Giáo án Lớp 1 Tuần 9 - Buổi sáng - Trường TH Cẩm Lý

GV: Giới thiệu vần iêu – yêu *Vần iêu: GV: Vần iêu gồm iê – u HS: So sánh iêu – iu giống khác nhau HS: Phát âm iêu phân tích -> ghép iêu -> ghép diều đánh vần – phân tich - đọc trơn GV: [r]

Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý TuÇn Thø hai, ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 Chµo cê ……………………………………… Häc vÇn Bµi 35: u«i – ­¬i I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: uôi, nải chuối, ươi, múi bưởi - Đọc câu ứng dụng “Buổi tối chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ ” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa II.Đồ dùng dạy – học: - Tranh nảI chuối, bưởi, BTH III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài 34 (Sgk) - Viết gửi thư, đồi núi B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài (2 phút) 2,Dạy vần a)Nhận diện vần: uôi – ươi (3 phút) b)Đánh vần (12 phút) uôi ươi chuối bưởi nải chuối múi bưởi Cách thức tiến hành HS: Đọc bài (Sgk) (2H) HS: Viết bảng GV: Nhận xét -> đánh giá GV: Giới thiệu vần uôi – ươi *uôi GV: Vần uôi gồm âm uô – i HS: So sánh uôi – ôi GV: Phát âm mẫu uôi HS: Phát âm -> ghép uôi -> ghép chuối( phân tích -> đọc trơn) GV: Cho học sinh quan sát tranh vẽ, giải thích tranh -> rút từ nải chuối HS: Đọc trơn -> phân tích -> tìm tiếng -> vần ươi: qui trình dạy tương tự Nghỉ giải lao: (5 phút) c-Viết bảng con: (7 phút) uôi, nải chuối, ươi, múi bưởi d-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút) tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười Tiết 2: GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng GV: Quan sát, sửa sai HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng chứa vần GV: Giải nghĩa từ ứng dụng HS: Luyện đọc( cá nhân, đồng thanh) 3,Luyện tập Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý a)Luyện đọc bảng – Sgk (19 phút) “Buổi tối chị Kha rủ bé chơi HS: Đọc bài trên bảng -> quan sát tranh trò đố chữ ” Sgk nhận xét tranh vẽ GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng -> đọc bài Sgk theo nhóm, cá nhân Nghỉ giải lao (5 phút) b)Luyện viết: (7 phút) uôi, nải chuối, ươi, múi bưởi GV: Hướng dẫn học sinh qui trình viết HS: Viết vào GV: Quan sát, uốn nắn c)Luyện nói theo chủ đề: (7 phút) Chuối, bưởi, vú sữa HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh (Sgk) nhận xét hình ảnh tranh GV: Đặt câu hỏi gợi mở HS: Luyện nói theo chủ đề - GV nói, HS khá nhắc lại - HS khá nói, HS khác nhắc lại H+GV: Nhận xét, đánh giá C.Củng cố – dặn dò: (2 phút) GV: Chỉ bảng cho học sinh đọc lại toàn bài ( bảng lớp, SGK) - Chốt nội dung bài, HS: Đọc bài tốt buổi ……………………………………… To¸n LuyÖn tËp I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố phép cộng số với 0, bảng cộng và làm tính cộng phạm vi đã học - Biết làm bài tập - Yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy - học: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) 0+2 3+0 4+0 B.Bài mới: Giới thiệu bài: ( phút ) Cách thức tiến hành HS: Lên bảng thực ( em) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu qua KTBC Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý Luyện tập Bài tập 1: Tính 0+1= 0+2= 1+1 = 1+2= 2+1= 2+2= Bài tập 2: Tính 1+2 = 2+1 = (25 phút) GV: Nêu yêu cầu HS: Làm bài vào - Nêu miệng kết quả( em) HS+GV: Nhận xét, uốn nắn 0+3= 1+3= 2+3= HS: Nêu yêu cầu bài tập HS: Lên bảng làm bài (3 em) - Làm vào ô li( lớp ) HS+GV: Nhận xét, bổ sung 1+3 = 3+1 = Nghỉ giải lao( phút ) Bài 3: Điền dấu thích hợp ( < > = ) … 2+3 … 5+0 … 2+1 0+3 … Bài 4: Viết kết phép cộng + 2 Củng cố, dặn dò: (3 phút ) GV: Nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh cách làm HS: Lên bảng làm bài( em) - Cả lớp làm vào