Đang tải... (xem toàn văn)
-Caùc baøi taäp caàn laøm : Baøi 1 , baøi 2 , baøi 3 : III.Các hoạt động dạy học : giaùo vieân hoïc sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho[r]
(1)Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 Tuần 22: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 Học vần BÀI 90: ÔN TẬP I Mục tiêu : -Được các vần ,từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 84 đén bài 90 Viết các vần ,từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đêùn bài 90 - Nghe hiểu và kể lại theo tranh: "Ngỗng vaø teùp " II Đồ dùng dạy học: GV: tranh HS: BCTH, BC III Các hoạt động daïy hoïc: ( 40p' ) Giáo viên Học sinh Bài cũ: Rau diếp, ướp cá, tiếp nối, nườm - HS viết - HS đọc nượp - Đọc bài ứng dụng - Nhận xét - Nhận xét ghi điểm Bài Giới thiệu - Đưa tranh - Phân tích a - Lắng nghe p ap a ă â o ô u p ap … … … … … … - Đọc thầm - Đưa bảng ôn e ê i iê ươ p … … … … … Ôn tập các chữ và vần đã học: - Chỉ bảng - Ghép chữ - Nhận xét Giáo án Lớp : Tuần 22-25 - HS đọc, cá nhân , tổ, lớp - Nhận xét Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (2) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 b Đọc từ ngữ ứng dụng: đầy ắp đón tiếp ấp trứng - Đọc mẫu, giảng từ c Luyện viết - Hướng dẫn viết chữ - Viết mẫu: đón tiếp, ấp trứng - Giải lao - HS đọc, cá nhân , tổ, lớp - Lắng nghe - Bảng - GV đọc Tiết : ( 40phuùt) Luyện đọc: -Yêu cầu HS đọc bài trên bảng - GV theo dõi - Đọc đoạn thơ ứng dụng - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? Cá mè ăn Cá chép ăn chìm Con tép lim dim Trong chùm rễ cỏ Con cua áo đỏ Cắt cỏ trên bờ Con cá múa cờ Đẹp là đẹp Tìm tiếng có vần vừa ôn? - GV theo dõi - Nhận xét, tuyên dương 2.Luyện viết: - Chấm, nhận xét Luyện kể: Ngỗng và Tép - GV kể mẫu - GV kể theo tranh - Yêu cầu HS kể - Ý nghĩa câu chuyện sao? - GV chốt lại - Nhận xét - Cá nhân, tổ, lớp -Vẽ cá - Đọc thầm - chép, tép, đẹp - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Nhận xét - Viết Giải lao - Lắng nghe - Quan sát tranh và lắng nghe - Kể đoạn - Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hi sinh vì - HS - Nhận xét - HS thực Trò chơi: Thi kể - Nhận xét 4.Nhận xét,dặn dò: Đọc, viết Đạo đức EM VÀ CÁC BẠN (t2) Giáo án Lớp : Tuần 22-25 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (3) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 I.Mục tiêu -Bước đầu biết :Trẻ em cần học tập , vui chơi và kết giao baïn beø -Biết cần phải đoàn kết thân ái ,giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi -Bước đầu vì cầp phải cư xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi -Đoàn kết ,thân ái với bạn bè xung quanh -Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái ,giúp đỡ học tập và vui chôi II Đồ dùng dạy học: GV: tranh HS: III Các hoạt động dạy học:( 40p') Giáo viên Học sinh - Lớp chúng ta đoàn kết Khởi động Hoạt động 1: Đóng vai - Phân nhóm - nhóm - Thảo luận - Các nhóm đóng vai trình bày - Nhận xét - Nhận xét tuyên dương KL: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình em bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn Hoạt động 2: Vẽ tranh "Bạn em" - Phân nhóm - nhóm - HS thực vẽ - Trình bày - Nhận xét - Nhận xét tuyên dương Kết luận chung Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài: "Đi bộ… định" - Lắng nghe Thứ ba ngày 25 tháng năm 2011 TOÁN: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I.Mục tiêu: -Giuùp hoïc sinh : Giáo án Lớp : Tuần 22-25 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (4) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 - Hiểu đề toán :Cho gì ? hỏi gì ? biết bài giải gồm : câu lời giải ,phep tính ,đáp số -Laøm baøi , baøi II.