* Hướng dẫn cho học sinh quan sát tranh và dựa vào tranh nêu bài toán và tự giải Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài - Học sinh quan sát tranh dựa bài toán chưa hoàn chỉnh để viết ph[r]
(1)TUẦN 28 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 TOÁN : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU: * Giúp HS củng cố KN giải và trình bày bài giải toán có lời văn(phép trừ) * Tìm hiểu bài toán: + bài toán đã cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ?(tức là bài toán đòi hỏi phải tìm gì ?) * Giải bài toán : +Thực phép tính để tìm điều đã biết nêu câu hỏi + Trình bày bài giải (nêu câu trả lời, phép tính để giải bài toán, đáp số) - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II CHUẨN BỊ: * GV:Chọn mô hình phù hợp với nội dung các bài tập bài * HS: Bộ học toán Bảng con, phấn, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS * Cho HS làm bài tập - Nhận xét, chữa và ghi điểm * GV Giới thiệu bài trực tiếp: * GV hướng dẫn tìm hiểu bài toán - HS xem tranh đọc bài toán tự nêu nhiệm vụ cần thực - GV gọi HS trả lời + Bài toán cho biết gì ? + Nêu câu hỏi bài toán ? + Theo câu hỏi này ta phải làm gì ? - GV ghi tóm tắt lên bảng - HS nêu lại tóm tắt bài toán * Hướng dẫn giải bài toán Viết câu lời giải.: GVhướng dẫn dựa vào câu hỏi để nêu câu lời giải Cho HS chọn câu trả lời phù hợp Viết phép tính: Hướng dẫn viết phép tính bài giải Viết đáp số: - Cho HS đọc bài giải vài lượt - GV chốt kiến thức giải bài toán Bài 1: Hướng dẫn tự nêu bài toán, viết số thích hợp vào tóm tắt, dựa vào tóm tắt để nêu câu trả lời cho các câu hỏidựa vào bài giải cho sẵn để nêu tiếp các phần còn thiếu sau đó đọc lại toàn bài giải Bài 2: Hướng dẫn tương tự bài - HS thực bài Bài 3:Yêu cầu HS tự giải, tự viết bài giải GV giúp HS nào còn lúng túng viết bài giải cho lớp cùng chữa bài - HS tự giải, tự viết bài giải * Nhận xét,hướng dẫn nhà Lop1.net NỘI DUNG KIỂM TRA BÀI CŨ: < 73 76 > 47 39 = 19 15 + DẠY - HỌC BÀI MỚI: a, Giới thiệu bài: b, Giới thiệu cách giải bài toán và trình bày bài giải : - Nhà An có gà, mẹ đem bán gà - Hỏi nhà An còn lại gà ? Tóm tắt Có : gà Bán : gà Còn lại:… gà? Bài giải Nhà An còn lại là: - = 6( gà) Đáp số: gà Thực hành: Bài 1: Bài giải Số chim còn lại là: – = (con chim) Đáp số: chim Bài 2: Bài 3: CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (2) TẬP ĐỌC : NGÔI NHÀ ( tiết) I MỤC TIÊU: Đọc: Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót HS đọc đúng, nhanh đựơc bài Ngôi nhà Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy Ôn các tiếng có vần iêu, yêu HS tìm tiếng có vần iêu, yêu bài Nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu Hiểu: HS hiểu các từ ngữ :thơm phức… và câu thơ bài Hiểu nội dung bài:Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà - Nói hồn nhiên ngôi nhà em mơ ước - Học thuộc lòng khổ thơ em thích Luyện nói :Đề tài: Nói ngôi nhà em mơ ước - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:* Sách Tiếng Việt 1, tập II) *Bộ ghép chữ thực hành * Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS * GV gọi HS đọc bài: Mưu chú Sẻ và trả lời câu hỏi: Sẻ đã làm gì bị Mèo bắt được? - Gọi HS viết bảng: - GV nhận xét và cho điểm * GV Giới thiệu bài: Trực tiếp * Gv đọc mẫu bài văn: Đọc diễn cảm, giọng chậm rãi, tha thiết, tình cảm * HS đọc