Giáo án Lớp 2 tuần 1 + 2

II – Hoạt động dạy và học 1-Luyện đọc: GV h/d luyện bài tập đọc :Có công mài HS nối tiếp đọc từng đoạn của mỗi bài s¾t cã ngµy nªn kim - Luyện đọc đúngChú ý h/s đọc chưa Nhận xét,sửa lỗi[r]

TuÇn Thø ba ngµy25 th¸ng n¨m 2009 To¸n Ôn tập các số đến 100 I – Môc tiªu: 1- Giúp HS củng cố viết các số từ đến 100, thứ tự các số, số có 1,2 chữ số, số liền trước, liền sau số 2- HS biết viết thành thạo các số từ đến 100, thứ tự các số, phân biệt số có chữ số, số có chữ số, số liền trước, liền sau số 3- TÝch cùc thùc hµnh to¸n II - §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi 1(10’) GV hd HS tr¶ lêi c¸c c©u hái : ? Nªu c¸c sè cã mét ch÷ sè ? Cã bao nhiªu sè ? - GV chèt kiÕn thøc : Sè lµ sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè Sè lµ sè lín nhÊt cã ch÷ sè Bµi 2:10’) Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè - Y/ c HS nªu sè bÐ nhÊt , sè lín nhÊt - GV h/dÉn HS tù lµm HS đọc xuôi ,ngược (nhiều HS đọc) HS nhËn xÐt b¹n vµ bæ xung HS tù lµm HS nhiÒu em nªu –tù nhËn xÐt cho Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ sè 10 Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ sè 99 Bµi 3:(10’) Cñng cè vÒ sè liÒn sau, liÒn trước - GV h/dÉn HS lµm vë HS lên bảng viết số liền trước HS lªn b¶ng viÕt sè liÒn sau HS lµm vë bµi tËp HS ch÷a bµi - GV tæ chøc trß ch¬i: “Nªu nhanh sè liền trước, liền sau số cho trước” - GV h/dÉn c¸ch ch¬i ( nh­ SGV) HS ch¬i2-3 lÇn Luật chơi: lần HS nêu đúng số cần t×m ®­îc ®iÓm.Sau lÇn ch¬i tæ nµo nhiều điểm thì tổ đó thắng - GV tæng kÕt trß ch¬i 3- Cñng cè: (5’) - GV chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc - NhËn xÐt giê häc HS nh¾c l¹i néi dung Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng Trường tiểu họctamdị2 Tập đọc Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I-Môc tiªu - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi: ng¸p ng¾n ng¸p dµi, n¾n nãt, nguÖch ngo¹c, m¶i miÕt, «n tån, thµnh tµi HiÓu néi dung : Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr× nhÉn n¹i míi thµnh c«ng 2- Rèn kĩ đọc đúng - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu phÈy, dÊu chÊm vµ gi÷a c¸c côm tõ 3- Cã ý thøc lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr× , nhÉn n¹i II- §å dïng d¹y häc: -Bảng phụ viết sẵn câu văn cần luyện đọc ,thẻ từ III- Hoạt động dạy và học: TiÕt Hoạt độngcủa thầy Hoạt động trò 1-GV giíi thiÖu chñ ®iÓm 2-D¹y bµi míi a- Luyện đọc đoạn 1&2(20’) HS nghe vµ më s¸ch - GV đọc mẫu: - H / dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ HS đọc câu nối tiếp - GVđọc câu: HS nêu các từ khó đọc -Luyện đọc từ khó GV treo b¶ng phô -Hướng dẫn đọc các câu khó:VD:Một h«m/ lóc ®i ch¬i,cËu nh×n thÊy mét -Luyện đọc câu bµ cô/ tay cÇm thái s¾t HS nối tiếp đọc đoạn b- H/dÉn t×m hiÓu bµi (12’) Cả lớp đọc đồng ? Lóc ®Çu c©u bÐ häc hµnh nh­ thÕ nµo? ? CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g×? - GV hỏi: Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá - Chểnh mảng,mau chán -Mài thỏi sắt vào tảng đá ven đường để làm gì? ? CËu bÐ cã tin tõ thái s¾t mµi thµnh -Lµm chiÕc kim kh©u v¸ quÇn ¸o chiÕc kim kh«ng ? Nh÷ng c©u nµo - HS tr¶ lêi : Kh«ng tin.C©u"Thái s¾t cho thÊy cËu bÐ kh«ng tin? GV nªu ý chÝnh cña ®o¹n , to nh­ thÕ " Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng TiÕt Hoạt động thầy Trường tiểu họctamdị2 Hoạt động trò c- Luyện đọc các đoạn 3& 4:(18’) - §äc nèi tiÕp tõng c©u: HS nối tiếp đọc câu HS phát từ khó đọc -Luyện đọc từ khó GV ghi b¶ng: hiÓu quay vÒ, nã thµnh kim - H/dẫn đọc đoạn ( GV treo b¶ng phô ghi c©u cÇn luyÖn đọc) -Hướng dẫn đọc ngắt giọng câu khã:VD:Mçi ngµy mµi /thái s¾t nhá ®i mét tÝ,/sÏ cã ngµy nã thµnh kim.