Luyện Toán: ÔN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn luyện cách làm bài toán liên quan đến rút về đơn vị II/ Các hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS thực hiện các b[r]
(1)TUẦN 32 (Từ ngày 16/4 đến 20/4/2012) Thứ Thứ hai 16/4 Buổi Môn Chào cờ Sáng Tập đọc Kể chuyện Toán LTVC Chiều T.Viết Sáng Thứ ba 17/4 Thứ tư 18/4 Sáng Thứ năm Sáng 19/4 Thứ sáu 20/4 Bài dạy Người săn và vượn Người săn và vượn Luyện tập chung Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm Ôn chữ hoa X Toán Chính tả Đạo đức Atgt Ngll Bài toán liên quan đến rút đơn vị (tt) NV: Ngôi nhà chung Tập đọc Toán TNXH Cuốn sổ tay Luyện tập Năm, tháng và mùa Chính tả Toán L TV L.MT NV : Hạt mưa Luyện tập LĐV: Người săn và vượn Nặn xé dán hình người Ôn tập chung Văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác Hồ Chiều L.ÂM LToán TLV Bài hát tự chọn Ôn : Bài toán liên quan đến rút đơn vị Nói, viết bảo vệ môi trường Toán Chiều L.TV Luyện tập chung Ôn : Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm Sinh hoạt lớp HĐTT Lop3.net (2) Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I.MỤC TIÊU: -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu ND, ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các câu hỏi 1,2,4,5) KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh minh họa bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : B Dạy bài : a Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu - Học sinh luyện đọc câu (2 lần) - Yêu cầu học sinh luyện đọc đoạn - Đọc đoạn trước lớp (2 lần) - Học sinh hiểu từ chú giải - học sinh đọc từ chú giải (SGK) - Hướng dẫn ngắt câu dài, chú ý ngắt nghỉ Nếu thú bác ta/ thì hôm tận dấu phẩy, dấu chấm số.// Bác … mũi tên/ bắn mẹ.// Máu rỉ ra/ loang khắp ngực.// Bác cắn môi/ bẻ gãy nỏ/ và quay gót về.// Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm bài - Đọc thầm bài *Câu 1/114: Chi tiết nào nói lên tài săn bắn - Nếu thú rừng nào không may gặp bác thợ săn ? bác ta thì hôm coi ngày tận số - Khi bị trúng tên thợ săn, vượn mẹ đã - Vượn mẹ nhìn phía người thợ săn nhìn bác ta với ánh mắt nào ? đôi mắt căm giận *Câu 2/114: Cái nhìn căm giận vượn - Học sinh thảo luận nhóm đôi + Nó căm ghét người săn độc ác mẹ nói lên điều gì ? + Nó tức giận kẻ bắn nó chết lúc vượn cần chăm sóc *Câu 4/114: Chứng kiến cái chết vượn - Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, mẹ, bác thợ săn làm gì ? bẻ gãy nỏ Từ đó, bác không săn *Câu 5/114: Câu chuyện muốn nói điều gì - Không nên giết hại động vật Cần bảo vệ với chúng ta? động vật hoang dã và môi trường Giết hại động vật là độc ác Kết luận : Câu chuyện muốn khuyên người phải biết yêu thương và bảo vệ các loài vật hoang dã, bảo vệ môi trường Luyện đọc lại - Giáo viên đọc đoạn 2, - Học sinh theo dõi - Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Đọc nhóm 4,3 nhóm thi đọc - học sinh thi đọc bài * KỂ CHUYỆN Giáo viên nêu nhiệm vụ : Hướng dẫn học sinh kể chuyện Củng cố, dặn dò Lop3.net (3) Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN: I.MỤC TIÊU: -Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có chữ số -Biết giải toán có phép nhân (chia) II.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A.Bài cũ: -Gọi HS lên làm bài tập 2,3/165 B.