-Hiếu nội dung bài: những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học.Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 -HS khá, giỏi thuộc một đoạn văn em thích.. Đồ dùng dạy học: -Tranh mi[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập Tập đọc (Tiết 24) Đề bài: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC Ngày dạy: 30/ 9/ 2009 I Mục tiêu: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm -Hiếu nội dung bài: hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học.(Trả lời các câu hỏi 1,2,3) -HS khá, giỏi thuộc đoạn văn em thích II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS dạy học A.Bài cũ -Gọi hs kc: Bài tập làm văn và trả lời -4 hs, hs kể (4 phút) các câu hỏi nội dung bài đoạn -Nhận xét bài cũ -Nhận xét B.Bài 1.GT bài -GT bài:Nhớ lại buổi đầu học -Nghe (2 phút) -Ghi đề bài -1 hs đọc lại 2.Luyện 1/.Đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ -Hs lắng nghe đọc nhàng, tình cảm (15 phút) 2/.Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu nối tiếp (3 lượt) -Cho Hs đọc câu nối tiếp -Hs đọc theo yc -Rèn từ khó hs đã đọc sai ( náo nức, mơn man, nảy nở, bỡ ngỡ, nép…) b Đọc đoạn nối tiếp (3 lượt) -Hs đọc tiếp nối đoạn bài, gv -Đọc đoạn nối tiếp, kết hợp nhắc nhở các em ngắt nghỉ lượt hs đọc các cụm từ, đọc đúng bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm -HD hs đọc đoạn với giọng nhẹ -Nghe hd, sau đó nhàng, đầy cảm xúc, nhấn giọng các từ hs đọc lại Lớp nx ngữ gợi cảm để thấy cái hay, cái Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập đẹp bài văn Hằng năm, / vào cuối thu, / lá ngoài đường rụng nhiều, / lòng tôi lại nao nức / kỉ niệm mơn man buổi tựu trường.// Tôi quên nào cảm giác sáng ấy/ nảy nở lòng tôi / cánh hoa tươi / mỉm cười bầu trời quang đãng.// -Kết hợp cho hs đọc phần chú thích -Giúp hs hiểu nghĩa từ: Ngày khai trường: ngày đầu tiên đến trường để chuẩn bị cho lễ khai giảng năm học c Đọc đoạn nhóm -YC: hs đọc nhóm 3, tg 3’, các bạn nhóm cùng góp ý cho đọc đúng yc -Theo dõi, giúp các nhóm d Đọc đồng -Cho nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn văn -Gọi hs đọc lại toàn bài -Nhận xét 3.Tìm hiểu -YC Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời +Điều gì làm tác giả nhớ lại kỉ bài (8 phút) niệm buổi tựu trường? -Giảng từ: náo nức, mơn man -Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời +Trong ngày đến trường đầu tiên, vì tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn? -Chốt lại: ngày đến trường đầu tiên trẻ em và với gia đình em là quan trọng, là kiện, là ngày lễ Vì vậy, hồi hộp ngày đến trường, khó có thể quên kỉ niệm ngày đến trường Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Cá nhân đọc -Nghe -Đọc đoạn nhóm theo yc -Đọc đồng theo nhóm -1 hs đọc toàn bài -Hs đọc đoạn theo yc, sau đó cá nhân trả lời câu hỏi, lớp nhận xét bổ sung -Hs lắng nghe (3) Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp 4.Luyện đọc lại (8 phút) 5.Củng cố, dặn dò: (2 phút) Tập đầu tiên -Hs đọc thầm đoạn +Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ đám học trò tựu trường? -Đọc diễn cảm đoạn -Gọi hs đọc lại đoạn -Nhận xét -Nêu yêu cầu hs khá giỏi: em chọn đoạn mà em thích nhất, nhẩm thuộc lòng -Cho hs khá giỏi thi đọc thuộc đoạn văn, lớp và gv nhận xét -Yêu cầu hs nhà đọc lại bài văn, khuyến khích hs đọc thuộc đoạn -Nhắc nhở hs nhớ lại buổi đầu học mình để kể lại tiết làm văn tới -Chuẩn bị bài sau: Trận bóng lòng đường Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -1 hs đọc đoạn -Hs chú ý lắng nghe -Lắng nghe -4 hs đọc Lớp nx -Đọc nhẩm đoạn văn mà em thích -Hs thi đọc đoạn văn (4)