Bửụực 1: Hoạt động theo nhóm - Cho HS ra sân yêu cầu các nhóm sáng tác một một số - Các nhóm thảo luận để tìm động tác vận động và nêu cho các bạn biết mình đang vận động tác động vùng v[r]
(1)TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp THỨ 2: TIEÁT 1+2: NGAØY SOẠN: 28/10/2007 NGAØY DAÏY: 29/10/2007 TẬP ĐỌC: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HAØ I Muïc tieâu * Chung: Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ sau: ngày lễ, lập đông, nên, nói Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Biết phân biệt lời kể và lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Bé Hà yêu quý, kính trọng ông bà Để thể tình cảm đó mình bé đã suy nghĩ và có sáng kiến phải chọn ngày làm lễ cho ông baø Caâu chuyeän khuyeân caùc em phaûi bieát kính troïng, yeâu thöông oâng baø cuûa mình - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt * Riêng: HS đánh vần đọc vµi c©u bài II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài tập đọc (nếu có), bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Oån ñònh Bài - Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ điểm – ghi bảng Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt - Haùt - HS nhaéc laïi - HS khá đọc lại đoạn Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo b) Hướng dẫn phát âm từ, tiếng khó, dễ lẫn - HS Đọc - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm - Yêu cầu đọc nối tiếp câu Nghe và chỉnh - Mỗi HS đọc câu hết baøi sửa lỗi các em còn phát âm sai c) Hướng dẫn ngắt giọng Yêu cầu HS đọc câu - Đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa các - Yêu cầu đọc chú giải từ d) Đọc đoạn - HS đọc trước lớp e) Thi đọc - Chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm g) Đọc đồng em và luyện đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn thaønh tieáng - Beù Haø coù saùng kieán laø choïn Hoûi: Beù Haø coù saùng kieán gì? ngaøy leã laøm leã oâng baø H: Hai bố bé Hà định chọn ngày nào - Ngày lập đông.Vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức laøm ngaøy leã cuûa oâng baø?Vì sao? khoeû cuûa caùc cuï giaø -1Lop2.net (2) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp H: Bé Hà có tình cảm ntn với ông bà? - Beù Haø raát kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø cuûa mình TIEÁT Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 2, - HDHS luyện ngắt giọng là: Món quà ông thích - HS luyện đọc nối tiếp hôm nay/ là chùm điểm mười cháu đấy./ Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 2, - HS đọc thành tiếng, lớp theo - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, doõi -Khoâng bieát neân taëng oâng baø caùi gì Hoûi: Beù Haø baên khoaên ñieàu gì? - Bé băn - Trả lời theo suy nghĩ - Neáu laø em, em seõ taëng oâng baø caùi gì? - Bé tặng ông bà chùm điểm mười - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? - OÂng baø thích nhaát moùn quaø cuûa beù - Oâng baø nghó veà moùn quaø cuûa beù Haø? Haø Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai - GV chia nhóm, nhóm HS cho các em - Tổ chức luyện đọc theo vai và thi đua đọc luyện tập nhóm thi đọc Cuûng coá – Daën doø - Em thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? Em coù - HS neâu muoán choïn moät ngaøy cho oâng baø mình khoâng? Em định chọn đó là ngày nào? - Toång keát tieát hoïc Chuaån bò: Böu thieáp TIEÁT TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu * Chung: Giuùp HS cuûng coá veà: - Tìm số hạng tổng Phép trừ phạm vi 10 - Giải toán có lời văn Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn - Tính toán nhanh, chính xác *Riêng: HS làm số phép tính đơn giản II Chuẩn bị: Bảng phụ, bút Bảng con, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh