c/ Thái độ : Ý thức rèn chữ đẹp, vở sạch II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bài viết mẫu b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng con III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt độn[r]
(1)Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Đạo Đức: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (Tiết 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Hiểu được: anh chị phải lễ phép, em nhỏ phải yêu thương, nhường nhịn b/ Kỹ : Biết lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ c/ Thái độ : Biết cư xử anh chị em nhà II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ bài tập b/ Của học sinh : Vở bài tập Đạo Đức III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Bài tập - HS xem tranh và nhận xét việc làm - Giới thiệu tranh vẽ bài tập các bạn nhỏ bài tập - HS thảo luận chung - Hướng dẫn HS thảo luận - Phát biểu (đại diện nhóm) - Lớp lắng nghe và bổ sung - Chốt lại ý chính: Anh chị em nhà càn phải - HS lắng nghe yêu thương, nhường nhịn - Tranh 1: Anh nhường em cam, em vui mừng cảm ơn anh - Tranh 2: Hai chị em hòa thuận Chị giúp em săn sóc búp bê - HS thảo luận cặp Hoạt động 2: Bài tập - Tranh 1: Lan nhận quà, Lan làm - Giới thiệu tranh gì với quà đó - Hướng dẫn thảo luận - Tranh 2: Em muốn mượn ô tô anh - Hướng dẫn nêu các tình huống: + Lan dành tất quà - HS thảo luận và đóng vai, chọn lựa tình với đề bài học + Lan chia bé cho em + Lan cho em chọn + Lan chia em to + Hùng không cho em mượn ô tô + Hùng cho em mượn và để mặc cho em từ chối + Hùng không cho em mượn và hướng dẫn em chơi - Giáo viên chốt lại các ý đúng: + Tranh 1: Tình Lan chia em to và tình - Lắng nghe Hùng không cho em mượn ô tô và hướng Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (2) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - dẫn em chơi Tiếng Việt: Hoïc vaàn uoâi, öôi (Tieát 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc viết vần uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi b/ Kỹ : Đọc và viết tiếng có vần uôi, ươi c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Vật thật: nải chuối, múi bưởi b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên đọc, viết các từ bảng - HS đọc cá nhân vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi - Nhận xét, ghi điểm - tổ viết từ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: vần uôi, ươi - Phát âm mẫu - HS đồng lần 2/ Dạy vần uôi: - Ghi vần uôi lên bảng - Phát âm mẫu: uôi - Nêu cấu tạo vần uôi - HS đọc (5 em) - So sánh vần uôi với ôi - HS: vần uôi bắt đầu u ô và kết thúc chữ i - Đánh vần: u - ô - i - uôi - Cho HS ghép vần uôi - HS đánh vần ( em) - Hỏi: Có vần uôi muốn có tiếng chuối phải thêm - HS cài vần uôi - HS: thêm chữ ch chữ gì trước vần uôi - Viết từ chuối - Nêu cấu tạo tiếng chuối - Cho đánh vần tiếng chuối - HS : chữ ch đứng trước, vần uôi sau, trên oôi có dấu sắc - Cho HS cài tiếng chuối - Giới thiệu nải chuối - HS đánh vần (4 em) 3/ Dạy vần ươi: (tương tự vần uôi) 4/ Viết bảng con: - HS đọc trơn từ: (5 em) 5/ Từ ngữ ứng dụng: - Ghi từ - HS viết bảng con: uôi, ươi, nải - Tìm tiếng chứa vần uôi, ươi chuối, múi bưởi - Giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từ - HS đọc (cá nhân , tổ, lớp) em Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (3) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - 6/ Trò chơi - Đọc theo tổ, lớp Tiếng Việt: Hoïc vaàn uoâi, öôi (Tieát 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc câu ứng dụng b/ Kỹ : Biết trả lời đủ câu, đọc trơn c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh : Chị em chơi đố chữ b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - Cho HS đọc bảng lớp phần bài tiết 1: vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng - Hướng dẫn xem tranh và thảo luận: + Tranh vẽ gì ? - HS quan sát, nhận xét + Giới thiệu câu ứng dụng + Tiếng nào câu chứa vần