.- Hiểu nội dung câu chuỵên: Khuyên chúng ta phải lao động mới có lúc thảnh thơi, sung sướng.trả lời được các câu hỏi SGK -GDHS luôn học tập đức tính của Cò - KÜ n¨ng sèng ®îc gi¸o dôc [r]
(1)TuÇn 22: Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I Môc tiªu: - Rèn kĩ đọc thành tiếng Ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời kể với lêi nh©n vËt - Rèn kĩ đọc hiểu Hiểu các từ ngữ: Ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời HiÓu ý nghÜa truyÖn: Khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh, sù b×nh tÜnh người Chớ kiêu căng, xem thường người khác.(trả lời CH1,2,3,5HS khá giỏi trả lời câu hỏi 4) -GDHS luôn bình tĩnh trước khó khăn và không nên kiêu căng xem thường người khác - KÜ n¨ng sèng ®îc gi¸o dôc bµi: + T s¸ng t¹o: nhËn xÐt , b×nh luËn vÒ c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn + Ra định: Biết lựa chọn tình thích hợp + øng phã víi c¨ng th¼ng: II, Đồ dùng bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học TiÕt A KiÓm tra bµi cò Gọi h /s đọc thuộc lòng bài Vè - h/s đọc chim - Em thÝch loµi chim nµo? V× sao? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu Giọng người - Nghe, theo dâi dÉn chuyÖn chËm r·i, giäng Chån lóc kiªu c¨ng , lóc thÊt väng, cuèi truyÖn l¹i rÊt ch©n thµnh Giäng Gµ Rõng khiªm tèn tù tin 2, Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc đoạn rút từ khó –cho HS đọc Lop1.net (2) - H/d luyện đọc từ khó - Cuèng quýt, thäc Đoạn 1: H/d ngắt giọng câu văn dài, - Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân/ giọng đọc câu hỏi, giọng Chồn hợm nhưnng Chồn ngầm coi thường hÜnh, Gµ Rõng khiªm tèn b¹n.// §o¹n 2: Giäng Gµ Rõng hèt ho¶ng, Chån buån b· §o¹n 3: Gi¶i nghÜa tõ: T×m tõ cïng nghÜa víi mÑo §o¹n 4: §äc nèi tiÕp ®o¹n h/s nối tiếp đọc lần c, §äc tõng ®o¹n nhãm - §äc theo nhãm bµn d, Thi đọc các nhóm G/v nhËn xÐt, ghi ®iÓm -1HS đọc toàn bài TiÕt Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Gọi h/s đọc toàn bài - h/s đọc to, lớp đọc thầm - Y/c h/s đọc thầm đoạn - Tìm câu nói lên thái độ - Chồn ngầm coi thường bạn ít Chồn coi thường Gà Rừng? sao?M×nh th× cã hµng tr¨m - H/d giọng đọc Chồn huênh hoang, giäng Gµ Rõng khiªm tèn - Khi gÆp n¹n Chån nh thÕ nµo? - Học sinh đọc đoạn để trả lời - Khi gÆp n¹n Chån lóng tóng, sî h·i vµ ch¼ng nghÜ ®îc ®iÒu g× - Khi đọc giọng Chồn nói với gà giäng lo l¾ng Chuyển: Hai vật làm nào để tho¸t n¹n, chóng ta cïng t×m hiÓu ë ®o¹n - Ai đã nghĩ mẹo để thoát nạn? - Gµ Rõng - Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để hai - Gà Rừng nghĩ mẹo giả vờ chết để tho¸t n¹n? lừa người thợ săn tạo hội cho Chồn ch¹y tho¸t - Qua chi tiết đó ta thấy Gà Rừng có - Th«ng minh dòng c¶m, liÒu m×nh cøu phẩm chất nào đáng quý? b¹n Lop1.net (3) - Sau lần thoát nạn đó thái độ Gà Rõng sao? - §äc ®o¹n vµ tr¶ lêi Chồn thay đổi hẳn thái độ, trở nên khiªm tèn h¬n Nã tù thÊy mét trÝ kh«n cña b¹n cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh Hoạt động Luyện đọc lại -1 h/s đọc lại toàn bài - Y/c h/s đọc câu hỏi - Y/c h/s th¶o luËn, gäi tõng nhãm tr×nh bµy, nªu lÝ G/v chèt tªn ( C) phï hîp víi chñ ®iÓm - Y/c đọc phân vai - Gọi các nhóm đọc - Con thÝch nh©n vËt nµo chuyÖn? V× sao? - C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta - H·y b×nh tÜnh lóc ho¹n n¹n, ®iÒu g×? ph¶i biÕt t«n träng b¹n C Cñng cè dÆn dß To¸n: KiÓm tra Lop1.net (4) I.Yªu cÇu: - Học thuộc và biết vận dụng các bảng nhân đã học để làm bài tập - Nắm vững và nhận biết đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc -Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp nh©n -Trình bày bài sẽ, đẹp II Các hoạt động dạy học A Giáo viên ghi đề bài Bµi1: TÝnh nhÈm 3x7 2x8 5x9 4x7 3x8 4x9 5x7 4x8 3x5 Bµi 2: TÝnh 5x + = x - 17 = x - 18 = x + 29 = Bµi 3: Mçi häc sinh cã quyÓn vë Hái häc sinh cã bao nhiªu quyÓn vë? Bài 4: a, Tính độ dài đường gấp khúc sau.( Mỗi đoạn dài cm) A C E cm F B D b, Ghi tªn c¸c ®êng gÊp khóc gåm ba ®o¹n th¼ng cã h×nh vÏ trªn Bµi T×m hai sè tù nhiªn liªn tiÕp cã tÝch lµ 20 B Häc sinh lµm bµi C Thu bµi chÊm BiÓu ®iÓm: Bµi : ® Bµi 2: ® Bµi 3: ® Bµi 4: ® Bµi 5: ® Lop1.net (5) Đạo đức: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị ( Tiết 2) I Mục tiêu: H/s biết nói lời y/c đề nghị phù hợp các tình khác nhau.Lời y/c đề nhgị phù hợp thể tự trọng và tôn trọng người khác - H/s biết sử dụng lời y/c đề nghị phù hợp giao tiếp ngày - H/s có thái độ quý trọng người biết nói lời y/c, đề nghị phù hợp II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra - Khi nào cần nói lời y/c đề nghị? - Khi cần giúp đỡ - Nx B Bµi tiÕp Hoạt động 1: H/s tự liên hệ Mục tiêu: H/s biết tự đánh giá việc sử dụng lời y/c đề nghị thân C¸ch tiÕn hµnh G/v nªu y/c - Em nào đã biết nói lời y/c, đề nghị lịch cần giúp đỡ? Hãy kể vài trường hợp cụ thể - H/s tù liªn hÖ - G/v khen h/s đã biết thực bài häc - Y/c h/s mở BT (33) đọc y/c bài - §äc y/c bµi - Y/c h/s ghi tên chữ cái đặt trước câu tr¶ lêi - V× em chän c¸ch øng xö nµy? - V× t«n träng b¹n vµ cã lßng tù träng KL: Khi muốn sử dụng đồ dùng bạn cần phải hỏi mượn lịch sự, bạn cho phÐp míi lÊy dïng Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu: H/s thực hành nói lời y/c, đề nghị lịch muốn nhờ người khác giúp đỡ Cách tiến hành: G/v nêu tình huống, y/c h/s thảo luận đóng vai theo cặp T×nh huèng1: Em muèn mÑ cho ®i - Thảo luận đóng vai theo nhóm ch¬i c«ng viªn vµo ngµy chñ nhËt - Mời vài cặp lên đóng vai - Y/c h/s nhËn xÐt vÒ lêi nãi, cö chØ, - NhiÒu h/s nhËn xÐt hành động đề nghị giúp đỡ cña c¸c nhãm - Tương tự các tình khác Lop1.net (6) KL: KHi cần đến giúp đỡ dù nhỏ người khác em cần nói lời, cử chỉ, hành động thíc hợp Hoạt động 3: Trò chơi văn minh, lịch sù Môc tiªu: BiÕt ph©n biÖt gi÷a lêi nãi lÞch sù vµ cha lÞch sù C¸ch tiÕn hµnh G/v phæ biÕn trß ch¬i, luËt ch¬i Người chủ trò nói câu đề nghị nào đó các bạn lớp, là