Baøi cuõ Tìm x: - x + = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 - HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: giới thiệu tên bài và ghi bảng Hoạt động 1: Tìm số hạng tổng Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài -2Lop2.net (3) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp Vì x = 10 – Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : - Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo baøi - Khi đã biết + = 10 ta có thể ghi kết 10 – và 10 – không? Vì sao? - - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - HS làm bài cá nhân HS đọc chữa bài HS tự kiểm tra bài mình Vì = + Baøi : - Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû - Haõy giaûi thích vì 10 – – vaø 10 – coù keát quaû baèng - HS đọc đề bài Hoạt động 2: Luyện tập - Cam và quýt có 45 quả, đó Baøi : coù 25 quaû cam - Gọi HS đọc đề bài - Hoûi soá quyùt - Bài toán cho biết gì? - Thực phép tính 45 – 25 - Vì 45 laø toång soá cam vaø quyùt 25 laø soá cam Muoán tính soá quyùt ta - Bài toán hỏi gì? phải lấy tổng(45) trừ số cam đã - Để biết có bao nhiêu quýt ta làm ntn? bieát(25) - Taïi sao? - HS làm bài, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Yêu cầu HS làm bài vào Sau đó kiểm tra vaø cho ñieåm Baøi 5: - daõy HS thi ñua laøm baøi - Yêu cầu HS tự làm bài Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Số tròn chục trừ số TIEÁT I Muïc tieâu ĐẠO ĐỨC : CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TT) * Chung - Giúp HS hiểu biểu chăm học tập Những lợi ích chăm học tập - Thực các hành vi thể chăm học tập như: Chuẩn bị đầy đủ các bài tập nhà, học thuộc bài trước đến lớp… - Tự giác học tập Đồng tình, noi gương các bạn chăm học tập * Rieâng: HS cã ý thøc ch¨m chØ häc tËp II Chuẩn bị: Sách vở, phiếu luyện tập III Các hoạt động d¹y häc: -3Lop2.net (4) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh Bài cũ - Chăm học tập có lợi gì? - Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Ghi bảng Hoạt động 1: Đóng vai - Nêu tình để HS đóng vai 1.Nam khoâng thuoäc baøi, bò coâ giaùo cho ñieåm keùm 2.Nga bị cô giáo phê bình vì luôn đến lớp muộn 3.Bài tập Toán Hải bị cô giáo cho điểm thấp 4.Hoa cô giáo khen vì đã đạt danh hiệu HS gioûi 5.Baéc maûi xem phim, queân khoâng laøm baøi taäp 6.Hiệp, Toàn nói chuyện riêng lớp Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yêu cầu: HS thảo luận cặp đôi, đưa cách xử lí tình và đóng vai Tình huoáng: 1.Sáng nay, mặc dù bị sốt cao, ngoài trời mưa Hải đòi mẹ cho học Baïn Haûi laøm nhö theá coù phaûi laø chaêm chæ hoïc taäp khoâng? Neáu em laø meï baïn Haûi, em seõ laøm gì? 2.Giờ chơi, Lan ngồi làm hết các bài tập nhà để có thời gian xem phim trên tivi Em có đồng ý với cách làm bạn Lan không? Vì sao? * Keát luaän: - Khoâng phaûi luùc naøo cuõng hoïc laø hoïc taäp chaêm Phải học tập, nghỉ ngơi đúng lúc thì đạt kết mong muốn Hoạt động 3: Phân tích tiểu phẩm -Yeâu caàu: Moät vaøi caù nhaân HS keå veà vieäc hoïc taäp trường nhà thân - GV nhaän xeùt HS - GV khen HS đã chăm học tập và nhắc nhở HS chưa chăm cần noi gương các bạn lớp: Keát luaän: - Chăm học tập là đức tính tốt mà các em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Haùt - HS neâu - Nhaéc laïi - Các tổ đóng vai - Các cặp HS xử lí tình huống, đưa hướng giải và chuẩn bị đóng vai Chaúng haïn: - HS tiến hành đóng vai - Đại diện vài cặp HS trình bày keát quaû thaûo luaän - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung - Một vài HS đại diện trình bày - Cả lớp nhận xét xem bạn đã thực hieän chaêm chæ hoïc taäp chöa vaø goùp yù cho bạn cách để thực hoïc taäp chaêm chæ -4Lop2.net (5) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp - Chuẩn bị: Quan tâm