa? - Gọi HS nêu lại vấn đề - 2HS + Hỏi: Vậy thêm mấy? - Cả lớp tham gia Ghi bảng: 5+1=6 và đọc “ Năm cộng sáu” - Gọi HS nhắc lại: Năm cộng sáu - 3HS *4+2= 6; 3+3= 3( Hướng dẫn tương tự - Theo dõi 5+1=6) - Gọi HS nhắc lại: - Cá nhân Cả lớp 4+2=6; 3+3=6, , 2+4=6, 5+1=6, 1+5=6 HS múa: Múa cho mẹ xem Giải lao(3) 3.Thực hành - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS + Bài1/65 - Cho HS thực bảng - 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm bảng con.( HSY (4) làm cột đầu) - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS + Bài 2/65 - Cho HS làm SGK(cột 1, 2, 3) - 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK (4) - HS - Gọi HS nêu kết - 2HS - Gọi HS nêu cách tính - 1HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK cột 1,2 + Bài 3/ 65 - Cho HS làm SGK(cột 1, 2) (4) ( Dòng chuyển buổi chiều) - 2HS + Bài4/ 65 - Gọi HS nêu vấn đề - 1HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK (3) - Yêu cầu HS làm SGK Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (21)