Đồ dùng dạy học -Sử dụng các tranh vẽ SGK III Các hoạt động dạy học : ( 40p' ) Giaùo vieân Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình baøy baøi giaûi: -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -GV hoûi: +Bài toán đã cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? -GV ghi toùm taét leân baûng -Hướng dẫn giải: +Muoán bieát nhaø An coù taát caû maáy gaø ta laøm theá naøo? -Hướng dẫn HS viết bài giải bài toán: +Vieát: “Baøi giaûi” +Viết câu lời giải: Dựa vào câu hỏi để nêu câu lời giải: -Nhaø An coù: -Soá gaø coù taát caû: -Nhaø An coù taát caû laø: +Vieát pheùp tính: -Hướng dẫn HS cách viết phép -HS đọc phép tính +Viết đáp số: Như cách viết SGK * Trình tự giải bài toán ta viết bài toán sau: -Vieát “Baøi giaûi” -Viết câu lời giải -Vieát pheùp tính -Viết đáp số 2.Thự c haø nh: Giáo án Lớp : Tuần 22-25 Bài 1: Cho HS tự nêu bài toán -Cho HS dựa vào tóm tắt để nêuLop1.net caùc Hoïc sinh -Xem tranh SGK đọc bài toán -HS trả lời: _Vài HS nêu lại tóm tắt bài toán +Ta laøm pheùp coäng Laáy coäng baèng Nhö vaäy nhaø An coù gaø +Vài HS nhắc lại câu trả lời trên -Naêm coäng boán baèng chín Nguyễn Thị Chiêm -Viết số thích hợp vào phần tóm tắt (5) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 Học vần Bài 91: OA-OE I Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được: oa, oe, họa sĩ, múa xoè - Đọc các từ, câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- đến câu: Sức khoẻ là vốn quý II Đồ dùng dạy học: GV: tranh vẽ HS: bảng con,, BCTHTV III Các hoạt động dạy học: ( 40 p' ) Giáo viên Học sinh Bài cũ: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng - Viết bảng - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - HS đọc - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Dạy vần oa: GV đọc - HS đọc - Nêu cấu tạo vần oa - âm o và âm a tạo nên - GV gài oa - Gài oa - Có vần oa, thêm âm hờ và dấu nặng ta - Đọc cá nhân, tổ, lớp - hộp tiếng gì? - Phân tích tiếng hoạ - HS - GV gài hoạ - Gài hoạ - Treo tranh: hoạ sĩ - Đọc cá nhân, tổ, lớp Tương tự vần oe, xoè, múa xoè - Đọc cá nhân, tổ, lớp - So sánh oa, oe? - Giống âm o đầu - GV đọc - Khác a và e 3.Đọc từ ngữ ứng dụng: Giải lao Sách giáo khoa chích choè - Đọc thầm Hoà bình mạnh khoẻ - khoa, hoà, choè, khoẻ - Tìm tiếng có vần vừa học? - Đánh vần - Giải thích - Đọc cá nhân, tổ, lớp Hướng dẫn viết - Đọc bài bảng lớp - oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Nhận xét tuyên dương - Bảng - GV đọc - Nhận xét Tiết 2: (40phuùt ) 1.Luyện tập: - Quan sát, trả lời - Treo tranh hỏi: Giáo án Lớp : Tuần 22-25 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (6) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 - Trong tranh vẽ gì? Hoa ban xoè xánh trắng Lan tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương dịu dàng - Tìm tiếng có vần vừa học? - GV đọc 2.Luyện viết: - Chấm, theo dõi - Chấm, nhận xét 3.Luyện nói: Sức khoẻ là vốn quý - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - Các bạn trai tranh làm gì? - Hằng ngày em tập thể dục vào lúc nào? - Tập thể dục giúp ích gì cho thể? - Nói liên tục đến câu - Trò chơi: Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét tuyên dương 4.Dặn dò: Đọc, viết bài - Đọc thầm - xoè, khoe - Đọc cá nhân, tổ, lớp Viết Giải lao - Tranh vẽ các bạn lớp 1A - HS trả lời - Nói liên tục đến câu - đội - Nhận xét - HS thực Thứ tư ngày 26 tháng năm 2011 HOÏC VAÀN Bài 92: OAI - OAY I Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Đọc