// d- T×m hiÓu c¸c ®o¹n & 4(10’) ? §Õn lóc nµy cËu bÐ cã tin lêi bµ cô không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? ? ChuyÖn nµy khuyªn em ®iÒu g×? - GV kÕt luËn néi dung bµi (SGV) -H/s luyện đọc câu khó HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đồng -Cã,c©u :"CËu bÐ hiÓu " - Chăm học hành thì định cã ngµy thµnh tµi Cho Hs đọc phân vai Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc hay nhÊt HS nèi tiÕp nãi ý kiÕn cña m×nh e- Luyện đọc lại:(5’) - GV tổ chức thi đọc phân vai - GV cho ®iÓm - HS khá giỏi thi đọc bài 3- Cñng cè :(4’) Em thÝch c©u chuyÖn nµy? V× sao? - G V nhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng Trường tiểu họctamdị2 ChÝnh t¶ (TC) Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I- Môc tiªu: 1- BiÕt ®o¹n cÇn chÐp - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch bµi: Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim - Cñng cè quy t¾c viÕt chÝnh t¶ k/c - Học thuộc lòng chữ cái đầu bảng chữ cái Điền đúng các chữ cái vào ô trèng 2- Qua bµi HS cã kÜ n¨ng tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n, ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa, ®Çu dßng lïi vµo « RÌn kÜ n¨ng nh×n viÕt 3- Viết , đẹp cẩn thận , chính xác II- §å dïng d¹y häc: -B¶ng viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp, néi dung bµi tËp , III- Hoạt động dạy và học: 1- Më ®Çu: Nªu mét sè ®iÓm cÇn l­u ý vÒ yªu cÇu cña giê chÝnh t¶ 2-D¹y bµi míi: Hoạt động thầy a-Giới thiệu bài Hoạt động trò 3,4 HS đọc lại đoạn chép trên bảng (SGV):(2’) b- H/dÉn tËp chÐp:(18’) -Bµi :Cã c«ng mµi s¾t - GV treo b¶ng phô viÕt ®o¹n cÇn chÐp HS tr¶ lêi - GV đọc đoạn chép trên bảng -Mçi ngµy mµi ? §o¹n chÐp nµy tõ bµi nµo? -H/s nªu ? §o¹n chÐp nµy lµ lêi cña nãi víi ai? -ViÕt hoa ? Bµ cô nãi g×? -H/s đọc thầm tự tìm từ khó viết - NhËn xÐt vÒ ®o¹n chÐp : c©u ,dÊu ,viÕt hoa -HS viÕt b¶ng ch÷ khã GV cho HSviÕt tõ khã trªn b¶ng -H/s viÕt bµi -Cho h/s nh×n b¶ng chÐp bµi -So¸t bµi GV đọc lại toàn bài - GV cất bảng GV chÊm, ch÷a bµi 3- LuyÖn tËp:(10’) G/v treo b¶ng phô ghi bµi tËp , Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng c hay k Gv nªu yªu cÇu cña bµi - Cñng cè qui t¾c chÝnh t¶ Bµi 3: ViÕt nh÷ng ch÷ c¸i cßn thiÕu b¶ng G/v treo b¶ng phô:GV nh¾c l¹i y/c cña bµi - Cho HS thi tổ đọc thuộc bảng chữ cái - G V xo¸ dÇn tõng cét 4- Cñng cè(4’) - GVnhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net -H/s lµm bµi vµo vë -Ch÷a bµi-líp nhËn xÐt HS lµm mÉu 4,5 h/s đọc thứ tự đúng chữ cái -H/s đọc thuộc lòng -3tổ thi đọcbảng chữ cái Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng Trường tiểu họctamdị2 ThÓ dôc Giới thiệu chương trình- Trò chơi: Diệt các vật (GV chuyªn d¹y) TiÕng ViÖt + Luyện đọc I - Môc tiªu 1- Luyện đọc bài:Có công mài sắt có ngày nên kim , hiểu nội dung bài - Rèn kĩ đọc đúng, đọc hay, đọc hiểu 3- RÌn tÝnh cÈn thËn kiªn tr× II – Hoạt động dạy và học 1-Luyện đọc: GV h/d luyện bài tập đọc :Có công mài HS nối tiếp đọc đoạn bài s¾t cã ngµy nªn kim - Luyện đọc đúng(Chú ý h/s đọc chưa Nhận xét,sửa lỗi cho bạn tèt) - Luyện đọc phân vai (H/S K,G): H/s tự chọn vai để đọc - Luyện đọc hiểu HS thi đọc phân vai bài tập đọc G/v cho h/s làm việc theo cặp:1 em hỏi,1 HS hỏi - đáp các câu hỏi Một số em trả lời trước lớp em tr¶ lêi 3- Cñng cè:(3’) NhËn xÐt tiÕt häc – NhËn xÐt khen nh÷ng em tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n Ôn tập các số đến 100 (Tiếp) I –Môc tiªu 1- Gióp HS cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè - Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị 2- kĩ đọc, viết, so sánh số có chữ số, phân tích số có chữ số theo chụcvà đơn vị 3- Ch¨m chØ thùc hµnh to¸n II- §å dïng d¹y häc: b¶ng phô ghi bµi SGK III- Các hoạt động dạy và học: 1- Thùc hµnh : Bài (5’):Củng cố đọc, viết, phân tích -HS tù nªu råi lµm bµi, ch÷a bµi sè Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng -GV treo b¶ng phô – h/dÉn tù nªu c¸ch lµm bµi Trường tiểu họctamdị2 - Số có chục và đơn vị viết là 85 , đọc là tám mươi lăm 85=80 + - Cho HS giái nªu thªm sè VD Bµi :(5’) - GV h/dÉn HS lµm bµi -HS lµm bµi -HS ch÷a bµi,NhËn xÐt -HS viÕt dÊu thÝch hîp <, >, = vµo chç chÊm -HS ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch : So s¸nh sè ( hàng chục và hnàg đơn vị ) Bµi 3: (8’)So s¸nh c¸c sè Gv h/d HS lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm bµi - Muốn điền dấu đúng ta phải làm gì ? - Cho H/s K.G gi¶i thÝch c¸ch lµm) - GV chÊm ,ch÷a bµi Bµi 4:(8’) So s¸nh, s¾p xÕp c¸c sè - HS xếp theo thứ tự từ bé đến lớn -GVhướng dẫn học sinh làm bài : Muốn - Xếp số ngược lại dựa vào dãy số trên xếp theo thứ tự từ lớn đến bé ta dựa vào ®©u ? -Cñng cè :(5’) - Cho HS chơi trò chơi để thực hành bài -G/v nhËn xÐt giê häc MÜ thuËt VÏ trang trÝ : VÏ ®Ëm, vÏ nh¹t (GV chuyªn d¹y) Tập đọc Tù thuËt I – Môc tiªu 1- KT: Biết đọc văn tự thuật với giọng rõ ràng rành mạch - N¾m ®­îc nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng c¸c tõ míi ®­îc gi¶i nghÜa sau bµi häc, c¸c tõ đơn vị hành chính - N¾m ®­îc th«ng tin chÝnh vÒ b¹n HS bµi 2- KN: Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc hiểu - Đọc đúng các từ có vần khó: quê quán, quận, trường Nghỉ đúng dấu phẩy, gi÷a c¸c dßng, gi÷a phÇn y/c vµ tr¶ lêi ë dßng 3- T§: Cã kh¸i niÖm vÒ mét b¶n tù thuËt (lÝ lÞch) II - §å dïng d¹y häc: Bảng phụ viết sẵn số nội dung tự thuật câu hỏi 3, và câu khó cần luyện đọc III – Hoạt động dạy và học A-KT(5’) -2 HS đọc “Có công mài sắt có ngày ChuyÖn nµy khuyªn em ®iÒu g×? nªn kim” B-Bµi míi Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng 1-Giíi thiÖu bµi:(1’) 2-Luyện đọc: a-GVđọc mẫu toàn bài b-H luyện đọc câu Trường tiểu họctamdị2 HS theo dâi HS nối tiếp đọc câu (từng dßng) -Tự tìm từ khó đọc HS luyện đọc các từ khó: nam, nữ, nơi sinh, líp -G ghi mét sè tõ khã lªn b¶ng - GV treo bảng phụ h/dẫn đọc câu VD:Quª qu¸n://x· Hîp §ång,/huyÖn Chương Mỹ,/tỉnh Hà Tây.// -Em hiÓu thÕ nµo lµ tù thuËt? -Em nào hay quê, nơi đó có sinh sèng? -GV: nơi gia đình em ông, bà, họ hàng đã sống nhiều đời gọi là quê quán hay gäi t¾t lµ quª -Em ®ang ë ®©u? -N¬i em ®ang ë hµng ngµy gäi lµ n¬i ë hiÖn c -H/dÉn t×m hiÓu bµi: ? Em biÕt nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh Hµ? ? GV nªu c©u hái C©u 3,4: - G treo b¶ng phô ghi s½n c©u hái - Cho H th¶o luËn tr¶ lêi - G chèt ý chÝnh vµ cÊt b¶ng d- Luyện đọc lại 3- Cñng cè -NhËn xÐt giê häc -H/s luyện đọc câu -Tù kÓ vÒ m×nh -HS tr¶ lêi («ng, bµ, chó, b¸c…) -H nãi n¬i ë cña m×nh -H nối tiếp đọc đoạn \ -1 HS đọc câu hỏi – HS khác trả lời -HS tr¶ lêi -NhiÒu HS nèi tiÕp tr¶ lêi -HS nèi tiÕp nãi tªn hä tªn,ngµy sinh,nơi sinh,địa phương em -HS thi đọc lại bài -ViÕt b¶n tù thuËt vÒ m×nh Tù nhiªn-X· héi Cơ quan vận động I-Môc tiªu: - H/s biết xương và là quan vận động thể -Hiểu nhờ có và xương mà thể cử động 2- Có kĩ quan sát ,nhận xét và trình bày ý kiến.VVận động theo các động tác 3- Chăm vận động để và xương phát triển tốt II-§å dïng d¹y häc: Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng Trường tiểu họctamdị2 -Tranh vẽ quan vận động III-Hoạt động