1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Môn Vật lí 6 - Tuần 9 - Tiết 9 - Kiểm tra 45 phút

20 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 190,22 KB

Nội dung

Hoạt động 4: Củng cố: 3’ Đọc tên các chi tiết trong bộ đồ dùng học toán... Bµi so¹n to¸n Lúng túng khi mở và đọc tên các chi tiết trong bộ đồ dùng.[r]

(1)Bµi so¹n to¸n TuÇn Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: TiÕt häc ®Çu tiªn I Môc tiªu: - Nhận biết việc thường phải làm các tiết học toán - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập toán1 II §å dïng: - GV: Sách toán 1, đồ dùng dạy toán GV - HS: Sách toán 1, đồ dùng học toán 1của HS III Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ Kiểm tra SGK và đồ dùng học toán Hoạt động 2: Dạy bài mới:15’  HĐ 2.1: Hướng dẫn HS sử dụng sách toán - GV cho HS xem s¸ch to¸n - Më s¸ch - Hướng dẫn mở sách bài: Tiết học đầu tiên - Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1, dÆn dß - Nghe c¸ch gi÷ g×n s¸ch - Thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch  HĐ 2.2: Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt - Mở SGK quan sát tranh xem lớp thường động học tập toán lớp mình có hoạt động nào  HĐ 2.3: Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt sau học toán 1: Biết đếm, đọc số, viết số, so sánh số, làm tính cộng trừ, giải toán, biết đo độ - Nhắc lại dµi Hoạt động 3: Thực hành :17’ - Lấy đồ dùng học - GV giới thiệu đồ dùng học toán HS to¸n - GV giíi thiÖu tõng chi tiÕt - Gäi tªn chi tiÕt - Hướng dẫn cách sử dụng chi tiết - Nh¾c l¹i - Nhắc nhở cách bảo quản đồ dùng Hoạt động 4: Củng cố: 3’ Đọc tên các chi tiết đồ dùng học toán * Dù kiÕn sai lÇm: Lop1.net (2) Bµi so¹n to¸n Lúng túng mở và đọc tên các chi tiết đồ dùng * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 2: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I Môc tiªu: - Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ “nhiều hơn, ít hơn” so sánh số lượng II §å dïng: - GV: c¸i cèc, c¸i th×a, tranh vÏ c¸i chai, c¸i nót, lä hoa b«ng hoa - HS: SGK, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ Kiểm tra SGK và đồ dùng học tập Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’  HĐ 2.1: So sánh số lượng cốc và số lượng thìa - Trùc quan: sè cèc, sè th×a ? Sè th×a so víi sè cèc nh­ thÕ nµo? HS - Lên bàn đặt cái thìa vµo c¸i cèc - ChØ c¸i cèc ch­a cã th×a - NhËn xÐt sè th×a so với số cốc và ngược lại  Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a, sè th×a Ýt h¬n sè cèc  H§ 2.2: So s¸nh sè lä hoa vµ sè b«ng hoa: - So sánh tương tự trên - §­a lä hoa vµ b«ng hoa  H§ 2.3: So s¸nh sè chai vµ sè nót chai: - Làm tương tự trên - GV cho nhiều HS nêu nhận xét số đồ vËt Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17’ - HS më SGK/6: +So s¸nh sè thá víi sè cñ cµ rèt + So s¸nh sè nåi víi sè vung + So s¸nh sè phÝch c¾m vµ sè æ c¾m Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n HT: GV đưa nhóm đồ vật có số lượng khác - So sánh Lop1.net (3) Bµi so¹n to¸n * Dù kiÕn sai lÇm: Diễn đạt chưa gãy gọn * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 3: H×nh vu«ng - H×nh trßn I Môc tiªu: - HS nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật II §å dïng: - GV: H×nh vu«ng, h×nh trßn mµu vµ cì kh¸c - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - HS so s¸nh sè b¹n trai, sè b¹n g¸i tæ - So s¸nh sè cöa sæ vµ sè