Hoạt động 4: Củng cố: 3’ Đọc tên các chi tiết trong bộ đồ dùng học toán... Bµi so¹n to¸n Lúng túng khi mở và đọc tên các chi tiết trong bộ đồ dùng.[r]
(1)Bµi so¹n to¸n TuÇn Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: TiÕt häc ®Çu tiªn I Môc tiªu: - Nhận biết việc thường phải làm các tiết học toán - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập toán1 II §å dïng: - GV: Sách toán 1, đồ dùng dạy toán GV - HS: Sách toán 1, đồ dùng học toán 1của HS III Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ Kiểm tra SGK và đồ dùng học toán Hoạt động 2: Dạy bài mới:15’ HĐ 2.1: Hướng dẫn HS sử dụng sách toán - GV cho HS xem s¸ch to¸n - Më s¸ch - Hướng dẫn mở sách bài: Tiết học đầu tiên - Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1, dÆn dß - Nghe c¸ch gi÷ g×n s¸ch - Thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch HĐ 2.2: Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt - Mở SGK quan sát tranh xem lớp thường động học tập toán lớp mình có hoạt động nào HĐ 2.3: Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt sau học toán 1: Biết đếm, đọc số, viết số, so sánh số, làm tính cộng trừ, giải toán, biết đo độ - Nhắc lại dµi Hoạt động 3: Thực hành :17’ - Lấy đồ dùng học - GV giới thiệu đồ dùng học toán HS to¸n - GV giíi thiÖu tõng chi tiÕt - Gäi tªn chi tiÕt - Hướng dẫn cách sử dụng chi tiết - Nh¾c l¹i - Nhắc nhở cách bảo quản đồ dùng Hoạt động 4: Củng cố: 3’ Đọc tên các chi tiết đồ dùng học toán * Dù kiÕn sai lÇm: Lop1.net (2) Bµi so¹n to¸n Lúng túng mở và đọc tên các chi tiết đồ dùng * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 2: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I Môc tiªu: - Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ “nhiều hơn, ít hơn” so sánh số lượng II §å dïng: - GV: c¸i cèc, c¸i th×a, tranh vÏ c¸i chai, c¸i nót, lä hoa b«ng hoa - HS: SGK, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ Kiểm tra SGK và đồ dùng học tập Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’ HĐ 2.1: So sánh số lượng cốc và số lượng thìa - Trùc quan: sè cèc, sè th×a ? Sè th×a so víi sè cèc nh thÕ nµo? HS - Lên bàn đặt cái thìa vµo c¸i cèc - ChØ c¸i cèc cha cã th×a - NhËn xÐt sè th×a so với số cốc và ngược lại Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a, sè th×a Ýt h¬n sè cèc H§ 2.2: So s¸nh sè lä hoa vµ sè b«ng hoa: - So sánh tương tự trên - §a lä hoa vµ b«ng hoa H§ 2.3: So s¸nh sè chai vµ sè nót chai: - Làm tương tự trên - GV cho nhiều HS nêu nhận xét số đồ vËt Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17’ - HS më SGK/6: +So s¸nh sè thá víi sè cñ cµ rèt + So s¸nh sè nåi víi sè vung + So s¸nh sè phÝch c¾m vµ sè æ c¾m Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n HT: GV đưa nhóm đồ vật có số lượng khác - So sánh Lop1.net (3) Bµi so¹n to¸n * Dù kiÕn sai lÇm: Diễn đạt chưa gãy gọn * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 3: H×nh vu«ng - H×nh trßn I Môc tiªu: - HS nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật II §å dïng: - GV: H×nh vu«ng, h×nh trßn mµu vµ cì kh¸c - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - HS so s¸nh sè b¹n trai, sè b¹n g¸i tæ - So s¸nh sè cöa sæ vµ sè cöa vµo Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’ H§ 2.1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng - §Ýnh c¸c h×nh