uôi, ươi? - HS phát biểu: tiếng bưởi + Hướng dẫn HS luyện đọc câu ứng dụng -HS đọc em: ( tổ, lớp) lần + Đọc mẫu câu ứng dụng - Đại diện tổ đọc lại (4 em) Hoạt động 2: Luyện viết - Ổn định tư ngồi viết - Hướng dẫn lại cách viết: nối các chữ, - HS viết vào Tập Viết khoảng cách các tiếng, từ Hoạt động 3: Luyện nói 1/ Giới thiệu tranh cho HS xem + Tranh vẽ gì ? + Em thích loại nào ? + Vườn em có trồng cây gì ? + Chuối chín có màu gì ? + Vú sữa có màu gì ? - Trả lời - Trả lời Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Gọi HS đọc tiếng có vần uôi, ươi bài - Trò chơi: Tìm tiếng - Dặn dò : Đọc lại bài Chuẩn bị bài sau - HS đem SGK - HS đọc tiết - tổ chơi - Nghe Tù nhiªn vµ x· héi: Hoạt động và nghỉ ngơi Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (4) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - A Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Kể hoạt động mà em thích - Nãi vÒ sù cÇn thiÕt ph¶i nghØ ng¬i, gi¶i trÝ - Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống hàng ngày B §å dïng d¹y - häc: C¸c h×nh bµi SGK C Các hoạt động dạy – học chủ yếu: I ổn định lớp: II Bµi cò: III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Trß ch¬i: HD giao th«ng HS chơi vài lần đến bắt GV HD c¸ch ch¬i, võa HD võa lµm sè em bÞ “ph¹t” th× c¶ nhãm bÞ ph¹t ph¶i h¸t mét bµi hoÆc lµm mét trß ch¬i nhá cho mÉu Hoạt động 1: c¶ líp xem Nhận biết các hoạt động Th¶o luËn theo cÆp trß ch¬i cã lîi cho søc kháe a B1: GV HD b B2: Mêi sè HS kÓ cho c¶ líp Mét sè HS xung phong kÓ cho líp nghe tªn c¸c trß ch¬i cña nhãm m×nh nghe GV nªu c©u hái gîi ý C¶ líp cïng th¶o luËn, HS ph¸t biÓu KL: GV kể tên số hoạt động hoÆc trß ch¬i cã lîi cho søc kháe vµ nh¾c nhë c¸c em chó ý gi÷ an toµn HiÓu ®îc nghØ ng¬i lµ rÊt cÇn thiÕt ch¬i Hoạt động 2: Làm việc với SGK cho søc kháe a B1: GV HD HS trao đổi nhóm người dựa b B2: GV định vµo c¸c c©u hái gîi ý cña GV KL: Khi lµm viÖc nhiÒu hoÆc ho¹t Một số HS nói lại gì các em đã động quá sức, thể mệt mỏi, lũc đó trao đổi nhóm cÇn ph¶i nghØ ng¬i cho l¹i søc NÕu kh«ng nghỉ ngơi đúng lúc có hại cho sức kháe Cã nhiÒu c¸ch nghØ ng¬i Hoạt động 3: Quan s¸t theo nhãm nhá B1: GV HD quan s¸t c¸c t thÕ ®i, HS trao đổi theo nhóm nhỏ theo HD đứng, ngồi các hình trang 21 SGK GV Chỉ và nói hình nào đi, đứng, ngồi đúng tư thÕ B2: Gäi HS ph¸t biÓu §¹i diÖn vµi nhãm ph¸t biÓu, nhËn KL: Nªn chó ý thùc hiÖn c¸c t thÕ xÐt, diÔn l¹i t thÕ cña c¸c b¹n tõng đúng ngồi học, lúc nhắc HS hình thường có sai lệch - Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (5) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Theå duïc: ÑHÑN – Theå duïc reøn luyeän tö theá cô I / Mục tiêu : - Ôn số kỹ đội hình, đội ngũ Ôn tư đứng bản, đứng đưa tay trước.Học đứng đưa tay dang ngang, đứng đưa tay lên - Thực động tác mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự cao chếch chữ V Thực mức đúng II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi , tranh, kẻ sân chơi - Học sinh : Trang phục gọn gàng III/ Hoạt động dạy học : Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp Kiểm tra bài cũ : Tư đứng bản, đứng đưa tay trước Bài : a Giới thiệu bài : ĐHĐN - Thể dục rèn luyện tư b Các hoạt động : Hoạt động dạy - Hoạt động 1: Ôn tư đứng bản, đứng đưa tay trước Học đứng đưa tay dang ngang, đứng đưa tay lên cao chếch chữ V +Mục tiêu: Thực mức đúng + Cách tiến hành: Hoạt động học haøng doïc Daøn haøng Nhận xét - Hoạt động 2: Ôn số kỹ đội hình, đội ngũ + Mục tiêu : Thực động tác mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự +Cách tiến hành : Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (6) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - - Nhận xét 4- Củng cố : - Thả lỏng - Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài IV- Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét học Biểu dương HS học tốt , giao bài nhà - Toán: Luyeän taäp