dạy-học: 1-Khởi động:- GT chủ đề SGK , kí hiệu , màu sắc chủ đề - G cho c¶ líp h¸t bµi " Con c«ng hay móa " 2-Bµi míi : a-Hoạt động 1:Thực số cử động giúp h biết phận -H thùc hµnh thể cử động : giơ tay , gập người ,quay cổ , nghiêng người -G cho häc sinh quan s¸t tranh c¸c - H tr¶ lêi:tay, cæ vai h×nh 1,2,3,4 sgk vµ thùc hiÖn nh­ c¸c b¹n – G treo tranh -Trong các động tác em vừa làm phận nào thể đã cử động? -G kÕt luËn.cÊt tranh -H/s thực hành và trả lời:Có xương và b-Hoạt động 2:Quan sát để nhận biết bắp thịt(cơ) quan vận động thể là xương ,cơ -H/s thùc hµnh vµ vai trß cña chóng -G cho häc sinh thùc hµnh: tù n¾n cæ tay H/s tr¶ lêi: b¾p thÞt gäi lµ c¬ và cánh tay để trả lời câu hỏi:Dưới lớp da cña c¬ thÓ cã g×? -G cho học sinh cử động ngón tay,bàn tay -Nhờ đâu mà các phận đó cử động -Mét sè häc sinh lªn chØ,mét sè c¬ vµ ®­îc? xương mà em biết -G chốt kiến thức :Cơ và xương là -H/s ch¬i vËt tay quan vậnđộng thể G treo tranh -Gọi h/s lên số và xương trªn h×nh vÏ- cÊt tranh c-Hoạt động :Trò chơi" vật tay" G cho h/s ch¬i theo cÆp 3-Cñng cè : - ? Muốn quan vận động khoẻ chúng -Chăm tập thể dục để quan vận động ta cÇn ph¶i lµm g× ? ph¸t triÓn tèt ¢m nh¹c+ ¤n c¸c bµi h¸t líp (GV chuyªn d¹y) Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng Trường tiểu họctamdị2 ThÓ dôc + ¤n c¸ch tËp hîp hµng däc, bµi thÓ dôc buæi s¸ng (GV chuyªn d¹y MÜ thuËt + LuyÖn vÏ ®Ëm, vÏ nh¹t (GV chuyªn d¹y) Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 200 Tập đọc Ngµy h«m qua ®©u råi ? I – Môc tiªu: 1- N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ, c¸c c©u th¬ N¾m ®­îc ý toµn bµi: thêi gian rÊt đáng quý -Biết nghỉ đúng sau dấu phẩy, các dòng thơ, các cụm từ 2- Đọc đúng các từ khó,các từ dễ viết sai ảnh hưởng địa phương: tờ lịch, l¹i, lín lªn, h¹t lóa - Häc thuéc lßng bµi th¬ 3- Giáo dục HS cần làm việc, học hành chăm để không phí thời gian II - Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài đọc - B¶ng phô viÕt c©u th¬ cÇn luyÖn - Mét quyÓn lÞch III – Hoạt động dạy và học 1-Giíi thiÖu bµi: HS đọc bài Tự thuật 2- Bµi míi : a - Luyện đọc: - GV đọc mẫu bài thơ - H/dẫn HS luyện đọc câu -Tìm từ cần đọc đúng? GV ghi: tờ lịch, lại, lớn lên, hạt lúa, -1 HS đọc -HS nối tiếp đọc em dòng thơ trång -Hướng dẫn đọc câu -HS đọc các từ khó GV treo bảng phụ chép sẵn bài đã gạch nhịp, h/dẫn ngắt, nghỉ đúng -H/dẫn đọc khổ thơ -H/s luyện đọc ngắt giọng - G cÊt b¶ng Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng - Cho H đọc đồng - NhËn xÐt Trường tiểu họctamdị2 HS nối tiếp đọc khổ thơ Cả lớp đọc đồng bài c – H/dÉn t×m hiÓu bµi: - ? B¹n nhá hái bè ®iÒu g×? - GV treo tranh, sau mçi c©u tr¶ lêi cña HS , GV cho HS quan s¸t tranh ? Ngµy h«m qua ë l¹i trªn cµnh hoa, h¹t lóa, vë hång” -GV kÕt luËn ? Em cần làm gì để không phí thời gian? ? Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g×? -GV kÕt luËn -HS tr¶ lêi: “ngµy h«m qua ®©u råi?” -1 HS đọc y/c câu hỏi -HS kh¸c t×m bé phËn tr¶ lêi ë dßng -HS tr¶ lêi -HS th¶o luËn nhãm -HS nªu tù ý hiÓu cña m×nh :Chăm học hành để thời gian kh«ng tr«i ®i v« Ých d- Häc thuéc lßng bµi th¬ -G/v xo¸ dÇn tõng c©u cho h/s häc thuéc bµi -HS luyÖn HTL th¬ - Cho nhËn xÐt ,cho ®iÓm -Thi HTL 3- Cñng cè ; GV nhËn xÐt tiÕt häc ¢m nh¹c ¤n tËp c¸c bµi h¸t líp 1- Nghe h¸t Quèc ca (GV chuyªn d¹y) LuyÖn tõ vµ c©u Tõ vµ c©u I – Môc tiªu: 1- Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu 2- Có kĩ tìm từ liên quan đến hoạt động học tập Dùng từ đặt câu đơn giản 3- HS có thói quen dùng từ đúng, nói viết thành câu và thích học Tiếng Việt II - §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK -B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III – Hoạt động dạy học – Më ®Çu (SGV) 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b-H/dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: (miÖng) Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng -GV gióp HS n¾m y/c cña bµi - Cho h/s quan s¸t bøc tranh sgk :em hãy tay vào tranh đó và đọc8 tranh cã tªn gäi, mçi tªn g¾n víi sù vËt -Em cần xem tên gọi nào là người, vËt hoÆc viÖc ? -GV cho h/s lµm viÖc theo cÆp - G chốt : Tên gọi người ,vật ,việc là tõ –Cho H giái t×m thªm tõ Bµi 2:Trß ch¬i tiÕp søc : T×m tõ - G treo b¶ng phô G chia b¶ng thµnh cét, ch¬i trß ch¬i tiÕp søc G phæ biÕn luËt ch¬i (SGV) G nhËn xÐt, kÕt luËn tæ th¾ng Bµi 3: GV h/dÉn HS quan s¸t kÜ tranh, thÓ hiÖn néi dung mçi tranh b»ng c©u- G treo tranh -Ngoµi em nµo cã thÓ nãi l¹i néi dung bøc tranh b»ng c©u kh¸c? - G chốt : ta dùng từ đặt thành câu để tr×nh bµy mét sù viÖc G cÊt tranh – Cñng cè : - G nhÊn m¹nh kh¸i niÖm vÒ tõ ,c©u - NhËn xÐt tiÕt häc Trường tiểu họctamdị2 -HS đọc y/c bài tập -HS tranh và đọc -HS đọc tên gọi (đã có sẵn ngoặc đơn) -HS chØ tay vµo h×nh vÏ - HS hỏi - đáp -NhËn xÐt - 1HS đọc y/c bài tập - HS tham gia trß ch¬i H quan s¸t tranh H đọc câu mẫu H nãi tù theo néi dung tranh H viÕt vµo vë c©u cña m×nh KÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I – Môc tiªu 1- KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn 2- RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn tù nhiªn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt, biÕt thay đổi giọng kể cho phù hợp nội dung Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn 3- Hứng thú đọc và kể chuyện, đem lại niềm vui học tập II - đồ dùng dạy học - tranh minh ho¹ truyÖn SGK III – Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi : - GT vÒ ph©n m«n Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim Em häc ®­îc lêi khuyªn g× qua c©u Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng chuyện đã học ? 2- Hướng dẫn kể chuyện a- KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - GV đọc y/c bài - G Treo tranh minh ho¹ c©u chuyÖn -Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - HD nhËn xÐt vÒ : néi dung ,c¸ch diÔn đạt ,thể Khuyến khích H kể ng«n ng÷ tù nhiªn -GV h/dÉn HS ph©n vai - G đánh giá , nhận xét , cho điểm b- KÓ toµn bé c©u chuyÖn 3- Cñng cè : ? Lêi khuyªn cña c©u chuyÖn lµ g× ? GV nhËn xÐt tiÕt häc Trường tiểu họctamdị2 Lµm viÖc g× còng ph¶i nhÉn n¹i HS đọc lại y/c bài HS kÓ tõng ®o¹n HS nhËn xÐt bæ sung HS ph©n vai (3vai) -TËp kÓ ph©n vai -NhËn xÐt ,b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt To¸n Sè h¹ng – Tæng I – Môc tiªu 1- Bước đầu biết tên gọi thành phần, kết phép cộng - Cñng cè vÒ phÐp céng (kh«ng nhí) c¸c sè cã ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n 2- Thuéc tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng - Cã kÜ n¨ng céng (kh«ng nhí) c¸c sè cã ch÷ sè vµ gi¶i t¸n cã lêi v¨n 3- TËp ph¸t hiÖn t×m tßi vµ tù chiÕm lÜnh kiÕn thøcmíi Ch¨m chØ, tù tin høng thó häc tËp vµ thùc hµnh to¸n II – Các hoạt động dạy và học: 1- Giíi thiÖu sè h¹ng vµ tæng GV viÕt phÐp céng :35 + 24 = 59 HS đọc GV chØ tõng sè phÐp céng vµ nªu: HS nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng nµy: 35 gäi lµ sè h¹ng cña phÐp céng 24 gäi lµ sè h¹ng 59 lµ tæng GV viÕt phÐp céng theo hµng däc råi lµm tương tự trên Chó ý: 35 + 24 còng gäi lµ tæng 2-Thùc hµnh: Bµi 1: GV h/dÉn HS c¸ch lµm HS nªu: muèn t×m tæng th× lÊy sè Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng Trường tiểu họctamdị2 