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1/165: Gọi HS nêu yêu cầu bài *Bài 2/166: Yêu cầu HS đọc đề bài toán *GV: Nhắc HS bài giải phải viết x 105, không viết 105 x nháp thì đặt tính và tính sau: 105 X *Bài 3/166: -2 HS lên thực -HS nêu yêu cầu bài -4 HS lên bảng thực hiện, lớp bảng -HS đọc đề bài -HS tóm tắt, giải bài toán, lớp làm Bài giải: Số bánh nhà trường đã mua là: X 105 = 420 (cái) Số bạn nhận bánh là: 420 : = 210 (bạn) Đáp số: 210 bạn -HS đọc đề bài -HS giải bài theo nhóm -Đại diện nhóm lên trình bày Bài giải: Chiều rộng hình chữ nhật là: 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 48 (cm2) Đáp số: 48 cm2 C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà xem lại các bài đã học và làm bài 4/166 Lop3.net (4) Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Luyện từ và câu: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : BẰNG GÌ ? DẤU CHẤM,DẤU HAI CHẤM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp(BT2) - Tìm phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì?(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đoạn văn bài tập và các câu văn bài tập viết sẵn trên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra hai học sinh làm miệng bài tập B Bài : Giới thiệu bài : Giáo viên nêu yêu cầu học, ghi tên bài lên bảng Hướng dẫn học sinh làm bài tập : THẦY TRÒ * Bài : - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi - Dấu hai chấm thứ hai dùng để làm gì? - Dấu hai chấm thứ ba dùng để làm gì ? - Học sinh làm việc theo cặp - Dùng để báo hiệu tiếp sau là lời giải thích cho việc (Đầu đuôi là này) - Dùng để báo hiệu là lời nói Tu Hú * Bài : - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại đoạn văn và điền dấu chấm dấu hai chấm vào ô trống đoạn văn - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng bạn, sau đó đưa đáp án đúng - Tại ô trống thứ ta lại điền dấu chấm ? - Tại ô trống thứ hai và thứ ba, ta lại điền dấu hai chấm ? - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách dùng dấu hai chấm - Học sinh dùng bút chì làm bài vào bài tập học sinh lên bảng làm - Học sinh nhìn bảng nhận xét - Vì câu tiếp sau đó không phải là lời nói, lời kể nhân vật hay lời giải thích cho vật - Vì tiếp sau ô trống thứ hai là lời nói Đác-uyn và tiếp sau ô trống thứ ba là lời nói Đác-uyn - Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết tiếp sau đó là lời nhân vật lời giải thích cho ý đứng trước * Bài : - Gọi học sinh lên bảng làm bài, yêu cầu học sinh lớp làm bài vào Củng cố, dặn dò : Lop3.net a) Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan b) Các nghệ nhân đã thêu nên tranh tinh xảo đôi bàn tay khéo léo mình c) Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ, mồ hôi và máu mình (5) Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 ÔN CHỮ HOA X Tập viết : I MỤC TIÊU : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ,T (1 dòng); viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng : Tốt gỗ đẹp người (1 lần) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa X - Tên riêng Đồng Xuân và câu ca dao trên dòng kẻ ô ly III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : Văn Lang -2 HS viết trên bảng, lớp viết bảng B Dạy bài : : Giới thiệu bài : Hướng dẫn học sinh viết trên bảng : a Luyện viết chữ viết hoa : - Học sinh tìm chữ hoa bài ? - Đ, X, T -Treo mẫu chữ, yêu cầu học sinh nhắc lại quy - học sinh trả lời trình viết chữ X - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ - HS viết chữ Đ, X, T trên bảng lớp - HS viết chữ Đ, X, T bảng b Luyện viết từ ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - HS đọc : Đồng Xuân - GV giới thiệu : Đồng Xuân là tên chợ lớn, có từ lâu đời Hà Nội Đây là nơi buôn bán sầm uất tiếng nước ta - HS viết trên bảng lớp : Đồng Xuân - Giáo viên viết từ ứng dụng : Lớp viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng : - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - học sinh đọc câu ứng dụng - Cho học sinh hiểu câu ứng dụng : Đề cao vẻ Tốt gỗ tốt nước sơn đẹp tính nết người so với vẻ đẹp Xấu người đẹp nết còn đẹp hình thức người - HS