các từ, câu ứng dụng - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa II Đồ dùng dạy học: GV: tranh HS: bảng con, vở, BCTHTV III Các hoạt động dạy học: ( 40p') Giáo án Lớp : Tuần 22-25 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (7) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 Giáo viên Bài cũ: sách giáo khoa chích choè hoà bình mạnh khoẻ - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: * Giới thiệu: Dạy vần oai: GV đọc - Nêu cấu tạo vần oai? Học sinh - Viết bảng - HS đọc - Nhận xét - HS đọc - âm o,a và âm i tạo nên - Gài oai - GV gài oai - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Có vần oai, thêm âm thờ và dấu nặng ta - thoại tiếng gì? - HS - Phân tích tiếng thoại? - Gài thoại - Đọc cá nhân, tổ, lớp - GV gài thoại - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Treo tranh: điện thoại 3.Tương tự vần oay, xoáy, gió xoáy - Giống âm oa đầu - So sánh oai, oay? - Khác i và y - GV đọc Giải lao 4.Đọc từ ngữ ứng dụng: - Đọc thầm xoài hí hoáy -xoài, khoai, hoáy, loai hoay Khoai lang loay hoay - Đánh vần - Tìm tiếng có vần vừa học? - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Giải thích - Đọc bài bảng lớp - GV đọc - Đọc cá nhân, tổ, lớp Hướng dẫn viết - Bảng - oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Nhận xét - Nhận xét tuyên dương Tiết 2:(40p') 1.Luyện tập: - Treo tranh hỏi: - Quan sát, trả lời - Trong tranh vẽ gì? Tháng chạp là tháng trồng khoai - Đọc thầm Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng Tháng tư lam mạ, mưa sa đầy đồng - Tìm tiếng có vần vừa học? Giáo án Lớp : Tuần 22-25 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (8) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 - GV đọc 2.Luyện viết: - Chấm, theo dõi - Chấm, nhận xét 3.Luyện nói: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - Nhà em có loại ghế nào? - Em thích là loại ghế nào?Vì em thích? - Nói liên tục đến câu - Trò chơi: Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét tuyên dương 4.Dặn dò: Đọc, viết bài - nhịp - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Viết Giải lao - HS quan sát - Tranh vẽ ghế - HS trả lời - đội - Nhận xét - HS thực TOÁN: XĂNGTIMET- ĐO ĐỘ DAØI I.Mục tiêu : Giuùp hoïc sinh: -Biết xăng ti mét là đơn vị đo độ dài ,biết xăng ti mét viết tắt là cm ; biết dùng thước có chia vạch xăng ti mét để đo độ dài đoạn thẳng -Baøi taäp caàn laøm : baøi , baøi , baøi , baøi II.Đồ dùng dạy học : -GV và HS có thước thẳng với các vạch chia thành xăngtimet - Nên sử dụng các thước thẳng có vạch chia từ đến 20 cm III Các hoạt động dạy học: ( 40p') Giaùo vieân Hoïc sinh Giới thiệu đơn vị đo độ dài (cm) và -HS quan sát thước kẻ dụng cụ đo độ dài (thước thẳng có các vạch chia xăngtimet): -GV giới thiệu: Đây là thước có vạch chia thành xăngtimet Dùng thước này để đo độ dài các đoạn thẳng Vạch đầu tiên là vạch +Dùng đầu bút chì di chuyển từ đến +Độ dài từ vạch đến vạch là xaêngtimet trên mép thước, đầu bút chì đến +Độ dài từ vạch đến vạch baèng moät xaêngtimet Giáo án Lớp : Tuần 22-25 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (9) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 +Tương tự với các độ dài từ vạch đến vạch thì nói “một xăngtimet” vaïch -Xăngtimet viết tắt là cm GV viết +Tương tự trên baûng: cm 2.Giới thiệu các thao tác đo độ dài: -HS đọc: “xăngtimet” -GV hướng dẫn đo độ dài theo bước: Bước 1: Đặt vạch thước trùng vào đầu đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng Bước 2: Đọc số ghi vạch thước, trùng với đầu đoạn thẳng, đọc keøm theo teân ñôn vò ño (xaêngtimet) Bước 3: Viết số đo độ dài đoạn thẳng (vào chỗ thích hợp) Chẳng hạn, viết cm đoạn thẳng AB; cm đoạn thẳng CD; viết cm -HS quan sát và thực theo hướng đoạn thẳng MN 3.Thực hành: Baøi 1: Yeâu caàu HS vieát kí hieäu cuûa daãn cuûa GV xaêngtimet: cm GV giúp HS viết đúng qui định -HS vieát moät doøng: cm Bài 2: Cho HS tự đọc “lệnh” làm bài và chữa bài -HS làm bài chữa bài Khi chữa Bài 3: Cho HS tự làm -GV gợi ý bài HS tập giải thích lời Bài 4: GV hướng dẫn HS tự đo độ dài các đoạn thẳng theo bước đã nêu trên 3.Nhaän xeùt –daën doø: -Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: Chuaån bò baøi 84: Luyeän taäp Thứ năm ngày 27 tháng năm 2011 TOÁN : LUYEÂÄN TAÄP Giáo án Lớp : Tuần 22-25 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (10) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 I.Mục tiêu : Giuùp hoïc sinh : -Biết giải toán có lời văn và trình bày bài giải -Baøi taäp caàn laøm : baøi , baøi , baøi II.Đồ dùng dạy học : -SGK và bài tập toán III Các hoạt động dạy học : ( 40p') Giaùo vieân Hoïc sinh -HS tự đọc bài toán, quan sát tranh vẽ 1.Thực hành: GV tổ chức, hướng dẫn HS tập dượt tự giải bài toán Chẳng hạn: -HS tự nêu tóm tắt điền số _Nêu Baøi 1: -Cho HS đọc đề toán lời giải: -Neâu toùm taét +Trong vườn có tất là: -Nêu lời giải Cho HS trao đổi ý kiến, lựa chọn câu lời giải thích hợp viết +Số cây chuối vườn cótất là: vaøo baøi giaûi Giáo án Lớp : Tuần 22-25 10 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (11) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 -12 + = 15 (caây) -Vieát pheùp tính -Viết đáp số Bài 2: Tiến hành tương tự bài -Đáp số: 15 cây chuối để có bài giả Baøi giaûi Số tranh trên tường có tất Bài 3: Tương tự bài và bài -GV gợi ý laø: 13 + = 16 (tranh) Đáp số: 16 tranh Baøi giaûi Soá hình vuoâng vaø hình troøn coù taát caû laø: + = (hình) 2.Nhaän xeùt –daën doø: -Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø Chuaån bò :Luyeän taäp Đáp số: hình HOÏC VAÀN Bài 93: OĂN – OĂN I Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoan - Đọc các từ, câu ứng dụng - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề : Con ngoan , trị giỏi II Đồ dùng dạy học: GV: tranh HS: bảng con, vở, BCTHTV III Các hoạt động dạy học ( 40p') Giáo viên Bài cũ: xoài, hí hoáy, khoai lang - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giáo án Lớp : Tuần 22-25 Học sinh - toå viết - HS - Nhận xét 11 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (12) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 * Giới thiệu: Dạy vần oan: GV đọc - Nêu cấu tạo vần oan? - GV gài oan - Có vần oan, thêm âm khờ ta tiếng gì? - Phân tích tiếng khoan? - GV gài khoan - Treo tranh: tóc khoan 2.Tương tự vần oăn, xoăn, tóc xoăn - So sánh oan, oăn? - GV đọc Đọc từ ngữ ứng dụng: Phiếu bé ngoan khoẻ khoắn Học toán xoắn thừng - Tìm tiếng có vần vừa học? - Giải thích - GV đọc Hướng dẫn viết - oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn - Nhận xét tuyên dương Tiết 2:(40p') Luyện tập: - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá - Tìm tiếng có vần vừa học? - GV đọc 2.Luyện viết: - Chấm, theo dõi - Chấm, nhận xét 3.Luyện nói: Con ngoan, trò giỏi - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - Ở lớp, bạn học sinh làm gì? - Ở nhà, bạn học sinh làm gì? - Người học sinh nào thì gọi là ngoan trò giỏi? - Nêu tên bạn "con ngoan trò giỏi" lớp mình Giáo án Lớp : Tuần 22-25 - HS đọc - âm o,a và âm n tạo nên - Gài oan - Đọc cá nhân, tổ, lớp - khoan - HS - Gài khoan - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Giống âm o, n - Khác a và ă Giải lao - Đọc thầm - ngoan, toán, khoắn, xoắn - Đánh vần - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Bảng - Nhận xét - Đọc bài bảng lớp - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Quan sát, trả lời - Đọc thầm - ngoan - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Viết Giải lao - HS quan sát - Tranh vẽ bạn nữ - HS trả lời - đội 12 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (13) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 - Nói liên tục đến câu - Trò chơi: Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét tuyên dương 4.Dặn dò: Đọc, viết bài - Nhận xét - HS thực Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2011 HOÏC VAÀN Bài 94: OANG – OĂNG I Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng - Đọc các từ, câu ứng dụng - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề : Áo chồng, áo len, áo sơ mi II Đồ dùng dạy học: GV: tranh HS: BCTHTV III Các hoạt động dạy học: ( 40p' ) Giáo viên Bài cũ: Phiếu bé ngoan, học toán, khỏe khoắn - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu: Dạy vần oang: GV đọc - Nêu cấu tạo vần oang? Học sinh - toå viết - HS - Nhận xét - HS đọc - âm o,a và âm ng tạo nên - Gài oang - Đọc cá nhân, tổ, lớp - khoan - GV gài oang - Có vần oang, thêm âm hờ ta tiếng gì? - Phân tích tiếng hoang? - HS - Gài hoang - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Đọc cá nhân, tổ, lớp - GV gài hoang - Treo tranh: vỡ hoang - Tương tự vần oăng, hoẵng, hoẵng - So sánh oang, oăng? - GV đọc - Đọc từ ngữ ứng dụng: Áo choàng liến thoắng Oang oang dài hoẵng - Tìm tiếng có vần vừa học? Giáo án Lớp : Tuần 22-25 - Giống âm o, ng - Khác a và ă Giải lao - Đọc thầm - choàng, oang oang, thoắng, hoẵng 13 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (14) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 - Giải thích - GV đọc Hướng dẫn viết - oang, oăng,vỡ hoang, hoẵng - Nhận xét tuyên dương Tiết 2: ( 40p' ) 1,Luyện tập: - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cứa lớp Xem chúng em học bài - Tìm tiếng có vần vừa học? - GV đọc 2.Luyện viết: - Chấm, theo dõi - Chấm, nhận xét 3.Luyện nói: áo choàng, áo len, áo sơ mi - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - HS nói tên kiểu loại áo đã quan sát nói xem kiểu loại áo đó mặc vào thời tiết lúc thời tiết nào? - Nói liên tục đến câu - Trò chơi: Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét tuyên dương 4.Dặn dò: Đọc, viết bài - Đánh vần - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Đọc bài bảng lớp - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Bảng - Nhận xét - Quan sát, trả lời - Đọc thầm - thoảng - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Viết Giải lao -HS nêu chủ đề luyện nói - HS quan sát - Vẽ ba bạn học sinh - HS trả lời - đội - Nhận xét - HS thực SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Mục tiêu bài học giúp học sinh nhận biết các hoạt động tuần qua - Biết các việt nên làm và các việt không nên làm - Biết phê và tự phê II Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: - Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm - Lớp trưởng điều khiển - GV theo dõi - Các tổ thảo luận - Đại diện tổ trình bày - GV nhận xét đánh giá - Nhận xét Giáo án Lớp : Tuần 22-25 14 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (15) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 Hoạt động 2: - GV gợi ý - Lớp trưởng phân công - Các tổ điều hành tổ thực - Thực đúng đạt hiệu - GV chốt lại: - Vệ sinh - Đồng