tên bài: Ngôi nhà - GV ghi các TN luyện đọc lên bảng và gọi HS đọc - Cho HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng - Nhiều HS đánh vần và đọc theo tay GV - Cho HS thực hành để ghép các từ ngữ luyện đọc - GV giải nghĩa số từ khó: * HS nối tiếp đọc trơn dòng thơ theo cách: GV gọi 1HS đầu bàn đầu dãy đọc, các em tự đứng lên đọc câu - Lớp đọc cá nhân tiếp nối theo yêu cầu GV * GV tổ chức cho HS thi đọc trơn bài theo yêu cầu GV HS nối tiếp đọc khổ thơ sau đó thi đọc bài(cá nhân, bàn, tổ) Mỗi tổ cử 1HS thi đọc, 1HS chấm điểm - Nhận xét tính điểm thi đua - Gọi HS đọc đồng bài * GV nêu yêu cầu SGK - Cho HS Đọc dòng thơ có tiếng yêu - HS thi tìm nhanh dòng thơ có tiếng yêu - HS đọc dòng thơ có tiếng yêu * GV nêu yêu cầu SGK * GV chia nhóm, nhóm HS yêu cầu HS thi tìm(đúng, nhanh, nhiều) từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có vần iêu - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi thi tìm (đúng, nhanh, nhiều) tiếng có vần iêu - Nhận xét tuyên dương Lop1.net NỘI DUNG A KIỂM TRA BÀI CŨ: chộp được, buổi sớm B DẠY - HỌC BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: Ngôi nhà 2.Hướng dẫn HS luyện đọc: a) Đọc mẫu b) Hướng dẫn HS luyện đọc: * Luyện đọc các tiếng, từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức + thơm phức: mùi thơm mạnh, hấp dẫn * Luyện đọc câu: * Luyện đọc đoạn, bài 3.Ôn các vần yêu, iêu: a, Đọc dòng thơ có tiếng yêu b, Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu, yêu + chiếu, hiểu biết,… + yêu quý, già yếu,yêu bé,… (3) TIẾT * GV đọc mẫu toàn bài lần - Gọi HS đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi sau: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: *ở ngôi nhà mình bạn nhỏ a, Tìm hiểu bài đọc: + nhìn thấy gì? + Nhìn thấy hàng xoan trước + nghe thấy gì? ngõ, hoa nở chùm + ngửi thấy gì? mây + Nghe thấy tiếng chim hót lảnh - GV yêu cầu HS đọc câu thơ nói tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước - GV đọc diễn cảm bài thơ Gọi 2, HS đọc lại - GV nhận xét cho điểm lót đầu hồi + Ngửi thấy mùi rơm rạ lớp trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức * GV cho HS đọc nhẩm bài thơ Treo bảng phụ có ghi bài thơ Xoá dần các tiếng giữ lại tiếng đầu câu và gọi HS đọc bài - HS học thuộc lòng đoạn thơ mà em thích * Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS quan sát tranh minh hoạ, GV gợi ý - HS đọc câu mẫu b, Học thuộc lòng bài thơ: ( Khổ thơ 3) - Yêu cầu 1HS giỏi nói mẫu(Phương, Hương, Đăng…) - Gọi nhiều HS nói mơ ước ngôi nhà tương lai mình c, Luyện nói: * Đề tài: Nói - GV nhận xét bình chọn HS nói ngôi nhà mơ ước hay ngôi nhà em mơ ước - HS đọc lại bài SGK * Cho HS đọc thuộc lòng bài - nhà đọc bài và viết các từ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót ( từ dòng) - Dặn dò HS lớp nhà học bài Xem trước bài “ Quà bố” C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Lop1.net (4) Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: H, I, K I MỤC TIÊU: - HS biết tô các chữ hoa: H, I, K Viết đúng các vần iêt, uyêt, iêu, yêu ; các từ ngữ: hiếu thảo , yêu mến… chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu; nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoáng cách các chữ theo mẫu chữ TV1/2 - Giáo dục ý thức rèn chữ giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ viết sẵn: - Các chữ hoa H, I, K đặt khung chữ (theo mẫu chữ TV1/2) - Các vần, ttừ ngữ đặt khung chữ HS: Vở Tập viết, bút, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS * GV kiểm tra bài viết trước * GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài Nói nhiệm vụ học: Các em tập tô các chữ hoa; H, I, K Tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học bài Tập đọc trước (vần; các từ ngữ:) - HS lắng nghe và ghi nhớ nhiệm vụ tiết học * Cho HS quan sát chữ K hoa trên bảng phụ và tập viết 1/2 (chữ theo mẫu quy định) + GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ khung chữ) - HS quan sát chữ hoa trên bảng phụ * GV gọi HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng - HS quan sát đọc các vần và từ ngữ ứng dụng - Cho HS viết vào bảng - Nhận xét chỉnh sửa * Cho HS tập tô các chữ hoa viết vào Tập viết: H, I, K ; Tập viết các vần theo mẫu chữ TV1/2 - HS tập tô các chữ hoa viết vào Tập viết, Tập viết các vần ; các từ ngữ: - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút đúng tư thế, có tư ngồi đúng, hướng dẫn các em sửa lỗi - GV quan sát, uốn nắn; * GV thu số chấm chữa bài cho HS * Nhận xét chung học, Hướng dẫn HS nhà học bài Lop1.net NỘI DUNG A.KIỂM TRA BÀI CŨ B.DẠY - HỌC BÀI MỚI: Giới thiệu bài: H, I, K uôi, ươi, uyêt, iêu; nải chuối, tưới cây, duyệt binh, hiếu thảo Hướng dẫn tô chữ hoa: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: H, I, K HD viết vần, từ ngữ ứng dụng: uôi, ươi, uyêt, iêu ; nải chuối, tưới cây, duyệt binh, hiếu thảo Hướng dẫn HS tập tô, tập viết H, I, K uôi, ươi, uyêt, iêu ; nải chuối, tưới cây, duyệt binh, hiếu thảo Củng cố, dặn dò: (5) CHÍNH TẢ NGÔI NHÀ I MỤC TIÊU: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đúng khổ thơ bài " Ngôi nhà" Tốc độ viết: tối thiểu chữ/ 1phút Đếm đúng số dấu chấm bài chính tả Hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu - Điền đúng các bài tập chính tả bài - Giáo dục ý thức rèn chữ giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, nam châm - HS: Vở Chính tả, bút, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG A KIỂM TRA BÀI CŨ: * GV kiểm tra HS nhà phải chép lại bài - Gọi HS đọc cho bạn lên bảng làm lại bài tập - GV Nhận xét, ghi điểm * GV nói mục đích, yêu cầu tiết học * GV viết bảng khổ thơ cần chép - GV cho HS tìm tiếng dễ viết sai.(VD: mộc mạc, đất nước ) - HS đọc thành tiếng, tìm tiếng dễ viết sai - GV cho HS nhẩm và viết bảng - GV cho HS tập chép vào Khi HS viết, GV hướng dẫn cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang vở, viết lùi vào ô chữ đầu các tiếng đầu dòng Nhắc HS sau dấu chấm phải viết hoa - GV cho HS cầm bút chì để soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - GV chữa lên bảng lỗi phổ biến Hướng dẫn tự ghi lỗi lề vở, phía trên bài viết - HS chữa bài Đổi kiểm tra - GV chấm số * GV gọi HS đọc yêu cầu bài VBTTV1/2 - GV treo bảng đã viết sẵn nội dung bài tập * GV: Mỗi từ có chỗ trống phải điền yêu iêu vào thì từ hoàn chỉnh - Gọi HS lên bảng làm mẫu: Điền vào chỗ trống thứ - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập đúng, nhanh - Nhận xét, biểu dương B DẠY - HỌC BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS tập chép: mộc mạc, đất nước HD HS làm bài tập chính tả: a, Điền vần yêu iêu? Hiếu chăm ngoan học giỏi, có khiếu vẽ Bố mẹ yêu