H:3 HS đọc những chữ viết sai chính tả H: Luyện viết,G: uốn nắn sửa chữa H: NX và nêu cách trình bày bài thơ 4 chữ G: HD cách trình bày bài thơ G: Đọc bài viết 1 lượt, đọc từng câu H: Nh[r]
(1)Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I.Mục đích , yêu cầu: *Tập đọc - Chú ý đọc đúng các tiếng , từ dễ phát âm sai phương ngữ : dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nóng, lảo đảo, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới… Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn Hiểu nghĩa các từ bài ( cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương) - Nắm cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói: Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật an toàn giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung cộng đồng *Kể chuyện - Học sinh biết nhập vai nhân vật Kể lại đoạn câu chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II.Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ bài TĐ - HS: SGK III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài cũ: (3‘) - " Nhớ lại buổi đầu học " B Bài 1.Giới thiệu bài ( 2' ) 2.Luyện đọc ( 20' ) a.Đọc mẫu b.Luyện đọc + Giải nghĩa từ - Đọc câu +Từ khó: dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nóng, lảo đảo, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới - Đọc đoạn Thật là quá quắt! Ông …// cụ … !//Cháu xin lỗi cụ.// + Từ mới: ( cánh phải, cầu thủ, GV: hồ thị anh đào - H: Đọc bài + TLCH1 SGK H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu qua tranh G: Đọc mẫu toàn bài H: Đọc nối tiếp câu bài G: Kết hợp luyện từ khó cho HS H: Đọc từ khó( nối tiếp, cá nhân) H: Đọc nối tiếp đoạn( em) G: HD đọc câu khó H: LĐ câu khó( cá nhân, đồng thanh) - Đọc nối tiếp đoạn nhóm - Thi đọc đoạn trước lớp G: Lưu ý HS cách đọc đúng các câu cảm G: Kết hợp cho H giải nghĩa từ , từ Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (2) Gi¸o ¸n líp tuÇn khung thành, đối phương - Đọc toàn bài 3.Tìm hiểu bài - Tả trận bóng ( 15' ) - Hậu tai hại trò chơi không đúng chỗ - Sự ân hận Quang trước việc làm chưa đúng * Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật an toàn giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung cộng đồng 4) Luyện đọc lại ( 10') Đoạn 3: Nhấn giọng các từ: cướp, bấm nhẹ, dẫn bóng, lao đến, ngần ngừ, dốc bóng, chúi, sững lại - Chú ý đọc đúng các câu cảm Kể chuyện ( 25' ) * Giới thiệu câu chuyện * HD kể đoạn câu chuyện lời nhân vật: - Đoạn 1: Theo lời Quang, Vũ, Long, bác xe máy - Đoạn 2: Theo lời Quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi - Đoạn 3: Theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô Củng cố - Dặn dò ( 5' ) n¨m häc 2011-2012 chú giải H: Đọc toàn bài ( em) H: Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi sách giáo khoa H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý… H: Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý H: Đọc thầm đoạn và TLCH3 H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng G: Chốt lại ý toàn bài H: Nhắc lại ND bài Liên hệ G: Đọc mẫu đoạn - HD học sinh đọc ( bảng phụ) - Đọc bài theo nhóm - Thi đọc trước lớp G+H: Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay G: Nêu nhiệm vụ phần kể chuyện H: Đọc đề bài, lớp đọc thầm theo G: Gợi ý, giúp đỡ để HS chọn vai kể ( nhập vai từ đầu đến cuối không nhầm vai) G: Kể mẫu ( đoạn 1) HD học sinh cách thực H: Từng cặp kể nhóm - Kể trước lớp - Các nhóm thi kể G+H: Nhận xét , đánh giá, liên hệ H: Nêu lại ý nghĩa câu chuyện G: Nhận xét tiết học H: Về tập kể lại cho người thân nghe TiÕt 31: B¶ng nh©n A- Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân -áp dụng phép nhân để giải toán có lời văn - RÌn trÝ nhí cho HS vµ KN gi¶i to¸n B- §å dïng: GV : 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn- B¶ng phô HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (3) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD lËp b¶ng nh©n 7: + G¾n tÊm b×a cã h×nh trßn, hái: Cã mÊy chÊm trßn? - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - ®îc lÊy mÊy lÇn? - Ta lËp ®îc phÐp nh©n: x = + G¾n tÊm b×a , mçi tÊm cã chÊm trßn, hái: - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - ®îc lÊy mÊy lÇn? - Ta lËp ®îc phÐp nh©n: x - nh©n b»ng mÊy? V× sao? + Tương tự , ta lập các phép nhân còn l¹i cña b¶ng nh©n - Đọc bảng nhân 7?- Thi đọc HTL b) H§ 2: Thùc hµnh: * Bµi 1:- BT yªu cÇu g×? - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - Mçi tuÇn cã mÊy ngµy? - BT yªu cÇu t×m g×? