Đang tải... (xem toàn văn)
Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C * Bài 1: - Khi chữa bài cho HS nhận xét về đặc điểm của các phép nhân trong cùng một cột.. - HS tự làm rồi chữa.[r]
(1)Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C LỊCH BÁO GIẢNG Tuần: (Từ ngày 05-10 đến ngày 09-10-2009 ) Thứ Môn Tên bài Học sinh tập trung toàn trường Trận bóng lòng đường Thứ Chào cờ Tập đọc-Kể chuyện Tập đọc-Kể chuyện Toán Thể dục Mĩ thuật Toán Chính tả TNXH Thủ công Toán Tập đọc Đạo đức Thể dục Thứ Tiếng Việt Toán LTVC TNXH Ôn chữ hoa E, Ê Luyện tập Ôn từ hoạt động, trạng thái, so sánh Hoạt động thần kinh (tiếp) Chính tả Toán Tập làm văn Âm nhạc HĐTT Nghe viết : Bận Bảng chia Nghe kể: Không nỡ nhìn, tập tổ chức họp Học hát bài: Gà gáy ATGT bài Thứ Thứ Thứ Bảng nhân Ôn đichuyển hướng phải trái-TC Mèo đuổi Chuột Vẽ theo mẫu : Vẽ cái chai Luyện tập Tập chép: Trận bóng lòng đường Hoạt động thần kinh Gấp cắt,dán bông hoa (T1) Gấp số lên nhiều lần Bận Quan tâm, chăm sóc ôbà, cha mẹ, anh,chi,em(t1) TC: Đứng ngồi theo hiệu lệnh Lop3.net GV Phan Văn Liên (2) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C Tuần Th ứ hai ng ày th áng 10 n ăm 2009 Ti ết 1: Ch ào c đ ầu tu ần Ti ết 2+3: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: Trận bóng lòng đường I Mục tiêu: A – Tập đọc: Yêu cầu cần đạt -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Rèn kỹ đọc – hiểu: - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tác chung cộng đồng.( trả lời các câu hỏi sách giao khoa) B – Kể chuyện: Rèn kỹ nói: Biết nhập vai nhân vật, kể lại đoạn câu chuyện.( học sinh khá giỏi kể lại doạn câu chuyên theo lời nhân vật) Rèn kỹ nghe II Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A – Bài cũ: - 3, HS đọc thuộc lòng đoạn bài "Nhớ lại buổi đầu học" B – Bài mới: A- Tập đọc: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc a) GV đọc toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn - HS tiếp nối đọc câu Lop3.net GV Phan Văn Liên (3) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C - Ngần ngừ - Sững lại c) Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn - Bóng bổng - Chệch - Vỉa hè - Khuỵu xuống d) Hướng dẫn HS đọc đoạn - Xuýt xoa - Quá quắt - Mếu máo Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu? + Vì trận đấu phải tạm dừng lần đầu? + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV nhận xét B - Kể chuyện: - GV nêu nhiệm vụ - Giúp HS hiểu yêu cầu bài tập Lop3.net đoạn - Đọc đúng các từ: ngần ngừ, sững lại, nóng, - Từng cặp HS luyện đọc đoạn văn - Cả lớp đọc đồng đoạn - HS đọc thầm - 2, HS đọc lại đoạn văn - HS luyện đọc đoạn - HS tiếp nối đọc câu - 2, HS đọc lại đoạn văn trước lớp - Từng cặp HS luyện đọc - Cả lớp đọc đồng - HS tiếp nối đọc câu đoạn - HS đọc đoạn văn trước lớp - Từng cặp đọc đoạn văn trước lớp - Cả lớp đọc đồng - HS đọc đoạn + Các bạn chơi đá bóng lòng đường + Vì Long mải đá bóng suýt tông phải xe gắn máy + Quang sút bóng chệch lên vỉa hè, đập vào đầu cụ già qua đường + Không đá bóng lòng đường + Con đường không phải là chỗ đá bóng + phải tôn trọng luật chung cộng đồng - Một vài tốp HS (mỗi tốp em, phân vai thi đọc toàn truyện) - Cả lớp nhận xét, bình chọn - Mỗi em nhập vai nhân vật câu chuyện kể lại đoạn GV Phan Văn Liên (4) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C - GV nhận xét lời kể mẫu - Cả lớp và GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhắc HS nhớ lời khuyên câu chuyện câu chuyện - Một HS kể lại đoạn câu chuyện.