giúp đỡ bạn Buæi chiÒu luyện đọc: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAỉ( Đ1) TiÕt I Muïc tieâu * Chung: - HS đọc trơn, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy ®o¹n bµi: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ * Riêng: Đánh vần, đọc số tiếng, từ, câu bài II Các hoạt động d¹y häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Lớp hát Bài mới: a GTB - Lắng nghe b HDHS luyện đọc * HDHS trung bình trở lên - Ñọc trơn, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy có bài - HS yếu đọc tiếng, từ - Đọc nối tiếp câu * HDHS yeáu - Đọc tiếng, từ - Đọc câu - Đọc đoạn - HS khá đọc bài - Nhận xét tuyên dương c Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh TiÕt luyÖn to¸n: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu * Chung: Giuùp HS cuûng coá veà: - Tìm số hạng tổng Phép trừ phạm vi 10 - Giải toán có lời văn Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn - Tính toán nhanh, chính xác * Riêng: HS làm số phép tính đơn giản III Các hoạt động C¶ líp HS yÕu ổn định HDHS luyÖn tËp Bµi 1/VBT: Hs nªu yªu cÇu - Bµi 1: Hs lµm bµi tËp vµo VBT - GVHDHS cách đặt tính cho thẳng các hàng, Gv: Gäi hs nªn b¶ng lµm cho HS nêu lại cách tính trước làm bài -5Lop2.net (6) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp Gv: NhËn xÐt söa sai Bµi 2/VBT: Hs nªu yªu cÇu Hs tù lµm bµi vµo VBT Bµi 3/VBT: Gäi hs nªu yªu cÇu Hs: Thảo luận theo nhóm đôi để làm bµi vµo VBT Gi¶i MÑ cßn l¹i sè qu¶ cam lµ chôc = 30 30 – 12 = 18 (qu¶) §/s 18 qu¶ cam Líp nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt söa sai + HS lµm vµo vë bµi tËp Cñng cè – dÆn dß - HÖ thèng l¹i bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc TIẾT 3: LUYỆN VIẾT: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ( §1) I/ Mục tiêu: * Chung: - Luyện viết đoạn bài “S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ” - Rèn kỹ viết đúng, đẹp * Riêng: - Nhìn sách viết câu bài “S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ” II Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định Bài mới: a GTB b HDHS luyện viết - Đọc đoạn viết lượt - HDHS nhận xét H: Đoạn viết có câu H: Có đấ câu nào? NHững chữ nào viết hoa c HDHS viết bài vào vở: - Đọc bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu d Chấm chữa bài: - Thu Một số bài chấm, nhận xét e Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lớp hát - Lắng nghe - Lắng nghe - Hai HS khá đọc lại - Trả lời - Lớp viết vào - HS yếu nhìn sách đánh vần tõng ch÷ vµ viÕt vµo vë - Lắng nghe -6Lop2.net (7) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp THỨ 3: TiÕt NGAØY SOẠN: 28/10/2007 NGAØY DAÏY: 30/10/2007 KEÅ CHUYEÄN: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I Muïc tieâu * Chung - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu Biết nghe và nhận xét lời bạn kể - Yêu thích Tiếng Việt, kể cho người cùng nghe * Riªng: KÓ ®îc ®o¹n theo gîi ý cña c« II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho đoạn truyện III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt ổn định - HS lªn kÓ Baøi cuõ Keå chuyeän theo tranh bµi «n tËp - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: ghi tªn bµi lªn b¶ng Hoạt động 1: Kể lại đoạn truyện - GV tiến hành tương tự các tiết kể chuyện trước đã giới thiệu - Lưu ý: Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý cho caùc em Đoạn 1: - Bé Hà coi là cây sáng kiến - Bé Hà người coi là gì? Vì sao? vì beù luoân ñöa nhieàu saùng kieán - Beù muoán choïn ngaøy laøm ngaøy leã - Laàn naøy beù Haø ñöa saùng kieán gì? cuûa oâng baø - Vì bé thấy người nhà - Taïi beù Haø ñöa saùng kieán aáy? có ngày lễ mình Bé thì có ngaøy 1/6 Boá coù ngaøy 1/5 Meï coù ngaøy 8/3 Coøn oâng