1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 14 và 15

16 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 154,1 KB

Nội dung

 nói quá, động từ mạnh, nhịp thơ  hình ảnh một con người phi phàm, 1 mạnh gợi tả một con người phi thường anh hùng thần thoại đang thực hiện một - Hình ảnh một người anh hùng với một s[r]

(1)TuÇn 14 - TiÕt 53 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕng ViÖt dÊu ngoÆc kÐp A Mục tiêu cần đạt: - HS cÇn hiÓu râ c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp - HS biÕt dïng dÊu ngoÆc kÐp viÕt B ChuÈn bÞ: - Gv : m¸y chiÕu(chiÕu bµi tËp cña häc sinh ) - häc sinh : giÊy C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(5') ? Công dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm ? Lµm bµi tËp - SGK III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày - Y/c học sinh đọc ví dụ ? ë vÝ dô a, b, c, d dÊu ngoÆc kÐp dïng để làm gì - Hướng dẫn học sinh phân tích * §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp * đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biÖt, mØa mai * §¸nh dÊu tªn t¸c phÈm ? vËy dÊu ngoÆc kÐp cã c«ng dông g× ? Gi¶i thÝch c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp - Hs th¶o luËn theo nhãm * C¸c c¸ch kh¸c dÉn lêi trùc tiÕp ? Hãy đặt dấu chấm, dấu ngoặc kép Hoạt động trò I C«ng dông VÝ dô: SGK NhËn xÐt - VDa đánh dấu câu nói Găng-đi (lời dÉn trùc tiÕp) - VDb: Từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt  Èn dô: d¶i lôa - chØ chiÕc cÇu - VDc: đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai - VDd: đánh dấu tên các kịch tên tác phẩm KÕt luËn - HS đọc ghi nhớ SGK II LuyÖn tËp BT 1: - VDa: C©u nãi ®­îc dÉn trùc tiÕp, ®©y là câu nói mà Lão Hạc tưởng là chã vµng muèn nãi víi l·o - VDb: Tõ ng÷ ®­îc dïng hµm ý mØa mai - VDc: Tõ ng÷ ®­îc dÉn trùc tiÕp - VDd: Tõ ng÷ ®­îc dÉn trùc tiÕp cã hµm ý mØa mai - Tõ ng÷ ®­îc dÉn trùc tiÕp tõ c©u th¬ cña vÝ dô BT 2: 125 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (2) vµo chç thÝch hîp (®iÒu chØnh viÕt hoa cÇn thiÕt) * a) Báo trước lời thoại và lời dẫn trực tiÕp * b) Báo trước lời dẫn trực tiếp * c) Báo trước lời dẫn trực tiếp a) .cười bảo: ''cá tươi tươi'' b) chó TiÕn Lª: ''Ch¸u '' c) b¶o h¾n: ''§©y lµ'' BT 3: a) Dïng dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn đoạn v¨n lêi cña chñ tÞch Hå ChÝ Minh b) Kh«ng dïng dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp ë trªn v× c©u nãi kh«ng ®­îc dÉn t v¨n lêi dÉn gi¸n tiÕp - Y/c häc sinh viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh BT 4: vÒ chiÕc nãn l¸ ViÖt nam cã sö dông dÊu - HS tù viÕt - HS nhËn xÐt, söa lçi ngoặc đơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kÐp vµo giÊy - Gv chiÕu bµi cña häc sinh lªn m¸y , gäi häc sinh nhËn xÐt, gi¸o viªn chèt - Yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch IV Cñng cè:(2') - C«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp V Hướng dẫn nhà:(1') - Hoµn thiÖn luyÖn tËp, lµm bµi tËp 5, häc ghi nhí - Xem trước ''Ôn luyện dấu câu'' - HS lập dàn ý: Thuyết minh phích nước (tập nói trước nhà) TuÇn 14 - TiÕt 53 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TËp lµm v¨n luyện nói: thuyết minh thứ đồ dùng A Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh dùng hình thức luyện nói để củng cố tri thức, kĩ cách làm bài văn thuyết minh đã học - T¹o ®iÒu kiÖn cho häc sinh m¹nh d¹n suy nghÜ, h¨ng h¸i ph¸t biÓu B ChuÈn bÞ: - GV: ChuÈn bÞ vÝ dô nãi mÉu phÇn MB - HS: Dàn ý đề: thuyết minh cái phích nước C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(2') KT phÇn chuÈn bÞ lËp dµn ý ë nhµ cña häc sinh III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày Hoạt động trò 126 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (3) I LËp dµn ý: - GV viết đề bài lên bảng - Đề bài: thuyết minh cái phích nước ? §©y lµ kiÓu bµi g× - KiÓu bµi: thuyÕt minh ? Đối tượng thuyết minh - Đối tượng: Cái phích nước ? Em dự định trình bày tri thức - cấu tạo gì cái phích nước + vá + ruét + ChÊt liÖu, mÇu s¾c - C«ng dông: gi÷ nhiÖt - C¸ch b¶o qu¶n - Dµn ý: ? Dựa vào ý đó lập dàn ý MB: Là thứ đồ dùng thường có, cần ? PhÇn MB viÕt nh­ thÕ nµo thiết gia đình TB: + CÊu t¹o: ? Th©n bµi em tr×nh bµy nh÷ng ý nµo - ChÊt liÖu cña vá b»ng s¾t, nhùa - Màu sắc: trắng, xanh, đỏ - Ruột: Bộ phận quan trọng để giữ nhiệt nªn cã cÊu t¹o líp thuû tinh, ë lµ ? phần TB ta sử dụng phương ch©n kh«ng, phÝa líp thuû tinh cã ph¸p nµo ( ph©n tÝch vµ gi¶i thÝch) tr¸ng b¹c - MiÖng b×nh nhá: gi¶m kh¶ n¨ng truyÒn nhiÖt + C«ng dông: giø nhiÖt dïng sinh hoạt, đời sống + C¸ch b¶o qu¶n ? phÇn kÕt bµi , cµn nªu nh÷ng ý nµo KÕt luËn: - vËt dông quen thuéc đời sống người Việt nam - B¶o qu¶n II LuyÖn nãi: Nãi nhãm - GV chia tæ cho c¸c em tËp nãi - HS nãi theo tæ - Tõng em nãi mét Nói trước lớp - GV nãi mÉu - Hs chó ý - đại diện tổ lên nói phần MB, em : TB; em nãi toµn bµi - L­u ý nãi: - Ph¸t ©m to, râ rµng, m¹ch l¹c, nãi thành câu trọn vẹn, dùng từ cho đúng - GV gäi häc sinh nhËn xÐt - GV đánh giá, uốn nắn VÝ dô: KÝnh th­a thÇy c« C¸c b¹n th©n mÕn - Hiện nhiều gia đình khá giả đã có bình nóng lạnh các phích điện đại, đa số các gia đình có thu nhập thấp coi cái phích nước là thứ đồ dùng tiện dụng và hữu ích Cái phích dùng để chứa nước sôi, pha trà cho người lớn, pha sữa cho trẻ em Cái phích có cấu tạo thật đơn giản 127 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (4) - Giá cái phích phù hợp với túi tiền đại đa số người lao động là bà n«ng d©n V× vËy tõ l©u c¸i phÝch trë thµnh mét vËt dông quen thuéc nhiều gia đình người Việt nam chúng ta IV Cñng cè:(2') - Chốt lại đặc điểm lưu ý bài văn thuyết minh - Đánh giá hiệu cách trình bày, rút kinh nghiệm để chuẩn bị cho bài viÕt V Hướng dẫn nhà:(1') - Chuẩn bị các đề SGK , quan sát các vật dụng gia đình cái quạt, cái bàn là, để sau viết bài văn thuyết minh TuÇn 14 - TiÕt 55, 56 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè v¨n thuyÕt minh A Mục tiêu cần đạt: - Cho học sinh tập dượt làm bài thuyết minh để kiểm tra toàn diện các kiến thức đã học loại bài này - RÌn luyÖn kÜ n¨ng x©y dùng v¨n b¶n theo nh÷ng yªu cÇu b¾t buéc vÒ cÊu tróc, kiÓu bµi, tÝnh liªn kÕt B ChuÈn bÞ: - Ra đề kiểm tra có biểu điểm, đáp án C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(6') - kiểm tra đồ dùng, chuẩn bị học sinh III TiÕn tr×nh kiÓm tra : GV chép đề bài lên bảng: Thuyết minh cấu tạo, công dụng, cách bảo quản quạt để bàn HS lµm bµi tiÕt GV thu bµi IV Cñng cè:(') - GV nhËn xÐt giê lµm bµi V Hướng dẫn nhà:(1') - Tiếp tục lập dàn ý các đề bài còn lại - ChuÈn bÞ thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc - ¤n tËp l¹i toµn bé kiÕn thøc vÒ TiÕng ViÖt chuÈn bÞ tuÇn sau kiÓm tra đáp án - biểu điểm I Yªu cÇu vÒ néi dung: KiÓu bµi: V¨n thuyÕt minh Đối tượng thuyết minh: Chiếc quạt để bàn - Dµn ý cô thÓ: a) Mở bài: Giới thiệu quạt để bàn là vật dụng dùng để tạo cho không khí lưu thông tho¸ng m¸t 128 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (5) b) Th©n bµi: * CÊu t¹o: - Vá qu¹t,- lång qu¹t,- c¸nh qu¹t,- ruét qu¹t gåm: m« t¬ ®iÖn cã trục gắn cánh quạt với nút tuốc năng,- đế quạt có nút điều chỉnh tốc độ, đèn, hÑn giê, c«ng t¾c t¾t më * Sử dụng: Nên sử dụng tuốc để quạt quay đi, quay lại * Bảo quản: - Thường xuyên lau bụi bẩn để thông gió, tránh gây cháy - Châm dầu vào các bạc đạn, tránh khô dầu, mòn vẹt trục c) KÕt bµi: Qu¹t lµ vËt dông cÇn thiÕt sinh ho¹t trêi n¾ng nãng II Yªu cÇu h×nh thøc: - Bài viết có đủ bố cục phần : MB, TB, KB - Thuyết minh trôi chảy, mạch lạc có liên kết các đoạn, đúng chính tả III BiÓu ®iÓm: - Điểm giỏi (8, 9, 10): Đáp ứng các yêu cầu trên, người viết tỏ hiểu thực quạt để bàn, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc - Điểm khá: (7) đã thể