I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Củng cố phép cộng số với Bảng cộng và làm tính cộng các số đã học Tính chất phép cộng b/ Kỹ : Biết làm tính cộng phạm vi các số đến c/ Thái độ : Tích thú học tập Cẩn thận làm toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ Bài tập b/ Của học sinh : Bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Luyện tập - HS nêu cách làm bài: 2/ Bài tập: cộng 1, viết + Bài 1: Tính theo hàng ngang cộng 3, viết - HS làm bài và chữa bài + Bài 2: Tính (tương tự Bài tập 1) - HS làm bài và chữa bài - Hướng dẫn nhận xét tính chất giao hoán phép cộng - HS nêu cách làm: cộng 5, + Bài 3: Hướng dẫn cách làm bé vậy: 2<2+ - HS làm và chữa bài - HS lắng nghe, hiểu bài - HS làm thử bài - HS làm bài và chữa bài + Bài 4: Hướng dẫn mẫu - HS trả lời: 3/ Trò chơi: Chỉ định trả lời nhanh, chậm cộng thua cộng Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (7) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - Tiếng Việt: Hoïc vaàn ay, aâ, aây (Tieát 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc viết vần ay, ây, máy bay, nhảy dây b/ Kỹ : Đọc và viết vần, tiếng, từ ứng dụng c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: máy bay, nhảy dây b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: vần ay ,ây - HS đọc vần ay, ây (đồng - Giới thiệu chữ â bảng chữ cái lớp) 2/ Dạy vần ay: - HS phát âm đồng lần - Phát âm mẫu - HS: chữ a trước, chữ y sau - Cho HS: Nêu cấu tạo vần ay Đánh vần, đọc trơn - HS: a - y - ây, vần ay - So sánh vần ay, với vần (cá nhân, đồng thanh) - HS cài vần ay - Cho HS ghép vần ay - HS: thêm chữ b - Hỏi: Có vần ay muốn có tiếng bay phải thêm - HS: nêu cấu tạo chữ gì trước vần ay - HS : chữ b đứng trước, vần ay sau - Cấu tạo, đánh vần, đọc trơn tiếng bay - HS đọc đánh vần: bờ ay bay - bay - HS đọc trơn từ: máy bay (4 em) - Giới thiệu: đây là máy bay, ghi từ “máy bay” - HS đánh vần, đọc trơn: ây, dây, nhảy dây 3/ Dạy vần ây: (Quy trình vần ay) 4/ Viết bảng con: - Viết mẫu và giảng cách viết 5/ Từ ngữ ứng dụng: - Ghi từ - Tìm tiếng có vần ay, ây - Hướng dẫn đọc từ - HS phát biểu - Thi dua đọc từ (cá nhân, tổ, lớp) Tiếng Việt: Hoïc vaàn ay, aâ, aây (Tieát 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên b/ Kỹ : Biết trả lời câu hỏi c/ Thái độ : Tích cực học tập Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (8) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh : Giờ chơi b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc - Gọi HS đọc, viết Hoạt động học sinh - HS đọc : ay, ây - HS 2: cối xay - HS 3: ngày hội - HS 4: nhảy dây em viết từ trên - Cho HS lên viết từ - Gọi HS đọc SGK - Hướng dẫn xem tranh và giới thiệu câu ứng - HS xem tranh, thảo luận dụng - Hướng dẫn tìm tiếng có vần ay, ây - HS phát biểu + Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc (cá nhân, lớp) Hoạt động 2: Luyện viết - Viết vào Tập VIết - Nhắc lại cách viết - HS viết vào Tập Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây Hoạt động 3: Luyện nói - Cho HS xem tranh vẽ gì? - HS đọc chủ đề: chạy, bay, bộ, xe - Hướng dẫn trả lời: + Nêu tên họat động tranh? + Hằng ngày em học phương tiện gì? + Bố mẹ làm gì? + Em chưa lần nào loại phương tiện nào? - Phát biểu - Phát biểu Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: Đọc nhanh tiếng - Dặn dò cần thiết - HS đem SGK - HS đọc -Thứ tö ngày 21 tháng 10 năm 2009 Tiếng Việt: OÂn taäp (Tieát 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc viết chắn các vần kết thúc chữ i, y Đọc từ ứng dụng b/ Kỹ : Đọc và viết các vần ai, oi, ôi, ơi, ui, ưi, c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bảng ôn vần Tranh giới thiệu bài Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (9) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài Ôn tập 2/ Hướng dẫn HS ôn tập: - Hỏi: Em hãy kể các vần đã học tuần kết thúc chữ i, y - Viết các vần HS nêu phía bên phải bảng lớp - Giới thiệu bảng