1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Toán - Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B"

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 1,63 MB

Nội dung

Thực hành: Bài 1: viết số thích hợp vào ô trống Yêu cầu học sinh quan sát và đọc mẫu phép trừ Số bị trừ và số trừ trong phép tính treân laø soá naøo?. Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ v[r]

(1)GV: Haøng Thanh Ñieàn Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" Thứ hai ngaøy 24 Tuần :1 Tieát 1: thaùng 08 naêm 2009 Môn Toán I./ MUÏC TIEÂU - Giuùp hoïc sinh cuõng coá veà  Đọc viết các số phạm vi 10  Số có chữ số, số có chữ số  Số liền trước, số liền sau II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaùo vieân : Vieát noäi dung BT1 leân baûng - Học sinh : dụng cụ học toán III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1./OÅn ñònh 2./Kieãm tra baøi cuõ 3./ Bài : a.Giới thiệu: b OÂn Taäp caùc soá phaïm vi 10 + Baøi 1: - Vài em đếm 0-10 và Hãy nêu các số từ đến 10 ngược lại Hãy nêu các số từ 10 Laøm baøi taäp treân baûng vaø - Gọi em lên viết các số từ không đến 10 bài tập yêu cầu lớp làm vào bài tập + Có bao nhiêu số có chữ số ? + Soá beù nhaát laø soá naøo? + Số lớn có 1chữ số là số nào? - Yêu cầu học sinh nhắc lại câu trả lời trên + Số 10 có chữ số ? + Baøi 2: Troø chôi : Cuøng laäp baûng soá * Cách chơi : Giáo viên cắt bảng số từ - 99 thành bảng giấy giới thiệu - Giáo viên chia thành đội chơi, các đội thi Có 10 số có chữ số là 0,1,2… Soá - Soá - Số 10 có chữ số là chữ số và chữ số Trang Giáo án Toán lớp Lop2.net (2) Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" điền nhanh, điền đúng các số còn thiếu vào bảng giấy.Đội nào điền xong trước thì dán lên bảng – Dán đúng vị trí để sau đội cùng điền xong taho thành bảng từ đến 99 – đội nào điền đúng dán trước thắng - Sau chôi xong Giaùo vieân cho hoïc sinh đội đếm số mình từ lớn đến bé, từ bé đến lớn - Số bé có chữ số là số nào? - Số lớn có chữ số là số nào ? + Baøi - Giaùo vieân veõ leân baûng caùc soá sau: 39 + Số liền trước số 39 là số nào? + Em làm nào để tìm 38? + Soá lieàn sau soá 39 laø soá naøo? + Vì sau em bieát? + Số liền trước và liền sau số kém số aáy bao nhieâu ñôn vò - Học sinh làm vào bài tập - - Yêu cầu học sinh đọc kết GV: Haøng Thanh Ñieàn - Soá 10 soá 99 - Số 38 ( em trả lời) Lấy 39 trừ 38 Soá 40 Vì 39 + 40 ñôn vò - Hoïc sinh laøm baøi Soá lieàn sau 99 laø 100 – soá liền trước là 99 là 98 4./ Cuõng coá – daën doø - Goïi vaøi em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhận xét tiết học, biểu dương em học toát - Chuaån bò baøi oân taäp tieáp theo Thứ ba Tuần :1 Tieát 2: ngaøy 25 thaùng 08 naêm 2009 Môn: Toán I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá - Đọc viết các số có chữ số - Phân tích số có chữ số theo chục, đơn vị Trang Giáo án Toán lớp Lop2.net (3) GV: Haøng Thanh Ñieàn Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân keû saün baøi taäp saùch giaùo khoa - Học sinh :dụng cụ học toán, - III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: HỌAT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG HỌC SINH 1.OÅn ñònh 2.Kieåm baøi cuõ 3.Bài a/Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Baøi taäp 1: - Giaùo vieân neâu caùch laøm baøi taäp - Học sinh nêu và làm bài, chữa bài - Gọi học sinh lên bảng viết số , đọc số, Ba möôi saùu phaân tích