viết bảng lớp : Tốt gỗ, Xấu - Yêu cầu học sinh quan sát câu ứng - Học sinh nhận xét dụng, các chữ có chiều cao nào ? Hướng dẫn viết vào Tập viết - Học sinh viết vào : + dòng chữ X cỡ nhỏ - Giáo viên nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ chữ + dòng Đ, T cỡ nhỏ nhỏ + dòng Đồng Xuân cỡ nhỏ + lần câu ca dao cỡ nhỏ Chấm chữa bài : - Giáo viên chấm bài, nhận xét - Nhận xét, rút kinh nghiệm Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học Lop3.net (6) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) TOÁN: I MỤC TIÊU: Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng làm bài, HS làm bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài 3, 4/166 B Dạy học bài 2.H dẫn giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị -1 học sinh đọc đề bài toán - Giáo viên gọi HS đọc đề bài toán -1 HS lên bảng, lớp làm bài vào - Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi nháp gì ? Bài giải - Theo em, để tính 10 l đổ Số lít mật ong can là: đầy can trước hết chúng ta phải 35 : = (l) tìm gì? Số can cần để đựng 10l mật ong là: -Hướng dẫn HS tóm tắt 10 : = (can) 35l : can ĐS: can 10l : can ? - Bước tìm số lít mật ong can -Trong bài toán trên, bước nào gọi là bước rút đơn vị gọi là bước rút đơn vị ? - Bước thứ hai, chúng ta không thực - Cách giải bài toán này có điểm gì phép nhân mà thực phép chia khác với các bài toán có liên quan đến rút đơn vị đã học - HS lên bảng , lớp làm bài vào Luyện tập thực hành Bài giải * Bài 1/166: - Gọi HS đọc bài toán Số kg đường đựng túi là: - Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi 40 : = (kg) gì ? Số túi cần để đựng 15kg đường là: - Bài toán thuộc dạng toán nào ? 15 : = (túi) - Biết 5kg đường đựng túi, ĐS: túi 15kg đường đựng túi ? -1 HS lên bảng tóm tắt, giải, lớp làm * Bài 2/166: Tóm tắt: - Giáo viên gọi đọc đề bài toán 24 cúc áo : cái áo 42 cúc áo : cái áo ? - HS lớp làm bài vào bài tập - Phần a đúng * Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm bài b Sai vì biểu thức này tính sai thứ tự, - Phần a đúng hay sai ? Vì ? tính 6: trước làm tiếp 24 : - Giáo viên hỏi tương tự với các phần c Sai d Đúng còn lại Củng cố - dặn dò: -Nhận xét tiết học Lop3.net (7) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 NGÔI NHÀ CHUNG CHÍNH TẢ: I MỤCTIÊU: -Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT (2) a/b, BT (3) a/b BTCT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bảng phụ viết lần nội dung bài tập 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : cười rũ rượi, thong -2 HS lên bảng, lớp làm bảng dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong B Dạy bài : Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nghe - viết : - Giáo viên đọc đoạn chính tả - học sinh đọc lại - Ngôi nhà chung dân tộc là gì? - Ngôi nhà… dân tộc là trái đất - Những việc chung mà tất dân tộc - Là bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi phải làm là gì ? trường, đấu tranh chống nghèo đói, bệnh tật b Hướng dẫn cách trình bày bài - Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Những chữ nào đoạn văn phải viết - Những chữ đầu câu : Trên, Mỗi, hoa ? Vì ? Nhưng, Đó c Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó viết chính - Hàng nghìn, bảo vệ, đói nghèo tả - Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa - HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS tìm lớp viết vào nháp d Giáo viên đọc, học sinh viết vào - Học sinh viết vào e Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - Học sinh đọc yêu cầu bài tập a Bài tập 2(a/b)/115: - Học sinh tự làm nhóm -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Phát giấy và bút cho các nhóm Yêu cầu học sinh tự