b.Nội dung HĐ1: Tiểu phẩm bạn Hựng thật đỏng khen - 5 Hs lên đóng vai MT: Giúp hs biết được một số việc làm cụ - NhËn vai thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Mời 1 số hs lên đóng vai ti[r]
(1)TUẦN 14 Thứ ngày 7tháng 11 năm 2011 Ngày soạn : 5/11/2011 Ngày giảng : 7/11/2011 Tiết CHÀO CỜ Tiết2,3: TẬP ĐỌC CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I.MỤC TIÊU -Hiểu ND: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu (trả lời các câu hỏi 1,2,3,5 SGK) Trả lời câu hỏi -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật bài - GD hs biết yêu thương đoàn kết, giúp đỡ lẫn các thành viên gia đình - Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu nội dung bài đọc II.CHUẨN BI: bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV 1.KTBC -Gọi hs đọc bài Há miệng chờ sung và trả lời câu hỏiNX cho điểm Bài a GTB - Cho hs quan sát tranh sau đó giới thiệu chủ điểm dẫn dắt vào bài - ghi bảng b Luyện đọc - Gv đọc mẫu và g/t tác giả Đọc nối tiếp câu -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu - Gv theo dõi đưa từ khó ghi bảng - H/d đọc từ khó - HS luyện đọc từ khó - Bài chia làm đoạn? - HD đọc câu dài -GV đọc mẫu - Gọi hs đọc cá nhân- đồng - HD giọng đọc toàn bài - Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn và kết hợp giải nghĩa từ - Chia lớp làm nhóm - Yêu cầu đọc nối tiếp nhóm - Theo dõi giúp đỡ hs * TCTV: - Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng - Gọi nhóm lên thi đọc - Gv theo dõi nhận xét cho điểm Đọc ĐT: Tiết c Tìm hiểu bài -GV đọc mẫu lần - Yêu cầu hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi Câu 1:Câu chuyện này có nhân vật nào ? +Thấy các không thương yêu nhau, ông cụ đã làm Lop6.net HĐ HS -2 hs đọc -Quan sát trả lời - Theo dõi - Đọc nối tiếp - Theo dõi - Đọc CN - ĐT - ( đoạn ) -Nghe - Đọc CN-ĐT -Nghe -Đọc nối tiếp - Giải nghĩa - Nhận nhóm - Đọc nối tiếp nhóm - Thi đọc - Nhận xét - Đọc ĐT - Đọc thầm và trả lời -Có năm nhân vật: Ông cụ và bốn người -ông cụ buồn phiền,bèn tìm cách dạy bảo các (2) gì? Câu 2: Tại các không bẻ gãy bó đũa ? Câu 3: Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào ? Câu 4: Một đũa ngầm so sánh với gì ? +Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? Câu 5: Người cha muốn khuyên các điều gì ? +Câu chuyện này nói lên điều gì? -Rít ND câu chuyện ghi bảng -Gọi HS đọc Luyện đọc lại - Tổ chức cho hs đọc phân vai (người dẫn chuyện, Ông cụ ,bốn người con)(cùng nói) - Gv nhận xét khen ngợi cho điểm d C2- D2 - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau -Vì họ cầm bó đũa mà bẻ -Người cha bẻ bó đũa ra, thong thả bẻ gãy -Với người -Với người -Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn -2 hs đọc - nhóm thi đọc - Nhận xét - Nghe - Nhớ Tiết 4: TOÁN 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 I.MỤC TIÊU -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 -Biết tìm số hạng chưa biết tổng -GD hs tinh cẩn thận Làm cột 4,5 bài 1; ý c bài ; bài Hd hs nhắc lại cách đặt tính và tính để tính cho thành thạo II.CHUẨN BỊ: que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS KTBC - Gọi hs đọc bảng trừ 15,16, 17, 18 - hs đọc - Nhận xét ghi điểm Bài a GTbài- Nêu mục tiêu học - Ghi bảng - Theo dõi b.Nội dung Gt phép trừ 55 - - Theo dõi - HD đặt tính và thực phép tính 55 không trừ 8, lấy Lop6.net (3) - 15 trừ 7, viết 7, nhớ trừ 4, viết 