II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng làm bài tập: Tính - Hai học sinh lên bảng làm bài.. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.[r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang - Năm học 2010 - 2011 TUẦN 21 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 Tiết 1+2:Tập đọc-Kể chuyện: Ông tổ nghề thêu I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Luyện đọc đúng các từ: tiến sĩ, sứ thần, tượng Phật, nhàn rỗi, - Hiểu ND ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo - Kể lại đoạn câu chuyện II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú - em đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp theo dõi, nhận xét bên Bác Hồ - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa - Nối tiếp đọc câu từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh đọc đoạn trước lớp, - Mời HS đọc tiếp nối đoạn trước lớp tìm hiểu nghĩa từ sau bài đọc - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa (phần chú giải) từ khó - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Luyện đọc nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng bà c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Y/ cầu lớp đọc thầm đoạn1và trả lời - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi câu hỏi : + Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học + Trần Quốc Khải đã học nào ? đốn củi, kéo vó, mò tôm… + Nhờ ham học mà k/quả học tập ông + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến ? sĩ… - Yêu cầu em đọc đoạn 2, lớp đọc - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm thầm theo + Khi ông sứ sang Trung Quốc nhà vua + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (2) Giáo án lớp 3A Trang - Năm học 2010 - 2011 Trung Quốc đã nghĩ kế gì để thử tài sứ thần Việt Nam ? - Yêu cầu em đọc nối tiếp đoạn và đoạn + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khải làm gì để sống ? chơi cất thang để xem ông làm nào - Học sinh đọc nối tiếp đoạn và đoạn + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát đọc chữ viết trên tượng bẻ tay tượng để ăn vì tượng làm chè lam -Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? + Ông chú tâm quan sát hai lọng và trướng thêu, nhớ nhập tâm … + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay xuống đất bình an vô ? ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất bình an - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn cuối + Vì Trần Quốc Khái suy tôn làm + Vì ông là người truyền dạy cho dân ông tổ nghề thêu ? nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày lan d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Mời 3HS lên thi đọc đoạn văn - em thi đọc đoạn bài - Mời 1HS đọc bài - em đọc bài Kể chuyện a) Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Lắng nghe nhiệm vụ - Đặt tên cho đoạn câu chuyện - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện b) Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn - Lớp tự làm bài lại câu chuyện - Mời HS nêu kết trước lớp - HS phát biểu - Yêu cầu HS chọn đoạn, suy nghĩ, - HS tự chọn đoạn tập kể chuẩn bị lời kể - Mời em tiếp nối thi kể đoạn - Lần lượt em kể nối câu chuyện trước lớp đoạn câu chuyện - Yêu cầu học sinh kể lại câu - Một em kể lại toàn câu chuyện chuyện trước lớp - Nhận xét tuyên dương em kể - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay chuyện tốt 3) Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học -HS chú ý - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (3) Giáo án lớp 3A Trang - Năm học 2010 - 2011 Tiết 3:Toán : Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số và giải bài toán hai phép tính - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Đặt tính - em lên bảng làm bài - Lớp theo dõi, nhận xét bài bạn tính: 2634 + 4848 ; 707 + 5857 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Học sinh nhẩm các số tròn nghìn, lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên ghi bảng phép tính: 4000 + 3000 = ? - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm, - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại - Gọi HS nêu miệng kết - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa - Nhận xét chữa bài bài Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Mời em lên bảng làm bài - em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Từng cặp đổi chéo để KT chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập - Đặt tính tính - Yêu cầu lớp làm vào - Lớp tự làm bài - Mời em lên bảng giải bài - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Đổi KT chéo chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - em đọc bài toán, lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 3) Củng cố - Dặn dò: GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (4) Giáo án lớp 3A Trang - Nhận xét tiết học - Dặn nhà học và xem lại các bài tâp - Năm học 2010 - 2011 -HS chú ý Tiết 4:Thủ công: Đan nong mốt (tiết 1) I/ Mục tiêu - Học sinh biết cách đan nong mốt Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đan lát II/ Chuẩn bị : - Mẫu đan nong mốt bìa Tranh quy trình đan nong mốt Các nan đan mẫu màu khác Bìa màu, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: -Hai em nhắc lại tựa bài học * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát vật mẫu - Cả lớp quan sát vật mẫu - Đan nong mốt ứng dụng làm - Nêu các vật ứng dụng : đan rổ , đồ dùng gì gia đình ? rá , làn , giỏ - Những đồ vật đó làm vật liệu - Hầu hết các vật liệu này là mây, tre, gì ? nứa lá dừa … * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình và hướng dẫn - Lớp theo dõi GV hướng dẫn Bước : Kẻ cắt các nan - Cắt nan dọc: Cắt hình vuông cạnh ô - em nhắc lại cách cắt các nan Sau đó cắt theo các đường kẻ đến hết ô thứ - Cắt nan ngang và nan để làm nẹp: rộng ô, dài ô Bước : Đan nong mốt giấy bìa - Hướng dẫn đan từ nan ngang thứ , nan ngang thứ hai, hết: Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan, nan liền đan so le Bước : Dán nẹp xung quanh nan GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (5) Giáo án lớp 3A Trang - Hướng dẫn bôi hồ vào mặt sau nan còn lại dán vào đan để không bị tuột + Gọi HS nhắc lại cách đan - Cho HS cắt các nan đan và tập đan nong mốt - Theo dõi giúp đỡ các em 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài , xem trước bài - Năm học 2010 - 2011 - em nhắc lại cách đan - Cả lớp thực hành cắt các nan và tập đan - Chú ý Thứ ba ngày 25 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: Phép trừ các số phạm vi 10 000 I/ Mục tiêu: - Biết trừ các số phạm vi 10 000 Biết giải toán có lời văn - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinhø 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm BT: Nhẩm: - em lên bảng làm BT 6000 + 2000 = 6000 + 200 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b) Khai thác : * Hướng dẫn thực phép trừ : - Học sinh trao đổi và dựa vào - Giáo viên ghi bảng 8652 – 3917 cách thực phép cộng hai số - Yêu cầu HS tự đặt tính tính phạm vi 10 000 đã học để - Mời 1HS lên bảng thực đặt tính và tính kết - Gọi HS nêu cách tính, GV ghi bảng - em nêu lại cách thực phép SGK trừ - Rút quy tắc phép trừ hai số có chữ -HS nhắc lại quy tắc số c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu đề bài tập: Tính - Yêu cầu lớp thực vào - Lớp thực làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Một em lên bảng thực hiện, lớp - Yêu cầu đổi chéo và chữa bài nhận xét chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2b: - Gọi học sinh nêu bài tập - Đặt tính tính GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (6) Giáo án lớp 3A Trang - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - Năm học 2010 - 2011 - Lớp thực vào - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung - Một em đọc đề bài - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp làm vào bài tập - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung -HS chú ý Tiết 2:Chính tả: (Nghe viết) Ông tổ nghề thêu II/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b điền các dấu dễ lẫn: hỏi / ngã II/ Chuẩn bị: - Bảng phụ viết lần nội dung bài tập 2b (12 từ) III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinhø Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết - em lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ: xao xuyến, sáng suốt, xăng bảng dầu, sắc nhọn - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn chính tả - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài, lớp đọc - em đọc lại bài, lớp đọc thầm thầm + Những chữ nào bài viết hoa ? - Viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy - Lớp viết vào bảng số từ bảng và viết các tiếng khó : lọng , chăm chú , nhập tâm -Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào - Đọc lại để học sinh dò bài - Học sinh nghe và tự sửa lỗi - Chấm, chữa bài bút chì GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (7) Giáo án lớp 3A Trang c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - Gọi em lên bảng thi làm bài, đọc kết -Yêu cầu học sinh đưa bảng kết - Nhận xét, chữa bài - Gọi số em đọc lại đoạn văn sau đã điền dấu hoàn chỉnh 3) Củng cố - Dặn dò: - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai - Năm học 2010 - 2011 - Đặt lên chữ in đậm dấu hỏi dấu ngã - Học sinh làm bài - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung: Nhỏ - đã - tiếng - đỗ - tiến sĩ - hiểu rộng - cần mẫn - lịch sử - thơ - lẫn văn xuôi - em đọc lại đoạn văn - em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả Tiết 3:Mỹ thuật (GV môn) Tiết 4:TNXH: Thân cây I/ Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : - Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo , thân bò, thân gỗ, thân thảo - Phân loại số cây theo cách mọc thân ( đứng , leo , bò ) và theo cấu tạo thân ( thân gỗ , thân thảo ) II/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh sách trang 78, 79 ; Phiếu bài tập III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: Bước 1: Thảo luận theo cặp - Yêu cầu cặp quan sát các hình - Từng cặp quan sát các hình SGK trang 78, 79 SGK và trao đổi: và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân và trao đổi với leo, thân bò Trong đó cây nào có thân gỗ và cây nào là thân thảo Bước 2: - Dán lên bảng tờ giấy lớn đã kẻ sẵn bảng - Mời số em đại diện số cặp -Đại diện các nhóm trình bày lên trình bày và điền vào bảng - Hỏi thêm: Cây su hào có đặc điểm gì? - Câu su hào có thân phình to thành củ - GV kết luận - Lớp nhận xét và bình chọn cặp điền đúng GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (8) Giáo án lớp 3A Trang 3) Củng cố - Dặn dò: - Kể tên số cây có thân mọc đứng, thân bò, thân leo - Xem trước bài - Năm học 2010 - 2011 -HS kể -HS chú ý Thứ tư ngày 26 tháng năm 2011 Tiết 1:Thể dục: Nhảy dây I/ Mục tiêu : - HS nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu biết thực động tác mức đúng Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện: - Dây để nhảy Sân bãi chọn nơi thoáng mát, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III/ Lên lớp : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1.Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học phút - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Đi theo – hàng dọc 2/ Phần : * Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Yêu cẩu HS khởi động các khớp - Nêu tên động tác làm mẫu kết hợp giải thích cử 13 động để học sinh nắm phút - Tại chỗ cho HS tập so dây, mô phóng động tác trao dây quay dây và cho học sinh chụm hai chân nhảy không có dây có dây - Yêu cầu HS luyện tập theo nhóm - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập thường xuyên sửa chữa động tác cho học sinh * Chơi trò chơi “Nhảy lò cò tiếp sức “ - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy sau đó học sinh chơi GV - Học sinh tổ nhảy lò cò thử trước 3-5 m sau đó giáo phút viên nhận xét sửa chữa cho em nhảy chưa đúng - Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (9) Giáo án lớp 3A Trang chơi - Cho các tổ thi đua nhảy lò cò để tìm tổ vô địch 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà tập nhảy dây - Năm học 2010 - 2011 GV phút Tiết 2:Toán: Luyện tập I/Mục tiêu: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số đến chữ số - Biết trừ các số có đến chữ số và giải bài toán hai phép tính - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm BT: Đặt tính - em lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn tính: 5428 - 1956 9996 - 6669 8695 - 2772 2340 - 512 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Tính nhẩm - Ghi bảng phép tính 8000 - 5000 = ? - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm - Tám nghìn trừ nghìn nghìn - Yêu cầu HS thực vào - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại - Gọi HS nêu miệng kết - 2HS nêu miệng kết lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Tính nhẩm (theo mẫu) - Yêu cầu lớp tính nhẩm vào - Cả lớp làm bài vào - Gọi HS nêu kết quả, lớp bổ sung - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ - Giáo viên nhận xét chữa bài sung Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Đặt tính tính - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Mời hai học sinh lên bảng tính - em lên bảng đặt tính và tính, lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung Bài : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một HS lên bảng chữa bài, lớp bổ GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (10) Giáo án lớp 3A 10 Trang 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn nhà học và xem lại bài tập - Năm học 2010 - 2011 sung -Chú ý Tiết 3:LTVC:Nhân hóa.Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? I/ Mục tiêu : - Nắm cách nhân hóa Tìm phận trả lời câu hỏi : Ở đâu? - Trả lời câu hỏi thời gian, địa điểm bài tập đọc đã học II/ Chuẩn bị : - tờ giấy A4 viết nội dung bài tập Bảng phụ viết câu văn bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gọi 1HS lên bảng làm lại BT1 tiết - em lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: -HS chú ý b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ: - Lắng nghe GV đọc bài thơ “Ông mặt trời bật lửa “ - Mời - em đọc lại - em đọc lại Cả lớp theo dõi SGK Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm lại gợi ý: - Đọc thầm gợi ý + Những vật nào nhân hóa ? + mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm - Dán tờ giấy giấy lớn lên bảng - nhóm tham gia thi tiếp sức - Mời nhóm nhóm em lên - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng bảng thi tiếp sức - Chốt lại ý chính - Cả lớp sửa bài VBT (nếu sai) Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Một học sinh đọc đề bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào VBT - Mời HS lên bảng gạch - Hai học sinh lên thi làm, lớp nhận xét bổ phận TLCH đâu ? sung - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng 3) Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học -HS chú ý GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (11) Giáo án lớp 3A Trang 11 - Năm học 2010 - 2011 - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết 4:Tiếng Việt: Ôn luyện I,Mục tiêu: - Củng cố, nâng cao kiến thức nhân hóa và TLV kể lại chuyện đã nghe - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Với từ ngữ đây, em hãy viết câu đó có sử dụng biện pháp nhân hóa - Cả lớp tự làm bài - Cái trống trường - Lần lượt HS lên bảng chữa bài, - Cây bàng lớp nhận xét bổ sung - Cái cặp em - Lớp làm cá nhân Bài 2: Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi "Ở đâu" bài văn sau: KIẾN VÀ GÀ RỪNG Kiến tìm đến dòng suối chân núi để uống nước Sóng nước trào lên kiến - Bộ phận trả lời cho câu hỏi "Ở đâu" là: Gà rừng đậu trên cây cao nhìn thấy + Câu 1: chân núi kiến chết đuối, bèn thả cành cây + Câu 3: đậu trên cao xuống suối cho kiến Kiến bò lên cành cây và thoát chết Sau này có người + Câu 5: cạnh tổ gà rừng thợ săn lưới cạnh tổ gà rừng Kiến bò đến, đốt vào chân người thợ săn Người thợ săn giật mình đánh rơi lưới Gà rừng cất cánh và bay thoát Bài 3: Hãy mượn lời chàng niên - số em đọc bài văn mình trước Phạm Ngũ Lão để kể lại câu chuyện lớp "Chàng trai làng Phù Ủng" - Chấm số em, chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã -HS chú ý làm Tiết 5:Đạo đức: Tôn trọng khách nước ngoài I / Mục tiêu: - Học sinh biết: Như nào là tôn trọng khách nước ngoài.Vì phải tôn trọng khách nước ngoài Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt màu d, quốc tịch …Có quyền giữ sác dân tộc (ngôn ngữ , trang phục) GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (12) Giáo án lớp 3A 12 Trang - Năm học 2010 - 2011 - Học sinh biết cư xử lịch gặp du khách nước ngoài - Học sinh có thái độ tôn trọng gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài II/Tài liệu và phương tiện : Phiếu học tập cho hoạt động tiết 1, tranh ảnh dùng cho hoạt động tiết III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1,Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm - Treo các tranh lên bảng, yêu cầu - Các nhóm tiến hành thảo luận các nhóm quan sát, thảo luận và nhận xét nội dung các tranh đó (cử ch, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài ) - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận thảo luận - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - Cả lớp theo dõi nhận