cöa vµo Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’  H§ 2.1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng - §Ýnh c¸c h×nh vu«ng mµu vµ cì kh¸c nhau, xoay ë c¸c vÞ trÝ kh¸c - ChØ vµo tõng h×nh vµ nãi: §©y lµ h×nh vu«ng - Nh¾c l¹i - Lấy đồ dùng các hình vuông đặt lên bµn - Kể tên các đồ vật có d¹ng h×nh vu«ng  H§ 2.2: Giíi thiÖu h×nh trßn: - §Ýnh c¸c h×nh trßn cã mµu vµ cì kh¸c - Nh¾c l¹i - ChØ vµo tõng h×nh vµ nãi: §©y lµ h×nh trßn - Lấy đồ dùng các hình tròn đặt lên bµn - Kể tên các đồ vật có d¹ng h×nh trßn Hoạt động 3: Luyện tập thực hành: 17’ Lop1.net (4) Bµi so¹n to¸n Lµm SGK: Bµi 1: KT: T« mµu h×nh vu«ng Bµi 2: KT: T« mµu h×nh trßn Bµi 3: KT: T« mµu h×nh vu«ng, h×nh trßn - T« kh¸c mµu Bµi 4: KT: NhËn biÕt h×nh vu«ng, biÕt kÎ h×nh vu«ng Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: H×nh vu«ng, h×nh trßn HT: Tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình trßn * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 4: KÎ ®­êng th¼ng t¹o h×nh vu«ng ch­a th¼ng * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 4: H×nh tam gi¸c I Môc tiªu: - HS nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ các vật thật II §å dïng: - GV: sè h×nh tam gi¸c b»ng nhùa cã mµu vµ cì kh¸c nhau, ªke, kh¨n quµng, cê h×nh tam gi¸c, biÓn b¸o giao th«ng h×nh tam gi¸c - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ Kể tên các đồ vật có dạng hình vuông, hình trßn Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’  H§ 2.1: Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c : - §Ýnh c¸c h×nh tam gi¸c cã mµu vµ cì kh¸c nhau, xoay ë c¸c vÞ trÝ kh¸c - ChØ vµo tõng h×nh vµ nãi: §©y lµ h×nh tam gi¸c Lop1.net - Nh¾c l¹i - LÊy c¸c h×nh tam gi¸c đồ dùng để lên mÆt bµn - Kể các đồ vật có dạng (5) Bµi so¹n to¸n h×nh tam gi¸c  H§ 2.2: Cho HS më SGK/9: NhËn biÕt c¸c h×nh tam gi¸c - ChØ vµo tõng h×nh tam gi¸c Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17’ - Cho HS quan s¸t h×nh ë trang - GV giíi thiÖu: §©y lµ sè h×nh ®­îc ghÐp tõ - Sö dông c¸c h×nh vuông, hình tam giác đã h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng häc ghÐp h×nh mµ HS thÝch Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: H×nh tam gi¸c HT: G¾n h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c - Chän h×nh tam gi¸c lªn b¶ng * Dù kiÕn sai lÇm: Xếp hình còn lúng túng, chưa cân đối * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TuÇn Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 5: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn II §å dïng: - GV: sè h×nh vu«ng,h×nh trßn, h×nh tam gi¸c b»ng b×a - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV ®­a mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh - HS lªn b¶ng: 1HS tam gi¸c chän h×nh vu«ng, 1HS chän h×nh trßn, 1HS chän h×nh tam gi¸c Lop1.net (6) Bµi so¹n to¸n Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi1: SGK KT: Tô màu để nhận biết các hình vuông, hình - Hình cùng dạng tô cïng mµu trßn, h×nh tam gi¸c Bµi 2: SGK KT: Dïng h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c ghÐp l¹i thµnh c¸c h×nh míi - Dïng h×nh bé + GV vẽ các hình cần ghép lên bảng: đồ dùng để ghép h×nh + Cã thÓ cho HS ghÐp thªm: - Tù ghÐp * Thùc hµnh xÕp h×nh: Cho HS dïng que tÝnh xÕp thµnh h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c Hoạt động 3: Củng cố: 5’ KT: H×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c