làm nhóm - Dán bài và đọc - Gọi các nhóm dán bài và HS đọc - Học sinh viết bài vào Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học, yêu cầu HS viết sai từ lỗi trở lên viết lại cho đúng chính tả Lop3.net (8) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 ATGT: ÔN TẬP CHUNG I/Mục tiêu : Củng cố kĩ và qua đường an toàn Nhận biết đường an toàn đến trường Biết điều cần nhớ ô tô khách ,ô tô buýt II/Chuẩn bị : III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : - Khi lên xuống ô tô xe buýt em - HS cần phải làm gì ? - Vì không nên chạy đùa nghịchoẻ lòng đường ? 2/Bài : +Hoạt động1: Đi và qua đường an toàn *H: Thế nào là an toàn ? - Đi trên vỉa hè … *H:Nơi không có vỉa hè có vật cản ta - Đi sát lề đường … phải nào ? *H: Khi qua đường ta cần phải chú - Khi có đèn tín hiệu … ý điều gì ? ( Nơi có vạch qua đường ) *H: Nơi không có vạch qua - Dừng lại bên đường … đường ta phải nào ? **Tóm lại : Muốn và qua đường an toàn … + Hoạt động 2: Nhận biết đường an toàn đến trường * H: Thế nào là đường an toàn ? - Có mặt đường phẳng… -Liên hệ đến đường địa phương - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc + Hoạt động 3: Biết điều kiện an toàn ô tô xe buýt *H: Khi đợi xe buýt , ô tô ta cần đón - Ở bến xe buýt … xe nơi nào ? *H : Khi nào thì ta lên xe ? - Khi xe dừng hẳn… *H: Khi lên xuống xe buýt ta cần phải - Lên người … nào ? *H: Khi lên xe ta cần phải làm gì ? - Không đùa nghịch … - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ /22 - HS đọc *Củng cố : Gọi HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc vừa ôn 3.Dặn dò: Lop3.net (9) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: VĂN NHỆ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG VÀ BÁC HỒ -KỶ NIỆM 19/5 NGÀY SINH NHẬT BÁC I/Yêu cầu : -Văn nghệ ca ngợi công ơn Đảng và Bác Hồ -Học tập tốt năm điều Bác Hồ dạy -Nắm công lao Đảng và Bác dân tộc và nhân dân ta -Giáo dục lòng biêt ơn Đảng và Bác Hồ và luôn thực thi đua học tốt II/Các hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Sinh hoạt theo chủ điểm -GV nêu nội dung sinh hoạt:Văn nghệ ca ngợi Đảng và Bác Hồ mừng sinh nhật Bác -HS nhắc lại công lao Bác Hồ và Đảng -Nêu ý nghĩa công lao đó dân tộc ta -Các trình diễn các tiết mục văn nghệ trước lớp ca ngợi Bác Hồ, Đảng -Giáo viên phát động thực tốt năm điều Bác Hồ dạy, mừng ngày sinh nhật Bác Hoạt động 2: Nêu công việc tuần đến -Phát động thi đua học tốt, thực thi cuối năm học kết cao -Duy trì nề nếp sinh hoạt -GV nhận xét chung tiết sinh hoạt Lop3.net (10) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 CUỐN SỔ TAY TẬP ĐỌC: I MỤC TIÊU : -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Nắm công dụng sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem số tay người khác (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Tranh minh họa bài học SGK, nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : -2 HS lên bảng -HS đọc bài Người săn và vượn và TLCH SGK B Dạy bài : Giới thiệu bài : Luyện đọc : - GV đọc toàn bài - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc câu bài - Gọi học sinh yêu cầu nối tiếp đọc đoạn - HS đọc , lớp theo dõi bài bài - Yêu cầu HS đọc : trọng tài, diện tích, quốc - Học sinh đọc chú giải gia - Giáo viên treo đồ giới, và gọi - HS tìm vị trí các nước : Mô-na-cô, tên các nước nhắc đến bài Va-ti-căng, Nga, TQ trên đồ - Gọi HS nối tiếp đọc lại đoạn bài - HS đọc, lớp theo dõi - Luyện đọc theo nhóm - Học sinh luyện đọc nhóm - Gọi học sinh đọc toàn bài - học sinh đọc toàn bài Tìm hiểu bài : - Gọi học sinh đọc lại toàn bài - học sinh đọc, lớp theo dõi *Câu 1/119: Bạn Thanh dùng sổ tay để làm - Bạn Thanh dùng sổ để ghi nội dung gì ? các