rõ hiểu biết mình quạt để bàn song còn mắc số lỗi diễn đạt - Điểm TB: Cũng đã đáp ứng yêu cầu trên song ý từ lộn xộn, chữ viết cßn xÊu, cÈu th¶, thiÕu sè ý - Điểm TB: Chưa biết trình bày tri thức, hiểu biết mình quạt để bàn, trình bày lộn xộn, viết sơ sài, chữ xấu, sai chính tả nhiều TuÇn 15 - TiÕt 57 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: V¨n b¶n vào nhà ngục quảng đông cảm tác (Phan Béi Ch©u) A Mục tiêu cần đạt: - Cảm nhận vẻ đẹp chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu, dù hoàn cảnh tù đày giữ phong thái ung dung, hiên ngang bất khất với niềm tin vào nghiÖp gi¶i phãng d©n téc - HiÓu ®­îc søc truyÒn c¶m nghÖ thuËt qua giäng th¬ khÈu khÝ ngang tµng - rÌn kÜ n¨ng t×m hiÓu th¬ TNBC§L - Gi¸o dôc lßng kÝnh yªu c¸c anh hïng cña d©n téc vµ tù hµo vÒ hä B ChuÈn bÞ: - GV: Chân dung Phan Bội Châu ; tác phẩm ''Ngục Trung Thư''; hướng dẫn học sinh đọc lại lịch sử Việt nam giai đoạn 1900 - 1930 - HS: §äc l¹i lÞch sö ViÖt nam giai ®o¹n 1900 - 1930 C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(6') ? Em h·y ph©n tÝch ý nghÜa cña ''Bµi to¸n h¹t thãc'' - ''Bµi to¸n d©n sè tõ thới cổ đại'' ? Muèn thùc hiÖn cã hiÖu qu¶ chÝnh s¸ch d©n sè, chóng ta ph¶i lµm g×' III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 129 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (6) Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung (3') - Giíi thiÖu ch©n dung Phan Béi Ch©u T¸c gi¶ ? Em hiÓu g× vÒ t¸c gi¶ Phan Béi Ch©u - HS đọc chú thích SGK - GV giới thiệu hoàn cảnh lịch sử đất - Phan Béi Ch©u (1867 - 1940), tªn thuë nước đầu kỉ XX, giới thiệu phong nhá lµ Phan V¨n San, hiÖu Sµo Nam trào Cần Vương (giúp vua) vũ trang Ông là nhà yêu nước, nhà CM lớn hất chèng Ph¸p, phong trµo CM ViÖt nam cña nh©n d©n ta vßng 25 n¨m ®Çu theo khuynh hướng dân chủ tư sản thÕ kØ XX ¤ng ®­îc gäi lµ ''¤ng giµ các nhà nho yêu nước lãnh đạo BÕn Ngù'' (bÞ gi¶m láng ë BÕn Ngù) T¸c phÈm ? Sù nghiÖp s¸ng t¸c cña «ng - HS kÓ c¸c t¸c phÈm cña Phan Béi Ch©u ? Hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬ - HS nªu hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬ - Th¬ v¨n cña «ng ®­îc xem lµ nh÷ng - HS c¶m nhËn câu thơ dậy sóng giục giã đồng bào II §äc - hiÓu v¨n b¶n đánh Pháp §äc (3') - GV đọc mẫu - HS đọc 2, làn văn ? Cách đọc bài thơ nào thì phù - Giọng đọc hào hùng, to vang, chú ý hîp nhÞp 4/3 (c©u nhÞp 3/4) C©u cuèi giäng c¶m kh¸i, th¸ch thøc, ung dung Câu 3, đọc với giọng thống thiết ? Y/c häc sinh gi¶i thÝch c¸c chó thÝch - HS gi¶i thÝch SGK Bè côc: (1')- §Ò, thùc, luËn, kÕt ? NhËn xÐt vÒ kÕt cÊu cña bµi th¬ Ph©n tÝch a) Hai câu đề (6') - Gọi học sinh đọc câu đề - HS đọc ? C¸c tõ ''hµo kiÖt'', ''phong l­u'' cho ta - Con người có tài, có chí bậc anh hình dung người nào hùng, phong thái ung dung, đàng hoàng - §iÖp tõ "vÉn": sang träng cña bËc anh hùng không thay đổi hoàn ? H·y nªu c¸ch hiÓu cña em vÒ néi dung c¶nh nµo c©u - Nhịp thơ thay đổi 3/4, gợi lên nét - Giäng ®iÖu cña c©u nµy võa cøng cười Nhà tù là nơi giam hãm, đánh đập, cái, võa mÒm m¹i diÔn t¶ néi t©m c©n tự mà người yêu nước coi là nơi b»ng, b×nh th¶n kh«ng hÒ c¨ng th¼ng t¹m nghØ ch©n ®­êng cøu hoÆc u uÊt cho dï c¶nh ngé tï ngôc lµ nước Phan Bội Châu đã biến nhà tù bất bình thường thành trường học CM  quan niệm * Hai câu thơ không thể tư thế, sống và đấu tranh Phan Bội Châu và tinh thần, ý chí người anh hùng CM các nhà CM nói chung nh÷ng ngµy ®Çu ë tï mµ cßn thÓ quan niệm ông đời và b) Hai c©u thùc (6') sù nghiÖp - Hs đọc câu thực ? Nhận xét nghệ thuật câu thơ + Nghệ thuật đối lẫn ý - Khách không nhà: người tự ? ý nghÜa cña côm tõ ''kh¸ch kh«ng - Trong biÓn: thÕ gian réng lín nhµ'', ''trong bèn biÓn'' ? c¶ c©u  tác giả tự nhận mình là người tự do, gian Ông đã khắp 130 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (7) phương trời ? Dùa vµo chó thÝch SGK, em hiÓu '' - Phan