ô li HS+GV: Nhận xét, uốn nắn HS: Nêu yêu cầu - Nêu miệng lời giải ( em) - Lên bảng làm bài( em) - Cả lớp làm vào HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá GV: Chốt nội dung bài GV: Nhận xét chung học - HS thực các bài còn lại buổi ……………………………………………………………………………………… Thø t­, ngµy 21 th¸ng 10 n¨m ThÓ dôc (bs) hoàn thiện bài đã học i - môc tiªu Củng cố bài đã học Thùc hµnh luyÖn tËp tèt Cã ý thøc luyÖn tËp ii - hoạt động dạy học PhÇn më ®Çu(7’) - Cho H xÕp hµng hµng däc ¤n quay tr¸i, quay ph¶i PhÇn c¬ b¶n: (20’) Thi ®ua tËp luyÖn - Ôn dồn hàng, dàn hàng.Tư đứng bản.Tập luyện nhiều lần Trß ch¬i “Qua ®­êng léi”.Cho H ch¬i nhiÒu lÇn PhÇn kÕt thóc: (8’) Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý Lớp tập động tác hồi tĩnh NhËn xÐt bµi häc …………………… Häc vÇn Bài 37: ÔN TậP I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết cách chắn các vần kết thúc i, y - Đọc đúng từ ngữ và đoạn thơ - Nghe hiểu và kể lại tự nhiên chuyện kể: Cây khế II.Đồ dùng dạy – học: Tranh chuyÖn SGK, BTH III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung bài A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài 36 - Viết: nhảy dây, máy bay B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập a-Ôn tập các vần đã học: phút) a â o ô i y ay Cách tiến hành HS: Đọc bài (2H) - Viết bảng ( lớp) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp (12 b-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút) đôi đũa tuổi thơ mây bay Nghỉ giải lao: (5 phút) c-Viết bảng con: (7 phút) tuổi thơ, mây bay 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say HS: Nêu các vần kết thúc i, y đã học tuần GV: Ghi bảng ôn ( bảng phụ) HS: Đọc( cá nhân, đồng thanh) GV: Đưa bảng ôn HS: Lần lượt lập các vần dựa vào mẫu.Đọc vần vừa lập được( nối tiếp, nhóm, lớp) GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho học sinh HS: Đọc từ ứng dụng (cá nhân – nhóm) GV: Giải nghĩa từ GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc bài trên bảng , quan sát T3 (Sgk) Lop1.net Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả b-Luyện viết tập viết: (7 phút) tuổi thơ, mây bay c-Kể chuyện: Cây khế (10 phút) Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý GV: Nhận xét tranh, giải thích câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng, đọc bài SGK theo nhóm cá nhân – lớp HS: Viết bài tập viết GV: Quan sát, uốn nắn GV: Kể lần cho HS nghe - Kể lần kết hợp tranh minh họa GV: HD học sinh kể đoạn theo tranh Tranh 1: Có anh em cùng sinh gia đình… Tranh 2: Đại bàng bay đến ăn khế người em … Tranh 3: Người em theo đại bàng lấy châu báu… Tranh 4: Người anh nghe chuyện bắt em đổi cây khế… *ý nghĩa: Nên có lòng tốt, không Tranh 5: Người anh lấy quá nhiều… - Kể theo tranh ( HS khá) nên tham lam - HS khác nhắc lại lời kể bạn, cô 4,Củng cố – dặn dò: (2 phút) H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý nghĩa HS: Nhắc lại ý nghĩa( em) GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh đọc bài và kể lại câu chuyện buổi ………………………………………………… To¸n KiÓm tra §K (gi÷a häc kú I) ……………………………………………………………………………………… Thø s¸u, ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n Bài 35: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép cộng và trừ - Biết làm tính trừ phạm vi Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp II.