lời đề nghị lịch thì các bạn lớp làm quen ngược lại - G/v nhận xét, đánh giá KL: Biết nói lời y/c đề nghị phù hợp giao tiÕp h»ng ngµy lµ tù träng và tôn trọng người khác - H/s thùc hiÖn trß ch¬i Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 Lop1.net (7) ChÝnh t¶:(Nghe viÕt): Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I Môc tiªu: - Nghe và viết lại đúng đẹp đoạn Một buổi sáng thọc vào hang - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ r/ d/ gi, dÊu ? / ng· -Rèn HS có ý thức giữ ,viết chữ đẹp II §å dïng B¶ng phô ghi s½n bµi tËp III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra - G/v đọc cho h/s viết - Viết bảng con: trảy hội, nước chảy - NhËn xÐt B D¹y häc bµi míi Hoạt động 1: HD viết chính tả a, Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - G/v đọc đoạn viết - §äc thÇm - §o¹n v¨n cã mÊy nh©n vËt, lµ - nh©n vËt: Gµ Rõng, Chån, b¸c thî nh÷ng nh©n vËt nµo? s¨n - §o¹n v¨n kÓ l¹i chuþªn g×? - Chån vµ Gµ Rõng ®ang d¹o ch¬i th× gÆp n¹n b, Hướng dẫn cách trình bày - Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? - Tìm câu nói người thợ săn? - Câu nói người thợ săn đặt - Dấu ngoặc kép dÊu g×? c, Hướng dẫn viết từ khó - G/v đọc số từ khó - ViÕt vµo b¶ng con:thî s¨n, cuèng quýt, đằng trời d, Viết bài GV đọc - ViÕt bµi e, So¸t lçi - §æi vë so¸t lçi g, ChÊm bµi - bµi - NhËn xÐt bµi viÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tËp - h/s đọc Bài1: Gọi h/s đọc y/c - Ghi tõ vµo b¶ng con: - G/v đọc nghĩa từ a, reo, gi»ng, gieo Lop1.net (8) b, gi¶, nhá, ngâ Bµi2: H/s lµm c¸ nh©n vµo vë, h/s lµm b¶ng phô C Cñng cè ,dÆn dß KÓ chuyÖn: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n Lop1.net (9) I Mục tiêu: -Biết đặt tên cho đoạn truyện - Dùa vµo gîi ý vµ trÝ nhí kÓ l¹i tõng ®o¹n ,HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i toµn bé néi dung câu chuỵên với giọng hấp dẫn, sinh động - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt b¹n kÓ -GDHS không nên kiêu căng ,xem thường người khác mà luôn phải khiêm tốn II.Các hoạt động dạy học A KiÓm tra - Gäi h/s lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn h/s kÓ Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi Hoạt động Giới thiệu bài Hoạt động Hd kể 1, §Æt tªn cho tõng ®o¹n truþªn -Gọi h/s đọc y/c bài - H/d dựa vào nội dung đoạn để đặt tên - Bài mẫu đ1 đặt tên gì? - Chó Chån kiªu ng¹o - Vì lại đặt tên cho đoạn - V× ®o¹n nµy kÓ vÒ sù hîm hÜnh, kiªu vËy? ng¹o cña chó Chån - Vậy theo tên đoạn phải - Thể nội dung đoạn đó thÓ hiÖn ®îc ®iÒu g×? - Y/c h/s đặt tên khác cho đoạn - Chó Chån huªnh hoang gµ Rõng khiªm tèn - Y/c h/s đọc thầm đoạn để đặt - §2: TrÝ kh«n cña Chån/ Chån vµ Gµ tªn Rõng gÆp nguy hiÓm/Mét tr¨m trÝ kh«n cña Chån ë ®©u?