Mục tiêu bài học : - Giúp HS nắm được cấu tạo ,cấch viết cac từ ứng dụng - Biết cách viết các chữ: Viết đúng mẫu chữ thường, chữ viết đều, đúng khoảng cách.. HS: Bảng con, vở tập viết, v[r]
(1)Tuần Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 Chào cờ Học vần Bài 27: Ôn tập I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Đọc viết : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr , tre già, nho - Biết cách ghép chữ ghi âm thành tiếng đơn giản - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.từ bài 22 đến bài 27 - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể :tre ngà - HS khá, giỏi kể - đoạn câu truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học GV: Bảng ôn, tranh tre ngà HS: Bộ thực hành tiếng việt III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ (5’): HS yếu đọc bài 26 - Lớp viết bảng con: Nhóm – cá trê; Nhóm – y tá; Nhóm – tre ngà Dạy học bài * Hoạt động ( 3’): Giới thiệu bài - GVđưa cam, cho học sinh nhận biết, nêu cấu tạo chữ ghi tiếng (HS đánh vần, đọc trơn) - GVgiới thiệu bảng ôn - Luyện đọc cá nhân, rèn HS yếu, lớp đọc đồng * Hoạt động ( 12’): Ôn các chữ đã học tuần - HS tự nêu các âm đã học , GV hệ thống lại choHS đọc - HS ghép âm để tạo tiếng ( HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo tiếng) * Giải lao (5’) * Hoạt động (8’): Luyện đoc từ ứng dụng - GV đính từ, cho HS đọc thầm, nhận biết tiếng có âm vừa ôn - HS đọc tiếng, đọc từ (cá nhân, đồng thanh) * Hoạt động (7’): Luyện víết - GV hướng dẫn quy trình viết âm, viết từ, HS viết bảng con, GV uốn nắn Lop1.net (2) Tiết 2: Luyện tập * Hoạt động 1( 15’): Luyện đọc + Đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc + Đọc câu ứng dụng: HS đọc thầm, nhận biết tiếng có âm vừa ôn - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc câu ( cá nhân + đồng ) Lưu ý : HS đọc ngắt nghỉ các cụm từ + Luyện đọc SGK :GV đọc mẫu., cho HS đọc thầm - Luyện đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu - Thi đua đọc các nhóm, lớp đọc đồng * Hoạt động ( 8’) :Kể chuyện “Tre ngà” - GV kể mẫu, HS nghe nhận biết các nhân vật - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh kể đoạn theo tranh - Đại diện các nhóm tập kể trước lớp, HS nhận xét -GVchốt lại nội dung câu chuyện * Giải lao :(5’) *Hoạt động ( 7’):Luyện viết - HS viết tập viết, GV uốn nắn,chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò(5’): HS đọc lại bài, GV nhận xét học Dặn dò nhà: Tìm các tiếng từ có âm vừa ôn Toán Kiểm tra Lop1.net (3) Sáng Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010 Toán Phép cộng phạm vi I Mục tiêu bài học: Giúp học sinh : - Hình thành phép cộng phạm vi 3, thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng các số rong phạm vi - Giáo dục HS có ý thức tự giác, chủ động học toán II Đồ dùng dạy học GV: bông hoa, các số 1, 2, Bảng phụ, bảng nam châm HS: Bộ thực hành toán III.Các hoạt động dạy học *Hoạt động (12’):Hình thành phép cộng phạm vi - HS sử dụng đồ dùng toán thực hành - GV nêu các lệnh, HS thực theo lệnh: + Ví dụ : HS lấy que tính, lấy thêm que tính Đếm tất số que tính - Lấy hình vuông, lấy thêm hình vuông Đếm tất số hình vuông - GV đính số bong hoa trên bảng cho HS quan sát trả lời -HS tự hình thành phép cộng phạm vi GV bảng cộng * Hoạt động (8’): Sử dụng bảng - HS hoạt động cá nhân, làm bài tập ( trang 44 ) - HS yếu làm bảng lớp ( GV rèn cho HS cách viết phép tính, viết kết quả.) *Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 8’): Sử dụng SGK - HS hoạt động cá nhân, 2HS chữa trên bảng phụ - HS yếu làm bài tập (trang 44 ) GV chấm bài, nhận xét ( GV củng cố cho HS kĩ viết số, đặt