HT: HS tự tìm các đồ vật có dạng hình vuông, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 1: T« mµu chêm ngoµi, h×nh cïng d¹ng ch­a t« cïng mµu Bài 2: Còn lúng túng ghép hình, hình đặt chưa cân đối * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø t­ ngµy 13 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 6: C¸c sè 1, 2, I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 1, sè 2, sè - Biết đọc , viết các số 1, 2, Đếm từ - 3, - - Nhận biết số lượng các nhóm có 1, 2, đồ vật và thứ tự các số 1, 2, bé phËn ®Çu cña c¸c sè tù nhiªn II §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán Các nhóm có 1, 2, đồ vật - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Lop1.net (7) Bµi so¹n to¸n GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV đính lên bảng số hình vuông, hình tròn, - HS lên bảng em chọn loại đính h×nh tam gi¸c cã mµu vµ cì kh¸c sang bªn Hoạt động 2: Dạy bài mới:15’  H§ 2.1:Giíi thiÖu sè 1: - GV cho HS quan s¸t c¸c nhãm chØ cã 1: b¹n - NhËn xÐt c¸c nhãm đồ vật có số lượng g¸i, chÊm trßn, chim, 1con tÝnh lµ  Dùng số để số lượng nhóm đồ - HS đọc : vËt cã Sè mét viÕt b»ng ch÷ sè  HĐ 2.2: Giới thiệu số 2, số 3: Tương tự số - HS lÊy c¸c sè 1, 2, đồ dùngghép cµi  H§ 2.3: NhËn biÕt thø tù c¸c sè 1, 2, - Cho HS chØ vµo c¸c cét « vu«ng ë SGK nhËn - §Õm biết số lượng ô vuông, đếm 1, 2, và ngược lại - Tương tự với các hàng ô vuông Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17’ Bµi 1: B¶ng KT: TËp viÕt sè 1, 2, Bµi 2: SGK KT: Viết số tương ứng với các nhóm đồ vật - Viết đúng mẫu - Đếm số lượng, điền sè thÝch hîp Bµi 3: SGK KT: Viết số tương ứng với hình vẽ vẽ hình - Nhìn chấm tròn viết sè , nh×n sè viÕt sè tương ứng với số chấm tròn tương ứng Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: C¸c sè 1, 2, HT: GV gi¬ c¸c tê b×a cã vÏ hoÆc 2, chÊm - HS gi¬ nhanh c¸c sè tương ứng trßn * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 2: Viết số chưa đúng mẫu, chưa đẹp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø n¨m ngµy 14 th¸ng n¨m 2006 Lop1.net (8) Bµi so¹n to¸n TiÕt 7: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết số lượng 1, 2, - Đọc, viết, đếm các số phạm vi II §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV đọc số 1, 2, HS - ViÕt b¶ng - Đếm xuôi - 3, đếm ngược - Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi 1: SGK KT: Viết số tương ứng với hình vẽ - Nhìn tranh, đếm số lượng, điền số tương øng Bµi 2: SGK KT: Thø tù c¸c sè 1, 2, Bµi 3: SGK KT: Điền số tương ứng với nhóm đồ vật, hình thµnh cÊu t¹o sè: gåm vµ 1, gåm vµ Bµi 4: SGK KT: ViÕt c¸c sè 1, 2, Thø tù c¸c sè 1, 2, 3 Hoạt động3: Củng cố: 5’ KT: C¸c sè 1, 2, HT: GV giơ các đồ vật có số lượng 1, - ViÕt sè theo thø tù - Điền số, đọc cấu tạo sè - ViÕt thø tù c¸c sè đúng mẫu - HS gi¬ nhanh sè tương ứng đồ dïng * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 2: Viết số các ô trống chưa cân đối Bài 4: Viết số chưa thật đúng mẫu * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: _ Thø s¸u ngµy 15 th¸ng n¨m 2006 Lop1.net (9) Bµi so¹n to¸n TiÕt 8: C¸c sè 1, 2, 3, 4, I Môc tiªu: Gióp HS: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 4, - Biết đọc, viết các số 4, biết đếm xuôi từ - 5, đếm ngược - - Nhận biết số lượng các nhóm có từ - đồ vật và thứ tự số d·y sè 1, 2, 3, 4, II §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, tranh