47 - Nhắc lại - Gọi hs nhắc lại Gt phép tính - Theo dõi 56 - 7; 37 – 8; 68 - - Y/c hs nêu cách đặt tính và tính tương tự VD trên - Gọi 3hs nhắc lại - Nhắc lại * TCTV: Hd hs nhắc lại cách đặt tính - Theo dõi và tính để tính cho thành thạo c HD làm BT Bài 1: Tính -1 HS đọc cột 4,5 - Theo dõi - Gọi hs đọc y/c b/t - Hd hs đặt tính và tính - Gọi hs lên bảng làm , - hs làm - Nhận xét ghi điểm Bài 2: Tìm x ý c -1 hs đọc - Gọi hs đọc y/c b/t - Theo dõi - Hd hs cách làm - hs lên làm Lop6.net (4) - Gọi hs lên làm - Nhận xét - Nhận xét ghi điểm Bài 3: Vẽ hình theo mẫu - Gọi hs lên bảng làm - HD hs cách làm - Gọi hs lên thi vẽ -1 HS đọc - Theo dõi - hs thi vẽ nhanh - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét d C2 - D2 - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Nhớ - V/n xem lai bài và chuẩn bị bài sau CHIỀU Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT RÈN ĐỌC : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I.MỤC TIÊU -Giúp hs đọc lưu loát toàn bài, đọc trơn, đọc trôi chảy Nắm nội dung bài và ý nghÜa cña c©u chuyÖn II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS GTB - Nêu mục tiêu học - ghi bảng - Nghe Luyện đọc - Đọc nối tiếp câu - Cho hs đọc nối tiếp câu - Gv nhận xét sửa lỗi cho hs - Cho hs đọc nối tiếp đoạn - Đọc nối tiếp đoạn Lop6.net (5) - Gv theo dõi giúp đỡ hs - Cho hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ hs - Cho hs thi đọc đoạn trước lớp - Thi đọc đoạn trước lớp - Gv nhận xét khen ngợi Đọc hiểu - Cho hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi sgk - Đọc thầm và TLCH - Gv nhận xét sửa sai Củng cố - dặn dò - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Nghe Tiết2: THỂ DỤC Tiết 3: LUYỆN TOÁN ÔN BÀI 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 I.MỤC TIÊU -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 -Biết tìm số hạng chưa biết tổng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS GTB -Nghe -Nêu mục tiêu học –ghi bảng 2.HD làm bài tập Bài 1:Tính-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Y/C HS tự làm bài -1 hs đọc Lop6.net (6) -NX chữa bài cho điểm 45 - 85 -3 hs lên bảng làm, lớp làm vào 25 - - 75 - 37 79 18 66 66 96 26 46 - - - - 59 87 20 38 77 57 48 58 - - - - 9 68 49 41 49 Bài 2:Tìm x -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 hs đọc -Y/C HS tự làm bài -3 hs lên bảng làm, lớp làm vào -NX chữa bài cho điểm a) x+8=27 b) 7+x=25 c) x+9=45 x=27-8 x=25-7 x=45-9 x=19 x=18 x=36 Bài 3:Vẽ hình theo mẫu -Gọi HS đọc yêu cầu bài -1 hs đọc tập -2 hs lên bảng làm, lớp làm vào -Y/C HS tự làm bài Lop6.net (7) -NX chữa bài cho điểm 3.Dặn dò -NX tiết học -Nghe -Về nhà ôn lại các bài toán và chuẩn bị bài sau Thứ ngày tháng 11 năm 2011 Ngày soạn : 6/11/2011 Ngày giảng : 8/11/2011 Tiết 1: TOÁN 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 I.MỤC TIÊU -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 -Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên - GD hs tinh kiên trì, cẩn thận làm toán Làm cột 4,5 bài 1; cột bài Hd hs nhắc lại cách đặt tính và tính để tính cho thành thạo II.CHUẨN BỊ: que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS KTBC - Gọi hs đọc thuộc bảng trừ 15, 16, 17 ,18 Lop6.net - hs đọc (8) - Nhận xét ghi điểm Bài a GTbài- Nêu mục tiêu học - ghi bảng - Theo dõi b.Nội dung Phép trừ - Theo dõi 65 - 38 - HD hs cách đặt tính và