- Chia HS trong lớp thành 3 đến 4 nhóm - GV yêu cầu HS các nhóm phân loại những - HS phân loại tranh, ảnh trời nóng, tranh, ảnh các em sưu tầm mang đến lớp để trời rét riêng những tranh,[r]
(1)Trường Tiểu học Số Duy Hoà Giáo án lớp 1B TUẦN 33 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2011 Tập đọc : CÂY BÀNG Thứ 2, ngày 25 - - 2011 A/ Mục tiêu : - HS đọc trơn bài Cây bàng Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, xuân sang, tán lá, xum xuê, khoảng, chín vàng - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học Mỗi mùa cây bàng có đặc điểm riêng - Trả lời câu hỏi (SGK) B/ Đồ dùng : Chép sẵn bài - Tranh SGK C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : - SGK, VBT 5’ II/ Bài cũ : - Cả lớp mở SGK - HS đọc bài "Sau mưa" và trả lời câu hỏi - HS lên đọc và trả lời và SGK - GV nhận xét - Ghi điểm III/ Bài : 24’ - Giới thiệu bài : Cây bàng - HS đọc đề bài HS dò theo trên bảng 881/ Giáo viên đọc mẫu 2/ Luyện đọc - Luyện đọc từ khó : - HS đọc : sừng sững, khẳng khiu, xuân sang, tán lá, xum xuê, khoảng, chín vàng H : Bài này có câu ? - HS trả lời (5câu) - Luyện đọc câu : GV cho HS đọc câu - HS nhẩm, đọc cá nhân, truyền điện câu lượt - Đọc đoạn - HS đọc cá nhân, nhóm - Đ.thanh - Đọc bài - Đọc theo nhóm - Nhóm hoạt động 5’ 3/ Tìm bài tiếng có vần ươm - Trả lời miệng(HSY) - Tìm iếng ngoài bài có vần oang, oac - HS Giỏi (khoác, toác, toạc, loạc choạc, toang, khoang, hoang, - Nói câu chứa tiêng có vần ươm, ươp hoàng) * HSG * Tiết 3/ Giáo viên đọc mẫu 30’ - Đọc vỡ câu, đoạn, bài HS đọc cá x 4/ Tìm hiểu bài : - Đọc đoạn bài và trả lời câu hỏi : H1/ Cây bàng thay đổi nào - HS trả lời - vào mùa đông ? - vào mùa xuân ? Gv : Trần Thị Phượng 423 Lop1.net (2) Trường Tiểu học Số Duy Hoà - vào mùa hè ? - Vào mùa thu ? * H2/ Theo em, cây bàng đẹp vào mùa 5’ nào ? - Luyện đọc nâng cao : 5/ Luyện nói : - GV cho HS quan sát tranh và hướng dẫn hS Kể tên các cây trồng sân trường em IV/ Củng cố : Cho HS đọc IV/ Dặn dò : - Về nhà đọc lại bài Giáo án lớp 1B - HSG trả lời - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - HS luyện nói - HS đọc toàn bài Thứ ba ngày 26 tháng năm 2011 TOÁN : ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 10 Thứ 3, ngày 26 - - 2011 A/ Mục tiêu : Biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, bảng trừ Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác B/ Đồ dùng : Bảng phụ bài 1/ SGK/ 171 C/ Hoạt động dạy và học: TL Hoạt động cô Hoạt động trò 1’ I/ Ổn định : - SGK, VBT, BC, bút, phấn 5’ II/ Bài cũ: Học sinh thực hành lớp em lên bảng 29' III/ Bài : Ôn tập : Các số đến 10 - Bài 1/ 171 : củng cố bảng cộng - Truyền điện - Bài 2/VBT : a/ Củng cố tính chất phép cộng - Hs làm VBT và nêu tính chất phép cộng b/ Cho HS nêu cách tính - HS đọc kết - Bài 3/ VBT : - Học sinh chơi tiếp sức - Bài 4/VBT : - Hs tự vẽ IV/ Dặn dò: làm bài tập 1VBT/ 60 Tập viết : Tô chữ hoa U, Ư, V Thứ 3, ngày 26 - - 2011 A/ Mục tiêu : - Tô các chữ hoa U, Ư, V - Viết đúng các vần : oang, oac, ăn, ăng ; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) B/ II/ Đồ dùng : Bảng phụ Mẫu chữ hoa U, Ư, V Gv : Trần Thị Phượng 424 Lop1.net (3) Trường Tiểu học Số Duy Hoà C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động cô 1’ I/ Ổn định : 5’ II/ Bài cũ : hs viết bảng : S, T - Chấm tập viết III/ Bài : 1/ Giới thiệu bài viết : U, Ư, V 10’ * Gắn chữ U - Đây là chữ gì ? - Chữ U cao ô ? - Chữ U có nét ? + Nét : (Nét móc hai đầu) ĐB trên ĐK viết nét móc hai đầu DB trên ĐK2 + Nét : Từ điểm DB nét 1, rê bút lên ĐK viết nét móc ngược DB ĐK - GV vừa tô vừa giảng nét chữ Gọi hs tô lại - GV viết mẫu Hướng dẫn viết bóng U * Đính bảng chữ Ư (tương tự chữ U) - Chữ Ư viết nét ? Chỉ vào chữ mẫu HD qui trình viết : Nét và nét :Viết chữ U +Nét : Từ điểm DB nét 2,lia bút viết dấu râu nhỏ có đuôi dính vào phần đầu nét