phục - Thể dục - Xếp hàng Hoạt động 3: - Phướng hướng tuần đến - Thực tốt các nội quy trên - Thi đua các tổ TUẦN 23 Thứ hai ngày tháng năm 2011 HỌC VAÀN Bài 95: OANH-OACH I Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Đọc các từ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II Đồ dùng dạy học: GV: tranh HS: bảng con,, BCTHTV III Các hoạt động dạy học: ( 40p') giáo viên Bài cũ: áo choàng, liến thoáng - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu: Dạy vần oanh: GV đọc - Nêu cấu tạo vần oanh học sinh - 3Viết bảng - HS đọc - Nhận xét - GV gài oanh - Có vần oanh, thêm âm dờ ta tiếng gì? - Phân tích tiếng doanh - GV gài doanh - Treo tranh: doanh trại Giáo án Lớp : Tuần 22-25 15 Lop1.net - HS đọc - âm o, a và âm nh tạo nên - Gài oanh - Đọc cá nhân, tổ, lớp - doanh - HS - Gài doanh Nguyễn Thị Chiêm (16) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 - Tương tự vần oach, hoạch, thu hoạch - So sánh oanh, oanh? - GV đọc Đọc từ ngữ ứng dụng: Khoanh tay kế hoạch Mới toanh loạch xoạch - Tìm tiếng có vần vừa học? - Giải thích - GV đọc Hướng dẫn viết - oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Nhận xét tuyên dương Tiết 2: ( 40p' ) 1.Luyện tập: - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ - Tìm tiếng có vần vừa học? - GV đọc 2.Luyện viết: - Chấm, theo dõi - Chấm, nhận xét 3.Luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - Em thấy cảnh gì tranh? - Trong cảnh đó em thấy gì? - Có cảnh? Họ làm gì? - Nói liên tục đến câu - Trò chơi: Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét tuyên dương Dặn dò: Đọc, viết bài - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Giống âm o, a đầu - Khác nh và ch Giải lao - Đọc thầm - khoanh, toanh, hoạch, loạch xoạch - Đánh vần - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Đọc bài bảng lớp - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Bảng - Nhận xét - Quan sát, trả lời - Đọc thầm - hoạch - Đọc cá nhân, tổ, lớp Viết Giải lao - Tranh vẽ các bạn lớp 1A - HS trả lời - Nói liên tục đến câu - đội - Nhận xét - HS thực Đạo đức ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (t1) I.Mục tiêu: -Nêu số qui định người phù hợp với điều kiện giao thông ñòa phöông -Nêu ích lợi việc đúng qui định -Thực đúng qui định và nhắc nhở bạn bè cùng thực Giáo án Lớp : Tuần 22-25 16 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (17) Trường tiểu học Diễn Cát II Đồ dùng dạy học: GV: tranh HS: III Các hoạt động dạy học: ( 40p' ) Năm học : 2010 - 2011 giáo viên học sinh Hoạt động 1: - Đưa tranh - Hỏi: Ở phố phần đường nào? Ở nông thôn phần đường nào? Tại sao? KL: Đi trên vỉa hè không có vỉa hè sát lề bên phải Hoạt động 2: - Bài tập - HS nhắc lại - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét bổ sung - KL: SGV Hoạt động 3: Trò chơi: Qua đường Dặn dò: Thực đúng - Đóng vai Thứ ba ngày tháng năm 2011 TOÁN VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DAØI CHO TRƯỚC I.Mục tiêu : -Biết thước có vạch xăng ti mét II.Đồ dùng dạy học : -GV và HS sử dụng thước có vạch chia thành xăng-ti-mét vẽ đoạn thảng có độ dài 10cm -Caùc baøi taäp caàn laøm : Baøi , baøi , baøi : III.Các hoạt động dạy học : giaùo vieân hoïc sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh thực các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước: Thực theo thao tác mẫu Chẳng hạn: Vẽ đoạn thẳng AB có độ daøi cm thì laøm nhö sau: cuûa GV -Đặt thước (có vạch chia thành xăngtimet) lên tờ giấy trắng, tay trái giữ Giáo án Lớp : Tuần 22-25 17 