Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc lời của các nhân vaät : - Thaàn cheát chaïy nhanh hôn gioù/ và chẳng bao giờ trả lại những người lão đã cướp đi đâu.// Tôi sẽ chỉ đư[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 Buæi chiÒu: Thñ c«ng ( tiÕt ) GÊp Õch I – Môc tiªu : - HS biÕt c¸ch gÊp Õch - HS gÊp ®îc Õch b»ng giÊy - HS høng thó víi giê häc gÊp h×nh II – ChuÈn bÞ : - Gv mÉu Õch - GiÊy, kÐo thñ c«ng III – Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học A – ổn định tổ chức : B – KiÓm tra chuÈn bÞ cña HS C – D¹y bµi míi : G-t-b míi : – Hoạt động : HS thực hành gấp Õch - GV H/d vµ quan s¸t HS thùc hµnh - H¸t - GiÊy kÐo thñ c«ng - Bước : HS gấp, cắt tờ giấy hình vuông – Bước : Gấp tạo hai chân trước Õch - Bước : Gấp tạo hai chân sau và thân Õh - HS gÊp xong Õch , GV tæ chøc cho HS líp thi xem Õch cña nh¶y xa h¬n - GV chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan s¸t D Củng cô - dặn dò : - GV n/x chuẩn bị đồ dùng HS - Dặn HS sau mang giấy nháp, giấy thủ công, kéo…để Sau học bài : gấp cắt dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng - TiÕng viÖt* Luyện đọc :Người mẹ I MỤC TIÊU -Tiếp tục củng cố kĩ đọc và nghe -Giỏo dục cảm thụng với nỗi khổ cực và tình yêu thương cha mẹ Lop2.net (2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện (phóng to có thể) Đồ dùng hóa trang đơn giản để đóng vai (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động : Luyện đọc (30’) a) Đọc mẫu - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, chý ý : + Đoạn : giọng đọc cần thể hốt hoảng + Đoạn 2, :đọc với giọng tha thiết khẩn khoản thể tâm tìm người meï cho duø phaûi hi sinh + Đoạn :lời thần chết đọc với giọng ngạc nhiên Lời mẹ trả lời vì tôi là mẹđọc với giọng khảng khái Khi đòi hãy trả cho tôi! Đọc với giọng rõ ràng, dứt khoát b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV : - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc lời các nhân vaät : - Thaàn cheát chaïy nhanh hôn gioù/ và chẳng trả lại người lão đã cướp đâu.// Tôi đường cho bà,/ bà Lop2.net (3) uû aáp toâi.// Toâi seõ giuùp baø,/ nhöng baø phaûi cho toâi ñoâi maét.// Haõy khoùc ñi,/ đôi mắt rơi xuống!// Làm có thể tìm đến tận nôi ñaây.// - Vì toâi laø meï.// Haõy traû cho toâi!// - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK lớp, HS dọc đoạn - Mỗi nhóm HS, * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm em đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối * Tổ chức thi đọc các nhóm - Tuyên dương nhóm đọc tốt, có thể cho ñieåm HS - Moãi HS nhoùm nhaän - Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo vai các vai : người dẫn chuyện, baø meï, Thaàn Ñeâm Toái, buïi gai, hồ nước, Thần chết - Các nhóm thi đọc lớp theo dõi để tìm nhóm đọc hay To¸n* Thùc hµnh to¸n I Môc tiªu - HS làm các dạng toán điền dấu + , - vào vị trí cho đúng kết và giải bài toán dạng đơn giản - Thôc hµnh lµm bµi tèt - Cã ý thøc lµm bµi II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop2.net (4) 1, Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi * Bµi 1: §iÒn dÊu phÐp tÝnh (+, -) thÝch hîp vào ô trống các số để có kết đúng 222=0 222=4 222=8 - NhËn xÐt ch÷a bµi * Bµi 2: TÝnh mçi tæng sau b»ng c¸ch thuËn lîi nhÊt - Híng dÉn mÉu phÇn + + 14 + 16 + 20 = + + + + + 11 + 13 + 15 + 17 + 19 = - GV nhËn xÐt – ch÷a bµi * Bµi 3: Mét chÞ c«ng nh©n dÖt kh¨n mÆt, chị bắt đầu dệt lúc 8giờ đến 12giờ thì nghỉ Mỗi chị dệt đợc 40 khăn Hỏi chị dệt đợc tất bao nhiêu khăn mặt? + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu hs dùa vµo néi dung