* GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào vở - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết của mình 2.Bài tập: * Điền ong hay oong - B…... Tổng k[r]
(1)GI ÁO ÁN PH Ụ Đ ẠO L ỚP TU ẦN 29 TUẦN 29: Thứ Môn học Bài học Tiếng việt Tiếng việt Toán Ôn luyện : Đầm sen Ôn luỵên : Đầm sen Ôn luyện chung Toán Toán Tiếng việt Ôn luyện tập Ôn luyện tập Ôn luyện : Mời vào Thứ 2/ 28/ 3/ 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN ĐẦM SEN I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện en, oen - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “Đầm sen" - Chú ý cách phát âm đọc -Lớp theo dõi nhận xét học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - Khi nào viết vần en, nào viết vần oen -GV nhận xét sửa chữa - HS tìm: - Tìm tiếng bài + có vần en: - sen - Tìm tiếng ngoài bài có vần - HS tìm và ghi vào bảng - HS tập nói en,oen - Nói câu chứa tiếng có vần en oen - GV nhận xét bổ sung Lop1.net (2) Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau: - xanh mát, cánh hoa, xoè ra,ngan ngát, khiết… Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Khi nở, hoa sen trông đẹp nào? + Đọc câu văn tả hương sen ? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Tiết Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “Đầm sen” ( Toàn bài) - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - xanh mát, cánh hoa, xoè ra,ngan ngát, khiết… * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền en hay oen - Dế m…., tóc x …… * Điền g hay gh: - nhà …a, cái …ế Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em nhà tập - HS em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét - HS thảo luận nhóm chọn người thi - Thi đọc các nhóm - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét Lop1.net (3) viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: ******************************* TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức giải toán có lời văn cách chác - Biết tóm tắt bài toán và giải toán có lời văn II Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: Hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, giải bài toán đó: - GV nêu: Dưới ao có:……… vịt Có thêm:……………con vịt Hỏi:…………………con vịt? - Một em lên bảng ghi số vào chỗ chấm - GV hướng dẫn cách giải: - Một em lên bảng giải Nghỉ giải lao - HS chú ý - HS theo dõi, nhận xét - lớp làm bài vào ( Chú ý HS yếu ) Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: Một sợi dây dài 29 cm, đã cắt 12 cm Hỏi sợi dây còn lại bao nhiêu xăng- ti – mét? - GV tóm tắt bài toán: - Hướng dẫn cách làm - Một em lên bảng giải - Lớp giải vào - Bài 2: Lúc đầu trên cành có 12 Lop1.net (4) chim , sau đó bay Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu chim? - GV tóm tắt bài toán: - Hướng dẫn cách giải Nghỉ giải lao - Một em lên bảng giải - Lớp làm bài vào - Nhận xét Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà ****************************************** TOÁN : Thứ 4/ 30/ 3/ 2011 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức giải toán có lời văn cách chắn - chú ý học sinh yếu II Lên lớp: Hoạt động GV Tiết 1: Hướng dẫn HS nắm lại cách giải toán có lời văn : - GV đưa ví dụ và hướng dẫn HS trả lời số câu hỏi: Bài toán : Cửa hàng có 15 búp bê, đã bán búp bê Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu búp bê? - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Cho HS nêu tóm tắt Thực vào bảng con: - lớp thực vào bảng - Gọi em HS lên bảng viết Lop1.net Hoạt động HS - HS trả lời - HS nêu tóm tắt Tóm tắt: Có: 15 búp bê Đã bán : 2búp bê Còn lại :…búp bê? - HS làm bài vào bảng (5) - Sửa chữa, uốn nắn - em lên bảng viết Nghỉ giải lao Tiết 2: Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: Trên cành có chim đậu, sau đó có bay Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu chim? - Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống: - GV nêu yêu cầu , Hướng dẫn thực hành - Nhận xét, đánh giá - Bài 3: - Giải bài toán theo tóm tắt: Có : 36 hình tam giác Cho : hình tam giác Còn lại: …hình tam giác? -Gọi HS đọc lại đề toán -GV nêu câu hỏi - Một em lên bảng làm - Lớp làm vào - 1HS nêu miệng: 17 -2 -3 - Một em lên bảng giải - Lớp làm bài vào Bài giải Số hình tam giác còn lại là: 36 – = 30 hình Đáp số: 30 hình Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà ******************************** TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN : MỜI VÀO Lop1.net (6) I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện ong, oong - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “ Mời vào" - Chú ý cách phát âm đọc -Lớp theo dõi nhận xét học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - ong khác với oong -GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng bài - HS tìm: + có vần ong: - - Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, - HS tìm từ oong - GV nhận xét bổ sung Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng - HS em lên bảng viết số từ sau: - kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền - Lớp viết vào bảng Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Những đã đến gõ cửa ngôi nhà? - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Gío chủ nhà mời vào để làm - Nhận xét gì? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: HS thảo luận nhóm chọn người - Thi đọc diễn cảm thi GV hướng dẫn - Thi đọc các nhóm * Nhận xét tuyên dương Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “Mời vào” - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng - HS viết từ vào bảng con: - Một em lên bảng viết - GV đọc cho HS viết vào bảng - kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền -Nhận xét Lop1.net (7) * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền ong hay oong - B… tàu, chong ch… * Điền s hay x: - chim ẻ, nhỏ …íu Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em nhà tập viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét Lop1.net (8)