quý Hiếu b, Điền chữ: c k? Ông trồng cây cảnh Bà kể chuyện Chi xâu kim Củng cố, dặn dò: *GV Nhận xét chung học Hướng dẫn HS nhà học bài Lop1.net (6) TOÁN : LUYỆN TẬP A - MỤC TIÊU: - Giúp học sinh rèn luyện kỹ giải toán - Thực các phép công, phép trừ phạm vi các số đến 20 -Giáo dục ý thức học môn B - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Nội dung bài tập - Học sinh: Sách giáo khoa, C - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG I KIỂM TRA BÀI CŨ (3') * Kiểm tra việc làm bài tập học sinh * GV hướng dẫn HS Thực hành làm các bài tập * GV Giới thiệu ghi bảng tên bài * Giáo viên hướng dẫn học sinh tự giải Bài 1: Gọi học sinh nêu tóm tắt đề toán Dựa vào tóm tắt để điền số vào chỗ trống - Học sinh nhìn tóm tắt nêu đề toán Tự giảI và trình bày bài giải vào chữa bài.Chẳng hạn: - Vài học sinh đọc bài làm mình Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự bài tập Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập * Tổ chức cho học sinh thi đua nhẩm nhanh và chữa -Còn thời gian làm Bài 4: Hướng dẫn cho học sinh làm - Gọi học sinh trình bày bài giảI chữa bài Chẳng hạn: - Lưu ý cách trình bày - Nếu thiếu thời gian thì cho HS làm bài tự học chữa bài vào tiết học sau * Giáo viên nhận xét học Nhắc học sinh làm bài vào bài tập - Dặn dò nhà học bài nhà Lop1.net II, BÀI MỚI (30') Giới thiệu bài luyện tập Thực hành Bài 1: Tóm tắt Có : 15 búp bê Đã bán : búp bê Còn lại :… búp bê? Bài giải Số búp bê còn lại là: 15 – =13(búp bê) Đáp số: 13 búp bê Bài 2: Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống: Bài 4: Bài giải Không tô màu số hình tam giác là: – = (hình tam giác) Đáp số:4 hình tam giác III CỦNG CỐ, DẶN DÒ (1') (7) Thứ tư ngày 16 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC : QUÀ CỦA BỐ ( tiết) I MỤC TIÊU: Đọc: HS đọc đúng, nhanh đựơc bài Quà bố Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy Ôn các tiếng có vần oan, oat HS tìm tiếng có vần oan, oat bài Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat Hiểu Hiểu nội dung bài: Bố là đội đảo xa Bố nhớ và yêu em - Biết hỏi - đáp tự nhiên nghề nghiệp bố - Học thuộc lòng bài thơ Hiểu nghĩa các từ ngữ: phép, vững vàng Luyện nói:Đề tài: Hỏi nghề nghiệp bố -Giáo dục ý thức học môn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Sách Tiếng Việt 1, tập II) *Bộ ghép chữ thực hành * Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG A KIỂM TRA BÀI CŨ: * GV gọi HS đọc bài: Ngôi nhà và trả lời câu hỏi: ngôi nhà mình , bạn nhỏ nghe thấy gì? Nhìn thấy gì? Ngửi thấy gì? - Gọi HS viết bảng: xao xuyến, lảnh lót, thơm phức - GV nhận xét và cho điểm B DẠY - HỌC BÀI MỚI: * GV Giới thiệu bài trực tiếp 1.Giới thiệu bài: Quà bố * Gv đọc mẫu bài văn: Đọc giọng chậm rãi, tình cảm, 2.Hướng dẫn HS luyện đọc: nhấn giọng khổ thơ đọc các từ ngữ: a) Đọc mẫu: - HS đọc tên bài: Quà bố nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, * GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng và gọi HS đọc nghìn lời chúc, nghìn cái hôn - Cho HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng b) Hướng dẫn HS luyện đọc: - Cho HS dùng chữ thực hành để ghép các từ ngữ * Luyện đọc các tiếng, từ ngữ: lần nào, luyện đọc luôn luôn, phép, vững vàng - GV giải nghĩa số từ khó: + vững vàng: chắn * HS nối tiếp đọc trơn dòng thơ theo cách: + đảo xa:vùng đất biển, xa đất GV gọi 1HS đầu bàn đầu dãy đọc, các em tự liền đứng lên đọc câu * GV tổ chức cho: * Luyện đọc câu: HS nối tiếp đọc khổ thơ Sau đó thi đọc bài(cá nhân, bàn, tổ) Mỗi tổ cử 1HS thi đọc, 1HS chấm điểm * Luyện đọc đoạn, bài - Nhận xét tính điểm thi đua - Gọi HS đọc đồng bài * GV nêu yêu cầu SGK 3.