bµi lµm bµi - Theo dâi - Học sinh đọc yêu cầu bài - Häc sinh lµm bµi - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi - Nªu c¸ch lµm theo hd - Lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc bài toán + Chị công nhân dệt khăn mặt từ 8giờ đến 12giê + Mỗi dệt đợc 40 khăn mặt + Chị dệt đợc tất bao nhiêu khăn mÆt? - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi gi¶i Thêi gian chÞ dÖt kh¨n mÆt lµ: 12 – = (giê) Số khăn chi dệt đợc 4giờ là: 40 x = 160 (chiÕc) §¸p sè: 160 chiÕc 3, Cñng cè - Cñng cè néi dung bµi Lop2.net (5) _ Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 To¸n: KIỂM TRA I Mục tiêu: - Kiểm tra kết ôn tập đầu năm học HS, tập trung vào: + Kỹ thực phép cộng, phép trừ (có nhớ lần) các số có ba chữ số + Nhận biết số phần đơn vị (dạng 1 , , ) - Giải bài toán đơn ý nghĩa phép tính - Kỹ tính độ dài đường gấp khúc II Đồ dùng: III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động : * Bài 1: Đặt tính tính: 327 + 416 561 – 244 462 + 354 728 – 456 * Bài 2: Mỗi hộp cốc có cái cốc Hỏi hộp cốc có bao nhiêu cái cốc? Hoạt động học sinh - HS làm vào bài tập toán 327 561 + 416 – 244 462 + 354 728 – 456 Tóm tắt: hộp cái cốc hộp ? cái cốc Bài giải: - Số cái cốc hộp có là: =32 (cái cốc) Đáp số: 32 cái cốc * Bài 3: a) Tính độ dài đường gấp khúc a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 35 + 25 + 40 = 100 (cm) ABCD Lop2.net (6) B 100 cm = m D 35cm 25cm 40cm b) Độ dài đường gấp khúc ABCD là mét A C b) Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mét? - GV thu bài chấm - Nhận xét học Củng cố - Dặn dò: CHÍNH TẢ : Nghe – Viết Người mẹ I Mục tiêu: 1/Viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện "Người mẹ" , viết đúng các dấu câu, dấu chấm, dấu phẩy 2/ Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu, vần d / gi / n , ân , âng 3/Học sinh yêu thích môn học chăm học tập II Đồ dùng: - băng giấy viết nội dung bài tập 2a III Các hoạt động: TG 3phút 15phút Hoạt động giáo viên A – Bài cũ: Hoạt động học sinh - HS lên bảng viết - Lớp viết bảng - Ngắc ngư, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn Nghe – Viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2, HS đọc đoạn văn viết chính tả + Đoạn văn có câu? - Lớp theo dõi Lop2.net (7) + Tìm các tên riêng bài chính tả + Các tên riêng viết nào? + Những dấu cấu nào dùng đoạn văn? 14phút 3phút + HS quan sát đoạn văn (4 câu) + Thần Chết, Thần Đêm Tối + Viết hoa các chữ cái đầu tiếng + Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm - HS đọc thầm đoạn văn - HS viết bài - HS làm vào b) GV đọc cho HS viết bài - Chấm, chữa bài Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập a) Bài tập lựa chọn + Hòn gì đất nặn * Bài 2a: Xếp vào lò lửa nung ba, bốn ngày Khi da đỏ hây hây Thân hình vuông vắn đem xây cửa nhà? (là hòn gạch) * Bài 3a: - Bài 3a: Ru – dịu dàng – Củng cố - Dặn dò: - Những em viết sai nhà sữa lỗi Tù nhiªn & x· héi Bài 7: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN I Mục tiêu: HS biết: 1/ Thực hành nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập 2/ Chỉ đường mạch máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ 3/Học sinh học sinh hoạt động tích cực yêu thích môn học II Đồ dùng: - Hình SGK trang 16, 17 - Sơ đồ vòng tuần hoàn III Hoạt động dạy và học: Lop2.net (8) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Thực hành - HS thực hành - Bước 1: Làm việc lớp, GV hướng dẫn - Áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và HS đếm số nhịp đập phút - Đặt ngón trỏ và ngón tay phải lên cổ tay trái bạn đếm số