YÙ nghóa cuûa truyeän muïc tieâu Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm - Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn trong baøi - Mời HS đọc tiếp nối từng đoạn tro[r]
(1)Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp Ngày soạn:9/11 Ngaøy daïy:12/11 TẬP ĐỌC TIEÁT 21: OÂNG TRAÏNG THAÛ DIEÀU I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên 13 tuổi 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Thái độ: Học tập ý chí vươn lên Nguyễn Hiền II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ ;Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 2’ 9’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Khởi động: 2/ Baøi cuõ: Kieåm tra GKI - GV nhaän xeùt chung veà baøi kieåm tra 3/ Bài mới: Giới thiệu bài - GV giới thiệu chủ điểm Có chí thì nên, tranh minh hoạ chủ điểm - Giới thiệu bài học Ông Trạng thả diều –ñaây laø caâu chuyeän veà moät chuù beù thaàn đồng Nguyễn Hiền – thích chơi diều mà ham học, đã đỗ Trạng nguyên 13 tuoåi, laø vò Traïng nguyeân treû nhaát cuûa nước ta Hoạt động 1: Luyện đọc GV chia đoạn - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV kết hợp giải nghĩa các từ chú thích , các từ cuối bài đọc Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài: Nhấn giọng từ ngữ nói đặc điểm tính cách, thông minh, tính cần cù, chăm chỉ, tinh thần vượt khó Nguyeãn Hieàn: ham thaû dieàu, kinh ngaïc, laï thường, hai mươi trang sách, lưng trâu, GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS chuù yù laéng nghe - HS quan saùt tranh chuû ñieåm & tranh minh hoạ bài đọc HS nối tiếp đọc đoạn bài 2lần +Đoạn 1:Từ đầu đến …làm lấy diều để chơi +Đoạn2: Tiếp theo đến ….chơi diều +Đoạn 3: Tiếp đến … thầy +Đoạn 4:Phần còn lại HS đọc đoạn theo nhóm - HS đọc lại toàn bài - HS nghe Lop3.net (2) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp 15’ 9’ 3’ 1’ ngón tay, mảnh gạch vỡ, vỏ trứng, bay cao, vi vút, vượt xa, mười ba tuổi, trẻ Hoạt động 2:Tìm hiểu bài HS đọc thầm đoạn + GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, - Nguyễn Hiền học đến đâu hiểu đến - Tìm chi tiết nói lên tư chất thông đó, trí nhớ lạ thường: có thể thuộc hai mươi minh cuûa Nguyeãn Hieàn? trang sách ngày mà có thì chơi dieàu - GV nhaän xeùt & choát yù - Ý đoạn 1,2:Tư chất thông minh Nguyễn Hieàn Yêu cầu HS đọc thầm đoạn HS đọc thầm đoạn - Nguyeãn Hieàn ham hoïc hoûi & chòu khoù - Nhaø ngheøo, Nguyeãn Hieàn phaûi boû hoïc nhö theá naøo? ban ngày chăn trâu, Hiền đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ Tối đến, đợi bạn học thuộc bài mượn bạn Sách Hieàn laø löng traâu, neàn caùt; buùt laø ngoùn tay, mảnh gạch vỡ; đèn là vỏ trứng thả đom đóm vaøo Moãi laàn coù kì thi, Hieàn laøm baøi vào lá chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ - Ý đoạn 3:Đức tính ham học và chịu khó Nguyeãn Hieàn - Vì chú bé Hiền gọi là “ông - Vì Hiền đỗ Trạng nguyên tuổi 13, Traïng thaû dieàu”? vaãn coøn laø moät caäu beù ham thích chôi dieàu - GV nhaän xeùt & choát yù HS đọc câu hỏi & trao đổi GV yêu cầu HS đọc câu hỏi nhoùm ñoâi - Câu tục ngữ “Có chí thì nên” nói đúng - GV nhaän xeùt & choát yù nhaát yù nghóa cuûa truyeän - Ý đoạn 4: Nguyễn Hiền đỗ Trạng Nguyên YÙ nghóa cuûa truyeän ( muïc tieâu) Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn Hướng dẫn HS đọc đoạn văn baøi - Mời HS đọc tiếp nối đoạn bài - Hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho em sau đoạn phù hợp - Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn: - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp “Thầy phải kinh ngạc ……… thả đom đóm - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm đoạn văn vaøo trong” trước lớp - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm - GV sửa lỗi cho các em 4/ Cuûng coá - Truyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - Laøm vieäc gì cuõng phaûi chaêm chæ, chòu khoù thành công - GV