(HS khá) - Một HS kể đoạn - Từng cặp HS kể - 3, HS thi đua kể truyện ======= ====== Ti ết 4: BẢNG NHÂN I Mục tiêu: - Bước đầu học thuộc bảng nhân - Vận dụng phép nhân giải toán II Đồ dùng: - Các bìa, bìa có chấm tròn (như hình vẽ SGK) III Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: - HS lên giải bài Bài giải: - Số học sinh giỏi lớp đó là: 27 : = (học sinh) Đáp số: học sinh - Lớp nhận xét - GV nhận xét – Ghi điểm B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn bài - HS lập bảng nhân tương tự lập bảng nhân bảng nhân - HS hoạt động để tự HS lập Lop3.net GV Phan Văn Liên (5) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C bảng nhân và ghi nhớ bảng nhân Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - HS tự làm bài chữa bài - HS nêu miệng = 21 = 56 = 35 = 42 = 49 = 28 = 14 71=7 10 = 70 07=0 = 63 70=0 * Bài 2: GV cho HS nhắc lại đề Bài giải: toán, làm bài và chữa bài - Số ngày tuần lễ là: = 28 (ngày) Đáp số: 28 ngày * Bài 3: Đếm thêm - HS đếm thêm và nêu số thích hợp ô trống Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài bảng nhân ======= ====== Ti ết 5: Thể dục Ôn chuyển hướng phải, trái Trò chơi: “Mèo đuổi Chuột” I, Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách chuyển hướng phải, trái - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập chuyển hướng (phải, trái) và trò chơi III, Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 12' Phần mở đầu Lop3.net GV Phan Văn Liên (6) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, - Lớp trưởng tập hợp, báo caó, yêu cầu học HS chú ý nghe GV phổ biến - GV cho HS khởi động và chơi trò - HS chạy chậm theo hàng chơi “Làm theo hiệu lệnh” dọc quanh sân, tham gia trò chơi, theo vòng tròn vỗ tay và hát và khởi động khớp cổ 13' chân, cổ tay, đầu gối, khớp hông, khớp vai theo nhịp hô 2x8 2-Phần - Ôn động tác chuyển hướng phải, trái: Lần GV huy, từ lần để cán - HS ôn tập theo yêu cầu điều khiển, GV uốn nắn, giúp đỡ GV HS thực chưa tốt Lưu ý - HS ôn tập theo hình thức số sai thường mắc và cách sửa nước chảy dẫn (đi không tự nhiên, thay đổi hướng GV và cán sự, chú ý đảm bảo quá đột ngột, thân người không trật tự, kỷ luật ngắn ) - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” GV luôn giám sát chơi, hướng - HS tham gia trò chơi, chú ý dẫn các em có thể tự tổ chức chơi và đảm bảo an toàn, không cản 11' tập luyện ngoài đường chạy bạn 3-Phần kết thúc - Cho HS đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài và nhận - HS vỗ tay và hát - HS chú ý lắng nghe xét - GV giao bài tập nhà: Ôn luyện chuyển hướng phải, trái ======= ====== Th ứ ba ng ày 06 th áng 10 n ăm 2009 Ti ết MĨ THUẬT Bài 7: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CHAI Lop3.net GV Phan Văn Liên (7) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C I- MỤC TIÊU - HS nhận biết đặc điểm hình dáng, tỉ lệ vài loại chai - HS biết cách vẽ cái chai - HS vẽ cái chai theo vật mẫu HS KHÁ-GIỎI Sắp xếp hình vẽ vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Một số bài vẽ HS lớp trước HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - HS quan sát và nhận xét - GV y/c HS quan sát số chai có hình dáng, màu sắc, khác và gợi ý + Chai gồm phận nào ? + Chất liệu ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý về: bố cục, hình, màu, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ + Gồm: thân, miệng, cổ, đáy, + Chất liệu: thủy tinh, nhựa, + Có nhiều màu, - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình, màu sắc, - HS trả lời + Vẽ phác khung hình và kẻ trục + So sánh tỉ lệ các phận và phác hình cái chai + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát mẫu và nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu - GV đặt mẫu vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ màu theo ý - GV nêu y/c vẽ bài thích, - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, - HS đưa bài lên để nhận xét Lop3.net GV Phan Văn Liên (8) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C