/Chån bÞ mÊt trÝ kh«n §3: TrÝ kh«n cña Gµ Rõng./ Sù th«ng minh dòng c¶m cña Gµ Rõng./Gµ Rõng thÓ hiÖn trÝ kh«n §4: Gµ Rõng vµ Chån gÆp l¹i nhau./Chån c¶m phôc Gµ Rõng./T×nh b¹n cña Chån vµ Gµ Rõng KÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn Lop1.net (10) Bước 1: Kể nhóm - H/s kÓ theo nhãm Bước 2: Kể trước lớp - Mét sè nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm - Gäi tõng nhãm kÓ kh¸c nghe, bæ sung, nhËn xÐt - G/v lu ý h/s lêi kÓ thÓ hiÖn ®îc th¸i độ nhận vật KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - h/s kh¸ kÓ l¹i toµn bé néi dung c©u chuyÖn - Qua c©u chuyÖn nµy häc tËp ë Gµ Rõng ®iÓm tèt nµo? C Cñng cè dÆn dß To¸n: PhÐp chia Lop1.net (11) I Môc tiªu: - Giúp học sinh bước đầu nhận biết phép chia( Phép chia là phép tính ngược phép nhân) -BiÕt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia ,tõ phÐp nh©n viÕt thµnh phÐp chia -Bồi dưỡng tư lô gic và tư sáng tạo học toán II §å dïng : h×nh vu«ng nh SGK III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra G/v nhËn xÐt bµi kiÓm tra B D¹y häc bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia PhÐp chia : = - G/v g¾n lªn b¶ng « vu«ng chia - Quan s¸t thµnh phÇn b»ng - Nêu: Mỗi phần có ô vuông, hỏi - Suy nghĩ để tìm kết phÇn cã bao nhiªu « vu«ng? - Y/c h/s nªu phÐp tÝnh, g/v ghi -3x2=6 - G/v kÎ v¹ch ngang - « chia thµnh phÇn b»ng nhau, - mçi phÇn cã « hái mçi phÇn cã mÊy «? - G/v ghi nh sgk - Y/c h/s lập phép tính để tìm số ô -6:2=3 vu«ng mçi phÇn, G/v h/d h/s nhËn biÕt dÊu chia vµ cách đọc - Y/c h/s viÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng Giíi thiÖu phÐp chia cho - « chia mçi phÇn «, hái cã mÊy - phÇn : = phÇn? - Ta có phép chia để tìm số phần, 1phÇn «, g/v ghi b¶ng Hoạt động Nhận xét quan hệ 6:2=3 gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia 3x2=6 - Tõ « vu«ng nµy ta lËp ®îc nh÷ng 6:3=2 phÐp tÝnh nµo? - Gọi h/s đọc phép tính Lop1.net (12) - Nh vËy tõ phÐp nh©n ta cã thÓ lập phép chia tương ứng - nh©n b»ng 6, nªn chia b»ng vµ chia b»ng §ã chÝnh lµ quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia Hay: Phép chia là phép tính ngược lại cu¶ phÐp nh©n Hoạt động 4; Thực hành - h/s đọc: Cho phép nhân, viết Bài1: Gọi h/s đọc y/c phÐp chia( theo mÉu) - Cã - Mçi nhãm cã mÊy vÞt? - Muèn t×m sè vÞt ë nhãm ta lµm -4x2=8 thÕ nµo? - Tõ phÐp nh©n nµy h·y lËp phÐp -8:2=4 chia tương ứng? 8:4=2 Tương tự y/c h/s làm bảng các bµi cßn l¹i Bµi 2: TÝnh - Lµm vµo vë bµi tËp x = 12 12 : = 12 : = - phÐp chia nµy ®îc lËp tõ phÐp nh©n nµo? - x = 12 - Khi biÕt kÕt qu¶ cña phÐp nh©n ta cã thÓ t×m ®îc kÕt qu¶ cña - Cã phép chia lập từ phép nhân đó kh«ng? Hoạt động 4: Củng cố dặn dò Dùa vµo phÐp nh©n ta cã thÓ lËp ®îc mÊy phÐp chia? Lop1.net (13) Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: Cß vµ cuèc I Môc tiªu: - §äc tr¬n ®îc c¶ bµi NghØ h¬i gi÷a c¸c dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ §äc bµi víi giäng vui, nhÑ nhµng Ph©n biÖt giäng cña Cß vµ Cuèc .- Hiểu nội dung câu chuỵên: Khuyên chúng ta phải lao động có lúc thảnh thơi, sung sướng.