Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn HS luyện đọc : Cả lớp nghe GV đọc toàn bài : Gọi HS nêu từ khó - GV gọi HS luyện đọc tiếng, từ khó.. Yêu cầu HS phân tích tiếng : xuê, lấp.[r]
(1)Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 TUẦN 32 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc : HỒ GƯƠM I) Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài học III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : HS đọc và trả lời câu hỏi bài người bạn tốt 2/ Bài : a Giới thiệu bài : ! b Hướng dẫn HS luyện đọc : Cả lớp nghe GV đọc toàn bài : Gọi HS nêu từ khó - GV gọi HS luyện đọc tiếng, từ khó Gọi HS đọc từ ngữ : bầu dục, khổng lồ, xum xuê, lấp ló, Cả lớp nghe GV đọc lóng lánh, xanh um Yêu cầu HS phân tích tiếng : xuê, lấp Trong bài văn có dấu chấm ? Cá nhân GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi, gặp dấu phẩy, Cá nhân dấu chấm - Luyện đọc câu : Mỗi HS đọc câu theo dãy bàn - Luyện đọc đoạn, bài : HS trung bình Bài chia làm đoạn : Gọi HS đọc trước lớp Yêu cầu HS luyện đọc nhóm Tổ chức thi đọc bàn Gọi HS thi đọc bài Đọc cá nhân theo dãy bàn c Ôn các vần : ươm, ươp HS giỏi đọc Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng bài có chứa Đọc nhóm Từ - bàn thi đọc vần ươm Vần cần ôn là vần ươm, ươp cá nhân thi Yêu cầu HS tìm câu có tiếng chứa vần ươm , ươp Gọi HS đọc câu mẫu SGK Cả lớp đọc thầm Tiết : d Tìm hiểu bài và luyện nói : + Tìm hiểu bài đọc, kết hợp luyện đọc : HS giỏi, khá -1Lop1.net (2) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 GV gọi HS đọc đoạn Hỏi : Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? Hà Nội là gì nước ta ? Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Gươm trông nào ? Gọi HS đọc khổ thơ ( HS đọc ) GV giới thiệu tranh minh hoạ bài : Hồ Gươm 3/ Củng cố - dặn dò : HS đọc Cả lớp đọc thầm HS TB + Yếu HS giỏi HS giỏi _ ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN ( GIỮ YÊN LẶNG KHI ÔNG BÀ CHA MẸ NGHỈ NGƠI ) I/ MỤC TIÊU : - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo - Em và các bạn - Biết chào hỏi, vâng lời thầy cô, biết cư xử tốt với bạn - Có thói quen tốt thầy cô II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Nội dung luyện tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: - Bài cũ: Bài mới: - Giới thiệu: Học ôn bài: Lễ phép vâng lời thầy, cô và bài: Em và các bạn a) Hoạt động 1: Ôn bài: Lễ phép vâng lời thầy cô - Cho các nhóm thảo luân theo yêu cầu - Con làm gì bạn chưa lễ phép vâng lời? - Trình bày tình biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo nhóm mình b) Hoạt động 2: Ôn bài: Em và các bạn - Cho học sinh chia thành các nhóm vẽ tranh em và các bạn - Con cảm thấy nào khi: Con bạn cư xử tốt? -2Lop1.net Hát - Các nhóm thảo luận - Từng nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - Học sinh sắm vai và diễn - Lớp chia thành nhóm vẽ tranh nhóm mình - Trình bày tranh nhóm - Học sinh trả lời theo suy nghĩ (3) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 Con cư xử tốt với bạn Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình Dặn dò: - Thực tốt điều đã học mình Dạy ngày : Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Chính tả : HỒ GƯƠM I) Mục tiêu: - Nhìn sách, bảng chép lại cho đúng đoạn : " Cầu Thê Húc màu son cổ kính " : 20 chữ khoảng đến 10 phút - Điền đúng vần : ươm, ươp ; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập : 2, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ chép sẵn bài chính tả và bài tập 2, III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên a Hướng dẫn HS viết chính tả : GV treo bảng phụ, gọi HS đọc nội dung bài viết Yêu cầu HS tìm tiếng, từ khó ghi Từ: màu son, lấp ló, xum xuê, tường rêu Gọi HS phân tích tiếng khó: Tiếng: màu gồm có âm m đứng trước, vần au đứng sau, dấu \ đặt trên đầu âm a Cho HS viết bảng từ khó và đọc GV hướng dẫn HS viết bài vào GV đọc lại bài và cho HS soát bài – Nhận xét ghi điểm Giải lao tích cực b Hướng dẫn HS làm bài tập : c Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Điền ươm hay ươp ? Gọi 1HS lên bảng làm Cả lớp tự làm bài Gọi HS đọc lại kết bài làm Điền c, hay k ? -3Lop1.net Hoạt động HS HS đọc Cá nhân nêu và phân tích Cả lớp viết bảng Cá nhân viết bài vào bạn cùng bàn đổi voẻ chấm HS lên bảng thực lớp làm vào bài tập HS nêu HS đọc lớp làm bài vào (4) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 Gọi HS nêu lại luật chính tả Cả lớp nghe Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài và tự làm bài giải Gọi HS lên bảng chữa bài Giáo viên cùng HS nhận xét 3/ Củng cố - dặn dò : _ TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG < 168 > I ) Mục tiêu: - Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm - Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài - Đọc đúng -Làm bài : 1, 2, ; II) Đồ dung dạy học : Bảng phụ viết bài tập III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Bài cũ : Đọc đồng hồ số đúng : 10 giờ, giờ, 3 HS lên thực Bài Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài Đặt tính tính HS đọc 37 + 21 = ; 47 – 23 = ; 49 + 20 = ; HS lên bảng làm, lớp làm bảng 39 – 16 = 52 + 14 = ; 56 – 33 = ; 42 – 20 = ; 52 + 25 = Gọi HS lên bảng làm Bài : Tính 34 + + = ; 70 – 30 – 20 = ; 40 + 30 HS lên bảng Cả lớp viết vào bài tập +1= Gọi HSlên bảng làm Gọi HS đọc phép tính – Cả lớp nhận xét GV chấm bài ghi đểm Bài : Gọi HS đọc đề bài toán Hỏi : Đề bài yêu cầu chúng ta điều gì ? Cá nhân nêu GV hướng dẫn HS làm phần Đoạn thẳng AB dài cm ? Làm phiếu bài tập theo nhóm Đoạn thẳng BC dài cm? Vậy muốn biết đoạn thẳng AB dài cm ta thực nào ? GV cho các tổ làm theo nhóm Cả lớp nhận xét -4Lop1.net (5) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 Bài : Nối nhanh và đúng các nhóm trình bày bài lên bảng Củng cố - dặn dò : Tập viết 29 : TÔ CHỮ HOA S , T I)Mục tiêu : - Tô các chữ hoa S, T - Viết đúng các vần : ươm, ươp, iêng, yêng ; các từ ngữ : lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỏ tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít làn ) II) Đồ dung dạy học : Bảng phụ viết các vần, từ ngữ Chữ mẫu : S , T III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên 1/ Bài cũ : 2/ Bài : a.Giới thiệu bài : b Hướng dẫn tô chữ hoa : Gv giới thiệu cho HS quan sát chữ S, T Hoạt động HS HS viết bảng Cả lớp quan sát HS nêu mẫu Gọi HS phân tích Cả lớp nghe và quan sát - HS tô vào Chữ S gồm nét ? ( T ) VTV' Đó là nhứng nét nào? Gv vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết c Hướng dẫn HS viết vần và từ ngữ ứng dụng : Gv gọi HS đọc các từ ngữ và vần bài viết - Gv viết mẫu, hướng dẫn cách viết, lưu ý cách đặt dấu - Y/C: ươm, ươp, iêng ,yêng…… tiếng chim ,con yểng -Hs theo doõi - Hs vieát bc: öôm… -Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt -5Lop1.net (6) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 d Hướng dẫn HS viết bài vào tập viết Gv nhắc HS cách ngồi viết, khoảng cách các chữ, khoảng cách mắt và đ Chấm chữa bài, nhận xét : GV chấm quyển, tuyên dương 3/ Củng cố - dặn dò : Cá nhân Quan sát GV viết mẫu HS viết vào tập viết _ TỰ NHIÊN XÃ HỘI : GIÓ I) Mục tiêu : - Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió - Nêu số tác dụng gió đời sống người Ví dụ : Phơi khô, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió … II) Đồ dùng dạy học : Mỗi HS có cái chong chóng Tranh minh họa bài học III) Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : 2/ Bài : a.Giới thiệu bài : a Các hoạt động : + Hoạt động : Làm việc với SGK Gv yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và nhận xét Hình nào cho biết trời có gió? Vì bạn biết ? Khi trời có gió lá cờ nào ? Khi trời không có gió lá cờ nào ? Khi trời nóng, có gió thổi vào người, em cảm thấy nào ? Khi trời lạnh, có gió thổi vào người, thì em cảm thấy nào ? Gọi HS nêu trước lớp * Kết luận : Khi trời lặng gió, cây cối đứng im, gió nhẹ làm cho lá cây, Cả lớp quan sát tranh SGK Trả lòi cá nhân Cả lớp nghe GV giảng bài Nhiều HS nêu lại -6Lop1.net (7) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 cỏ lay động Gió mạnh làm cây nghiêng ngả Nếu có gió mạnh, cây cối ngả nhào … thì gọi là gì ? Gió mang không khí mát dịu, ta có thể thả diều trời có gió + Hoạt động : Quan sát ngoài trời Nhận biết trời có gió hay không ? Có gió mạnh hay gió nhẹ Nhìn xem các lá cây, cỏ ngoài sân trường có lay động hay không ? Từ đó chúng ta rút kết luận : Trời hôm gió mạnh hay gó nhẹ Khi trời tạnh gió, cây cối nào ? - gió nhẹ : Lá cây lay động - gió mạnh : Lá cây đung đưa IV) Củng cố - dặn dò : Trò chơi : Chơi chong chóng Gv phổ biến luật chơi Hs có chong chóng quay nhanh, lớp vỗ tay tuyên dương Y/C: Cả lớp sân quan sát Trả lời cá nhân Cả lớp tham gia chơi ngoài sân Cả lớp nghe GV dặn Dạy ngày : Thứ ngày18 tháng năm 2012 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG < 169 > I) Mục tiêu : - Thực cộng trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số, so sánh hai số - Làm tính với số đo độ dài ; giải toán có phép tính Làm bài : 1, 2, II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên 1/ Bài cũ : Tính 57 - = ; 52 + = ; 49 - = -Gv nhaän xeùt 2/ Bài : Bài : >, <, = ? Gọi HS nêu yêu cầu bài Gọi HS lên bảng làm : Hoạt động HS Cả lớp làm bảng Cá nhân Dưới lớp làm vào bài tập -7- Lop1.net (8) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 a) 32 + 40 b) 32 + 14 14 + 32 45 + 54 + 69 - .96 - 55 - 40 + 57 - .57 + Bài : Gọi HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Yêu cầu HS thảo luận nhóm, làm vào bảng phụ Các nhóm trình bày trước lớp GV cùng HS nhận xét bài làm trên bảng Bài giải Thanh gỗ còn lại dài là: 97 - = 95 ( cm ) Đáp số: 95 cm Bài : Yêu cầu HS nhìn tranh SGK, Giải bài toán theo yêu cầu tóm tắt sau Giỏ có : 48 cam Giỏ có : 31 cam Tất có : cam ? Gọi HS đọc tóm tắt Gọi HS lên bảng giải bài toán Bài giải Số cam có tất là: 48 + 31 = 79 (quả cam) Đáp số: 79 cam 3/ Củng cố - dặn dò : - Y/C: - Cá nhân trả lời Thảo luận nhóm và làm theo nhóm HS đọc lại bài HS đọc HS lên bảng làm, lớp theo dõi Cá nhân nhận xét bài trên bảng - Hs nhaéc laïi muïc baøi - Veà hoïc baøi _ Tập đọc : LŨY TRE I) Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp lũy tre lúc khác ngày Trả lời câu hỏi : 1, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học : -8Lop1.net (9) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 Tranh minh họa bài đọc Tranh vẽ các