vu«ng mµu vµ cì kh¸c nhau, xoay ë c¸c vÞ trÝ kh¸c - ChØ vµo tõng h×nh vµ nãi: §©y lµ h×nh vu«ng - Nh¾c l¹i - Lấy đồ dùng các hình vuông đặt lên bµn - Kể tên các đồ vật có d¹ng h×nh vu«ng H§ 2.2: Giíi thiÖu h×nh trßn: - §Ýnh c¸c h×nh trßn cã mµu vµ cì kh¸c - Nh¾c l¹i - ChØ vµo tõng h×nh vµ nãi: §©y lµ h×nh trßn - Lấy đồ dùng các hình tròn đặt lên bµn - Kể tên các đồ vật có d¹ng h×nh trßn Hoạt động 3: Luyện tập thực hành: 17’ Lop1.net (4) Bµi so¹n to¸n Lµm SGK: Bµi 1: KT: T« mµu h×nh vu«ng Bµi 2: KT: T« mµu h×nh trßn Bµi 3: KT: T« mµu h×nh vu«ng, h×nh trßn - T« kh¸c mµu Bµi 4: KT: NhËn biÕt h×nh vu«ng, biÕt kÎ h×nh vu«ng Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: H×nh vu«ng, h×nh trßn HT: Tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình trßn * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 4: KÎ ®êng th¼ng t¹o h×nh vu«ng cha th¼ng * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 4: H×nh tam gi¸c I Môc tiªu: - HS nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ các vật thật II §å dïng: - GV: sè h×nh tam gi¸c b»ng nhùa cã mµu vµ cì kh¸c nhau, ªke, kh¨n quµng, cê h×nh tam gi¸c, biÓn b¸o giao th«ng h×nh tam gi¸c - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ Kể tên các đồ vật có dạng hình vuông, hình trßn Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’ H§ 2.1: Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c : - §Ýnh c¸c h×nh tam gi¸c cã mµu vµ cì kh¸c nhau, xoay ë c¸c vÞ trÝ kh¸c - ChØ vµo tõng h×nh vµ nãi: §©y lµ h×nh tam gi¸c Lop1.net - Nh¾c l¹i - LÊy c¸c h×nh tam gi¸c đồ dùng để lên mÆt bµn - Kể các đồ vật có dạng (5) Bµi so¹n to¸n h×nh tam gi¸c H§ 2.2: Cho HS më SGK/9: NhËn biÕt c¸c h×nh tam gi¸c - ChØ vµo tõng h×nh tam gi¸c Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17’ - Cho HS quan s¸t h×nh ë trang - GV giíi thiÖu: §©y lµ sè h×nh ®îc ghÐp tõ - Sö dông c¸c h×nh vuông, hình tam giác đã h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng häc ghÐp h×nh mµ HS thÝch Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: H×nh tam gi¸c HT: G¾n h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c - Chän h×nh tam gi¸c lªn b¶ng * Dù kiÕn sai lÇm: Xếp hình còn lúng túng, chưa cân đối * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TuÇn Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 5: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn II §å dïng: - GV: sè h×nh vu«ng,h×nh trßn, h×nh tam gi¸c b»ng b×a - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV ®a mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh - HS lªn b¶ng: 1HS tam gi¸c chän h×nh vu«ng, 1HS chän h×nh trßn, 1HS chän h×nh tam gi¸c Lop1.net (6) Bµi so¹n to¸n Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi1: SGK KT: Tô màu để nhận biết các hình vuông, hình - Hình cùng dạng tô cïng mµu trßn, h×nh tam gi¸c Bµi 2: SGK KT: Dïng h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c ghÐp l¹i thµnh c¸c h×nh míi - Dïng h×nh bé + GV vẽ các hình cần ghép lên bảng: đồ dùng để ghép h×nh + Cã thÓ cho HS ghÐp thªm: - Tù ghÐp * Thùc hµnh xÕp h×nh: Cho HS dïng que tÝnh xÕp thµnh h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c Hoạt động 3: Củng cố: 5’ KT: H×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c HT: HS tự tìm các đồ vật có dạng hình