Béi Ch©u bÞ trôc xuÊt khái NhËt, người có tội châu'' nào sèng kh«ng hîp ph¸p ë Trung Quèc, bÞ thùc d©n Ph¸p kÕt ¸n tö h×nh v¾ng mÆt  ông là kẻ có tội vì yêu nước thùc d©n Ph¸p ? Điều đó cho ta hiểu thêm tính cách - Không khuất phục, tin mình là người nào nhà yêu nước? Giọng thơ yêu nước chân chính, lạc quan kiên - Phạm Văn Đồng: Đó là nỗi đau lớn lao cường, chấp nhận nguy nan trên đường người anh hùng cứu nước tranh đấu thời đại khổ nhục vĩ đại - Giäng th¬ trÇm tÜnh, thèng thiÕt  nçi đau dớn người anh hùng đầy khí ph¸ch ? NhËn xÐt kh¸i qu¸t vÒ c©u * Nghệ thuật đối xứng, tạo nhạc điệu, - HS kh¸i qu¸t giäng th¬ trÇm tÜnh thèng thiÕt * Hai c©u th¬ t¶ t×nh thÕ vµ t©m tr¹ng - Hs liªn hÖ víi th¬ Hå ChÝ Minh: cña Phan Béi Ch©u ë tï Nhµ " Ăn cơm nhà nước nhà công thơ gắn liền sóng gió đời riêng Binh lính theo sau để hộ tùng với tình cảnh chung đất nước Đó là Non nước dạo chơi tuỳ sở thích nçi ®au lín lao t©m hån bËc anh Lµm trai nh­ thÕ còng hµo hïng" hïng ( Nãi cho vui ) - B×nh: 1905  bÞ giÆc b¾t gÇn 10 n¨m «ng l­u l¹c NhËt B¶n, Trung Quèc, Xiªm La kh«ng mét m¸i Êm gia đình lại thường xuyên bị kẻ thù săn đuổi Không thể than thân ông đã coi thường hiểm nguy và tự nguyện gắn đời mình với tồn vong đất nước '' Non sông đã chết sống thêm nhục''  gắn sóng gió đời c) Hai c©u luËn (5') riêng với tình cảnh đất nước ? Gi¶i nghÜa l¹i côm tõ ''Bña tay '' - HS đọc câu luận + Bủa tay: mở rộng vòng tay để ôm lấy ? ý chÝnh cña c©u th¬ lµ g× + Kinh tế: kinh bang tế - trị nước cứu đời  công việc người quân tử, ? NhËn xÐt vÒ NT, giäng th¬ người anh hùng *KhÈu khÝ hµo hïng, dï ë t×nh tr¹ng bi kịch theo đuổi nghiệp cứu nước, - câu thơ đối xứng ý và - Giäng ®iÖu cøng cái, hïng hån, c¸ch cứu đời Cười ngạo nghễ trước thủ nói khoa trương quen thuộc ®o¹n cña kÎ thï  gîi t¶ khÝ ph¸ch hiªn ngang, kh«ng * Lối nói khoa trương, NT đối, câu thơ khuất phục người yêu nước kết tinh cao độ CX lãng mạn hào hùng cña t¸c gi¶ - Kh¸t väng cña chµng niªn Phan V¨n San ®ang cßn nu«i chÝ lín chê thời ỏ nước: (Chơi xuân) - HS c¶m nhËn ''Phïng xu©n héi, may ra, õ còng dÔ Nắm địa cầu vừa tí con 132 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (8) §¹p toang hai c¸nh cµn kh«n, Đem xuân vẽ lại non nước nhà'' ? Nªu ý nghÜa cña c©u kÕt ? Em hiểu gì tinh thần người chiÕn sÜ CM tï d) Hai c©u kÕt (4') - HS đọc câu kết - Còn sống, còn đấu tranh giải phóng d©n téc  thÓ hiÖn quan niÖm sèng cña nhà yêu nước - ý chí gang thép, tin tưởng vào nghiÖp chÝnh nghÜa cña m×nh, bÊt chÊp ? NhËn xÐt vÒ NT cña c©u th¬ thö th¸ch gian nan * §iÖp tõ ''cßn'' lêi th¬ dâng d¹c, kh¼ng - §iÖp tõ ''cßn'' ë gi÷a c©u th¬ buéc định tư hiên ngang, ý chí sắt đá, tin người đọc phải ngắt nhịp cách m ạnh tưởng vào nghiệp đấu tranh giảiphóng mẽ  lời nói dõng dạc, dứt khoát, tăng d©n téc cña t¸c gi¶ ý khẳng định cho câu thơ - Con người đây thừa nhận đường yêu nước đầy hiểm nguy đó có - HS c¶m nhËn việc tù đày Sau này Tố Hữu có viết: ''Đời CM từ tôi đã hiểu nửa'' (Tố Tổng kết (2') a) NghÖ thuËt: H÷u) ? NhËn xÐt kh¸i qu¸t vÒ gi¸ trÞ NT vµ néi - Gäng th¬ hµo hïng, biÓu c¶m trùc tiÕp, dung phép đối chặt chẽ, sử dụng nhiều từ Hán ViÖt cæ mµ vÉn vui, dÝ dám b) Néi dung: - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Thể phong thái ung dung, đàng hoàng và khí phách kiên cường, bất khuất vượt lên trên cảnh tù ngục khốc liệt nhà chí sĩ yêu nước Phan BChâu III LuyÖn tËp (5') ? ¤n l¹i thÓ th¬ TNBC§L, em h·y nhËn d¹ng thÓ th¬ cña bµi th¬ nµy vÒ c¸c phương diện số câu, số chữ, cách gieo vần (Toµn bµi cã c©u, mçi c©u tiÕng, vÇn hiÖp ë cuèi c¸c c©u 1, 2, 4, 6, ''lưu'', ''tù'', ''châu'', ''thù'', ''đâu''; hai cặp 3-4; 5-6 đối nhau) ? Em hiểu gì nhan đề bài thơ (Cảm xúc viết bị bắt giam nhà ngôc tØnh Qu¶ng §«ng) ? Hãy phát biểu cảm nghĩ tinh thần các nhà chí sĩ yêu nước đầu kỉ XX (Vượt lên thử thách hiểm nguy, giữ vững khí phách kiên