baø thì chöa coù - Hai boá baøn laáy ngaøy naøo laøm ngaøy leã ngaøy naøo caû - boá beù Haø choïn ngaøy laäp cuûa oâng baø? Vì sao? đông Vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ Đoạn 2: - Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã chọn các cụ già quà để tặng ông bà chưa? -7Lop2.net (8) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp - Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà? Đoạn 3: - Đến ngày lập đông đã thăm ông bà? - Bé chưa chọn quà tặng oâng baø cho duø beù phaûi suy nghó maõi - Bố đã giúp bé chọn quà cho ông - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ ông bà bà món quà bé sao? - Đến ngày lập đông các cô chú… Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện thăm ông bà và tặng ông bà - GV chọn hình thức sau cho HS thi nhiều quà keå laïi truyeän - Bé tặng ông bà chùm điểm mười + Keå noái tieáp Oâng noùi raèng, oâng thích nhaát moùn quaø cuûa beù + Keå theo vai - Yêu cầu HS kể lại toàn câu truyện - Caùc nhoùm, moãi nhoùm em, thi keå Cuûng coá – Daën doø (3’) noái tieáp Nhoùm naøo keå hay, saùng - GV tổng kết học - Dặn dò HS nhà kể lại truyện cho người tạo là nhóm thắng - Caùc nhoùm moãi nhoùm em, thi keå thaân nghe Chuaån bò: Baø chaùu lại chuyện (nếu có phục trang để tăng hứng thú cho các em thì càng toát) - HS kể Lớp theo dõi nhận xét -8Lop2.net (9) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp TiÕt TOÁN: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu * Chung - Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có chữ số (có nhớ) - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát bieát toång vaø soá haïng - Yêu thích môn Toán * Riêng: HS làm số phép tính đơn giản II Chuaån bò: Que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò ổn định Baøi cuõ - Gäi HS söa baøi 4: - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Hoạt động 1: Phép trừ 40 - Bước 1: Nêu vấn đề -Nêu bài toán: Có 40 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Yêu cầu HS nhắc lại bài toán -Hỏi: Để biết có bao nhiêu que tính ta làm naøo? -Vieát leân baûng: 40 – Bước 2: Đi tìm kết -Yêu cầu HS lấy bó que tính Thực thao tác bớt que để tìm kết -Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Hoûi: Em laøm ntn? - Hướng dẫn lại cho HS cách bớt (tháo bó bớt) - Vậy 40 trừ bao nhiêu? - Vieát leân baûng 40 – = 32 Bước 3: Đặt tính và tính - Mời HS lên bảng đặt tính (hướng dẫn HS nhớ lại cách đặt tính phép cộng, phép trừ đã học để làm bài) Bước 4: Aùp dụng - Haùt - HS leân baûng laøm Líp nhaän xeùt - Nghe và phân tích bài toán - HS nhaéc laïi - Ta thực phép trừ 40 - - HS thao taùc treân que tính HS ngoài cạnh thảo luận tìm cách bớt - Coøn 32 que - Baèng 32 - Ñaët tính: 40 - 32 -9Lop2.net (10) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp - Yêu cầu HS lớp áp dụng cách trừ phép tính 40 – 8, thực các phép trừ sau bài 1: - Yêu cầu: HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính trên Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 48 - 18 - Tiến hành tương tự theo bước trên để HS rút cách trừ: - YC HS lên bảng đặt tính tính Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành Bµi 1: Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HDHS thùc hiÖn - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng Bài 3: Gọi HS đọc đề bài sau đó mời em leân toùm taét H:2 chuïc baèng bao nhieâu que tính? H: Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm ntn? H: Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà phép trừ dạng: Số tròn chục trừ số - Tính từ phải sang trái Bắt đầu từ trừ - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - HS trả lời - Baèng 20 que tính - Thực phép trừ: 20 - Baøi giaûi chuïc = 20 Soá