Giáo án môn Sinh học lớp 6 - Tiết 45, tiết 46

KiÕn thøc: - HS xác định được môi trường sống của cây rêu liên quan đến cấu tạo của chúng, nêu được đặc điểm cấu tạo, phân biệt được giữa rêu với tảo, nắm được hình thức sinh s¶n cña rªu[r]

Trường THCS Tà Long TiÕt 45  Gi¸o ¸n Sinh häc Ngµy so¹n: ./ ./ … CH¦¥NG VIII C¸C NHãM THùC VËT BµI 37: T¶O A Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS nêu rỏ môi trường sống và cấu tạo tảo, thể tảo là thực vật bậc thấp, ph©n biÖt ®­îc c¸c lo¹i t¶o vµ vai trß cña t¶o Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát phân tích, kĩ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục cho hs có ý thức yêu quý thực vật B Phương pháp giảng dạy: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm… C Chuẩn bị gi¸o cô: Gi¸o viªn: Tranh H 37.1-5 sgk Học sinh: Tìm hiểu trước bài D TiÕn tr×nh bµi d¹y: Ôn định lớp: Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cñ: - Các cây sống môi trường nước thường có đặc điểm gì? Cho số ví dụ? Nội dung bµi míi: a Đặt vấn đề: Trên mặt nước ao hồ thường có lớp váng màu lục màu vàng Váng đó là thể thực vật nhỏ bé sống nước tạo nên, đó là tảo Vậy tảo có đặc điểm cấu tạo nào, gồm loại nào, sống đâu và có vai trò gì ? H«m chóng ta t×m hiÓu qua bµi häc nµy b TriÓn khai bµi d¹y: Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc CÊu t¹o cña t¶o: Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo tảo: a Quan s¸t t¶o xo¾n GV: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 37.1 vµ t×m hiểu nội dung  SGK để trả lời các câu hỏi sau: - T¶o xo¾n cã h×nh d¹ng, mµu s¾c vµ cÊu t¹o nh­ thÕ nµo? -T¶o xo¾c sinh s¶n sao? HS: Hoạt động nhóm, thảo luận để trả lời các c©u hái GV: Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày, các nhóm còn lại lắng nghe để bổ sung nhận xÐt HS: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe vµ bæ sung - T¶o xo¾n lµ sîi gåm nhiÒu GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn TB h×nh ch÷ nhËt nãi tiÕp HS: l¾ng nghe vµ ghi vë  Bïi ThÞ HiÒn Lop6.net Trường THCS Tà Long  GV: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 37.2 vµ t×m hiÓu néi dung môc  SGK vµ cho biÕt: - §Æc ®iÓm cÊu t¹o cña rong m¬ nh­ thÕ nµo? - Rong m¬ sinh s¶n sao? HS: Tr¶ lêi, nhËn xÐt vµ bæ sung GV: NhËn xÐt vµ chèt l¹i kiÕn thøc HS: L¾ng nghe vµ ghi vë GV: Qua t×m hiÓu vÒ t¶o xo¾n vµ rong m¬, em h·y cho biÕt: T¶o lµ g×? HS: tr¶ lêi, nhËn xÐt vµ bæ sung GV: KÕt luËn Gi¸o ¸n Sinh häc - CÊu t¹o gåm: ThÓ mµu (diÖp lôc) V¸ch TB Nh©n TB - Sinh sản: Sinh sản sinh dưỡng Sinh s¶n b»ng tiÕp hîp b Quan s¸t rong m¬ - CÊu t¹o: gièng c©y cã hoa nh­ng ch­a cã rÔ, th©n, l¸ thËt - Sinh sản: Sinh sản sinh dưỡng Sinh s¶n h÷u tÝnh c Kh¸i niÖm: - T¶o lµ nh÷ng thùc vËt bËc thÊp mµ c¬ thÓ gåm hoÆc nhiÒu TB, cã cÊu tạo đơn giản, màu sắc khác và lu«n lu«n cã diÖn lôc HÇu hÕt sèng nước Hoạt động 2: Tìm hiểu số tảo thường Một số tảo thường gặp khác gÆp kh¸c GV: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 37.4, 37.4 vµ t×m hiÓu néi dung môc SGK cho biÕt: - Cã nh÷ng lo¹i t¶o nµo? - Thế nào là tảo đơn bào Cho ví dụ? a Tảo đơn bào HS: Tr¶ lêi, nhËn xÐt vµ bæ sung - Lµ nh÷ng c¬ thÓ chØ cã TB GV: NhËn xÐt vµ chèt l¹i kiÕn thøc VD: T¶o tiÓu cÇu, t¶o silic… b T¶o ®a bµo - Lµ nh÷ng c¬ thÓ cã TB trë lªn VD: T¶o vßng, rau diÕp biÓn, rau c©u,… Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò tảo: Vai trß cña t¶o GV: Yªu cÇu HS t×m hiÓu néi dung  môc sgk vµ hiÓu biÕt thùc tÕ cho biÕt: - T¶o cã vai trß g× HS: tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung GV: nhËn xÐt Chèt l¹i kiÕn thøc  Bïi ThÞ HiÒn Lop6.net Trường THCS Tà Long  Gi¸o ¸n Sinh häc - Cung cấp ôxi và thức ăn cho động vật nước - Một số tảo làm thức ăn