họp, … *Câu 2/119: Hãy nói vài điều lý thú ghi - học sinh nối tiếp nêu đặc điểm sổ tay bạn Thanh ? nước nhắc đến bài *Câu 3/119: Vì Lân khuyên Tuấn không -Vì sổ tay là riêng người, … nên tự ý xem sổ tay người khác ? - Em có dùng sổ tay không ? Sổ tay đã giúp - học sinh trả lời gì cho em ? Luyện đọc lại bài : - Gọi HS đọc lại bài theo vai : Người dẫn - học sinh đọc trước lớp, lớp theo dõi chuyện, Lân, Thanh, Tùng - Chia học sinh thành các nhóm nhỏ, - Các nhóm học sinh tự luyện đọc nhóm học sinh yêu cầu học sinh nhóm luyện đọc lại bài theo vai nhóm thi đọc, HS khác theo dõi và - Gọi nhóm thi đọc bài theo vai trước lớp bình chọn nhóm đọc hay Củng cố, dặn dò : Lop3.net (11) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị -Biết tính giá trị biểu thức số II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: H Đ GV H Đ HS A.Bài cũ: -Làm bài tập 1,2/166 -2 HS lên bảng thực B.Bài mới: *Giới thiệu bài HĐ 1: Luyện tập- thực hành: *Bài 1/167: -1 HS đọc đề bài toán -1 HS lên bảng tóm tắt, giải theo nhóm Tóm tắt: 48 cái đĩa : hộp 30 cái đĩa : hộp ? Bài giải: Số đĩa hộp là : 48 : = (cái) Số hộp cần có để chứa hết 30 cái đĩa là: 30 : = (hộp) *Bài 2/167: Tương tự bài Đápsố: hộp đĩa -Đại diện nhóm trình bày bài trên bảng -1 HS đọc đề bài toán -1 HS lên bảng tóm tắt, giải, lớp làm Tóm tắt: 45 học sinh : hàng 60 học sinh : hàng ? Bài giải: Số học sinh hàng là: 45 : = (học sinh) *Bài 3/167: Yêu cầu HS đọc đề Có 60 học sinh xếp số hàng là: 60 : = 12 (hàng) GV tổ chức trò chơi “Ai đúng, nhanh” Đáp số: 12 hàng -HS đọc đề bài C.Củng cố, dặn dò: -Trao đổi nhóm đôi *Nhận xét tiết học -2 đội A, B lên bảng thi đua làm bài -Lớp nhận xét Lop3.net (12) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 NĂM THÁNG VÀ MÙA TỰ NHIÊN- XÃ HỘI: A/ Mục tiêu : - Giúp hs biết thời gian để trái đất chuyển động vong xung quanh mặt trời là năm ,biết năm có 365 ngày và chia thành 12 tháng biết năm thường có mùa - Thực hành vẽ và trình bày sơ đồ thể các mùa năm trên trái đất B/ Chuẩn bị - Mô hình địa cầu - Bảng phụ vẽ hình trang 123 sgk +lịch tờ C/ Các hoạt động dạy học ND KT HĐT HĐT Hđ khởi động Kt: Hđ1:năm tháng và mùa Hđ2: trò chơi Hđ kết thúc !hs trả lời Khi nào trên trái đ đất là ban ngày Khi nào là ban đêm? ?trái đất quay vòng quanh nó bao lâu? ? trái đất ngoài chuyển động quanh trục còn chuyến độnh nào khác không? Mặt trời có vai trò gì với trái đất ? Thảo luận nhóm : ?quan sát lịch và cho biết năm gồm bao nhiêu tháng Mỗi tháng bao nhiêu ngày? ?trên trái đất gồm mùa? đó là mùa nào ?diễn vào tháng nào năm? đại diện nhóm trình bày Kl: thời gian để trái đất chuyển động vòng … !hs thảo luận cặp vẽ vị trí trái đất quay quanh mặt trời !hs trên hình vẽ vị trí bắc bán cầu Nx: Xuân,hạ,thu ,đông Phổ biến cách chơi Tổ chức cho hs chơi để quay đủ mùa tức là vòng quanh mặt trời thì trái đất … y/c hs nhà học bài sau kt Lop3.net hs h/s năm 12 tháng tháng 30,31 2hs 2hs 5hs (13) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ: HẠT MƯA I MỤC TIÊU : -Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ -Làm đúng BT (2) a/b BTCT phương ngữ GV soạn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV A Kiểm tra bài cũ : Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương B Dạy bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn nghe, viết : a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Gọi học sinh đọc bài thơ - Những câu thơ nào nói lên tác dụng hạt mưa ? - Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch hạt mưa ? b Hướng dẫn cách trình bày - Bài thơ có khổ ? Cách trình bày nào cho đẹp ? - Các dòng thơ trình bày nào? c Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả d Viết chính tả e