Kế hoạch tuần 29 lớp 4

-GV yêu cầu HS liên hệ kiến thức bài trước: từ điều kiện tới hoạt động trồng mía của nhân dân trong vùng, các nhà máy sản xuất đường hiện đại nhö trong caùc aûnh cuûa baøi.. -GV giới thi[r]

KẾ HOẠCH TUẦN 29 Thứ Tiết Môn Tên bài giảng Chào cờ Tập đọc Đường Sa Pa Đạo đức Tôn trọng luật giao thông Toán Luyện tập chung Lịch sử Quan Trung đại phá quân Mĩ thuật Vẽ tranh đề Tài An toàn giao thông Toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó Chính tả Ai đã nghĩ các chữ số 1,2,3,4 Khoa học Thực vật cần gì để sống Địa lí Người dân HĐSX ỡ ĐB duyên Hải TD Thể dục tự chọn Tập đọc Trăng từ đâu đến Kể chuyện Đôi cánh ngựa trắng Toán Luyện tập Kĩ thuật Lắp xe nôi TD Thể dục tự chọn Tâp làm văn Luyện tập tóm tắt tin tức Toán Luyện tập LT&C MRVT – thám hiểm - Du lịch Khoa học Nhu cầu nước thực vật Toán Luyện tập chung Nhạc Tập đọc nhạc số LT&C Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả vật SHL Lop1.net Bài tập cần làm Tập đọc ĐƯỜNG ĐI SA PA Muïc tieâu : -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm ; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả -Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước (trả lời các câu hỏi ; thuộc hai đoạn cuối bài) II Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc  Tranh minh hoạ chụp cảnh vật và phong cảnh Sa Pa ( phóng to có)  Bản đồ hành chính Việt Nam để vị trí Sa Pa III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc bài " Con sẻ " và trả lời câu hỏi nội dung bài -Ba em lên bảng đọc và trả lời nội dung bài - HS đọc toàn bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: -Lớp lắng nghe a) Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Gọi3 HS nối tiếp đọc đoạn bài -3 HS nối tiếp đọc theo trình tự - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu coù) - Yc hs tìm từ khó đọc - hs tìm - Gọi HS đọc phần chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi - Luyện đọc theo nhóm đôi - HS đọc lại bài - hs đọc -GV đọc mẫu, - Laéng nghe * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc bài văn trao đổi và TLCH - Tieáp noái phaùt bieåu : + Mỗi đoạn bài là tranh miêu tả - Du khách lên Sa Pa có cảm giác cảnh và người Hãy miêu tả điều mà em đám mây trắng bồng bềnh , hình dung tranh ? huyền ảo , …….thướt liễu rủ + Bức tranh đoạn : Cảnh phố huyện vui mắt + Bức tranh thể đoạn là :Ngày liên tục đổi mùa , tạo nên tranh phong cảnh lạ + Hãy nêu chi tiết cho thấy quan sát tinh tế - Trao đổi thảo luận và tiếp nối phát biểu taùc giaû ? - Naéng phoá huyeän vaøng hoe + Thời tiết Sa Pa có gì đặc biệt ? + Tiếp nối trả lời câu hỏi : - Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa ngày Sa Pa lạ lùng và có -Yêu cầu 1HS đọc đoạn - HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi : + Vì taùc giaû laïi goïi Sa Pa laø moùn quaø taëng kì Lop1.net dieäu cuûa thieân nhieân ? + Tác giả ngưỡng mộ háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa Ca ngợi : Sa Pa là món quà kì diệu thiên nhiên dành cho đất nước ta - hs trả lời -Bài văn thể tình cảm tác giả cảnh đẹp Sa Pa nào ? - Ghi noäi dung chính cuûa baøi - Goïi HS nhaéc laïi * ĐỌC DIỄN CẢM: -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn baøi - HS lớp theo dõi để tìm cách đọc hay -3 đến HS thi đọc diễn cảm -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm câu truyện -3 HS thi đọc bài -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá – daën doø: -Hoûi: Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lớp Rút kinh nghiệm -TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu : - Viết tỉ số hai đại lượng cùng loại - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó B/ Chuaån bò : - Bộ đồ dạy - học toán lớp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1HS leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø - HS leân baûng laøm baøi : -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh -Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn 2.Bài + Laéng nghe a) Giới thiệu bài: b ) Thực hành : *Baøi : a,b + HS trả lời -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Suy nghĩ tự làm vào - HS laøm baøi treân baûng a) Tæ soá cuûa a vaø b laø : b) Tæ soá cuûa a vaø b laø : 12 4 c) Tæ soá cuûa a vaø b laø : -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh d) Tæ soá cuûa a vaø b laø :  Lop1.net *Baøi : Khaù gioûi -Yêu cầu học sinh nêu đề bài + Hướng dẫn HS kẻ bảng SGK vào -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh * Baøi : - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh * Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Kẻ bảng SGK vào tính và điền kết vaøo baûng - HS leân baûng laøm baøi Toång soá 72 120 45 1 Tæ soá cuûa soá Soá beù 12 15 18 Số lớn 60 105 27 + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi Giaûi : - Vì gấp lần số thứ thì số thứ hai nên số thứ số thứ hai - Ta có sơ đồ : ? - Số thứ : 1080 - Số thứ hai : ? + Toång soá phaàn baèg laø : + = ( phaàn ) + Số thứ là : 1080 : = 135 - Số thứ hai là : 1080 - 135 = 945 Đáp số : Số thứ : 135 Số thứ hai : 945 - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi : Giaûi : - Ta có sơ đồ : ? +CR : 125m + CD : ? + Toång soá phaàn baèng laø : + = ( phaàn ) - Chiều rộng hình chữ nhật là : 125 : = 50 ( m) - Chiều dài hình chữ nhật là : 125 - 50 = 75 ( m ) Đáp số : Chiều rộng : 50m Chieàu daøi : 75m Lop1.net + Nhaän xeùt baøi baïn * Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng - Lắng nghe GV hướng dẫn - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi : Giaûi : + Nửa chu vi hình chữ nhật là : 64 : = 32 ( m ) + Ta có sơ đồ : ? - Chieàu roäng : 8m 32m - Chieàu daøi : ? -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Chiều dài hình chữ nhật là : ( 32 + ) : = 20 ( m ) + Chiều rộng hình chữ nhật là : 32 - 20 = 12 ( m ) Đáp số : Chiều dài : 20m Chieàu roäng : 12 m + Nhaän xeùt baøi baïn -HS lớp d) Cuûng coá - Daën doø: + Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai soá ta laøm nhö theá naøo ? -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Rút kinh nghiệm Lop1.net Đạo đức Luật giao thông I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Hiểu: Cần phải tôn trọng Luật giao thông Đó là cách bảo vệ sống mình và người -HS có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng luật giao thoâng -HS biết tham gia giao thông an toàn II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Moät soá bieån baùo giao thoâng -Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai III.Hoạt động trên lớp: Tieát: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ 1: Troø chôi tìm hieåu veà bieån baùo giao thoâng - GV chia HS laøm nhoùm vaø phoå bieán -HS tham gia troø chôi MT: Nêu nội caùch chôi HS coù nhieäm vuï quan saùt dung các biển báo bieån baùo giao thoâng (khi GV giô leân) vaø noùi yù nghóa cuûa bieån baùo Moãi nhaän xeùt đúng điểm Nếu nhóm cùng giô tay thì vieát vaøo giaáy Nhoùm naøo nhiều điểm là nhóm đó thắng -GV HS điều khiển chơi HĐ 2: Thảo luận -GV cùng HS đánh giá kết nhoùm (Baøi taäp 3-GV chia HS laøm nhoùm vaø giao SGK/42) MT: Biết đưa ý nhieäm vuï cho moãi nhoùm nhaän moät tình kiến đúng huoáng Em seõ laøm gì khi: a/ Baïn em noùi: “Luaät giao thoâng chæ cần thành phố, thị xã” b/ Bạn ngồi cạnh em ôtô thò đầu ngoài xe c/ Bạn rủ em ném đất đá lên tàu hỏa d/ Bạn em xe đạp va vào người đường ñ/ Caùc baïn em xuùm laïi xem moät vuï tai Lop1.net -HS thaûo luaän, tìm caùch giaûi quyeát -Từng nhóm báo cáo keát quaû (coù theå baèng đóng vai) -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán naïn giao thoâng e/ Một nhóm bạn em khoác tay lòng đường -GV đánh giá kết làm việc nhóm và kết luận: a/ Khoâng taùn thaønh yù kieán cuûa baïn vaø giaûi thích cho baïn hieåu: Luaät giao thoâng cần thực nơi, lúc b/ Khuyên bạn không nên thò đầu ngoài, nguy hiểm c/ Can ngăn bạn không ném đá lên tàu, gaây nguy hieåm cho haønh khaùch vaø laøm