Nói và tô chữ Ư theo qui trình viết * Chữ V có nét ? - Chữ V viết nét N1: kết hợp hai nét N2: nét lượn dọc N3: nét suôi phải - HD trình viết và viết mẫu N1: ĐB đk viết nét cong trái lượn ngang ĐB đk N2 : từ điểm DB N1, viết nét lượn dọc trên xuống, Đb đk N3 : từ điểm DB cuả N2, viết nét móc suôi phải từ lên, DB đk 19’ * Hướng dẫn viết vào : - Viết ứng dụng : oang, oac, ăn, ăng, khoảng Gv : Trần Thị Phượng 425 Lop1.net Giáo án lớp 1B Hoạt động trò - Vở tập viết, Bc - em lên bảng, lớp bảng - HS theo dõi trên bảng -U -5ô - nét Chú ý thao tác cô viết bóng U, viết bảng U - (3 nét) - HS viết bóng Ư, bảng Ư - nét - HS chú ý thao tác cô - HS viết bóng V, bảng V - Hs viết vào các chữ hoa U, Ư, V - HS viết từ ứng dụng, chú ý cầm bút (4) Trường Tiểu học Số Duy Hoà trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non - Chấm bài số em nhận xét chung IV/ Dặn dò : Về nhà viết phần B Giáo án lớp 1B đúng cách Chính tả (nhìn viết) : CÂY BÀNG Thứ 3, ngày 26 - - 2011 A/ Mục tiêu : - HS nhìn sách nhìn bảng, chép lại cho đúng đoạn cuối bài Cây bàng từ “Xuân sang… đến hết” 36 chữ khoảng 15 – 17’ - Điền đúng vần oang, oac, chữ g hay gh Bài tập 2, (SGK) B/ Đồ dùng : SGK, VBT, Bảng phụ bài tập C/ Hoạt động dạy và học : TL Hoạt động cô Hoạt động trò 1’ I/ Ổn định : 5’ II/ Bài cũ : Đọc cho hs đánh vần và viết - sớm mai, rì rào, mặt trời bảng III/ Bài : Giới thiệu bài, ghi bảng 8’ - Đọc mẫu lần H/ Bài viết có câu ? - 3câu Hướng dẫn từ khó : chi chít, khoảng, kẽ - Học sinh đánh vần, đọc trơn lá H/ Những chữ nào viết hoa ? - X, H, T H/ Chữ nào viết liền mạch ? - chi chít, hè về, những, um, che, đến, chùm, chín, kẽ * Hướng dẫn làm bài tập Làm miệng nhóm 2, bài điền oang hay oac ? - Bài : Điền g hay gh ? * Cho hs viết bảng - Viết bảng : khoảng, chùm - HS viết bài vào 21’ *GV đọc mẫu lần (bài trên bảng có Đọc nhẩm theo cô sẵn) - Hướng dẫn HS viết vào vở, nhắc tư - Học sinh viết bài ngồi viết - Đọc bài cho hs dò lại - Học sinh dò bài - Cho HS chấm chéo - HS đổi chấm chéo - GV chấm bài 5, em - Làm bài tập 3, vào 4/ Dặn dò : Về làm bài tập Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 TOÁN : A/ Mục tiêu : Gv : Trần Thị Phượng ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 10 426 Lop1.net Thứ 4, ngày 27 - - 2011 (5) Trường Tiểu học Số Duy Hoà - Biết cấu tạo các số phạm vi 10 - Biết cộng phạm vi 10 - Biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn B/ Đồ dùng : Bảng phụ bài 1/ SGK/ 171 C/ Hoạt động dạy và học: TL Hoạt động cô 1’ I/ Ổn định : 5’ II/ Bài cũ: + 6+4 2+4+1 9+0+1 29' III/ Bài : Ôn tập : Các số đến 10 - Bài 1/ VBT : Củng cố phân tích số - Bài 2/VBT : Củng cố cộng trừ phạm vi 10 - Bài 3/ VBT : Hướng dẫn tìm hiểu đề - Bài 4/VBT : IV/ Dặn dò: Giáo án lớp 1B Hoạt động trò - SGK, VBT, BC, bút, phấn Học sinh thực hành lớp em lên bảng - Học sinh làm VBT - Truyền điện - Hs làm VBT và nêu tính chất phép cộng - HS lên bảng, lớp làm VBT - Hs tự vẽ Tập đọc : ĐI HỌC Thứ 4, ngày 27 - - 2011 A/ Mục tiêu : - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng yêu và có cô giáo hát hay - Trả lời câu hỏi (SGK) B/ Đồ dùng : Chép sẵn bài - Tranh SGK C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : - SGK, VBT 5’ II/ Bài cũ : - HS đọc bài "Cây bàng" và trả lời câu hỏi và - Cả lớp mở SGK - HS lên đọc và trả lời SGK - GV nhận xét - Ghi điểm III/ Bài : 24’ - Giới thiệu bài : Đi học 1/ Giáo viên đọc mẫu - HS đọc đề bài 2/ Luyện đọc HS dò theo trên bảng - Luyện đọc từ khó : - HS đọc : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối, xoè ô H : Bài thơ này gồm khổ thơ ? - HS trả lời (3 khổ) - Luyện đọc dòng : GV cho HS đọc theo - HS nhẩm, đọc cá nhân, truyền dòng điện câu lượt Gv : Trần Thị Phượng 427 Lop1.net (6) Trường Tiểu học Số Duy Hoà Giáo án lớp 1B - HS đọc cá nhân, nhóm - Đ.thanh - Đọc khổ thơ - Đọc bài 5’ - Đọc theo nhóm 