Đồ dùng dạy - học BTH ,b¶ng phô III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) 2+3 1+2 2+2 B.Bài mới: Giới thiệu bài: ( phút ) Nội dunGV: a Giới thiệu ban đầu phép trừ (10 phút) * Học phép trừ: 3-1=2 3–2=1 2- 1=1 HS: lên bảng làm bài ( em) HS+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp * Nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ: 2+1=3 3- 1=2 3–2=1 Nghỉ giải lao (2 phút) b- Luyện tập (15 phút) Bài tập 1: Tính 2–1= 3–1= 3–2= Bài tập 2: Tính 3 Bài tập 3: Viết phép tính thích hợp 3–2=1 GV: Cho HS quan sát bảng phụ gắn đồ vật tương ứng với đề toán SGK - Có ong, bay Hỏi còn lại ong ( bay (bớt) thay bàng dấu trừ viết là - ) HS: Cùng thực lập phép trừ với GV GV: Quan sát, giúp đỡ GV: HD học sinh lập công thức HS: Quan sát công thức, nhận xét mối quan hệ phép cộng và phép trừ: HS: Hát, múa, vận động HS: Đọc yêu cầu BT Nêu cách tính HS: Lên bảng làm bài( em) - làm bài vào HS+GV: Nhận xét, uốn nắn HS: Nêu yêu cầu bài tập GV: Hướng dẫn cách làm HS: Lên bảng làm bài (2 em) HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Nêu yêu cầu, HD học sinh cách làm HS: Lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý HS+GV: Nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò: (3 phút ) GV: Chốt nội dung bài HS: làm các bài còn lại buổi TËp viÕt Xưa kia, mùa d­a, ngà voi, gà mái I.Mục đích yêu cầu: - Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ - Viết nhanh, đẹp - Có ý thức giữ gìn sách đẹp II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn Khăn lau bảng, tập viết III Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài cũ:(3 phút) Nhà ngói, bé gái B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 phút) 2.Hướng dẫn viết: a HD quan sát, nhận xét: HS: Viết bảng H+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Nêu yêu cầu tiết học Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái (6 phút) b HD viết bảng con: Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái c.HD viết vào TV ( 20 phút ) Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét độ cao, chiều rộng, cỡ chữ… H+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết dòng HS: Viết dòng theo mẫu và HD giáo viên GV: Quan sát, uốn nắn GV: Chấm bài số học sinh - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, Lop1.net Chấm chữa bài: Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý GV: Nhận xét chung học HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau (5 ph ) Củng cố, dặn dò:(3 ph) TËp viÕt đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ I.Mục đích yêu cầu: - Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ - Viết nhanh, đẹp - Có ý thức giữ gìn sách đẹp II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn Khăn lau bảng, tập viết III Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài cũ:(3 phút) Mùa dưa, ngà voi B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 phút) 2.Hướng dẫn viết: a HD quan sát, nhận xét: (6 phút) đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ HS: Viết bảng H+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Nêu yêu cầu tiết học GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét độ cao, chiều rộng, cỡ chữ… H+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết dòng HS: Viết dòng theo mẫu và HD giáo viên GV: Quan sát, uốn nắn b HD viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ c.HD viết vào TV ( 20 phút ) đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ Chấm chữa bài: (5 ph ) Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý GV: Chấm bài số học sinh - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, Củng cố, dặn dò:(3 ph) GV: Nhận xét chung học HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau ………………………………………… Hoạt đông tập thể KIểm điểm các hoạt động tuần I Môc tiªu Kiện toàn tổ chức Đánh giá các hoạt động thực tuần Đề phương hướng cho tuần sau Rèn HS tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ bạn học tập Rèn HS có tinh thần xây dựng tập thể, tích cực tham gia hoạt động chung II Néi dung sinh ho¹t Tập hợp : ( 5’ ) GV