tính theo cột dọc.) - HS khá, giỏi làm bài tập 2, (trang 44 ) : IV Củng cố dặn dò (3’) : HS đọc lại phép cộng phạm vi - GV hệ thống lại bái, nhận xét học - Dặn dò HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi Lop1.net (4) Học vần Ôn tập âm và chữ ghi âm I Mục tiêu bài học + Giúp HS : - Củng cố đọc, viết các âm và chữ ghi âm đã học - Đọc đúng, chắn các âm, các tiếng từ có âm đó - Rèn kĩ viết đúng, đẹp các chữ ghi âm đã học II Đồ dùng dạy học GV :Bảng ôn tập, phấn màu HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết * Hoạt động 1( 5’ ) : Kiểm tra bài cũ - HS đọc viết bài 27 * Hoạt động (15’): Ôn các âm đã học + HS nêu các âm có chữ và hai chữ - GV hệ thống lại các âm đã học cho HS đọc cá nhân, đồng - Thi đua các nhóm đọc - GV củng cố kĩ đọc âm * Giải lao (5’) * Hoạt động (8’): Luyện đọc từ ứng dụng - GV cho HS đọc các từ ngữ bảng phụ (cá nhân, đồng thanh) - GV nhận xét, sửa, động viên HS * Hoạt động (7’): Luyện viết bảng - GV đọc các âm cho HS viết, GV uốn nắn, rèn HS yếu Lop1.net (5) Tiết Luyện tập * Hoạt động (18’) : Luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV các âm, từ ứng dụng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc (cá nhân, đồng thanh) + Luyện đọc SGK : HS đọc số câu ứng dụng - Cho HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân, lớp đọc đồng -.Thi đua đọc các nhóm GV động viên khuyến khích HS * Giải lao (5’) * Hoạt động (10’): Luyện viết -GV đọc cho HS viết các chữ ghi âm đã học, số tiếngcó chứa âm đó vào vổ ô li -GV chấm bài, nhận xét * Hoạt động (5’): Trò chơi - HS thi tìm và nói tiếng, từ mở rộng có âm vừa ôn - nhóm thi đua, HS nhận xét - GV tổng kết, nhận xét các nhóm Củng cố dặn dò (5’): HS đọc lại bài, GV hệ thống lại bài nhận xét học - Dặn dò HS: đọc viết các âm và chữ ghi âm đã học Lop1.net (6) Chiều Ôn Tiếng Việt Ôn tập âm và chữ ghi âm I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố đọc , viết các âm và chữ ghi âm hai, ba chữ - Nối chữ với chữ để tạo từ thích hợp - Điền đúng âm ng hay ngh để từ có nghĩa II Đồ dung dạy học GV: Chuẩn bị bảng ôn HS: Vở ô li, bsảng nhóm III Các hoạt động dạy học * Hoạt động (12’): Luyện đọc âm ghi hai, ba chữ - HS nêu lại các âm - GV đính bảng ôn: HS đọc thứ tự , bất kì các âm (cá nhân, đồng thanh) - Rèn HS đọc yếu kết hợp hỏi cấu tạo âm * Hoạt động (8’): Luyện đọc từ ứng dụng - GV đính số từ, HS đọc thầm, luyện đọc cá nhân đồng - Rèn HS đọc yếu kết hợp phân tích tiếng có chứa âm đó * Giải lao (5’): * Hoạt động (10’): HS làm bài tập + Bài 1: GV đính nội dung HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng con, HS yếu làm bảng lớp - GV nhận xét (Củng cố kĩ điền từ) + Bài 2: HS làm bảng nhóm, lớp nhận xét (Củng cố kĩ nối từ) IV Củng cố dặn dò (5’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò HS: nhà đọc viếtcácam ghi hai, ba chữ Lop1.net (7) Thể dục Đội hình đội ngũ – TRò chơi vận động I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn số kĩ đội hình đội ngũ Yêu cầu HS thực mức bản, nhanh, trật tự - Ỏn trò chơi : “Qua đường lội” Yêu cầu HS chơi chủ động - Giáo dục HS có ý thức tự giác, tích cực luyện tập II Địa điểm phương tiện -Sân trường, còi GV kẻ nội dung trò chơi III Các hoạt động dạy học Phần mở đầu (5’) - Tập trung HS, GV phổ biến nội dung yêu cầu học * khởi động : HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân -Chơi trò chơi : Diệt các vật có hại Phần ( 25’) * Hoạt động : Ôn đội hình đội ngũ -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ , quay phải, quay trái ( – lần ) : Cán lớp điều khiển, GV quan sát uốn nắn - Thi đua các tổ * Hoạt động : ôn trò chơi : “Qua đường lộị” - HS nêu lại cách chơi, lớp chơi – lần, GV nhắc nhở động viên - Thi đua chơi các nhóm Phần kết thúc (5’ ) -HS đứng chỗ vỗ tay và hát -GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS : Chuẩn bị cho sau Lop1.net (8) Sáng Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố bảng cộng phạm vi HS thuộc bảng cộng - Tập biểu thị tình tranh phép cộng -Rèn kĩ đặt tính và tính II Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ,bảng nam châm, phấn màu HS : Bộ thực hành toán, thẻ bài III Các hoạt động dạy học * Hoạt đông ( 7’) : Sử dụng đồ dùng toán - GV yêu cầu HS lấy đồ dung có số lượng là để hai bên - HS tự nêu bài toán, lập phép tính - GV hệ thống (củng cố lại bảng cộng phạm vi 3) * Hoạt động (7’) : Sử dụng thẻ - GV đính nội dung bài tập trắc nghiệm cho HS nhận biết đúng, sai - HS giải thích kết GV chốt lại (Củng cố cho HS kĩ đặt tính) * Hoạt động ( 7’): Sử dụng bảng - HS làm bài tập (trang 45 ) - HS yếu làm bảng lớp, GV uốn nắn ( GV củng cố kĩ thực hành cộng phạm vi ) *Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 8’) : Sử dụng SGK -HS yếu làm bài tập ( trang 45 ) : GV chấm, chữa bài nhận xét -HS khá, giỏi làm bài tập 4, ( Trang 45 ) : HS chữa bài trên BNC, GV chấm bài 5, HS nhận xét ( GV củng cố tập biểu thị tình tranh phép tính cộng ) IV Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bảng cộng phạm vi - GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS: Về đọc thuộc bảng cộng phạm vi Lop1.net (9) Học vần Chữ thường - chữ hoa I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Biết chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa - Nhận biết và đọc các chữ in hoa câu ứng dụng - Đọc đúng câu ứng dụng : “ Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa” - Phát triển lồi nói tự nhiên theo chủ đề : “ Ba Vì” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng chữ thường, chữ hoa HS : SGK III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ (5’) - 2hs yếu đọc lại các âm ghi 2, chữ, HS nhận xét - GV đọc cho HS viết bảng ( ng, gh, gi, kh, ph, tr ) Dạy học bài : Giới thiệu bài * Hoạt động (15’) :HS nhận diện chữ hoa ( chữ in hoa ) - HS đọc lại bảng chữ in thường, GV giới thiệu bảng chữ in hoa - HS nhận biết chữ in hoa, so sánh với chữ in thường - Luyện đọc bảng chữ in hoa ( HS đọc cá nhân, đồng ) * Giải lao (5’) * Hoạt động (10’): HS nhận diện chữ viết hoa - HS đọc lại bảng chữ in hoa, GV đính bảng chữ viết hoa, cho HS so sánh chữ in hoa và chữ viết hoa - HS tập tô các chữ viết hoa Lop1.net (10) Tiết Luyện tập * Hoạt động (20’) : luyện đọc + Đọc bảng lớp : HS đọc lại bảng chữ in hoa ( GV theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, đồng ) + Đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết chữ hoa - HS đọc từ, đọc câu ( cá nhân, đồng ) GV giảng từ ( Sa Pa ) + Luyện đọc SGK : Rèn cho HS đọc cá nhân, đọc nhóm, GV uốn nắn, rèn HS đọc yếu *Giải lao (5’) * Hoạt động ( 7’): Luyện nói chủ đề “ Ba Vì” - HS quan sát tranh, nói theo chủ đề - Một số HS nói trước lớp, HS nhận xét - GV chốt lại nội dung chủ đề * Hoạt động (5’): Nhận biết nhanh các chữ viết hoa - GV phổ biến luật chơi, ba nhóm thi đua chơi - GV đinh chữ viết thường,, các nhóm tìm chữ viết hoa đính tương ứng Củng cố dặn dò (3’) : HS nhắc lại nội dung bài, GV chốt lại bài cho HS đọc - Dặn dò nhà : HS nhớ đọc lại các chữ in hoa và chữ viết hoa Lop1.net (11) Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Ôn thể dục Ôn đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động I Mục tiêu bài học + Giúp HS : - Ôn số kĩ đội hình đội ngũ Yêu cầu HS thực mức bản, trật tự - Ôn trò chơi “ qua đường