Đánh giá kết quả kiểm tra qua thực hành của 2 mức: + Hoàn thành - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành - Gấp hình đúng quy trình - Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng, phẳng.. + Chưa ho[r]
(1)THỦ CÔNG(12): KIỂM TRA CHƯƠNG I KỸ THUẬT GẤP HÌNH I Mục tiêu: Củng cố kiến thức, kĩ gấp hình đã học.Gấp ít hình để làm đồ chơi.HS khéo tay gấp ít hai hình để làm đồ chơi.Hình gấp cân đối II Đồ dùng dạy học: Các mẫu gấp hình bài 1,2,3,4 III Nội dung ôn IV Đánh giá Đánh giá kết kiểm tra qua thực hành mức: + Hoàn thành - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành - Gấp hình đúng quy trình - Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng, phẳng + Chưa hoàn thành - Gấp chưa đúng quy trình - Nếu gấp không phẳng, hình gấp không đúng không làm sản phẩm - Khi đánh giá kết kiểm tra học sinh, cho học sinh tự đánh giá trước Động viên em có nhiều cố gắng, tuyên dương, khen ngợi em gấp và tranh trí sản phẩm đẹp Tạo điều kiện để tất học sinh lớp hoàn thành sản phẩm V Nhận xét - dặn dò: Nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần, thái độ làm bài kiểm tra học sinh Dặn: Giờ học sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài: “ Gấp, cắt, dán hình tròn” Lop1.net (2) Lop1.net (3)