nhịp mạch đập phút - Từng cặp HS thực hành theo dẫn trên - Bước 2: làm việc theo cặp - Bước 3: làm việc lớp + GV số nhóm trình bày kết nghe và đếm nhịp tim + GV kết luận - HS quan sát hình 3/17 để trả lời – lên sơ đồ câm * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Bước 1: làm việc theo nhóm + Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch + Chỉ và nói đường máu vòng - Đại diện nhóm lên sơ đồ sau câu tuần hoàn nhỏ, lớn hỏi - Bước 2: làm việc lớp - Cả lớp bổ sung - Kết luận: Tim luôn co bóp để đẩy máu vào vòng tuần hoàn: Vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ * Hoạt động 3: Chơi trò chơi ghép chữ - Các nhóm thi đua ghép chữ vào hình vào hình + Bước 1: GV phát cho nhóm bao gồm sơ đồ vòng tuần hoàn và các - Các nhóm nhận xét phiếu ghi tên các loại mạch máu + Bước 2: HS chơi * Củng cố - Dặn dò: Lop2.net (9) ĐẠO ĐỨC : Giữ lời hứa (Tiết 2) I Mục tiêu: 1/ Biết đồng tình với hành vi thể giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa 2/ HS biết ứng xử đúng các tình có liên quan đến việc giữ lời hứa 3/ HS có nhận thức và thái độ đúng việc giữ lời hứa II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: "Giữ lời hứa" - HS lên kể câu chuyện "Chiếc vòng bạc" + Cần làm gì không thể thực + Khi vì lý gì đó, em không thực điều mình đã hứa với người khác? lời hứa với người khác, em cần GV nhận xét – Ghi điểm phải xin lỗi họ và giải thích rõ lý B- Bài mới: - Lớp nhận xét Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm người 1) GV phát phiếu học tập - Hãy ghi vào ô chữ Đ trước - HS làm bài tập phiếu hành vi đúng, chữ S trước hành vi sai (Câu hỏi bài bài tập Đạo đức trang 7) 2) Thảo luận theo nhóm người - Thảo luận 3) Gọi các nhóm trình bày kết - Một số nhóm trình bày kết 4) GV kết luận - Các việc làm a, d là giữ lời hứa - Các việc làm a, b là giữ lời hứa - Các việc làm b, c là không giữ lời hứa Hoạt động 3: Đóng vai - GV chia nhóm - Các nhóm thảo luận - GV kết luận - Các nhóm lên đóng vai - Bày tỏ ý kiến – Củng cố - Lớp trao đổi, thảo luận - GV nêu ý kiến (xem * Kết luận: Giữ lời hứa là thực đúng SGV) Lop2.net (10) - Kết luận chung Củng cố - Dặn dò: -Dặn xem lại bài nhà -Nhận xét tiết học điều mình đã nói, đã hứa hẹn.Người biết giữ lời hứa người tin cậy và tôn trọng -TiÕng viÖt* Thùc hµnh tiÕng viÖt I Môc tiªu - -Nghe vaứ vieỏt laùi chớnh xaực ủoaùn bài tập đọc Ngửụứi meù -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt d/r/ g ; ân /âng II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi - Theo dâi 2, Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: HD viết chính tả - GV đọc doạn viết lần - HS theo dâi - HS đọc lại - T×m hiÓu ®o¹n viÕt + Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường + Bà mẹ ôm bụi gai vào lòng để sưởi ấm cho bµ? cho nã - HD c¸ch tr×nh bµy + §o¹n viÕt cã mÊy c©u? + §o¹n viÕt cã c©u + Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? + Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa - ViÕt bµi GV đọc bài cho hs viết HS viÕt bµi - So¸t lçi Gv đọc lại nd bài viết cho HS soát lỗi Hs đổi để soát bài * Hoạt động 2: Hd làm bài tập Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng d hay r? - Hs đọc yêu cầu - Lµm bµi thöa …uéng nh¶y ©y lim …im - Hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ch÷a bµi thöa ruéng nh¶y d©y lim dim - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: T×m c¸c tõ chøa tiÕng co vÇn ©n hoÆc ©ng cã nghÜa nh sau: - Hs lµm bµi a, Khoảng rộng trước của………… Lop2.net (11) b, Cïng nghÜa víi chuyÒn bãng ……… c, Da mét vËt lªn