hö hoûng taøi saûn coâng coäng d/ Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn ñ/ Khuyeân caùc baïn neân veà, khoâng nên làm cản trở giao thông e/ Khuyên các bạn không lòng đường, vì nguy hiểm -GV kết luận: Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật giao thông lúc , -HS lắng nghe HĐ 3: Trình baøy keát nôi điều tra thực tiễn (Bài tập 4- -GV mời đại diện nhóm trình bày keát quaû ñieàu tra -Đại diện nhóm SGK/42) -GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc nhoùm trình baøy MT: cuûa HS -Caùc nhoùm khaùc boå sung, chaát vaán Keát luaän chung : Để đảm bảo an toàn cho thân mình và cho người cần chấp hành nghiêm chænh Luaät giao thoâng -HS laéng nghe 4.Cuûng coá - Daën doø: -Chaáp haønh toát Luaät giao thoâng vaø nhắc nhở người cùng thực - Tổ chức diễn đàn: “Học sinh với Luật giao thoâng” (neáu coù ñieàu kieän) -Về xem lại bài và chuẩn bị bài tiết -HS lớp thực sau Rút kinh nghiệm -Lop1.net LỊCH SỬ : QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH NĂM 1789 I.Muïc tieâu : Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá Quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa + Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm đóng Thăng Long; Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế , hiệu là Quang Trung, kéo quân Bắc đánh quân Thanh + Ở Ngọc Hồi, Đống Đa (sáng mùng tết quan ta công đồn Ngọc Hồi, chiến diễn liệt, ta chiếm Ngọc Hồi Cũng sáng mùng tết, quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử) quân ta thắng lớn; quân Thanh Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy nước + Nêu công lao Nguyễn Huệ – Quang Trung: đánh bại quân xâm lược Thanh, bảo vệ độc laäp daân toäc II.Chuaån bò : -Phóng to lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (năm 1789) -PHT cuûa HS III.Hoạt động trên lớp : 1.KTBC : -Năm 1786, Nguyễn Huệ kéo quân Bắc để làm gì ? -Trình baøy keát quaû cuûa vieäc nghæa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm Bài * Hoạt động :Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh xâm lượt nước ta MT : Giúp HS nắm diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh - Trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ tiến quân Bắc đánh quân Thanh - Đưa các mốc thời gian : + Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân (1788) … + Đêm mồng Tết năm Kỉ Dậu (1789) … + Mờ sáng ngày mồng … *Hoạt động : Lòng tâm đánh giặc và mưu trí vua Quang Trung MT : Giúp HS nắm ý nghĩa chiến thắng quân Thanh - Hướng dẫn để HS thấy tâm đánh giặc và tài nghệ quân Quang Trung đại phá quân Thanh - Chốt lại : Ngày , đến mồng Tết , Gò Đống Đa , nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh Củng cố : Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lược nghĩa quân Tây Sơn Lop1.net - hs trả lời - Dựa vào SGK , điền các kiện chính tiếp vào đoạn … cho phù hợp với mốc thời gian - Thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh - Kể vài mẩu chuyện kiện Quang Trung đại phá quân Thanh Dặn dò : Nhận xét tiết học - Học thuộc ghi nhớ nhà Rút kinh nghiệm -Thứ ba ngày tháng năm 2011 Chính taû AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ , , 3, ? I Muïc tieâu: -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số ; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau hoàn chỉnh BT) II Đồ dùng dạy học:  3- tờ phiếu lớn viết nội dung bài tập 2a 2b  Phiếu lớn viết nội dung BT3  Bảng phụ viết sẵn bài "Ai đã nghĩ các chữ số , ,3 , , ?" để HS đối chiếu soát lỗi III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -GV nhận xét bài chính tả kiểm tra kì II - Laéng nghe Bài mới: + Laéng nghe a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG ĐOẠN VĂN : -Gọi HS đọc bài viết : "Ai đã nghĩ các chữ số , ,3 , , ?" -HS thực theo yêu cầu -Hoûi: + Maåu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? + Mẩu chuyện giải thích các chữ số , 2, 3, không phải người A rập nghĩ Một nhà thiên văn người Ấn Độ sang Bát - đa đã ngẫu nhiên truyền bá bảng thiên văn có các chữ số * Hướng dẫn viết chữ khó Ấn Độ ,2 ,3 ,4 ) -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn viết chính taû vaø luyeän vieát + HS viết vào giấy nháp các tiếng tên riêng nước * Nghe vieát chính taû: ngoài : Ấn Độ ; Bát - đa ; A- rập + GV yêu cầu HS gấp sách giáo khoa nhớ lại để viết vào mẩu chuyện "Ai đã nghĩ các chữ số + Nghe và viết bài vào , ,3 , , ?" * Soát lỗi chấm bài: + Treo bảng phụ đoạn văn và đọc lại để HS soát + Từng cặp soát lỗi cho và ghi số lỗi lỗi tự bắt lỗi ngoài lề tập c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Baøi taäp 3: Lop1.net + Gọi HS đọc truyện vui " Trí nhớ tốt " - Treo tranh minh hoạ để học sinh quan sát - Noäi dung caâu truyeän laø gì ? - GV y/c hs leân baûng thi laøm baøi - HS đọc đề thành tiếng , lớp đọc thầm - Quan saùt tranh - hs trả lời - HS lên bảng làm , HS lớp làm vào + Lời giải : nghếch mắt - châu Mĩ - kết thúc nghệt mặt - trầm trồ - trí nhớ - GV nhận xét ghi điểm HS Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt baøi baïn -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và - HS lớp chuaån bò baøi sau Rút kinh nghiệm -Toán TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT HIEÄU VAØ TÆ SOÁ CUÛA HAI SOÁ A/ Muïc tieâu : - Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó B/ Chuaån bò : Baûng phuï C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1HS leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø - HS leân baûng laøm baøi : -Chaám taäp hai baøn toå -Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn -Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài + Laéng nghe a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu bài toán - GV neâu ví duï : - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - Hướng dẫn giải bài toán theo các bước : - Tìm hieäu soá phaàn baèng : - = ( phaàn) - Tìm giaù trò cuûa moät phaàn : 24 : = 12 - Tìm soá beù : 12 x = 36 - Tìm số lớn : 36 + 24 = 60 - Löu yù HS : -Có thể làm gộp bước và : 24 : x = 36 - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm *) Giới thiệu bài toán - GV neâu ví duï : - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng để minh hoạ - Hướng dẫn giải bài toán theo các bước : - Tìm hieäu soá phaàn baèng : - = ( phaàn) - Tìm giaù trò cuûa moät phaàn : 12 : = ( m ) + HS lắng nghe và vẽ sơ đồ và giải bài vào Lop1.net - Tìm chiều dài hình chữ nhật : x = 28 ( m ) - Tìm chiều rộng hình chữ nhật : 28 -12 = 16 ( m ) -Có thể làm gộp bước và : 12 : x = 28 (m ) c) Thực hành : *Bài : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - Tìm toång cuûa hai soá - Vẽ sơ đồ - Tìm hieäu soá phaàn baèng - Tìm soá beù - Tìm số lớn + Yêu cầu HS tự làm bài vào -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Qua baøi taäp naøy giuùp em cuûng coá ñieàu gì ? *Baøi : Khaù gioûi -Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh * Baøi : Khaù gioûi -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng nhaùp -1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Suy nghĩ tự làm vào - HS laøm baøi treân baûng + Sơ đồ : ? - Soá beù : 123 - Số lớn : Giaûi : ? + Hieäu soá phaàn baèng laø : - = ( phaàn ) + Soá beù laø : 123 : x = 82 + Số lớn là : 123 + 82 = 205 Đáp số : Số bé : 82 Số lớn : 205 - Cuûng coá tìm soá bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai soá - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi : Giaûi : - Coi soá tuoåi phaàn thì soá tuoåi meï laø phaàn nhö theá + Hieäu soá phaàn baèng laø : - = ( phaàn ) + Soá tuoåi laø :25 : x = 10 ( tuoåi) - Soá tuoåi cuûa meï laø : 25 + 10 = 35 ( tuoåi ) Đáp số : Tuổi : 10 tuổi Tuoåi meï : 35 tuoåi + Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi : Giaûi : - Theo đề bài ta có số lớn có hai chữ số là số : 99 Do đó tổng số là 99 + Ta có sơ đồ : -Số lớn : ? + Số Lớn : Lop1.net 100 ? + Hieäu soá phaàn baèng laø : - = ( phaàn ) + Số lớn là : 100 : x = 225 + Số