Ôn các vần: oan - Cho HS Đọc tiếng có vần oan a, Tìm tiếng bài có vần oan: * GV nêu yêu cầu SGK - Cho HS thi nói câu chứa tiếng có vần oan, vần oat b, Nói câu chứa tiếng có vần oan Có Lop1.net (8) - HS đọc câu mẫu( HS khá giỏi) - Lớp nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét, tuyên dương vần oat M: + Chúng em vui liên hoan + Chúng em tích cực hoạt động TIẾT * GV đọc mẫu toàn bài lần - Gọi HS đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm và trả lời các Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a, Tìm hiểu bài đọc: câu hỏi sau: * Bố bạn nhỏlà đội đâu? - GV yêu cầu HS đọc khổ thơ 2, Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: Bố gửi cho bạn quà gì? + Bố bạn nhỏ là đội đảo xa - GV đọc diễn cảm bài thơ Gọi 2, HS đọc lại + Bố gửi nghìn cái nhớ, nghìn cái - Gv nhận xét cho điểm * GV cho HS đọc nhẩm bài thơ Treo bảng phụ có ghi thương, nghìn câu chúc, nghìn cái hôn bài thơ Xoá dần các tiếng giữ lại tiếng đầu câu và b, Học thuộc lòng bài thơ: gọi HS đọc bài - HS đọc nhẩm bài thơ và luyện học thuộc lòng bài thơ theo khổ thơ mà HS thích - HS học thuộc lòng đoạn thơ mà em thích * Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS quan sát tranh minh hoạ, GV gợi ý c, Luyện nói: *Đề tài: Hỏi - Yêu cầu 1HS giỏi nói mẫu nghề nghiệp bố - HS thực hành nói nghề nghiệp bố - Gọi nhiều HS nói nghề nghiệp bố - GV nhận xét bình chọn HS nói diễn đạt nghề nghiệp bố hay C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: * HS đọc lại bài SGK - Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ - Hướng dẫn nhà: nhà đọc bài nhà đọc bài và viết các từ: lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng ( từ dòng) - Dặn dò HS lớp nhà học bài Xem trước bài sau :“Vì bây mẹ về” Lop1.net (9) TOÁN LUYỆN TẬP (Tiếp) A - MỤC TIÊU: - Giúp học sinh rèn kỹ tự giải toán có lời văn - Cách trình bày bài toán giải -Giáo dục ý thức học môn B - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Nội dung bài tập - Học sinh: Sách giáo khoa C - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG I KIỂM TRA (3') * Gọi học sinh lên làm bài tập ;1 học sinh lên tóm tắt,1 học sinh giải - Giáo viên kiểm tra bài tập học sinh II, BÀI MỚI (30') * GV hướng dẫn HS Thực hành làm các bài tập Giới thiệu bài: Luyện tập * Giáo viên giới thiệu ghi bảng tên bài Thực hành: * Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài tập sách giáo khoa và chữa Bài 1: Tóm tắt Bài 1: Gọi học sinh tự đọc bài toán Có : 14 cái thuyền - Cho học sinh tự hoàn chỉnh phần tóm tắt Cho bạn: cái thuyền - Học sinh mở sách giáo khoa làm tiếp phần tóm tắt Còn lại :… cái thuyền? - Gọi học sinh đọc bài làm và củng cố cách trình bày Bài giải bài Số thuyền Lan còn lại là: - Học sinh làm vào và đọc bài làm mình 14 – = 10 (cái thuyền) Đáp số: 10 cái thuyền Bài 2: Bài giải Bài 2: Yêu cầu học sinh tự đọc và tóm tắt bài toán Số bạn nam tổ em là: - Học sinh giải và trình bày bài vào – = (bạn ) - Vài học sinh đọc bài Đáp số: bạn - Giáo viên chốt