I.Mục tiêu: A.Tập đọc: *Rèn kĩ năng: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ; -Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp Tập đọc - Kể chuyện (Tiết 28+29) Đề bài: GIỌNG QUÊ HƯƠNG Ngày dạy: 19/ 10/ 2009 I.Mục tiêu: A.Tập đọc: *Rèn kĩ năng: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu phẩy, dấu chấm và các cụm từ; -Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện -Hiểu ý nghĩa: tình cảm thiết tha, gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen (TL các câu hỏi 1, 2, 3, HS khá, giỏi TL câu hỏi 5) B.Kể chuyện: -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ -HS khá giỏi kể lại câu chuyện II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện SGK III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS dạy học A.Mở đầu -Nhận xét bài kiểm tra học kì I -Nghe (2 phút) hs kĩ đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm) B.Bài 1.GT bài -Giới thiệu chủ điểm mới, giới thiệu -Nghe (2-3 phút) bài đọc 2.Luyện 1/.Đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể -Lắng nghe đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, chú ý diễn đạt câu nói lịch sự, nhã nhặn (15-20 các nhân vật Đoạn cuối bài đọc chậm, phút) ngắt rõ các dấu phẩy 2/.Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a.Đọc câu nối tiếp (3lượt) -YC Hs đọc câu nối tiếp -Đọc theo yêu cầu -Theo dõi hd hs đọc từ khó (xin lỗi, -Cá nhân nghẹn ngào, mím chặt, rớm lệ…) b Đọc đoạn nối tiếp.(3 lượt) Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp -YC Hs nối tiếp đọc đoạn -HS đọc nối tiếp bài Yc lớp theo dõi nhận xét bạn đoạn, lượt hs đọc Lớp nx -Theo dõi nhận xét giúp hs đọc đúng yc -HD hs đọc các câu: -Nghe hd sau đó +Xin lỗi // Tôi thật chưa nhớ / số hs đọc lại, Anh là…// (hơi kéo dài từ là) lớp nhận xét +Dạ không ! Bây tôi đợc biết hai anh Tôi muốn làm quen… (nhấn giọng tự nhiên các từ gạch chân) +Mẹ tôi là người miền Trung…//Bà đã qua đời / tám năm // (giọng trầm, xúc động) -Kết hợp cho hs đọc chú giải -Cá nhân đoạn c Đọc đoạn nhóm - YC: Hs đọc theo nhóm 3, bạn -Đọc theo yc nhóm đọc, nhóm theo dõi góp ý cho bạn, thời gian 4’ -Theo dõi giúp nhóm có hs yếu d.YC lớp đọc đồng đoạn (giọng -Đồng nhẹ nhàng, cảm xúc) -Nhận xét 3.Tìm hiểu -Cho Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời: -Đọc đoạn +Thuyên và Đồng cùng ăn quán với -Trả lời cá nhân, bài (12 phút) ai? lớp nx bổ sung -YC Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời: -Đọc đoạn +Chuyện gì xảy làm Thuyên và -Trả lời cá nhân, Đồng ngạc nhiên? lớp nx bổ sung -YC Hs đọc thầm đoạn 3, trả lời: -Đọc đoạn +Vì anh niên cảm ơn Thuyên -Trả lời cá nhân, và Đồng? lớp nx bổ sung -YC Hs đọc thầm lại đoạn 3, trao đổi -Đọc đoạn 3, trao theo nhóm và nêu kết quả: đổi nhóm +Những chi tiết nào nói lên tình cảm -Trình bày cá nhân, các nhân vật quê hương? lớp nhận xét, bổ sung -Giảng từ: rơm rớm nước mắt: hình ảnh -Nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp 4.Luyện đọc lại (5-8 phút) 5.Kể chuyện (18-20 phút) biểu thị xúc động sâu sắc -Gọi hs đọc nối tiếp đoạn bài YC hs (khá, giỏi) suy nghĩ và phát biểu: +Qua câu chuyện, em nghĩ gì giọng quê hương? -Đọc diễn cảm đoạn và (phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật) -Cho nhóm hs, nhóm em, phân vai (người dẫn chuyện, anh niên, Thuyên) thi đọc đoạn và -Gv và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay 1.Nêu nhiệm vụ: -Dựa vào tranh minh hoạ ứng với đoạn câu chuyện, các em kể đoạn câu chuyện Riêng em nào có khả (khá, giỏi) kể câu chuyện 2.Hs kể lại câu chuyện theo tranh -Cho Hs quan sát tranh minh hoạ -YC hs nêu việc kể tranh, ứng với đoạn +Tranh 1: Thuyên và Đồng bước vào quán ăn, quán đã có niên ngồi ăn +Tranh 2: Một niên (anh áo xanh) xin trả tiền bữa ăn cho Thuyên, Đồng và muốn làm quen +Tranh 3: Ba người trò chuyện, anh niên xúc động giải thích lí vì muốn làm quen với Thuyên và Đồng -YC hs nhìn tranh, kể lại đoạn câu chuyện theo cặp, tg 3’ Theo dõi, giúp hs -Cho hs nối tiếp kể lại chuyện (2 lượt, lượt hs) -Cho hs khá, giỏi kể toàn chuyện Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net - Đọc nối tiếp Sau đó số hs nêu, lớp nhận xét -Hs chú ý lắng nghe -Lắng nghe -Thi đọc theo nhóm với hình thức đọc phân vai -Nghe, nhận xét -Nghe -Quan sát tranh -Một số hs nêu, lớp nx bổ sung -Tập kể theo cặp -Kể nối yc -1đến hs kể (4) Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp 5.Củng cố, dặn dò: (2 phút) -Cả lớp và gv nhận xét -Nghe, nhận xét -Mời hs nêu cảm nghĩ mình câu -2 Hs nêu chuyện -Liên hệ, giáo dục hs -Nghe -Nhận xét -Dặn hs nhà kể lại chuyện cho người cùng nghe -Chuẩn bị bài sau: Thư gửi bà Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (5)