Giáo án môn Sinh học 6 - Tiết 32 - Tuần 16: Ôn tập học kỳ I

- Trình bày đặc điểm của từng loại rễ phù hợp với - Bộ phận đảm nhiệm hút nước và muối chức năng?. khoáng.[r]

Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học Bài: Tiết PPCT : 32 Ngày dạy : … /… / …… Tuần CM: 16 ÔN TẬP HỌC KỲ I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh củng cố các kiến thức đã học từ chương I đến chương V Gồm các nội dung: - Tế bào thực vật - Rễ, thân, lá - Sinh sản sinh dưỡng Kỹ năng: - Có kĩ quan sát, so sánh, thu nhận và xử lí thông tin Thái độ: - Có ý thức học tập, nghiêm túc ôn tập chuẩn bị thi HKI II TRỌNG TÂM - Kính lúp, kính hiển vi Cấu tạo tế bào thực vật - Các loại rễ, các miền rễ - Cấu tạo, chức thân Biến dạng thân - Cấu tạo ngoài, cấu tạo lá Quang hợp và hô hấp cây Sự thoát nước lá Biến dạng lá - Sin sản sinh dưỡng tự nhiên và người III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh vẽ các hình có nội dung đã học Học sinh: Chuẩn bị theo nội dung đã học IV TIẾN TRÌNH: 1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: nắm sỉ số lớp, vệ sinh Kiểm tra miệng : - Kiểm tra lồng vào bài ôn tập Bài : - GV hướng dẫn HS ôn tập theo chương - GV gợi ý các câu hỏi để HS đưa nội dung: Hoạt động GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: On tập lại kiến thức 1) Tế bào thực vật chương I * Kính lúp, kính hiển vi: a/ Kính lúp, kính hiển vi: -Đặc điểm cấu tạo kính lúp? GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học - Đặc điểm cấu tạo kính hiển vi? - Cấu tạo: - Trình bày cách sử dụng kính lúp ? - Cách sử dụng: - Quan sát tế bào thực vật: + Trình bài cách làm tiêu (phương pháp) b/ Quan sát tế bào thực vật: * Cấu tạo tế bào thực vật: - Nội dung (SGK tr 21, 22) - Tế bào thực vật cấu tạo gồm phận nào? (trên tranh câm) c/ Cấu tạo tế bào thực vật: - Tế bào lớn lên nhờ quá trình nào? - Các phận: - Loại tế bào nào có khả phân chia? - GV yêu cầu HS trình bày các nội dung - GV nhận xét Hoạt động 2: Củng cố kiến thức cấu tạo và chức rễ, biến dạng rễ - Tế bào lớn lên nhờ quá trình trao đổi chất - Các tế bào mô phân sinh có khả phân chia * Các loại rễ, các miền rễ: - Có loại rễ chính? Nêu ví dụ? Rễ: - Mô tả đặc điểm loại? - Trình bày cấu tạo miền hút rễ? a/ Các loại rễ: - Trình chức phận? - loại rễ chính: rễ cọc, rễ chùm - Ví dụ: rễ cây lúa, cây hành…… cây - Cây cần nước và các loại muối khoáng mít, cây ổi nào? - Đặc điểm: - Sự hút nước và muối khoáng rễ mạch nào b/ Cấu tạo và chức miền hút rễ: đảm nhiệm? - Cấu tạo: vỏ và trụ - Nêu biện pháp bảo vệ cây? - Chức chính phận: c/ Sự hút nước và muối khoáng rễ: - Nhu cầu nước và muối khoáng - Có loại rễ biến dạng? - Trình bày đặc điểm loại rễ phù hợp với - Bộ phận đảm nhiệm hút nước và muối chức năng? khoáng - Biện pháp bảo vệ cây - GV yêu cầu HS trình bày các nội dung - GV nhận xét GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân d/ Biến dạng rễ: Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học Hoạt động 3: Củng cố kiến thức cấu tạo và chức thân, biến dạng thân -Trình bày các phan cấu tạo ngoài thân? - Các loại rễ biến dạng - Đặc điểm loại rễ biến dạng - Có loại thân? - Thân dài đâu? + Vận dụng vào thực tế: bấm ngọn, tỉa cành Thân: - So sánh cấu tạo thân non với cấu tạo a/ Cấu tạo ngoài thân: miền hút