Ai - HS chú ý lắng nghe cũng có thể phạm lỗi, nhưng nếu biết nhận và sửa - HS đọc ghi nhớ trang 8 lỗi thì mau tiến bộ, sẽ được mọi người yêu mến.. - Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.[r]
(1)ĐẠO ĐỨC Tiết: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: HS hieåu - Khi có lỗi phải nhận và sửa lỗi, là người dũng cảm, trung thực, nhờ đó mau tieán boä Kyõ naêng: - Biết tự đánh giá việc nhận và sửa lỗi thân và bạn bè, biết tự nhận và sửa lỗi coù loãi Thái độ: - Có thái độ trung thực xin lỗi và mong muốn sửa lỗi - Biết quí trọng các bạn biết nhận và sửa lỗi, không tán thành bạn không trung thực II CHUAÅN BÒ : - GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa - HS: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (4’) Học tập sinh hoạt đúng - HS đọc ghi nhớ - Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì? - Từng cặp HS nhận xét việc lập và thực thời gian bieåu cuûa - Thầy yêu cầu lớp đánh dấu (+) làm và dấu (-) không làm trước việc, đánh dấu và ghi tên việc không dự định trước thời gian biểu - GV chốt ý: Có thói quen sinh hoạt, làm việc đúng là việc không dễ Các em ngày nên luyện tập tự điều chỉnh công việc hợp lý và đúng Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) Trong sống có thể phạm phải sai lầm Tuy nhiên, phạm sai lầm mà biết nhận và sửa lỗi thì người quí trọng Hôm chúng ta học bài “Biết nhận lỗi và sửa lỗi” Ghi baûng 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kể chuyện “Cái bình hoa” +MT : Giúp HS hiểu câu chuyện +PP : Keå chuyeän - Thầy kể “Từ đầu đến không còn nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại Lop2.net - Haùt - HS Đọc ghi nhớ - Hoạt động lớp, cá nhân - HS thảo luận nhóm, phán đoán phaàn keát (2) Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? - Thầy kể đoạn cuối câu chuyện Hoạt động 2: Thảo luận nhóm +MT : HS trả lời theo câu hỏi +PP : Đàm thoại, động não, vấn đáp - Thầy: Các em vừa nghe cô kể xong câu chuyện Bây giờ, chúng ta cùng thảo luận - Thầy chia lớp thành nhóm - Thaày phaùt bieåu noäi dung - Nhóm 1: Vô – va đã làm gì nghe mẹ khuyên - Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau phạm lỗi? - Nhoùm 3: Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau phaïm loãi - Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? - - HS trình baøy - Hoạt động lớp, cá nhân - Vieát thö xin loãi coâ - Keå heát chuyeän cho meï - Cần nhận và sửa lỗi - Được người yêu mến, mau tieán boä - Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy kết thảo luận trước lớp - GV chốt ý: Khi có lỗi em cần nhận và sửa lỗi Ai - HS chú ý lắng nghe có thể phạm lỗi, biết nhận và sửa - HS đọc ghi nhớ trang lỗi thì mau tiến bộ, người yêu mến - Hoạt động cá nhân, nhóm đôi Hoạt động 3: Làm bài tập 1:( trang SGK) +MT :Giúp HS tự làm bài tập theo đúng yêu cầu - HS nêu đề bài +PP : Thực hành, động não - - HS laøm baøi caù nhaân Thaày giao baøi, giaûi thích yeâu caàu baøi - - HS tranh luaän , trình baøy keát quaû - Thầy đưa đáp án đúng GV sửa bài nhận xét Cuûng coá – Daën doø (2’) - Ghi nhớ trang - Chuẩn bị: Thực hành Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3)