ôn và hỏi bảng ôn đã đủ các vần nêu chưa - Cho HS ôn tập: + Hãy đọc các chữ cột ngang, cột dọc + Hướng dẫn ghép chữ thành vần 5/ Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ: đôi đũa, tuổi thơ, ,áy bay - Hướng dẫn HS luyện đọc từ - Giải nghĩa: tuổi thơ 4/ Viết bảng con: tuổi thơ - Chữ viết bảng đúng ô, độ cao nét khuyết 2,5 ô Hoạt động học sinh - HS phát biểu: ai, oi, ôi ,ơi, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ây - HS quan sát, nhận xét, đối chiếu và bổ sung thêm - HS đọc - HS đọc vần bắt đầu chữ a, đọc các vần bắt đầu chữ o, ô, ơ, u, ư, uô, ươ - HS đọc phân tích tiếng đũa, đôi, tuổi, mây, bay - HS đọc: (cá nhân, tổ, lớp) - HS viết bảng con: tuổi thơ, mây bay Tiếng Việt: OÂn taäp (Tieát 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc bài ứng dụng., nhận biết tiếng chứa vần ôn tập b/ Kỹ : Biết kể chuyện c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện tập, kể chuyện b/ Của học sinh : Vở Tập Viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc lại bài tiết bảng lớp - HS đọc cá nhân (8 em) - HS đọc từ ngữ ( nhóm, tổ, cá nhân, - Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: lớp) Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (10) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - + Cho nhận xét tranh + Giới thiệu bài thơ: Tình mẹ trẻ + Hỏi: Tiếng nào có vần kết thúc i, y + Hướng dẫn đọc và phân tích các tiếng: thay, trời + Đọc mẫu và gọi HS giỏi đọc lại Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết - Nhắc lại cách viết theo đúng dòng li - HS quan sát tranh và nắm nội dung tranh - HS: tiếng tay, thay, trời, oi - HS đọc (cá nhân em) tổ, lớp đồng - em đọc - HS viết tập viết: tuổi thơ, mây bay Hoạt động 3: Kể chuyện - Hướng dẫn kể chuyện theo tranh - Tạo lối kể sinh động: lời người em, lời chim - HS nghe kể chuyện: đại bàng + Tranh 1: Cảnh nghèo nàn người em: túp lều và cây khế + Tranh 2: Đại bàng hứa ăn khế trả vàng + Tranh 3: Người em đem vàng trở nên giàu - Ý nghĩa câu chuyện: Không nên có tính tham + Tranh 4: Người anh đổi lấy cây khế lam theo đại bàng đảo vàng - Cho các tổ thi đua kể chuyện + Tranh 5: Người anh tham lấy nhiều vàng nên bị rơi xuống biển Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - HS kể nối tiếp câu chuyện Toán: Luyeän taäp chung I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _ Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học _Phép cộng số với II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Sách Toán 1, bài tập toán 1, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi 1: _HS nêu cách làm làm bài và chữa _Cho HS nêu bài toán Lưu ý HS phải viết các bài số thẳng cột với Baøi 2: Tính _Muoán tính + + 2, ta laáy coäng _Cho HS neâu caùch tính baèng 3, roài laáy coäng baèng 10 Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (11) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - _Cho HS tieáp tuïc laøm caùc baøi coøn laïi Baøi 3: Tính _Cho HS đọc thầm bài tập và nêu cách làm _Cho HS laøm baøi _Laáy coäng baèng 5; baèng Ta vieát + = _HS làm bài và chữa bài * Löu yù: baøi + … + 2, coù theå ñieàn daáu = vaøo choã chaám khoâng caàn phaûi tính Củng cố tính chất phép cộng: Khi đổi chỗ các số phép cộng, kết không thay đổi Baøi 4: _Cho HS xem tranh, nêu bài toán viết phép tính ứng với tình tranh vào dòng các ô vuông tranh _Cho HS laøm baøi * Trò chơi: Tương tự tiết trước nối phép tính với kết phép tính đó _Tranh a: + = Tranh b: + = 3.