lội” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi chủ động II Địa điểm, phương tiện - Sân trường ,còi, giáo viên kẻ sân chơi trò chơi III Các hoạt dộng * Phần mở đầu (5’) - Tập chung học sinh , GV phổ biến nội dung yêu cầu học ` * Khởi động : HS dứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ hang dọc trên sân trường - Trò chơi : “Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động ( 15’) : Ôn đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hang , đội hình đội ngũ , quay phải quay trái ( 2- lần) - > các sư lớp diều khiển lớp - Thi đua các tổ -> gv tổng hơp đánh giá * Hoạt động (10’) : Ôn trò chơi “ Qua đương lội “ - HS nêu lại cach chơi , lớp chơi – lần ,GV nhắc nhở động viên - Thi đua các nhóm Phần kết thúc 5’: HS dứng tai chỗ vỗ tay vã hát - Gv hệ thống lại bài , nhận xét học - Dặn dò hs :chuẩn bị học Lop1.net (12) Tập viết BÀI : Cử tạ ,thợ xẻ , cá rô I Mục tiêu bài học : - Giúp HS nắm cấu tạo ,cấch viết cac từ ứng dụng - Biết cách viết các chữ: Viết đúng mẫu chữ thường, chữ viết đều, đúng khoảng cách II Đồ dùng dạy học GV: Chữ mẫu viết bảng: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô HS: Bảng con, tập viết, nháp III Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1(5’): Giới thiệu bài - GV ghi đầu bài, gọi – HS đọc đồng * Hoạt động (10’): Hướng dẫn viết từ ứng dụng - HS đọc các từ trên bảng mẫu, phân tích cấu tạo, cách viết các chữ.( độ cao, khoảng cách, nét nối các chữ) - GV hướng dẫn quy trình viết, viết mẫu trên bảng cho HS quan sát - HS luyện viết bảng con, nháp - GV uốn nắn, rèn HS viết yếu * Giải lao (5’) *Hoạt động (15’): Luyện viết tập viết - GV gọi HS nhắc lại quy trình viết - HS viết bài, GV uốn nắn, kèm cặp HS viết yếu, động viên HS * Hoạt động (5’): Củng cố dặn dò - GV chấm số HS và nhận xét tiết học, biểu dương HS viết chữ đẹp và HS viết đã có tiến - Dặn dò HS chưa vết hết nhà viết tiếp Lop1.net (13) Đạo đức Bài : Gia đình em I Mục tiêu bài học : giúp HS - Hiểu trẻ em có quyền có gia đình, gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em, có quyền ông bà, cha mẹ yêu thương chăm sóc - Biết bổn phận cháu là phải lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ , biết yêu quý gia đình mình II Đồ dùng dạy học GV : tranh phóng to bài tập HS : bài tập đạo đức , thẻ bài III Các hoạt động dạy học * Khởi động (3’): HS hát bài: “Cả nhà thương nhau” - GV giới thiệu bài : “ Gia đình em” * Hoạt động : (7’) HS kể gia đình mình - HS hoạt động nhóm đôi , tự kể cho nghe gia đình mình ( Gia đình em có người, đó là , người sống nào ) - số HS kể trên lớp - GV kết luận * Hoạt động (8’) :GV dính tranh bài tâp - bài tập đạo đức - HS thảo luận nhóm (4 em ) : nhóm quan sát thảo luận tranh - Đại diện các nhóm lên kể trước lớp - GV kết luận : cho HS tự liên hệ * Giải lao (5’) * Hoạt động (8’): HS chơi đóng vai tiểu phẩm “ Chuyện Sơn” - HS lên sắm vai , HS nghe quan sát , giơ thẻ nhận biết hành vi đúng sai - GV kệt luận : HS tự lien hệ * Hoạt độn (5’) HS thi múa hát , đọc thơ , kể chuyện chủ đề bài học IV Củng cố dặn dò (3’) : HS đọc ghi nhớ , GV chốt lại bài - Dặn dò HS ghi nhớ ND bài học Lop1.net (14) Tập viết : Bài : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê I Mục tiêu bài học : giúp HS ` - Nhận biết cấu tạo, cách viết các từ ứng dụng - Biết viết đúng mẫu chữ, liền mạch, các chữ viết đúng khoảng cách - Giáo dục HS có tính kiên trì, cẩn thận viết II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ viết các từ ứng dụng HS: Vở tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ (5’) - Mỗi nhóm viết từ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số - GV