giỏi * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát khuôn mặt người thân bạn bè - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / ======= ====== Ti ết 2: LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể II Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: Bảng nhân - HS đọc bảng nhân - Bài 2: GV cho HS nhắc lại đề Bài giải: - Số ngày tuần lễ là: toán, làm bài và chữa bài = 28 (ngày) Đáp số: 28 ngày - GV cho lớp nhận xét và chữa - Lớp chữa bài – Nhận xét bài - GV chữa bài và ghi điểm B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Lop3.net GV Phan Văn Liên (9) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C * Bài 1: - Khi chữa bài cho HS nhận xét đặc điểm các phép nhân cùng cột Chẳng hạn phép nhân và có các thừa số là và thứ tự chúng thay đổi cho nhau, kết phép nhân này (đều 14) - Trong phép nhân ta thay đổi thứ tự các thừa số thì tích nào? * Bài 2: Cho HS lên bảng làm phần a và b chữa bài - HS tự làm bài chữa = 14 = 14 - Trong phép nhân ta thay đổi thứ tự các thừa số thì tích không thay đổi - HS lên bảng làm phần a X + 15 = 35 + 15 = 50 - Thực cá phép tính theo thứ tự từ trái sang phải - HS tự làm chữa 74=47 * Bài 3: - HS viết (21 = 14 + ; 28 = 21 + * Bài 4: Cho HS làm bài phần a ), số đứng liền sau số 28 là: và b nêu nhận xét 28 + = 35 * Bài 5:( Dành hs khá) Viết 35 vào chỗ chấm liền sau 28, a) b) Tương tự phần a Củng cố - Dặn dò: ======= ====== Ti ết 3: CHÍNH TẢ: Trận bóng lòng đường I Yêu cầu cần đạt: - Chép và trình bày đúng bài CT "Trận bóng lòng đường" - Làm đúng bài tập 2a/b - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng( bt3) II Đồ dùng: Lop3.net GV Phan Văn Liên (10) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C - Bảng lớp viết sẵn bài III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A – Bài cũ: - HS viết bảng - Nhà nghèo, ngoằn ngoèo, ngoẹo đầu, cái gương B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép a) Chuẩn bị: - GV đọc đoạn chép trên bảng + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? - 2, HS nhìn bảng đọc lại + Các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng + Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - HS ghi nhớ chi tiết khó + Lời các nhân vật đặt sau - Quá quắt, - HS chép bài dấu câu gì? b) Hướng dẫn HS chép bài * Bài 2a: c) Chấm, chữa bài Mình tròn, mũi nhọn Chẳng phải bò, trâu Hoạt động 3: Hướng dẫn HS Uống nước ao sâu làm bài tập * Bài tập 2: Lựa chọn Lên cày ruộng cạn Là cái bút mực - Một HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào - Xem sách giáo viên * Bài tập 3: 11 chữ và tên - Học thuộc 39 tên chữ Q (quy), r (e - rờ), s (ét - sì), t (tê), th (tê hát), tr (tê e - rờ), u (u), (ư), v (vê), x (ích - xì), y (i dài) Củng cố - Dặn dò: ======= ====== 10 Lop3.net GV Phan Văn Liên (11) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C Ti ết 4: Bài 13: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng: - Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống - HS khá ( Biết tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ.) II Đồ dùng: Hình SGK /28, 29 III Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Làm việc SGK - Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b và đọc mục Bạn cần biết /28 - Bước 2: đại diện các nhóm: + Điều gì xảy tay ta + Khi tay chạm vào cốc nước nóng chạm vào vật nóng? rút lại + Bộ phận nào quan thần kinh đã điều khiển tay ta rút lại + Tủy sống đã điều khiển tay ta rụt lại chạm vào vật nóng chạm vào vật nóng? + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt tay lại gọi là + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại gọi là phản xạ gì? - Bước 2: Làm việc lớp + Học sinh nêu số phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống * Hoạt động 2: Chơi trò chơi - Thử phản xạ đầu gối và phản - Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối - Trò chơi 2: Ai phản ứng nhanh ứng nhanh * Củng cố - Dặn dò: ======= ====== Tiết Thủ công Gấp, cắt, dán bông hoa ( Tiết 1) 11 Lop3.net GV Phan Văn Liên (12) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C I MỤC TIÊU - HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa - Biết cắt, gấp, dán bông hoa đúng quy trình kĩ thuật -HSKG: Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa cánh, cánh - Gấp, cắt, dán bông hoa cánh, cánh đúng quy trình kĩ thuật - Rèn kĩ gấp, cắt, dán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu bông hoa cánh, cánh, tranh quy trình, giấy, bút màu, kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: KT việc chuẩn bị hs B Bài mới: Quan sát mẫu ( Bông hoa: cánh, cánh, cánh.) + GV kiểm tra giấy thủ công, hồ dán, kéo… Nhận xét phần chuẩn bị hs Giới thiệu bài Hoạt động 1: GV HD HS QS và NX - GV giới thiệu mẫu số bông hoa cánh, cánh, cánh cắt, dán từ giấy thủ công - GV nêu số câu hỏi gợi ý: Có thể áp dụng cách gấp, cắt, dán ngôi cánh đợc không? Phải gấp tờ giấy ban đầu thành phần để cắt đợc bông hoa Hớng dẫn các thao cánh, cánh? - GV liên hệ thực tế: Có nhiều loài tác: gấp, cắt, dán hoa với nhiều màu sắc Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu Bước : Cắt tờ giấy hình vuông cạnh ô Thực hành Bước : Gấp giấy cắt bông hoa cánh Bước : Vẽ đường cong Bớc : Cắt l ượn theo đường cong - YC hs nhắc lại và thực các thao tác Tổ chức cho HS tập gấp Giúp đỡ chỗ hs còn lúng túng C Củng cố, dặn dò + Để đồ dùng học tập trên bàn - HS quan sát mẫu bông hoa năm cánh - Quan sát và ghi nhớ các bớc gấp - HS lên bảng làm thao tác lại Dới lớp quan sát và làm theo + Nghe và ghi nhớ + Nhận xét học, thực hành nhà ======= ====== 12 Lop3.net GV Phan Văn Liên (13) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C Th ứ ba ng ày 06 th áng 10 n ăm 2009 Ti ết Tiết 33 GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN I Mục tiêu Giúp HS : - Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) II Đồ dùng dạy học - Sơ đồ vẽ sẵn vào bảng phụ SGK III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân - HS lên bảng làm bài 1, 2, 3/40 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Hướng dẫn HS thực gấp số lên nhiều lần - GV nêu bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng + Vẽ đoạn thẳng AB dài 2cm, coi đây là phần + Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn AB, mà đoạn thẳng AB là phần, đoạn thẳng CD là phần Lưu ý vẽ hai đoạn thẳng có hai đầu thẳng (đầu A và đầu C thẳng cột) để tiện cho việc so sánh hai đoạn thẳng - Y/c HS suy nghĩ để tìm độ dài đoạn thẳng CD - Hai cách tính trên đúng, nhiên tổng + + có thể chuyển thành phép nhân x Mà chính là độ dài đoạn thẳng AB Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần là nhân với - Y/c HS viết lời giải bài toán - Bài toán trên gọi là bài toán gấp số lên nhiều lần - Muốn gấp 2cm lên lần ta làm nào ? - Vậy muốn gấp1 số lên số lần ta làm nào ? * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Bài 13 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe hướng dẫn và vẽ vào - Tìm độ dài đoạn thẳng CD + + = (cm) x = (cm) - HS viết vào - Lấy x = (cm) - Ta lấy số đó nhân với số lần GV Phan Văn Liên (14) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C - Gọi HS đọc đề bài - Năm em tuổi, tuổi chị gấp lần tuổi em Hỏi năm chị bao nhiêu tuổi ? - tuổi - Tuổi chị gấp lần tuổi em - Tìm tuổi chị - Gấp số lên nhiều lần - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Năm em lên tuổi ? - Tuổi chị nào so với tuổi em ? - Bài toán y/c tìm gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Y/c HS tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Y/c HS đọc đề toán - HS tự vẽ sơ đồ và giải - HS làm bảng, HS lớp làm vào Giải : Số cam mẹ hái là : x = 35 (quả) Đáp số : 35 - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Y/c HS đọc nội dung cột đầu tiên - Muốn tìm số nhiều số đã cho số đơn vị ta - Ta lấy số đó cộng với phần làm nào ? - Muốn tìm số gấp số đã cho số lần ta làm nào ? - Y/c HS tự làm vào - Chữa bài, cho điểm * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Về nhà làm bài 1, 2, 3/41 - Nhận xét tiết học ======= ====== Ti ết 2: TẬP ĐỌC: Bận I Yêu cầu cần đạt: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi 14 Lop3.net GV Phan Văn Liên (15) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài (sông Hồng,vào mùa, đánh thù) - Hiểu nội dung bài: Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời - trả lời câu hỏi 1,2,3; (Thuộc số câu thơ bài) II Đồ dùng: - Tranh minh họa III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A – Bài cũ: "Trận bóng lòng - HS kể lại trận bóng lòng đường" đường B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm bài thơ - Đọc dòng thơ (1 em dòng) b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết - Đọc khổ thơ hợp giải nghĩa từ - HS tiếp nối đọc khổ - HS tìm hiểu nghĩa các từ: sông Hồng, vào mùa, đánh thù - Đọc khổ thơ nhóm - nhóm đọc đồng khổ - Đọc thầm các khổ thơ 1, và trả lời Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm + Trời thu – bận xanh, sông Hồng – hiểu bài: bận chảy, xe – chạy, + Bé bận bú, bận ngủ, nhìn ánh sáng + Mọi vật, người xung quanh + Vì bận rộn luôn tay, luôn chân bé bận việc gì? người khỏe mạnh + Vì công việc có ích luôn mang + Bé bận việc gì? lại niềm vui + Vì người, vật bận mà - Học thuộc lòng bài thơ vui? - Về nhà học thuộc - GV chốt lại: Mọi người, vật cộng đồng xung quanh ta đầu hoạt động, làm việc Sự bận rộn 15 Lop3.net GV Phan Văn Liên (16) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C người, vật làm cho đời thêm vui Củng cố - Dặn dò: ======= ====== Ti ết 3: ĐẠO ĐỨC Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Biết vì người thân gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn -Quan tâm, chăm sóc ông bà , cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình - Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em băng việc làm phù hợp với khả II Đồ dùng: - Phiếu giao việc, các bìa đỏ III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3phút A- Bài cũ: "Tự làm lấy việc mình" + Các em đã tự làm lấy + Tự làm bài, không chép bài bạn, tự việc mình? lao động + Thực tốt + Các em đã thực việc đó + Thoải mái, vui vẻ nào? + Em cảm thấy nào sau hoàn thành công việc? - Hát bài "Cả nhà thương nhau" B- Bài mới: 10phút Hoạt động 1: Khởi động + HS kể quan tâm, chăm sóc ông - Gv nêu yêu cầu: bà, cha mẹ dành cho mình + Hãy nhớ lại và kể cho các bạn nhóm nghe việc - HS trao đổi với nhóm nhỏ mình đã ông bà, bố mẹ - Một số HS kể trước lớp 16 Lop3.net GV Phan Văn Liên (17) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C yêu thương, quan tâm, chăm - Thảo luận lớp sóc nào? + Em nghĩ gì tình cảm và chăm sóc mà người gia đình đã dành cho em? + Em vui mừng và hạnh phúc vì người gia đình chăm sóc và dành nhiều tình cảm + Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn + Em nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thòi chúng ta? 14phút Hoạt động 2: Kể chuyện "Bó hoa đẹp nhất" - GV kể (tranh minh họa) - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận - Cả lớp trao đổi Hoạt động 3: 7phút - Đánh giá hành vi - HS thảo luận nhóm - GV kết luận – Hướng dẫn - Sưu tầm tranh, ảnh, bài thơ 4phút thực hành Củng cố - Dặn dò: -Dặn xem lại bài nhà -Nhận xét tiết học ======= ====== Ti ết ThÓ dôc Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh” I, Môc tiªu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu biết và thực động tác tương đối chính xác - Ôn động tác chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác mức đúng - Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luËt II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Kẻ vạch và chuẩn bị số cột mốc để tập chuyển hướng và chơi trò ch¬i III, Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 17 Lop3.net GV Phan Văn Liên (18) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C 12' PhÇn më ®Çu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo, HS chó ý nghe GV phæ biÕn cÇu giê häc - Cho HS khởi động và chơi trò chơi - HS chạy chậm chậm theo hàng däc quanh s©n, tham gia trß ch¬i vµ “Qua ®êng léi” thực số động tác RLTTCB: 13' - HS «n tËp theo yªu cÇu cña GV 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng C¸n sù chØ huy, GV uèn n¾n vµ söa sai - HS «n tËp theo chØ dÉn cña GV cho HS Cho c¸c tæ thi ®ua víi - Ôn động tác chuyển hướng phải, và cán tr¸i: GV thay đổi vị trí đặt các cột mốc để - HS tham gia trß ch¬i HS tự điều chỉnh các hàng cho - Ch¬i trß ch¬i “§øng ngåi theo lÖnh” Hướng dẫn HS cách điều khiển và tự tổ chøc ch¬i ngoµi giê häc 3-PhÇn kÕt thóc - Cho HS ®i chËm theo vßng trßn võa - HS võa ®i võa h¸t ®i võa h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi 11' - HS chó ý l¾ng nghe - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n tËp c¸c néi dung §H§N vµ RLKNV§ ======= ====== Th ứ n ăm ng ày 09 th áng 10 n ăm 2009 Ti ết TẬP VIẾT Ôn chữ hoa E, Ê I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa E (1 dòng ), Ê ( 1dòng); Viết đúng tên riêng Ê-đê (1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hoà có phúc (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng: - Mẫu chữ viết hoa E, Ê 18 Lop3.net GV Phan Văn Liên (19) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C - Từ Ê – Đê và câu tục ngữ: "Em thuận anh hòa là nhà có phúc" trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên A – Bài cũ: GV kiểm tra HS viết bài nhà B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ E Ê Hoạt động học sinh - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước (Kim Đồng) - HS viết bảng lớp - HS tìm các chữ hoa có bài: E, Ê - HS tập viết các chữ E, Ê trên bảng - HS đọc từ ứng dụng: tên riêng Ê – Đê - HS tập viết trên bảng b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) Ê - Đê c) Luyện viết câu ứng dụng: Em thuận anh hòa là nhà có phúc - HS viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: Em thuận anh hòa là nhà có phúc + Anh em thương yêu nhau, sống hòa thuận là hạnh phúc lớn gia đình - HS tập viết trên bảng con: Ê – Đê, Em - Chữ E: dòng - Tên riêng Ê – Đê: dòng - Câu ứng dụng: lần - Em nào viết chưa xong nhà viết tiếp - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ Hoạt động 3: - Hướng dẫn HS viết vào tập viết - Chấm, chữa bài 19 Lop3.net GV Phan Văn Liên (20) Trường tiểu học Thanh Thuỷ- Lớp 3C Củng cố - Dặn dò: ======= ====== Ti ết 2: TO ÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán - Biết làm tính nhân số có hai chữ số cho số có chữ số II Đồ dùng: - Vở bài tập III Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: - Muốn gấp số lên nhiều lần ta - HS trả lời làm nào? - Gọi HS giải bài - Một HS đọc yêu cầu bài Bài giải: - Năm tuổi chị là: = 12 (tuổi) Đáp số: 12 tuổi - GV chấm số bài và nhận xét - Lớp nhận xét B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1:(cột 1,2) Cho HS làm bài - HS giải thích bài mẫu: gấp lần theo mẫu chữa 24 (nhẩm = 24) * Bài 2:(cột 1,2,3) GV cho HS tự - HS lên bảng chữa bài làm 29 44 - Tính: 12 14 7 6 20 Lop3.net GV Phan Văn Liên (21)