Soát lỗi g Chấm bài Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a Bài tập 2(a/b)/120: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi học sinh chữa bài - GV chốt lời giải đúng : a) Lào, Nam Cực, Thái Lan b) màu vàng, cây dừa, voi Củng cố, dặn dò: *Nhận xét tiết học Lop3.net H Đ HS -2 học sinh lên làm trên bảng, lớp làm bảng : - Một HS đọc bài thơ, lớp theo dõi - Hạt mưa ủ vườn Thành mỡ màu đất Hạt mưa trang mặt nước Làm gương cho trăng soi - Hạt mưa đến là nghịch Có hôm chẳng cần mây - Bài thơ có khổ Giữa khổ thơ ta để cách dòng - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào ô - mỡ màu, gương, nghịch - Học sinh viết bài vào - Đổi chấm chéo - học sinh đọc yêu cầu bài 2b -HS đọc yêu cầu bài -HS tự làm bài vào -HS lên bảng chữa bài (14) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị -Biết lập bảng thống kê (theo mẫu) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 3/168 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A.Bài cũ: -Làm bài tập 1/167 SGK -2HS lên bảng thực Bài 2: Tính giá trị biểu thức: -Lớp nhận xét 20108 x + 10975; 10819 x 24567 B.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: -HS đọc đề bài HĐ 2: Luyện tập- thực hành: -1 HS tóm tắt, giải, lớp làm vào *Bài 1/167: Yêu cầu HS đọc đề bài Tóm tắt: 12 phút : km toán 28 phút : km ? Bài giải: Số phút km là : 12 : = (phút) Số ki-lô-mét 28 phút là : 28 : = (km) Đáp số: km -1 HS đọc đề bài -1 HS tóm tắt, giải, lớp làm bảng *Bài 2/167: Tiến hành tương tự bài Tóm tắt: 21 kg đựng : túi 15 kg đựng : túi ? Bài giải: Số gạo túi là : 21 : = (kg) Số túi cần để đựng 15 kg gạo là : 15 : = (túi) Đáp số: túi gạo -1 HS nêu yêu cầu bài -Thảo luận nhóm đôi *Bài a)/167: HS nêu yêu cầu bài -Đại diện nhóm trình bày bảng -HS nêu yêu cầu bài -Thảo luận hóm lớn *Bài 4/168: -Đại diện nhóm trình bày bảng -Lớp nhận xét C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học Lop3.net (15) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC VIẾT: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/ Mục tiêu: - HS tiếp tục rẽn kĩ đọc, viết đoạn bài tập đọc: Người săn và vượn - Rèn kĩ năng, đọc, viết cho HS II/Các hoạt động dạy học - GV nêu yêu cầu tiết học - GV cho HS đọc bài tập đọc - GV cho Hs viết đoạn bài - GV nhận xét phần HS viết bài III/ Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học …………………………… Luyện mĩ thuật: Nặn xé dán hình người I/Mục tiêu: _Rèn cho học sinh kĩ nặn xé dán hình người _ II/Các hoạt động dạy học: _ Giáo viên cho học sinh nêu lại cách nặn xé dán _Gíao viên nhắc lại _Học sinh thực _Gíao viên nhận xét ………………………………… Luyện âm nhạc: Ôn bài hát tự chọn * Học sinh ôn lại bài hát - Học sinh hát theo dãy - Học sinh hát theo tổ - Học sinh hát cá nhân * Cho học sinh vừa hát vừa làm các động tác phụ họa Luyện Toán: ÔN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn luyện cách làm bài toán liên quan đến rút đơn vị II/ Các hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS thực các bài tập1,2, 3, VBT GV gọi HS thực hành trên bảng, nhận xét III/ Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Lop3.net (16) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẬP LÀM VĂN: I MỤC TIÊU : -Biết kể lại việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) -Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại việc làm trên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ ghi các nội dung gợi ý SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : - yêu cầu đọc đoạn văn thuật lại ý kiến - học sinh lên bảng thực yêu cầu bàn việc : Em cần làm gì để bảo vệ môi giáo viên trường ? B Dạy bài : Hướng dẫn học sinh làm bài tập : * Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Kể