uốn nắn, nhận xét Dạy học bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động (12’): Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng - HS quan sát chữ mẫu, đọc kết hợp phân tích cấu tạo, cách viết các chữ - GV hướng dẫn quy trình viết, viết maaux trên bảng lớp - HS luyện viết bảng con, GV uốn nắn, rèn HS yếu * Giải lao (5’) * Hoạt động (15’): HS thực hành viết tập viết - GV nhắc lai quy trình viết, HS nêu tư viết - HS viết bài, GV uốn nắn, chấmbài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): GV chốt lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS viết lại các từ vào ô li Lop1.net (15) Chiều Ôn tiếng việt Viết các chữ ghi âm - Từ ứng dụng I Mục tiêu bài học : giúp học sinh - Biết viết đúng , chắn chắn các chữ ghi âm đã học - Viết đúng số từ ngữ ứng dụng - Nối chữ để tạo từ thích hợp - Rèn HS kĩ viết liền mạch , các chữ viết đẹp II Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ viết số âm khó và từ ứng dụng Bảng nam châm : Viết nội dung bài tập HS : Bảng , ô li III Các hoạt động dạy học * Hoạt động : ( 7’) Hướng dẫn HS viết chữ ghi âm , từ ứng dụng - HS quan sát chữ mẫu , đọc kết hơp phân tích cấu tạo, cách viết các chữ ( kh, ph , ngh , th , gh , gi , ghi nhớ , nghi hè , phố xá ) * Hoạt động ( 8’) : Luyện viết bảng HS : viêt các chữ ghi âm , từ ứng dụng GV uốn nắn , rèn HS viết yếu * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 12’) : Luyện vỉết ô li - GV đọc các chữ ghi âm , từ ứng dụng trên bảng lớp cho HS viết - GV uốn nắn , chấm bài nhận xét * Hoạt động ( 5’) : Trò chơi “ Thi ghép chữ với chữ để tạo từ thích hợp” - GV nêu luận chơi , nhóm thi đua chơi - GV tổng kết , cho HS đọc từ IV Củng cố dặn dò GV chốt lai bài dặn dò nhà Lop1.net (16) Tự học : Ôn toán Phép cộng phạm vi I Mục tiêu bài học : Giúp HS -Củng cố bảng cộng phạm vi - Nhìn tranh, mẫu vật biết biểu thị phép tính thích hợp -Rèn kĩ đặt tính và tính phạm vi II Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ, bảng nam châm viết nội dung BT HS : Bảng con, toán , thực hành toán III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ (5’) - Một số HS đọc lại bảng cộng pham vi - Gọi HS yếu, lớp nhận xét Dạy học bài : GV giới thiệu bài * Hoạt động (7’) : Sử dụng bảng - Lớp làm bảng (Bài tập 1) - HS yếu làm bảng lớp, HS nhận xét ( GV củng cố cho HS kĩ đặt tính và tính) * Hoạt động (8’): Sử dụng toán - HS làm bài tập 2: Tính nhẩm 2+1= 1+1+2= 1+2= 2+1+1 = 3+1= 1+2+1= 1+3= 2+1+1= 2+2= 1+1+1= - HS yếu, trung bình làm cột - HS khá, giỏi làm cột - GV chấm bài, nhận xét (Củng cố cho HS kĩ tính nhẩm) * Giải lao (5’) * Hoạt động (7’): Sử dụng thực hành toán - GV đính tranh, vật mẫu, HS quan sát, nhận biết, tâpj biểu thị phép tính - HS nhận xét (GV củng cố kĩ lập phép tính) Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bảng cộng phạm vi - GV hệ thống lại bài, dặn dò HS học thuộc bảng cộng phạm vi Lop1.net (17) Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm mình tuần - Nắm phương hướng, nhiệm vụ tuần sau - Giáo dục HS có ý thúc tự giác thực tốt nhiệm vụ giao II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III Các hoạt động * Hoạt động (20’): Kiểm điểm đánh giá tuần - Các tổ tự kiểm điểm, báo cáo kết tổ mình việc thực các nếp và nhiệm vụ tuần vừa qua - GV tổng kết, đánh giá các tổ - Khen HS đã thực tốt - Nhjắc nhở HS thực chưa tốt * Hoạt động (5’): Phương hướng nhiệm vụ tuần - Duy trì các nếp - Thi đua học tập, rèn chữ viết * Hoạt động (10’) : Sinh hoạt văn nghệ - Các tổ thi đua hát múa, kể chuyện , đọc thơ IV Tổng kết dặn dò (3’): GV nhận xét sinh hoạt - Dặn dò HS thực tốt nhiệm vụ tuần sau Lop1.net (18)