loài cây để luyện nói III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên 1/ Bài cũ : 2/ Bài : a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn HS luyện đọc : GV đọc bài thơ : nhấn giọng số từ ngữ “ buổi sớm, rì rào, cọng vó, kéo, trưa, nằm nhai, bần thần ” Gọi HS nêu từ khó đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc các từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Gọi HS phân tích tiếng : lũy : l + uy + ~ gọng : g + ong + - Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc câu, đọc liên tiếp đến hết bài Gv sửa sai cho HS - Luyện đọc đoạn : Bài chia làm đoạn Gọi HS đọc trước lớp Cho HS đọc nhóm Gọi các nhóm lên thi đọc - Luyện đọc bài : Gọi HS đọc , tổ, lớp c Ôn vần iêng, yêng : GV gọi HS đọc yêu cầu bài 1, / SGK Tìm tiếng bài có vần iêng ?( tiếng) Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? Cho HS tự tìm Tiết : 3/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : a Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : Gọi HS đọc khổ thơ Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm ?( lũy tre xanh ) vào buổi trưa luỹ tre đẹp nào? ( tre…….tiếng chim ) Bức tranh minh họa vẽ cảnh nào bài ? Giải lao tích cực b Luyện nói : -9Lop1.net Hoạt động HS Cả lớp nghe GV đọc Đọc cá nhân, đồng Cá nhân Cá nhân đọc theo dãy bàn HS đọc trước lớp HS đọc, tổ lớp Đọc nhóm nhóm thi HS đọc HS khá, giỏi HS đọc - lớp đọc thầm HS khá, giỏi (10) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 Đề tài : Hỏi đáp loài cây Nói theo cặp Hình : Vẽ cây gì ? Vì em biết ? Cá nhóm nêu trước lớp Từng cặp hỏi – đáp loài cây SGK 4/ Củng cố - dặn dò : HS khá, giỏi lên thi đọc - Y/C: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc _ THỦ CÔNG CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGÔI NHÀ I MỤC TIÊU : - Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà - Cắt, dán, trang trí ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Ngôi nhà mẫu có trang trí, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định : hát Bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh, nhận xét Bài : * Giới thiệu bài : Hoạt động : Quan sát và nhận xét - Giáo viên đặt câu hỏi : Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ là hình gì ? Cách vẽ, cắt các hình đó ? Hoạt động : Học sinh thực hành kẻ cắt ngôi nhà -Kẻ, cắt thân nhà hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô Cắt rời tờ giấy hình chữ nhật khỏi tờ giấy -Kẻ, cắt mái nhà hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh nhắn ô và kẻ đường xiên bên hình -Kẻ, cắt cửa vào,cửa sổ : hình chữ nhật có cạnh dài ô,cạnh ngắn ô làm cửa vào và kẻ hình vuông có cạnh ô để làm cửa sổ -Cắt hình cửa vào,cửa sổ khỏi tờ giấy màu -10Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Học sinh quan sát và nhận xét -Học sinh thực hành kẻ,cắt -Cần chú ý : dài ô, ngắn ô - Dài 10 ô, ngắn ô Hình vẽ lên mặt trái tờ giấy kẻ,cắt các hình -Làm cửa vào dài ô,ngắn ô,cửa sổ cạnh ô (11) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập học sinh chuẩn bị cho bài học và kỹ cắt dán hình học sinh Dạy ngày : Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 TOÁN 127 : KIỂM TRA I) Yêu cầu : - Tập trung vào đánh giá : - Cộng trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ) ; xem đúng - Giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ II) Tiến hành : Đề bài : 1/ Đặt tính tính : 32 + 45 ; 46 - 13 ; 76 - 55 ; 48 - 2/ Xem đồng hồ và ghi vào ô tróng