lại việc tốt em đã làm để bảo vệ môi trường - Yêu cầu học sinh đọc gợi ý SGK - học sinh đọc trước lớp - giúp HS xác định nào là việc tốt góp + Dọn vệ sinh sân trường + Nhặt cỏ, bắt sâu, chăm sóc bồn hoa, phần bảo vệ môi trường: Em hãy kể tên việc tốt góp phần bảo vệ môi cây cảnh trường trường mà HS chúng ta có thể tham gia ? + Nhặt rác trên đường làng bỏ vào nơi quy định - Em đã làm việc tốt gì để góp phần bảo vệ - Em đã tham gia vệ sinh cùng các bác môi trường ? tổ / Em đã chăm sóc bồn hoa trước lớp cùng các bạn tổ - Em đã làm việc tốt đó đâu ? Vào nào - Em làm việc tốt đó tổ nơi gia đình ? em vào chiều thứ bảy tuần trước./ Em đã làm việc tốt đó trường vào ngày chủ nhật vừa qua - Em đã tiến hành công việc đó ? - Khi vừa đến dọn vệ sinh … em đã có mặt Em cùng bạn nhỏ phân công quét Trước quét chúng em vẩy nước cho đỡ bụi Chúng em đã quét cẩn thận - Em có cảm tưởng nào sau làm việc - Em cảm thấy vui tốt đó ? - Học sinh làm việc nhóm đôi, kể cho nghe việc làm tốt để bảo vệ môi trường -Một vài HS kể trước lớp, lớp nhận xét * Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài Nhắc HS viết bài - HS làm bài, sau đó đọc bài viết trước cách ngắn gọn, đầy đủ, rõ ràng lớp, lớp cùng theo dõi và nhận xét Củng cố, dặn dò : - Nhắc học sinh chưa hoàn thành bài tập nhà viết tiếp -Nhận xét tiết học Lop3.net (17) Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN: I.MỤC TIÊU: -Biết tính giá trị biểu thức số -Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A.Bài cũ: -Làm bài tập 1,2/167 B.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Luyện tập - thực hành: *Bài 1/168: -2 HS lên bảng thực GV cho HS nhắc lại quy tắc thực các phép tính biểu thức *Bài 3/168: Yêu cầu HS đọc đề bài *Bài 4/168: GV: Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nào ? C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -HS đọc yêu cầu bài -Lần lượt HS lên bảng thực hiện, lớp làm bảng -HS đọc đề bài toán -1 HS lên bảng tóm tắt, giải, lớp làm Tóm tắt: người nhận : 75000 đồng người nhận : đồng ? Bài giải: Mỗi người nhận số tiền là : 75000 : = 25000 (đồng) Hai người nhận số tiền là : 25000 x = 50000 (đồng) Đáp số: 50000 đồng -HS đọc đề bài toán -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào Bài giải: 2dm 4cm = 24 cm Cạnh hình vuông dài là : 24 : = (cm) Diện tích hình vuông là : x = 36 (cm2) Đáp số: 36cm2 Lop3.net (18) Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 L.Tiếng Việt: Ôn: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm Tiếp tục cho HS ôn đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm II/ Các hoạt động dạy học: - GV cho HS thực hành các bài tập 1,2,3 sgk - GV kiểm tra, chấm bài và củng cố lại kiến thức đã học - GV nhận xét tiết học III/ Củng cố- dặn dò: GV nhận xét tiết học ……………………………………… HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: -Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động Sao tuần -Nêu kế hoạch tuần đến II/Nội dung: 1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí sinh hoạt 3-Lớp trưởng mời tổ đánh giá hoạt động và các phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến 6-Đánh giá giáo viên chủ nhiệm A/- Đánh giá hoạt động tuần 32: * Ưu điểm: - Duy trì sĩ số đảm bảo 100 % - Chất lượng học tập tốt - Vệ sinh cá nhân tốt - Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công * Tồn tại: Một số em lười học -Ý thức học tập chưa tốt - Trong học ít phát biểu xây dựng bài B/- Kế hoạch tuần 33: - Nâng cao chất lượng học tập - Tăng cường rèn chữ viết - Thực tốt các nề nếp lớp, không ăn quà vặt - Duy trì sĩ số 100% Chuẩn bị bài tốt trước đến lớp -Ăn mặc gọn gàng, tác phong gọn gàng Lop3.net (19)