Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: THẢO LUẬN, PHÂN TÍCH PHẦN TRUYỆN ĐỌC "MÙA HÈ KỲ DIỆU” Mục tiu: Giúp học sinh biết sức khoẻ là rất quan trọng đối với mỗi người.Rèn lu[r]
(1)Trường THCS Đạ Long Giáo án giáo dục công dân Tuần Tiết Ngày soạn: 29/ 08/ 2012 Ngày dạy: 31 / 08/ 2012 BI 1: TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ I/ MỤC TIU : 1./Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu biết biểu việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể - Ý nghĩa việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể 2/ Kỹ năng: - Học sinh biết tự đề kế hoạch luyện tập thể dục thể thao, có ý thức thường xuyên tự rèn luyện thân thể - Biết quý trọng sức khoẻ thân và người khác - Biết vận động người cùng tham gia và hưởng ứng phong trào thể dục, thể thao 3/ Thái độ: - Học sinh có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ cho thân II/ CC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Kỹ tư phê phán - Kỹ tự nhận thức - Kỹ sng tạo - Kỹ đặt mục tiêu - Kỹ lập kế hoạch III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Giải vấn đề - Động não - Xử lí tình - Liên hệ và tự liên hệ - Thảo luận nhóm - Kích thích tư IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: Câu chuyện, tục ngữ ca dao nói sức khoẻ và chăm sóc sức khoẻ Giáo án, SGK, SGV … - HS: SGK giáo dục công dân V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sỉ số 2/Kiểm tra bi cũ: 3/ Bài GV: Jrang Cil Cao Trang Năm học 2012 – 2013 Lop6.net (2) Trường THCS Đạ Long Giáo án giáo dục công dân Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: THẢO LUẬN, PHÂN TÍCH PHẦN TRUYỆN ĐỌC "MÙA HÈ KỲ DIỆU” Mục tiu: Giúp học sinh biết sức khoẻ là quan trọng người.Rèn luyện thân thể thường xuyên giúp chúng ta có sức khỏe tốt và đem lại điều thật kỳ diệu Cách tiến hành - Hướng dẫn học sinh cách đọc GV Gọi Hs đọc truyện “ Mùa hè kỳ diệu” Cu 1: Điều kì diệu no đ đến với Minh mùa hè vừa qua? ->Mùa hè này Minh tập bơi và biết bơi Cu 2: Vì Minh có điều kì diệu ấy? -> Minh thầy giáo Quân hướng dẫn cách luyện thể dục Cu 3: Theo em sức khoẻ có cần cho người không? Vì sao? - >Con người có sức khoẻ thì tham gia tốt các hoạt động như: Học tập, lao động, giải trí GV: Tổ chức cho HS tự liên hệ thân việc tự chăm sóc, giữ gìn sức khoẻ và rèn luyện thân thể * GV : Sức khoẻ là quan trọng chúng ta , “ Sức khoẻ là vàng” , sức khoẻ là thứ chúng ta không thể bỏ tiền mua mà nó là kết quá trình tự rn luyện , chăm sóc thân Chúng ta sang phần nội dung bài học tìm hiểu kĩ vấn đề này Hoạt Động 2: Thảo luận ý nghĩa việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể Mục tiu:Giúp HS hiểu sức khỏe có vai trò nào? Muốn có sức khỏe tốt chúng ta cần làm gì? Thế nào là tự chăm sóc, rèn Cách tiến hành: luyện thân thể? * Thảo luận nhóm Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể là biết giữ gìn vệ sinh cá GV chia HS thành nhóm thảo luận theo ND: nhân, ăn uống điều độ, thường - Muốn