que tính coøn laïi laø: 20 – = 15 (que tính) Đáp số: 15 que tính Tieát 3: THEÅ DUÏC ÔN BAØI TDPTC ĐIỂM SỐ 1-2,1-2 THEO ĐỘI HÌNH HAØNG DỌC I Muïc tieâu: - Tiếp tục ôn bài TDPTC – Y/c bước đầu hoàn thiện bài TD tương đối chính xác - Học điểm số 1-2, 1-2 … theo đội hình hàng dọc.Y/c biết và điểm đúng số, rõ ràng II Địa điểm – Phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - còi, khăn để tổ chức trò chơi III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Phần mở đầu: - Phoå bieán noäi dung - Cho HS khởi động - Laéng nghe - Dậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Đi đều, vỗ tay,hát Phaàn cô baûn: *.Học điểm số1-2, 1-2… theo đội hình hàng dọc - Thực - Goïi toå leân laøm maãu theo HD cuûa GV - Lớp tập theo lệnh hô GV - Hô cho lớp tập điểm số - Y/c lớp trưởng lên hô, GV sửa chữa cho em - Lớp thực - 10 Lop2.net (11) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp moät - Cho HS thi ñieåm soá thep toå * Oân baøi TDPTC - GV chia tổ để ôn luyện - Caùc toå thi ñua - Các tổ trưởng điều khiển cho lớp mình luyeän taäp - Theo dõi, sửa sai * Troø chôi: “Nhanh leân baïn ôi” - Nhaéc laïi teân, caùch trôi - Tổ chức cho lớp chơi - Nhaän xeùt Phaàn keát thuùc: - HDHS: - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS tích cực TiÕt I Muïc tieâu - Lớp chơi - Đi đều, hát - Cúi người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng TAÄP VIEÁT: ch÷ hoa - H * Chung - Rèn kỹ viết chữ H (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän *.Riêng: Bước đầu biết viết chữ H II Chuẩn bị : Chữ mẫu H Hoạt động Thầy Hoạt động Trò ổn định Baøi cuõ - Yeâu caàu vieát: -G - Viết : Góp sức chung tay - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ H - Chữ H cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ H và miêu tả: Gồm nét: - Nét 1: kết hợp nét - cong trái và lượn ngang - Nét 2: kết hợp nét - khuyết ngược, khuyết - Haùt - HS vieát baûng - Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - 11 Lop2.net (12) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp xuoâi vaø moùc phaûi - Nét 3: nét thẳng đứng ( nằm đoạn nối cuûa neùt khuyeát ) - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Hai sương nắng Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - GV viết mẫu chữ: Hai lưu ý nối nét H và HS vieát baûng * Vieát: : Hai - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - HS vieát baûng - Vở Tập viết TỰ NHIÊN Xà HỘI «n tËp: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ TiÕt I Muïc tieâu * Chung: - Nhớ lại và khắc sâu số kiến thức hoạt động quan vận động và quan tiêu hoá đã học - Nhớ lại vàkhắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn, uống đã học để hình thành thói quen: Aên sạch, uống sạch, - Củng cố các hành vi cá nhân về: Vệ sinh cá nhân, hoạt động cá nhân… * Riêng: Bước đầu biết các kiến thức ăn sạch, uống sạch, sạch, vệ sinh cá nhân II Chuẩn bị : SGK, Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò ổn định Bài cũ - Chúng ta nhiễm giun theo đường nào? - Taùc haïi bò nhieãm giun? - Haùt - HS neâu - 12 - Lop2.net (13) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu tên viÕt b¶ng Hoạt động 1: Nói tên các cơ, xương và khớp xương Bửụực 1: Hoạt động theo nhóm - Cho HS sân yêu cầu các nhóm sáng tác - Các nhóm thảo luận để tìm động tác vận động và nêu cho các bạn biết mình vận động tác động vùng vùng khớp xương nào - Bửụực 2: Hoạt động lớp - Đại diện nhóm lên thực Các nhóm kh¸c nhaän xeùt xem vuøng cô naøo Hoạt động 2: Trß ch¬i thi hïng biƯn phải cử động Chuaån bò caâu hoûi Câu 1: Chúng ta cần ăn uống và vận động ntn để khoẻ mạnh vµ chãng lín? Câu 2: Làm nào để phòng bệnh giun? C©u 3: Hãy nói đường thức ăn ống tiêu hoá C©u 4: Hãy nêu các quan tiêu hoá C©u 5: Thức ăn miệng và dày tiêu hoá ntn? C©u 6: Một ngày bạn ăn bữa? Đó là bữa nào? - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bốc câu hỏi – thảo luận - §¹i diÖn nhãm lªn boác thaêm caâu hoûi -th¶o luËn víi nhãm - §aïi dieän cuûa toå lªn tr×nh bµy - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày - NhËn xÐt Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Gia ñình TiÕt to¸n: Buæi chiÒu «n- sè trßn chôc trõ ®I mét sè I Môc tiªu: * Chung - Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có chữ số (có nhớ) - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát bieát toång vaø soá haïng - Yêu thích môn Toán * Riêng: HS làm số phép tính đơn giản III Các hoạt động C¶ líp HS yÕu ổn định HDHS luyÖn tËp Bµi 1/VBT: Hs nªu yªu cÇu - Bµi 1: Hs lµm bµi tËp vµo VBT - GVHDHS cách đặt tính cho thẳng các hàng, Gv: Gäi hs nªn b¶ng lµm cho HS nêu lại cách tính trước làm bài - 13 Lop2.net (14) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp Gv: NhËn xÐt söa sai Bµi 2/VBT: Hs nªu yªu cÇu Hs tù lµm bµi vµo VBT Bµi 3/VBT: Gäi hs nªu yªu cÇu Hs: Thảo luận theo nhóm đôi để làm bµi vµo VBT Gi¶i MÑ cßn l¹i sè qu¶ cam lµ chôc = 30 30 – 12 = 18 (qu¶) §/s 18 qu¶ cam Líp nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt söa sai Bµi 4: GVHDHS lµm bµi - 1HS lªn b¶ng lµm, líp lµm VBT - GV nhËn xÐt – söa sai Cñng cè – dÆn dß - HÖ thèng l¹i bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt + HS lµm vµo vë bµi tËp luyện đọc: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAỉ( Đ2 + 3) I Muïc tieâu * Chung: - HS đọc trơn, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy ®o¹n 2,3 bµi: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ * Riêng: Đánh vần, đọc số tiếng, từ, câu bài II Các hoạt động d¹y häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Lớp hát Bài mới: a GTB - Lắng nghe b HDHS luyện đọc * HDHS trung bình trở lên - Ñọc trơn, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy có bài - HS yếu đọc tiếng, từ * HDHS yeáu - Đọc tiếng, từ - Đọc câu - Đọc nối tiếp câu - HS khá đọc bài - Nhận xét tuyên dương c Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh TIẾT 3: LUYỆN VIẾT: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ( §2) I/ Mục tiêu: - 14 Lop2.net (15) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp * Chung: - Luyện viết đoạn bài “S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ” - Rèn kỹ viết đúng, đẹp * Riêng: - Nhìn sách viết câu ®o¹n bài “S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ” II Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Lớp hát Bài mới: a GTB b HDHS luyện viết - Đọc đoạn viết lượt - Lắng nghe - HDHS nhận xét H: Đoạn viết có câu H: Có đấ câu nào? NHững chữ nào viết hoa c HDHS viết bài vào vở: - Đọc bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu d Chấm chữa bài: - Thu Một số bài chấm, nhận xét e Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh - Trả lời - Lắng nghe - Hai HS khá đọc lại - Lớp viết vào - HS yếu nhìn sách đánh vần tõng ch÷ vµ viÕt vµo vë - Lắng nghe - 15 Lop2.net (16) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp THỨ 4: TiÕt NGAØY SOẠN: 29/10/2007 NGAØY DAÏY: 31/10/2007 tập đọc: bưu thiếp I Muïc tieâu * Chung :Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ sau: bưu thiếp, năm mới, nhiều niềm vui, Phan Thiết Bình Thuận, Vĩnh Long Nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ: bưu thiếp, nhân dịp Hiểu nội dung bưu thiếp bài Biết mục ñích cuûa böu thieáp, caùch vieát böu thieáp, caùch ghi phong bì thö - Yêu ngôn ngữ Tiếng Việt * Riêng: Đánh vần đọc số câu bài II Chuaån bò : SGK III Các hoạt động d¹y - häc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò ổn định Bài cũ Gọi HS lên bảng, đọc đoạn bài Sáng kiến bé Hà và trả lời câu hoûi - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Ghi b¶ng Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tình caûm b) Đọc bưu thiếp trước lớp -Giải nghĩa từ bưu thiếp - Chú ý từ: Năm và cách ngắt giọng lời chúc - Haùt - 3HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Nh¾c l¹i - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - đến HS đọc - Luyện đọc bưu thiếp và đọc phong - Tiếp tục cho HS đọc bưu thiếp 2, đọc phong bì bì thư trước lớp, chú ý yêu cầu HS phát âm đúng các tiếng khó, đọc thông tin người gởi trước sau đó - §äc nhãm đọc thông tin người nhận - Đại diện các nhóm thi đọc c) Đọc nhóm d) Thi đọc e) Đọc đồng - Bưu thiếp đầu là Hoàng Ngân Hoạt động 2: Tìm hiểu bài gửi cho ông bà, để chúc mừng ông bà H: Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Vì sao? nhân dịp năm - Bưu thiếp thứ là ông bà gửi H: Bưu thiếp thứ là gửi cho ai? Gửi Hoàng Ngân, và chúc mừng bạn nhân dịp năm laøm gì? - 16 Lop2.net (17) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp - Bưu thiếp dùng để báo tin, chúc mừng, thăm hỏi gửi qua đường bưu H: Bưu thiếp dùng để làm gì? ñieän - Phải ghi địa người gửi, người nhận rõ ràng, đầy đủ H: Khi gửi bưu thiếp qua đường bưu điện em phải - Thực hành viết bưu thiếp chú ý điều gì để bưu thiếp đến tay người nhận? - Ph¸t phong b×, bu thiÕp cho HS - Chú ý nhắc HS phải viết bưu thiếp thật ngắn - HS đọc bưu thiếp và phong bì goïn, toû roõ tình caûm yeâu meán, kính troïng oâng baø mình trước lớp Bạn nhận xét - Gọi HS đọc bưu thiếp và phong bì - NhËn xÐt Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc - Chuaån bò: Thöông oâng TiÕt to¸n: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - I Muïc tieâu * Chung : Giuùp HS: - Biết cách thực phép trừ 11 – Lập và thuộc lòng bảng công thức: 11 trừ số - Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan Củng cố tên gọi thành phần và kết phép trừ - Ham thích học Toán * Riªng: Thùc hiÖn ®îc bµi 1a, II Chuaån bò: Que tính III Các hoạt động d¹y - häc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò ổn định Baøi cuõ Tìm x: x + 14 = 60; 12 + x = 30 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: ghi b¶ng Hoạt động 1: Phép trừ 11 - Bước 1: Nêu vấn đề - Bµi to¸n: 11 que tính (cầm que tính) Bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -H: Cô có bao nhiêu que tính? Cô muốn bớt bao nhieâu que?) H: Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Vieát leân baûng: 11 – - Haùt - 2HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng - Nh¾c l¹i - Nghe và phân tích đề - Có 11 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Thực phép trừ 11 - - 17 Lop2.net (18) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp Bước 2: Tìm kết - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn - Yeâu caàu HS laáy 11 que tính, suy nghó vaø tìm que tính cách bớt que tính., sau đó yêu cầu trả lời xem coøn laïi bao nhieâu que ? - Trả lời - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình * Hướng dẫn cho HS cách bớt hợp lý 11 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu laïi caùch laøm cuûa mình - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû và ghi kết tìm vào bài học - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ Hoạt động 2: Bảng công thức: 11 trừ số - Nối tiếp - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các - Mỗi HS nêu phép tính phép trừ phần bài học và viết lên bảng các công thức 11 trừ số phần bài học - YC HS nªu kÕt qu¶ - Ghi laïi leân baûng - HS học thuộc bảng công thức - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành - HS leân baûng, moãi HS laøm líp lµm vë