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (18) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 thước; tay phải cầm bút chấm điểm -Đặt thước trùng với vạch 0, chấm điểm trùng với vaïch -Dùng bút nối điểm vạch với điểm vạch 4, thẳng theo mép thước -Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm cuối đoạn thẳng Ta vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm Thực hành: -Nối điểm với điểm Baøi 1: -Cho HS tự vẽ các đoạn thẳng theo các -Viết tên đoạn thẳng thao taùc nhö treân Bài 2: Giải toán -Vẽ các đoạn thẳng dài: cm; cm; 2cm; cm Bài 3: Vẽ hai đoạn thẳng AB, BC theo độ dài nêu bài -Nêu bài toán Tự giải Baøi giaûi Cả hai đoạn thẳng có độ dài là: + = (cm)Đáp số: cm -HS tự vẽ:-HS nêu cách vẽ 2.Nhaän xeùt –daën doø: -Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: Chuaån bò baøi 87: Luyeän taäp chung A B C HOÏC VAÀN Giáo án Lớp : Tuần 22-25 18 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (19) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 Bài 96: OAT - OĂT I Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Đọc các từ, câu ứng dụng - Luyện nói từ - câu theo chủ đề phim hoạt hình II Đồ dùng dạy học: GV: tranh HS: bảng con, vở, BCTHTV III Các hoạt động dạy học: (40p') Giáo viên tunh hoành, xoành xoạch, Học sinh - 3Viết bảng Bài cũ: toanh - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu: Dạy vần oat: GV đọc - Nêu cấu tạo vần oat? - GV gài oat - Có vần oat, thêm âm hờ và dấu nặng ta tiếng gì? - Phân tích tiếng hoạt? - GV gài hoạt - Treo tranh: hoạt hình - Tương tự vần oăt, choắt, loắt choắt - So sánh oat, oăt? - GV đọc Đọc từ ngữ ứng dụng: Lưu loắt chỗ ngoặt Đoạt giải nhọn hoắt - Tìm tiếng có vần vừa học? - Giải thích - GV đọc Hướng dẫn viết - oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Nhận xét tuyên dương Tiết 2: ( 40p' ) 1.Luyện tập: - Treo tranh hỏi: Giáo án Lớp : Tuần 22-25 - HS đọc - Nhận xét - HS đọc - âm o,a và âm t tạo nên - Gài oat - Đọc cá nhân, tổ, lớp - hoạt - HS - Gài hoạt - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Giống âm o, t đầu - Khác a và ă Giải lao - Đọc thầm - loắt, đoạt, ngoặt, hoắt - Đánh vần - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Đọc bài bảng lớp - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Bảng - Nhận xét 19 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (20) Trường tiểu học Diễn Cát Năm học : 2010 - 2011 - Trong tranh vẽ gì? Thoắt cái, Sóc bông đã leo lên cây Đó là chú bé hoạt bát cánh rừng - Tìm tiếng có vần vừa học? - GV đọc 2.Luyện viết: - Chấm, theo dõi - Chấm, nhận xét 3.Luyện nói: Phim hoạt hình - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - Em thấy cảnh gì tranh? - Trong cảng đó em thấy gì? - Có cảnh? Họ làm gì? - Nói liên tục đến câu - Trò chơi: Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét tuyên dương 4.Dặn dò: Đọc, viết bài - Quan sát, trả lời - Đọc thầm - thoắt, hoạt - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Viết Giải lao - HS quan sát - Tranh vẽ rạp chiếu bóng - HS trả lời - đội - Nhận xét - HS thực Thứ tư ngày tháng năm 2011 HOÏC VAÀN BÀI 97: ÔN TẬP I Mục tiêu : -Đọc các vần ,từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 -Viết các vần ,từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chú gà trống khôn ngoan II Đồ dùng dạy học: GV: tranh HS: BCTH, BC III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ: lưu loắt, chỗ ngoặt, đoạt giải, nhọn - HS viết hoắt - Đọc bài ứng dụng - HS đọc - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét Bài a Giới thiệu Giáo án Lớp : Tuần 22-25 20 Lop1.net Nguyễn Thị Chiêm (21)