xét và đến kết - GV KL: Cần tôn trọng khách nước luận ngoài * Hoạt động 2: phân tích truyện - Đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng“ - Chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo - Nghe GV kể chuyện luận các câu hỏi sau: - Thảo luận nhóm theo gợi ý + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + Đã đường cho vị khách nước ngoài + Việc làm bạn nhỏ thể tình + Thể tôn trọng với khách nước cảm gì khách nước ngoài ? ngoài + Theo em, người khách đó nghĩ + Nghĩ cậu bé là người mến khách, nào cậu bé Việt Nam ? lịch + Em nên làm gì thể tôn trọng + Tự liên hệ với khách nước ngoài ? - Mời đại diện số nhóm trình bày trước - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các lớp nhóm khác bổ sung - Kết luận: Chào hỏi, cười thân thiện, đường * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Chia nhóm - GV nêu tình VBT - Yêu cầu các nhóm thảo luận, thảo luậ nhận xét việc làm các bạn và giải thích lí - Mời đại diện nhóm trình bày - Lần lượt đại diện các nhóm GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (13) Giáo án lớp 3A Trang 13 cách giải trước lớp - Năm học 2010 - 2011 lên nêu ý kiến cách giải tình nhóm mình trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Kết luận: Tình sai ; Tình đúng 3, Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS -HS chú ý Thứ năm ngày 27 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán : Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Biết cộng trừ các số phạm vi 10000 - Giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng làm bài tập: Tính - Hai học sinh lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn nhẩm: 8500 - 300 = 7900 - 600 = 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b) Luyện tập: Bài 1(Cột 1,2): - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT - Tính nhẩm - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm - Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn - Yêu cầu học sinh thực vào - Cả lớp tự làm bài vào - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Đặt tính tính - Yêu cầu lớp làm bài vào - Cả lớp tự làm bài vào - Mời hai học sinh lên bảng thực - Hai em lên bảng đặt tính và tính, lớp - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự Bài 3: sửa bài - Gọi học sinh đọc bài toán - học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cùng GV phân tích bài toán GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (14) Giáo án lớp 3A 14 Trang - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài - Cho HS thực trên bảng - Nhận xét chữa bài + Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào ? 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - Năm học 2010 - 2011 - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét - Tìm x - 2HS lên bảng thực hiện, lớp thực trên bảng - HS nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết tổng -HS chú ý Tiết 2:Tập viết: Ôn chữ hoa O , Ô , Ơ I/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô, L, Q; viết đúng tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá… chữ cỡ nhỏ - Giáo dục tình yêu quê hương đất nước qua câu ca dao: Ổi Quảng Bá,cá Hồ Tây / Hàng đào tơ II/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa O, Ô ,Ơ ; tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết trên bảng, lớp viết - em lên bảng viết, lớp viết vào bảng vào bảng con: Nguyễn, Nhiễu theo yêu cầu GV - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa: + Hãy tìm các chữ hoa có bài ? + L, Ô , Q, B , H , T, H, Đ - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực các chữ : O, O, Ơ, Q, T - Yêu cầu HS tập viết vào bảng viết vào bảng con: O, Ô, Ơ, Q, T * Luyện viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Một HS đọc từ ứng dụng: Lãn Ông - Giới thiệu Hải Thượng Lãn Ông Lê - Lắng nghe để hiểu thêm Hữu Trác 1720 – 1792 là lương y lương y tiếng vào hàng bậc tiếng sống vào cuối đời nhà Lê nước ta - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng * Luyện viết câu ứng dụng: GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (15) Trang 15 - Năm học 2010 - 2011 - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người + Ca ngợi sản phẩm tiếng Hà Nội -Cả Lớp tập viết trên bagr Giáo án lớp 3A + Nội dung câu ca dao nói gì ? - Yêu cầu HS tập viết trên bảng : Ổi, Quảng, c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Ô dòng cỡ nhỏ , L, Q dòng - Viết tên riêng Lãn Ông dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao lần d/ Chấm chữa bài 3/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên -Nhắc lại -Lắng nghe Tiết 3:Chính tả: ( Nhớ viết) Bàn tay cô giáo I/ Mục tiêu : - Nhớ và viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập 2b biết phân biệt và điền vào chỗ trống các dấu dễ lẫn (hỏi / ngã ) - Rèn HS ý thức giữ chữ đẹp II/ Chuẩn bị: - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập 2b III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng - Ba học sinh lên bảng viết các từ -Yêu cầu : Viết các từ học sinh thường đổ mưa , đỗ xe , ngã , ngả mũ hay viết sai theo yêu cầu giáo viên - Cả lớp viết vào bảng - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài thơ - Cả lớp theo dõi -Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng bài thơ - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp theo dõi bạn đọc + Bài thơ nói điều gì ? + Bài thơ nói lên “Sự khéo léo tài tình bàn tay cô giáo đã làm nên vật“ GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (16) Giáo án lớp 3A 16 Trang + Mỗi dòng thơ có chữ ? + Chữ đầu dòng thơ viết nào ? + Ta bắt đầu viết từ ô nào ? - Yêu cầu học sinh lấy bảng viết các tiếng khó mình hay viết sai - Giáo viên nhận xét đánh giá * Yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại để viết bài chính tả “ Bàn tay cô giáo “ * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập, làm bài cá nhân - Mời nhóm nhóm em lên bảng thi làm bài tiếp sức - GV cùng lớp nhận xét chốt ý chính - Mời 2HS đọc lại đoạn văn 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học - Về nhà học bài và làm bài xem trước bài - Năm học 2010 - 2011 + Mỗi dòng có chữ + Viết hoa + Bắt đầu viết từ ô thứ từ lề sang - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng các từ (con thuyền , biển xanh , sóng …) - Lớp gấp SGK, nhớ - viết bài thơ vào - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Cả lớp thực vào VBT - nhóm lên bảng thi tiếp sức, lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng - Sửa bài vào VBT (nếu sai) - em đọc lại đoạn văn sau đã điền đủ các dấu hỏi và ngã - em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả Tiết 4:TNXH: Thân cây ( t t ) I/ Mục tiêu : Sau bài học, HS biết: Nêu chức thân cây Kể ích lợi số thân cây II/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh sách trang 80, 81; Phiếu bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kể tên số cây có thân đứng, thân bò, thân - 2HS trả lời nội dung bài học leo - Kế tên số cay có thân gỗ, thân thảo - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, sách giáo - Lớp quan sát và TLCH: khoa + Theo em việc làm nào chứng tỏ thân - Khi ta dùng dao vật cứng GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (17) Giáo án lớp 3A Trang 17 - Năm học 2010 - 2011 cây có nhựa ? làm thân cây cao su bị trầy xước ta thấy chất lỏng màu trắng chảy từ thân cây điều đó cho thấy thân cây có nhựa + Để biết tác dụng nhựa cây và thân cây -HS trả lời các bạn hình đã làm thí nghiệm gì ? + Ngoài thân cây còn có chức - Thân cây còn nâng đỡ cành, mang gì khác ? lá, hoa, … - Giáo viên KL: -HS chú ý * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 4, 5, - Các nhóm trao đổi thảo luận sau 6, 7, sách giáo khoa trang 80, 81 đó cử số em đại diện lên đứng + Hãy nêu ích lợi thân cây trước lớp đố người và động vật ? + Kể tên số thân cây cho gỗ làm nhà , đóng tàu , bàn ghế ? + Kể tên số thân cây cho nhựa để làm cao su , làm sơn ? - Mời số em đại diện nhóm lên - Đại diện các nhóm trình bày trình bày kết trước lớp - KL: Thân cây dùng làm thức ăn cho -HS chú ý người và động vật - Yêu cầu HS nhắc lại KL 3) Củng cố - Dặn dò: - Cho HS liên hệ với sống hàng ngày - Chú ý - Xem trước bài Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: Tháng - năm I/ Mục tiêu: - Biết các đơn vị đo thời gian : tháng , năm Biết năm có 12 tháng Biết tên gọi các tháng năm Biết số ngày tháng; biết xem lịch II/ Chuẩn bị : - Một tờ lịch năm 2010 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm BT - Hai em lên bảng làm BT - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (18) Giáo án lớp 3A 18 Trang b) Khai thác: * Giới thiệu số tháng năm và số ngày tháng -GV