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn dò: Chuẩn bị bài 34: Phép trừ phaïm vi -Thứ naêm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Tiếng Việt: Hoïc vaàn eo, ao (Tieát 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc viết vần eo, ao, ngôi sao, chú mèo b/ Kỹ : Đọc và viết tiếng có vần ao, eo c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: ngôi sao, chú mèo b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net 11 (12) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: eo, ao - Phát âm mẫu 2/ Dạy vần eo: - Giới thiệu vần - Nêu cấu tạo, đánh vần, đọc trơn, ghép vần eo - Có vần eo muốn có tiếng mèo phải làm gì ? - Giới thiệu tranh: mèo và từ chú mèo 3/ Dạy vần ao: - Nêu cấu tạo, đánh vần, so sánh ao với eo - Ghép vần - Tạo tiếng “ngôi”, đọc từ “ ngôi sao” 4/ Viết bảng con: - Viết mẫu, Hướng dẫn HS cách viết - Đọc đồng lần : eo - HS thực hành (cá nhân, tổ, lớp) - Thêm chữ “m” trước vần eo, trên vần eo có dấu huyền - HS cài tiếng mèo, đánh vần, đọc trơn - HS đọc trơn từ ( em) - HS thực hành ( em) - HS ghép vần ao - HS viết bảng con: eo, ao, chú mèo, ngôi 5/ Từ ngữ ứng dụng: - Ghi từ - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - Hướng dẫn HS tìm tiếng có vần ao, eo và luyện cái kéo trái đào đọc từ leo trèo chào cờ - Giải nghĩa từ Tiếng Việt: Hoïc vaàn eo, ao (Tieát 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng b/ Kỹ : Đọc thông, viết thạo, Trả lời đủ câu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc lại bài tiết Hoạt động học sinh - HS đọc (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - Hướng dẫn xem tranh và giới thiệu đoạn thơ ứng - HS quan sát tranh và nhận biết dụng nội dung tranh + Tìm tiếng chứa vần học - HS phát biểu + Cho HS luyện đọc - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) + Đọc mẫu và cho HS khá, giỏi đọc lại - Nghe, em đọc lại bài ứng dụng Họat động 2: Luyện viết 12 Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (13) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - - Ổn định HS ngồi viết - Nhắc lại cách viết Họat động 3: Luyện nói - Cho HS xem tranh và nêu chủ đề - Nêu câu hỏi trả lời: + Nêu cảnh tranh? + Em phải làm gì học gặp mưa ? + Khi nào em thích có gió ? + Trước mưa to thì bầu trời nào ? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm vần eo, ao câu văn - Dặn nhà đọc lại bài - HS viết vào Tập Viết -HS: gió, mây, mưa, bão, lũ - Trả lời - Trả lời - HS đọc SGK - Phát biểu Toán: Kieåm tra ñònh kì -Thuû coâng: Xeù, daùn hình caây ñôn giaûn (Tieát2) I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Biết cách xé, dán hình tán lá đơn giản 2.Kĩ :Xé hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng 3.Thái độ :Ham thích môn học II.Đồ dùng dạy học: -Gv: +Baøi maãu veà xeù, daùn hình caây ñôn giaûn +Giaáy thuû coâng, giaáy traéng -Hs: Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn, thủ công III.Hoạt động dạy và học: 1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức 2.KTBC (2’) 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động 1: Ôân lại lí thuyết Mục tiêu: Nắm quy trình xé hình cây đơn giản Caùch tieán haønh: Cho HS xem bài mẫu, hỏi để HS trả lời quy trình Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời Hoạt động 2: HS thực hành trên giấy màu Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình cây đơn giản Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net Hoạt động HS - HS quan sát và trả lời 13 (14) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - Caùch tieán haønh: 1.Vẽ và xé hình vuông, tròn đếm ô và dùng bút chì nối các dấu để thành hình cây đơn giản 2.Veõ vaø xeù daùn hình caây ñôn giaûn -Duøng buùt chì veõ hình troøn- Xeù thaønh hình caây ñôn giaûn Thực hành: HS luyện tập treân giaáy maøu vaø daùn vaøo GV hướng dẫn thao tác dán hình thủ công Nghỉ tiết (5’) Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm Caùch tieán haønh : Yeâu caàu HS kieåm tra saûn phaåm laãn Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi qui trình xeù daùn hình quaû cam - Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn - Caùc toå trình baøy saûn thaønh - Dặn dò: nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé, dán phẩm mình trên bảng lớp hình caây ñôn giaûn -Thu doïn veä sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ saùu ngày 23 tháng 10 