soá 36 Baûy muôi moát 71 Chín möôi boán 94 - 36: có 3chục và đơn vị, và đọc là - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû 36 * Baøi taäp 2: ( Coù Theå Giaûm Boû ) - Học sinh tự làm bài - Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh chữa - Gọi học sinh chữa bài 98 = 90 + ; 88 = 80 + 74 = 70 + ; 61 = 60 + 47 = 40 + * Baøi taäp 3: So saùnh caùc soá - Giáo viên gọi học sinh chữa bài: Giải thích vì đặt dấu > < = * Baøi taäp 4: Viết số thích hợp vào ô trống , biết các số laø: 98, 76, 67, 93, 84, 98 Củng cố: Họat động nối tiếp - Giáo viên tổ chức trò chơi: “ Nêu nhanh các số thích hợp từ bé đến lớn và ngược lại - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh tự nêu cách làm bài và chữa bài 34………38 vì coù cuøng soá haøng chuïc laø maø 4< neân 34< 38 Tương tự các bài còn lại - Hoïc sinh laøm baøi 67, 70, 76, 84, 93, 98 Trang Giáo án Toán lớp Lop2.net (4) Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" - Về xem lại bài, xem trước bài số hạng – toång Thứ Tuần :1 Tieát 3: tư GV: Haøng Thanh Ñieàn Ghi nhớ ngaøy 26 thaùng Môn: Toán 08 naêm 2009 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết cùa phép cộng - Củng cố phép cộng( không nhớ) các số có chữ số và giải tóan có lời văn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân :Phaán maøu - Hoïc sinh : duïng cuï hoïc toùan III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài: b/Giới thiệu số hạng – tổng Vieát baûng 35 + 24 = 59 Trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 thì 35 vaø 24 goïi laø soá haïng, 59 goïi laø toång 35 goïi laø gì? 24 goïi laø gì? 59 goïi laø gì? Soá haïng laø gì? HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Toång laø gì? 35 +24 baèng maáy? 59 goïi laø gì? 35 + 24 Cuõng goïi laø toång Haõy neâu toång cuûa pheùp coäng 35 + 24 = 59 c/ Luyeän taäp: Baøi 1: 24 Học sinh đọc 35 gọi là số hạng thứ 24 gọi là số hạng thứ hai 59 laø toång Laø caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng Laø keát quaû cuûa pheùp coäng Baèng 59 Toång Toång laø 59 ; toång laø 35 + Trang Giáo án Toán lớp Lop2.net (5) Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" Yêu cầu học sinh đọc hoïc sinh laøm maãu Haõy neâu caùc soá haïng cuûa pheùp coäng 12 + =17 Toång cuûa pheùp coäng laø maáy? Muoán tính toång ta laøm theá naøo? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng - Baøi 2: Phép tính viết nào? Hãy nêu cách viết, cách thực phép tính theo coät doïc - - -Gọi học sinh làm bảng lớp GV: Haøng Thanh Ñieàn - Học sinh đọc yêu cầu 12 + = 17 12 vaø laø soá haïng laø 17 Lấy các số hạng cộng với Hoïc sinh laøm baûng Nhận xét, sửa bài học sinh đọc yêu cầu, baøi maãu Vieát theo coät doïc Viết số hạng thứ viết số hạng xuống cho ñôn vò thaúng coät ñôn vò, chuïc thaúng chuïc, vieát daáu coäng, keû gạch ngang Tính từ phải sang traùi học sinh lên bảng lớp, lớp làm vào bảng Học sinh nhận xét, sửa baøi Baøi 3: Đề cho biết gì? Bài toán yêu cầu tìm gì? Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu xe ta thực nào? Giaùo vieân ghi ñieåm 4.Cuûng coá – daën doø: Hỏi tựa Thi tìm nhanh keát quaû Toång cuûa 32 vaø 41 laø bao nhieâu? Tính toång cuûa pheùp coäng coù hai soá haïng là 33 Về nhà ôn lại cách thực phép cộng các số có chữ số không nhớ Nhớ tên gọi các thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng Học sinh đọc yêu cầu Buổi sáng bán 12 xe đạp, chiều bán 20 xe đạp Số xe bán hai buoåi học sinh giải, lớp làm baøi taäp Nhận xét, sửa bài Trang Giáo án Toán lớp Lop2.net (6) GV: Haøng Thanh Ñieàn Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" Nhaän xeùt , tuyeân döông Thứ năm Tuần :1 Tieát 4: ngaøy 27 thaùng 08 naêm 2009 Môn: Toán I MUÏC TIEÂU : - Giuùp hoïc sinh cuûng coá - Phép cộng không nhớ tính nhẩm, tính chất đặt tính tính , tên gọi thành phần và kết quaû cuûa pheùp coäng - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Caùc baøi taäp SGK - Học sinh : Dụng cụ môn toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: * Giới thiệu bài: * Luyeän taäp: + Baøi taäp + 34 +53 +29 + 62 42 26 40 - Giáo viên gọi học sinh chữa bài và hỏi: 34 goïi laø gì? 42 goïi laø gì ? 76 goïi laø gì ? Baøi 2: Tính Nhaåm ( Coù Theå Giaûm Boû ) Giáo viên hướng dẫn 50 + 10 + 20 = 50 + 30 = 60 + 20 +10= 60 + 30= - Giaùo vieân nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt - Học sinh tự làm bài - Soá haïng Soá haïng Toång Học sinh làm vào nháp chữa bài 50 +10 +20 = 80 50 + 30 = 80 60 + 20 +10 =90 60 + 30 = 90 40 + 10 + 10 = 60 40 + 20 = 60 Trang Giáo án Toán lớp Lop2.net (7) GV: Haøng Thanh Ñieàn Học sinh tự làm bài 43 + 20+ + 25 68 21 68 88 26 Soá haïng Soá haïng Toång +Học sinh đọc đè và tóm tắt Giaûi: Soá hoïc sinh thö vieän 25+ 32 = 57 ( Hoïc sinh ) Ñs : 57 Hoïc sinh Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" + Baøi taäp 3: ñaët tính a.43 vaø 25 b 20 vaø 68 c vaø 21 43 goïi laø gì ? 25 goïi laø gì ? 68 goïi laø gì ? + Baøi taäp Gọi học sinh đọc đề và giải Cuûng coá : Hoûi caùc em hoïc baøi gì ? Soá haïng laø gì ? Toång soá haïng laø gì ? Nhaän xeùt – daën doø Thứ sáu Tuần :1 Tieát 5: ngaøy 28 thaùng 08 naêm 2009 Môn: Toán I MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh bước đầu nắm tên gọi , kí hiệu và độ lớn đơn vị đo đê xi mét - Nắm đuợc quan hệ đê xi mét và xen ti mét( 1dm=10cm) - Biết làm phép tính cộng trừ với các số đo đơn vị dm -Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : baêng giaáy keû chieàu daøi 10 cm - Hoïc sinh : DỤNG CỤ HỌC TOÁN - III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ Bài mới:  Giới thiệu:  Giới thiệu đơn vị đo độ dài đê xi mét - Giaùo vieân caàm baêng giaáy giô leân Noùi coâ nhờ em lên đo độ dài bảng giấy này em lên đo độ dài băng giấy - Baêng giaáy naøy daøi maáy ñeâ xi meùt Trang Giáo án Toán lớp Lop2.net (8) Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" - Giaùo vieân noùi tieáp 10 xen ti meùt coøn goïi laø dm vieát ñeâ xi meùt 10 cm = dm ; dm = 10 cm - Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi Giaùo vieân vaøi hoïc sinh neâu laïi Giáo viên cầm thước lên chia vạch cm hướng dẫn học sinh nhận xét các đoạn thẳng có độ dài là 1dm,2dm,3dm Giáo viên mời em lên đo  Thực hành Baøi1: quan saùt hình veõ SGK Baøi ( Tính theo maãu) a dm + dm = dm b dm – 2dm = dm GV: Haøng Thanh Ñieàn - Hoïc sinh neâu 10 cm = dm 1dm = 10 cm - Hoïc sinh ño dm , 2dm, 3dm Tự trả lời câu hỏi 8dm + dm = 10 dm 3dm + dm= 5dm 9dm + 10 dm= 19 dm 16dm – 2dm = 14 dm 35dm – dm = 32 dm Baøi ( Coù Theå Giaûm Boû ) ước lượng độ dài đọan thẳng - Giáo viên nhắc yêu cầu đề bài “ Không dùng thước đo”Hãy ước lượng độ dài’’nghĩa - Học sinh ước lượng độ dài là so sánh nó với đoạn thẳng dài dm đã cho đọan thẳng trước để đón xem các đoạn thẳng AB và MN dài khoảng bao nhiêu cm Cuõng coá – daën doø Hôm các em đã học bài gì? dm = bao nhieâu cm? 10cm baèng bao nhieâu dm? Nhaän xeùt tieát hoïc Tuần :2 Tieát : I Thứ hai ngày 31 tháng 08 năm 2009 Môn: Toán MUÏC TIEÂU - Giuùp hoïc sinh: - Củng cố việc nhận biết độ dài dm, quan hệ dm và cm - Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo độ dài thực tế Trang Giáo án Toán lớp Lop2.net (9) GV: Haøng Thanh Ñieàn Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GIÁO VIÊN: bài dạy, thước đo - HOÏC SINH: duïng cuï moân hoïc, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh Kieåm baøi cuõ chaám moät soá cuûa hoïc sinh Nhaän xeùt 3.Dạy bài Giới thiệu bài: Họm các em hoïc tieáp phaàn luyeän taäp Giáo viên ghi tựa bài Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi taäp 1: Hướng dẫn Goïi hoïc sinh neâu caùch laøm baøi 10 cm = ………… dm dm = …………… cm tìm trên thước vạch dm - - vẽ đoạn thẳng dài dm - Baøi taäp 2: Tìm trên thước thẳng vạch dm - dm = ……… cm Baøi taäp 3: ( Coù Theå Giaûm Boû ) Cho học sinh làm miệng phần HOẠT ĐỘNG CỦA HS Học sinh lặp lại tựa bài Hoïc sinh neâu yeâu caàu Học sinh tự làm bài, chữa bài Điền số vào ô trống thích hợp 10 cm = dm dm = 10 cm vaïch soá 10 chæ dm, 10 cm dm, độ dài từ vạch – 10 baèng 1dm dm Học sinh trao đổi tìm và vạch dm từ vạch – 20 Có dm + dm = dm 20 trên thước thaúng chæ dm dm = 20 cm Bài tập 4: Điềm cm dm vào chỗ chấm thích hợp Giáo viên nhận xét sửa sai Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, khen caùc em hoïc học sinh ghi kết vào Học sinh trao đổi ý kiến để lựa Trang Giáo án Toán lớp Lop2.net (10) Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" GV: Haøng Thanh Ñieàn toát chọn và điền cm dm Xem laïi baøi vaø laøm baøi taäp vaøo VBT Chuẩn bị bài “SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU” Tuần : Tieát :2 Thứ ba ngày 01 tháng 09 năm 2009 Môn: Toán I MUÏC TIEÂU - Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết phép trừ - Củng cố phép trừ (không nhớ) các số có chữ số và giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phaán maøu - HS: Baûng con, phaán , III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh Kieåm baøi cuõ Chấm điểm số bài tập nhà cuûa hoïc sinh Nhaän xeùt Dạy bài Giới thiệu bài: Các em đã biết tên goïi caùc thaønh phaàn pheùp coäng Hoâm chuùn gta cuøng tìm hieåu veà teân goïi phép trừ Giáo viên ghi tựa bài lên bảng Giới thiệu số bị trừ, số trừ, hiệu: Giaùo vieân vieát baûng 59 – 35 = 24 Giáo viên gọi học sinh đọc Giáo viên số phép trừ và nêu: 59 gọi là số bị trừ 35 gọi là số trừ 24 goïi laø hieäu Giáo án Toán lớp Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh lặp lại tựa bài Học sinh đọc năm mươi chính trừ ba mươi lăm hai möôi boán Gọi là số bị trừ Số trừ Hieäu Trang 10 (11) Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" giaùo vieân vieát baûng nhö SGK giáo viên số phép trừ vaø hoûi 59 goïi laø gì? 35 goïi laø gì? 24 goïi laø gì? - GV: Haøng Thanh Ñieàn Số bị trừ Số trừ Hieäu - 19 trừ 13 số bị trừ là 19, số trừ là Lấy số bị trừ trừ số trừ Giáo viên viết phép trừ theo cột doïc treân baûng Giaùo vieân vieát moät pheùp tính khaùc và hỏi (cách làm tương tự trên) 79 – 46 = 33 79 goïi laø gì? 46 goïi laø gì? Kết phép trừ gọi là gì? Thực hành: Bài 1: viết số thích hợp vào ô trống Yêu cầu học sinh quan sát và đọc mẫu phép trừ Số bị trừ và số trừ phép tính treân laø soá naøo? Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ ta làm nào? Yêu cầu học sinh làm tương tự các baøi coøn laïi vaøo Ñaët tính roài tính hieäu (theo maãu) Số bị trừ, số trừ các phép tính Tìm hiệu phép trừ Ñaëc tính theo coät doïc Học sinh làm bài sau đó em lên sửa bài Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn veà caùch vieát pheùp tính - -Baøi 2: c,d ( Coù Theå Giaûm Boû ) gọi em đọc yêu cầu bài tập và hỏi Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì cách tìm? Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vào bài tập Gọi học sinh nhận xét, sửa bài bạn sau đó giáo viên nhận xét cho điểm Baøi 3: Gọi em đọc đề bài – tóm tắt giaûi Yêu cầu học sinh tự làm bài Học sinh làm vào em đọc đề bài toán -Hoïc sinh laøm baøi - Độ dài đoạn dây còn lại là: – = (dm) ÑS: (dm) Trang 11 Giáo án Toán lớp Lop2.net (12) GV: Haøng Thanh Ñieàn Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" Cuûng coá – daën doø Hoâm caùc em hoïc baøi gì? Cho học sinh tính nhanh phép trừ có hieäu baèng 10, Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp vaøo Chuaån bò baøi sau “Luyeän taäp” Thứ tư Tuần : Tieát : ngaøy 02 thaùng 09 naêm 2009 Môn: Toán I MUÏC TIEÂU - Giuùp hoïc sinh: - Củng cố phép trừ (không nhớ) tính nhẩm và tính (đặt tính tính), tên gọi thành phần và kết phép trừ, giải tóan có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Moät soá baøi taäp SGK - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh Baøi cuõ Chaám ñieåm soá cuûa hoïc sinh Nhaän xeùt 3.Dạy bài Giáo viên giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng Luyeän taäp: Bài tập 1: gọi học sinh đọc yêu cầu bài taäp Gọi học sinh sửa bài - - 88 36 52 - 49 15 34 - 64 44 20 - 96 12 84 - - Học sinh lặp lại tựa bài - em đọc yêu cầu Học sinh tự làm bài, sửa baøi 57 53 Giaùo vieân chæ vaøo soá vaø hoûi Trang 12 Giáo án Toán lớp Lop2.net (13) GV: Haøng Thanh Ñieàn Hieäu Số bị trừ Số trừ Học sinh tự làm bài Học sinh tự chữa bài – neâu caùch tính nhaåm 60 – 10 baèng 50 ……… Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" 52 goïi laø gì? 88 goïi laø gì? 36 goïi laø gì? Baøi taäp 2: Tính nhaåm Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi 60 – 10 – 30 = 20 60 – 40 = 20 …………… Baøi taäp 3: Ñaët tính roài tính hieäu Giáo viên hướng dẫn Gọi học sinh chữa bài và hỏi a/ b/ c/ 84 77 59 31 53 19 53 24 40 - 84 goïi laø gì? 31 goïi laø gì? 53 goïi laø gì? Bài tập 4: Gọi em nêu đề toán Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt – giaûi baøi Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi -Baøi taäp 5: ( Coù Theå Giaûm Boû ) Yêu cầu học sinh đọc đề bài Giáo viên hướng dẫn cách làm 4.Cuûng coá – daën doø Goïi hoïc sinh nhaéc laïi teän goïi caùc thaønh phần phép trừ Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø laøm baøi taäp vaøo Vở Chuaån bò baøi sau luyeän taäp chung Thứ Tuần : Tieát : năm - Số bị trừ Số trừ Hieäu - em nêu yêu cầu đề bài - Học sinh tự làm vào Độ dài mảnh vải còn lại – = (dm) ÑS: (dm) -1 em đọc đề Học sinh đọc kĩ đề khoanh vào chữ c 60 caùi gheá ngaøy 03 thaùng 09 naêm Môn: Toán I 2009 MUÏC TIEÂU - Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Đọc viết các số có chữ số, số tròn chục, số liền trước liền sau số Giáo án Toán lớp Trang 13 Lop2.net (14) Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" GV: Haøng Thanh Ñieàn - Thực phép tính trừ (không nhớ), giải toán có lời văn ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc baøi taäp - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC II HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh 2.Kieåm baøi cuõ 3.Bài Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tiếp tuïc luyeän taäp Giáo viên ghi tựa bài lên bảng lớp Hướng dẫn luyện tập -1 hoïc sinh neâu caùch laøm – laøm Baøi 1: Vieát caùc soá ( Coù Theå Giaûm Boû ) bài, sửa bài a/ Từ 40 đến 50 b/ Từ 60 đến 74 c/ Troøn chuïc vaø beù hôn 50 Gọi học sinh tự làm Hoïc sinh neâu laïi a/ 40,41,42,43,44,45,46,47 … b/ 60,61,62,63, … 74 c/ 10, 20 , 30 40 Gọi học sinh nêu số thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại Baøi 2: Vieát a , b , c , d Giáo viên cho học sinh tự làm a/ Soá lieàn sau cuûa 59 laø 60 b/ Số liền trước 89 là 88 c/ Soá lieàn sau cuûa 99 laø 100 - Baøi 3: Ñaët tình roài tính a/ 32 + 43 , 87 – 35 , 21 + 57 b/ 96 – 42 , 44 + 34 , 53 – 10 - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùch laøm vaø làm bài vào - Giáo viên nhận xét sửa sai - Baøi 4: - Gọi em đọc đề bài toán, nêu tóm tắt giaûi Giáo án Toán lớp Lop2.net Học sinh làm bài – chữa bài laøm - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch Ñaët tính roài tính Học sinh làm bài, sửa bài -Học sinh đọc đề – tóm tắt – giải Toùm taét Trang 14 (15) Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" 4.Cuûng coá – daën doø - Giáo viên đọc, học sinh lên thi đua tính 22 + 14; 63 – 20; 71 + 5; 49 – + 22 14 36 - 63 20 43 + 71 76 + GV: Haøng Thanh Ñieàn Lớp 2A có 18 học sinh Lớp 2B có 21 học sinh Cả lớp ? học sinh Giaûi Soá hoïc sinh ñang taäp haùt hai lớp 18 + 21 = 39 (hoïc sinh) ÑS: 39 (hoïc sinh) 49 40 Giaùo vieân nhaän xeùt - Veà nhaø xem laïi baøi - Làm bài vào Tuần : Tieát : Thứ sáu ngày 04 tháng 09 năm 2009 Môn: Toán I Môc tiªu: - Biết viết số có hai chữ số thành tổng các chục và các đơn vị - BiÕt sè h¹ng, tæng - BiÐt sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp trõ II §å dïng d¹y vµ häc: Ghi s½n néi dung bµi tËp lªn b¶ng III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định lớp - H¸t KiÓm tra bµi cò: - em - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c sè: - Giáo viên nhận xét đa đáp án đúng và cho ®iÓm Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * H-íng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1:( Có thể giảm bỏ) - Gọi học sinh đọc bài mẫu - em đọc mẫu +20 cßn gäi lµ mÊy chôc? - Mét sè em tr¶ lêi +25 gồm chục và đơn vị? Trang 15 Giáo án Toán lớp Lop2.net (16) GV: Haøng Thanh Ñieàn Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" - H·y viÕt c¸c sè bµi thµnh tæng gi¸ trÞ cña hàng chục và hàng đơn vị (cho HS viết số) Bµi 2: - Yêu cầu học sinh đọc các chữ ghi cột đầu tiªn b¶ng a (chØ b¶ng) +Sè cÇn ®iÒn vµo c¸c « trèng lµ sè nh- thÕ nµo? +Muèn tÝnh tæng ta lµm lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi Sau häc sinh lµm xong gi¸o viªn cho häc sinh kh¸c nhËn xÐt Gi¸o viªn ®-a kÕt luËn vµ cho ®iÓm - Tiến hành t-ơng tự phần b Bµi 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài và tự làm (3 phép tính đầu) Sau đó gọi học sinh đọc chữa bài - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh 65-11 (cã thÓ hái víi c¸c phÐp tÝnh kh¸c) Bµi 4: - Gọi học sinh đọc đề bài +Bµi to¸n cho biÕt g×? +Bµi to¸n yªu cÇu g×? +Muốn biết chị hái đợc bào nhiêu cam, ta làm phÐp tÝnh g×? T¹i sao? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Giáo viên nhận xét và đ-a đáp án đúng: Tãm t¾t: ChÞ vµ mÑ: 85 qu¶ cam MÑ h¸i : 44 qu¶ cam ChÞ h¸i : qu¶ cam? Bµi gi¶i: Sè cam chÞ h¸i ®-îc lµ: 85 – 44 = 41 (qu¶ cam) §¸p sè: 41 qu¶ cam Bài : GV nêu yêu cầu Gọi em lên bảng làm , lớp làm vào SGK bút chì Kết : dm = 10 cm 10 cm = dm GV nhận xét ,tuyên dươngA Cñng cè: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d-¬ng c¸c em häc tèt, nh¾c nhë c¸c em häc cßn ch-a tèt, ch-a chó ý DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - Học sinh làm bài sau đó em đọc ch÷a bµi, c¶ líp theo dâi, tù kiÓm tra bµi cña m×nh - em đọc - Häc sinh tr¶ lêi - 1häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¸c häc sinh khác làm bài sau đó nhận xét bµi cña b¹n - học sinh làm bài, học sinh đọc ch÷a - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh - Học sinh đọc - Mét sè em tr¶ lêi - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¸c häc sinh kh¸c lµm bµi vµo vë bµi tËp sau đó nhận xét bài bạn - §æi vë söa bµi em làm Lớp nhận xét Thứ hai ngày 07 tháng 09 năm 2009 Trang 16 Giáo án Toán lớp Lop2.net (17) GV: Haøng Thanh Ñieàn Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" Tuần : Tieát : To¸n: A Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m häc cña HS, tËp trung vµo: - §äc, viÕt sè cã hai ch÷ sè; viÕt sè liÒn tr-íc, sè liÒn sau - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ(kh«ng nhí) ph¹m vi 100 - Giải bài toán phép tính đã học - Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng -HS cã ý thøc, tù gi¸c lµm bµi B §Ò bµi: (40 phót) ViÕt c¸c sè: a) Từ 70 đến 80:…………………………………… b) Từ 89 đến 95:………………………………… a) Sè liÒn tr-íc cña 61lµ: b) Sè liÒn sau cña 99 lµ: TÝnh: 42 84 60 66 + + + 54 31 25 16 23 Mai vµ Hoa lµm ®-îc 36 b«ng hoa, riªng Hoa lµm ®-îc 16 b«ng hoa Hái Mai lµm ®-îc bao nhiªu b«ng hoa? Vẽ độ dài đoạn thẳng AB dài 1dm C Cách đánh giá: - Bài 1: (4 điểm): Viết đúng phần đ-ợc điểm - Bài 2: (2,5 điểm): Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm - Bài 3: (2,5 điểm): Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm - Bµi 4: (1 ®iÓm) Thứ ba ngaøy 08 thaùng 09 naêm 2009 Trang 17 Giáo án Toán lớp Lop2.net (18) GV: Haøng Thanh Ñieàn Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" Môn: Toán Tuần : Tieát : I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính theo coät doïc - Củng cố xem đúng trên đồng hồ 2.Kĩ : rèn tính nhanh, đúng, chính xác 3.Thái độ : Thích chính xác toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng cài, que tính Đồng hồ 2.Học sinh : Sách, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Nêu các số từ 71 đến 90 -Tìm hieäu cuûa caùc caëp soá sau : 77 – 42 68 – 34 59 – 25 Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài : Hỏi đáp : + = ? -Hoâm hoïc: Pheùp coäng coù toång baèng 10 Hoạt động : Giới thiệu + = 10 Muïc tieâu : Bieát laøm quen caùch coäng theo coät chuïc, ñôn vò -Bieát + = 10 , ta seõ laøm quen caùch coäng theo coät chuïc, ñôn vò -Que tính : caøi que, caøi tieáp que -Đếm xem có bao nhiêu que tính ? -Vieát pheùp tính -Vieát theo coät doïc -Taïi em vieát nhö vaäy ? Hoạt động : Luyện tập- thực hành Muïc tieâu : Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính theo coät doïc Baøi : -Giaùo vieân vieát : + = 10 vaø hoûi ; Giáo án Toán lớp Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em