giới thiệu tờ lịch SGK - Yêu cầu HS quan sát tờ lịch năm 2005 sách giáo khoa và TLCH: + Một năm có bao nhiêu tháng ? + Đó là tháng nào ? - Nghe GV giới thiệu - Quan sát lịch 2005 SGK và trả lời: + Một năm có 12 tháng đó là : Tháng , tháng , tháng 3, tháng (tư), tháng 5, tháng , tháng , tháng , tháng , tháng 10 , tháng 11, tháng 12 - Giáo viên ghi tên các tháng lên bảng - Mời hai học sinh đọc lại * Giới thiệu số ngày tháng - Cho học sinh quan sát phần lịch tháng năm 2005 SGK + Tháng có bao nhiêu ngày ? + Tháng có ngày ? - Giới thiệu thêm: Những năm nhuận, tháng hai có 29 ngày - Lần lượt hỏi học sinh trả lời đến tháng 12 và ghi lên bảng - Cho HS đếm số ngày tháng, ghi nhớ c/ Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi HS trả lời miệng, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp quan sát tờ lịch tháng năm 2005 và TLCH - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà học và ghi nhớ cách xem lịch Tiết 2:Tiếng Việt: GV:Trần Thị Huyền - Năm học 2010 - 2011 - Nhắc lại số tháng năm - Tiếp tục quan sát các tháng tờ lịch để đếm số ngày tháng + Tháng có 31 ngày + Tháng hai có 28 ngày - Cứ học sinh trả lời hết số ngày các tháng năm - HS đếm số ngày tháng và ghi nhớ - Một em nêu yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc đề bài - Cả lớp quan sát lịch và làm bài - em trình bày kết quả, lớp nhận xét bổ sung: -HS chú ý Ôn luyện Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (19) Giáo án lớp 3A Trang 19 - Năm học 2010 - 2011 I/ Mục tiêu: - Củng cố, mở rộng, nâng cao vốn tờ chủ đề Tổ quốc ; biện pháp nhân hóa - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, Bài 1: Tìm từ cùng nghĩa với từ lớp nhận xét bổ sung Tổ quốc các câu thơ, câu văn đây: - Các từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc : a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ a) giang sơn Tố Hữu b) đất nước b) Việt Nam đất nước ta ! c) nước, nước non Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Nguyễn Đình Thi c) "- Con không dự bàn việc nước, không muốn khoanh tay ngồi nhìn quân giặc sang cướp nước" "- Con thề với mẹ chém đầu giặc dữ, rửa thù nước non" Theo Nguyễn Huy Tưởng Bài 2: Trong từ Tổ quốc, quốc có nghĩa - quốc ca, quốc dân, quốc hội, quốc lài nước Tìm thêm các từ khác có tiếng huy, quốc khánh, quốc lộ,quốc phòng, quốc với nghĩa trên quốc sách, quốc tế, quốc vương, M; quốc kì Bài 3: Đặt dấu phẩy thích hợp vào câu đây: Dưới tầm cánh chú bây là lũy tre -Đặt dấu phẩy sau các từ: gió ; bay xanh rì rào gió là bờ ao với khóm khoai nước rung rinh Còn trên tầng cao cánh chú là đàn cò bay là trời xanh và cao vút Con chuồn chuồn nước - Nguyễn Thế Hội - Chấm số em, nhận xét chữa bài -HS chú ý Dặn dò: nhà xem lại các BT đã làm và ghi nhớ Tiết 3:Âm nhạc: Học I/ Mục tiêu: SGV trang 49 GV:Trần Thị Huyền hát: Cùng múa hát trăng Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (20) Giáo án lớp 3A 20 Trang - Năm học 2010 - 2011 II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ, băng nhạc Chép sẵn lời bài hát bảng phụ III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - em hát bài: Em yêu trường em và - KT bài: Em yêu trường em TLCH: - Nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét Bài mới: * HĐ 1: Dạy hát : Cùng múa hát trăng - Giới thiệu bài - Hát mẫu - Lắng nghe GV hát mẫu - Yêu cầu HS đọc lời ca - Cả lớp đọc đồng lời ca - Dạy HS hát câu theo lối móc xích - Hát câu hát bài theo GV - Cho HS luyện tập hát theo tổ, cá nhân - Hát theo tổ, các nhân GV theo dõi uốn nắn cho các em * HĐ 2: Hát kết hợp vận động phụ họa - Hướng dẫn HS đứng hát, đung đưa - Cả lớp đứng hát, đung đưa theo nhịp theo nhịp - Hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách Mặt trăng tròn nhô lên x x x x xx Tỏa sáng xanh khu rừng x x x x xx - Hướng dẫn HS chơi trò chơi: 2HS ngồi đối diện nhau, phách em vỗ tay, phách và các en vỗ vào lòng bàn tay Cứ tiếp tục vừa đếm - - vừa vỗ tay Sau đó kết hợp vừa hát vừa chơi Dặn dò: -Về nhà tập hát kết hợp vỗ tay theo phách - Hát kết hợp vỗ tay theo phách - HS thực chơi trò chơi - Cả lớp hát lại bài hát lần -Chú ý Tiết 4:Toán: Ôn luyện toán I/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức các số có chữ số - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV:Trần Thị Huyền Tuần 21 Lop3.net - Trường Tiểu học Hải Khê (21)