cường, niềm lạc quan, lòng tin không lay chuyển vào nghiệp cứu nước) IV Cñng cè:(3') - Chọn đáp án đúng nhất: ''Mở miệng cười tan oán thù'' có thể hiểu theo c¸ch nµo? A Tiếng cười làm tan mối thù hận B Tiếng cười người yêu nước trước kẻ thù có sức mạnh chiến thắng ©m m­u cña kÎ thï C Tiếng người yêu nước cảnh tù ngục mang sức mạnh đấu tranh D C¶ A, B, C V Hướng dẫn nhà:(1') - Häc thuéc lßng bµi th¬, n¾m ®­îc néi dung vµ NT cña bµi - Phát biểu cảm nghĩ Phan Bội Châu - Soạn bài: Đập đá Côn Lôn 133 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (9) TuÇn 15 - TiÕt 58 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: V¨n b¶n Đập đá côn lôn ( Phan Ch©u Trinh) A Mục tiêu cần đạt: - HS cảm nhận hình ảnh cao đẹp người yêu nước gian nan nguy hiÓm vÉn bÒn gan v÷ng chÝ - Nhân cách anh hùng nhà yêu nước Phan Châu Trinh - HS hiÓu ®­îc søc truyÒn c¶m cña ngth B ChuÈn bÞ: - §äc tµi liÖu tham kh¶o, ch©n dung Phan Ch©u Trinh - Hs ; so¹n bµi C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(6') - §äc thuéc lßng bµi th¬ ''Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c'' - Em hiểu gì nhà yêu nước Phan Bội Châu qua bài thơ đó III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày - Y/ c học sinh đọc chú thích ? Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ Phan Ch©u Trinh -HiÖu T©y Hå, biÖt hiÖu Hi M· ? Hãy nêu hoàn cảnh đời bài thơ - Ngày đầu tiên Phan Châu Trinh đã ném mảnh giấy vào khám để an ủi, động viên các bạn tù :'' Đây là trường học tự nhiên Mùi cay đắng ấy, lµm trai thÕ kØ XX nµy kh«ng thÓ không nếm cho biết ''ở Côn Đảo người tù phải làm công việc khổ sai đập đá Bµi th¬ ®­îc kh¬i nguån tõ c¶m høng đó - Y/c đọc chú ýkhẩu khí ngang tàng, giäng ®iÖu phÊn chÊn hµo hïng ? Giọng điệu thơ để lại cho em ấn tượng gì - Bổ sung thêm: đập đá ?  công việc lao động khổ sai này làm không ít tù nhân kiệt sức, không ít người Hoạt động trò I T×m hiÓu chung T¸c gi¶ - HS tr×nh bµy chó thÝch: Lµ nhµ nho yªu nước, nhà cách mạng lớn nước ta đầu kỉ XX - Dựa vào Pháp để lật đổ quân chủ phong kiến Việt nam từ đó xây dựng đất nước T¸c phÈm - Sau vô chèng thuÕ ë Trung k× th¸ng - 1908 Phan Ch©u Trinh, kÕt ¸n vµ đày Côn Đảo, hòn đảo nhỏ miền đông nam nước ta cách Vũng Tàu 100km - n¬i thùc d©n Ph¸p chuyªn dïng làm chỗ đày ải tù nhân yêu nước II §äc - hiÓu v¨n b¶n §äc - t×m hiÓu chó thÝch - HS đọc diễn cảm - HS tù béc lé (hïng tr¸ng, khoÎ kho¾n) - Một hình thức lao động nặng nhọc C«n §¶o, bän cai ngôc b¾t c¸c tï nh©n vào núi khai thác đá, đập đá hộc, đá to thành mảnh, viên nhỏ để làm ®­êng 134 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (10) đã gục ngã ? Bµi th¬ ®­îc lµm theo thÓ th¬ TNBCĐL gồm phần đề - thực - luận kết xét ý thì câu đầu có ý liÒn m¹ch, c©u sau ý còng liÒn m¹ch Hãy nêu ý lớn dựa vào cách chia đó ? Bèn c©u th¬ ®Çu gióp em h×nh dung đứng nhân vật trữ tình nµo - Quan niÖm lµm trai cña nhµ th¬  hiên ngang, đàng hoàng trên đất Côn L«n ? Tác giả đã kế thừa chí anh hùng thời đại trước nào  Hai câu thơ đầu gợi tả người hiªn ngang, ng¹o nghÔ tï ngôc xiÒng xÝch kh«ng hÒ chót sî h·i, c©u th¬ toát lên vẻ đẹp cao cả, hùng tráng * Giäng th¬ hïng tr¸ng,khÈu khÝ ngang tµng ng¹o nghÔ - HS tr¶ lêi + câu thơ đầu: nói công việc đập đá ë C«n L«n + c©u th¬ cuèi: c¶m nghÜ tõ viÖc ®Ëp đá Ph©n tÝch a) c©u th¬ ®Çu - Thế đứng người đất trời, biển rộng non cao, đội trời đạp đất, tư thÕ hiªn ngang sõng s÷ng '' Đã mang tiếng trời đất Ph¶i cã danh g× víi nói s«ng'' (NguyÔn C«ng Trø) - ChÝ lµm trai N, B, §, T Cho phØ søc vÉy vïng bÓ (NguyÔn C«ng Trø) - Lµm trai câi thÕ gian Phò đời giúp nước phơi gan anh hào (NguyÔn §×nh ChiÓu) - Làm trai phải lạ trên đời Há để càn khôn tự chuyển dời ? Công việc đập đá Côn Lôn tác (Phan Béi Ch©u) gi¶ miªu t¶ nh­ thÕ nµo - Lõng lÊy - lë nói non - Xách búa - đánh tan - 5,7 đống ? NghÖ thuËt mµ t¸c gi¶ sö dông ë ®©y? - Ra tay - ®Ëp bÓ - mÊy tr¨m hßn t¸c dông  nói quá, động từ mạnh, nhịp thơ  hình ảnh người phi phàm, mạnh gợi tả người phi thường anh hùng thần thoại thực - Hình ảnh người anh hùng với sø m¹ng thiªng liªng khai s«ng ph¸ nói, khÝ ph¸ch hiªn ngang, lÉm liÖt sõng vạt đồi, chuyển đá vang động đất Côn sững đất trời, coi thường thử L«n thách gian nan, dám đương đầu vượt lên *Bút pháp lãng mạn, nhữngđộngtừ mạnh chiến thắng hoàn cảnh biến lao động cưỡng nặng nhọc thành biÖn ph¸p nghÖ thuËt nãi qu¸ chinh phôc thiªn nhiªn dòng m·nh cña ? Từ công việc đập đá thật đó còn liên người có sức mạnh thần kì dũng tưởng tới ý nào khác sÜ thÇn tho¹i  câu thơ đầu đã dựng lên tượng đài uy nghi tù nhân Côn -Thái độ quyết, mạnh mẽ, lòng căm thï khao kh¸t ph¸ tan chèn tï ngôc, lËt Đảo, anh hùng cứu nước đổ ách thống trị chốn địa ngục trần gian với khí phách hiên ngang lẫm liệt đất trời ? Như câu thơ đầu sử dụng phương - Miêu tả chính kết hợp biểu cảm thức biểu đạt nào * Miªu t¶ chÝnh kÕt hîp biÓu c¶m *Một tượng đài uy nghi người anh hïng víi khÝ ph¸ch hiªn ngang, lÉm liệt sừng sững đất trời 136 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (11) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu c©u cuối? Hiệu việc chuyển đổi giäng ®iÖu b) Bèn c©u th¬ cuèi - Giäng ®iÖu trë sang béc b¹ch béc lé c¶m xóc - T¹o sù s©u l¾ng cña c¶m xóc cña ? C©u - t¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt g× t©m hån ? T¸c dông cña biÖn ph¸p nghÖ thuËt - Biện pháp nghệ thuật đối câu và nµy đối câu * Nghệ thuật đối, hình ảnh ẩn dụ -Tháng ngày: biểu tượng cho thử th¸ch kÐo dµi,- th©n sµnh sái: gan gãc , ? ý nghÜa cña c©u th¬ nµy (K/® ®iÒu bÊt chÊp gian nguy,- m­a n¾ng:biÓu kiÖn g× ?)- to¸t lªn phong c¸ch nµo cña tượng cho gian khổ,- sắt son: trung người yêu nước  Muốn xứng danh anh hùng, để hoàn thành Đó là hình ảnh ẩn dụ - Cµng khã kh¨n cµng bÒn chÝ, son s¾t thành nghiệp cứu nước vĩ đại phải mét lßng bÒn gan v÷ng chÝ, cã tÊm lßng son s¾t, - BÊt chÊp gian nguy, trung thµnh víi ý vững tin sắt đá Tất khó khăn tưởng yêu nước trªn chØ lµ sù thö th¸ch rÌn luyÖn tinh thÇn *Tinh thần chịu đựng gian khổ, bất chấp - Liên hệ: ''Nghĩ mình bước gian truân nguy hiÓm, bÒn gan, bÒn chÝ Tai ­¬ng rÌn luyÖn tinh thÇn thªm h¨ng'' (Tù khuyªn m×nh - Hå ChÝ Minh) ? Em hiểu ý câu thơ kết nào ? - Nhà thơ ngầm ví việc đập đá Côn Lôn nơi địa ngục trần gian giống C¸ch kÕt thóc nµy cã gièng víi bµi th¬ việc thần Nữ Oa đội đá vá trời tạo ''Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c'' lập giới, vũ trụ, coi cảnh tù đày cña Phan Béi Ch©u kh«ng ? Từ đó em thấy phẩm chất cao quí nào là việc con không gì đáng nói - Con người lĩnh, coi thường tù đày người tù bộc lộ ? Em có nhận xét gì giọng điệu gian khổ, tin tưởng mãnh liệt vào nghiệp yêu nước mình c©u th¬ cuèi *Giäng ngang tµng, h×nh ¶nh mang tÝnh - Giäng ®iÖu cøng cái, ngang tµng, s¶ng khoái hào hùng  nụ cười ngạo nghễ, biểu tượng gợi tả nụ cười kẻ chiến thắng mà không * Hình ảnh người bất chấp gian nhµ tï nµo khuÊt phôc næi nguy, tin tưởng mãnh liệt lí tưởng yêu nước mình  Häc tËp quan niÖm sèng cña t¸c gi¶: sống hết mình với lí tưởng, biến Tæng kÕt gian khổ vất vả công việc đời thường thành khát khao baybổng - Dựa vào ghi nhớ trả lời - HS đọc ghi nhớ để làm việc hăng hái hơn, sống có ý - HS béc lé nghÜa h¬n III LuyÖn tËp ? Hãy nêu nét đặc sắc nghệ - HS đọc diễn cảm, bộc lộ thuËt vµ néi dung cña bµi th¬ ? Em rót bµi häc g× cho b¶n th©n - Gọi học sinh đọc diễn cảm  đọc - §ã lµ nh÷ng bËc anh hïng sa c¬ lì thuéc lßng bµi th¬ ? Trình bày cảm nhận em vẻ đẹp bước rơi vào vòng tù ngục họ cã khÝ ph¸ch ngang tµng lÉm liÖt hào hùng lãng mạn hình tượng nhà 137 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (12) nho yêu nước đầu kỉ XX c¶ thö th¸ch gian lao ®e do¹ tÝnh m¹ng, ý chÝ kiªn trung, niÒm tin son s¾t vµo sù nghiÖp cña m×nh IV Cñng cè:(2') - HS đọc ghi nhớ V Hướng dẫn nhà:(1') - Häc thuéc lßng bµi th¬ - Hoµn thiÖn bµi tËp, viÕt ®o¹n v¨n ng¾n dùa bµi tËp - So¹n bµi: ''Muèn lµm th»ng cuéi'' (T¶n §µ) TuÇn 15 - TiÕt 59 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕng ViÖt «n luyÖn vÒ dÊu c©u A Mục tiêu cần đạt: - HS n¾m ®­îc c¸c kiÕn thøc vÒ dÊu c©u mét c¸ch cã hÖ thèng - Có ý thức cẩn trọng việc dùng dấu câu, tránh các lỗi thường gặp vÒ dÊu c©u B ChuÈn bÞ: - GV: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê - HS: ¤n tËp, tr¶ lêi c©u hái SGK: lËp b¶ng thèng kª C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(5') ? DÊu ngoÆc kÐp vµ dÊu hai chÊm vÝ dô sau ®­îc dïng lµm g×: Hôm sau , bác sĩ bảo Xiu: ''Cô khỏi nguy hiểm rồi, chị đã thắng Giờ còn bồi dưỡng và chăm nom thôi'' (§¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp) III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày ? lớp 6, 7, ta đã học dấu câu nµo GV kÎ b¶ng thèng kª lªn b¶ng, gäi häc sinh lªn ®iÒn c«ng dông, häc sinh kh¸c đối chiếu và nhận xét - KiÓm tra häc sinh lËp b¶ng thèng kª vÒ dấu câu theo mẫu SGK em cßn l¹i Stt DÊu c©u DÊu chÊm Hoạt động trò I Tæng kÕt vÒ dÊu c©u (10') - HS suy nghÜ tr¶ lêi + Líp 6: DÊu (?)' (!) vµ dÊu phÈy + Líp 7: dÊu chÊm löng, dÊu chÊm phÈy, dÊu g¹ch ngang + Lớp 8: Dấu ngoặc đơn, (:), ('' '') C«ng dông - KÕt thóc c©u trÇn thuËt 138 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (13) 10 DÊu chÊm than DÊu chÊm hái DÊu phÈy - KÕt thóc c©u cÇu khiÕn vµ c¶m th¸n - KÕt thóc c©u nghi vÊn - Ph©n c¸ch c¸c thµnh phÇn vµ c¸c bé phËn c©u - BiÓu thÞ bé phËn ch­a liÖt kª hÕt DÊu chÊm löng - Làm giãn nhịp điệu câu văn hài hước dí dỏm - §¸nh dÊu ranh giíi c¸c vÕ cña mét c©u ghÐp phøc t¹p DÊu chÊm phÈy - §¸nh dÊu ranh giíi c¸c bé phËn cña mét phÐp liÖt kª phøc t¹p - §¸nh dÊu bé phËn gi¶i thÝch, chó thÝch c©u DÊu g¹ch ngang - §¸nh dÊu lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt - §¸nh dÊu phÇn chó thÝch (gi¶i thÝch, thuyÕt minh, bæ Dấu ngoặc đơn sung th«ng tin) - Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho Dấu hai chấm phần trước đó - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại - §¸nh dÊu tõ, ng÷, ®o¹n dÉn trùc tiÕp Dấu ngoặc kép - Đánh dấu từ, ngữ, câu hiểu theo nghĩa đặc biệt, mỉa mai - §¸nh dÊu tªn t¸c phÈm, tê b¸o, Hoạt động thày Hoạt động trò II Các lỗi thường gặp dấu câu (10') Dấu chấm ngắt câu câu đã kết - Y/ c học sinh đọc ví dụ ? Thiếu dấu thóc ng¾t c©u ë chç nµo - HS đọc, quan sát ? Nªn dïng dÊu g× kÕt thóc c©u - Thiếu dấu câu sau từ ''xúc động'' - DÊu chÊm - viÕt hoa ch÷ (t) ë ®Çu c©u Dïng dÊu ng¾t c©u c©u ch­a kÕt - Y/c häc sinh quan s¸t vÝ dô thóc ? Dùng dấu chấm sau từ ''này'' là đúng - HS quan s¸t vÝ dô hay sai? V× sao? ë chç nµy nªn dïng dÊu - Dïng dÊu chÊm sau tõ ''nµy'' lµ sai v× g× c©u ch­a kÕt thóc, nªn dïng dÊu phÈy Thiếu dấu thích hợp để để tách các - Y/c häc sinh quan s¸t vÝ dô phËn cña c©u cÇn thiÕt ? Câu này thiếu dấu gì để phân biệt ranh - HS quan sát ví dụ giới các thành phần đồng chức - ThiÕu dÊu phÈy LÉn lén c«ng dông cña c¸c dÊu c©u ? Hãy đặt dấu đó cho thích hợp - Cam, quít, bưởi, xoài - Y/c häc sinh quan s¸t vÝ dô - HS quan s¸t vÝ dô ? §Æt c©u (?) ë cuèi c©u vµ dÊu chÊm - Sai v× c©u kh«ng ph¶i c©u nghi vÊn cuối câu đúng chưa ? Vì ®©y lµ c©u trÇn thuËt nªn dïng dÊu chÊm C©u lµ c©u nghi vÊn nªn dïng ? các vị trí đó nên dùng dấu gì (?) C©u dïng (!) sau c©u cÇu khiÕn Ghi nhí (3') - HS đọc ghi nhớ ? Có lỗi nào thường gặp dấu c©u III LuyÖn tËp (12') 139 Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc Lop6.net (14) - GV đọc cho học sinh chép, chú ý dùng dấu câu đúng chỗ ? Phát lỗi dấu câu, thay vào đó dấu c©u thÝch hîp (®iÒu chØnh viÕt hoa cÇn thiÕt) ? H·y chØ vµ ch÷a c¸c lçi vÒ dÊu c©u vÝ dô sau: + C«ng viÖc nhµ chång chÞ lo liÖu tÊt c¶ + C«ng viÖc nhµ, chång + C«ng viÖc nhµ chång, chÞ Bµi tËp - Lần lượt dùng các dấu câu : (,) (.) (.) (,) (:) (-) (!) (!) (!) (!) (,) (,) (.) (,) (.) (,) (,) (,) (.) (,) (!) (-) (?) (?) (?) (!) Bµi tËp a) mêi vÒ ? (thay dÊu chÊm (,) = (?) mÑ dÆn lµ anh (Bá dÊu (:) vµ ('' '') b) Tõ x­a, cuéc sèng sx, v× vËy, cã c©u TN ''l¸ lµnh '' c) th¸ng, nh­ng (thay dÊu (.) b»ng dÊu (,) Bµi tËp - C©u m¬ hå thiÕu dÊu c©u cÇn thiÕt để ngắt các phận câu đọc câu này, có đến khả trả lời câu hỏi: Ai lo liÖu tÊt c¶?  