neâu -Baûng -6 + = 10 -Pheùp coäng coù toång baèng 10 -Thực que tính : que, và que HS gộp lại đếm và đưa kết + = 10 -HS vieát + 10 -6 + = 10 vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc -1 em đọc đề bài Trang 18 (19) Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" GV: Haøng Thanh Ñieàn coäng maáy baèng 10 ? Ñieàn soá maáy vaøo choã -9 + = 10 chaám ? -Ñieàn soá -Cả lớp đọc : + = 10 -Cả lớp tự làm bài Sửa bài Bài :Yêu cầu HS tự làm bài Hỏi đáp : Em thực + = 10 -Tự làm bài và kiểm tra -5 + = 10 Viết cột đơn vị, viết naøo ? cột chục Bài : Bài toán yêu cầu gì ? -Tính nhaåm -Laøm baøi ghi keát quaû sau daáu = Hỏi đáp : Vì + + = 16 ? -Vì + = 10, 10 + = 16 -Hỏi tương tự -Làm -Chia đội : Đọc các trên đồng Trò chơi : Đồng hồ hoà 3.Cuûng coá – daën doø: -OÂn baøi, taäp nhaåm caùc pheùp tính - Nhaän xeùt tieát hoïc - OÂn laïi baøi Thứ Tuần : Tieát : tư ngaøy 09 thaùng 09 naêm 2009 Môn: Toán I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết thực phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + ; 36 + 24 ( cộng qua 10, có nhớ, dạng tính viết) 2.Kĩ : Rèn đặt tính nhanh, đúng chính xác 3.Thái độ : Thích chính xác toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Que tính, baûng gaøi 2.Hoïc sinh : Saùch, baûng con, nhaùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Giaùo vieân ghi : 2+8 3+7 4+6 HOẠT ĐỘNG CỦA HS em leân baûng.Ñaët tính roài tính Trang 19 Giáo án Toán lớp Lop2.net (20) Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng "B" 8+2+7 5+5+6 Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu 26 + Mục tiêu : Biết thực phép cộng coù toång laø soá troøn chuïc daïng 26 + ( coäng qua 10, có nhớ, dạng tính viết) Nêu bài toán : Có 26 que tính, thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? -Ngoài dùng que tính để đếm ta còn có cách nào Truyền đạt : hướng dẫn thực 26 + Giáo viên vừa thao tác, yêu cầu HS làm theo Laáy 26 que tính, gaøi boù, moãi boù chục que vào cột chục, gài que tính rời vào bên cạnh Sau đó viết vào cột chục, vào coät ñôn vò Theâm que tính Laáy que tính gaøi xuống que tính Vừa nói vừa làm : que tính gộp với que tính là 10 que tính tức là chục, chục với chục là chục hay 30 que tính, viết vào cột chục tổng -Vậy 26 + = 30 Yêu cầu em lên bảng đặt tính và thực hieän pheùp tính GV hỏi :Em đã thực cách cộng theá naøo ? -Hoạt động : Giới thiệu 36 + 24 Mục tiêu : Biết thực phép cộng coù toång laø soá troøn chuïc daïng 36 + 24 ( coäng qua 10, có nhớ, dạng tính viết) Nêu bài toán : Có 36 que tính thêm 24 que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính ? Hãy dùng que tính tìm kết bài toán ? Em còn dùng cách nào khác để tìm keát quaû maø khoâng caàn que tính ? Em ñaët tính nhö theá naøo ? Em haõy neâu caùch tính ? - GV: Haøng Thanh Ñieàn Tính nhaåm - 26 + ; 36 + 24 Thao taùc treân que tính vaø trả lời : 26 thêm là 30 que tính Thực phép cộng 26 + - HS laøm theo giaùo vieân Laáy 26 que tính - Laáy que tính laïi : - Làm theo GV sau đó nhắc 26 + = 30 em lên bảng Cả lớp làm nháp + = 10, viết nhớ 1, theâm laø 3, vieát vaøo coät chuïc Nhieàu em noùi laïi em neâu : coù taát caû 60 que tính Cả lớp thực với que tính 36 que tính theâm 24 que tính laø 60 que tính Pheùp coäng 36 + 24 Trang 20 Giáo án Toán lớp Lop2.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 23:27

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w