lại ý đúng, củng cố cách trình bày Bài 3:( tương tự bài 2) Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm tương tự bài Bài 4: Bài giải Bài 4: Cho HS quan sát phần tóm tắt và tranh vẽ Số hình tròn không tô màu là: - học sinh Nhìn tóm tắt nêu đề toán 15 – = 11( hình tròn) - Gọi học sinh nêu miệng cách giải Đáp số: 11 hình tròn Học sinh làm vào vở, đổi kiểm tra chéo và báo cáo III CỦNG CỐ, DẶN DÒ (2') kết kiểm tra * GV hệ thống bài, nhận xét học - Nhắc học sinh nhà ôn bài, chuẩn bị bài hôm sau Lop1.net (10) Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC : VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ ( tiết) I MỤC TIÊU: Đọc: HS đọc đúng, nhanh đựơc bài Vì bây mẹ Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hốt hoảng, cắt bánh Ôn các tiếng có vần ưt, ưc HS tìm tiếng có vần ưt, ưc bài Hiểu : - Trả lời các câu hỏi, biết đọc đúng câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ, mẹ khóc - Nói tự nhiên theo yêu cầu luyện nói Hiểu nghĩa các từ ngữ: hoảng hốt -Giáo dục ý thức học môn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Sách Tiếng Việt 1, tập II) *Bộ ghép chữ thực hành * Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1( Bỏ yêu cầu 3) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS * GV gọi HS đọc bài: Quà bố và trả lời câu hỏi sau bài đọc - Gọi HS viết bảng: - GV nhận xét và cho điểm * GV Giới thiệu bài trực tiếp * Gv đọc mẫu bài văn: Đọc diễn cảm, giọng người mẹ hốt hoảng oà khóc lên, giọng ngạc nhiên hỏi: "Sao đến bây khóc? Giọng cậu bé nũng nịu * HS đọc tên bài: Vì bây mẹ - GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng và gọi HS đọc - Cho HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng - HS dùng chữ thực hành để ghép các từ ngữ luyện đọc - GV giải nghĩa số từ khó: * HS nối tiếp đọc trơn câu theo cách: GV gọi 1HS đầu bàn đầu dãy đọc, các em tự đứng lên đọc câu HS đọc tiếp nối câu, nối tiếp bàn - HS nối tiếp đọc câu văn, sau đó thi đọc bài(cá nhân, bàn, tổ) - Mỗi tổ cử 1HS thi đọc, 1HS chấm điểm - Nhận xét tính điểm thi đua - Cho HS đọc đồng bài * GV nêu yêu cầu SGK - GV nói với HS vần cần ôn là vần ưt, ưc - Cho HS Đọc và phân tích vần ưt - HS thi tìm nhanh tiếng bài có vần ưt - HS đọc tiếng bài có vần ưt * GV nêu yêu cầu SGK - GV chia nhóm, nhóm HS yêu cầu HS thi tìm(đúng, nhanh, nhiều) từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có vần ưt, ưc - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi thi tìm (đúng, nhanh, nhiều) tiếng có vần ưt, ưc - Nhận xét tuyên dương Lop1.net NỘI DUNG A KIỂM TRA BÀI CŨ: lần nào, vững vàng B DẠY - HỌC BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: Vì bây … 2.Hướng dẫn HS luyện đọc: a) Đọc mẫu: b) HDHS luyện đọc: * Luyện đọc các tiếng, từ ngữ: khóc oà, hốt hoảng, cắt bánh * hốt hoảng: tinh thần gặp nguy hiểm bất ngờ * Luyện đọc câu: * Luyện đọc đoạn, bài 3.