vuông, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 1: T« mµu chêm ngoµi, h×nh cïng d¹ng cha t« cïng mµu Bài 2: Còn lúng túng ghép hình, hình đặt chưa cân đối * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 6: C¸c sè 1, 2, I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 1, sè 2, sè - Biết đọc , viết các số 1, 2, Đếm từ - 3, - - Nhận biết số lượng các nhóm có 1, 2, đồ vật và thứ tự các số 1, 2, bé phËn ®Çu cña c¸c sè tù nhiªn II §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán Các nhóm có 1, 2, đồ vật - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Lop1.net (7) Bµi so¹n to¸n GV HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV đính lên bảng số hình vuông, hình tròn, - HS lên bảng em chọn loại đính h×nh tam gi¸c cã mµu vµ cì kh¸c sang bªn Hoạt động 2: Dạy bài mới:15’ H§ 2.1:Giíi thiÖu sè 1: - GV cho HS quan s¸t c¸c nhãm chØ cã 1: b¹n - NhËn xÐt c¸c nhãm đồ vật có số lượng g¸i, chÊm trßn, chim, 1con tÝnh lµ Dùng số để số lượng nhóm đồ - HS đọc : vËt cã Sè mét viÕt b»ng ch÷ sè HĐ 2.2: Giới thiệu số 2, số 3: Tương tự số - HS lÊy c¸c sè 1, 2, đồ dùngghép cµi H§ 2.3: NhËn biÕt thø tù c¸c sè 1, 2, - Cho HS chØ vµo c¸c cét « vu«ng ë SGK nhËn - §Õm biết số lượng ô vuông, đếm 1, 2, và ngược lại - Tương tự với các hàng ô vuông Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17’ Bµi 1: B¶ng KT: TËp viÕt sè 1, 2, Bµi 2: SGK KT: Viết số tương ứng với các nhóm đồ vật - Viết đúng mẫu - Đếm số lượng, điền sè thÝch hîp Bµi 3: SGK KT: Viết số tương ứng với hình vẽ vẽ hình - Nhìn chấm tròn viết sè , nh×n sè viÕt sè tương ứng với số chấm tròn tương ứng Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: C¸c sè 1, 2, HT: GV gi¬ c¸c tê b×a cã vÏ hoÆc 2, chÊm - HS gi¬ nhanh c¸c sè tương ứng trßn * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 2: Viết số chưa đúng mẫu, chưa đẹp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø n¨m ngµy 14 th¸ng n¨m 2006 Lop1.net (8) Bµi so¹n to¸n TiÕt 7: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết số lượng 1, 2, - Đọc, viết, đếm các số phạm vi II §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV đọc số 1, 2, HS - ViÕt b¶ng - Đếm xuôi - 3, đếm ngược - Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi 1: SGK KT: Viết số tương ứng với hình vẽ - Nhìn tranh, đếm số lượng, điền số tương øng Bµi 2: SGK KT: Thø tù c¸c sè 1, 2, Bµi 3: SGK KT: Điền số tương ứng với nhóm đồ vật, hình thµnh cÊu t¹o sè: gåm vµ 1, gåm vµ Bµi 4: SGK KT: ViÕt c¸c sè 1, 2, Thø tù c¸c sè 1, 2, 3 Hoạt động3: Củng cố: 5’ KT: C¸c sè 1, 2, HT: GV giơ các đồ vật có số lượng 1, - ViÕt sè theo thø tù - Điền số, đọc cấu tạo sè - ViÕt thø tù c¸c sè đúng mẫu - HS gi¬ nhanh sè tương ứng đồ dïng * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 2: Viết số các ô trống chưa cân đối Bài 4: Viết số chưa thật đúng mẫu * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: _ Thø s¸u ngµy 15 th¸ng n¨m 2006 Lop1.net (9) Bµi so¹n to¸n TiÕt 8: C¸c sè 1, 2, 3, 4, I Môc tiªu: Gióp HS: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 4, - Biết đọc, viết các số 4, biết đếm xuôi từ - 5, đếm ngược - - Nhận biết số lượng các nhóm có từ - đồ vật và thứ tự số d·y sè 1, 2, 3, 4, II §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, tranh vẽ các nhóm đồ vật SGK - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV vÏ lªn b¶ng: 3 HS - 2HS lªn b¶ng ®iÒn sè - HS lớp đếm xuôi từ - 3, ngược từ - 2 Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’ H§ 2.1: ¤n c¸c sè 1, 2, 3: - Đính tranh: ngôi nhà, bông hoa, - Viết các số tương ứng 1, 2, ngùa lªn b¶ng - Đếm xuôi, đếm ngược H§ 2.2: D¹y sè 4, 5: @ Sè 4: - Đưa tranh: bạn nhỏ, cái kẹo, - Nhận biết các nhóm chÊm trßn, tÝnh đồ vật có số lượng lµ - G¾n ch÷ sè mÉu - §äc sè @ Số 5: Dạy tương tự HĐ 2.3: Hướng dẫn HS viết số 4,5 -ViÕt mÉu ? Ch÷ sè gåm nh÷ng nÐt nµo? - nÐt: xiªn, ngang, sæ - Nªu quy tr×nh viÕt - ViÕt b¶ng Số dạy tương tự HĐ 2.4: Thực hành đếm và xác định thứ tự các số 1, 2, 3, 4, 5: - Cho HS quan s¸t SGK sè « vu«ng ë mçi cét - Quan s¸t - Gọi HS đếm xuôi - 5, - - §Õm - Tương tự với các hàng ô vuông Lop1.net (10) Bµi so¹n to¸n ? Sè nµo lín nhÊt d·y sè võa häc? ? Sè nµo lín nhÊt d·y sè võa häc? Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17’ Bµi 1: SGK KT: ViÕt sè 4, Bµi 2: SGK KT: Viết số tương ứng với nhóm đồ vật Bµi 3: SGK KT: ViÕt sè, thø tù d·y sè - Viết đúng mẫu - Nhìn tranh, đếm số lượng, điền số tương øng - Viết, đọc số đúng thứ tù Bµi 4: SGK KT: Nhận biết đúng số lượng, nối hình với số Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: C¸c sè 1, 2, 3, 4, HT: GV giơ các đồ vật có số lượng 1, 2, 3, 4, - Nèi h×nh víi chÊm tròn và số tương ứng - HS lÊy nhanh sè tương ứng đồ dïng * Dù kiÕn sai lÇm: Bài1: Chữ số 4, viết chưa thật đúng mẫu Bài 4: Nối chưa đúng tranh vẽ với nhóm chấm tròn và số tương ứng * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TuÇn Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 9: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết số lượng và thứ tự các số phạm vi - Đọc, viết, đếm các số phạm vi II §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Lop1.net 10 (11) Bµi so¹n to¸n GV Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV vÏ lªn b¶ng: HS - 2HS lªn b¶ng ®iÒn sè - Đếm xuôi, đếm ngược Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi 1: SGK KT: Đếm, nhận biết đúng số lượng - Nhìn tranh, đếm số lượng, điền số tương øng Bµi 2: SGK KT: Đếm, nhận biết đúng số lượng Bµi 3:SGK KT: Thø tù sè ph¹m vi - Viết số đúng thứ tự đọc Bµi 4: SGK KT: Viết số từ đến - Viết số đúng thứ tự theo mÉu Hoạt động 3: Củng cố: 5’ KT: C¸c sè 1, 2, 3, 4, HT: GV g¾n c¸c sè 1, 2, 3, 4, lªn b¶ng kh«ng theo thø tù - HS lấy các số đồ dïng xÕp theo thø tù tõ bé đến lớn và ngược l¹i *Dù kiÕn sai lÇm: Bài 1, 2: Đếm còn bỏ sót số đồ vật các nhóm Bài 3, 4: Viết số chưa cân đối, chưa đẹp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 10: BÐ h¬n, dÊu < I Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”, dấu < so sánh c¸c sè Lop1.net 11 (12) Bµi so¹n to¸n - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè tõ 1- theo quan hÖ bÐ h¬n II §å dïng: - GV: Tranh vẽ SGK/17, đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - XÕp c¸c sè 1, 5, 3, 4, theo thø tù bÐ dÇn, lín dÇn Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’ H§ 2.1: NhËn biÕt quan hÖ “bÐ h¬n” - Hướng dẫn HS quan sát để nhận biết số lượng nhóm nhóm đồ vật so sánh các số số lượng - VËy bÐ h¬n - Giíi thiÖu <: DÊu bÐ h¬n Làm tương tự với các tranh bên phải - Giíi thiÖu: < HS - ViÕt vµo b¶ng - Quan s¸t - So s¸nh « t« víi « t«, h×nh vu«ng víi h×nh vu«ng nhËn «t« Ýt h¬n «t«, h×nh