h¹ng céng víi sè h¹ng HS lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 2: GV h/dÉn HS tù nªu c¸ch lµm HS tù nªu c¸ch lµm råi ch÷a bµi (lưu ý HS cách đặt tính đúng) Bài 3: Cho HS đọc thầm tự nêu tóm tắt và HS tự tóm tắt và giải gi¶i 3- Hoạt động nối tiếp: trò chơi Thi ®ua viÕt phÐp céng tÝnh tæng nhanh HS viÕt vµ tÝnh tæng nhanh GV nªu luËt ch¬i : viÕt phÐp céng cã tæng HS tham gia trß ch¬i 18 – làm xong trước Nhận xét khen bạn viết nhiều khen phép tính đúng và nhanh - G nhËn xÐt 4- Cñng cè : Gv nhËn xÐt tiÕt häc To¸n+ LuyÖn tËp - I- Môc tiªu 1- Củng cố các số đến 100, thứ tự các số … Nắm cấu tạo số 2- RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, nhËn biÕt sè 3-Høng thó häc tËp vµ thùc hµnh III- Hoạt động dạy và học 1-Giíi thiÖu bµi: 2-LuyÖn tËp: Bài 1:Viết các số có hai chữ số mà chữ số -Học sinh đọc đề ,tự làm vào -Ch÷a bµi,nhËn xÐt hµng chôc lµ -G/v l­u ý häc sinh viÕt ch÷ sè lµm ch÷ số hàng chục còn chữ số hàng đơn vị tuỳ chän Bµi 2:§iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: -! em lªn b¶ng lµm bµi,líp lµm vµo vë -Sè liÒn sau sè 59 lµ sè -Ch÷a bµi -Sè 59 liÒn sau sè -Sè liÒn sau sè 90 lµ sè -Sè 90 liÒn sau sè -G/v yêu cầu học sinh đọc kĩ yêu cầu đề để làm bài Bµi 3:Nam cã 25 hßn bi T©m cã 22 hßn -H/s đọc đề,xác định dạng toán -1 h/s lªn b¶ng gi¶i,líp lµm vµo vë bi Hái c¶ hai b¹n cã bao nhiªu hßn bi? -G/v cho h/s đọc đề ,xác định dạng toán -Chữa bài Bµi 4:(Dµnh cho h/s K,G) -Cho ch÷ sè :3,5,7.H·y dïng c¸c ch÷ sè -Häc sinh lËp c¸c sè cã hai ch÷ sè tõ Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng trên để viết thành các số có hai chữ số Trường tiểu họctamdị2 ch÷ sè trªn -Nªu c¸c sè lËp ®­îc -NhËn xÐt 3-Cñng cè,tæng kÕt TiÕng ViÖt + LuyÖn viÕt: Ngµy h«m qua ®©u råi I – Môc tiªu - ChÐp l¹i chÝnh x¸c khæ th¬ ®Çu cña bµi:Ngµy h«m qua ®©u råi -Viết đúng các từ khó,biết cách trình bày khổ thơ chữ -Có ý thức viết đúng,viết đẹp II – Các hoạt động dạy và học 1-Giíi thiÖu bµi 2-Hướng dẫn viết: a-G/v đọc đoạn viết -H/s l¾ng nghe b-Hướng dẫn viết từ khó -Cho häc sinh tù t×m tõ khã viÕt -H/s tù t×m tõ khã viÕt-VD:tê lÞch,xoa ®Çu,nô hång -H/s viÕt tõ khã vµo b¶ng c-G/v đọc cho h/s viết -H/s viÕt vµo vë -So¸t bµi d-G/v thu chÊm,nhËn xÐt 3-Hướng dẫn làm bài tập -G/v cho h/s lµm bµi tËp ph©n biÕt l/n -H/s đọc yêu cầu và làm bài tập §iÒn vµo chç trèng :l hay n -Mét em ch÷a bµi: µng tiªn nµng tiªn µng xãm lµng xãm eo ói leo nói o ¾ng lo l¾ng G/v chốt cách làm đúng 4-Cñng cè tæng kÕt Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2006 To¸n LuyÖn tËp I – Môc tiªu 1-KT:Gióp h/s cñng cè vÒ phÐp céng kh«ng nhí,tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng; Gi¶i to¸n cã lêi v¨n Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng Trường tiểu họctamdị2 2-KN: Rèn cho HS kĩ tính nhẩm và tính viết, cách đặt tính.HS nhớ thành th¹o tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n 3- T§: ThÝch häc to¸n vµ thùc hµnh cuéc sèng II – Hoạt động dạy và học H/dÉn gi¶i to¸n Bµi 1:G/v cho h/s nªu yªu cÇu vµ tù tÝnh HS tù lµm råi ch÷a bµi 34 kÕt qu¶ Hái: 34 gäi lµ g×? +42 42 gäi lµ g×? 