thực phép tính 65 không trừ 8, lấy - 15 trừ 7, viết 7, nhớ 38 thêm 4, trừ 2, 27 viết Phép trừ 46 - 17; 57- 28 78 - 29 - Hd hs cách đặt tính và tính - Gọi hs nhắc lại - Y/c hs đọc cá nhân đồng C HD làm BT * Nhắc lại - Đọc Bài 1: Tính -1HS Đọc Lop6.net (9) cột 4,5 - Theo dõi - Gọi hs đọc y/c b/t - Làm b/c - HD hs cách làm - hs lên làm - Y/c hs làm cột 1,2,3 vào b/c ,cột 4,5- 2hs lên bảng làm - Nhận xét ghi bảng Bài : số - Theo dõi cột - hs lên làm - Gọi hs đọc y/c b/t - Nhận xét - HD hs làm - Gọi hs lên làm -1HS đọc - Nhận xét chữa bài -ghi điểm -6 86 - Theo dõi - 10 - hs lên làm 80 -9 58 - Nhận xét -9 49 Bài - Gọi hs đọc bài toán -2 hs đọc - HD hs tóm tắt và giải -Nghe + Bài toán cho biết gì ? tìm gì ? -Trả lời - Gọi hs lên giải -1 hs lên bảng giải - Nhận xét ghi điểm Tóm tắt Lop6.net Bài giải (10) Bà : 65 tuổi Tuổi mẹ là: Mẹ kém bà: 27 tuổi 65- 27 = 38( tuổi) Mẹ C C2 - D2 - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Nhớ : tuổi ? Đáp số:38tuổi - V/n làm bài tập bài tập toán Tiết2: KỂ CHUYỆN CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I.MỤC TIÊU -Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện -Lời kể to, rõ ràng -GD hs biết đoàn kết gia đình Biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) Gv hd hs yếu kể lại đoạn câu chuyện II.CHUÂN BỊ: tranh III CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS KTBC - hs kể - Gọi hs nối tiếp kể "Bông hoa Niềm Vui " - Nhận xét ghi điểm Bài a GTbài- Nêu mục tiêu học - ghi bảng - Theo dõi b HD kể chuyện Kể đoạn theo tranh -1 HS đọc - Gọi hs đọc y/c b/t và gợi ý - Theo dõi - HD hs kể - Theo dõi Lop6.net (11) - Không phải tranh minh hoạ đoạn chuyện - Chỉ vào tranh và nói vắn tắt nội dung tranh - Quan sát và nghe T1: Vợ chồng người anh, em cãi nhau, ông cụ đau buồn T2: Ông cụ lấy chuyện bó đũa dạy T3: Hai anh em cố bẻ không bẻ bó đũa T4: Ông cụ bẻ gẫy dễ dàng T5: Những người đã hiểu lời khuyên - Kể mẫu theo tranh - Theo dõi - hs kể - Gọi hs khá kể mẫu theo tranh - Nhận nhóm kể nhóm - Chia lớp làm nhóm , y/c nhóm qs tranh và đọc thầm từ gợi ý và nối tiếp kể tronh nhóm * TCTV: - Gv hd hs yếu kể lại đoạn câu chuyện - Gọi đại diện nhóm lên thi kể - 2nhóm thi kể - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét Phân vai dựng lại câu chuyện - Theo dõi - Lần1 + 2: Gv làm người dẫn chuyện, định hs phận vai còn lại và tập kể - hs dựng lại chuyện -Lần 3: Gọi hs dựng lại câu chuyện - Gv nhận xét ghi điểm C C2 - D2 - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Liên hệ - Liên hệ - Nhớ Lop6.net (12) - V/n tập kể lại câu chuyện Tiết 3:CHÍNH TẢ (nghe – viết) CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I.MỤC TIÊU -Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôicó lời nói nhân vật Làm BT(2) a/b/c, BT(3) - Chữ viết đúng, nhanh,đẹp - GD các em luôn có tính cẩn thận II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS KTBC - viết b/c - Y/c lớp viết b/c: hoa nở, nỡ nào - Nhận xét Bài a GTbài- Nêu mục tiêu học - Ghi bảng - Theo dõi b HD nghe viết - HS đọc HD chuẩn bị - ( Đúng Như sức mạnh ) - Đọc bài chính tả - Gọi hs đọc lại - ( dấu chấm, dấu gạch ngang ) - Tìm lời cha đoạn chính tả ? - Viết b/c - Lời cha ghi sau dấu câu gì? - HD viết b/c: liền,rằng, yêu thương, sức mạnh - Nghe viết Viết chính tả - Gv đọc bài chính tả cho hs - Nộp bài nghe viết Lop6.net (13) - Theo dõi uốn nắn hs Chấm