vu«ng Ýt h¬n h×nh vu«ng - Nh¾c l¹i - §äc theo d·y - LÊy dÊu < ghÐp vµo cµi Khi viÕt dÊu < gi÷a sè bao giê ®Çu nhän còng chØ vµo sè bÐ h¬n H§ 2.2: ViÕt dÊu < vµo b¶ng - G¾n mÉu: < - Viết mẫu, hướng dẫn viết: Nét xiên phải, nét xiªn tr¸i - NhËn xÐt, uèn n¾n Hoạt động 3: Luyện tập: 17’ Bµi1: SGK KT: Viết đúng dấu < Bµi 2: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo tranh Bµi 3: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Bµi 4: SGK hoÆc b¶ng KT: Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè theo quan hÖ bÐ h¬n, ®iÒn dÊu Bµi 5: SGK KT: So s¸nh c¸c sè theo quan hÖ bÐ h¬n, nèi sè Lop1.net 12 - Quan s¸t - ViÕt b¶ng dÊu < - ViÕt mçi « dÊu - Nhìn tranh, đếm số lượng, lập phép so sánh sè - So sánh đọc quan hÖ - Nèi hÕt c¸c sè thÝch (13) Bµi so¹n to¸n hîp Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: So s¸nh c¸c sè tõ - theo quan hÖ bÐ h¬n HT: GV đọc bé mấy? - HS lÊy sè vµ dÊu ghÐp cài cho đủ quan hÖ: < * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 1: Viết dấu chưa cân đối Bài 2, 3, 4: Đầu nhọn dấu < chưa hướng số bé hơn, còn lúng túng sử dông tõ “bÐ h¬n” Bµi 5: Nèi cha hÕt c¸c sè thÝch hîp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 11: Lín h¬n, dÊu > I Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn”, dấu > so sánh c¸c sè - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ lín h¬n II §å dïng: - GV: Tranh SGK/19, đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu >,<: 2 Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’ H§ 2.1: NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n: - Cho HS quan s¸t tranh vµ so s¸nh: + bướm với bướm + chÊm trßn víi chÊm trßn HS - Lµm b¶ng - So s¸nh nhËn ra: bướm nhiều bướm, chấm tròn nhiều h¬n chÊm trßn -Nh¾c l¹i - Giíi thiÖu > - Giíi thiÖu: DÊu > - So s¸nh thá víi thá Lop1.net 13 (14) Bµi so¹n to¸n chÊm trßn víi chÊm trßn - Giíi thiÖu: > 3, > H§ 2.2: ViÕt dÊu > vµo b¶ng con: - GV g¾n mÉu: > - GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết - NhËn xÐt, uèn n¾n 3.Hoạt động 3: Luyện tập: 17’ Bµi 1: SGK KT: ViÕt dÊu > Bµi 2: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo tranh Bµi 3: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi - So s¸nh, nhËn ra: > - §äc l¹i - Quan s¸t - ViÕt b¶ng - ViÕt mçi « dÊu - Nh×n tranh, lËp phÐp so s¸nh sè - Nh×n c¸c cét « vu«ng, lËp phÐp so s¸nh sè Bµi 4: SGK hoÆc b¶ng KT: So s¸nh c¸c sè theo quan hÖ lín h¬n, ®iÒn - Điền dấu đọc quan hệ dÊu Bµi 5: SGK KT: So s¸nh c¸c sè theo quan hÖ lín h¬n, nèi sè - Nèi hÕt c¸c sè thÝch hîp Hoạt động 4: Củng cố: 5’ KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi - HS lấy số và dấu đồ HT: GV đọc số dïng ghÐp vµo cµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 3: NhÇm lÉn gi÷a dÊu > vµ < Bµi 5: Nèi cßn bá sãt sè thÝch hîp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: _ Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 12: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: Cñng cè nh÷ng kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ bÐ h¬n, lín h¬n; vÒ sö dông c¸c tõ “lín h¬n, bÐ h¬n” so s¸nh sè II §å dïng: - GV: PhÊn mµu - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV HS Lop1.net 14 (15) Bµi so¹n to¸n Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu >,<: 4 Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi 1: B¶ng KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Lu ý: ChØ vµo cét cho HS nhËn xÐt c¸c sè ë dßng vµ cã g× gièng vµ kh¸c NhÊn m¹nh c¸ch viÕt so s¸nh sè Bµi 2: SGK KT: LËp phÐp so s¸nh sè Bµi 3: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ bÐ h¬n, nèi sè Hoạt động 3: Củng cố: 5’ KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ bÐ h¬n, lín h¬n HT: GV ghi b¶ng: 1< > - Lµm b¶ng - §iÒn dÊu vµo chç chÊm - Nhìn tranh, đếm số lượng ë c¸c nhãm råi lËp phÐp so s¸nh sè - Nèi hÕt c¸c sè thÝch hîp - C¶ líp ghÐp cµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 2: Nhầm lẫn so sánh quan hệ số, lúng túng diễn đạt Bµi 3: Nèi cha hÕt c¸c sè thÝch hîp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TuÇn Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 13: B»ng nhau, dÊu = I Môc tiªu: - Nhận biết số lượng, số chính số đó - BiÕt sö dông tõ “b»ng nhau”, dÊu = so s¸nh c¸c sè II §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Lop1.net 15 (16) Bµi so¹n to¸n GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu >, <, =: 5 HS 3 - Lµm b¶ng D¹y bµi míi: 15’ H§ 2.1: NhËn biÕt quan hÖ b»ng nhau: @ NhËn biÕt = 3: - Cho HS quan sát tranh nhận biết hươu b»ng khãm c©y, chÊm trßn xanh b»ng chÊm trßn vµng Giíi thiÖu dÊu = @ Nhận biết = 4: Làm tương tự - Cho HS lấy dấu = đồ dùng Mỗi số chính số đó H§ 2.2: D¹y viÕt dÊu = - Trùc quan: DÊu = - ViÕt mÉu - Hướng dẫn viết: nét ngang - NhËn xÐt H§ 2.3: Nªu vÝ dô vÒ phÐp so s¸nh b»ng Hoạt động 3: Luyện tập: 17’ Bµi 1: SGK KT: ViÕt dÊu = Bµi 2: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Bµi 3: B¶ng KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Bµi 4: SGK KT: So s¸nh sè ph¹m vi Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: So s¸nh c¸c sè theo quan hÖ b»ng HT: GV đọc : = ?, = ? * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 1: Dấu = chưa cân đối Bµi 3, 4: NhÇm lÉn dïng dÊu <, > * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Lop1.net 16 - Quan s¸t - NhËn 3=3 - Nhận biết, đọc - LÊy, ghÐp cµi - Quan s¸t - ViÕt b¶ng - NhiÒu HS nªu vÝ dô -Viết đúng, đẹp, ô dÊu - Nh×n h×nh vÏ, lËp phÐp so s¸nh b»ng - §iÒn dÊu <, >, = - Nhìn hình vẽ, đếm số lượng, lập phép so sánh sè - HS gµi sè vµo cµi (17) Bµi so¹n to¸n _ Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 14: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ b»ng - So s¸nh c¸c sè ph¹m vi (víi viÖc sö dông “lín h¬n”, “bÐ h¬n”, “b»ng” vµ c¸c dÊu <, >, =) II §å dïng: - GV: H×nh vÏ bµi 2/24 - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu <, >, = vµo chç chÊm: Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi 1: B¶ng KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Bµi 2: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo tranh Bµi 3: SGK KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 5, nèi h×nh thÝch hîp Hoạt động 3: Củng cố: 5’ KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi HT: GV đọc : = ?, ? = 4, = ? HS - Lµm b¶ng - §iÒn dÊu <, >, = - Nhìn tranh, đếm, lập phÐp so s¸nh sè - Nèi h×nh, ®iÒn phÐp so s¸nh b»ng - HS ghÐp cµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 1: ViÕt nhÇm gi÷a dÊu <, > Bµi 2: Lóng tóng so s¸nh c¸c sè theo chiÒu Bµi 3: Nèi sai, cha biÕt gi¶i thÝch * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Lop1.net 