Baøi 1: HDHS lµm bµi - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các - - 3HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë phép tính phần a vào Baøi 2+ Tính - Yêu cầu HS nêu đề bài - HDHS lµm bµi - HS lªn b¶ng gi¶I, líp gi¶I vë - NhËn xÐt – söa sai Gi¶i Baøi 4: B×nh cßn l¹i sè qu¶ bãng lµ: - Yêu cầu HS đọc đề bài 14 -7 = ( qu¶) - Tãm t¾t, HDHS gi¶I bµi to¸n §/s qu¶ bãng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng coâng thức trên Chuẩn bị: 31 - TiÕt 3: mÜ thuËt vẽ tranh: đề tài tranh chân dung I.Môc tiªu: * Chung: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - Lµm quen víi c¸ch vÏ ch©n dung - VÏ ®îc mét bøc tranh ch©n dung theo ý thÝch * Riªng: VÏ ®îc bøc tranh ch©n dung theo HD cña GV II ChuÈn bÞ: Tranh ¶nh ch©n dung III Các hoạt động dạy học dạy - học: - 18 Lop2.net (19) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp Hoạt động Thầy Hoạt động Trò ổn định Baứi cuừ Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài Giới thiệu: ghi b¶ng Hoạt động 1:T×m hiĨu vỊ tranh ch©n dung - GT số tranh chân dung và gợi ý để HS thấy: + Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu Cã thÓ chØ vÏ khu«n mÆt , vÏ mét phÇn th©n vµ toµn th©n + Tranh chân dung nhằm diễn tả đặc điểm người vẽ - Gợi ý để Hs tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt người + Khuôn mặt người: hình tráI xoan, lưỡi cày… + Nh÷ng phÇn chÝnh trªn khu«n mÆt: M¾t, mòi, miÖng… H: Mắt, mũi, miệng… người có giống kh«ng - Haùt - Nh¾c l¹i - L¾ng nghe - Quan sát bạn để nhận : không gièng H: VÏ tranh ch©n dung, ngoµi khu«n mÆt cßn cã thÓ - VÏ cæ, vai, mét phÇn th©n, toµn th©n vÏ g× n÷a? Hoạt động 2: C¸ch vÏ ch©n dung: - Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã chuẩn - Lắng nghe bÞ - VÏ cæ, vai, vÏ tãc, m¾t mòi, miÖng tai vµ c¸c chi tiÕt - VÏ mµu: mµu tãc, da… Hoạt động 3: thực hành - Thùc hµnh vÏ vµo vë - Gợi ý HDHS chọn nhân vật để vẽ - HD c¸ch vÏ Hoaùt ủoọng 3: nhận xét, đánh giá 4: Cñng cè – dÆn dß - Về nhà vẽ chân dung người thân TiÕt CHÍNH TAÛ(T/c) NGAØY LEà I Muïc tieâu * Chung: - Chép lại chính xác đoạn văn Ngày lễ - Biết viết và viết đúng tên các ngày lễ lớn Làm đúng các bài tập chính tả, củng cố quy tắc chính tả với c/k, phân biệt âm đầu l/n, hỏi/ ngã - Rèn viết đúng đẹp * Riªng: HS nh×n s¸ch chÑp ®îc vµi c©u bµi II Chuẩn bị: Vở chính tả, BT III Các hoạt động d¹y - häc: - 19 Lop2.net (20) TuÇn 10 Gi¸o ¸n líp Hoạt động Thầy Hoạt động Trò ổn định Baứi cuừ HS vieỏt caực tửứ sai bài chính tả trước - GV nhaän xeùt Bài Giụựi thieọu: Nêu mục đích Yc tiết học Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép -GV treo bảng phụ và đọc đoạn văn cần chép - Haùt - 2HS lªn b¶ng viÕt Cả lớp viết bảng - HS khá đọc lại lần 2, lớp theo dõi và đọc thầm theo - Nói ngày lễ - Keå teân ngaøy leã theo noäi dung baøi H: Đoạn văn nói điều gì? H: Đó là ngày lễ nào? b) Hướng dẫn cách trình bày H:Hãy đọc chữ viết hoa bài (HS đọc, - Nhìn bảng đọc GV gạch chân các chữ này) - Yêu cầu HS viết bảng tên các ngày lễ bài - HS viết: Ngày Quốc tế Phụ Nữ, Ngaøy Quoác teá Thieáu nhi, … c) Cheùp baøi - Nhìn baûng cheùp - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp - Nh×n b¶ng so¸t lçi d) Soát lỗi e) Chaám baøi - HS neâu Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Tiến hành hướng dẫn HS làm bài tập tương tự các tiết trước - Chú ý: kết thúc bài 2, đặt câu hỏi để HS rút - HS lµm bµi vµo VBT Lời giải: qui tắc chính tả với c/k Baøi 2: Con caù, kieán, caây caàu, doøng keânh Baøi 3: a.Lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan b.Nghæ hoïc, lo nghó, nghæ ngôi, ngaãm nghó Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc - Daën doø HS vieát laïi caùc loãi sai baøi - 20 Lop2.net (21)