Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu mỗi nhóm giao nhiệm vụ cho từng thành viên 1 người đọc nhiệt độ, 1 người xem đồng hồ, 1 người ghi kết quả, các thành viên còn lại theo dõi và ghi vào báo cáo - Treo bảng theo d[r]
(1)Trường: Hương phong GV: Lương Văn Thành Thiết kế bài giảng vật lý (2007- 2008) Ngày soạn:14/3/2008 Tiết 26: THƯCH HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức: -Biết đo nhiệt độ thể nhiệt kề y tế -Biết theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ đường biểu diễn thay đổi này 2-Kỹ năng: -Cẩn thận và chính xác việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo 3-Thái độ: -Trung thực, tỉ mỷ thí nghiệm, và sống II-CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: -Chuẩn bị cho nhóm : nhiệt kế y tế - nhiệt kế thuỷ ngân - nhiệt kế dầu - đồng hồ - Bông y tế - Chuẩn bị cho lớp : H23.2 2-Học sinh: -Đọc và tìm hiểu trước bài 23 - Mẫu báo cáo III-TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP: 1-Ổn định tổ chức lớp (2’) 2- Bài cũ: ( 4’ ) 1) Nhiệt kế dùng để làm gì? Các nhiệt kế hoạt động dựa vào nguyên tắc nào? BT22.3 2) Kể tên các loại nhiệt kế mà em biết? BT22.7? Vì sao? T/G Trợ giúp GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng 17’ Hoạt động 1: Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ thể + Dụng cụ: - Giao nhiệt kế y tế cho các nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát , tự tìm hiễu và trả lời các câu từ C1 đến C5 cá nhân tự ghi vào mẫu báo cáo + Tiến trình đo: - Yêu cầu HS đọc SGK - Để đo nhiệt độ nhiệt kế y tế trước tiên chúng ta phải làm gì? - Nếu thuỷ ngân còn ống quản thì ta phải làm gì? - Khi vẩy cần chú ý điều gì? - Trước đặt nhiệt kế để đo nhiệt độ thể ta phải làm gì? Tai sao? - Kẹp nhiệt kế thời gian ít nhât là bao lâu? - Khi đọc nhiệt độ cần chú ý điều gì? Tiết 26: THƯCH HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ - Nhận dụng cụ thực hành - Thực - Đọc SGK - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời Lop6.net I-Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ thể (2) Trường: Hương phong GV: Lương Văn Thành 15’ 5’ - Yêu cầu các nhóm tiến hành dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ thể (đo kết quả) Hoạt động 2: Theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian quá trình đun nước - Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm H23.1 - Giao dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát nhiệt kể dầu, tự tìm hiễu và trả lời các câu từ C6 đến C9 cá nhân tự ghi vào mẫu báo cáo - Yêu cầu nhóm giao nhiệm vụ cho thành viên (1 người đọc nhiệt độ, người xem đồng hồ, người ghi kết quả, các thành viên còn lại theo dõi và ghi vào báo cáo) - Treo bảng theo dõi nhiệt độ nước - Quá trình thực hành các em cần chú ý phải ghi kết không thì dễ bị sót vì kết lấy lần - Khi đọc nhiệt độ các em cần chú ý đến ĐCNN đồng thời đọc theo vạch chia gần - Đốt đèn cồn và yêu cầu các nhóm thực hành *: Vẽ đường biểu diễn - Treo hệ trục toạ độ và hướng dẫn cách xác định toạ độ điểm - Để vẽ đường biểu diễn các em cần chú ý các em làm theo thứ tự xác định điểm từ phút đén phút cuối cùng đồng thời xác định điểm nào thì nối với điểm liền trước nó - Yêu cầu cá nhân vẽ vào bảng báo cáo Hoạt động 3:Thu dọn dụng cụ và nhận xét - Yêu cầu các nhóm thu dọn dụng cụ - Thu báo cáo thực hànhcủa HS - Tổ chức thảo luận để thống báo cáo thực hành Thiết kế bài giảng vật lý (2007- 2008) Ngày soạn:14/3/2008 - Trả lời - Thực hành và ghi kết vào báo cáo II-Theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian quá trình đun nước - Quan sát - Nhận dụng cụ - Thực và ghi kêt vào báo cáo - Thực - Quan sát - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực hành - Quan sát - Lắng nghe - Thực - Thu dọn dụng cụ và giao trả - Nộp báo cáo thực hành - Trả lời IV-HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: (2’) -Ôn luyện từ lý thuyết đến bài tập từ bài 18 đến bài 23 để tiết sau kiểm tra tiết V-RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (3)