chia sao, đặt tên sao, hướng dẫn tập hợp Các trưởng tập hợp mình, cho điểm danh, báo cáo sĩ số, kiểm tra vệ sinh c¸ nh©n Cho toµn h¸t bµi : Sao vui cña em KiÓm ®iÓm viÖc lµm tuÇn ( 10’ ) Sao trưởng lên báo cáo các hoạt động sao, kể bạn làm nhiều viÖc tèt, nh÷ng b¹n ch­a lµm ®­îc viÖc tèt GV ghi sæ, khen HS vµ GV bæ sung Néi dung sinh ho¹t cña tuÇn 10 (7’) - ChÞ phô tr¸ch nªu chñ diÓm sinh ho¹t : Thi ®ua häc tËp tèt - Thực tốt nề nếp qui định - Thùc hiÖn tèt luËt ATGT KÕt thóc buæi sinh ho¹t : ( 3’ ) - Phụ trách nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét, toàn đọc lời hứa nhi đồng - DÆn dß : Thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý Thø hai, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 TuÇn 10 Chµo cê ……………………………………… Häc vÇn Bài 39: au - âu I.Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết au, âu, cây cau, cái cầu - Đọc câu ứng dụng “Chào mào có áo màu nâu; Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bà cháu II.Đồ dùng dạy – học: Tranh c©y cau, c¸i cÇu,BTH III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: (4 phút) 1,Đọc bài 38 (SGK) 2,Viết: ngôi sao, chú mèo B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Dạy vần: a) Nhận diện vần au (3 phút) b)Phát âm và đánh vần (12 phút) au âu cau cầu cây cau cái cầu Nghỉ giải lao (5 phút) c)Viết bảng (7 phút) au - âu, cây cau – cái cầu d) Đọc từ ứng dụng (7 phút) Cách thức tiến hành HS: Đọc bài (2H) HS: Viết bảng GV: Nhận xét -> đánh giá GV: Giới thiệu vần au - âu *Vần au: GV: Vần au gồm âm a-u HS: So sánh au – ao giống và khác HS: Đánh vần au -> ghép vần au Phân tích -> đọc trơn Ghép tiếng cau - đánh vần – phân tích - đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh (SGK) cây cau giải thích HS: Ghép từ cây cau -> đọc trơn – phân tích *Vần âu: GV: Vần âu gồm â-u HS: So sánh âu – au giống và khác (qui trình dạy tương tự) GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng HS: Đọc từ tìm và gạch chân tiếng chứa vần -> phân tích tiếng có vần Lop1.net rau cải lau sậy châu chấu sáo sậu Tiết 2: 3,Luyện tập: a) Luyện đọc bảng – SGK (19 phút) “Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về” Nghỉ giải lao b) Luyện viết tập viết (7 phút) c) Luyện nói theo chủ đề bà cháu (7 phút) 4.Củng cố – dặn dò: (2 phút) Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý GV: Giải nghĩa từ HS: Đọc bài trên bảng -> đọc nhóm bàn – cá nhân HS: Quan sát tranh (SGK) nhận xét nội dung bài GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm – bàn – cá nhân GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài HS: Viết bài vào HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh (SGK) GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề  Tiểu kết GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh nhà chuẩn bị bài sau ………………………………………… To¸n Bài 35: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại tính chất phép cộng và phép trừ phạm vi - Biết làm các bài tập - Tập biểu thị tình tranh phép tính II.Đồ dùng dạy- học: Bé thùc hµnh to¸n 1, b¶ng phô III.Các họat động dạy- học: Nội dung A.Kiểm tra bài cũ: 1+2 3-1 B.Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập Bài tập 1: Tính 1+2= Cách thức tiến hành ( phút ) 3-2 HS: lên bảng làm bài ( em) HS+GV: Nhận xét, đánh giá ( phút ) ( 27 phút) GV: Giới thiệu trực tiếp +1 = HS: Nêu yêu cầu BT HS: Lên bảng làm bài( em) Lop1.net 1+3= 1+4= 2–1= 2+1= Nghỉ giải lao Bài 2: Tính -1 Bài 3: ( + -) = 2 = = 3 = Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý - làm bài vào HS+GV: Nhận xét, uốn nắn HS: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách làm - Lên bảng làm bài (2 em) - làm bài vào HS+GV: Nhận xét, bổ sung