3/ Tìm bài tiếng có vần ăng - Tìm iếng ngoài bài có vần ăn, ăng 30’ * Tiết 3/ Giáo viên đọc mẫu - Đọc vỡ câu, đoạn, bài 4/ Tìm hiểu bài : - Đọc đoạn bài và trả lời câu hỏi : - H1/ Đường đến trường có cảnh gì đẹp ? - H2/ Đọc câu thơ ứng với nội dung tranh ? Hướng dẫn nhóm quan sát tranh va thảo luận câu hỏi 5’ - Luyện đọc nâng cao : IV/ Củng cố : Hát : Đi học IV/ Dặn dò : - Về nhà đọc lại bài TNXH : I.MỤC TIÊU : TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT - Nhóm hoạt động - Trả lời miệng(HSY) - HS Giỏi HS đọc cá x - HS trả lời - Nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - Cả lớp đồng Thứ 4, ngày 27 - - 2011 - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết : nóng, rét - Biết cách ăn mặt và giữ gìn sức khoẻ ngày nóng , rét II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các hình ảnh bài 33 SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TL Hoạt động giáo viên 1’ 1.Giới thiệu bài : 14’ Hoạt động 1: - Cách tiến hành : *Bước 1: - Chia nhóm Hoạt động học sinh - Chia HS lớp thành đến nhóm - GV yêu cầu HS các nhóm phân loại - HS phân loại tranh, ảnh trời nóng, tranh, ảnh các em sưu tầm mang đến lớp để trời rét riêng tranh, ảnh trời nóng, - Lần lượt HS (trong nhóm) nêu tranh, ảnh trời rét lên dấu hiệu trời nóng (vừa nói, vừa vào tranh, ảnh mô tả trời nóng mà nhóm đã xếp riêng) - Mỗi HS nêu lên dấu hiệu Gv : Trần Thị Phượng 428 Lop1.net (7) Trường Tiểu học Số Duy Hoà 11' Giáo án lớp 1B trời rét (vừa nói, vừa vào tranh, ảnh mô tả trời rét) *Bước 2: - GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem tranh, ảnh trời nóng đã sưu tầm lên giới thiệu trước lớp - GV cho HS lớp thảo luận câu hỏi: + Hãy nêu cảm giác em ngày trời nóng (hoặc trời rét) + Kể tên đồ dùng cần thiết mà em biết - HS thảo luận để giúp ta bớt nóng (hoặc bớt rét) Lưu ý : Ở vùng quanh năm nóng, đôi trời lạnh, GV giúp các em biết cảm giác thể trời rét Kết luận : - Trời nóng quá, thường thấy người bối, toát mồ hôi … Người ta thường mặc áo quần ngắn tay, màu sáng Để làm cho bớt nóng, cần dùng quạt dùng máy điều hoà nhiệt độ để làm giảm nhiệt độ phòng … - Trời rét quá có thể làm cho chân tay tê cóng, người run lên, da sởn gai óc Người ta - Học sinh lắng nghe cần phải mặc nhiều quần áo và quần áo may vải dày len, có màu sẫm … Những nơi rét quá cần phải dùng lò sưởi dùng máy điều hoà nhiệt độ để làm tăng nhiệt độ phòng Hoạt động : Trò chơi “ Trời nóng, trời rét” - Mục tiêu : HS hình thành thói quen ăn mặc phù hợp với thời tiết - Chuẩn bị : Một số bìa, có vẽ viết tên số đồ dùng: quần, áo, khăn, mũ, nón và các đồ dùng khác dùng cho mùa hè và mùa đông - Cách tiến hành : *Bước 1: - GV nêu cách chơi : + Cử bạn hô “Trời nóng” Các bạn tham gia nhanh chóng cầm các bìa có vẽ - HS chơi theo nhóm (hoặc viết tên) trang phục và các đồ dùng phù hợp với trời nóng + Cũng tương tự với trời rét … + Ai nhanh thắng *Bước 2: Gv : Trần Thị Phượng 429 Lop1.net (8) Trường Tiểu học Số Duy Hoà Giáo án lớp 1B - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm định đại diện các nhóm lên chơi tuỳ theo số lượng các đồ dùng chuẩn bị Kết luận : - Trang phục bảo vệ dược thể phòng chống số bệnh cảm nắng 3’ cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi … 2.Củng cố : GV yêu cầu HS giở SGK tìm bài 33 “Trời - HS thảo luận câu hỏi: nóng, trời rét” và gọi số HS đọc và trả + Tại chúng ta cần mặc phù 1’ lời các câu hỏi SGK để củng cố bài hợp với thời tiết nóng, rét? 3.Nhận xét- dặn dò : - HS mở SGK - Nhận xét tiết học - Một số HS đọc và trả lời câu hỏi - Dặn dò : Chuẩn bị bài 34 “Thời tiết” TIẾNG VIỆT : LUYỆN TIẾNG VIỆT A Yêu cầu : - HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học tuần 32 - Viết số từ ngữ bài tập đọc B Đồ dùng dạy học : bảng phụ C Hoạt động dạy và học: TL Họat động cô Hoạt động trò 1’ I Ổn định : - Sách, dụng cụ học tập 