Ôn các vần ưt: a, Tìm tiếng bài có vần ưt * Đứt b, Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc * bứt lá, mứt tết, đứt dây, nứt nẻ,… * bối , bực tức, lọ mực,… (11) TIẾT * GV đọc mẫu toàn bài lần - Gọi HS lớp đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi sau: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a, Tìm hiểu bài đọc: * Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không? * Lúc nào cậu bé khóc? Vì sao? - GV yêu cầu HS đọc và tìm câu hỏi bài cho HS luyện đọc các câu hỏi đó - GV đọc diễn cảm bài văn Gọi 2, HS đọc lại + Khi đứt tay cậu bé không khóc + Mẹ cậu khóc Vì cậu muốn làm nũng mẹ - Gv nhận xét cho điểm * Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS quan sát tranh minh hoạ, GV gợi ý - HS đọc câu mẫu - Yêu cầu HS giỏi nói mẫu( Phương, Hương) b, Luyện nói: * Hỏi xem bạn có làm nũng mẹ hay không - HS thực hành Hỏi - Đáp theo mẫu - Gọi nhiều cặp HS thực hành Hỏi - Đáp theo mẫu - GV+ HS nhận xét bình chọn HS Hỏi - Đáp tốt * HS đọc lại bài SGK - Hướng dẫn nhà: nhà đọc bài nhà đọc bài và viết các từ khóc oà, hốt hoảng, cắt bánh ( từ dòng) - Dặn dò HS lớp nhà đọc bài Xem trước bài sau :“Đầm sen” Lop1.net C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (12) Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 CHÍNH TẢ QUÀ CỦA BỐ I MỤC TIÊU: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ thơ bài Tốc độ viết: tối thiểu chữ/ 1phút Đếm đúng số dấu chấm bài chính tả Hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu - Điền đúng các bài tập chính tả bài - Giáo dục ý thức rèn chữ giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Bảng phụ, nam châm * HS: Vở Chính tả, bút, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG A KIỂM TRA BÀI CŨ: * GVkiểm tra HS nhà phải chép lại bài - Gọi HS đọc cho bạn lên bảng làm lại bài tập - GV Nhận xét, ghi điểm * GV nói mục đích, yêu cầu tiết học * GV viết bảng khổ thơ cần chép - GV cho HS tìm tiếng dễ viết sai VD: - GV cho HS nhẩm và viết bảng - GV cho HS tập chép vào Khi HS viết, GV hướng dẫn cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang vở, viết lùi vào ô chữ đầu các chữ đầu dòng Nhắc HS sau dấu chấm phải viết hoa - GV cho HS cầm bút chì để soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - GV chữa lên bảng lỗi phổ biến Hướng dẫn tự ghi lỗi lề vở, phía trên bài viết - HS soát lỗi - HS chữa bài Đổi kiểm tra - GV thu chấm số B DẠY - HỌC BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tập chép: (VD: gửi, nghìn, thương, chúc ) HD HS làm bài tập : * GV gọi HS đọc yêu cầu bài VBTTV1/2 a, Điền âm s x - GV treo bảng ghi sẵn nội dung bài tập xe lu dòng sông * GV: Mỗi từ có chỗ trống phải điền s x vào thì từ b, Điền vần: im hay iêm? hoàn chỉnh trái tim kim tiêm - HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm mẫu: Điền vào chỗ trống thứ GV tổ chức cho HS thi làm bài tập đúng, nhanh - GV Nhận xét, biểu dương * GV Nhận xét chung học, hướng dẫn HS nhà học bài, Củng cố, dặn dò: làm tiếp phần bài tập còn lại Lop1.net (13) KỂ CHUYỆN BÔNG HOA CÚC TRẮNG I MỤC TIÊU: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại đoạn câu chuyện Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo cô bé truyện đã làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ câu chuyện : Bông hoa cúc trắng Một vài đồ dùng khăn để đóng vai mẹ, gậy để đóng vai cụ già Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG * Cho HS kể lại đoạn truyện em thích câu chuyện Trí khôn - GV nhận xét cho điểm * GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng * GV kể toàn câu chuyện lần Sau đó kể lần kết hợp lên tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện *- HS kể chuyện theo ý thích mình - HS lắng nghe * GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi: Tranh 1vẽ cảnh gì? - ?: Hãy đọc câu hỏi tranh - GV gọi HS kể lại nội dung tranh - HS thực theo yêu cầu GV - HS nhận xét bạn kể A KIỂM TRA BÀI CŨ: B DẠY - HỌC BÀI MỚI: 1,Giới thiệu bài: Bông hoa cúc trắng GV kể chuyện : a) Kể toàn câu chuyện lần b) Hướng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh: * Ví dụ: Bức tranh *Trong túp lều, người mẹ nằm ốm trên giường, trên người đắp áo Tiến hành tương tự với tranh khác * GV tổ chức cho các nhóm thi kể - Cho HS mặc trang phục để hoá trang, HS kể phân vai - GV nhận xét cho điểm * Câu chuyện này cho các em biết điều gì? * GV chốt ý nghĩa câu chuyện: Là con, phải yêu thương mẹ.Con cái phải chăm sóc, yêu thương cha mẹ ốm đau * Nhận xét tiết học - Hướng dẫn nhà: Về nhà kể lại chuyện cho gia đình nghe Lop1.net Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện + Là con, phải yêu thương mẹ + Con cái phải chăm sóc, yêu thương cha mẹ ốm đau + Tấm lòng hiếu thảo cô bé giúp mẹ khỏi bệnh Củng cố, dặn dò: (14) TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A - MỤC TIÊU: * Giúp học sinh: - Rèn luyện kỹ lập đề toán và viết bài giải bài toán - Rèn kỹ trình bày bài giải B - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên:Sử dụng các tranh vẽ sách giáo khoa - Học sinh: Sách giáo khoa, bảng phấn C - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG I KIỂM TRA (3') * Gọi học sinh lên làm bài tập - Giáo viên kiểm tra học sinh và nhận xét * GV hướng dẫn HS Thực hành làm các bài tập * Giáo viên giới thiệu ghi bảng tên bài * Hướng dẫn cho học sinh quan sát tranh và dựa vào tranh nêu bài toán và tự giải Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh quan sát tranh dựa bài toán (chưa hoàn chỉnh) để viết phần thiếu - Gọi học sinh đọc bài toán đã hoàn chỉnh - Giải vào và nêu bài làm mình - học sinh lên bảng làm - Học sinh làm vào và kiểm tra chéo, nhận xét học sinh - Giáo viên + học sinh nhận xét - củng cố lại cách trình bày Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cho học sinh ghi tóm tắt vào và giải học sinh lên bảng viết tóm tắt, học sinh giải, lớp làm vào - Vài học sinh đọc bài mình - Giáo viên + học sinh nhận xét chốt lại ý đúng * Chú ý: Nếu còn thời gian GV có thể cho HS dựa vào số tranh ảnh có sẵn mô hình GV tự tạo đẻ nêu bài toán, nêu tóm tắt bài toán, tự giảI bài toán, tương tự các bài và * Giáo viên nhận xét học - Nhắc học sinh nhà làm bài tập còn lại vào Chuẩn bị bài hôm sau Lop1.net II, BÀI MỚI (30') Giới thiệu bài: Luyện tập chung Thực hành: Bài 1: a) Bài giải Số ô tô bến có tất là: + = (ô tô) Đ áp số: ô tô b) Bài giải Số chim trên cành còn lại là: – = (con chim) Đ áp số: chim Bài 2: Tóm tắt Có : thỏ Chạy đi: thỏ Còn lại:… thỏ? Bài giải Số thỏ còn lại là : – = thỏ Đ áp số: thỏ III CỦNG CỐ, DẶN DÒ (1') (15) SINH HOẠT TỔNG KẾT TUẦN A Mục tiêu: Giúp HS: - Tổng kết các hoạt động tuần - Biết phát huy ưu điểmkhắc phục nhược điểm B Chuẩn bị : Nội dung sinh hoạt C Các hoạt động dạy- học: Hoạt động 1: - GV nêu nội dung buổi sinh hoạt - Nhận xét các hoạt động lớp tuần: + Nề nếp vào lớp: + Nề nếp học tập: + Giữ gìn vệ sinh cá nhân : Hoạt động 2: - Các tổ bình xét thi đua tuần - GV tuyên dương: Hoạt động 3: - GV nêu công việc tuần tới: + Phát huy ưu điểm + Khắc phục mặt còn tồn - GV nhận xét học Ký duyệt Ban giám hiệu: Lop1.net (16)