nhận xét học HS nhaän xeùt tieát hoïc 5/ Daën doø: - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baøi vaên, tieáp tuïc HTL baøi thô Neáu chuùng mình coù pheùp laï Chuaån bò baøi: Coù chí thì neân GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (3) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp Ngày soạn: 12/11 Ngaøy daïy : 15/11 TẬP ĐỌC TIEÁT 21 :COÙ CHÍ THÌ NEÂN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Bước đầu nắm đặc điểm diễn đạt các câu tục ngữ - Hiểu lời khuyên các câu tục ngữ để có thể phân loại chúng vào nhóm: khẳng định có ý chí thì định thành công, khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn, khuyên người ta không naûn loøng gaëp khoù khaên 2.Kó naêng: - Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành rẽ câu tục ngữ Giọng đọc khuyên bảo nhẹ nhàng, chí tình - HTL câu tục ngữ Thái độ: - Luoân reøn luyeän yù chí hoïc taäp cuõng nhö cuoäc soáng II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ ;Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân loại câu tục ngữ vào nhóm a) Khaúng ñònh raèng coù yù chí thì nhaát ñònh thaønh coâng b) Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã choïn c) Khuyên người ta không nản lòng gaëp khoù khaên Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Người có chí thì nên Ai đã thì hành ……… Haõy lo beàn chí caâu cua ……… Thua keo naøy, baøy keo khaùc Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo Thaát baïi laø meï thaønh coâng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 5’ 1/ Khởi động: 2/ Baøi cuõ: OÂng Traïng thaû dieàu - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc bài & trả lời câu hỏi SGK - Neâu yù nghóa cuûa truyeän - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em biết câu tục ngữ khuyên người rèn luyện ý chí Tiết học còn giúp các em biết cách diễn đạt tục ngữ có gì ñaëc saéc Hoạt động 1:Luyện đọc GV yêu cầu HS luyện đọc câu tục ngữ (2 lượt) - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ 1’ 8’ GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop3.net Haùt - HS nối tiếp đọc bàivà trả lời câu hoûi - HS nhaän xeùt - HS đọc theo yêu cầu GV HS luyện đọc theo cặp (4) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp 14’ 7’ 3’ 1’ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV kết hợp giải nghĩa số từ ngữ phaàn chuù thích -Yêu cầu 1HS đọc lại toàn câu tục ngữ - GV đọc diễn cảm bài Nhấn giọng số từ ngữ: / hành, tròn vành, chí, thấy, mẹ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV yêu cầu HS đọc câu hỏi - GV phaùt rieâng phieáu cho vaøi caëp HS, nhắc các em để viết cho nhanh cần viết dòng câu tục ngữ có dòng - GV nhận xét & chốt lại lời giải đúng - HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc câu hỏi - Từng cặp HS trao đổi, thảo luận - Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết làm bài trước lớp ( phiếu phần chuẩn bị) - Cả lớp nhận xét HS đọc câu hỏi - Cả lớp suy nghĩ,trao đổi,phát biểu ý kiến GV yêu cầu HS đọc câu hỏi + Cách diễn đạt tục ngữ có đặc điểm gì - Cách diễn đạt tục ngữ có đặc điểm sau khiến người ta dễ nhớ, dễ hiểu: khiến người đọc dễ nhớ dễ hiểu? +Ngắn, ít chữ (chỉ câu) GV nhaän xeùt & choát yù: + Có vần, có nhịp, cân đối + Có hình ảnh (ví dụ: người kiên nhẫn mài saét maø neân kim ………) HS đọc câu hỏi - Các em là HS phải rèn luyện ý chí vượt GV yêu cầu HS đọc câu hỏi khó, vượt lười biếng thân, khắc + HS phaûi reøn luyeän yù chí gì? phục thói quen xấu - GV nhaän xeùt & choát yù: - HS suy nghó, phaùt bieåu yù kieán + Laáy 1soá ví duï veà HS coù bieåu hieän khoâng HS khaùc nhaän xeùt coù yù chí? - HS luyện đọc nhóm Hoạt động 3:HD đọc diễn cảm & HTL - HS thi đua đọc trước lớp - GV mời HS đọc tiếp nối - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho - Cả lớp nhận xét - HS nhaåm HTL caû baøi HS - HS thi đọc thuộc lòng câu, bài - HD HS nhaåm HTL caû baøi - Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất, có - GV cùng HS nhận xét bình chọn bạn đọc trí nhớ tốt hay nhất, có trí nhớ tốt + Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã 4/ Cuûng coá chọn, khuyên người ta không nản lòng -Baøi naøy khuyeân ta ñieàu gì? gaëp khoù khaên;khaúng ñònh coù yù chí thì nhaát ñònh thaønh coâng - GV nhận xét học 5/ Daën doø: -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài, chuaån bò baøi: “Vua taøu thuyû” Baïch Thaùi Bưởi GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (5) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 21 :LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Xác định đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi 2.Kó naêng: - Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, cử thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục, đạt muïc ñích ñaët Thái độ: - HS coù yù chí vöôn leân cuoäc soáng II.CHUẨN BỊ: Sách Truyện đọc ;Bảng phụ viết sẵn: + Đề tài trao đổi, gạch từ ngữ quan trọng + Tên số nhân vật để HS chọn đề tài trao đổi Nhaân vaät Nguyeãn Hieàn, Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi, Cao Baù Quaùt, Baïch Thaùi caùc baøi cuûa SGK Bưởi, Lê Duy Ứùng, Nguyễn Ngọc Ký ……… Nhaân vaät Niu-tơn (Cậu bé Niu-tơn), Ben (Cha đẻ điện thoại), Kỉ sách Truyện đọc Xương (Kỉ Xương học bắn), Rô-bin-xơn (Rô-bin-xơn đảo hoang), Hốc-king (Người khuyết tật vĩ đại), Va-len-tin Di-cun (Người mạnh nhaát haønh tinh) ………… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Khởi động: Baøi cuõ - GV công bố điểm kiểm tra TLV hoïc kì I (tuaàn 10), neâu nhaän xeùt chung - Mời HS thực hành đóng vai trao đổi ý kiến với người thân nguyện vọng học thêm môn khiếu (đề bài tuaàn 9) 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài Trong tiết TLV tuần 9, các em đã luyện tập trao đổi ý kiến với người thân nguyeän voïng hoïc theâm moät moân naêng khieáu Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em tiếp tục thực hành trao đổi ý kiến với người thân đề tài gắn với chủ điểm Có chí thì nên Hoạt động1:HDHS phân tích đề bài - GV cùng HS phân tích đề bài - Nhaéc HS löu yù: + Phải đóng vai trao đổi lớp học: bên là em, bên là người thân em Các em phải cùng đọc truyện GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nghe - HS thực hành đóng vai trao đổi ý kiến với người thân nguyện vọng học thêm môn khiếu (đề bài tuần 9) Đề bài: Em & người thân cùng đọc truyện nói người có ý chí, nghị lực vươn lên sống.em trao đổi với người thân tính cách đáng khâm phục nhân vật đó Hãy cùng bạn đóng vai người thân để thực Lop3.net (6) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp trao đổi với Khi trao đổi, hai người phải thể thái độ khâm phuïc nhaân vaät caâu chuyeän Hoạt động2: HD HS thực trao đổi - GV yêu cầu HS đọc gợi ý - GV mời HS nêu bạn mà mình chọn cặp, đề tài trao đổi - GV treo baûng phuï vieát saün teân moät soá nhaân vaät saùch, truyeän -Yêu cầu HS đọc gợi ý -Yeâu caàu HS gioûi laøm maãu noùi nhaân vaät mà mình chọn trao đổi & sơ lược nội dung trao đổi theo gợi ý SGK GV gợi y ùbằng các câu hỏisau: + Hoàn cảnh sống nhân vật (những khó khăn khác thường)? + Nghị lực vượt khó? + Sự thành đạt? trao đổi trên - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đề bài, tìm từ ngữ quan trọng & nêu - HS tiếp nối đọc gợi ý - HS neâu - Từng cặp HS tiếp nối nói nhân vật maø mình choïn - HS đọc thầm lại gợi ý - HS giỏi làm mẫu theo gợi ý GV, VD: + Từ cậu bé mồ côi cha, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong, ông Bạch Thái Bưởi đã trở thành “vua tàu thủy” + Ông Bưởi kinh doanh đủ nghề Có lúc traéng tay vaãn khoâng naûn chí + Ông Bưởi đã chiến thắng cạnh tranh với các chủ tàu người Hoa, người Pháp Ông gọi là “một bậc anh hùng kinh teá” - Yêu cầu HS đọc gợi ý và trả lời các - HS đọc gợi ý caâu hoûi SGK + Laø boá em + Người nói chuyện với em là ai? + Em goïi boá, xöng + Em xöng hoâ nhö theá naøo? + Em chủ động nói chuyện với người thân + Bố chủ động nói chuyện với em sau bữa côm toái vì boá raát khaâm phuïc nhaân vaät hay người thân gợi chuyện truyeän - Các nhóm thống dàn ý đối đáp (viết HS thực hành trao đổi theo cặp nháp) sau đó thực hành trao đổi, đổi vai cho nhau, nhận xét, góp ý để bổ sung - GV đến nhóm giúp đỡ hoàn thiện bài trao đổi - HS thi đóng vai trao đổi trước lớp Thi trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét theo tiêu chí GV nêu - HD lớp nhận xét theo tiêu chí sau: - Cả lớp bình chọn cặp trao đổi hay nhất, + Nắm vững mục đích trao đổi bạn HS ăn nói giỏi giang, giàu sức thuyết + Xác định đúng vai phục người đối thoại + Nội dung trao đổi rõ ràng, lôi + Thái độ chân thật, cử chỉ, động tác tự nhieân 4/ Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS nhận xét tiết học cuûa HS - Về nhà viết lại vào bài trao đổiở lớp - Chuẩn bị bài: Mở bài bài văn kể chuyeän GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (7) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 21 :LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Kiến thức - Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ 2.Kó naêng: - Bước đầu biết sử dụng các từ nói trên Thái độ: - HS yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp , - Baêng dính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 4’ 2’ 28’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động Baøi cuõ : Kieåm tra GKI - GV nhaän xeùt keát quaû baøi kieåm tra Bài Hoạt động 1:Giới thiệu bài - Trong tiết học trước các em biết động từ Tiết học hôm nay, các em làm bài luyện tập động từ Hoạt động 2: Luyện tập Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài Các từ in nghiêng sau đây bổ sung ý nghĩa cho từ nào ? Chúng bổ sung ý nghĩa gì ? GV nhaän xeùt choát yù Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài:Điền các từ đã , ñang , saép vaøo choã troáng -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS laøm baøi GV cùng HS nhận xét chốt ý đúng: 5’ Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào GV chấm – nhận xét - Yêu cầu HS đọc lại truyện vui và nêu tính khoâi haøi cuûa truyeän - Cuûng coá – daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Tính từ GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Haùt - HS đọc yêu cầu bài, trả lời miệng + Từ “sắp” bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ “đến” Nó cho biết việc diễn thời gian gần + Từ “đã” bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ “trút” Nó cho biết việc hoàn thành - HS đọc yêu cầu bài - Caùc nhoùm laøm vieäc , vieát keát quaû giaáy – trình baøy - HS nhaän xeùt a Đã b Đã , , HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào + Câu 1: Bỏ từ “đã” thay từ “đang” + Câu 2: Bỏ từ “đang” + Câu 3: Bỏ từ “sẽ” thay từ “đang” HS nhaän xeùt tieát hoïc (8) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 22 : TÍNH TỪ I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Kiến thức - Học sinh hiểu nào là tính từ Kó naêng: Bước đầu tìm tính từ đoạn văn, biết đặt câu với tính từ 3.Thái độ: - HS biết sử dụng tính từ vào làm bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp I III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Khởi động 5’ Bài cũ : Luyện tập động từ - Thế nào là động từ? - Làm lại các bài tập tiết trước (phần luyeän taäp ) Bài GV giới thiệu bài -ghi tựa bài 1’ 12’ Hoạt động : Phần nhận xét Bài : Đọc truyện : Cậu học sinh Aùc- boa Bài : Tìm các từ : - Chæ tính tình , tö chaát cuûa caäu beù Lu - i? - Chỉ màu sắc vật ? - Chỉ hình dáng , kích thước vật ? - Chỉ các đặc điểm khác vật ? GV nhận xét và nêu các từ vừa tìm gọi là tính từ - Tính từ là từ nào? 3’ 15’ Bài 3: Trong cụm từ lại nhanhnhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ nào? Hoạt động : Phần ghi nhớ - Hướng dẫn HS rút ghi nhớ trang 120 Hoạt dộng : Luyện tập Bài tập : Tìm tính từ các đoạn văn sau : GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS trả lời – HS khác nhận xét HS nhắc lại tựa 1HS đọc truyện + lớp đọc thầm - Chaêm chæ, gioûi - Traéng phau, xaùm - Nhoû, con, giaø - Nhỏ bé, cổ kính, hiền hoà, nhăn nheo - Là từ tính tình, phẩm chất, màu sắc, hình dáng, kích thước và các đặ điểm khác người, vật HS đọc yêu cầu bài và nêu ý kiến: + Từ nhanh nhẹn bổ sung cho từ lại - HS đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu, trả lời miệng - Nhoùm ghi keát quaûø giaáy daùn leân baûng a ) Giaø , gaày goø , cao , saùng , thöa , cuõ , trắng , nhanh nhẹn , điềm đạm , đầm ấm, khuùc chieát , roõ raøng b ) Quang , saïch boùng , xaùm , xanh , daøi, hồng , to tướng , ít , mảnh (9) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp 4’ 1’ Bài tập : Hãy viết câu có dùng tính từ a ) Nói người bạn người thân cuûa em b ) Nói vật quen thuộc em GV nhận xét – sửa sai cho HS - Cuûng coá Thế nào là tính từ ? Nêu ví dụ Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø Về nhà học thuộc ghi nhớ Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : Ý chí nghị lực GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net - HS đọc yêu cầu , thi đua theo tổ + Bạn Hương lớp em chăm + Anh trai cuûa em hoïc raát gioûi + Khu vườn nhà em xanh tốt quanh năm + Boâng hueä traéng muoát ñang khoe saéc 2HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt (10) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp KEÅ CHUYEÄN Tieát 11: BAØN CHAÂN KÌ DIEÄU I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào lời kể GV & tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện Bàn chân kì diệu, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện Rút bài học cho mình từ gương Nguyễn Ngọc Ký (bị tàn tật khao khát học tập, giàu nghị lực, có ý chí vươn lên nên đã đạt điều mình đã mong ước) 2.Reøn kó naêng nghe: - Có khả tập trung nghe cô kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể cuûa baïn Thái độ: - Có ý thức học tập tinh thần vươn lên Nguyễn Ngọc Ký II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 1’ 8’ 20’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Trong tieát keå chuyeän hoâm nay, caùc em seõ nghe kể câu chuyện gương Nguyễn Ngọc Ký – người tiếng nghị lực vượt khó nước ta Bị liệt hai tay, baèng yù chí vöôn leân, Nguyeãn Ngoïc Kyù đã đạt điều mình mơ ước Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện GV keå laàn 1: - GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ - Gioïng keå thong thaû, chaäm raõi Chuù yù nhấn giọng từ ngữ gợi cảm, gợi tả hình ảnh, hành động, tâm Nguyễn Ngoïc Kyù (thaäp thoø, meàm nhuõn, buoâng thõng, bất động, nhoè ướt, quay ngoắt, co quaép) GV keå laàn 2: - GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ GV keå laàn 3: Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Hướng dẫn HS kể chuyện - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS xem tranh minh hoạ, đọc thầm các yeâu caàu cuûa baøi keå chuyeän SGK - HS nghe & giải nghĩa số từ khó - HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ - HS nghe - HS đọc yêu cầu bài taäp - HS kể đoạn câu chuyện theo nhóm tö (4 HS) - Một HS kể lại toàn câu chuyện (11) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp 3’ - Vài tốp HS thi kể chuyện đoạn theo tranh trước lớp - Vài HS thi kể lại toàn câu chuyện GV theo doõi uoán naén cho HS Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu HS trao đổi cùng bạn nội - HS trao đổi, phát biểu: dung, yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt, choát laïi + YÙ nghóa: Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta hãy kiên trì nhẫn nại vượt khó khăn vươn lên thì đạt mong ước mình - GV cùng lớp bình chọn bạn kể chuyện - HS cùng GV bình chọn bạn kể chuyện hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát Cuûng coá - Daën doø: HS trả lời theo hiểu biết mình - Theo