5’ II Bài cũ : Kiểm tra đọc - HS đọc bài Cây bàng - HS đọc cá nhân III Bài : 29’ - Giáo viên cho HS đọc các vần trên bin - HS yếu đọc cá nhân và đồng gô - Cho HS đọc ôn lại bài tập đọc : Lũy tre, - HS đọc các nhân, nhóm, đồng Sau mưa - Trả lời số câu hỏi các bài vừa - HS trả lời đọc - Luyện viết số từ khó - Viết bảng *Chú ý độ cao, khoảng cách các chữ - Trò chơi : Thi đọc diễn cảm - HS thi đọc IV Dặn dò Về nhà đọc bài sách Thứ năm ngày 28 tháng năm 2011 TOÁN : Ôn tập : Các số đến 10 Thứ 5, ngày 28 - - 2011 A/ Mục tiêu : - Biết trừ các số phạm vi 10, trừ nhẩm ; nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ ; biết giải bài toán có lời văn Gv : Trần Thị Phượng 430 Lop1.net (9) Trường Tiểu học Số Duy Hoà TL Hoạt động cô 1’ I/ Ổn định : 5’ II/ Bài cũ : = + = + = + = + = + 10 = + 29’ III/ Bài : - Bài 1/ 173/ SGK - Bài 2/ VBT/ 62 a/ Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ - b/ – – = đọc là : chín trừ ba sáu, sáu trừ hai bốn Khi làm bài cần viết : – – = - Bài 3/ VBT/ 62 IV/ Dặn dò : nhà làm bài 1, 4/ 62/ VBT Giáo án lớp 1B Hoạt động trò - VBT, SGK - HS làm bảng lớp - HS viết bảng - Học sinh làm miệng bảng trừ - Truyền điện - Tổ chức chơi tiếp sức - HS làm VBT, 1em làm bảng lớp Chính tả : (Nghe viết) : Đi học Thứ 5, ngày 28 - - 2011 A/ Mục tiêu : HS nghe, viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học khoảng 15 – 20 phút - Điền đúng vần ăn hay ăng ; chữ ng ngh vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) B/ Đồ dùng : SGK, VBT C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : 5’ II/ Bài cũ : Đọc cho HS đánh vần và viết khoảng, chín vàng, xuân sang bảng 9’ III/ Bài : - Giới thiệu bài, ghi bảng đề bài (Đi học) - Đọc mẫu lần - Bài viết có dòng ? Gồm khổ - dòng, gồm khổ thơ - dấu chấm thơ? - Cuối khổ thơ có dấu gì ? - chữ đầu dòng thơ - Những chữ nào viết hoa ? - Đàm thoại từ khó : dắt tay, lặng, - em, mẹ, từng, lên, mình, be bé, rừng, tre bước trẻ - Chữ nào viết liền mạch ? - Thảo luận nhóm 2, làm miệng bài 20’ * Hướng dẫn làm bài tập 2, - Hs viết bảng Cho HS viết bảng từ khó * GV đọc mẫu lần 2, HD cách viết - Lớp viết vào vở, em viết bảng - Giáo viên đọc học sinh viết vào vở, nhắc - HS soát bài tư ngồi viết, cách cầm bút - Đọc bài cho hs dò lại Chữa bài bảng - đổi chấm Gv : Trần Thị Phượng 431 Lop1.net (10) Trường Tiểu học Số Duy Hoà lớp - làm bài tập vào - Chấm chéo - HS chơi tiếp sức - GV chấm bài 5, bài * Trò chơi : Bài tập IV/ Dặn dò : Về làm bài tập và viết chữ viết sai dòng Giáo án lớp 1B Kể chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn Thứ 5, ngày 28 - - 2011 A/ Mục tiêu : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Biết lời khuyên câu truyện : Ai không biết quý tình bạn, người bị cô độc B/ Đồ dùng : SGK C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : - SGK 5’ II/ Bài cũ : “Con Rồng, cháu Tiên” - em kể III/ Bài : Giới thiệu chuyện Ghi đề - HS lắng nghe 9’ bài - Kể lần 20’ - Kể lần theo tranh + giảng từ khó - hs kể theo nhóm tranh - Cho hs kể theo nhóm tranh - Kể theo nhóm theo tranh, vài nhóm - Từng nhóm kể theo đoạn lên kể trước lớp + Đoạn 1: Vì cô bé đổi gà trống lấy gà mái ? + Đoạn : Cô bé đổi gà mái lấy vật - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện trước nào ? + Đoạn : Vì cô bé lại đổi vịt lấy chó lớp - Phải biết quý trọng tình bạn ? + Đoạn : Câu chuyện kết thúc nào ? * Kể toàn câu chuyện H : Câu chuyện khuyên em điều gì ? GV : Ai không biết quý trọng tình bạn, người bị cô đơn Khi có bạn chúng ta không nên quên bạn cũ mình 4/ Dặn dò : Về nhà kể lại cho nhà nghe Luyện chữ đẹp : A Yêu cầu : - HS biết viết và trình bày bài : Mùa xuân chia cho bé Một kẹo tròn xinh Và mở trang sách Gv : Trần Thị Phượng 432 Lop1.net (11) Trường Tiểu học Số Duy Hoà Giáo án lớp 1B Rủ bé cùng xem tranh - Rèn tính cẩn thận, cách cầm bút, tư ngồi, cách để B Đồ dùng dạy học : bảng phụ C Hoạt động dạy và học: TL Họat động thầy Hoạt động trò 1’ I Ổn định : - Sách, dụng cụ học tập 5’ II Bài cũ : Kiểm tra viết bảng - HS viết bảng : tia nắng, trời xanh 10’ III Bài : Ổn định - Giáo viên giới thiệu bài : - HS đọc cá nhân xen đồng thanh, nêu Mùa xuân chia cho bé cách viết Một kẹo tròn xinh Và mở trang sách Rủ bé cùng xem tranh Chữ đầu dòng phải viết nào - Viết hoa ? Chữ nào viết liền mạch ? - bé, - Hướng dẫn học sinh ghi bảng : mùa + Lớp thực hành viết bảng : mùa 15’ xuân, kẹo, trang sách xuân, kẹo, trang sách - Học sinh viết bài vào + Thao tác cầm bút theo động tác *Chú ý độ cao, khoảng cách các học sinh chữ, cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi và cách trình bày bài viết 4’ - Chấm bài bàn và sửa cho em - 10 - 12 em * Trò chơi : Thi viết chữ đẹp - Hs viết bảng IV Dặn dò : Về nhà rèn chữ viết nhà Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 TOÁN : Ôn tập các số đến 100 Thứ 6, ngày 29 - - 2011 A/ Mục tiêu : Biết đọc, viết đếm các số đến 100 ; biết cấu tạo số có hai chữ số - Phép cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 B/ Đồ dùng : C/ Kế hoạch bài học : TL Hoạt động cô 1’ I/ Ổn định : 5’ II/ Bài cũ : 9–2–6= 5–1–2= 8–4–4= 6+3–3= 29’ III/ Bài : - Bài 1/ 174/ SGK - Bài 3/ 174/ SGK - Bài 1/ 63/ VBT - Bài 3/ VBT : Cho HS nêu lại cách tính Gv : Trần Thị Phượng 433 Lop1.net Hoạt động trò - VBT, SGK - HS làm bảng lớp - hs viết bảng - HS làm bảng kết hợp với nêu miệng - Bảng cột 1, cột 2,3 chơi tiếp sức - HS làm VBT - HS làm VBT, em lên bảng (12) Trường Tiểu học Số Duy Hoà IV/ Dặn dò : nhà làm bài 2, 4/ 63/ VBT Giáo án lớp 1B TẬP ĐỌC : Nói dối hại thân Thứ 6, ngày 29 - - 2011 A/ Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : kêu toáng, hốt hoảng, cừu, thản nhiên Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu lời khuyên câu chuyện : không nên nói dối làm lòng tin người khác, có lúc hại đến thân B/ Đồ dùng : SGK C/ Hoạt động dạy và học : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : - SGK, VBT 5’ II/ Bài cũ : - Cả lớp mở SGK - HS đọc bài "Đi học" và trả lời câu hỏi : - HS lên đọc và trả lời Trường bạn nhỏ đâu ? Đường đến trường có gì đẹp ? III/ Bài : 24’ - Giới thiệu bài : Nói dối hại thân 1/ HS đọc - HS dò theo trên bảng 2/ Luyện đọc : - Luyện đọc từ khó : - HS đọc : chăn cừu, kêu toáng, chẳng H : Bài này có câu ? thấy, hốt hoảng, thản nhiên, giả vờ - Luyện đọc câu : GV cho HS đọc - HS trả lời (12 câu) Cho HS đọc truyền điện lượt - HS nhẩm, đọc cá nhân - Đ.thanh - Đọc theo đoạn : Gồm đoạn - Đọc truyền điện Đoạn : Từ đầu chẳng thấy sói đâu - HS đọc cá nhân, nhóm, Đ.thanh Đoạn : Phần còn lại - Đọc bài - Đọc theo nhóm - Nhóm hoạt động 5’ 3/ Tìm tiếng có vần it - Bảng * HSG : Tìm tiếng ngoài bài có vần it, uyt - (quả mít, nít, vịt, xe buýt, huýt * Tiết sáo) 30’ 3/ Giáo viên đọc mẫu - Cho HS đọc - HS chú ý dò theo SGK - Hs đọc nhẩm 4/ Tìm hiểu bài : - Đọc vỡ câu, đoạn, bài - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi : + H1/ Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, - HS trả lời đã chạy tới giúp ? - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi : + H2/ Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có - HS trả lời đến giúp không ? - Luyện đọc nâng cao : Gv : Trần Thị Phượng 434 Lop1.net (13) Trường Tiểu học Số Duy Hoà Giáo án lớp 1B 5’ 5/ Luyện nói : - GV cho HS quan sát tranh - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - HS luyện nói và hướng dẫn hS Nói lời khuyên chú bé chăn cừu IV/ Củng cố : Cho HS đọc - HS đọc toàn bài IV/ Dặn dò : - Về nhà đọc lại bài Sinh hoạt lớp A Nhận xét tuần qua: a/ Học tập : Đi học đúng HS có tiến Kỹ đọc, viết, kỹ tính toán thành thạo trước - Dụng cụ học tập đầy đủ - Nắm kiến thức đã học tương đối tốt : đọc, viết tiến nhiều, là em Lộc, Huyền b/ Trực nhật