theo đồng hồ tương ứng 3/ Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn 81, 72, 68, 57 3/ Lớp A có 37 học sinh, sau đó có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh ? Chính tả : LUỸ TRE I) Mục tiêu : - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre khoảng - 10 phút - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống ; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập (2) a b II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ chép đoạn viết chính tả và bài tập III) Hoạt động dạy học : -11Lop1.net (12) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 Hoạt động dạy học Hoạt động HS Cả lớp viết bảng 1/ Bài cũ : 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS viết chính tả GV gọi HS đọc khổ thơ HS đọc Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ viết sai : thức dậy, luỹ Cá nhân nêu tre, rì rào, gọng vó, sớm mai GV gọi HS đọc từ khó và phân tích Cá nhân đọc và phân tích thức : th + ưc + / dậy : d + ây + rào : r + ao + \ gọng : g + ong + Cho HS viết từ khó vào bảng HS viết bảng Hỏi :Những chữ đầu dòng viết nào ? GV cho HS ghi bài vào Cá nhân ghi vào GV đọc bài chơ HS soát lỗi Cá nhân soát bài GV thu bài, chấm điểm, nhận xét Nghe GV nhận xét c Hướng dẫn HS làm bài tập Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bài Cả lớp làm vào bài tập HS đọc lại tập trâu .o cỏ ; chùm .ê Gọi HS đọc lại bài Điền ? hay ~ tổ đại diện lên chơi Gọi HS nêu yêu cầu bài Tổ chức chơi điền nhanh Bà đưa võng ru bé ngủ ngon Cô bé trùm khăn đỏ đã nghe lời mẹ dặn 3/ Củng cố - dặn dò : Nhận xét tuyên dương Về nhà chép đoạn _ Kể chuyện : CON RỒNG CHÁU TIÊN I) Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu ý nghĩa truyện : Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc * HS khá, giỏi kẻ toàn câu chuyện theo tranh -12Lop1.net (13) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ đoạn chuyện III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : Gọi HS kể lại đoạn chuyện : Dê nghe lời mẹ " Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? 2/ Bài : a Giới thiệu bài : Mỗi dân tộc có truyền thuyết giải thích nguồn gốc dân tộc mình Dân tộc ta có truyền thuyết qua câu chuyện : Con Rồng cháu Tiên, nhằm giải thích nguồn gốc dân tộc Việt Nam Các em hãy lắng nghe cô kể chuyện nhé ! b Giáo viên kể chuyện : GV kể làn 1, kể làn có kèm tranh minh hoạ c Tập kể đoạn truyện theo tranh Yêu cầu HS kể đoạn truyện theo tranh Yêu cầu HS quan sát tranh Gọi HS đọc câu hỏi gợi ý tranh Gia đình Lạc Long Quân sống nào? Các tranh khác GV hương dẫn tương tự Mỗi tranh HS lên kể Hướng dẫn HS kể nhóm Gọi các nhóm lên kể trước lớp Cả lớp chú ý nghe kể chuyện Cả lớp quan sát tranh Cá nhân HS khá HS khá, giỏi Kể nhóm nhóm kể trước lớp HS giỏi Cho HS xung phong kể toàn câu chuyện d Giúp HS hiểu ý nghĩa bài : Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói với các em điều gì ? 3/ Củng cố - dặn dò : Về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe Nhận xét, dặn dò -13Lop1.net ( - ) HS trả lời Cả lớp nghe GV dặn (14) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 Daỵ ngày : Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 < 170 > I) Mục tiêu : - Biết đọc, đếm, so sánh các số phạm vi 10 - Biết đo độ dài đoạn thẳng Làm bài : 1, 2( cột 1, 2, ), 3, 4, II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : 2/ Bài : Bài : Viết số từ đến 10 vạch tia số : | | | | | | | | | | | HS TB Gọi HS lên bảng ghi và đọc