HS: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách làm - Lên bảng làm bài (2 em) - làm bài vào ô li HS+GV: Nhận xét, bổ sung Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp HS: Quan sát kênh hình SGK 2–1=1 3–2=1 - nêu đề toán - Nêu miệng phép tính HS+GV: Nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò: (3 phút ) GV: Chốt nội dung bài GV: Nhận xét chung học - HS thực nốt bài còn lại buổi ……………………………………………………………………………………… Thø t­, ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 ThÓ dôc (bs) ¤n luyÖn TDRLTTc¬ b¶n A:Môc tiªu: Ôn số kỹ ĐHĐN ,hiểu làm tốt tư đứng và đưa hai tay trước ¤n trß ch¬i(qua ®­êng léi B: Địa điểm,phương tiện: cßi, tranh C:Nội dung và phương pháp lên lớp 1:PhÇn më ®Çu ( 7’ ) GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t Giậm chân,đếm theo nhịp 1,2 2.PhÇn c¬ b¶n:(15’) TËp hîp hµng däc,dãng hµng ,GV cho c¶ líp tËp lÇn Chia lớp làm nhóm có nhóm trưởng đạo Thi tập nhóm (HS+GV NX đánh giá) Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý T­ thÕ c¬ b¶n luyÖn tËp lÇn GV nêu động tác làm mẫu HD HS sau đò dùng lệnh(Đứng theo tư c¬ b¶n b¾t ®Çu) Gv kiểm tra uốn nắn cho HS GV hô ‘thôi” học sinh đứng bình thường Trò chơi :Qua đường lội, lớp trưởng đạo lớp 3-PhÇn kÕt thóc §øng vç tay vµ h¸t GV+HS hÖ thèng bµi GVnhËn xÌt giê häc ………………………………………………… Häc vÇn ÔN TậP I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết cách chắn âm và chữ đã học kết thúc u, o - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụnGV: Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi kho ráo có nhiều châu cháu cào cào - Nghe hiểu và kể lại tự nhiên chuyện kể: Sói và cừu II.Đồ dùng dạy – học: III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung bài Cách tiến hành A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài 42 - Viết: chú cừu, mưu trí B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập a-Lập bảng ôn : (12 phút) a e â ê HS: Đọc bài (2H) - Viết bảng ( lớp) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp u o au ao HS: Nêu các vần kết thúc là u, o GV: Ghi bảng HS: Đọc( cá nhân, đồng thanh) GV: Đưa bảng ôn ( bảng phụ) HS: Lần lượt lập các tiếng dựa vào mẫu.Phát âm, đánh vần vần lập được( nối tiếp, nhóm, lớp) GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho học sinh Nghỉ giải lao: (5 phút) b-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút) ao bèo cá sấu kì diệu HS: Đọc từ ứng dụng (cá nhân – nhóm) Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý GV: Giải nghĩa từ c-Viết bảng con: (7 phút) cá sấu, kì diệu GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng GV: Quan sát, uốn nắn 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào b-Luyện viết tập viết: (7 phút) HS: Đọc bài trên bảng , quan sát T3 (Sgk) GV: Nhận xét tranh , giải thích câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng, đọc bài SGK theo nhóm cá nhân – lớp HS: Viết bài tập viết GV: Quan sát, uốn nắn c-Kể chuyện: Sói và cừu (10 phút) *ý nghĩa: tình cảm chân thật anh nông dân và cò 4,Củng cố – dặn dò: (2 phút) GV: Kể lần cho HS nghe - Kể lần kết hợp tranh minh họa GV: HD học sinh kể đoạn theo tranh Tranh 1: sói đói lồng lộn Tranh 2: Sói nghĩ mồi này không thể chạy thoát Tranh 3: Người chăn cừu nghe sói rú lên giáng cho nó gậy Tranh 4: Cừu thoát chết HS: Kể theo tranh ( HS khá) - HS khác nhắc lại lời kể bạn, cô H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý nghĩa HS: Nhắc lại ý nghĩa( em) GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh đọc bài và kể lại câu chuyện buổi Häc vÇn ¤n tËp gi÷a kú I.Mục đích yêu cầu: Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý - Giúp HS đọc đúng âm vần, tiếng, từ đã học - Rèn kỹ phát âm đúng, rõ ràng - Có ý thức học tập tốt II.