lớp sẽ, bàn ghế ngắn c/ Vệ sinh lớp học tốt HS có ý thức vệ sinh tốt B Tuần đến : - Tiếp tục củng cố lại các kiến thức đã học, phụ đạo học sinh yếu Rèn KN đọc, KN tính toán - Ôn lại kiến thức đã học để kiểm tra kì II - Nhắc nhở học bài, làm bài nhà đặn - Củng cố công tác tập các bài hát múa - Củng cố lại toàn kiến thức đã học : đọc, viết, tính toán KN cộng, trừ em Đạt Quang TUẦN 34 Ngày soạn : 2/ 3/ 5/ 2010 Ngày giảng : Thứ hai ngày 10 tháng năm 2010 Tập đọc : Bác đưa thư A/ Mục tiêu : - HS đọc trơn bài Bác đưa thư Đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, khoe, nhễ nhại, mát lạnh, vào nhà Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) B/ Đồ dùng : Chép sẵn bài - tranh SGK C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : - SGK, VBT 5’ II/ Bài cũ: - Cả lớp mở SGK - HS đọc bài "Nói dối hại thân" và trả lời -2 HS lên đọc và trả lời câu hỏi và SGK III/ Bài : 24’ - Giới thiệu bài : Bác đưa thư - HS đọc đề bài 1/ HS đọc HS dò theo trên bảng 88 Gv : Trần Thị Phượng 435 Lop1.net (14) Trường Tiểu học Số Duy Hoà 2/ Luyện đọc - Luyện đọc từ khó : Giáo án lớp 1B H : Bài này có câu ? - Luyện đọc câu : GV cho HS đọc câu 5’ - Đọc đoạn Đoạn : Từ đầu nhễ nhại Đoạn : Phần còn lại - Đọc bài - Đọc theo nhóm Tìm bài tiếng có vần inh - Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh * Tiết 30’ 3/ Giáo viên đọc mẫu - Đọc vỡ câu, đoạn, bài 4/ Tìm hiểu bài : - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi : H1/ Nhận thư bố, Minh muốn làm gì ? Luyện đọc đoạn - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi : H2Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh đã làm gì ? Luyện đọc đoạn 5’ - Luyện đọc nâng cao : 5/ Luyện nói : - GV cho HS quan sát tranh và hướng dẫn hS Nói lời chào hỏi Minh : gặp bác đưa thư mời bác uống nước IV/ Củng cố : Cho HS đọc IV/ Dặn dò : - Về nhà đọc lại bài - HS đọc : mừng quýnh, khoe, nhễ nhại, mát lạnh, vào nhà - HS trả lời (8câu) - HS nhẩm, đọc cá nhân, truyền điện câu lượt - HS đọc cá nhân, nhóm - Đ.thanh - Nhóm hoạt động - bảng - HSG (xinh xinh, trắng tinh, vui tính, hình ảnh, phụ huynh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay) HS đọc cá x - HS trả lời - HS trả lời - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - HS luyện nói - HS đọc toàn bài LUYỆN TOÁN : A Mục tiêu : - Củng cố kiến thức đã học : - Cộng trừ các số (không nhớ) phạm vi 100 - Giải toán có lời văn B Đồ dùng dạy học : C/ Hoạt động dạy và học : Gv : Trần Thị Phượng 436 Lop1.net (15) Trường Tiểu học Số Duy Hoà TL Họat động cô 1’ I Ổn định : Cho HS chuẩn bị 5’ II Bài cũ : Đặt tính tính : 17 – 16 – Bài toán : Hà có 10 lá cờ, Bình có lá cờ 29’ Hỏi hai bạn có tất lá cờ ? III.Bài : Luyện toán 2/ Thực hành : + Bài : Đặt tính tính : (viết số thẳng cột) 13 + 10 + 16 – 17 - + Bài : Tính 50 – 30 = 60 – 50 = 40 + 10 = 20 + 40 = 30 + 10 = 90 – 60 = + Bài : Tính 6cm + 3cm = 5cm – 2cm = 4cm + 5cm = 17cm – 7cm = + Bài : Có 14 gà, mua thêm gà Hỏi có tất bao nhiêu gà ? *Cho HS giỏi tóm tắt bài toán Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? IV Dặn dò : Về xem lại bài đã học Giáo án lớp 1B Hoạt động trò SGK, VBT, BC, bút, phấn em làm trên bảng - HS làm bảng - HS làm bảng con, em làm bảng lớp - HS đọc truyền điện - HS chơi tiếp sức - HS làm vào vở, em lên bảng Ngày soạn : 3/ 4/ 5/ 2010 Ngày giảng : Thứ ba ngày 11 tháng năm 2010 TOÁN : Ôn tập : Các số đến 100 A/ Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 ; viết số liền trước, liền sau số đã cho - Biết cộng, phép trừ các số có hai chữ số B/ Đồ dùng : Bảng phụ bài 1/SGK/ 171 C/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động cô I/ Ổn định : II/ Bài cũ: Đặt tính tính 24 + 42 90 + 79 – 35 46 - 16 III/ Bài : Ôn tập : Các số đến 100 - Bài 1/ 175 : Viết các số - Bài 2/ 175 : - Bài 3/ 175 : - Bài 4/ VBT : Gv : Trần Thị Phượng 