vẽ các nhóm đồ vật SGK - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV vÏ lªn b¶ng: 3 HS - 2HS lªn b¶ng ®iÒn sè - HS lớp đếm xuôi từ - 3, ngược từ - 2 Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’  H§ 2.1: ¤n c¸c sè 1, 2, 3: - Đính tranh: ngôi nhà, bông hoa, - Viết các số tương ứng 1, 2, ngùa lªn b¶ng - Đếm xuôi, đếm ngược H§ 2.2: D¹y sè 4, 5: @ Sè 4: - Đưa tranh: bạn nhỏ, cái kẹo, - Nhận biết các nhóm chÊm trßn, tÝnh đồ vật có số lượng lµ - G¾n ch÷ sè mÉu - §äc sè @ Số 5: Dạy tương tự  HĐ 2.3: Hướng dẫn HS viết số 4,5 -ViÕt mÉu ? Ch÷ sè gåm nh÷ng nÐt nµo? - nÐt: xiªn, ngang, sæ - Nªu quy tr×nh viÕt - ViÕt b¶ng Số dạy tương tự  HĐ 2.4: Thực hành đếm và xác định thứ tự các số 1, 2, 3, 4, 5: - Cho HS quan s¸t SGK sè « vu«ng ë mçi cét - Quan s¸t - Gọi HS đếm xuôi - 5, - - §Õm - Tương tự với các hàng ô vuông Lop1.net (10) Bµi so¹n to¸n ? Sè nµo lín nhÊt d·y sè võa häc? ? Sè nµo lín nhÊt d·y sè võa häc? Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17’ Bµi 1: SGK KT: ViÕt sè 4, Bµi 2: SGK KT: Viết số tương ứng với nhóm đồ vật Bµi 3: SGK KT: ViÕt sè, thø tù d·y sè - Viết đúng mẫu - Nhìn tranh, đếm số lượng, điền số tương øng - Viết, đọc số đúng thứ tù Bµi 4: SGK KT: Nhận biết đúng số lượng, nối hình với số Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: C¸c sè 1, 2, 3, 4, HT: GV giơ các đồ vật có số lượng 1, 2, 3, 4, - Nèi h×nh víi chÊm tròn và số tương ứng - HS lÊy nhanh sè tương ứng đồ dïng * Dù kiÕn sai lÇm: Bài1: Chữ số 4, viết chưa thật đúng mẫu Bài 4: Nối chưa đúng tranh vẽ với nhóm chấm tròn và số tương ứng * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TuÇn Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 9: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết số lượng và thứ tự các số phạm vi - Đọc, viết, đếm các số phạm vi II §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Lop1.net 10 (11) Bµi so¹n to¸n GV Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV vÏ lªn b¶ng: HS - 2HS lªn b¶ng ®iÒn sè - Đếm xuôi, đếm ngược Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi 1: SGK KT: Đếm, nhận biết đúng số lượng - Nhìn tranh, đếm số lượng, điền số tương øng Bµi 2: SGK KT: Đếm, nhận biết đúng số lượng Bµi 3:SGK KT: Thø tù sè ph¹m vi - Viết số đúng thứ tự đọc Bµi 4: SGK KT: Viết số từ đến - Viết số đúng thứ tự theo mÉu Hoạt động 3: Củng cố: 5’ KT: C¸c sè 1, 2, 3, 4, HT: GV g¾n c¸c sè 1, 2, 3, 4, lªn b¶ng kh«ng theo thø tù - HS lấy các số đồ dïng xÕp theo thø tù tõ bé đến lớn và ngược l¹i *Dù kiÕn sai lÇm: Bài 1, 2: Đếm còn bỏ sót số đồ vật các nhóm Bài 3, 4: Viết số chưa cân đối, chưa đẹp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø t­ ngµy 20 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 10: BÐ h¬n, dÊu < I Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”, dấu < so sánh c¸c sè Lop1.net 11 (12) Bµi so¹n to¸n - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè tõ 1- theo quan hÖ bÐ h¬n II §å dïng: - GV: Tranh vẽ SGK/17, đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - XÕp c¸c sè 1, 5, 3, 4, theo thø tù bÐ dÇn, lín dÇn Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’  H§ 2.1: NhËn biÕt quan hÖ “bÐ h¬n” - Hướng dẫn HS quan sát để nhận biết số lượng nhóm nhóm đồ vật so sánh các số số lượng - VËy bÐ h¬n - Giíi thiÖu <: DÊu bÐ h¬n Làm tương tự với các tranh bên phải - Giíi thiÖu: < HS - ViÕt vµo b¶ng - Quan s¸t - So s¸nh « t« víi « t«, h×nh vu«ng víi h×nh vu«ng nhËn «t« Ýt h¬n «t«, h×nh vu«ng Ýt h¬n h×nh vu«ng - Nh¾c l¹i - §äc theo d·y - LÊy dÊu < ghÐp vµo cµi  Khi viÕt dÊu < gi÷a sè bao giê ®Çu nhän còng chØ vµo sè bÐ h¬n  H§ 2.2: ViÕt dÊu < vµo b¶ng - G¾n mÉu: < - Viết mẫu, hướng dẫn viết: Nét xiên phải, nét xiªn tr¸i - NhËn xÐt, uèn n¾n Hoạt động 3: Luyện tập: 17’ Bµi1: SGK KT: Viết đúng dấu < Bµi 2: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo tranh Bµi 3: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Bµi 4: SGK hoÆc b¶ng KT: Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè theo quan hÖ bÐ h¬n, ®iÒn dÊu Bµi 5: SGK KT: So s¸nh c¸c sè theo quan hÖ bÐ h¬n, nèi sè Lop1.net 12 - Quan s¸t - ViÕt b¶ng dÊu < - ViÕt mçi « dÊu - Nhìn tranh, đếm số lượng, lập phép so sánh sè - So sánh đọc quan hÖ - Nèi hÕt c¸c sè thÝch (13) Bµi so¹n to¸n hîp Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: So s¸nh c¸c sè tõ - theo quan hÖ bÐ h¬n HT: GV đọc bé mấy? - HS lÊy sè vµ dÊu ghÐp cài cho đủ quan hÖ: < * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 1: Viết dấu chưa cân đối Bài 2, 3, 4: Đầu nhọn dấu < chưa hướng số bé hơn, còn lúng túng sử dông tõ “bÐ h¬n” Bµi 5: Nèi ch­a hÕt c¸c sè thÝch hîp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 11: Lín h¬n, dÊu > I Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn”, dấu > so sánh c¸c sè - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ lín h¬n II §å dïng: - GV: Tranh SGK/19, đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu >,<: 2 Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’  H§ 2.1: NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n: - Cho HS quan s¸t tranh vµ so s¸nh: + bướm với bướm + chÊm trßn víi chÊm trßn HS - Lµm b¶ng - So s¸nh nhËn ra: bướm nhiều bướm, chấm tròn nhiều h¬n chÊm trßn -Nh¾c l¹i - Giíi thiÖu > - Giíi thiÖu: DÊu > - So s¸nh thá víi thá Lop1.net 13 (14) Bµi so¹n to¸n chÊm trßn víi chÊm trßn - Giíi thiÖu: > 3, >  H§ 2.2: ViÕt dÊu > vµo b¶ng con: - GV g¾n mÉu: > - GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết - NhËn xÐt, uèn n¾n 3.Hoạt động 3: Luyện tập: 17’ Bµi 1: SGK KT: ViÕt dÊu > Bµi 2: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo tranh Bµi 3: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi - So s¸nh, nhËn ra: > - §äc l¹i - Quan s¸t - ViÕt b¶ng - ViÕt mçi « dÊu - Nh×n tranh, lËp phÐp so s¸nh sè - Nh×n c¸c cét « vu«ng, lËp phÐp so s¸nh sè Bµi 4: SGK hoÆc b¶ng KT: So s¸nh c¸c sè theo quan hÖ lín h¬n, ®iÒn - Điền dấu đọc quan hệ dÊu Bµi 5: SGK KT: So s¸nh c¸c sè theo quan hÖ lín h¬n, nèi sè - Nèi hÕt c¸c sè thÝch hîp Hoạt động 4: Củng cố: 5’ KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi - HS lấy số và dấu đồ HT: GV đọc số dïng ghÐp vµo cµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 3: NhÇm lÉn gi÷a dÊu > vµ < Bµi 5: Nèi cßn bá sãt sè thÝch hîp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: _ Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 12: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: Cñng cè nh÷ng kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ bÐ h¬n, lín h¬n; vÒ sö dông c¸c tõ “lín h¬n, bÐ h¬n” so s¸nh sè II §å dïng: - GV: PhÊn mµu - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV HS Lop1.net 14 (15) Bµi so¹n to¸n Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu >,<: 4 Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi 1: B¶ng KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi L­u ý: ChØ vµo cét cho HS nhËn xÐt c¸c sè ë dßng vµ cã g× gièng vµ kh¸c  NhÊn m¹nh c¸ch viÕt so s¸nh sè Bµi 2: SGK KT: LËp phÐp so s¸nh sè Bµi 3: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ bÐ h¬n, nèi sè Hoạt động 3: Củng cố: 5’ KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ bÐ h¬n, lín h¬n HT: GV ghi b¶ng: 1< > - Lµm b¶ng - §iÒn dÊu vµo chç chÊm - Nhìn tranh, đếm số lượng ë c¸c nhãm råi lËp phÐp so s¸nh sè - Nèi hÕt c¸c sè thÝch hîp - C¶ líp ghÐp cµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 2: Nhầm lẫn so sánh quan hệ số, lúng túng diễn đạt Bµi 3: Nèi ch­a hÕt c¸c sè thÝch hîp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TuÇn Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 13: B»ng nhau, dÊu = I Môc tiªu: - Nhận biết số lượng, số chính số đó - BiÕt sö dông tõ “b»ng nhau”, dÊu = so s¸nh c¸c sè II §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Lop1.net 15 (16) Bµi so¹n to¸n GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu >, <, =: 5 HS 3 - Lµm b¶ng D¹y bµi míi: 15’  H§ 2.1: NhËn biÕt quan hÖ b»ng nhau: @ NhËn biÕt = 3: - Cho HS quan sát tranh nhận biết hươu b»ng khãm c©y, chÊm trßn xanh b»ng chÊm trßn vµng  Giíi thiÖu dÊu = @ Nhận biết = 4: Làm tương tự - Cho HS lấy dấu = đồ dùng  Mỗi số chính số đó  H§ 2.2: D¹y viÕt dÊu = - Trùc quan: DÊu = - ViÕt mÉu - Hướng dẫn viết: nét ngang - NhËn xÐt  H§ 2.3: Nªu vÝ dô vÒ phÐp so s¸nh b»ng Hoạt động 3: Luyện tập: 17’ Bµi 1: SGK KT: ViÕt dÊu = Bµi 2: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Bµi 3: B¶ng KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Bµi 4: SGK KT: So s¸nh sè ph¹m vi Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: So s¸nh c¸c sè theo quan hÖ b»ng HT: GV đọc : = ?, = ? * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 1: Dấu = chưa cân đối Bµi 3, 4: NhÇm lÉn dïng dÊu <, > * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Lop1.net 16 - Quan s¸t - NhËn 3=3 - Nhận biết, đọc - LÊy, ghÐp cµi - Quan s¸t - ViÕt b¶ng - NhiÒu HS nªu vÝ dô -Viết đúng, đẹp, ô dÊu - Nh×n h×nh vÏ, lËp phÐp so s¸nh b»ng - §iÒn dÊu <, >, = - Nhìn hình vẽ, đếm số lượng, lập phép so sánh sè - HS gµi sè vµo cµi (17) Bµi so¹n to¸n _ Thø t­ ngµy 27 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 14: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ b»ng - So s¸nh c¸c sè ph¹m vi (víi viÖc sö dông “lín h¬n”, “bÐ h¬n”, “b»ng” vµ c¸c dÊu <, >, =) II §å dïng: - GV: H×nh vÏ bµi 2/24 - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu <, >, = vµo chç chÊm: Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi 1: B¶ng KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Bµi 2: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo tranh Bµi 3: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 5, nèi h×nh thÝch hîp Hoạt động 3: Củng cố: 5’ KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi HT: GV đọc : = ?, ? = 4, = ? HS - Lµm b¶ng - §iÒn dÊu <, >, = - Nhìn tranh, đếm, lập phÐp so s¸nh sè - Nèi h×nh, ®iÒn phÐp so s¸nh b»ng - HS ghÐp cµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 1: ViÕt nhÇm gi÷a dÊu <, > Bµi 2: Lóng tóng so s¸nh c¸c sè theo chiÒu Bµi 3: Nèi sai, ch­a biÕt gi¶i thÝch * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Lop1.net 