Dùng dấu phẩy để ngắt các phận c©u c¸ch thÝch hîp IV Cñng cè:(3') - HÖ thèng l¹i c¸c c«ng dông dÊu c©u, c¸c lçi tr¸nh dïng dÊu c©u V Hướng dẫn nhà:(1') - Ôn tập TV đã học từ đầu năm - ChuÈn bÞ kiÓm tra tiÕt tiÕng ViÖt TuÇn 15 - TiÕt 60 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: kiÓm tra tiÕng viÖt A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc - Kiểm tra kiến thức Tiếng Việt đã học kì I lớp - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh TiÕng ViÖt Tư tưởng - Nghiªm tóc lµm bµi B ChuÈn bÞ: - Gv :Ra đề kiểm tra - Hs «n tËp C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra sù chuÈn bÞ III.Hoạt động kiểm tra: Giáo viên giao đề §Ò bµi 140 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (15) C©u 1: Cho ®o¹n v¨n Råi chÞ tóm cæ h¾n, Ên giói cöa Søc lÎo khoÎ cña anh chµng nghiÖn chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo trên mặt đất,miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu ( Trích "Tức nước vỡ bờ'' Ngữ văn 8, tập 1) Yªu cÇu a, thốngkê các trường từ vựng người( tên gọi, phận thể, hoạt động người) đoạn văn b, Bổ sung cho trường từ vựng trên ít là từ ngữ tên gọi, phận thể, hoạt động người C©u 2: a) Ph©n tÝch cÊu t¹o ng÷ ph¸p cña c¸c c©u ghÐp sau Vî t«i kh«ng ¸c, nh­ng thÞ khæ qu¸ råi Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng nghĩ gì đến L·o kh«ng hiÓu t«i, t«i nghÜ vËy, vµ t«i còng buån l¾m ( TrÝch "L·o H¹c'' Ng÷ v¨n tËp I) b) H·y chØ mèi quan hÖ ý nghÜa cña c¸c c©u ghÐp trªn C©u 3: H·y dïng dÊu c©u( Cã kÌm theo viÕt hoa hoÆc kh«ng viÕt hoa) thÝch hîp vµo ®o¹n v¨n sau: NguyÔn D÷ cã truyÒn k× m¹n lôc ghi l¹i mét c¸ch t¶n m¹n c¸c chuyÖn l¹ lưu truyền đánh giá là thiên cổ kì bút bút lạ muôn đời đó là mét mèc quan träng cña thÓ lo¹i v¨n xu«i b»ng ch÷ H¸n cña v¨n häc ViÖt Nam C©u 4: S­u tÇm mét sè c©u ca dao tôc ng÷ cã dïng biÖn ph¸p nãi qu¸, nãi gi¶m nãi tr¸nh ( mçi lo¹i Ýt nhÊt lµ c©u) Häc sinh lµm bµi GV thu bµi IV Cñng cè:(') - GV nhËn xÐt giê lµm bµi V Hướng dẫn nhà:(1') - Ôn lại phần Tiếng Việt đã học - ChuÈn bÞ cho giê «n tËp TiÕng ViÖt D §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm: C©u 1: (3,75®) a Trường từ vựng Người: (Mỗi từ, cụm từ đúng đạt 0,2đ) - Tên gọi người : chị, hắn, anh chàng, người đàn bà, vợ chồng -Bộ phận thể người:cổ, miệng - Hoạt động người: túm, ấn, giúi, chạy, xô đẩy, ngã, thét, trói b Bæ sung - Tên gọi người: bố, mẹ, ông, bà (0,25đ) - Bé phËn cña c¬ thÓ: ch©n, tay, m¾t, tai (0,25®) - Hoạt động người: đấm, đá, thụi, (0,25đ) C©u 2(2,25 ®) a) Ph©n tÝch cÊu t¹o ng÷ ph¸p (2®) 140 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (16) Vî t«i kh«ng ¸c, nh­ng thÞ khæ qu¸ råi (0,5®) C1 V1 C V2 VÕ VÕ 2 Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến (0,5đ) C1 V1 C2 V2 VÕ VÕ L·o kh«ng hiÓu t«i, t«i nghÜ vËy, vµ t«i cµng buån l¾m (0,5®) C1 V1 C2 V2 C3 V3 VÕ VÕ vÕ b) ChØ mèi quan hÖ ý nghÜa Câu ghép có quan hệ tương phản (0,25) C©u ghÐp cã nguyªn nh©n - kÕt qu¶ (0,25) C©u ghÐp cã bæ sung (0,25) C©u Điền dấu câu (1,5đ; dấu đúng đạt 0,25đ) NguyÔn D÷ cã "TruyÒn k× m¹n lôc" (Ghi l¹i mét c¸ch t¶n m¹n, c¸c chuyÖn lạ lưu truyền) đánh giá là ''thiên cổ kì bút'' ( bút lạ muôn đời) §ã lµ mét mèc quan träng cña thÓ lo¹i v¨n xu«i b»ng ch÷ H¸n cña v¨n häc ViÖt Nam C©u 4: HS s­u tÇm (2®) - Nói quá và nói giảm, nói tránh (4 ví dụ, ví dụ đạt 0,5đ) * §iÓm tr×nh bµy 0,5® 140 Lop6.net Phan ThÞ BÝch Thuû - THCS Th¸i Häc (17)

Ngày đăng: 30/03/2021, 19:00

w