có SK tốt chúng ta cần phải làm gì? HS: thảo luận, đại diện nhóm lên trình bày xuyên luyện tập thể dục, GV: Hướng dẫn lớp nhận xét, bổ sung ý kiến và sau chơi thể thao, tích cực phòng và đó GV chốt lại chữa bệnh, không hút thuốc lá GV: Thế nào là tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? dùng các chất kích thích khác ? Sức khoẻ có vai trò nào? HS: Trả lời ? Theo em SK có ý nghĩa gì học tập? Lao Ý nghĩa: GV: Jrang Cil Cao Trang Năm học 2012 – 2013 Lop6.net (3) Trường THCS Đạ Long Giáo án giáo dục công dân động? Vui chơi giải trí? HS: Trả lời - Sức khoẻ l vốn quý người - Sức khoẻ tốt giúp chúng ta GV: Giả sử ước điều sau, em học tập, lao động có hiệu quả, có chọn điều uớc nào? Vì sao? sống lạc quan, vui tươi hạnh - Giàu có SK yếu, ăn không ngon ngũ phúc không yên ( Thà vô mà ăn cơm hẩm, còn đeo bệnh mà uống sâm nhung ) - Quyền sang chức trọng bệnh tật ốm yếu luôn - Cơ thể cường tráng, không bệnh tật, lao động hăng say, ăn ngon ngũ kỉ GV: Hãy nêu hậu việc không rèn luyện tố SK? - Tinh thần buồn bực, khó chịu, chán nản, không hứng thú tham gia các hoạt động tập thể, tiếp thu bài học kém hiệu quả, công việc khó hoàn thành ? Liên hệ thân em để rèn luyện sức khoẻ nào HS: Trả lời ? Em cho biết hoạt động cụ thể địa phương Cách rèn luyện SK - Ăn uống điều độ đủ chất dinh em rèn luyện sức khoẻ dưỡng (chú ý an tòan thực HS: Trả lời phẩm) GV: Chốt lại ? Tìm câu ca dao, tục ngữ nói sức khoẻ - Hằng ngày tích cực luyện tập TDTT - Ăn kỹ no lâu, cày sâu tốt lúa - Cơm không rau đau không thuốc - Phòng bệnh chữa bệnh - Rượu vào lời - Khi mắc bệnh tích cực chữa chạy triệt để Ngày giới vì sức khoẻ: 7/4 Ngày giới chống hút thuốc lá: 31/5 c)/Thực hành, luyện tập: Luyện tập Mục tiêu: Giúp HS có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ cho thân Cách tiến hành: * Tìm hiểu cách thức rèn luyện sức khoẻ.(8’) Cho học sinh làm bài tập sau: Học sinh đánh dấu X vào ý kiến đúng Ăn uống điều độ đủ dinh dưỡng Ăn uống kiên khem để giảm cân Ăn thức ăn có chứa các loại khống chất thì chiều cao phát triển Nên ăn cơm ít, ăn vặt nhiều GV: Jrang Cil Cao Trang Năm học 2012 – 2013 Lop6.net (4) Trường THCS Đạ Long Giáo án giáo dục công dân Hằng ngày luyện tập TDTT Phòng bệnh chữa bệnh Vệ sinh cá nhân không liên quan đến sức khoẻ Hút thuốc lá có hại cho sức khoẻ Khi mắc bệnh tích cực chữa bệnh triệt để GV: Sau học sinh làm bài tập xong, gv chốt lại nội dung kiến thức lên bảng BT b) Nêu tác hại việc nghiện thuốc lá, uống rượu bia? Bài tập b) Gây ung thư phổi Ô nhiễm không khí Gây trật tự d) Vận dụng: GV đưa các tình HS lựa chọn ý kiến đúng -Bố mẹ sáng nào tập thể dục -Vì sợ muộn học nên Hà ăn cơm vội vàng -Tuấn thích mùa Đông vì ít phải tắm GV: Nhận xét kết luận 4/ Dặn dò: - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói sức khoẻ - Làm các bài tập còn lại SGK/5 - Xem trước Bài – Siêng , kiên trì * Phần bổ sung, rút kinh nghiệm: GV: Jrang Cil Cao Trang Năm học 2012 – 2013 Lop6.net (5)