göông anh Kyù em caàn laøm gì? - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS nhận xét tiết học HS keå hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xeùt chính xaùc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân - Chuẩn bị bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (12) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp Ngày soạn: 13/11 Ngaøy daïy : 16/11 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 22 : MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN KỂ CHUYỆN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết nào là mở bài trực tiếp & mở bài gián tiếp bài văn kể chuyện 2.Kó naêng: - Bước đầu biết viết đoạn mở đầu bài văn kể chuyện theo hai cách: gián tiếp & trực tiếp II.CHUAÅN BÒ: - Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ bài học kèm ví dụ minh hoạ cho cách mở bài (trực tieáp, giaùn tieáp) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 12’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: - GV kiểm tra HS thực hành trao đổi với người thân người có nghị lực, có ý chí vươn lên soáng - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài: Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét Baøi taäp 1, - HS thực hành trao đổi với người thân người có nghị lực, có ý chí vươn lên cuoäc soáng HS nhắc lại tựa - HS tiếp nối đọc nội dung BT1, - Cả lớp theo dõi bạn đọc, tìm đoạn mở bài truyeän, phaùt bieåu: - Yêu cầu HS tìm đoạn mở bài - Đoạn mở bài truyện là: “Trời mùa thu mát mẻ Trên bờ sông, rùa cố truyeän sức tập chạy” Baøi taäp - Hãy so sánh cách mở bài? - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, so sánh cách mở bài, phát biểu: + Cách mở bài trước kể vào việc bắt đầu câu chuyện - GV chốt lại: đó là cách mở bài + Cách mở bài sau không kể vào việc cho bài văn kể chuyện: mở bài trực bắt đầu câu chuyện mà nói chuyện khác daãn vaøo caâu chuyeän ñònh keå tiếp & mở bài gián tiếp Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ 12’ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh - HS đọc thầm phần ghi nhớ - HS đọc to phần ghi nhớ SGK - HS tiếp nối đọc cách mở bài truyeän Ruøa vaø Thoû Lop3.net (13) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp - Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ, phát biểu ý kieán: + Cách a: Mở bài trực tiếp (kể vào việc mở đầu câu chuyện) + Cách b: Mở bài gián tiếp (nói chuyện khác để daãn vaøo caâu chuyeän ñònh keå) - HS kể phần mở đầu câu chuyện Rùa và Thỏ theo cách mở bài trực tiếp - HS kể phần mở đầu câu chuyện Rùa và Thỏ theo cách mở bài gián tiếp - GV mời HS đọc lại - GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm phần mở bài truyện Hai bàn tay, trả lời câu hỏi Lời giải: Truyện mở bài theo cách trực tiếp – kể vào việc mở đầu câu chuyện - GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS có thể mở đầu câu chuyện theo cách mở bài gián tiếp lời người kể chuyện theo lời cuûa baùc Leâ - GV nhận xét, chấm điểm cho đoạn vieát toát 4’ Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học taäp cuûa HS - Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ bài Hoàn chỉnh lời mở bài gián tieáp cho truyeän Hai baøn tay, vieát laïi vào - Chuaån bò baøi: Keát baøi baøi vaên keå chuyeän GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào VBT – viết lời mở bài theo kieåu giaùn tieáp - HS tiếp nối đọc đoạn mở bài mình - Cả lớp nhận xét Ví duï: Mở bài gián tiếp lời người kể chuyện: + Baùc Hoà laø laõnh tuï cuûa nhaân daân Vieät Nam ta và là danh nhân giới Sự nghiệp Bác thật là vĩ đại Nhưng nghiệp vĩ đại lại suy nghĩ giản dị, định táo bạo từ thời niên Bác Câu chuyeän theá naøy: Mở bài gián tiếp lời bác Lê: + Từ hai bàn tay, người yêu nước và dũng cảm có thể làm nên tất Điều đó tôi thấm thía nhớ lại nói chuyện tôi và Bác Hồ ngày chúng tôi Sài Gòn năm Câu chuyeän theá naøy: HS nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (14) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp Ngày soạn:10/12 Ngaøy daïy : 13/12 CHÍNH TAÛ Tieát 11: NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ PHAÂN BIEÄT : s /x, daáu hoûi/ daáu ngaõ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nhớ- viết lại chính xác,trình bày đúng4 khổ thơ đầu bài thơ :Nếu chúng mình có phép lạ 2.Kó naêng: - Làm đúng các bài tập, có âm đầu dễ lẫn lộn: s/x ; dấu hỏi/ dấu ngã Thái độ: - Trình bày bài cẩn thận, Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.CHUAÅN BÒ: - Phieáu vieát saün noäi dung BT2b - Bảng phụ viết cau ca dao tục ngữ BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 15’ 12’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Thi GKI HS nghe - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra GKI Bài mới: HS nhắc lại tựa GV giới thiệu ghi tựa bài Hoạt động1: HD HS nhớ-viết chính tả HS đọc to yêu cầu bài, lớp đọc thầm - GV mời HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng khổ thơ - HS đọc thuộc lòng bài thơ, các HS khác nhaåm theo caàn vieát HS nghe - GV đọc lại đoạn thơ lần - HS luyện viết từ ngữ dễ viết sai - GV nhắc HS cách trình bày đoạn thơ, chú ý chữ cần viết hoa, chữ vào bảng - HS neâu caùch trình baøy baøi thô: deã vieát sai chính taû + Ghi tên bài vào dòng - GV yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy baøi + Luøi vaøo oâ li thô + Chữ đầu các dòng thơ phải viết hoa - Yêu cầu HS viết bài vào HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết bài - GV chấm bài số HS & yêu cầu HS đổi cho để soát lỗi chính tả cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû Baøi taäp 2b: HS đọc yêu cầu bài tập 2b GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b GV dán tờ phiếu đã viết nội dung lên Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào VBT bảng, mời HS lên bảng làm thi tiếp sức nhoùm HS leân baûng thi laøm vaøo phieáu (tieáp GV nhận xét kết bài làm HS, sức: HS nhóm chuyền bút cho GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (15) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp 3’ chốt lại lời giải đúng Lời giải đúng: + tiếng- đỗ trạng – ban thưởng – đỗi – xin – nồi nhỏ – thuở hàn vi – phải – hỏi mượn – – dùng bữa – để ăn – đỗ đạt Baøi taäp 3: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập + Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì? + Mỗi HS phát giấy khổ to cho 2HS ghi vaøo + Khi tất làm bài xong, các băng giấy lật lại + GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng GV giảng thêm ý nghĩa các câu tục ngữ: Câu a:Nước sơn là vẻ đẹp bên ngoài Nước sơn đẹp mà gỗ xấu thì chóng hỏng Con người phải có tâm tính tốt không phải đẹp mã bên ngoài Câu b: Ca ngợi phẩm chất tốt người Caâu c: Muøa heø aên caù soâng thì ngon, muøa ñoâng aên caù beå thì ngon Câud: Trăng dù mờ sáng Núi có lở cao đồi Người có địa vò cao, gioûi giang, giaøu coù duø coù sa suùt theá nào còn người khác.(Quan niệm cũ không hoàn toàn đúng) Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - HTL các câu tục ngữ BT3 - Chuẩn bị bài: Người chiến sĩ giàu nghị lực GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh điền nhanh tiếng tìm được) Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh, sau đó nói nội dung đoạn văn Cả lớp nhận xét kết làm bài Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng HS đọc yêu cầu bài tập - Viết lại các câu sau cho đúng chính tả HS làm bài vào a Tốt gỗ tốt nước sơn b Xấu người, đẹp nết c Muøa heø caù soâng, muøa ñoâng caù beå d Trăng mờ còn tỏ Dẫu núi lở còn cao đồi HS đọc lại các câu tục ngữ + giải thích ý nghĩa câu tục ngữ Lop3.net HS nhaän xeùt tieát hoïc (16) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (17) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (18) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (19) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (20)