- Giáo viên chia lớp thành từng nhóm tập hoặc cho luân phiên từng nhóm thay nhau tập, giáo viên sửa chữa động tác sai cho học sinh, đồng thời động viên kịp thời những em nhảy đúng, mời m[r]
(1)Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp TUAÀN 21 Thứ hai ngày tháng năm 2008 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ PHÁT ĐỘNG PHONG TRAØO GIÚP BẠN KHÓ KHĂN (xem thieát keá baøi daïy cuûa khoái) TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I./ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : A./ Tập đọc : 1./ Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam, mỉm cười 2./ Rèn kỹ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ mới: sứ, lọng, trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô - Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái hi sinh ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học ghề thêu người Trung Quoác vaø daïy laïi cho daân ta B./ Keå chuyeän : 1./ Rèn kĩ nói : Biết khái quát, đặt đúng tên cho đoạn câu truyện Kể lại đoạn câu truyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với nội dung caâu truyeän 2./ Reøn kyõ naêng nghe: II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK - Một số sản phẩm thêu đẹp, ảnh chụp cái lọng III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A./ Tập đọc : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a./ Kieåm tra baøi cuõ: Gọi hai học sinh tiếp nối đọc hai - Hai HS thực đoạn bài : Trên đường mòn Hồ Chí Minh và trả lời câu hỏi nội dung đoạn b./Dạy bài mới: 1./ Giới thiệu bài: - Cho HS xem moät saûn phaåm theâu, giuùp - HS quan saùt caùc em thaáy daây laø moät ngheà raát tinh Gv : Lương Cao Sơn Lop3.net (2) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp xảo, đòi hỏi người làm nghề này phải raát chaêm chæ, tæ mæ, kieân nhaãn vaø coù oùc thaåm mó 2./ Luyện đọc: a./ Đọc diễn cảm bài b./ Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc câu - Luyện đọc từ khó * Đọc đoạn trước lớp - Từ khó: sứ lọng, trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô - Yêu cầu HS đặt câu với từ: Nhập tâm, bình an vô * Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài 3./ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS nối tiếp đọc câu - HS đọc đồng - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS đọc chú giải SGK - HS đặt câu với từ - HS đọc nhóm - Lớp đọc đồng - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học hỏi - Trần Quốc Khái học đốn củi, lúc kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo không có nhö theá naøo đèn cậu bắt đóm đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng đọc sách - Nhờ chăm học tập Trần Quốc - Ông đỗ tiến sĩ trở thành vị quan to Khái đã đạt thành tích này triều đình naøo? HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Vua cho dựng lều cao, mời Trần Quốc Khái lên chơi, cất thang để xem ông làm nhö theá naøo - HS đọc nối tiếp đoạn 3-4 - Ông mày mò quan sát hai cái lọng và trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng vaø laøm loïng - Bằng cách nào ông đã xuống đất bình - Ông nhìn dơi xòe cánh chao chao lại lá bay, bèn bắt chước an vô sự? chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Yêu cầu đọc đoạn : - Vì ông Trần Quốc Khái suy - Vì ông là người đã truyền dạy cho nhân dân nghề thêu, nhờ nghề này lan toân laø oâng toå ngheà theâu? truyeàn roäng - Trần Quốc Khái sứ Trung Quốc vua Trung Quốc đã nghĩ cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam? - Yêu cầu đọc đoạn – 4: - Ở trên lầu cao ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian? Gv : Lương Cao Sơn Lop3.net (3) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp - Noäi dung caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Ca ngợi Trần Quốc Khái là người thông minh, ham hoïc hoûi, giaøu trí saùng taïo, chæ quan sát và ghi nhớ, nhập tâm đã học nghề thêu người Trung Quốc truyền đạt lại cho nhân dân ta 4./ Luyện đọc lại: - Giáo viên đọc đoạn 3, hướng dẫn học - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn sinh đọc đoạn - HS đọc lại bài B./ KEÅ CHUYEÄN - HS laéng nghe 1./ Giới thiệu bài : Câu chuyện có đoạn Các em đặt tên cho đoạn câu truyện “Ông Tổ nghề thêu”, sau đó em tập kể đoạn câu chuyện 2./ Hướng dẫn HS kể - Một HS đọc yêu cầu đoạn và mẫu 2.1./ Đặt tên cho đoạn đoạn - Khi đặt tên cho đoạn, các em - Lắng nghe nhớ đặt ngắn ngọn, thể đúng nội dung đoạn - HS laøm baøi caù nhaân - Cho HS noùi teân vaø ñaët teân - HS thực - Yêu cầu HS nêu trước lớp a Đoạn Cậu bé ham học b Đoạn 2: Thử tài /…… c Đoạn 3: Hành động / ……… d Đoạn 4: Xuống đất an toàn / …… e Đoạn 5: Truyền nghề cho dân /…… - Giaùo vieân nhaän xeùt bình choïn HS ñaët - HS theo doõi teân hay - Mỗi HS kể đoạn 2.2./ Kể lại đoạn : - HS kể đoạn - Cho hoïc sinh thi keå - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt 5./ Cuûng coá daën doø - Veà nhaø caùc em keå laïi chuyeän cho người thân nghe Tieát 101 TOÁN Gv : Lương Cao Sơn Lop3.net (4) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp LUYEÄN TAÄP I./ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính II./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1./ Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS leân baûng laøm baøi Hoạt động học sinh - HS thực 7963 7167 + 6379 + 2898 707 - 5867 2./ Dạy bài mới: a./ Hướng dẫn HS thực cộng nhẩm caùc soá troøn nghìn, troøn traêm - Một HS đọc đề + Baøi : Tính nhaåm: Giaùo vieân vieát baûng: 4000+3000, yeâu caàu - nghìn + nghìn = nghìn Vaäy 4000 + 3000 = 7000 HS tính nhaåm HS neâu laïi caùch coäng nhaåm - Yêu cầu HS tự làm bài vào SGK 5000 + 1000 = : 6000 + 5000 = - Nhận xét, chữa bài 4000 + 5000 = - Một HS đọc đề + Baøi : Tính nhaåm - Giaùo vieân: 6000+500 yeâu caàu HS tính nhaåm - Giáo viên hướng dẫn: 6000+500 = 6500 - HS lên bảng Lớp làm - Yêu cầu HS tự làm còn lại: 2000 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900 - Nhận xét, chữa bài 300 + 4000 = 4300 - HS đọc đề + Baøi 3: Ñaët tính, tính - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách - HS lên bảng Lớp làm a 2541 + 4238 thực 5348 + 936 b 4827 + 2634 - Nhận xét, chữa bài 805 + 6475 - HS đọc đề bài + Bài 4: Giải bài toán: - Lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc đề - HS leân baûng toùm taét - Yêu cầu HS phân tích đề Gv : Lương Cao Sơn Lop3.net (5) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Toùm taét 432 lít B saùng B chieàu - Tìm soá lít cuûa hai buoåi - Tìm soá lít cuûa buoåi chieàu - Nêu lại trình tự bước giải - Yeâu caàu HS leân baûng giaûi - Nhận xét, chữa bài, cho điểm 3./Cuûng coá, daën doø: -HS neâu -HS neâu -2 HS thực ? lít ? lít daàu ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (Tiết 1) I./MUÏC TIEÂU: + Hoïc sinh hieåu - Như nào là tôn trọng khách nước ngoài - Vì cần phải tôn trọng khách nước ngoài - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch … Quyền giữ gìn sắc dân tộc (ngôn ngữ, trang phục …) II./ TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÂN : - Phiếu học tập hoạt động - Tranh ảnh dùng cho hoạt động III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS laéng nghe 1./ Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động : thảo luận - Mục tiêu : Học sinh biết số biểu tôn trọng với khách nước ngoài Gv : Lương Cao Sơn Lop3.net (6) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp - Caùch tieán haønh: * Chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm -> yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc tranh treo treân bảng để thảo luận, nhận xét cử chỉ, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ các tranh gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài * Yeâu caàu : Caùc nhoùm trình baøy keát quaû công việc, các nhóm khác trao đổ bổ sung yù kieán - Giáo viên kết luận : các tranh vẽ các bạn nhỏ gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài thái độ, cử các bạn vui vẻ tự nhiên, tự tin điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mếm khách người Việt Nam chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài + Hoạt động : Phân tích truyện - Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùc haønh vi theå hieän tình caûm thaân thieän, meán khaùch cuûa thiếu nhi Việt Nam với khách nước ngoài - Caùch tieán haønh : * Giáo viên đọc truyện : cậu bé tốt bụng - Chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän theo caùc caâu hoûi + Baïn nhoû laøm vieäc gì ? + Việc làm bạn nhỏ đã thể tình cảm gì với khách nước ngoài ? + Theo em người khách nước ngoài nghó nhö theá naøo veà caäu beù Vieät Nam ? + Em coù suy nghó gì veà baïn nhoû truyeän ? + Em nên làm việc gì để thể tôn trọng với khách nước ngoài ? * Giaùo vieân keát luaän : - Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào, cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ - Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài việc phù hợp cần thiết - Việc đó thể tôn trọng, lòng - HS chia nhoùm thaûo luaän theo nhoùm - Các nhóm trình bày ý kiến - HS laéng nghe - HS laéng nghe - HS thực theo yêu cầu - HS laéng nghe Gv : Lương Cao Sơn Lop3.net (7) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp mếm khách các em, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có tình cảm với đất nước Việt Nam - Hoạt động : Nhận xét hành vi * Giaùo vieân chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm, yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhaän xeùt vieäc laøm cuûa caùc baïn tình đây và giải thích lyù * Yêu cầu: Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khách trao đổi và bổ sung yù kieán * Giaùo vieân keát luaän : + Tình huoáng 1: Cheâ bai trang phucï vaø ngôn ngữ dân tộc khác là điều không nên dân tộc có quyền giữ gìn sắc văn hóa… tôn trọng + Tình huoáng 2: Treû em Vieät Nam caàn cởi mở, tự tin tiếp xúc với người nước ngoài để họ thêm hiểu biết đất nước mình, thấy lòng hiếu khách, thân thiện, an toàn trên đất nước chúng ta - Hướng dẫn thực hành Lưu tâm câu chuyện, tranh vẽ nói veà vieäc: - Cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài - Sẵn sàng giúp khách nước ngoài caàn thieát - Thực cư xử niềm nở, lịch tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài * Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chia nhoùm nhaän phieáu hoïc taäp vaø thaûo luaän (Moãi nhoùm thaûo luaän tình huoáng) - Caùc nhoùm trình baøy theo yeâu caàu - HS laéng nghe Thứ ba ngày tháng năm 2006 TOÁN T102 PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 Gv : Lương Cao Sơn Lop3.net (8) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp I./ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Bieât thöïc hieôn pheùp tröø caùc soẫ phám vi 10000 (bao goăm ñaịt tính roăi tính) - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn phép trừ II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï, phaán maøu III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1./ Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Sửa