Đồ dùng dạy – học: III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung bài Cách tiến hành A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài 43 - Viết: ao bèo, kì diệu B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập a-Luyện đọc âm vần: (13 phút) gh, tr, qu, th, nh, ng, ngh ai, ia, ua, ao, iu, ưu, ươu, uôi, iêu HS: Đọc bài (2H) - Viết bảng ( lớp) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp HS: Nêu các âm, vần đã học GV: Ghi bảng HS: Đọc( cá nhân, đồng thanh) H+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Sửa lỗi phát âm cho HS Nghỉ giải lao: (5 phút) b-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút) vỉa hè, đua xe, chia quà GV: Đọc từ ứng dụng HS: Đọc theo HD GV( nối tiếp, nhóm, lớp) GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho học sinh GV: Giải nghĩa từ GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc bài trên bảng GV: HD học sinh đọc bài SGK HS: Đọc bài SGK( theo nhóm cá nhân – lớp) H+GV: Lắng nghe, nhận xét, bổ sung GV: Chốt nội dung bài - Dặn học sinh đọc bài và ôn kĩ các bài đã học chuản bị cho kiểm tra kì c-Viết bảng con: (7 phút) đua xe, chia quà 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) - Đọc SGK bài 34, 36, 38 4,Củng cố – dặn dò: (2 phút) Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý To¸n Bài 37: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại bảng trừ và làm tính trừ phạm vi + Củng cố mối quan hệ phép cộng và trừ - Rèn kỹ làm bài tập đúng - Biết quan sát tranh lập phép tính tương ứng II.Đồ dùng dạy - học: BTH, B¶ng phô III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4P) 4 -2 -1 -2 B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Luyện tập: *Bài tập 1: Tính (7 phút) - - - -1 -3 GV: Giới thiệu trực tiếp *Bài tập 2: Số (6 phút) -1 HS: Lên bảng làm (3H) HS+GV: Nhận xét, đánh giá - 1 HS: Nêu yêu cầu bài tập -> nêu cách làm tính HS: Lên bảng làm -> lớp làm bảng (mỗi dãy phép tính) HS+GV: Nhận xét, chữa bài ->Tiểu kết HS: Nêu yêu cầu bài tập GV: Hướng dẫn học sinh cách làm HS: Làm vào VBT HS: Nêu phép tính và kết HS+GV: Nhận xét, chữa bài ->Tiểu kết -2 +3 Nghỉ giải lao Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý *Bài tập 3: Tính (6 phút) – = – - 2= – – = *Bài tập 4: (8 phút) - – - – - > - < - = - + 3.Củng cố – dặn dò: (2 phút) HS: Nêu yêu cầu và nêu cách thực phép tính HS: Cả lớp làm vào bảng HS: Nêu phép tính và kết (3H) HS+GV: Nhận xét, chữa bài ->Tiểu kết HS: Nêu yêu cầu bài tập -> nêu cách tính GV: Chia nhóm (3N) giao phiếu bài tập chi nhóm HS: Thảo luận theo nhóm -> đại diện nhóm trưng bày HS+GV: Nhận xét, chữa bài GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh nhà làm bài tập (SGK) ……………………………………………………………………………………… Thø s¸u, ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n Bài 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu: - Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép trừ và phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi II.Đồ dùng dạy- học: BTH, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung A.KTBC: phút) 4 B.Bài mới: Cách thức tiến hành (3 HS: Lên bảng làm (3H) HS+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu gián tiếp (que tính) Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Hình thành kiến thức mới: a-Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi (15 phút) *Học phép trừ – 5- = – = – = * Công thức – = 5–2=3 5–3=2 5–4=1 Nghỉ giải lao b- Luyện tập (17 phút) Bài tập 1: Tính 2–1= 3-2= 3–1= 4–2= 4–1= 5–2= Bài tập 3: Tính 5 5 GV: Treo tranh vẽ -> giới thiệu tranh vẽ cành cam HS: Quan sát nêu bài toàn “Trên cành có cam hái Hỏi trên cành còn cam” (2H) HS: Trả lời: “Có