xuôi, đọc ngược Cá nhân Bài : >, <, = ? Gọi HS đọc yêu cầu bài và tự làm bài HS : Khá lên bảng, a) ; ; lớp làm VBT ; ; 6 b) ; ; ; 10 ; 10 ; 10 ; 2 Bài : a) Khoanh vào số lớn : HS trung bình lên bảng, ; ;4 ;9 lớp làm VBT b) Khoanh vào số bé : ;7 ;3 ;8 Bài : Viết các số : 10, 7, 5, theo thứ tự : a) Từ bé đến lớn : HS khá b) Từ lớn đến bé Cả lớp thực Bài : Đo độ dài đoạn thẳng : P bài tập | | HS : Giỏi lên bảng A B Q Cả lớp thực hành | | Cá nhân M N GV yêu cầu HS dùng thước và đo Gọi HS nêu kết bài tập Cá nhân Đoạn thẳng AB dài cm ? Đoạn thẳng MN dài cm ? Gọi HS đọc lại kết -14Lop1.net (15) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 3/ Củng cố - dặn dò : _ Tập đọc : SAU CƠN MƯA I) Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, vật tươi vui sau trận mưa rào Trả lời câu hỏi ( SGK ) II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên 1/ Bài cũ : 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS luyện đọc : + Giáo viên đọc mẫu : Giọng chậm đều, tươi vui + Học sinh luyện đọc : Gọi HS nêu tiếng, từ khó - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Gọi HS đọc, kết hợp phân tích GV giải nghĩa từ : xanh bóng, sáng rực - Luyện đọc câu : Hướng dẫn HS đọc câu, HS đọc câu theo dãy bàn - Luyện đọc đoạn, bài : Bài văn chia làm đoạn, HS đọc đoạn Gọi HS đọc trước lớp Yêu cầu HS đọc nhóm Gọi các nhóm thi đọc trước lớp Gọi HS đọc trơn bài c Ôn các vần : ây, uây Tìm tiếng bài có vần ây ?( quây) Vần cần ôn là vần ây và vần uây -15Lop1.net Hoạt động HS Cả lớp nghe Cá nhân Cá nhân đọc và phânn tích Chú ý nghe Đọc cá nhân, nối dãy bàn HS đọc Đọc theo cặp Các nhóm đọc trước lớp HS thi đọc HS khá (16) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây HS xung phong nêu Tiết : d Tìm hiểu bài và luyện nói : + Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài : Gọi HS đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm Hỏi : Sau trận mưa rào, vật thay đổi nào ? Gọi HS đọc đoạn Em hãy đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ? Gọi HS thi đọc bài + Luyện nói : Trò chuyện mưa GV hướng dẫn HS nói chuyện với mưa Bạn thích trời mưa hay nắng ? Vì bạn thích trờ mưa ( nắng ) ? Khi trời mưa, bạn thường làm việc gì ? Trời mưa ( nắng) bạn thấy cảnh vật nào ? 3/ Củng cố - dặn dò : - Y/C: HS giỏi Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi HS khá, giỏi HS giỏi thi HS đọc Nói theo nhóm Các nhóm nói trước lớp HS đọc Veà hoïc baøi ĐÁNH GIÁ TRONG TUẦN sinh ho¹t : I Môc tiªu: - Đánh giá các hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới - HS biết nhận mặt mạnh và mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ cùng tiến - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn định tổ chức * Yêu cầu lớp hát bài các em thích -16Lop1.net * Hát đồng (17) Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Năm học 2011- 2012 2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua * Đánh giá công tác tuần 32 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - Lớp trưởng báo cáo - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 32 Khen em có tinh thần học tập tốt và em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở em còn vi phaïm - Nghe , ruùt kinh nghieäm cho tuaàn sau 3.Kế hoạch tuần 33 - Thi đua học tốt các tổ với -Tiếp tục thi đua chăm sóc cây và hoa theo khu vực quy ñònh 4.Cuûng coá - daën doø * Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 33 -Nhaän xeùt tieát hoïc _ -17Lop1.net (18)