bài, cho điểm Hoạt động học sinh - HS thực 6000 + 30000 = 40000 + 50000 = 360 + 40000 = 800 + 70000 = 2./ Dạy bài : - HS laéng nghe a Giới thiệu bài: Ghi đề bài b.Hướng dẫn HS tự thực phép trừ - HS đặt tính,rồi tính lớp làm nhaùp 8625 – 3917 8652 3917 4735 - Muốn trừ số có bốn chữ số, cho số bốn - Ta viết số bị trừ đến số trừ, cho chữ số ta làm nào ? các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, ñôn vò thaúng coät ñôn vò, haøng chuïc (3, hoïc sinh neâu laïi) thẳng hàng với hàng chục, hàng trăm Giaùo vieân ghi baûng thẳng cột với hàng trăm… c.Thực hành - Kẻ vạch ngang và trừ từ phải sang trái + Baøi 1:Tính (SGK) - HS lên bảng, lớp làm vào SGK 6385 7563 8090 3561 Nhận xét, sửa bài 2927 4908 7131 924 + Baøi : Ñaët tính, hoïc sinh neâu caùch ñaët - HS laøm vaøo phieáu hoïc taäp tính, sau đó tính kết - HS laøm treân baûng a 5482 – 1956 b 9996 – 6669 Nhận xét, sửa bài 8695 – 2772 5340 – 512 +Bài 3: (Vở) - Một HS đọc đề bài, lớp theo dõi SGK - HS phân tích đề HS lên tóm tắt + Coù: 4283 meùt vaûi - Yêu cầu học sinh nhìn tóm tắt đọc đề + Baùn: 1635 meùt vaûi baøi + Coøn ……… meùt vaûi Gv : Lương Cao Sơn Lop3.net (9) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp - Tìm soá meùt vaûi coøn laïi - Goïi moät HS leân baûng laøm Nhaän xeùt, cho ñieåm + Baøi 4: (SGK) Yêu cầu HS làm bài, sau đó nêu lại cách laøm - HS neâu - Lớp làm vào - Một HS đọc yêu cầu Một HS lên bảng làm, lớp làm việc theo nhoùm B1: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm B2: Chia nhaåm : = (cm) - Yêu cầu HS dán kết lên bảng, và - Đặt vạch cm thước trùng với điểm nêu lại cách thực A, mép thước trùng với đoạn thẳng AB, cho O ứng với vạch thước A O B 3./ Cuûng coá, daën doø : - Về nhà luyện tập thêm cách trừ hai số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc NGHE - VIEÁT : CHÍNH TAÛ OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I./ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : Reøn kyõ naêng vieát chính taû : 1./ Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn 2./Làm đúng bài tập điền dấu dễ lẫn, hỏi ngã II./ CHUAÅN BÒ : - Bảng phụ viết các từ cần điền vào chỗ trống III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên đọc cho học sinh viết các từ ngữ sau : gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suoát ngaøy… - Giaùo vieân nhaän xeùt B Dạy bài : 1./ Giới thiệu b ài: 2./ Hướng dẫn học sinh nghe viết: a./ Hướng dẫn HS chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn viết Hoạt động học sinh - Hai HS lên bảng lớp - Lớp viết bảng - HS laéng nghe - Một HS đọc lại, lớp theo dõi SGK Gv : Lương Cao Sơn Lop3.net (10) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp - Hướng dẫn viết từ : Trần Quốc Khải, - Hướng dẫn viết vào bảng vỏ trứng, tiến sĩ,… b./ Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát: - Nhắc nhở tư ngồi - Đọc câu ngắn, cụm từ - HS viết vào học sinh viết vào c./ Chấm chữ bài: - Yêu cầu học sinh đổi để soát lỗi - HS đổi theo cặp HS sửa lỗi buùt chì Hướng dẫn làm bài tập: - HS đọc bài + baøi taäp 2b: - Giáo viên nhắc lại yêu cầu: Bài tập cho - Một HS đọc yêu cầu bài tập và đọc trước đoạn văn, còn để trống số đoạn văn choã Nhieäm vuï cuûa hoïc sinh laø ñieàn vaøo - HS laøm baøi caù nhaân chỗ trống cho đúng - Cho học sinh thi làm bài trên bảng phụ - Hai HS lên bảng lớp nhận xét HS chép lời giải đúng vào bài tập giáo viên chuẩn bị trước - Giáo viên chốt lời giải đúng: (nhỏ, đã, tiếng, tuổi, đỗ tiến sĩ, hiểu rộng, cần mẫm, lịch sử, thơ, lẫn văn xuoâi, cuûa) 4./ Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Biểu dương học sinh viết đúng đẹp - Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát neáu coøn vieát sai T 41 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI THAÂN CAÂY I./ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Nhận dạng và kể lại tên số loại cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân goã, thaân thaûo - Phân loại số thân cây theo cách mọc thân cây (đứng, leo, bò) và theo cấu taïo cuûa thaân caây (thaân goã, thaûo) II./ ĐỒ DÙNG : - Caùc hình SGK trang 78, 79 - Phieáu baøi taäp III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Gv : Lương Cao Sơn 10 Lop3.net (11) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhoùm * Mục tiêu: Nhận dạng và kể tên số loại cây, có thân mọc đứng, thân leo, thaân boø, thaân goã, thaân thaûo + Chæ vaø noùi teân caùc caây coù thaân moïc đứng, thân leo, thân bò có hình Trong đó cây nào có thân gỗ (cứng) cây thaân naøo coù thaân thaûo (meàm)? + Yeâu caàu HS ñieàn vaøo baûng sau Hình Teân caây Caøch moïc Đứng Hoạt động học sinh - HS laøm vieäc theo nhoùm Quan saùt caùc hình trang 78 – 79 và trả lời theo gợi ý: vào giấy khổ lớn Sau đó dán lên bảng vaø trình baøy - HS nhaän phieáu Boø Leo Caáu taïo Thaân goã Thaân thaûo + Giáo viên đến nhóm giúp đỡ - Làm việc lớp: + Gọi số học sinh lên trình bày kết - Cử đại diện nhóm nói đặc điểm quaû laøm vieäc cuûa nhoùm caùch moïc vaø caáu taïo thaân cuûa moät soá caây - Caùc nhoùm boå sung, nhaân xeùt + Caây su haøo coù ñaëc ñieåm gì ? - Thaân phình to thaønh cuû - HS laéng nghe - Keát luaän: + Cây thường có thân mọc thẳng đứng, moät soá caây coù thaân leo, thaân boø + Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thaûo + Caây su haøo coù thaân phình to thaønh cuû Hoạt động : Trò chơi BinGo - Mục tiêu: Phân loại số cây theo cách mọc thân (đứng, leo, bò) và theo cấu taïo cuûa thaân (goã, thaûo) Gv : Lương Cao Sơn 11 Lop3.net (12) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp * Caùch tieán haønh : B1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi - Chia lớp thành nhóm - Gaén leân baûng baûng caâm theo maãu sau: Caáu taïo Thaân goã Thaân thaûo Caùch moïc Đứng Boø Leo + Phaùt cho nhoùm moãi nhoùm moät boä phieáu rôi, moäi phieáu vieát teân moät caây nhö: Xoài Ngoâ Mướp Caø chua Bí ngoâ Rau muoán Cau Tía toâ Xoài Rau maù Döa leo Maây Caø roát Caây mít Phượng Hoà tieâu + Yêu cầu nhóm trưởng phát cho mỗõi nhóm phiếu + Yêu cầu hai nhóm xếp hàng dọc bảng câm nhóm mình Khi giáo viên hô “bắt đầu” thì người bước lên gắn phiếu ghi tên cây vào cột phù hợp theo kiểu trò chơi “Tiếp sức” Người cuối cùng, sau gắn phiếu cuối cùng thì hô to “BinGô” Nhóm nào gắn phiếu xong trước và đúng là thắng B2 : Chôi troø chôi: Cử học sinh làm trọng tài điều khiển chơi B3 : Đánh giá: - Yêu cầu lớp cùng chữa bài - Chuù yù: Caây hoà tieâu non laø thaân thaûo, giaø thaân hoùa goã * Cuûng coá, daën doø: + Về nhà xem lại bài và tìm thêm số cây có thân bò, thân leo, đứng và tìm hiểu ích lợi nó * Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC T 41 NHAÛY DAÂY I MUÏC TIEÂU: - Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức đúng - Chơi trò chơi: ” Lò cò tiếp sức” Yêu cầu nắm cách chơi và biết tham gia chơi mức tương đối chủ động II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường rộng, sạch, đảm bảo an toàn tập luyện - Moät coøi vaø hai em nhaûy moät daây nhaûy III NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP: Gv : Lương Cao Sơn 12 Lop3.net (13) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp Noäi dung ÑL Phần mở đầu: - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu học – Đứng chỗ vỗ tay – Hát 4’ - Đi theo – hàng dọc - Chạy chậm theo đội hình tự