17 (18) Bµi so¹n to¸n Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 15: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ bÐ h¬n, lín h¬n, b»ng - So s¸nh sè ph¹m vi (víi viÖc sö dông “lín h¬n”, “bÐ h¬n”, “b»ng” vµ c¸c dÊu <, >, =) II §å dïng: - GV: Tranh vÏ SGK/25 - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn sè hoÆc dÊu: > < = Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi 1: SGK + b¶ng KT: Lµm cho b»ng b»ng c¸ch vÏ thªm hoÆc g¹ch bít Bµi 2: SGK KT: So s¸nh sè ph¹m vi Bµi 3: SGK KT: So s¸nh sè ph¹m vi Hoạt động 3: Củng cố : 3’ KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi HT: GV viÕt lªn b¶ng: < > 1< < > > HS - Lµm b¶ng - VÏ vµo SGK, viÕt vµo b¶ng con: = 3, = - Chọn đúng số thích hợp để nối với ô trống - GhÐp cµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 2, 3: Nèi ch­a hÕt c¸c sè thÝch hîp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: _ Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2006 Lop1.net 18 (19) Bµi so¹n to¸n TiÕt 16: Sè I Môc tiªu: Gióp HS: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, viết số 6, đếm và so sánh các số phạm vi 6, nhận biết số lượng phạm vi 6, vị trí dãy số từ - II §å dïng: - GV: C¸c nhãm cã mÉu vËt cïng lo¹i, miÕng b×a nhá viÕt c¸c sè tõ - 6, đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu <, >, =: Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’  H§ 2.1: LËp sè 6: - Đính nhóm có đồ vật, thêm đồ vật: + qu¶ cam thªm qu¶ cam lµ qu¶ cam + h×nh vu«ng thªm h×nh vu«ng lµ mÊy h×nh vu«ng? - Giao viÖc: LÊy h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c - Cho më SGK/ 28  H§ 2.2: Giíi thiÖu ch÷ sè in, viÕt - §Ýnh sè in, viÕt - Hướng dẫn cách viết: Đặt bút, dừng bút, độ cao  H§ 2.3: NhËn biÕt thø tù cña sè d·y sè tõ 1-6: - Hướng dẫn đếm xuôi, ngược ? Số đứng liền sau số nào? - Cho HS t¸ch que tÝnh thµnh phÇn ? gåm mÊy vµ mÊy? Hoạt động 3: Luyện tập: 17’ Bµi 1: SGK KT: ViÕt sè Bµi 2: SGK HS - HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu - Cả lớp viết các số đã häc theo thø tù - Nh¾c l¹i - h×nh vu«ng - Lấy để lên mặt bàn - Tr¶ lêi theo tranh - §äc l¹i - ViÕt b¶ng dßng ch÷ sè - Đếm xuôi, ngược que tÝnh - gåm vµ 5, gåm vµ 2, gåm vµ - ViÕt mçi « ch÷ sè Lop1.net 19 (20) Bµi so¹n to¸n KT: CÊu t¹o sè - §iÒn vµo « trèng råi nªu cÊu t¹o sè Bµi 3: SGK KT: Thứ tự dãy số từ - và ngược lại Bµi 4: B¶ng KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: Thứ tự dãy số từ - và ngược lại HT: HS lªn b¶ng, mçi em cÇm tê b×a cã ghi số Yêu cầu HS xếp thứ tự từ bé đến lớn - Điền vào SGK, đọc thứ tù d·y sè - §iÒn dÊu <, >, = * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 1: Viết chữ số chưa cân đối Bài 2: Lúng túng diễn đạt cấu tạo số Bµi 3: NhÇm lÉn gi÷a dÊu < vµ > * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: _ TuÇn Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2006 TiÕt 17: Sè I Môc tiªu: Gióp HS: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, viết số 7, đếm và so sánh các số phạm vi 7, nhận biết các số ph¹m vi 7, vÞ trÝ cña sè d·y sè tõ - II §å dïng: - GV: C¸c nhãm cã mÉu vËt cïng lo¹i, sè mÉu, miÕng b×a nhá viÕt c¸c sè tõ - - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu <, >, =: Lop1.net 20 HS - 2HS lªn b¶ng ®iÒn - C¶ líp viÕt b¶ng các số đã học theo thứ tự (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 23:00

w