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: §iÒn sè: - Treo b¶ng phô - Dãy số có đặc điểm gì? - Đọc dãy số( xuôi, ngược)? 3/ Cñng cè: - Thi đọc TL bảng nhân * NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n b¶ng nh©n - H¸t - cã chÊm trßn - lÇn - lÇn - HS đọc - lÇn - lÇn - B»ng 14 V× x = + mµ + = 14 VËy x = 14 - §äc b¶ng nh©n ( §äc CN, nhãm, d·y ) - TÝnh nhÈm - HS tÝnh nhÈm vµ nªu KQ - cã ngµy - Sè ngµy cña tuÇn.- HS lµm vë Bµi gi¶i Sè ngµy cña tuÇn lµ: x = 28( ngµy) §¸p sè: 28 ngµy - Quan s¸t d·y sè - Số đứng trước cộng thêm thì số đứng sau (hoặc ngược lại) - Nhiều HS đọc - HS ®iÒn sè trªn phiÕu HT- §äc d·y sè - HS thi đọc HTL - Cả lớp đồng TiÕt 11: vệ sinh quan bài tiết nước tiểu I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu lợi ích việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (4) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 24, 25 phãng to - Hình quan bài tiết nước tiểu phóng to III/ Hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò: - GV nêu câu hỏi: Kể tên các - HS trả lời: Gồm thận, bóng đái, ống dẫn phận bài tiết nước tiểu? nước tiểu, ống đái - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: - Nghe giíi thiÖu a) Giíi thiÖu bµi: - Nhắc lại đề bài, ghi bài - Nêu mục đích yêu cầu bài - Tõng cÆp th¶o luËn theo yªu cÇu - Ghi bµi lªn b¶ng - NhËn nhiÖm vô th¶o luËn: b) T×m hiÓu néi dung bµi: -> Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu giúp * Hoạt động 1: Thảo luận cho phận ngoài quan bài tiết nước - GV yêu cầu thảo luận nhóm đôi tiÓu s¹ch sÏ, kh«ng h«i h¸m, kh«ng ngøa - GVgiao nhiÖm vô + T¹i chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh ng¸y, kh«ng bÞ nhiÔm trïng - Nêu số cách đề phòng số quan nước tiểu? KL: Giữ vệ sinh quan nước tiểu bệnh quan bài tiết nước tiểu - Tõng cÆp quan s¸t h×nh 2, 3, trang 25 vµ để tránh bị nhiễm trùng * Hoạt động 2: Quan sát và thảo đặt câu hỏi trả lời các nội dung + C¸c b¹n ®ang lµm g×? luËn + Việc đó có lợi gì cho việc giữ vệ sinh và - Yêu cầu HS làm việc theo cặp, bảo vệ quan bài tiết nước tiểu? - số cặp lên trình bày trước lớp, các cặp quan s¸t h×nh SGK kh¸c bæ sung, nhËn xÐt Yêu cầu HS trình bày trước lớp + Tranh 2, 3: C¸c b¹n ®ang t¾m töa, vÖ sinh + Tranh 4: Bạn uống nước Hoạt động lớp: + Tranh 5: B¹n ®ang ®i vÖ sinh - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ TLCH: + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ -> Nên tắm rửa thường xuyên, lau khô người sinh phận bên ngoài quan bài trước mặc quần áo, hàng ngày thay quần áo, đặc biệt là quần áo lót tiết nước tiểu? + Tại hàng ngày chúng ta cần -> Chúng ta cần uống đủ nước để bù nước cho quá trình nước việc thải nước tiểu uống đủ nước? ngoài để tránh bị sỏi thận -> Để bảo vệ quan bài tiết nước tiểu, ta - KL chung: Để giữ vệ sinh quan cần thường xuyên tắm rửa sẽ, thay quần áo, đặc biệt là bài tiết nước tiểu ta phải làm gì? quÇn ¸o lãt DÆn dß: - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Cần uống đầy đủ nước và vệ sinh thân thể GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (5) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 TH-¤N TiÕng viÖt TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I.Mục đích , yêu cầu: *Tập đọc - Chú ý đọc đúng các tiếng , từ dễ phát âm sai phương ngữ : dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nóng, lảo đảo, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới… Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn Hiểu nghĩa các từ bài ( cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương) - Nắm cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói: Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật an toàn giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắ: B¶ng nh©n TH TO¸N A- Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân -áp dụng phép nhân để giải toán có lời văn - RÌn trÝ nhí cho HS vµ KN gi¶i to¸n B- §å dïng: GV : 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn- B¶ng phô HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học b) H§ 2: Thùc hµnh: * Bµi 1:- BT yªu cÇu g×? - TÝnh nhÈm - NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS tÝnh nhÈm vµ nªu KQ * Bµi 2: - Mçi tuÇn cã mÊy ngµy? - cã ngµy - BT yªu cÇu t×m g×? - Sè ngµy cña tuÇn.