năm 2009 Taäp vieát: Xöa kia, muøa döa, ngaø voi I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Nắm cấu tạo chữ, nắm vững cách viết đúng từ ngữ b/ Kỹ : Viết đúng, đẹp các từ ứng dụng c/ Thái độ : Ý thức rèn chữ đẹp, II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bài viết mẫu b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: xưa kia, mùa dưa - Lắng nghe, chú ý 2/ Hướng dẫn tập viết: - Cho HS xem chữ mẫu - Hỏi: chữ nào có độ cao nhau? - Quan sát - Độ cao chữ h, k, g dòng li ? - HS trả lời + Viết mẫu từ ngữ cho HS viết bảng + Nhận xét, chữa sai cho HS kém 14 Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (15) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - + Hướng dẫn cách viết vào Tập Viết - HS viết bảng con: xưa kia, mùa - Ổn định cách ngồi cầm bút dưa, ngà voi, - Nhắc lại viết khoảng cách các từ - Theo dõi, chữa sai cho Hs viết chậm, kém - Chấm số bài - Tuyên dương bài viết sạch, đẹp - HS lắng nghe và viết vào Tập Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò Viết - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Viết tiếp cho đủ bài (Đối với HS nào - Nghe viết chậm, xấu) Taäp vieát: Đồ chơi, tươi cười, ngày hội I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Nắm cấu tạo tiếng từ, cách viết, khoảng cách các tiếng, các từ b/ Kỹ : Biết viết đúng cở chữ, đúng cấu tạo chữ c/ Thái độ : Ý thức rèn chữ đẹp, II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bài viết mẫu b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: bài tập viết tuần trước gồm từ có chứa vần kết thúc chữ i, y - Lắng nghe 2/ Hướng dẫn quan sát, nhận xét bài mẫu: - Từ ứng dụng, cấu tạo tiếng có chứa vần âm cuối - HS nhận xét, quan sát: i, y, các nét nối chữ và vần, độ cao các nét khuyết + Đọc từ ứng dụng: đồ chơi, tươi cười, ngày hội 3/ Hướng dẫn cách viết + Nêu cấu tạo: chơi, tươi, cười, ngày, hội - Cho tập viết vào bảng - Cho HS viết vào tập viêt: Nhắc HS ổn định cách ngồi, cầm bút, xem chữ mẫu đầu dòng để - HS viết bảng để nắm cấu tạo chữ viết đúng mẫu - Chữa sai kịp thời cho HS 4/ Đánh giá, ghi điểm: - HS viết vào Tập Viết - Chấm số bài viết đã hoàn thành Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net 15 (16) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - - Cho lớp nhận xét bài viết bạn Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - HS nộp đã viết xong - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Dặn dò số HS viết xấu cần viết lại các từ đó - Nghe vào ô li - Toán: Phép trừ phạm vi I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Nắm phép trừ, bảng trừ phạm vi b/ Kỹ : Biết làm tính trừ phạm vi c/ Thái độ : Thích học Toán, cẩn thận II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa nội dung bài học, tranh bài tập Bộ ghép b/ Của học sinh : Bảng con, học toán, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài mới: Ghi đề bài - HS đọc lại đề ( em) 2/ Kiến thức: Giới thiệu phép trừ 2-1=1 - Trước đó có ong ăn mật hoa ? - HS: ong - Có ong đã bay ? - Còn lại ong ? - HS: bay - Hai ong, bay còn lại - Còn ong ong ? - Còn lại ong - Hãy thực với que tính - HS lấy que tính cầm tay trái vừa - Hai bớt còn ? nói vừa làm thao tác - Viết phép tính gì ? - que tính bớt que tính còn que tính - Viết lên bảng : - = 3/ Thực tương tự với các phép tính - HS: bớt còn 3-1=2,3-2=1 4/ Luyện đọc ghi nhớ bảng trừ - HS đọc: (cá nhân, lớp) Kiểm tra học thuộc - HS đọc theo bảng trừ 5/ Dùng sơ đồ chấm tròn để biết tính chất liên hệ - = 1; - = 2; - = (cá nhân, lớp) phép cộng và trừ cho đọc 16 Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net (17) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần - Năm học 2009 – 2010 - 6/ Luyện tập - Bài 1: Tính ngang - Bài 2: Tính dọc - Bài 3: Viết phép tính thích hợp - HS đọc: + = 3; - = + = 3; - = - Các bài tập thực số trên bảng cài và bảng Xong cho làm SGK Giáo viên: Lang Thị Khởi Lop1.net 17 (18)