nhiên xung quanh saân taäp Phaàn cô baûn: a Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân - Cho học sinh khởi động kĩ các khớp cổ chân cổ 10’– 12’ tay, đầu gối, khớp vai, khớp hông - Giáo viên nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cử động để học sinh nắm - Tại chỗ tập so dây, mô động tác trao dây, quay daây vaø cho hoïc sinh taäp chuïm hai chaân baät nhảy không có dây, có dây - Giáo viên chia lớp thành nhóm tập cho luân phiên nhóm thay tập, giáo viên sửa chữa động tác sai cho học sinh, đồng thời động viên kịp thời em nhảy đúng, mời số em nhảy đúng làm động tác để tất cùng quan sát vaø nhaän xeùt - Khi so dây các em cần cầm hai đầu dây, chân phải dậm lên dây, chân đặt sát mặt đất, co, kéo dây cho vừa, độ dài dây từ đất đến ngang vai là thích hợp - Khi quay dây dùng cổ tay quay dây, đưa dây từ phái sau, lên cao, trước, xuống dưới, dây gần đến chân thì chụm hai chân bật nhảy lên cho dây qua, và bật nhảy qua dây cách nhịp nhàng theo nhịp quay dây, không để dây vướng vào chân 5’ – 7’ b Chơi trò chơi là cò tiếp sức - Cho tổ nhảy lò cò trước – m, lần Sau đó giáo viên nhận xét và uốn nắn em làm chưa đúng - Giáo viên phổ biến luật chơi và cho lớp chơi thử lần, giáo viên quan sát để học sinh nắm vững luaät chôi - Cho các em chơi chính thức và có thi đua Quy định nhảy lò cò chân (trái, phải) Gv : Lương Cao Sơn Phöông phaùp - haøng doïc - haøng doïc - Voøng troøn - haøng ngang - Hoïc sinh quan sát làm thử -T xxxx -T xxxx -T3 xxxx -T xxxx xxxx 13 Lop3.net (14) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp lần chơi khác Tổ thắng khen, tổ thua bò phaït Phaàn keát thuùc - Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng chân tay 2’ tích cực - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi vaø nhaän 2’ xeùt baøi hoïc - haøng doïc Thứ tư ngày tháng năm 2006 TẬP ĐỌC BAØN TAY COÂ GIAÙO I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : cong cong, cái, tỏa, dập dềnh, rì rào … - Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục - Rèn luyẹân kĩ đọc hiểu : + Nắm nghĩa vàbiết cách dùng từ : phô + Hiểu nội dung bài thơ : ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo + Hoïc thuoäc loøng baøi thô II./ CHUAÅN BÒ : - Tranh minh học bài đọc SGK III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A./ Kieåm tra baøi cuõ : OÂng toå ngheà theâu HS1 : kể đoạn và -> hồi nhỏ Trần Quốc Khải ham học nào? HS2 : kể đoạn và -> Vua Trung Quốc nghĩ cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam HS3 : kể đoạn -> vì saoTrần Quốc Khái tôn vinh là “Ông tổ nghề thêu”? B./ Dạy bài Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - HS laéng nghe Giới thiệu bài: Luyên đọc: - HS theo doõi SGK a./ Đọc mẫu toàn bài b./ Hướng dẫn HS luyên đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS tiếp nối đọc em hai + Đọc câu dòng (2 lượt) -Luyện đọc từ khó : giấy trắng, thoắt, -HS đọc đồng thuyeàn, daäp deành, rì raøo - HS đọc nối tiếp (mỗi HS đọc + Đọc đoạn trước lớp: Gv : Lương Cao Sơn 14 Lop3.net (15) Trường tiểu học Quang Trung * Giải nghĩa từ phô - màu nhiệm + Đọc đoạn nhóm Thiết kế Bài Giảng Lớp khoå) moät -HS đọc chú giải SGK - HS đặt câu - HS đọc nhóm 4, em đọc khoå - HS đọc đồng bài - Yêu cầu đọc đồng bài 2./ Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm -> TLCH * / Khoå : - Từ tờ giấy trắng, cô giáo đã làm - Thoắt cái cô giáo đã gấp xong gì? moät chieác thuyeàn cong raát xinh … đã làm mặt trời có nhiều tia naéng toûa * / Khoå : - Từ tờ giấy đỏù, cô giáo đã làm - HS trả lời gì? * / Khoå : - Từ tờ giấy xanh cô giáo đã làm - Thêm tờ giấy xanh, cô cắt gì? nhanh, tạo mặt nước dập dềnh * / Khoå : … quanh thuyeàn - Với giấy trắng, xanh, đỏ, cô giáo đã - Tạo thuyền trắng taïo caûnh gì? xinh đẹp, dập dềnh trên mặt biển xanh Mặt trời đỏ ối phô tia nắng hồng Đó là cảnh biển lúc bình minh - Coâ giaùo raát kheùo tay / Baøn tay coâ - Hai doøng thô cuoái baøi noùi leân ñieàu giaùo nhö coù pheùp maàu / Baøn tay coâ gì? giaùo taïo neân bao nhieâu ñieàu laï HS theo doõi * Giaùo vieân choát laïi : 4./ Luyện đọc lại : GV đọc lại bài thơ : - HS đọc bài - Hướng dẫn HS – HTL theo cách xóa daàn baûng - HS đọc thuộc khổ thơ, HS đọc - Cho HS thi đọc khổ thơ, bài thơ thuoäc caû baøi - Lớp nhận xét, bình chọn bạn + Giaùo vieân nhaân xeùt học thuộc nhanh, đọc bài thơ hay 5./ Cuûng coá, daën doø - Nhaéc HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc Gv : Lương Cao Sơn 15 Lop3.net (16) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : Ở ĐÂU? I./ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - HS nắm ba cách nhân hóa - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi : đâu? II./ CHUAÅN BÒ - Bảng phụ, tờ giấy khổ to III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A./ Kieåm tra baøi cuõ : HS1 : Xếp các từ vào nhóm thích hợp (bài LTVC / T20) HS2: Đặt dấu phẩy vào các câu cho trước (Viết bảng phụ) B./ Dạy bài Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - HS laéng nghe 1./ Giới thiệu bài : 2./ Hướng dẫn làm bài - Hai HS đọc lại + Baøi : GV đọc diễn cảm bài thơ “Ông trời bật lửa” - Một HS đọc lại yêu cầu bài tập và + Baøi : gợi ý - Bài tập yêu cầu tìm vật nhân hóa bài thơ và rõ chúng nhân hóa caùch naøo? - HS laøm baøi caù nhaân - Cho HS laøm baøi - Các nhóm trình bày tiếp sức - Cho HS trình baøy baøi - Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng ( sáu vật nhân hóa : mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa sấm – Các vật gọi là ông, chị , tả từ ngữ : bật lửa, kéo đến, trốn, nóng lòng, chờ đợi, hê uống nước, vỗ tay cười …) ->Tác giả nói với mưa thân mật nói với người bạn : “Xuống nào möa ôi !” - Coù caùch - Có cách nhân hóa vật qua baøi taäp treân ? - HS đọc yêu cầu + Baøi : Gv : Lương Cao Sơn 16 Lop3.net (17) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp - Cho HS laøm baøi : - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng + Baøi : - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu : - Cho HS trả lời câu hỏi * Câu chuyện diễn nào và ñaâu * Treân chieán khu, caùc chieán só nhoû tuổi sống đâu? * Vì lo cho caùc chieán só nhoû tuoåi, Trung đoàn trưởng khuyên họ đâu 3./ Cuûng coá, daën doø : - Có cách nhân hóa? Đó là cách naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laøm baøi caù nhaân - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc lại yêu cầu bài - … vào thời kì kháng chiến chống Pháp, chiến khu - … lán - Khuyên họ trở sống với gia đình - Coù caùch … TOÁN T103 : LUYEÂN TAÄP I./ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố thực phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán hai pheùp tính II./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1./Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng laøm baøi * Yêu cầu HS nhận xét, giáo viên sửa baøi vaø cho ñieåm 2./ Dạy bài a./ Giới thiệu bài, ghi tên bài b./ Hướng dẫn HS trừ nhẩm các số “troøn nghìn, troøn traêm” + Baøi : GV vieát baûng : 8000 – 5000 yeâu caàu HS tính nhaåm Cho HS tự nêu cách trừ nhẩm, sau đó Hoạt động học sinh - 2HS leân baûng laøm baøi a./ 9996 – 6669 b./ 2340 – 512 - HS laéng nghe - HS đọc yêu cầu - HS thực - HS nêu lại cách trừ nhẩm (như SGK) Gv : Lương Cao Sơn 17 Lop3.net (18) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp giới thiệu cách trừ nhẩm SGK 8nghìn – 5gnhìn = 3nghìn Vaäy 800 – 5000 = 3000 + Baøi : - Yêu cầu HS trừ nhẩm? và nêu cách nhaåm Yêu cầu HS tự làm tiếp các bài trừ nhẩm, chữa bài + Baøi : Ñaët vaø tính : ( HS laøm tieáp sức) - Nhận xét, tuyên dương đội thắng cuoäc +Baøi : - Yêu cầu HS tự đọc đề và tóm tắt bài - Yêu cầu HS phân tích đề, tìm cách giải phù hợp * Goïi moät em leân baûng laøm caùch - Nhận xét, chữa bài, tuyên dương 3./ Cuûng coá, daën doø - Luyện tập trừ hai số có chữ số - Nhận xét tiết học 7000 – 2000 = 6000 – 4000 = … - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng, lớp làm vào SGK 5700 – 200 = 5500 3600 – 600 = 3000 7800 – 500 = 7300 - HS chia làm nhóm, tiềp sức làm baøi a./ 7284 – 3528 =? 9061 – 4503 = ? b./ 6473 – 6545 =? 4492 – 833 = ? - HS đọc đề - HS lên bảng, lớp bảng Toùm taét Coù : 4720kg Chuyeån laàn : 2000 kg Chuyeàn laàn : 1700 kg Coøn : ? kg - HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào Thứ năm ngày tháng năm 2006 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I./ MUÏC TIEÂU : + Giuùp HS : - Củng cố cộng trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 10000 - Củng cố giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ II./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A./ Baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng laøm baøi : 6474 – 5647 =? 7282 – 3629 =? 4493 – 824 =? 6092 – 4504 = ? B./ Dạy bài Gv : Lương Cao Sơn 18 Lop3.net (19) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1./ Giới thiệu bài : ghi tên bài 2./ Luyeän taäp chung : Tổ chức cho HS tự làm bài chữa baøi + Baøi : Tính nhaåm - Cho HS neâu keát quaû tính nhaåm - Yeâu caàu HS neâu caùch nhaåm - Chữa bài - HS laéng nghe - Một HS đọc yêu cầu - Một HS lên bảng, lớp làm vào SGK a./ 5200 – 200 = 6300 – 500 = b./ 4000 + 3000 = 7000 – 4000 = 7000 – 3000 = + Baøi : Ñaët tính vaø tính: - Yêu cầu HS nêu cách tính, rồitự làm baøi - Nhận xét, chữa bài 5600 – 400 = - HS leân baûng laøm baøi HS lớp làm vào a./ 6224 5718 1536 636 b./ 8493 3667 4380 729 + Baøi : - HS tự tóm tắt và giải bài toán - Nhận xét, chữa bài và cho điểm + Baøi : Tìm x - x laø TP gì? - Tìm soá haïng chöa bieát? - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, lớp làm vào : - Nêu cách thử lại bài tập - Neâu caùc TP teân goïi pheùp tính - Tìm số bị trừ ? - HS neâu - HS neâu b./ x – 586 = 3705 x = 3705 + 586 x = 4291 c./ 8462 – x = 762 x = 8462 – 762 x = 7700 - HS laøm baøi caù nhaân -Tìm số trừ ? + Baøi : - HS neâu - HS neâu Gv : Lương Cao Sơn a./ x + 1909 = 2050 x = 2050 – 1909 x = 141 141 + 1909 = 2050 19 Lop3.net (20) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế Bài Giảng Lớp hình tam giaùc -> xeáp thaønh hình tam giaùc to 3./ Cuûng coá, daën doø : - Về nhà ôn luyện lại cách cộng, trừ phaïm vi 10000 - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA O Ô Ơ I./ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Củng cố cách viết chữ hoa O, Ơ, Ô thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng : Lãn Ông cỡ chữ nhỏ II./ CHUAÅN BÒ - Mẫu chữ hoa O, Ơ, Ô Tên riêng Lãn Ông III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A./ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra bài viết nhà - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tuần trước đã học - Giaùo vieân cho HS vieát : Nguyeãn – Nhieãu B./ Dạy bài mới: Hoạt động giáo viên 1./ Giời thiệu bài 2./ Hướng dẫn viết trên bảng a./ Luyện viết chữ hoa: + Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - Cho HS tìm chữ hoa từ và câu ứng dụng - Giáo viên đưa từ Lãn Ông lên bảng Hoạt động hoc sinh - HS laéng nghe Gv : Lương Cao Sơn 20 Lop3.net (21)