76 76 gäi lµ g×? Bµi 2: GV h/dÉn HS lµm b/t nµy HS ghi, quan s¸t vµ nhËn 50 + 10 + 20 = 80 10 + 20 = 30 50 + 30 = 80 50 + 10 + 20 = 50 + 30 Bµi 3: GV cho h/s nªu c¸ch tÝnh tæng råi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi,nhËn xÐt lµm bµi Bài 4: GV gọi h/s đọc đề và tìm hướng -H/s xác định đề Toán - HS tù lµm vµo vë gi¶i GV thu vë chÊm Bµi 5: HS tù lµm GV h/dÉn, ë cét ®/vÞ ta nhÈm: céng mÊy 32 +4? b»ng (5) vËy ®iÒn vµo « trèng 77 -Ch÷a bµi III – cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc ThÓ dôc ¤n c¸ch tËp hîp hµng däc, dån hµng , ®iÓm sè (GV chuyªn d¹y) TËp viÕt Ch÷ hoa : A I-Môc tiªu: -H/s biết viết chữ A hoa đúng mẫu,củng cố cách viết chữ thường đã học lớp -Thực hành viết chữ A hoa và từ ứng dụng ,rèn cách nối chữ hoa với chữ thường -Có ý thức rèn chữ viết đẹp II-DDDH: -Ch÷ mÉu khung ch÷ -B¶ng phô viÕt s½n c©u øng dông Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng Trường tiểu họctamdị2 III-H§DH A-KTBC:G/v kiểm tra sách đồ dùng học tập học sinh B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: 2-Hướng dẫn viết: *G/v treo ch÷ mÉu - NhËn xÐt ch÷ mÉu: - Ch÷ A hoa cao5 li gåm nÐt viÕt G/VchØ vµo ch÷ mÉu miªu t¶: -Nét1:gần giống nét móc ngược h¬i nghiªng vÒ bªn ph¶i -NÐt2:lµ nÐt mãc ph¶i -Nét3:là nnét lượn ngang -G/V viết mẫu và hướngdẫn học sinh viết -H/SviÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt 3-Hướng dẫn viết câu ứng dụng: *G/v treo b¶ng phô ghi c©u øng dông -G/Vgiíi thiÖu c©u øng dông vµ gi¶i nghÜa -H/S đọc câu ứng dụng -Nhận xét độ cao các conchữ và kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ -H/S viÕt ch÷ "Anh"vµo b¶ng 4-Hướng dẫn viết vào -H/S viÕt vµo vë tõng dßng 5-Thu vë chÊm bµi, -NhËn xÐt -6-Cñng cè dÆn dß: ChÝnh t¶ (N-V) Ngµy h«m qua ®©u råi I – Môc tiªu 1-KT: Nghe viÕt mét khæ th¬, hiÓu c¸ch tr×nh bµy mét khæ th¬ ch÷ -§iÒn dóng c¸c ch÷ c¸i vµo « trèng theo tªn ch÷ 2-KN: Viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn -Häc thuéc tªn 10 ch÷ c¸i tiÕp theo ch÷ c¸i ®Çu 3-TĐ: Trình bày đẹp, viết chữ đẹp, giữ II - §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi bµi tËp 2,3 III – Hoạt động dạy học A- KTBC: HS lên bảng đọc chậm cho HS Gọi HS đọc thuộc lòng viết đúng thứ viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng Trường tiểu họctamdị2 tù: nên kim, nên người, lên núi, đứng a, ¨, ©, b, c, d, ®, e, ª lªn B- D¹y bµi míi 1- GV giíi thiÖu bµi 2- H/dÉn nghe-viÕt a- GV đọc mẫu 3, HS đọc lại ? Khæ th¬ lµ lêi cña nãi víi ai? ? Bè nãi víi ®iÒu g×? HS tr¶ lêi ?Khæ th¬ cã mÊy dßng? Ch÷ ®Çu dßng viÕt dßng, viÕt hoa lïi vµo « HS viÕt b¶ng con: ë l¹i, lµ nh­ thÕ nµo? -H/s viÕt bµi b- GV đọc cho HS viết bài -So¸t bµi - §äc cho HS so¸t bµi c- ChÊm, ch÷a bµi HS tù ch­· lçi - GV chÊm bµi – nhËn xÐt 3- H/ dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2: (lùa chän) 2a -H/s đọc yêu cầu * GV treo b¶ng phô 2,3 HS lµm b¶ng líp – C¶ líp lµm -Gọi h/s đọc yêu cầu vë bµi tËp -Ch÷a bµi Bµi 3: *GV treo b¶ng phô ,nªu yªu cÇu 2, HS lµm b¶ng líp – C¶ líp lµm vë bµi tËp 4- Häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i GV xo¸ dÇn ch÷ c¸i – xo¸ c¶ HS nèi tiÕp viÕt l¹i HS thi đọc thuộc lòng 10 chữ cái 5- Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n + LuyÖn tËp I – Môc tiªu - Luyện viết số đặt tính, tính nhẩm, viết số thành tổng đ/vị, chục - S¾p thø tù c¸c sè - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II – Hoạt động dạy và học Bµi 1: TÝnh nhÈm 50 + 30 – 40 = 80 – 20 – 30 = HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ giÊy nh¸p Gv nh¾c h/s nhí kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh Ch÷a bµi thứ để thực tiếp với phép tính Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng tiÕp theo Bµi 2: §Æt tÝnh vµ tÝnh 31 + 25 68 - 42 52 + 43 75 – 34 -Muốn tính đúng đặt tính ta cần chú ý ®iÒu g×? Bµi 3: ViÕt theo mÉu 32 = 30 + 66 = 98 = 72 = -G/v cho h/s nhËn xÐt mÉu Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: (H/s K,G) 25 < < 28 Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A 26 C.26,27 B.27 D.26,27,28 Bài 5: đàn gà có 24 con, đàn vịt có 35 Hỏi hai đàn có bao nhiêu con? GV chÊm bµi – NhËn xÐt III – Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Trường tiểu họctamdị2 -H/s nêu cách đặt tính HS tự đặt tính và tính kết quảvào b¶ng - H/s nhËn xÐt mÉu HS lµm vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS lµm vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi C¶ líp nhËn xÐt HS tãm t¾t – Gi¶i vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi tù nhiªn - X· héi + ¤n tËp tù nhiªn x· héi líp I - Môc tiªu: - Ôn lại các kiến thức tự nhiên xã hội đã học lớp 1, để chuẩn bị học TNXH lớp II - Hoạt động dạy - học 1- Giíi thiÖu bµi: 2- ¤n tËp: GV cho HS hoạt động theo nhóm thảo luận c©u hái sau: - lớp chúng ta đã học chủ đề HS trả lời: chủ đề: Con người và nµo? søc khoÎ; X· héi , tù nhiªn; - Trong chủ đề người và sức khoẻ chúng số phận thể người, ta biÕt ®­îc ®iÒu g×? b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh th©n thÓ -Cách đi, đứng, ngồi đúng tư -Chủ đề xã hội giúp em biết điều gì? - Những người gia đình và số đồ dùng gia đình, số c«ng viÖc phï hîp víi l­¸ tuæi - Mét sè quy t¾c an toµn giao -Chủ đề tự nhiên em đã học gì? th«ng Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng Trường tiểu họctamdị2 - Mét sè lo¹i c©y, rau, hoa vµ c©y lÊy gç - Mét sè loµi c¸ vµ vËt nu«i gia đình - Nhận biết thời tiết và cách đề phßng trêi m­a n¾ng, nãng, rÐt để không bị ốm B-KÕt luËn: Trong chương trình TNXH lớp chúng ta đã biết số kiến thức tự nhiên, xã hội, người Trong chương trìnhTNXH lớp chúng ta tiếp tục học chủ đề trên chúng mở rộng, nâng cao lớp Chóng ta sÏ ®­îc biÕt thªm nhiÒu ®iÒu bæ Ých Hoạt động tập thể Trß ch¬i häc sinh yªu thÝch I – Môc tiªu - HS vui ch¬i tho¶i m¸i sau c¸c tiÕt häc - TÝch cùc, tù gi¸c vui ch¬i - Ch¬i nh÷ng trß ch¬i bæ Ých KØ luËt, trËt tù vui ch¬i II – Hoạt đông trên lớp: - GV tæ chøc cho HS vui ch¬i nh÷ng trß ch¬i mµ HS thÝch - Chú ý chơi trò chơi bổ ích như: đá cầu, nhảy dây, ném bóng, - HS ch¬i tõng nhãm hoÆc ch¬i tËp thÎ - Cuối tiết học tổ chức cho HS đứng thành vòng tròn chơi trò chơi "Chim bay" (SGV) - H¸t tËp thÓ bµi Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2006 To¸n §Ò-xi-mÐt I-Môc tiªu: -Giúp học sinh bước đầu nắm tên gọi,kí hiệu và độ lớn đơn vị đo dm -N¾m ®­îc quan hÖ gi÷a dm vµ cm -Biết làm tính cộng trừ với đơn vị dm -Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm -Ch¨m häc,tù tin häc tËp vµ thùc hµnh to¸n II-§å dïng d¹y häc: -Mét b¨ng giÊy cã chiÒu dµi 10 cm -Thước thẳng dài dm, 3dm với các vạch chia cm III-Các hoạt động dạy học: Lop2.net Gi¸o ¸n líp NguyÔnduyh­ng 1-Giới thiệu đơn vị đo độ dài dm -G/v cho h/s đo độ dài băng giấy 10 cm hái: -B¨ng giÊy dµi bao nhiªu cm? Trường tiểu họctamdị2 -10 cm -G/v giảng giải: 10 cm còn gọi là đềxi-mét -§Ò-xi-mÐt viÕt t¾t lµ:dm -G/v ghi:1 dm = 10 cm 10 cm =1 dm -Hướng dẫn nhận biếtcác đoạn thẳng dm,3 dm trên thước thẳng *G/v cho h/s quan sát thước thẳng dài 2dm,3dm 2-Thùc hµnh: -Bµi 1: -G/v hướng dẫn học sinh quan sát hình vÏ s¸ch gi¸o khoa råi tr¶ lêi c©u hái a,b -Bµi 2: -G/v cho häc sinh lµm bµi vµo b¶ng -Lưu ý học sinh tên đơn vị đo kết tÝnh -Bµi 3: -G/v cho học sinh đọc yêu cầu -Lưu ý học sinh không dùng thước để ®o -H/s nh¾c l¹i -H/s quan s¸t.NhËn biÕt ®o¹n th¼ng dµi 2dm,3 dm -H/s tr¶ lêi -H/s lµm bµi vµo b¶ng -NhËn xÐt -2 h/s đọc -H/s lµm bµi vµ tr¶ lêi -NhËn xÐt -Kiểm tra lại thước 3-Cñng cè- dÆn dß Hôm chúng ta học đơn vi đo độ -H/s tr¶ lêi:dm dµi míi lµ g×? -1dm b»ng bao nhiªu cm? -1dm= 10 cm -Về nhà thực hành đo độ dài số đồ dùng với đơn vị đo là dm tËp lµm v¨n Lop2.net