chữa bài - Gv thu chấm điểm - Nhận xét sửa sai làm BT Bài 2: Điền vào chỗ trống -1 HS đọc ( chọn a) - Theo dõi - Gọi hs đọc y/c b/t - hs lên làm - HD hs cách làm - Nhận xét - Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét a) l/n: lên bảng, nên người, ấm no, lo lắng -1 HS đọc Bài 3: Tìm các từ ( chọn b )- Gọi hs đọc - Theo dõi y/c b/t - Gọi hs lên làm - HD hs cách làm - Nhận xét - Gọi hs lên làm - Nhận xét Chứa tiếng có vần in, hay iên - Trái nghĩa với dữ: hiền - Trái nghĩa với nóng: lạnh - Có nghĩa là( quả, thức ăn) đến độ ăn được: chín C C2- D2 - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Nhớ Lop6.net (14) - V/n làm tiếp các ý còn lại bài tập 2, Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI (Chiều) Tiết 1: ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( T1 ) I.MỤC TIÊU -Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS -Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp Nêu việc cần làm để giữu gìn trường lớp đẹp -Thực giữ gìn trường lớp đẹp Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp II.CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS 1.KTBC - hs trả lời - Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn ? - Nhận xét đánh giá Bài a Gt bài - Nêu mục tiêu học - Ghi bảng - Theo dõi b.Nội dung HĐ1: Tiểu phẩm bạn Hựng thật đỏng khen - Hs lên đóng vai MT: Giúp hs biết số việc làm cụ - NhËn vai thể để giữ gìn trường lớp đẹp - Mời số hs lên đóng vai tiểu phẩm, các hs khác theo dõi trả lời câu hỏi - Phân vai cho hs Các nhân vật: - Bạn Hùng Lop6.net (15) - Cô giáo Mai - Th¶o luËn - Một số bạn lớp - Tr¶ lêi - Người dẫn chuyện - Tr¶ lêi - Yc hs thảo luận theo câu hỏi sau + Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình? - Nghe nhí + Hãy đoán xem vì bạn Hùng làm vậy? - Nhận xét KL: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp HĐ 2: Bày tỏ thái độ - Q/s tranh MT: Giúp hs bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng việc - Trả lời giữ gìn trường lớp đẹp - Y/c hs q/s tranh và thảo luận nhóm theo câu hỏi - Trả lời + Em có đồng ý với việc làm bạn tranh không ? Vì ? + Nếu là bạn tranh em làm gì? - Thảo luận - Trả lời - Đại diện số nhóm lên trình bày - Thảo luận lớp - Trả lời + Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp ? + Trong việc làm đó, việc gì em đã làm ? Việc gì em chưa làm ? Vì - Nghe nhớ ? - Nhận Xét KL: Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta nên làm trực nhật Lop6.net (16) ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế ; không vứt rác bừa bãi; vệ sinh đúng nơi quy định HĐ3: Bày tỏ ý kiến - Theo dõi MT: Giúp cho hs nhận thức bổn phận - Theo dõi người hs là biết giữ gìn trường lớp đẹp - HD hs làm việc đức theo VBT đạo - Đánh dấu + vào ô mà em cho là đúng trước các ý kiến a) Trường lớp đẹp có lợi cho sức khoẻ hs b) Trường lớp đẹp giúp em học tập tốt c) Giứ gìn trường lớp đẹp là bổn phận hs d) Giữ trường lớp đẹp thể lòng yêu trường, yêu lớp đ) Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm Bác lao công - Làm VBT đạo đức -Trình bày - Y/c hs làm bài vào VBT đạo đức - Nghe nhớ Lop6.net (17) - Gọi hs trình bày và giải thích lí - Nhận xét KL: Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận hs, điều đó thể yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành C C2 - D2 - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Liên hệ - Liên hệ - Nhớ - V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau Tiết2: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT CHỮ HOA I.MỤC TIÊU - Củng cố kỹ viết đúng số mẫu chữ hoa mà HS viết chưa đúng, chưa đẹp II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV 1.GTB: nêu mục tiêu tiết học 2.Luyện viết chữ hoa YC HS nêu tên các chữ hoa mà các em viết chưa đúng, chưa đẹp Viết lại các mẫu chữ hoa lên bảng mà HS yêu cầu.Kết hợp nêu lại cách viết -YC các em luyện viết trên bảng con, sau đó viết vào Thu kiểm tra và nhận xét Dặn dò: Luyện viết thêm nhà HĐ HS -Lần lượt nêu -theo dõi, nghe -Thực theo yêu cầu Tiết 3: LUYỆN TOÁN Ôn bài : 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 I.MỤC TIÊU -Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 Biết giải bài toán ít II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H§ cña GV H§ cña HS 1.GTB -Nªu môc tiªu giê häc ghi b¶ng Lop6.net -Nghe (18) 2.HD lµm BT Bµi 1:TÝnh -1 hs đọc -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -5 hs lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë -Y/C HS tự làm sau đó nêu kết 37 - 76 88 - - 97 - 35 - 17 28 39 20 48 49 89 30 -NX kết luận đúng Bài 2: Đặt tính tính hiệu , biết số bị trừ hs đọc và số trừ là -Gọi hs đọc yêu cầu -3 hs lµm bµi trªn b¶ng líp bµi tËp -Y/C HS tù lµm,3 hs lªn b¶ng lµm a)72 vµ 26 b) 86 vµ27 c) 78vµ29 -NX ch÷a bµi Bài 3-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Y/C HS tù lµm,1 hs lªn b¶ng lµm Cửa hàng có 65 xe đạp, đã bán 28 xe đạp Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu xe đạp? Bµi gi¶i -1hs đọc -1 hs lªn b¶ng lµm Số xe đạp còn lại là : 65 -28 =37 (xe đạp) Đáp số : 37 xe đạp Lop6.net (19) 3.DÆn dß -Nghe -NX tiÕt häc -ChuÈn bÞ bµi sau Thứ ngày tháng 11 năm 2011 Ngày soạn : 7/11/2011 Ngày giảng : 9/11/2011 Tiết 1: TẬP ĐỌC NHẮN TIN I.MỤC TIÊU -Đọc rõ ràng rành mạch hai mẩu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ hơI đúng chỗ -Nắm cách viết tin nhắn ( ngắn gọn, đủ ý).Trả lời các câu hỏi SGK - Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu nội dung bài đọc II.CHUẨN BỊ: bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS 1.KTBC -2 hs đọc -Gọi hs đọc bài Nhắn tin và trả lời câu hỏi -NX cho điểm Bài a GTB -Quan sát trả lời - Cho hs quan sát tranh sau đó dẫn dắt vào bài - ghi bảng b Luyện đọc - Gv đọc mẫu và g/t tác giả - Theo dõi -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp - Gv theo dõi đưa từ khó ghi bảng - H/d đọc từ khó - Theo dõi - HS luyện đọc từ khó - Đọc CN - ĐT Lop6.net (20) - Bài chia làm khổ thơ? - ( khổ thơ ) - HD đọc ngắt nhịp -GV đọc mẫu -Nghe - Gọi hs đọc cá nhân- đồng - Đọc CN-ĐT - HD giọng đọc toàn bài -Nghe - Yêu cầu hs đọc nối tiếp khổ thơ và kết hợp -Đọc nối tiếp giải nghĩa từ - Giải nghĩa - Chia lớp làm nhóm - Nhận nhóm - Yêu cầu đọc nối tiếp nhóm - Đọc nối tiếp nhóm - Theo dõi giúp đỡ hs * TCTV: - Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng - Gọi nhóm lên thi đọc - Thi đọc - Gv theo dõi nhận xét cho điểm - Nhận xét - Đọc ĐT bài - Đọc ĐT Tìm hiểu bài -GV đọc mẫu lần - Đọc thầm và trả lời - Yêu cầu hs đọc thầm bài và trả lời cõu hỏi Câu 1: Bạn nhỏ bài thơ làm gì ? Câu 2: Mỗi ý sau đây nói khổ thơ nào ? a) Đưa võng ru em -Đưa võng ru em -Trả lời (Khổ 1,3) b) Ngắm em ngủ (khổ 2) c) Đoán em bé mơ thấy gì (khổ 2) Câu 3: Những từ ngữ nào tả em bé ngủ Lop6.net (21)