17 (18) Bµi so¹n to¸n Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 15: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ bÐ h¬n, lín h¬n, b»ng - So s¸nh sè ph¹m vi (víi viÖc sö dông “lín h¬n”, “bÐ h¬n”, “b»ng” vµ c¸c dÊu <, >, =) II §å dïng: - GV: Tranh vÏ SGK/25 - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn sè hoÆc dÊu: > < = Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ Bµi 1: SGK + b¶ng KT: Lµm cho b»ng b»ng c¸ch vÏ thªm hoÆc g¹ch bít Bµi 2: SGK KT: So s¸nh sè ph¹m vi Bµi 3: SGK KT: So s¸nh sè ph¹m vi Hoạt động 3: Củng cố : 3’ KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi HT: GV viÕt lªn b¶ng: < > 1< < > > HS - Lµm b¶ng - VÏ vµo SGK, viÕt vµo b¶ng con: = 3, = - Chọn đúng số thích hợp để nối với ô trống - GhÐp cµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 2, 3: Nèi cha hÕt c¸c sè thÝch hîp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: _ Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2006 Lop1.net 18 (19) Bµi so¹n to¸n TiÕt 16: Sè I Môc tiªu: Gióp HS: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, viết số 6, đếm và so sánh các số phạm vi 6, nhận biết số lượng phạm vi 6, vị trí dãy số từ - II §å dïng: - GV: C¸c nhãm cã mÉu vËt cïng lo¹i, miÕng b×a nhá viÕt c¸c sè tõ - 6, đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu <, >, =: Hoạt động 2: Dạy bài mới: 15’ H§ 2.1: LËp sè 6: - Đính nhóm có đồ vật, thêm đồ vật: + qu¶ cam thªm qu¶ cam lµ qu¶ cam + h×nh vu«ng thªm h×nh vu«ng lµ mÊy h×nh vu«ng? - Giao viÖc: LÊy h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c - Cho më SGK/ 28 H§ 2.2: Giíi thiÖu ch÷ sè in, viÕt - §Ýnh sè in, viÕt - Hướng dẫn cách viết: Đặt bút, dừng bút, độ cao H§ 2.3: NhËn biÕt thø tù cña sè d·y sè tõ 1-6: - Hướng dẫn đếm xuôi, ngược ? Số đứng liền sau số nào? - Cho HS t¸ch que tÝnh thµnh phÇn ? gåm mÊy vµ mÊy? Hoạt động 3: Luyện tập: 17’ Bµi 1: SGK KT: ViÕt sè Bµi 2: SGK HS - HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu - Cả lớp viết các số đã häc theo thø tù - Nh¾c l¹i - h×nh vu«ng - Lấy để lên mặt bàn - Tr¶ lêi theo tranh - §äc l¹i - ViÕt b¶ng dßng ch÷ sè - Đếm xuôi, ngược que tÝnh - gåm vµ 5, gåm vµ 2, gåm vµ - ViÕt mçi « ch÷ sè Lop1.net 19 (20) Bµi so¹n to¸n KT: CÊu t¹o sè - §iÒn vµo « trèng råi nªu cÊu t¹o sè Bµi 3: SGK KT: Thứ tự dãy số từ - và ngược lại Bµi 4: B¶ng KT: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Hoạt động 4: Củng cố: 3’ KT: Thứ tự dãy số từ - và ngược lại HT: HS lªn b¶ng, mçi em cÇm tê b×a cã ghi số Yêu cầu HS xếp thứ tự từ bé đến lớn - Điền vào SGK, đọc thứ tù d·y sè - §iÒn dÊu <, >, = * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 1: Viết chữ số chưa cân đối Bài 2: Lúng túng diễn đạt cấu tạo số Bµi 3: NhÇm lÉn gi÷a dÊu < vµ > * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: _ TuÇn Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2006 TiÕt 17: Sè I Môc tiªu: Gióp HS: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, viết số 7, đếm và so sánh các số phạm vi 7, nhận biết các số ph¹m vi 7, vÞ trÝ cña sè d·y sè tõ - II §å dïng: - GV: C¸c nhãm cã mÉu vËt cïng lo¹i, sè mÉu, miÕng b×a nhá viÕt c¸c sè tõ - - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5’ - §iÒn dÊu <, >, =: Lop1.net 20 HS - 2HS lªn b¶ng ®iÒn - C¶ líp viÕt b¶ng các số đã học theo thứ tự (21)