- HS lµm vë Bµi gi¶i Sè ngµy cña tuÇn lµ: x = 28( ngµy) - ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 28 ngµy * Bµi 3: §iÒn sè: - Quan s¸t d·y sè - Treo b¶ng phô - Số đứng trước cộng thêm thì - Dãy số có đặc điểm gì? số đứng sau (hoặc ngược lại) - Nhiều HS đọc - Đọc dãy số( xuôi, ngược)? - HS ®iÒn sè trªn phiÕu HT- §äc d·y 3/ Cñng cè: sè - HS thi đọc HTL - Thi đọc TL bảng nhân - Cả lớp đồng * NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n b¶ng nh©n GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (6) Gi¸o ¸n líp tuÇn TH TV :Kể chuyện n¨m häc 2011-2012 TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG - Học sinh biết nhập vai nhân vật Kể lại đoạn câu chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II.Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ bài TĐ - HS: SGK III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành Kể chuyện ( 25' ) * Giới thiệu câu chuyện * HD kể đoạn câu chuyện lời nhân vật: - Đoạn 1: Theo lời Quang, Vũ, Long, bác xe máy - Đoạn 2: Theo lời Quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi - Đoạn 3: Theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô Củng cố - Dặn dò ( 5' ) G: Nêu nhiệm vụ phần kể chuyện H: Đọc đề bài, lớp đọc thầm theo G: Gợi ý, giúp đỡ để HS chọn vai kể ( nhập vai từ đầu đến cuối không nhầm vai) G: Kể mẫu ( đoạn 1) HD học sinh cách thực H: Từng cặp kể nhóm - Kể trước lớp - Các nhóm thi kể G+H: Nhận xét , đánh giá, liên hệ H: Nêu lại ý nghĩa câu chuyện G: Nhận xét tiết học H: Về tập kể lại cho người thân nghe Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 32: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông vµo tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n - NhËn xÐt ®îc vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua vÝ dô cô thÓ B- §å dïng: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - HS đọc - §äc b¶ng nh©n 7? - HS kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ LuyÖn tËp: GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (7) Gi¸o ¸n líp tuÇn * Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - NhËn xÐt vÒ KQ, thõa sè, thø tù thõa sè? - GV nhËn xÐt * Bµi 2: - Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh? - ChÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi 3: - Đọc đề ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: Cho HS tù lµm c©u a, b råi nªu nhËn xÐt vµ viÕt nhËn xÐt 4/ Cñng cè: - Thi đọc bảng nhân * NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n l¹i bµi n¨m häc 2011-2012 - TÝnh nhÈm - HS tÝnh vµ nªu KQ - Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi - Lµm phiÕu HT - §æi phiÕu, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i a) x + 15 = 35 + 15 = 50 b) x + 17 = 49 + 17 = 66 c) x + 32 = 28 + 32 = 60 - HS đọc đề - Mçi lä cã b«ng hoa - lä nh thÕ cã ? b«ng hoa - tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - HS ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè b«ng hoa c¾m lä lµ: x = 35( b«ng hoa) §¸p sè: 35 b«ng hoa 7X4=4X7 ChÝnh t¶: ( Tập chép) TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG Phân biệt tr/ch I/ Mục đích, yêu cầu: - Tập chép lại đúng chính tả đoạn bài ôTrận bóng lòng đườngằ - Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu đễ lẫn tr/ch .- Rèn tính cẩn thận, viết đúng trình bày đẹp,viết đúng tốc độ II/ Đồ dùng dạy- học: - GV: Chép bài tập lên bảng - HS: Vở ô li III/ Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (4’) G: Đọc Viết: Nhàn nghèo, ngoằn nghèo, H: Cả lớp viết vào nháp,1 HS lên bảng viết H+G: Nhận xét, sửa chữa, cho điểm xào rau, sóng biển G: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng G: Đọc lần bài , HS đọc thầm G: Hướng dẫn HS nêu ý chính bài GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (8) Gi¸o ¸n líp tuÇn B Bài mới: 1- Giới thiệu bài: (1’) 2- Hướng dẫnt tập chép: (23’) a Chuẩn bị: Từ khó: Xích lô, quá quắt, lưng còng, b Chép bài vào vở: c chấm, chữa bài: 3- Hướng dẫn làm BT chính tả: (6’) Š Bài 2a: Điền vào chỗ trống tr/ ch ( là cái bút mực) ŠBài 3: Điền tên và chữ còn thiếu vào bảng ( VBT) 4- Củng cố- dặn dò: (2’) n¨m häc 2011-2012 H:3 HS đọc chữ viết sai chính tả H: Luyện viết,G: uốn nắn sửa chữa H: NX và nêu cách trình bày bài thơ chữ G: HD cách trình bày bài thơ G: Đọc bài viết lượt, đọc câu H: Nhìn SGK để chép bài G: Theo dõi,uốn nắn sửa chữa H: Tự chữa lỗi bút chì lề G: Chấm 5-6 bài và nhận xét cụ thể bài chữ viết, cách trình bày H: 2HS nêu yêu cầu bài tập G: HD cách làm H: Tự làm, nối tiếp nêu kết H: Nối tiếp điền chữ và tên chữ H+G: NX, chốt lại ý đúng H+G: Nhắc laị ND chính bài G: NX