cao………………… - Hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs kh¸c nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi 3, Cñng cè – dÆn dß - Gv cñng cè néi dung bµi _ To¸n* Bồi dưỡng toán I, Môc tiªu Cñng cè kÜ n¨ng céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II, Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi * Bµi 1: TÝnh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs lµm bµi 254 281 415 - hs lªn b¶ng lµm bai 364 657 437 - Hs kh¸c nhËn xÐt … ……… ……… 415 254 281 437 364 657 527 648 572 618 938 852 274 384 349 …… …… …… - NhËn xÐt – ch÷a bµi * Bµi 2: TÝnh 628 + 275 = 768 – 682 = 708 + 286 = 647 – 639 = 527 274 253 648 384 264 572 349 223 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs lµm bµi - hs lªn b¶ng lµm bai - Hs kh¸c nhËn xÐt 628 + 275 = 903 708 + 286 = 994 768 – 682 = 86 647 – 639 = - NhËn xÐt – ch÷a bµi Lop2.net (12) * Bµi 3: QuyÓn s¸ch thø nhÊt cã 732 trang - HS đọc bài tập QuyÓn s¸ch thø hai kÐm quyÓn s¸ch thø nhÊt - Nªu c¸ch lµm theo hd - Lµm bµi 153 trang Hái quyÓn s¸ch thø hai cã bao - HS lªn b¶ng lµm bµi nhiªu trang? Bµi gi¶i: QuyÓn s¸ch thø hai cã sè trang s¸ch lµ: 732 – 153 = 579 (trang) §¸p sè: 579 trang NhËn xÐt ch÷a bµi 3, Cñng cè – dÆn dß - Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Tù häc Hoµn thµnh bµi tËp ngµy I.Môc tiªu: - Giúp hs củng cốvà hệ thống lại k/t đã học ngày - Hoàn thành BT có liên quan đến k.t đã học ngày - Hs tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II.§å dïng d¹y häc: -Vë BT III.Hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Hệ thống k/t đã học: - Gv cùng hs hệ thống lại k/t đã học và khắc sâu k/t đó Hoạt đông2:Hoàn thành bài tập - Gv h/d hs làm bài tập Toán và BT Chính tả, BT Đạo đức, BT TN&XH - Gv gióp hs chËm Hoạt động 3:Củng cố dặn dò: - GVNX tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi ngµy mai - Lop2.net (13) Thø t 16 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt: Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng TẬP ĐỌC : Ông ngoại I Mục tiêu: 1/ Đọc dúng các kiểu câu Phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật 2/ Hiểu nội dung bài: Ông hết lòng chăm lo cho cháu Cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học 3/Thích học tiếng Việt II Đồ dùng: - Tranh minh họa, bảng phụ III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên A – Bài cũ: Bài "Người mẹ" - GV gọi HS kể và trả lời nội dung - GV nhận xét – Ghi điểm B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc a) GV đọc bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + Nhường chỗ + Xanh ngắt + Lặng lẽ Hoạt động học sinh - HS kể - HS theo dõi và lắng nghe - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc * Đoạn 1: Từ thành phố hè phố * Đoạn 2: Năm nào * Đoạn 3: Ông chậm rãi sau này * Đoạn 4: Còn lại - HS đặt câu: - Gọi HS đặt câu * Ví dụ: Chiếc áo bạn Hoa loang lổ vết - Hướng dẫn HS đọc đoạn mực nhóm - Cả lớp đọc đồng bài văn + Không khí mát dịu dòng sông xanh xanh trôi Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu lặng lẽ bài + Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút Lop2.net (14) * Đoạn 1: Thành phố vào thu có gì đẹp? * Ví dụ: Ông chậm rãi nhấn nhịp chân trên xe đạp cũ, đèo bạn * Đoạn 2: Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn + Vì ông dạy bạn chữ cái đầu tiên bị học nào? - 3, HS thi đọc đoạn văn * Đoạn 3: Tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường + Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người - Về nhà đọc lại bài thầy đầu tiên? GV chốt lại Hoạt động 4: Luyện đọc lại GV chọn đoạn + Em thấy tình cảm ông cháu bài này nào? Củng cố - Dặn dò: BẢNG NHÂN I Mục tiêu: 1/ Tự lập và học thuộc bảng nhân 2/ Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán phép nhân - Học thuộc bảng nhân và làm đúng các bài tập 3/ Ham thích học toán II Đồ dùng: - Các bìa, có chấm tròn III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: - Chữa bài kiểm tra - HS chữa bài B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: - Lập bảng nhân - Các bài học bảng nhân 6, 7, 8, - Một số nhân với thì qui ước chính số đó: có cấu tạo giống Khi dạy HS 61=6 ; 71=7 lập bảng nhân, GV cần biết: + chấm tròn lấy lần Lop2.net (15) chấm tròn + lấy lần 6, viết thành: 61=6 Đọc là: nhân * Bài 2: Tìm kết phép nhân số với số khác (số thứ hai khác và khác 1) cách chuyển tính tổng các số hạng a) Hướng dẫn HS lập công thức GV cho HS quan sát và nêu câu hỏi để HS trả lời = + = 12 = + + = 18 = ; = 12 ; = 18 - chấm tròn lấy lần HS viết: (Viết = 12) chuyển = + + =18 Vậy: = 18 - Mỗi nhóm lập công thức: = + = 18 + = 24 b) GV hướng dẫn HS lập các công - HS tự lập và học thuộc lòng bảng nhân thức còn lại bảng nhân - HS làm chữa - HS tự nêu bài toán giải Bài giải: Hoạt động 3: Thực hành - Số lít dầu thùng là: * Bài 1: = 30 (lít) * Bài 2: Đáp số: 30 lít dầu - Học thuộc lòng bảng nhân, dãy số bài * Bài 3: 3, 6; 12, 18; 24 ; 30 ; 36 ; 42 ; 48 ; 54 ; 60 Củng cố - Dặn dò: -TẬP VIẾT : Ôn chữ hoa C I Mục tiêu: - Viết tên riêng Cửu Long chữ cỡ nhỏ - Viết câu ca dao: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy chữ cỡ nhỏ - Ham thích tập viết II Đồ dùng: - Mẫu chữ viết hoa C - Tên riêng Cửu Long và câu ca dao viết trên dòng kẻ - Vở tập viết, bảng con, phấn Lop2.net (16) III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A – Bài cũ: - Kiểm tra HS viết bài nhà - HS viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con: Bố Hạ, Bầu B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết trên bảng - HS tập viết chữ C và các chữ S, a) Luyện viết chữ hoa C N trên bảng - HS tìm các chữ hoa có bài: C, L, T, S, N - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ C b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng): Cửu Long Cửu Long c) Luyện viết câu ứng dụng: - GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao Công cha núi Thái Sơn - HS đọc từ ứng dụng: Cửu Long - HS tập viết trên bảng - HS đọc câu ứng dụng: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy - HS viết vào Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào - Viết chữ C: dòng - Viết các chữ L, N: dòng - Viết câu ca dao: lần d) Chấm, chữa bài Củng cố - Dặn dò: - Biểu dương HS viết bài đúng, đẹp - HS viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ trình bày câu ca dao theo đúng mẫu - Lop2.net (17) Bu«Ø chiÒu: Thùc hµnh to¸n I, Môc tiªu - Củng cố lại các phép tính bảng nhân đã học cho học sinh - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh cho häc sinh II, Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, ổn định tổ chức 2, Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi b, Gi¶ng bµi * Bµi 1: TÝnh - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp 6x4= 6x0= 6x9= - Hs lµm bµi 6x1= 6x8= 6x3= - Hs lªn b¶ng lµm bµi 6x7= 6x2= 6x6= - NhËn xÐt ch÷a bµi * Bài 2: Một hộp có cái bánh Hỏi hộp có - Học sinh đọc đề bài bao nhiªu c¸i b¸nh? - Hd tãm t¾t bµi to¸n - Hs lµm bµi Tãm t¾t: - Hs lªn b¶ng lµm bµi Mét hép: c¸i b¸nh hép : ….c¸i b¸nh? Bµi gi¶i hép cã sè c¸i b¸nh lµ: x = 42 (c¸i b¸nh) §¸p sè: 42 c¸i b¸nh - NhËn xÐt – ch÷a bµi * Bµi 3: TÝnh theo mÉu - Hs nªu yªu cÇu a, x + = 30 + = 39 - Nªu c¸ch lµm theo hd cña gi¸o viªn x + 10 = a,6 x + 10 = 12 + 10 = 22 6x7+7 = x + = 42 + = 49 x + 15 = x + 15 = 24 + 15 = 39 b,50 + x = 50 + 36 = 86 18 + x = 14 + x 10 = 16 + x = b,18 + x = 18 + 42 = 60 14 + x 10 = 14 + 60 = 74 16 + x = 16 + 54 = 70 - Lµm bµi - Hs lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi Lop2.net (18) 3, Cñng cè - Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Bồi dưỡng tiếng việt I, Môc tiªu - Luyện viết phần bài tập viết ôn chữ hoa C và ôn bài tập đọc đã học Ông ngoại - Rèn kĩ viết và đọc đúng cho học sinh II, Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, ổn định lớp 2, Bµi míi a, Tập đọc Gv tổ chức cho hs luyện đọc lai bài tập đọc - Hs luyện đọc theo yêu cầu Ông ngoại lượt - Theo doi ch÷a lçi cho hs b, LuyÖn viÕt - Gv yªu cÇu häc sinh viÕt phÇn bµi tËp viÕt - Häc sinh viÕt bµi «n ch÷ hoa C - Quan sat giúp đỡ * ChÊm bµi - Thu mét sè bµi chÊm nhËn xÐt 3, Cñng cè - Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc ¢m nh¹c: Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng -Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân - Vận dụng bảng nhân tính giá trị biểu thức và giải toán - Ham thích học toán Lop2.net (19) II Đồ dùng: III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên A- Bài cũ: Gọi em đọc bảng nhân B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: Hoạt động học sinh - em đọc thuộc lòng bảng nhân - Lớp nhận xét - HS nêu kết tính nhẩm để ghi nhớ bảng nhân a) - HS làm bài b) = 12 = 12 a) = 30 10 = 60 Vậy: = vì cùng 12 = 42 = 48 (tương tự với các cột tính khác để có: = 54 = 36 = ; = 5) = 12 * Bài 2: = 18 - GV hướng dẫn HS làm và chữa = 24 a) + = 54 + bài tập phần a, b, c - GV nhận xét – Ghi điểm = 60 b) + 29 = 30 + 29 = 59 c) + = 36 + = 42 * Bài 3: - HS nhận xét, chữa bài Bài giải: - HS tự đọc bài toán giải - Cả học sinh mua số là: Bài giải: = 24 (quyển vở) - Số học sinh mua là: Đáp số: 24 = 24 (quyển vở) * Bài 4: Đáp số: 24 * Bài 5: - HS làm bài chữa a) 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42 ; 48 b) 18; 21 ; 24 ; 27 ; 30 ; 33 ; 36 - HS nhận xét đặc điểm dãy số - HS tự xếp hình theo mẫu Củng cố - Dặn dò: - Học thuộc bảng nhân - Làm bài nào chưa xong CHÍNH TẢ : Nghe – Viết : I Mục tiêu: Lop2.net Ông ngoại (20) - Nghe – Viết, trình bày đúng đoạn văn bài "Ông ngoại" - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có vần khó (oay); làm đúng các bài tập phân biệt r / gi / d II Đồ dùng: - Bảng phụ, giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 3a III Các hoạt động: A – Bài cũ: - GV nhận xét – Ghi điểm B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe – viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả + Đoạn văn gồm có câu? + Những chữ nào bài viết hoa? - HS lên bảng viết các từ: nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên - Lớp nhận xét - HS đọc đoạn văn + câu + Các chữ đầu câu, đầu đoạn - HS đọc lại đoạn văn viết giấy nháp + Nhấc bổng, gõ thử, loang lổ, trẻo, - HS viết bài vào - HS chữa bài - Một HS đọc yêu cầu bài - Tìm tiếng có vần oay (xoay) b) GV đọc - HS làm vào c) Chấm, chữa bài - Cả lớp chữa bài: xoay, nước xoáy, ngoáy tai Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm - Một HS đọc, lớp đọc thầm bài tập chính tả - HS làm bài * Bài 2: - Lớp nhận xét - GV chia bảng lớp cột - Cả lớp viết - Cả lớp và GV nhận xét - Câu a: Giúp – – - Chốt lời giải đúng, bình chọn nhóm - HS nhà đọc lại bài tập làm bài đúng * Bài 3: - GV treo bảng phụ - GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: Lop2.net (21)