lớn là : 225 - 100 = 125 Đáp số : Số lớn là : 225 Soá beù laø : 125 + Nhaän xeùt baøi baïn -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Rút kinh nghiệm ÑÒA LÍ NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG DUYEÂN HAÛI MIEÀN TRUNG (TIEÁP THEO) I.Muïc tieâu : - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng bắng duyên hải Miền Trung + Hoạt động du lịch đồng duyên hải miền trung phát triển + Các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều đồng duyên hải miền Trung II.Chuaån bò : -Tranh ảnh số địa điểm du lịch ĐB duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp, lễ hội người dân miền Trung (nếu có) -Mẫu vật: đường mía số sản phẩm làm từ đường mía và thìa nhỏ (nếu có) III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop1.net 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC : -Vì dân cư tập trung khá đông đúc ĐB duyeân haûi mieàn Trung? -Giải thích vì người dân ĐB duyên hải miền Trung laïi troàng luùa, laïc, mía vaø laøm muoái? 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 3/.Hoạt động du lịch : *Hoạt động lớp: -Cho HS quan sát hình bài và hỏi: Người dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp đó để làm gì? Sau HS trả lời, cho HS đọc đoạn văn đầu mục này: yêu cầu HS liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi SGK GV nên dùng đồ VN gợi ý tên các thị xã ven biển để HS dựa vào đó trả lời -GV khaúng ñònh ñieàu kieän phaùt trieån du lòch seõ góp phần cải thiện đời sống nhân dân vùng này (coù theâm vieäc laøm, theâm thu nhaäp) vaø vuøng khaùc (đến nghỉ ngơi, tham quan cảnh đẹp sau thời gian lao động, học tập tích cực) 4/.Phaùt trieån coâng nghieäp : *Hoạt động nhóm: -GV yeâu caàu HS quan saùt hình 10 vaø lieân heä baøi trước để giải thích lí có nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền các TP, thị xã ven biển (do có tàu đánh bắt cá, tàu chở hàng, chở khách nên cần xưởng sửa chữa) -GV khẳng định các tàu thuyền sử dụng phải thật tốt để đảm bảo an toàn -GV có thể yêu cầu HS cho biết đường, kẹo mà các em hay ăn làm từ cây gì để dẫn HS tìm hiểu quá trình sản xuất đường GV cho nhóm HS quan saùt hình 11 vaø noùi cho bieát veà caùc coâng việc sản xuất đường: thu hoạch mía, vận chuyển mía, làm sạch, ép lấy nước, quay li tâm để bỏ bớt nước và làm trắng, đóng gói -GV yêu cầu HS liên hệ kiến thức bài trước: từ điều kiện tới hoạt động trồng mía nhân dân vùng, các nhà máy sản xuất đường đại nhö caùc aûnh cuûa baøi -GV giới thiệu cho HS biết khu kinh tế xây dựng ven biển tỉnh Quảng Ngãi Nơi đây có cảng mới, có nhà máy lọc dầu và các nhà máy khác Hiện xây dựng cảng, -HS haùt -HS trả lời câu hỏi -HS trả lời -HS quan saùt vaø giaûi thích -HS laéng nghe vaø quan saùt -HS laéng nghe Lop1.net đường giao thông và các nhà xưởng Aûnh bài cho thấy cảng xây dựng nơi núi lan biển, có vịnh biển sâu, thuận lợi cho tàu lớn cập beán 5/.Leã hoäi : * Hoạt động lớp: -GV giới thiệu thông tin số lễ hội như: +Lễ hội cá Ông: gắn với truyền thuyết cá voi đã cứu người trên biển, hàng năm Khánh Hòa có tổ chức lễ hội cá Oâng Ở nhiều tỉnh khác nhân dân tổ chức cúng cá Oâng các đền thờ cá Ông ven bieån -GV cho HS đọc lại đoạn văn lễ hội khu di tích Tháp Bà Nha Trang, sau đó yêu cầu HS quan saùt hình 13 vaø moâ taû Thaùp Baø -GV nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc bài khung -GV cho số HS thi điền vào sơ đồ đơn giản GV chuẩn bị sẵn để trình bày hoạt động sản xuất người dân miền Trung VD: -1 HS đọc -HS moâ taû Thaùp Baø -3 HS đọc -HS thi đua điền vào sơ đồ +Bãi biển, cảnh đẹp  xây khách sạn … +Đất cát pha, khí hậu nóng  …  sản xuất đường +Biển, đầm, phá, sông có nhiều cá tôm  tàu đánh bắt thủy sản  xưởng … 5.Toång keát - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà xem laïi baøi chuaån bò baøi: “Thaønh phoá Hueá” -HS lớp Rút kinh nghiệm Khoa học THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ( GDKNS ) I/ Muïc tieâu : - Nêu yếu tố cần để trì