cam hái cam Còn lại cam GV: Nhắc lại: “5 bớt còn 4” HS: Đọc bớt còn HS: Thực que tính bớt còn GV: Ghi phép tính 5-1 = HS: Đọc đồng GV: HD học sinh hình thành phép tính ( – 2, – 3, - 4) tương tự HS: Đọc công thức( nhóm, cá nhân, ) GV: HD học sinh đọc thuộc cách xoá dần GV: Nêu yêu cầu HS: Nêu miệng kết quả( em) HS+GV: Nhận xét, uốn nắn HS: Nêu yêu cầu bài tập GV: Hướng dẫn cách tính theo cột dọc HS: Lên bảng làm bài (3 em) - Làm vào ô li( lớp ) HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Chốt nội dung bài Củng cố, dặn dò: (3 phút ) GV: Nhận xét chung học …………………………………………… Häc vÇn Bài 41: iêu – yêu I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh đọc viết iêu – diều sáo, yêu – yêu quý - Đọc đúng câu “Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Bé tự giới thiệu” II.Đồ dùng dạy – học: Tranh diÒu,yªu quý,BTH Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý HS: Bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: (4 phút) 1,Đọc: bài 40 (SGK) 2,Viết: lưỡi rìu, cây nêu Cách thức tiến hành HS: Đọc bài (2H) (SGK) HS: Viết bảng GV: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2P) 2,Dạy vần: a)Nhận diện vần iêu (3P) b)Phát âm và đánh vần (12P) iêu yêu diều yêu diều sáo yêu quý GV: Giới thiệu vần iêu – yêu *Vần iêu: GV: Vần iêu gồm iê – u HS: So sánh iêu – iu giống khác HS: Phát âm iêu phân tích -> ghép iêu -> ghép diều đánh vần – phân tich - đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh GV: Giải thích tranh vẽ HS: Ghép từ diều sáo - đọc trơn – phân tích – tiếng đã học Nghỉ giải lao GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) c)Viết bảng (7P) HS: Viết bảng iêu – diều sáo GV: Quan sát, uốn nắn yêu – yêu quý HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng GV: Giải nghĩa từ d)Đọc từ ứng dụng (7P) HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm buổi chiều yêu cầu đọc cá nhân – lớp hiểu bài giá yếu HS: Quan sát tranh (SGK) nhận xét nội Tiết dung tranh 3,Luyện tập: GV: Ghi câu ứng dụng a) Luyện đọc bảng – SGK (19P) HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài SGK -> đọc nhóm – cá nhân – lớp GV: Hướng dẫn học sinh cách viết và trình “Tu Hú kêu, báo hiệu mùa vái bày bài HS: Viết baì vào thiều đã về” HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh SGK nhận xét nội dung tranh Nghỉ giải lao (5P) b)Luyện viết tập viết (7P) GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề c)Luyện nói theo chủ đề (7P) GV: Gọi học sinh nhắc tên nội dung bài “Bé tự giới thiệu” HS: Đọc bài trên bảng 4.Củng cố – dặn dò: (2P) GV: Dặn học sinh nhà đọc bài Lop1.net Giáp Thị Chính- Dạy lớp 1D- Trường TH Cẩm Lý Hoạt động tập thể KIểm điểm các hoạt động tuần 10 I Môc tiªu Kiện toàn tổ chức Đánh giá các hoạt động thực tuần 10 Đề phương hướng cho tuần sau Rèn HS tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ bạn học tập Rèn HS có tinh thần xây dựng tập thể, tích cực tham gia hoạt động chung II Néi dung sinh ho¹t TËp hîp : ( 5’ ) GV chia sao, đặt tên sao, hướng dẫn tậphợp Các trưởng tập hợp mình, cho điểm danh, báo cáo sĩ số, kiểm tra vệ sinh c¸ nh©n Cho toµn h¸t bµi : Sao vui cña em KiÓm ®iÓm viÖc lµm tuÇn 10 ( 10’ ) Sao trưởng lên báo cáo các hoạt động sao, kể bạn làm nhiều viÖc tèt, nh÷ng b¹n ch­a lµm ®­îc viÖc tèt GV ghi sæ, khen HS vµ GV bæ sung Néi dung sinh ho¹t cña tuÇn 11 (7’) - ChÞ phô tr¸ch nªu chñ diÓm sinh ho¹t : Thi ®ua häc tËp tèt - Thực tốt nề nếp qui định - Thùc hiÖn tèt luËt ATGT KÕt thóc buæi sinh ho¹t : ( 3’ ) - Phụ trách nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét, toàn đọc lời hứa nhi đồng - DÆn dß : Thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp ……………………………………………………………………………………… Lop1.net