chung tiết học Nhắc HS nhà luyện viết đúng, đẹp TH To¸n: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A- Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè vµ chia hÕt tÊt các lượt chia -Cñng cè vÒ t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè - RÌn KN tÝnh cho HS B- §å dïng: GV : PhiÕu HT - B¶ng phô HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò b) H§ 2: Thùc hµnh: - TÝnh * Bµi 1: - HS lµm vµo nh¸p, em lªn b¶ng - §äc yªu cÇu bµi tËp - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Chấm bài, nhận xét cách đặt tính và - Quan sát và TLCH: + 1/3 cña 69kg lµ 23kg cña 36m lµ 12m thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh chia cña 93l lµ 31l * Bµi 2/a Treo b¶ng phô - Nªu c©u hái + 1/2 cña 24 giê lµ 12 giê, cña 48 phót lµ - NhËn xÐt, cho ®iÓm 24 phót, cña 44 ngµy lµ 22 ngµy * Bµi 3: - HS đọc - §äc bµi to¸n - MÑ h¸i ®îc 36 qu¶, biÕu bµ 1/3 sè cam GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (9) Gi¸o ¸n líp tuÇn - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - Nêu các bước thực phép chia số cã hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè? * NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n l¹i bµi n¨m häc 2011-2012 - MÑ biÕu bµ bao nhiªu qu¶ ? - HS lµm bµi vµo vë 48 … 84 … 66 … 36 … TH TV :Chính tả: ( Tập chép) TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG Phân biệt tr/ch I/ Mục đích, yêu cầu: - Tập chép lại đúng chính tả đoạn bài ôTrận bóng lòng đườngằ - Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu đễ lẫn tr/ch .- Rèn tính cẩn thận, viết đúng trình bày đẹp,viết đúng tốc độ II/ Đồ dùng dạy- học: - GV: Chép bài tập lên bảng - HS: Vở ô li III/ Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành G: Đọc bài viết lượt, đọc câu : H: Nhìn SGK để chép bài G: Theo dõi,uốn nắn sửa chữa 3- Hướng dẫn làm BT chính tả: H: Tự chữa lỗi bút chì lề (6’) G: Chấm 5-6 bài và nhận xét cụ thể Š Bài 2a: Điền vào chỗ trống tr/ ch bài chữ viết, cách trình bày ( là cái bút mực) H: 2HS nêu yêu cầu bài tập ŠBài 3: Điền tên và chữ còn G: HD cách làm thiếu vào bảng ( VBT) H: Tự làm, nối tiếp nêu kết H: Nối tiếp điền chữ và tên chữ 4- Củng cố- dặn dò: (2’) H+G: NX, chốt lại ý đúng H+G: Nhắc laị ND chính bài G: NX chung tiết học Nhắc HS nhà luyện viết đúng, đẹp Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TẬP ĐỌC Tiết 25: I Mục đích yêu cầu: GV: hồ thị anh đào BẬN - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (10) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lịch, làm lửa, cấy lúa, thổi nấu,… Biết đọc bài thơ với giọng vui, khẩn trương, thể bận rộn vật, người - Hiểu các từ mới, từ chú giải SGK( sông Hồng, vào mùa, đánh thù).Hiểu nội dung bài: Mọi người, vật và em bé bận rộn làm côngviệc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời - Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS: SGK, đọc trước bài nhà III.Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành Â.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Trận bóng lòng đường B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1phút) Luyện đọc a.Đọc mẫu: (10 phút) b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: + lịch, làm lửa, cấy lúa, thổi nấu - Đọc khổ thơ Trời thu/ bận xanh/ Sông Hồng / bận chảy/ Cái xe/ bận cậy/ Lịch bận/ tính ngày/ H: Đọc bài trước lớp ( em) G+H: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu lời, dẫn dắt HS vào ND bài G: Đọc mẫu Cả lớp theo dõi H: Quan sát tranh minh họa( SGK) H: Đọc tiếp nối câu ( Hàng ngang) G: Phát tiếng HS phát âm chưa chuẩn, ghi bảng H: Luyện phát âm(Cá nhân, đồng thanh) G: Giúp HS hiểu từ sông Hồng, vào mùa, đánh thù H: Nối tiếp đọc khổ thơ ( em) - HD học sinh đọc đoạn khó( đoạn 1) H: Luyện đọc( cá nhân, lớp) H+G: Nhận xét, bổ sung H: Đọc toàn bài ( em), - Đọc toàn bài Tìm hiẻu ND bài: (14 phút) - Mọi vật, người xung quanh bé bận - Bé bận nhiều việc… - Sự bận rộn người, vật làm cho đời thêm vui * Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào GV: hồ thị anh đào - G: Nêu câu hỏi SGK HD học sinh trả lời câu hỏi H: Phát biểu ý kiến H+G: Nhận xét, đưa ý đúng G: Chốt lại ý chính và ghi bảng H: 3HS nhắc lại ND chính bài Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 10 (11) Gi¸o ¸n líp tuÇn đời Luyện đọc HTL ( phút) Bài thơ “Bận” Củng cố dặn dò: (3 phút) LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 7: n¨m häc 2011-2012 G: Đọc mẫu toàn bài Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng bài thơ H: Nhắc lại cách đọc khổ thơ H: Luyện đọc - Nối tiếp - Nhóm đôi - Thi đọc các nhóm H: 4HS đọc thuộc bài thơ H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc lại ND bài, liên hệ G: Nhận xét tiết học H: Đọc trước bài bài tuần ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SÁNH I Mục đích yêu cầu: - Nắm kiểu so sánh: So sánh vật với người - Ôn tập từ hoạt động, trạng thái Tìm các từ hoạt động, trạng thái bài tập đọc, tập làm văn II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài cũ: (5phút) - Thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn sau: Bà em mẹ em và chú em là công nhân xưởng gỗ B Dạy bài 1.Giới thiệu bài: (1phút) 2.Hướng dẫn làm BT: (32phút) Bài 1: Gạch chân từ chứa hình ảnh so sánh a) Trẻ em búp trên cành b) Ngôi nhà trẻ nhỏ c) Cây pơ-mu im người lính canh d) Bà chín Bài 2a: Tìm các từ hoạt động chơi GV: hồ thị anh đào - H: 1HS thực bài tập H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu yêu cầu học G: Nêu yêu cầu bài tập H: 2HS nêu yêu cầu và cách làm bài G: HD học sinh cách làm bài H: Làm bài vào nháp, nối tiếp trả lời - Lên bảng thực H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng G: Nêu yêu cầu bài tập Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 11 (12) Gi¸o ¸n líp tuÇn bóng các bạn nhỏ Cướp bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, sút bóng Bài 3: Liệt kê từ hoạt động, trạng thái bài tập làm văn cuối tuần em Củng cố dặn dò: (3phút) n¨m häc 2011-2012 - HD học sinh dựa vào bài tập đọc Trận bóng lòng đường đã học để tìm từ hoạt động, H: Trao đổi nhóm,thực yêu cầu BT - Đại diện nhóm trình bày kết H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt lại ý đúng G: Đọc yêu cầu bài H: Đọc thầm bài viết TLV tuần ( Kể lại buổi đầu em học) - Liệt kê từ ngữ hoạt động G: Hướng dẫn cách làm H: Làm bài vào H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt lại lời giải đúng H: Nhắc lại ND bài G: Nhận xét tiết học H: Tìm số từ hoạt động ngoài bài tập làm văn TiÕt 33: GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn A- Môc tiªu: - HS biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách lấy số đó nhân với số lần) - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n B- §å dïng: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - Nªu BT: §o¹n th¼ng AB dµi 2cm, ®o¹n - Nªu l¹i bµi to¸n th¼ng CD gÊp lÇn ®o¹n th¼ng AB Hái ®o¹n th¼ng CD dµi mÊy x¨ng- ti- mÐt? - HD HS vẽ sơ đồ( vừa vẽ vừa HD) - VÏ s¬ då + §o¹n th¼ng AB dµi 2cm, coi ®©y lµ mét - LÊy + + = 6(cm) phÇn §o¹n CD lµ phÇn nh thÕ hoÆc x = 6( cm) - Tìm độ dài đoạn thẳng CD? §é dµi ®o¹n th¼ng CD lµ: - Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD ta lấy x = 6( cm) độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần là GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 12 (13) Gi¸o ¸n líp tuÇn - §äc vµ viÕt lêi gi¶i? + §©y lµ BT gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - Muèn gÊp 2cm lªn lÇn ta lµm ntn? - Muèn gÊp 4kg lªn lÇn ta lµm ntn? - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm ntn? b) H§ 2: Thùc hµnh: * Bài 1: - Đọc đề? - N¨m em mÊy tuæi ? - Tuæi chÞ ntn so víi tuæi em ? - BT yªu cÇu t×m g× ? - BT thuéc d¹ng to¸n g× ? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bài 2( Tương tự bài 1) * Bµi 3(dßng2) - §äc ND tõng cét? - Muốn tìm số nhiều số đã cho ta lµm ntn ? - Muốn tìm số gấp số đã cho số lÇn ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, cho ®iÓm 3/ Cñng cè: - Muèn gÊp mét sè lªn mét sè lÇn ta lµm ntn? * NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n l¹i bµi n¨m häc 2011-2012 §¸p sè: cm - 2cm x = cm - 4kg x = 20 kg - Ta lấy số đó nhân số lần - HS đọc - Đọc đề - tuæi - Tuæi chÞ gÊp lÇn tuæi em - T×m tuæi chÞ - GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn.- HS lµm vë Bµi gi¶i N¨m tuæi chÞ lµ: x = 12( tuæi) §¸p sè: 12 tuæi - HS đọc - Lấy số đã cho cộng phần - Lấy số đã cho nhân số lần - Lµm phiÕu HT- HS ch÷a bµi - HS đồng §¹O §øC Bµi 4: QUAN T¢M CH¡M SãC ¤NG Bµ, CHA MÑ, ANH CHÞ EM (TiÕt 1) I MôC TI£U: Gióp HS biÕt: - Biết điều trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em vì đó là người thân ruột thịt chúng ta - Biết vì người gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình - BiÕt thÓ hiÖn sù quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em cuéc sèng hàng ngày gia đình lời nói, việc làm cụ thể - Häc sinh kh¸ giái: BiÕt bæn phËn cña trÎ em lµ ph¶i quan t©m ch¨m sãc nhòng người thân gia đình việc làm phù hợp với khả II CHUÈN BÞ - Néi dung c©u chuyÖn ”Khi mÑ èm” - NguyÔn Hång H¹nh, THCS Ngäc H©n - Hµ Nội (xem phụ lục) Phiếu thảo luận nhóm(Hoạt động 2, Hoạt động 3- Tiết 1) - Bộ thẻ Xanh(sai)và Đỏ(đúng) Nội dung trò chơi”Phản ứng nhanh” III C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC CHñ YÕU KiÓm tra bµi cò - GV gäi HS lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 13 (14) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Bµi míi Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Phân tích truyện-Khi mẹ ốm Môc tiªu: HS biÕt ®îc bæn phËn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ, anh chÞ em C¸ch tiÕn hµnh: - §äc truyÖn ”Khi mÑ èm” - Một HS đọc lại - Chia HS thµnh nhãm - HS th¶o luËn nhãm - Yêu cầu thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi - Đại diện các nhóm trình bày kết qu¶ - NhËn xÐt, tæng kÕt ý kiÕn cña c¸c nhãm - C¸c nhãm HS nhËn xÐt lÉn KÕt luËn: Cha mÑ, «ng bµ, anh chÞ em lµ người thân thiết, ruột thịt chúng ta, - - HS nhắc lại bëi vËy chóng ta cÇn quan t©m vµ ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS biết đồng tình với hành vi, viÖc lµm thÓ hiÖn sù quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp thµnh nhãm - Häc sinh tiÕn hµnh th¶o luËn - Ph¸t phiÕu th¶o luËn vµ yªu cÇu th¶o luËn Néi dung: PhiÕu th¶o luËn - Theo em, mçi b¹n c¸c t×nh huèng sau xö đúng hay sai? Vì sao? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm Kết luận: Bất gia đình người quan tâm, chăm sóc cảm thấy hạnh - Đại diện các nhóm trình bày kết phóc.ViÖc Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ,cha mÑ, qu¶, kÌm lêi gi¶i thÝch anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh - đến HS nhắc lại phóc h¬n Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Môc tiªu: BiÕt thÓ hiÖn sù quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em b»ng lêi nãi, viÖc lµm cô thÓ, phï hîp víi t×nh huèng C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp lµm nhãm - Th¶o luËn nhãm - Phát biểu thảo luận và thẻ ghi đúng- sai - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ ®a Néi dung phiÕu th¶o luËn: lêi gi¶i thÝch cña m×nh Theo em, ý kiến sau đúng hay sai? Vì - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sao? sung - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS Kết luận: Mọi người gia đình cần luôn GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 14 (15) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 quan t©m, ch¨m sãc lÉn h»ng ngµy, kh«ng - đến HS nhắc lại ph¶i chØ lóc khã kh¨n, bÖnh tËt Cñng cè- dÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ su tÇm nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ t×nh c¶m cña người thân gia đình với Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 34: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n B- §å dïng: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1/ Tæ chøc: - 2- HS nªu 2/ KiÓm tra: - HS kh¸c nhËn xÐt - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm ntn? + Ta thùc hiÖn phÐp nh©n - NhËn xÐt, cho ®iÓm - gÊp lÇn th× b»ng 40 Bµi míi - gÊp lÇn th× b»ng 63 * Bµi 1/ cét 1, - gÊp 10 lÇn th× b»ng 40 - Muèn ®iÒn ®îc sè vµo « trèng ta lµm - HS nªu- lµm phiÕu HT ntn? - HS lµm trªn b¶ng - ChÊm bµi , nhËn xÐt 12 14 35 * Bµi 2/ cét 1, 2, 3: TÝnh x x - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phép x tÝnh? 72 98 210 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Lµm vë * Bµi 3: Bµi gi¶i - Đọc đề? Tóm tắt? Buæi tËp móa cã sè b¹n n÷ lµ: - ChÊm bµi, nhËn xÐt x 3= 18( b¹n) * Bµi 4/ a, b: §¸p sè: 18 b¹n n÷ - HD HD vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 6cm - Muèn vÏ ®o¹n th¼ng CD ta lµm ntn? - HS vÏ - Tính độ dài đoạn thẳng CD? - Tính độ dài đoạn CD - x = 12cm 4/ Cñng cè: - VÏ ®o¹n th¼ng CD Trß ch¬i" Ai nhanh h¬n?" - B»ng 20cm - cm gÊp lÇn th× b»ng bao nhiªu? - B»ng 48l - 6l gÊp lÇn th× b»ng bao nhiªu? - B»ng 21kg - 3kg gÊp lÇn th× b»ng bao nhiªu? * NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n b¶ng nh©n GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 15 (16) Gi¸o ¸n líp TiÕt 14: I/ Môc tiªu: tuÇn n¨m häc 2011-2012 hoạt động thần kinh (Tiếp) Sau bµi häc, HS biÕt: - Vai trò não việc điều khiển hoạt động suy nghĩ người - Nêu VD cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk phãng to III/ Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi: + Nêu số phản xạ thường gặp cuéc sèng? - §¸nh gi¸, nhËn xÐt Bµi míi: - Nªu môc tiªu bµi häc - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Hoạt động1: Làm việc với SGK - GV chia nhãm 6, nªu nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn: Dùa vµo c¸ch ph©n tÝch hành động phản xạ “ Rụt tay lại sờ vào nước nóng” tiết trước Quan sát hình để TLCH, câu hỏi phiếu + Khi bÊt ngê dÉm ph¶i ®inh, Nam cã ph¶n øng nh thÕ nµo? + Hoạt động này não hay tuỷ sống ®iÒu khiÓn? + Sau rút đinh khỏi dép, Nam đã vứt đinh đó đâu? Việc làm đó có tác dông g×? + Theo bạn não hay tuỷ sống đã điều khiÓn suy nghÜ vµ khiÕn Nam quyÕt định là không vứt đinh đường? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - KL đáp án đúng, đánh giá, nhận xét Hoạt động 2: Thảo luận - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân; nêu nhiệm vụ: Đọc ví dụ hoạt động viết chính tả hình 2, trên sở đó nghĩ vÝ dô kh¸c vµ tËp ph©n tÝch vÝ dô míi mình nghĩ để thấy vai trò não viÖc ®iÒu khiÓn, phèi hîp c¸c c¬ GV: hồ thị anh đào - - HS tr¶ lêi: + Tay ch¹m vµo nãng, rôt tay l¹i + GiËt m×nh - Nghe giíi thiÖu - Nh¾c l¹i tªn bµi, ghi bµi - HS th¶o luËn nhãm NhËn nhiÖm vô - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan s¸t h×nh trang 30 SGK tr¶ lêi c©u hái - HS đọc kĩ các câu hỏi phiếu và th¶o luËn rót c©u tr¶ lêi: - Khi dẫm phải đinh bất ngờ, Nam đã rút ch©n l¹i - Hoạt động này tuỷ sống trực tiếp ®iÒu khiÓn - Sau rót ®inh khái dÐp, Nam vøt đinh đó vào thùng rác Việc làm đó giúp cho người đường khác không dÉm ph¶i ®inh nh Nam - Não đã điều khiển hoạt động suy nghĩ và khiến Nam định không vứt đinh ®êng - Các nhóm cử đại diện trình bày Mỗi nhãm chØ tr×nh bµy mét c©u hái, nhãm kh¸c bæ sung, nhËn xÐt b) Nêu ví dụ hoạt động, suy nghĩ cña n·o ®iÒu khiÓn cã sù phèi hîp - Mçi HS suy nghÜ vµ t×m cho m×nh mét vÝ dô - HS ngåi cïng bµn kÓ cho nghe, Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 16 (17) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 quan khác hành động cùng lúc đồng thời góp ý cho để cùng hoàn - GV yªu cÇu tõng cÆp quay mÆt vµo thiÖn vÝ dô nói cho nghe ví dụ - Một số HS xung phong trình bày trước lớp VD cá nhân để chứng tỏ vai trò cña m×nh - Yªu cÇu HS tr×nh bµy c¶u n·o viÖc ®iÒu khiÓn, phèi hîp - §¸nh gi¸, nhËn xÐt hoạt động thể - Nªu c©u hái: -> §ã lµ n·o + Theo em c¸c bé phËn nµo cña c¬ quan TK giúp ta học và ghi nhớ điều đã häc? -> Điều khiển, phối hợp hoạt động + Vai trò não hoạt động thần c) Ai thông minh kinh? - HS ch¬i trß ch¬i * Hoạt động 3: Trò chơi - HS khác động viên - Chuẩn bị số đồ dùng vào cái khay, gọi số HS quan sát sau đó che l¹i, yªu cÇu HS nhí vµ viÕt l¹i tªn các đồ dùng đó Ai viết nhiều - Đánh giá là người thắng là người thắng - Nhận xét, tuyên dương HS làm đúng Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TẬP VIẾT Tiết 7: ÔN CHỮ HOA E, Ê I) Mục đích, yêu cầu: - Củng cố cách viết hoa chữ E, Ê thông qua bài tập ứng dụng Viết tên riêng (Ê-đê) chữ cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ "Em thuận anh hoà là nhà có phúc" cỡ chữ nhỏ - Giúp HS rèn chữ, giữ có kết tốt II) Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ hoa E, Ê, các chữ Ê-đê, - HS: VBT, bảng con, phấn, viết III) Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài: ( phút) - Viết: Kim Đồng, Dao B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: ( phút ) 2, Hướng dẫn viết trên bảng ( 15 phút) GV: hồ thị anh đào - H: Viết bảng lớp, bảng G: KT bài viết nhà H H+G: Nhận xét, cho điểm G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học H: Tìm chữ cần viết hoa bài: E, ÊG: Viết mẫu, kết hợp nêu cách viết Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 17 (18) Gi¸o ¸n líp tuÇn a Luyện viết chữ hoa E, Ê b Luyện viết từ ứng dụng Ê-đê c.Luyện viết câu ứng dụng Em thuận anh hoà là nhà có phúc 3)Viết bài vào vở: ( 15 phút ) - Viết chữ E : dòng - Chữ hoa Ê : dòng - Tên riêng Ê-đê: dòng - Câu tục ngữ : dòng 4) Chấm , chữa bài : ( phút ) 5) Củng cố - Dặn dò : ( phút) n¨m häc 2011-2012 H: Luyện viết trên bảng con: E, Ê G+H: Nhận xét, uốn nắn sửa chữa H: Đọc từ ứng dụng: Ê-đê G: Giới thiệu, giải thích từ Ê-đê H: Viết vào bảng G+H: Nhận xét, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu H: 3HS đọc câu ứng dụng G: Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ H: Luyện viết bảng con: Ê-đê, Em G: Quan sát, uốn nắn cho HS G: Nêu yêu cầu viết H: Viết bài vào G: Quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở HS viết đúng kĩ thuật viét, đúng mẫu chữ,… G: Chấm bài, nhận xét cụ thể bài chữ viết, khoảng cách, G: Nhận xét chung tiết học - Nêu yêu cầu luyện tập nhà TẬP LÀM VĂN Tiết 7: NGHE- KỂ: KHÔNG NỠ NHÌN TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I.Mục đích yêu cầu - Học sinh nghe- kể câu chuyện không nỡ nhìn, nhớ ND truyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại đúng - Biết cùng các bạn tổ mình tổ chức họp trao đổi vấn đề liên quan đến trách nhiệm HS cộng đồng - Biết áp dụng kiến thức đã học sống II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện trình tự bước tổ chức họp.