sống thực vật: nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ, và chất khoáng.GDKNS : kĩ làm việc nhĩm, kĩ quan sát so sánh Lop1.net II/ Đồ dùng dạy- học: -Mỗi nhóm HS mang đến lớp các cây đã chuẩn bị : + GV mang đến lớp cây trồng theo yêu cầu SGK + Phieáu hoïc taäp theo nhoùm III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên * HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG : Khám phá ổTng Trái Đất bao la chúng ta có nhiều sinh vật sinh sống Mỗi loài sinh vật có vai trò quan trọng việc tạo cân sinh thái Thực vật không tạo môi trường xanh , không khí lành mà còn là nguồn thực phẩm vô cùng quý giá người Trong quá trình sổng , phát triển và sinh trưởng thực vật cần có điều kiện gì ? Các em cùng tìm hiểu qua bài " Thực vật cần gì để sống " * Hoạt động 1: MÔ TẢ THÍ NGHIỆM Caùch tieán haønh: - Kieåm tra vieäc chuaån bò caây troàng cuûa HS - Tổ chức cho HS tiến hành báo cáo thí nghiệm nhoùm - Yêu cầu : quan sát cây các bạn mang đến Sau đó yeâu caàu caùc nhoùm moâ taû caùch troàng vaø chaêm soùc caây cuûa nhoùm mình - Nhắc thư kí thứ ghi tóm tắt điều kiện sống cây đó vào mảnh giấy để báo cáo - GV giúp đỡ , hướng dẫn nhóm - Gọi HS báo cáo công việc các em đã làm GV kẻ bảng và ghi nhanh điều kiện sống cây theo kết báo cáo nhóm - Nhận xét , khen ngợi các nhóm đã có chuẩn bị chu đáo , hăng say làm thí nghiệm +Yêu cầu HS trao đổi trả lời các câu hỏi sau : - Các cây đậu trên có điều kiện sống nào gioáng ? + Các cây thiếu điều kiện gì để sống và phát triển bình thường ? Vì em biết điều đó ? Lop1.net Hoạt động học sinh + HS laéng nghe + Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị cây trồng oáng bô cuûa caùc thaønh vieân - Hoạt động nhóm , nhóm HS làm việc theo hướng dẫn GV + Ñaët caùc oáng bô coù caây troâng leàn baøn - Quan saùt caùc caây - Moâ taû caùch troàng vaø chaêm soùc cho caùc baïn nghe - Ghi vaø daùn baûng ghi toùm taét ñieàu kieän soáng cây - Đại diện nhóm trình bày : + Cây Đặt nơi bóng tối tưới nước + Cây Đặt nơi sáng tưới nước bôi keo daùn giaáy leân hai maët laù + Cây Đặt nơi có ánh sáng không tưới nước + Cây Đặt nơi có ánh sáng tưới nước + Cây Đặt nơi sáng tưới nước , trồng sỏi đã rửa + Laéng nghe + Trao đổi theo cặp và trả lời + Các cây đậu trên gieo cùng ngày các cây , 2, ,4 trồng lớp đất gioáng - Caây thieáu aùnh saùng vì ñaët nôi boùng toái , aùnh sáng không thể chiếu vào - Cây2 thiếu không khí lá cây đã bị dán lớp keo lên làm cho lá không thể thể quá trình trao đổi khí với môi trường - Cây thiếu nước vì không tưới nước thường xuyên Khi hút lớp đất trồng cây không cung cấp nước - Cây thiếu chất khoáng có đất vì cây trồng sỏi đã rửa -Thí nghieäm treân nhaèm muïc ñích gì ? + Thí nghiệm trồng cây đậu để biết thực vật cần gì để sống - Theo em dự đoán thì để sống , thì thực vật cần có + Để sống , thực vật cần cung cấp đầy đủ điều kiện gì ? : nước , không khí , ánh sáng và chất khoáng - Trong các cây trồng trên , cây nào đã đủ các điều + Trong số các cây trồng trên có cây số4 là kiện đó ? cung cấp đầy đủ các điều kiện sống * GV kết luận : Thí nghiệm các em vừa phân tích nhằm - Lắng nghe để tìm điều kiện cần cho sống cây Các cây , 2, 3, gọi là các cây thực nghiệm , cây trồng bị thiếu yếu tố Riêng cây số gọi là cây đối chứng vì cây này phải đảm bảo cung cấp đầy đủ tất yếu tố cần cho cây sống thì thí nghiệm cho kết đúng Vậy với điều kiện sống nào thì cây phát triển bình thường ? chúng ta cùng thực thí nghieäm sau Kết nối * Hoạt động 2: ĐIỀU KIỆN ĐỂ CÂY SỐNG VAØ PHÁT TRIỂN BÌNH THƯỜNG - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm người - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Yêu cầu HS quan sát cây trồng , trao đổi và dự đoán cây trồng phát triển nào và hoàn thành phieáu hoïc taäp - GV nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm HS laøm vieäc tích cực -Trong cây đậu trên cây nào sống và phát triển bình thường ? Vì ? - Các cây khác nào ? Vì cây đó phát triển