437 Lop1.net Hoạt động trò - SGK, VBT, BC, bút, phấn Học sinh thực hành lớp em lên bảng - HS làm bảng - Hs chơi tiếp sức - bảng - HS làm VBT, em làm bảng phụ (16) Trường Tiểu học Số Duy Hoà - Bài 5/ HSG - HSG làm IV/ Dặn dò: làm bài tập 1, 2, VBT/ 64 Giáo án lớp 1B Tập viết : Tô chữ hoa X, Y A/ Mục tiêu : A/ Mục tiêu : Tô các chữ hoa X, Y - Viết đúng các vần : inh, uynh, ia, uya ; các từ ngữ : bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) B/ II/ Đồ dùng : Bảng phụ Mẫu chữ hoa X, Y C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động cô Hoạt động trò 1’ I/ Ổn định : - Vở tập viết, Bc 5’ II/ Bài cũ : hs viết bảng : U, Ư, V -1 em lên bảng, lớp bảng - Chấm tập viết III/ Bài : 10’ 1/ Giới thiệu bài viết : X, Y - theo dõi trên bảng *Gắn chữ X Đây là chữ gì ? -X Chữ X cao ô ? -5ô Chữ Xcó nét ? - nét Chữ X gồm nét cong chạm lưng vào nhau, các nét nối liền Cách viết : Từ điểm đặt bút thấp đường kẻ Chú ý thao tác cô ngang trên chút, lượn cong sang phải chạm lên đường kẻ ngang trên, lượn sang bên phải viết nét cong phải, độ rộng móc trên Tiếp đó đưa lên cao độ rộng đơn vị chữ, lượn cong sang trái viết tiếp nét cong trái chạm lưng vào nét cong trước.Điểm dừng bút cao đường kẻ ngang chút gần chạm viết bóng X, viết bảng X lưng vào nét cong - HDHS viết bóng, bảng - (2 nét) *Đính bảng chữ Y - HS viết bóng Y, bảng Y - nét Gv : Trần Thị Phượng 438 Lop1.net (17) Trường Tiểu học Số Duy Hoà - Chữ Y viết nét ? Chỉ vào chữ mẫu HD qui trình viết : - Chữ Y viết nét N1: nét móc đầu 19’ N2: nét khuyết Cách viết : Từ ĐĐB gần đường kẻ ngang trên, lượn cong nét móc chạm đường kẻ ngang lượn sang phải viết thẳng xuống dưới, lượn cong độ rộng đơn vị chữ lên gần đường kẻ ngang Lia bút lên đường kẻ ngang trên để viết nét khuyết Điểm dừng bút cao đường kẻ ngang chút - Viết ứng dụng : inh, uynh, ia, uya, bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya * Hướng dẫn viết vào : -Chấm bài số em nhận xét chung IV/ Dặn dò : Về nhà viết phần còn lại Giáo án lớp 1B - HS đọc và viết bảng - Hs viết vào các chữ hoa X, Y - HS viết từ ứng dụng, chú ý cầm bút đúng cách Chính tả (nhìn viết) : Bác đưa thư A/ Mục tiêu : HS tập chép đúng đoạn “Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại” bài Bác đưa thư khoang 15 – 20 phút - Điền đúng vần inh hay uynh, chữ c hay k vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) B/ Đồ dùng : SGK, VBT, Bảng phụ bài tập C/ Hoạt động dạy và học : TL Hoạt động cô 1’ I/ Ổn định : 5’ II/ Bài cũ : Đọc cho hs đánh vần và viết bảng : III/ Bài : Giới thiệu bài : Bác đưa 9’ thư - Đọc mẫu lần H/ Bài viết có câu ? H/ Những chữ nào viết hoa ? ( Minh là tên riêng phải viết hoa) - Từ khó : Đàm thoại H/ Chữ nào viết liền mạch ? * Hướng dẫn làm bài tập 20’ * Cho hs viết bảng *GV đọc mẫu lần (bài trên bảng có Gv : Trần Thị Phượng Hoạt động trò - HS : VBT, BC, bút, phấn - dắt tay, lặng, cô giáo - HS dò theo - 5câu - học sinh nêu - trao, mừng quýnh, khoe - thư, Minh, em, nhễ nhại Làm miệng nhóm 2, bài điền inh hay uynh ? - Bài : Điền c hay k ? - Viết bảng : trao, mừng quýnh, khoe - HS dò theo 439 Lop1.net (18) Trường Tiểu học Số Duy Hoà sẵn) - HS viết vào vở, nhắc tư ngồi viết - Đọc bài cho hs dò lại - Cho HS chấm chéo - GV chấm bài 5, em * Trò chơi tiếp sức 4/ Dặn dò : làm bài tập Giáo án lớp 1B - HS viết bài vào Đọc nhẩm theo cô - HS đổi chấm chéo - Làm bài tập vào -Bài tập Luyện chữ đẹp : A Yêu cầu : - HS biết viết và trình bày bài : Có ngàn tia nắng nhỏ Đi học sáng hôm Có trăm trang sách mở Xòe cánh chim bay - Rèn tính cẩn thận, cách cầm bút, tư ngồi, cách để B Đồ dùng dạy học : bảng phụ C Hoạt động dạy và học: TL Họat động thầy Hoạt động trò 1’ I Ổn định : - Sách, dụng cụ học tập 5’ II Bài cũ : Kiểm tra viết bảng - HS viết bảng : mùa xuân, trang 10’ III Bài : Ổn định sách - Giáo viên giới thiệu bài : Có ngàn tia