rễ? - Các phận ngoài thân - Các loại thân: - Thân dài do: b/ Cấu tạo thân non: * So sánh: - Giống nhau: + Có cấu tạo tế bào + Gồm các phận: Vỏ (biểu bì, thịt vỏ), - Trình bày đặc điểm cấu tạo vỏ, trụ phù trụ (bó mạch, ruột) hợp với chức năng? - Khác nhau: - Thân to đâu? - Phân biệt dác và ròng? + Rễ: Biểu bì có lông hút (Miền hút rễ) Có mạch gỗ và mạch rây xếp xen kẽ - Trình bày vận chuyển các chất thân? + Thân: Một vòng bó mạch (mạch gỗ trong, mạch rây ngoài) - Đặc điểm cấu tạo vỏ, trụ phù hợp với chức - Thân to do: Tầng sinh vỏ và sinh tru - Có loại thân biến dạng? - Dác và ròng - Chức các loại thân biến dạng đó? - GV yêu cầu HS trình bày các nội dung - GV nhận xét c/ Vận chuyển các chất thân: - Vận chuyển các chất thân: d/ Biến dạng thân: GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học - Các loại thân biến dạng Hoạt động 4: Chương IV: Lá + Mục tiêu: - Chức - Trình đặc điểm cấu tạo ngoài lá? Lá: - Nêu cách xếp lá trên cây? a/ Đặc điểm cấu tạo ngoài: b/ Lá xếp trên cây theo kiểu: + Mọc cách: (cây mai, cây mồng tơi….) + Mọc đối: (cây hoa dừa, cây ổi ……) - Nêu cấu tạo lá? + Mọc vòng: (lá cây dây huỳnh ……) c/ Cấu tạo trong: - Biểu bì: - Quang hợp: - Thịt lá: + Trình bày thí nghiệm chất mà lá cây chế tạo - Gân lá: có ánh sáng d/ Quang hợp: + Xác định chất khí thải quá trình lá - Các thí nghiệm: chế tạo tinh bột + Xác định chất cần thiết để lá chế tạo - Các chất mà lá tạo thành qua quang tinh bột hợp + Nêu khái niệm quang hợp? + Nêu các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến - Các chất cần thiết để lá chế tạo tinh quang hợp bột - Khái niệm quang hợp + Ý nghĩa quang hợp? - Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp - Hô hấp cây: + Nêu các thí nghiệm chứng minh tượng - Ý nghĩa quang hợp hô hấp cây e/ Hô hấp: + Khái niệm - Các thí nghiệm - Sự thoát nước lá và ý nghĩa - Biến dạng lá: - Khái niệm hô hấp + Trình bày đặc điểm các loại lá biến dạng? Ý f/ Sự thoát nước: nghĩa? g/ Biến dạng lá: - Các loại lá biến dạng - Đặc điểm thích nghi GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học - Ý nghĩa Hoạt động 5: Chương V: Sinh sản sinh dưỡng - Nêu khái niệm hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên số loại cây? - HS:trả lời - Phân biệt hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng người? - HS:trả lời - Trong trồng trọt người áp dụng hình thức sinh sinh dưỡng người nào? Nêu ví dụ Sinh sản sinh dưỡng: - Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên: - Sinh sản sinh dưỡng người: - Ứng dụng: + Chiết cành: số loại cây ăn quả, người có thể sử dụng hình thức này để rút ngắn thời gian và tăng suất thu hoạch nâng cao hiệu qua kinh tế … + Nhân giống hoa phong lan cho hàng trăm cây - Nhân giống khoai tây: từ củ cho 2000 triệu mầm giống đủ trồng trên 40 Câu hỏi, bài tập củng cố: - GV củng cố nội dung trọng tâm Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học tiết học này: HS học bài, ôn tập lại các nội dung đã ôn tập - Đối với bài học tiết học tiếp theo: Mẫu vật thật: Hoa bưởi Đọc trước bài: Cấu tạo và chức hoa Kết hợp quan sát mẫu vật thật: cấu tạo hoa bưởi các loại hoa khác sưu tầm V Rút kinh nghiệm: - Nội dung: Phương pháp: - Sử dụng đồ dùng, thiết bị:  GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011