không bình thường và có thể chết nhanh ? - Để cây sống và phát triển bình thường , cần phải có điều kiện nào ? * GV kết luận : Thực vật cần phải đủ nước , không khí , chất khoáng và ánh sáng thì sống và phát triển bình thường Đất cung cấp nước và các chất dinh dướng cho cây Ánh sáng và không khí giúp cây quang hợp Nếu thiếu các điều kieän treân thì caây seõ cheát 3.Thực hành Lop1.net -HS laéng nghe - HS thaûo luaän theo nhoùm HS, sát,trao đổi và hoàn thành phiếu - Quan - Caùc nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm khaùc boå sung + Trong cây đậu trên thì cây số sống và phát triển bình thường + Các cây khác phát triển không bình thường vaø coù theå cheát raát nhanh vì :……… - Để sống và phát triển bình thường cần phải có đủ các điều kiện nước , không khí , ánh sáng , chất khoáng có đất * Hoạt động 3: TẬP LAØM VƯỜN + GV neâu caâu hoûi : Em troàng moät caây hoa ( cây cảnh , cây thuốc , ) hàng ngày em làm gì để - Làm việc cá nhân - đến HS trình bày giuùp caây phaùt trieån toát cho hieäu quaû cao ? - nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn - Goïi HS trình baøy - Nhận xét , khen ngợi HS đã có kĩ trồng và chaêm soùc caây * Vận dụng + Thực vật cần gì để sống ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông HS -Dặn HS nhà học thuộc bài đã học và sưu tầm tranh cho bài sau Rút kinh nghiệm -Thứ tư ngày tháng năm 2011 Tập đọc TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN ? I Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ -Hiểu ND: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước (trả lời các câu hỏi SGK, thuộc 3,4 khổ thơ bài) II Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK (phóng to có điều kiện)  Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc bài " -HS lên bảng thực yêu cầu Đường Sa Pa " và trả lời câu hỏi nội dung baøi -1 HS neâu noäi dung chính cuûa baøi -Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC VAØ TÌM HIỂU + Lắng nghe BAØI: * LUYỆN ĐỌC: -Y/c HS tiếp nối đọc khổ thơ bài -HS tiếp nối đọc theo trình tự: -GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho + Lắng nghe GV hướng dẫn để nắm cách ngắt HS (neáu coù) nghỉ các cụm từ và nhấn giọng - Hướng dẫn HS tìm hiểu các từ khó bài : lửng lơ , diệu kì ,chớp mi + Luyện đọc theo nhóm đôi Lop1.net - Gọi hs đọc chú giải -Lưu ý học sinh ngắt đúng các cụm từ + YC HS luyện đọc theo nhóm đôi - Gọi HS đọc bài -GV đọc mẫu, * TÌM HIEÅU BAØI: -Yêu cầu HS đọc đoạn đầu và trả lời câu hỏi + Trong hai khổ thơ đầu mặt trăng so sánh với gì ? + Vì tác giả lại nghĩ là trăng đến từ cánh đồng xa , từ biển xanh ? - HS đọc bài + Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp trao đổi theo cặp + Mặt trăng so sánh : ( Trăng hồng chín , Traêng troøn nhö maét caù ) + Vì taùc giaû nhìn thaáy maët traêng hoàng nhö quaû chín treo lơ lửng trước nhà ; trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn mắt cá không chớp mi Trong khổ thơ này gắn với đối tượng cụ thể - Đó là các đối tượng sân chơi , bóng , lời đó là gì ? Những ? mẹ ru , chú cuội , đường hành quân , chú đội , góc sân - đồ chơi , đồ vật gần gũi với trẻ * GV : Hình ảnh vầng trăng bài thơ là vầng em , người thân thiết là mẹ , là chú trắng mắt nhìn trẻ thơ đội trên đường hành quân bảo vệ quê hương + Bài thơ thể tình cảm tác giả quê - Tác giả yêu trăng , yêu mến tự hào quê hương , đất nước nào ? hương đất nước , cho không có trăng nơi nào -Ghi yù chính cuûa baøi sáng đất nước em * Đọc diễn cảm: - HS nhaéc laïi -Gọi HS tiếp nối đọc khổ thơ bài thơ + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo đúng nội dung -3 HS tiếp nối đọc bài, yêu cầu HS lớp theo dõi để tìm cách đọc -Cả lớp theo dõi tìm cách đọc (như đã hướng dẫn) -Giới thiệu các câu thơ cần luyện đọc diễn cảm -HS luyện đọc nhóm HS -Yêu cầu HS đọc khổ + Laéng nghe -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc -Thi đọc khổ theo hình thức tiếp nối lòng khổ bài thơ -2 đến HS thi đọc