cho người, gia sóc, lµm thuèc, lµm ph©n bãn… - Bên cạnh đó số tảo có hại Củng cố: * Đánh dấu  vào  cho ý trả lời đúng câu sau: Tảo đơn bào là thực vật bậc thấp vì:  Cơ thể có cấu tạo đơn bào  Sống nước  Ch­a cã th©n, rÔ, l¸ thùc sù * Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi DÆn dß: Häc bµi cò tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem trước bài mới: “Rêu - Cây rêu”  Bïi ThÞ HiÒn Lop6.net Trường THCS Tà Long  TiÕt 46 Gi¸o ¸n Sinh häc Ngµy so¹n: ./ ./ 2010 Bµi 38: Rªu – c©y rªu A Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS xác định môi trường sống cây rêu liên quan đến cấu tạo chúng, nêu đặc điểm cấu tạo, phân biệt rêu với tảo, nắm hình thức sinh s¶n cña rªu Kü n¨ng: - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm Thái độ: - Gi¸o dôc cho hs biÕt b¶o vÖ thùc vËt cã Ých B Phương pháp giảng dạy: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm… C Chuẩn bị gi¸o cô: Gi¸o viªn: Tranh h×nh 38.1-2 sgk Học sinh: Tìm hiểu trước bài D TiÕn tr×nh bµi d¹y: Ôn định lớp: Kiểm tra sĩ số Líp 6A: Tæng sè: V¾ng Líp 6B: Tæng sè: V¾ng KiÓm tra bµi cñ: - T¶o lµ g× ? T¶o xo¾n vµ rong m¬ cã g× kh¸c nhau? Nội dung bµi míi: a Đặt vấn đề: Trong thiên nhiên có cay nhỏ bé thường mọc thành đám tạo nên lớp thảm màu lục tươi Những cây ti hon đó là cây rêu, chúng thuộc nhóm rêu Để biết hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này b TriÓn khai bµi d¹y: Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: Tìm hiểu môi trường Môi trường sống rêu sèng cña c©y rªu GV: Yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung  môc sgk cho biÕt: - Rêu thường sống đâu HS: tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - Sống môi trường ẩm ướt: chân tường, GV: nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc đất ẩm… Hoạt động 2: Quan sát cây rêu Quan s¸t c©y rªu GV: Yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung  vµ quan sát hình 38.1 sgk, thảo luận nhóm để hoµn thiÖn  môc sgk HS: th¶o luËn nhãm  Bïi ThÞ HiÒn Lop6.net Trường THCS Tà Long  Gi¸o ¸n Sinh häc GV: Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kÕt qu¶ HS: đại diện nhóm trả lời, nhận xét và bổ sung * C©y rªu gåm: GV: chèt l¹i kiÕn thøc - Cơ quan sinh dưỡng: có rễ giả, thân và l¸ ch­a cã m¹ch dÉn chÝnh thøc - C¬ quan sinh s¶n: tói bµo tö Hoạt động 3: Tìm hiểu túi bào tử và Túi bào tử và phát triển rêu sù ph¸t triÓn cña rªu GV: Yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung  vµ quan sát hình 38.2 để trả lời các câu hỏi sau: - C¬ quan nµo cña rªu lµm nhiÖm vô sinh s¶n - §Æc ®iÓm cña tói bµo tö Tói bµo tö HS: Tìm nghiên cứu SGK để trả lời * Tói bµo tö gåm: GV: NhËn xÐt chèt l¹i kiÕn thøc H¹t bµo tö HS: L¾ng nghe vµ ghi vë * Chu tr×nh ph¸t triÓn cña rªu: C©y rªu mang tói bµo tö  tói bµo tö P.triÓn Rªu con N¶y mÇm Bµo tö T.tinh GV: Tõ c¸c kiÕn thøc trªn, h·y rót kÕt * Kh¸i niÖn vÒ rªu luËn: Rªu lµ g×? HS: Rêu là thực vật bậc cao đã có thân lá và rễ giả còn đơn giản, th©n kh«ng ph©n nh¸nh, ch­a cã m¹ch dÉn, ch­a cã hoa - Rêu là thực vật bậc cao đã có GV: chèt l¹i kiÕn thøc thân lá và rễ giả còn đơn giản, th©n kh«ng ph©n nh¸nh, ch­a cã m¹ch dÉn, ch­a cã hoa Hoạt động 4: Tìm hiểu vai trò rêu Vai trò rêu: GV: Yªu c©u hs t×m hiÓu néi dung  môc sgk cho biÕt: - Rªu cã vai trß g× HS: tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung  Bïi ThÞ HiÒn Lop6.net Trường THCS Tà Long GV: chèt l¹i kiÕn thøc  Gi¸o ¸n Sinh häc - T¹o thµnh chÊt mïn - Lµm ph©n bãn - Làm chất đốt Củng cố: *Tại rêu môi trường cạn sống nơi ẩm ướt * Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi DÆn dß: Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Xem trước bài mới: “Quyết – cây dương xỉ”  Bïi ThÞ HiÒn Lop6.net