(SGK) - HS: VBT, SGK III.Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành Â.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) - Đọc bài viết kể buổi đầu học em( tiết TLV tuần 6) B.Bài mới: H: 2HS đọc bài trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu MĐ-YC tiết học.Ghi bảng.H: em đọc yêu cầu bài và các câu hỏi GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 18 (19) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Giới thiệu bài: (1 phút) HD làm bài tập: ( 29 phút) Bài tập 1: Kể lại buổi đầu học gợi ý G: Kể chuyện lần 1+ nêu câu hỏi -Anh niên làm gì trên bến xe buýt - Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều gì? - Anh trả lời nào? G: kể lần 2, HD giúp HS kể cách tự nhiên, chân thật câu chuyện H: 1HS giỏi kể theo gợi ý GV - Tập kể theo cặp - Thi kể trước lớp ( em) * HS cần có nếp sống văn minh nơi G+H: Nhận xét, bổ sung Nêu công cộng: bạn trai phải biết nhường nhận xét anh niên G: Chốt lại ND chỗ cho bạn gái, nam giới khoẻ mạnh phải biết nhường chỗ cho người H: Nhắc lại ND chính câu chuyện H: Nêu yêu cầu già yếu G: HD giúp HS nắm yêu cầu BT Bài 2: Tổ chức họp H:Nhắc lại trình tự bước tổ chức họp ( bảng lớp) G: HD học sinh xây dựng nội dung, phân công trách nhiệm cho bạn H: Trao đổi tổ thực yêu cầu bài tập - Các tổ tiến hành tổ chức họp H+G: Quan sát, nhận xét, bổ sung, bình chọn tổ có cách tổ chức họp hiệu H: Liên hệ (2 em);2HS nhắc lại ND bài Củng cố dặn dò: (2 phút) G: Nhận xét chung học H: tập kể lại truyện Không nỡ nhìn TiÕt 35: B¶ng chia A- Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng chia - áp dụng để giải toán có lời văn( có phép chia 7) - RÌn trÝ nhí vµ KN tÝnh B- §å dïng: GV : C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn - B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: 2- HS đọc - §äc HTL b¶ng nh©n ? GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 19 (20) Gi¸o ¸n líp tuÇn - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi: a) H§ 1: LËp b¶ng chia - G¾n tÊm b×a cã chÊm trßn Hái: ®îc lÊy mÊy lÇn? ViÕt phÐp tÝnh? - Trªn tÊm b×a cã chÊm trßn, biÕt mçi tÊm cã chÊm trßn Hái cã mÊy tÊm b×a? - Nêu phép tính tương ứng? - VËy chia ®îc mÊy? + Tương tự với các phép tính còn lại để hoµn thµnh b¶ng nh©n - NhËn xÐt vÒ c¸c sè bÞ chia? sè chia? Thương? b) H§ 2: LuyÖn tËp: * Bài 1:- Đọc đề? - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - BT yªu cÇu g×? - Vì ta có thể tính thương dựa vào phÐp nh©n? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - Đọc đề? - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? -ChÊm, ch÷a bµi *Bài : H.dẫn tương tự bài 4/ Cñng cè: - §äc b¶ng chia 7? *NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n b¶ng chia TIÕT I.MôC TI£U: n¨m häc 2011-2012 - ®îc lÊy lÇn 7x1=7 - tÊm b×a : = 1( tÊm) 7:7=1 - LuyÖn HTL - HS đọc bảng chia 7( CN, nhóm, ĐT) - SBC tăng dần từ đến 70, hai SBC liền kém đơn vị - Số chia là - Thương là: 1, 2, ., 10 - TÝnh nhÈm miÖng - Nªu KQ + Lµm phiÕu HT - TÝnh nhÈm - V× lÊy tÝch chia cho thõa sè nµy th× ®îc thõa sè x = 35 x = 28 35 : = 28 : = 35 : = 28 : = - HS nªu - Có 56 HS xếp thành hàng - Mçi hµng cã bao nhiªu HS ? - Lµm vë Bµi gi¶i Mçi hµng cã sè häc sinh lµ: 56 : = 8( häc sinh) §¸p sè: häc sinh - HS thi đọc GÊP , C¾T, D¸N B¤NG HOA ( TiÕt ) - BiÕt c¸ch gÊp , c¾t , d¸n b«ng hoa - Gấp , cắt , dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối - Biết c¸ch gÊp , c¾t , d¸n b«ng hoa -HS biết ứng dụng cách gấp, cắt, dán, ngôi năm cánh để cắt bông hoa c¸nh BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa c¸nh * Víi HS khÐo tay - GÊp , c¾t , d¸n ®îc b«ng hoa n¨m c¸nh , bèn c¸nh t¸m c¸nh C¸c c¸nh cña mçi bông hoa - Có thể cắt nhiều bông hoa Trình bày đẹp - Yêu thích tính thẩm mỹ và kĩ thuật gấp hình hứng thú học gấp, cắt, dán h×nh GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 20 (21)