đọc thuộc lòng và đọc diễn -Nhận xét và cho điểm HS caûm caû baøi thô Cuûng coá – daën doø: -Hỏi: Hình ảnh thơ nào là phát độc đáo tác - HS phát biểu theo ý hiểu : giaû khieán em thích nhaát ? * Bài thơ là phát độc đáo nhà thơ vầng trăng - vầng trăng mắt nhìn trẻ thơ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc chuaån bò tieât hoïc sau + HS lớp Rút kinh nghiệm -Keå Chuyeän : ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG ( GDMT ) I/ Muïc tieâu: Lop1.net - Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại đoạn và kể nối tiếp toàn câu chuyện Đôi cánh Ngựa Trắng rõ ràng, đủ ý (BT1) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (BT2) * GDBVMT : - Giúp HS thấy nét ngây thơ và đáng yêu Ngựa Trắng - Biết việc nào nên và không nên bảo vệ các loài động vật - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ các loài động vật hoang dã II Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ cho câu chuyện " Đôi cánh ngựa trắng " Bảng phụ III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện -3 HS lên bảng thực yêu cầu việc em đã làm hay chứng kiến người khác có nội dung noùi veà loøng duõng caûm -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện * TÌM HIỂU ĐỀ BAØI: -Gọi HS đọc đề bài * GV kể câu chuyện " Đôi cánh ngựa trắng " - Laéng nghe + Gioïng keå chaäm raûi , nheï nhaøng - GV keå laàn -Laéng nghe - GV keå laàn , - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - GV keå laàn - Quan sát tranh và đọc phần chữ ghi truyện : HƯỚNG DẪN HS KỂ CHUYỆN ,TRAO ĐỔI VỀ Ý NGHÓA CAÂU CHUYEÄN - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc yêu cầu bài kể -3 HS đọc thành tiếng chuyeän SGK * Keå nhoùm: -HS thực hành kể nhóm - - HS tiếp nối kể đoạn câu + Yêu cầu vài HS thi kể toàn câu chuyện chuyện theo tranh + Mỗi nhóm cá nhân kể xong trả lời các câu - Vì Ngựa Trắng lại xin mẹ chơi xa cùng hoûi yeâu caàu với Đại Bàng Núi ? + Một HS hỏi HS trả lời - Vì nó ước mơ có đôi cánh để bay xa Đại Bàng + Chuyến đã mang lại cho Ngựa Trắng điều gì ? - Chuyến đã mang lại cho Ngựa Trắng nhiều hiểu biết , làm cho ngựa trắng bạo dạn ; làm cho bốn vó Ngựa Trắng trở -GV hướng dẫn HS gặp khó khăn thành cái cánh * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể - 2- HS thi kể lại toàn câu chuyện và nói -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi laïi baïn keå leân noäi dung caâu chuyeän Lop1.net tình tiết nội dung truyện, ý nghĩa truyện - HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu -Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn - HS lớp keå haáp daãn nhaát -Ghi ñieåm HS keå toát * GDBVMT: Câu chuyện cho ta thấy nét ngây thơ và đáng yêu Ngựa Trắng, các em phải có ý thức bảo vệ các loài động vật hoang dã Cuûng coá – daën doø: -nhaän seùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän maø em nghe caùc baïn keå cho người thân nghe Rút kinh nghiệm -Toán LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó B/ Chuaån bò : - Bộ đồ dạy - học toán lớp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1HS leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø - HS: -Nhận xét ghi điểm học sinh + Nhaän xeùt baøi baïn 2.Bài a) Giới thiệu bài: + Laéng nghe b) Thực hành : - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm *Bài :Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Suy nghĩ tự làm vào - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS laøm baøi treân baûng - Tìm hieäu cuûa hai soá + Sơ đồ : ? - Vẽ sơ đồ Soá beù : - Tìm hieäu soá phaàn baèng 85 - Tìm soá beù - Số lớn : - Tìm số lớn Giaûi : + Yêu cầu HS tự làm bài vào ? -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm + Hieäu soá phaàn baèng laø : - = ( phaàn ) + Soá beù laø : 85 : x = 51 + Số lớn là : 85 + 51 = 136 Đáp số : Số bé : 51 -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Số lớn : 136 *Baøi : - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm -Yêu cầu học sinh nêu đề bài Lop1.net