(trả lời các câu hỏi SGK) -GDHS luôn học tập đức tính Cò - KÜ n¨ng sèng ®îc gi¸o dôc bµi: + Tự nhận thức: xác định giá trị thân + ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng: II §å dïng: - Bảng phụ ghi câu cần luỵên đọc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Gọi h/s đọc bài Một trí khôn - h/s đọc kết hợp trả lời câu hỏi tr¨m trÝ kh«n Vì Chồn lại thay đổi thái độ đối víi Gµ Rõng? - C©u chuyÖn nµy khuyªn chóng ta ®iÒu g×? B D¹y häc bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài Cò và Cuốc là hai loài chim cùng kiếm ăn trên đồng ruộng, chúng laị có điểm khác Chúng ta cùng học bài hôm để tìm hiểu thêm vÒ hai loµi chim nµy Hoạt động 2: Luyện đọc a, §äc mÉu: Giäng vui, nhÑ nhµng c, Luyện đọc đoạn trước lớp Bµi chia lµm ®o¹n -Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần -HD ph¸t ©m tõ khã Đ1 Từ đầu đến hở chị H/d đọc: Ngắt giọng sau các dấu câu, đọc đúng giọng điệu câu hỏi, giọng c¸c nh©n vËt: Giäng Cß dÞu dµng, vui vÎ, giäng Cuèc ng¹c nhiªn ng©y th¬ Lop1.net (14) §2.H/d ng¾t giäng Ph¶i cã lóc vÊt v¶ léi bïn/míi cã ®îc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao.// - Tr¾ng phau phau lµ chØ mµu s¾cnh - Tr»ng hoµn toµn, kh«ng cã vÖt mµu thÕ nµo? kh¸c d, Luỵên đọc đoạn nhóm - Đọc theo nhóm đôi e, Thi đọc các nhóm - Líp nhËn xÐt, g/v ghi ®iÓm Hoạt động 3: Hướng dẫn h/s tìm hiÓu bµi - §äc toµn bµi - h/s đọc to, lớp đọc thầm - Y/c h/s đọc đoạn - ThÊy Cß léi ruéng Cuèc hái thÕ - ChÞ b¾t tÐp vÊt v¶ thÕ ch¼ng sî bïn nµo? b¾n bÈn hÕt ¸o tr¾ng sao? Cuèc rÊt ng¹c nhiªn thÊy Cß léi bïn b¾t tÐp V× Cuèc l¹i hái nh vËy chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp ë ®o¹n - Y/c h/s đọc tiếp đ2 - H/s đọc thầm đ2 - V× Cuèc l¹i hái nh vËy? - V× Cuèc thÊy ¸o Cß tr¾ng phau, thường bay trên cao, trái ngược với Cß b©y giê ®ang lÆn léi bïn b¾t tÐp - Cß tr¶ lêi Cuèc nh thÕ nµo? - Ph¶i cã lóc vÊt v¶ míi cã lóc ®îc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao - Con hiÓu th¶nh th¬i nghÜa lµ thÕ nµo? - Câu trả lời Cò chứa lời - Phải chịu khó lao động vất vả khuyªn, lêi khuyªn Êy lµ g×? có ngày sung sướng./ Khi lao động không ngại khó khăn vất vả./ Phải lao động có sung sướng ấm no NÕu lµ Cuèc sÏ nãi g× víi - Em hiÓu råi, em c¶m ¬n chÞ! Cß? Hoạt động 4: Luyện đọc lại - h/s đọc lại toàn bài - Phân vai đọc lại câu chuyện C Cñng cè, dÆn dß Lop1.net (15) C©u chuþªn nµy khuyªn chóng ta ®iÒu g×? Liªn hÖ: NÕu sau nµy chóng ta muèn trở thành người tài giỏi, có sống sung sướng thì từ bây chóng ta ph¶i lµm g×? TËp viÕt: Ch÷ hoa S I Môc tiªu: - BiÕt viÕt ch÷ hoa S theo cì võa vµ nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng, viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng quy định - Rèn kĩ viết chữ đẹp, tư ngồi viết ngắn II §å dïng d¹y häc Mẫu chữ hoa đặt khung Côm tõ viÕt s½n III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập viết Hướng dẫn viết chữ hoa G/v g¾n ch÷ mÉu lªn b¶ng - Quan s¸t a, Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt - Ch÷ hoa S cì võa cao mÊy li, réng - cao li mÊy li? - Gåm cã mÊy nÐt, lµ nh÷ng nÐt nµo? - nÐt viÕt liÒn, lµ kÕt hîp cña nÐt bản.Nét cong và nét móc ngược nối liền tạo thành xoắn Lop1.net (16) to đầu chữ, cuối nét móc lượn vào - Chữ hoa S giống chữ hoa nào ta đã - Giống chữ hoa L häc - G/v nªu l¹i quy tr×nh vµ viÕt vµo khung ch÷ kÎ s½n b, ViÕt b¶ng Y/c h/s viÕt vµo kh«ng - ViÕt ch÷ hoa S cì võa trung, sau đó viết vào bảng 2, Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a, Gọi h/s đọc cụm từ - S¸o t¾m th× ma - §©y lµ mét c©u thµnh ng÷ nãi vÒ kinh nghiÖm dù ®o¸n thêi tiÕt d©n gian b, Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Côm tõ cã mÊy ch÷? - Nh÷ng ch÷ nµo cã cïng chiÒu cao víi ch÷ S? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li? - Nªu vÞ trÝ c¸c dÊu cã côm tõ? - KhoÈng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? Chó ý: Ch÷ a viÕt gÇn víi ch÷ S G/v viÕt mÉu ch÷ s¸o - ViÕt b¶ng ch÷ S¸o cì nhá c, ViÕt b¶ng - ViÐt bµi 3, Hướng dẫn viết vào tập viết Thu chÊm bµi NhËn xÐt, dÆn dß Hoạt động 3: Củng cố dặn dò To¸n: B¶ng chia I.Môc tiªu: - Gióp h/s lËp b¶ng chia Thùc hµnh chia -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 2)(lµm B1.2) -Bồi dưỡng tư lô gic và ý thức tự giác Lop1.net (17) II §å dïng: - ThÎ chÊm trßn III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra - HS 1: lªn b¶ng lµm c¸c phÐp tÝnh - Líp lµm vµo nh¸p sau 5x2= 10 : = 10 : = HS đọc thuộc bảng nhân - G/v nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi Hoạt động1: Giới thiệu bài - Trong học toán này các dựa vào bảng nhân để lập bảng chia Hoạt động 2: Lập bảng chia G¾n tÊm thÎ, mçi thÎ chÊm trßn Nªu: Mçi thÎ cã chÊm trßn, hái - Nghe, ph©n tÝch bµi to¸n thÎ cã bao nhiªu chÊm trßn? - Y/c h/s lËp phÐp tÝnh -2x4=8 -Nªu: Trªn c¸c tÊm thÎ cã chÊm - : = trßn, mçi thÎ cã chÊm trßn Hái cã mÊy thÎ? Tõ phÐp nh©n x = ta lËp ®îc phÐp chia cho , : = LÊy tÝch chia cho thõa sè ta ®îc kÕt qu¶ lµ thõa sè - G/v treo b¶ng nh©n 2, y/c h/s dùa vào bảng nhân để lập bảng chia - T×m ®iÓm gièng cña c¸c phÐp - §Òu chia cho chia võa lËp ®îc - Có nhận xét gì kết các phép - từ 10 chia? - §äc c¸c sè ®îc ®em chia HS đọc - Cã nhËn xÐt g×? - c¸c sè ®em chia chÝnh lµ tÝch cña bảng nhân 2.( là các số đếm thêm từ đến 20) Lop1.net (18) - Tổ chức cho h/s đọc thuộc bảng chia Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1: TÝnh nhÈm H/s làm vào bài tập Gọi h/s đọc Bài 2: Gọi h/s đọc bài toán Nªu c©u hái t×m hiÓu bµi - h/s đọc to - Chia là chia nào? - Chia b¹n b»ng H/d viÕt tãm t¾t: b¹n : 12 c¸i kÑo mçi b¹n: c¸i kÑo ? - Muèn t×m sè kÑo mçi b¹n ta lµm - PhÐp chia 12 : = phÐp tÝnh g×? - Y/c h/s lµm vµo vë, h/s lµm b¶ng phô G/v nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động 3: Củng cố dặn dò h/s đọc lại bảng chia Dặn dò nhà đọc thật thuộc Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶: Lop1.net (19)