nắng nhỏ - HS đọc cá nhân xen đồng thanh, nêu Đi học sáng hôm cách viết Có trăm trang sách mở Xòe cánh chim bay Chữ đầu dòng phải viết nào ? Chữ nào viết liền mạch ? - Viết hoa - Hướng dẫn học sinh ghi bảng : tia - như, chim 15’ nắng, trang sách, xòe + Lớp thực hành viết bảng : tia nắng, - Học sinh viết bài vào trang sách, xòe *Chú ý độ cao, khoảng cách các + Thao tác cầm bút theo động tác chữ, cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi và học sinh cách trình bày bài viết 4’ - Chấm bài bàn và sửa cho em * Trò chơi : Thi viết chữ đẹp - 10 - 12 em IV Dặn dò : Về nhà rèn chữ viết nhà - Hs viết bảng TIẾNG VIỆT : LUYỆN TIẾNG VIỆT A Yêu cầu : - HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học tuần 33 - Viết số từ ngữ bài tập đọc B Đồ dùng dạy học : bảng phụ Gv : Trần Thị Phượng 440 Lop1.net (19) Trường Tiểu học Số Duy Hoà C Hoạt động dạy và học: TL Họat động cô 1’ I Ổn định : 5’ II Bài cũ : Kiểm tra đọc - HS đọc bài Cây bàng III Bài : 29’ - Giáo viên cho HS đọc các vần trên bin gô - Cho HS đọc ôn lại bài tập đọc : ĐI học Nói dối hại thân - Trả lời số câu hỏi các bài vừa đọc - Luyện viết số từ khó *Chú ý độ cao, khoảng cách các chữ - Trò chơi : Thi đọc diễn cảm IV Dặn dò Về nhà đọc bài sách Ngày soạn : 4/ 5/ 5/ 2010 tháng năm 2010 Giáo án lớp 1B Hoạt động trò - Sách, dụng cụ học tập - HS đọc cá nhân - HS yếu đọc cá nhân và đồng - HS đọc các nhân, nhóm, đồng - HS trả lời - Viết bảng - HS thi đọc Ngày giảng : Thứ tư ngày 12 Cô Trương Thị Bảy dạy Ngày soạn : 5/ 6/ 5/ 2010 Ngày giảng : Thứ năm ngày 13 tháng năm 2010 TOÁN : Ôn tập : Các số đến 100 A/ Mục tiêu : - Giúp HS củng cố : - Nhận biết thứ tự các số từ đến 100 - Thực phép cộng và phép trừ phạm vi 100 (không nhớ) - Giải bài toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng C Hoạt động dạy và học: TL Hoạt động cô Hoạt động trò 1’ I/ Ổn định : - VBT, SGK 5’ II/ Bài cũ : 20 = 10 + 80 - 70 = - HS làm bảng lớp 30 = 20 + 80 - .= 20 - hs viết bảng 70 = + 20 10 = 80 - 29’ III/ Bài : - Bài 1/ 177/ SGK : Củng cố các số từ - học sinh làm và nêu miệng (mỗi em đến 100 hàng)` - Bài a, c / 177/ SGK : Củng cố số liền - Chơi tiếp sức trước, số liền sau dãy số tròn chục - Bài cột 1, / SGK : - HS làm bảng con, em làm bảng lớp Gv : Trần Thị Phượng 441 Lop1.net (20) Trường Tiểu học Số Duy Hoà Giáo án lớp 1B - Bài 4/ VBT/ 66 : Đề cho biết gì ? Đề hỏi - HS làm VBT, 1em làm bảng lớp - HS tự đo và viết số đo gì ? - Bài 5/ VBt IV/ Dặn dò : nhà làm bài 1, 2, 3/ 66/ VBT Chính tả : (Nhìn - viết) : Chia quà A/ Mục tiêu : Nhìn sách nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà khoảng 15 – 20 phút - Điền đúng chữ s hay x ; chữ v d vào chỗ trống - Bài tập (2) a b B/ Đồ dùng : SGK, VBT C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : - Chẩn bị VBT, BC, bút, phấn 5’ II/ Bài cũ : hs viết bảng em lên bảng, lớp bảng : mừng quýnh, khoe, nhễ nhại III/ Bài 9’ - Giới thiệu bài, ghi bảng đề bài (Chia quà) - Đọc mẫu lần - 7câu - Bài viết có câu ? - Chữ đầu dòng câu và tên Phương - Những chữ nào viết hoa ? - Đàm thoại từ khó : Phương, tươi cười, - mẹ, chị em, lên, chúng, xin chào, chọn - Chữ nào viết liền mạch ? - Thảo luận nhóm 2, làm miệng bài * Hướng dẫn làm bài tập - Hs viết bảng : Phương, tươi cười, 20’ Cho HS viết bảng từ khó chào, chọn * GV đọc mẫu lần HD cách viết - Lớp viết vào - Giáo viên đọc học sinh viết vào vở, nhắc - HS soát bài tư ngồi viết, cách cầm bút - đổi chấm - Đọc bài cho hs dò lại - làm bài tập vào - Chấm chéo - GV chấm bài 5, bài IV/ Dặn dò : Về viết chữ viết sai dòng Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ A/ Mục tiêu : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Biết ý nghĩa câu chuyện : Nếu em lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ B/ Đồ dùng : SGK C/ Kế hoạch bài dạy : Gv : Trần Thị Phượng 442 Lop1.net (21)