Đây là 1 phép tính trong bảng chia 5 - Các em dựa trên cơ sở của phép chia vừa lập và dựa vào bảng nhân 5 hãy lập tiếp các phép tính còn lại của bảng chia 5 theo nhóm 2 trong thời gian 5[r]
(1)Môn : Toán Bài : Bảng chia I Mục tiêu : - Giúp hoc sinh lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Thực hành chia cho ( chia bảng ) - Áp dụng bảng chia để giải các bài toán có liên quan + HS trung bình , yếu thuộc ½ bảng chia lớp II Đồ dùng dạy học : - Các bìa bìa có chấm tròn Giáo viên Bài cũ : Gọi HS lên bảng làmbài, lớp số em đọc bảng nhân - Nhận xét , ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : Các em đã thuộc bảng nhân Hôm chúng ta dựa vào bảng nhân để lập bảng chia * Yêu cầu HS lấy bìa , bìa có chấm tròn - Trên bảng cô có các bìa, bìa có chấm tròn Cô lấy bìa Em nào cho cô biết chúng ta lấy tất bao nhiêu chấm tròn ? - Vì em biết x = 20.Gọi HS nêu tên gọi các thành phần và kết phép nhân - Có 20 chấm tròn cô chia vào các bìa , cho bìa có chấm tròn , ta bìa ? - Từ phép nhân x = 20 , có thể lập cho cô phép chia để có kết ? - Dựa trên sở nào em lập phép chia này Học sinh - em làm bài - Lấy để lên bàn - Mỗi chúng ta lấy 20 chấm tròn - Vì chấm tròn lấy 4lần nên có x = 20 - Nêu là thừa số , là thừa số , 20 là tích - Ta bìa - 20 : = - Em dựa vào phép nhân x = 20, em lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - Nhiều em nhắc lại phép chia 20 : = - Các em thấy từ phép nhân x = 20 ta có thể lập phép chia 20 : = Đây là phép tính bảng chia - Các em dựa trên sở phép chia vừa lập và dựa vào bảng nhân hãy lập tiếp các phép tính còn lại bảng chia theo nhóm thời gian phút ( Riêng các bạn nhóm lập cho cô phép tính đầu bảng chia , lập - Thảo luận nhóm , lập các phép tính còn xong các em có thể lập tiếp các phép tính tiếp Lop2.net (2) theo ) - Gọi các nhóm báo cáo kết lại - Nêu theo yêu cầu GV - Trả lời : = 1( các phép tính sau tương tự) 5:5=1 10 : = 15 : = 20 : = 25 : = 30 : = 35 : = 40 : = 45 : = - Em nào có nhận xét gì SBC, SC, thương 50 : = 10 - Chốt lại - SBC chính là tích bảng nhân có thứ tự từ đến 50 , số liền kề kém đơn vị , SC 5, - Cho HS luyện đọc thuộc thương là các số tự nhiên có thứ tự từ - Khi viết kết phép tính bảng chia đến 10 , số liền kề kém , em quên không nhớ kết đơn vị - Lớp đọc đồng lớp , tổ , cá nhân phép chia nào đó , em làm nào ? * Luyện tập : - Em dựa vào bảng nhân để khôi phục và tìm lại kết phép chia đó * Bài 1: Tính nhẩm - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Cho dựa vào bảng chia tự nhẩm nêu kết Riêng các em nhóm nhẩm cột , còn thời gian các em nhẩm tiếp các phép tính còn - Đọc đề , nêu yêu cầu - Một số em đọc bài làm lại * Bài 2: Giải toán - Gọi HS đọc đề , nêu dự kiện bài - Cho HS khá , giỏi tự giải - Theo dõi kèm HS yếu * Bài 3: Giải toán - Đọc đề , nêu yêu cầu - Gọi HS đọc đề , nêu dự kiện bài - em lên bảng , lớp làm - Cho HS khá , giỏi tự giải + Đáp số : bông hoa - Theo dõi kèm HS yếu - Đọc đề , nêu yêu cầu Củng cố , dặn dò : - em lên bảng , lớp làm VBT - Chốt lại bài + Đáp số : bình hoa - Về học thuộc bảng chia , chuẩn bị bài học sau Lop2.net (3)