*Hoạt động thực hành Bài 1: Điền chữ: g hoặc gh -HS tự làm -lớp làm vở thực hành -Gọi HS đọc bài làm của mình -2HS đọc Bài 2: Điền vào chỗ trống s hoặc x,ươn hoặc ương -2 HS lên bảng làm[r]
(1)TUẦN 11 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Ôn tập và thực hành kỹ học kỳ I I.Mục tiêu - HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi có lỗi - Hiểu nào là gọn gàng ngăn nắp - Xác định nào gọi là chăm học tập - Biết nhận lỗi, sửa lỗi; sống gọn gàng ngăn nắp; chăm học tập II.Đồ dùng -Các tình huống, phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh *Hoạt động cá nhân -Chăm học tập có ích lợi gì? 1,2HS trả lời câu hỏi -Chăm học tập là học đến khuya ngày đúng hay sai? -Nhận xét *Hoạt động thực hành a.Hướng dẫn HS kể lại tình em mắc -HS kể theo cặp lỗi, đã biết nhận và sửa lỗi - Nhận xét b.Hướng dẫn HS làm bài tập với các nội dung sau - Chỉ cần gọn gàng ngăn nắp nhà chật -HS dùng bảng biểu lộ thái độ Đúng / - Lúc nào xếp gọn gàng đồ dùng làm Sai thời gian - Gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm đẹp c.Hướng dẫn HS thảo luận và đóng vai theo tình sau -Hôm Hà chuẩn bị học cùng bạn thì bà -HS thảo luận, đóng vai ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên mừng và bà mừng Hà boăn khăn không biết nên làm nào…Nếu em là Hà, em làm gì? -4 nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung -Nếu em làm việc gì đó có lỗi thì em phải -HS trả lời làm gì? -Chăm học tập có lợi hay có hại? -Nhận xét Buổi chiều GĐBD Toán Luyện: 51-15 I Mục tiêu -Thuộc bảng 11 trừ số,thực phép trừ dạng 51 – 15 Lop2.net (2) - Biết tìm số hạng tổng II Các hoạt động dạy học Giáo viên *Hoạt động thực hành Bài 1: Tính -HS làm bài -Chữa bài Bài 2: Đặt tính tính -Khi đặt tính ta cần lưu ý điều gì? Học sinh -2 HS lên bảng làm -Đặt thẳng hàng -3 HS lên bảng làm, lớp làm bảng -Lớp làm bài, 1em làm bảng Bài 3: Tìm x: -Lấy tổng trừ số hạng -Muốn tìm số hạng ta làm nào? -3 HS lên bảng -HS làm bài - Chấm bài, chữa *Dành cho HS K+G: Biết tổng hai số là 71, số thứ hai là 28.Tìm X + 28 = 71 X = 71 – 28 số thứ X = 43 ÔL chính tả Luyện viết: Đi chợ I Mục tiêu -Làm đúng bài tập phân biệt :g/gh,s/x -Giúp các em viết đúng, đẹp bài Đi chợ -Biết viết hoa chữ cái đầu câu, danh tõ riªng II Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh *Hoạt động thực hành Điền g gh vào chỗ trống -HS làm bài tập i nhớ, é thăm, ánh nước, lên thác xuống ềnh Điền s x vào chỗ trống Ngủ yên,ngủ yên,cò ợ Cành có mềm, mẹ đã ẵn tay nâng Trong lời ru mẹ thắm uân Con chưa biết cò vạc 2.Hướng dẫn viÕt bµi - HS đọc lớp theo dõi - GV đọc bài -Gọi HS đọc lại 3.Luyện viết - HS viết bảng -Luyện viết từ khó:sai, dặn, hớt hải, bát -Đọc bài cho h/s viết -Viết bài vào -Theo dõi tư ngồi viết h/s -Rèn kĩ kỹ viết cho số em viết còn yếu Tùng, Hậu Huy -Đọc cho h/s soát lỗi -Häc sinh nép vë -Thu chấm –nhận xét Lop2.net (3) - HS tiÕp thu *Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 Buổi chiều ÔL TẬP VIẾT Luyện viết: Chữ hoa I I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa I (1dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Ích (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ) Ích nước lợi nhà (3lần ) - Chữ viết rõ ràng, tương đối dều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nói nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - HS viết mẫu chữ xiên II Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh *Hoạt động cá nhân + Gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra + HS lªn b¶ng viÕt ch÷ H hoa -NhËn xÐt ghi ®iÓm + HS viÕt ch÷ Hai *Hoạt động thực hành + C¶ líp viÕt vµo b¶ng mét sè tõ, ch÷ c¸i a Hướng dẫn viết chữ hoa + Gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh + HS nhắc quy trình viết + ViÕt vµo kh«ng trung + ViÕt + Hướng dẫn HS viết trên bảng + ViÕt vµo b¶ng b Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng + Cả lớp đọc đồng + Côm tõ øng dông: Ích nước lợi nhà + So sánh độ cao chữ I hoa với chữ cái + Chữ I cao 2,5 li, chữ a cao li + C¸ch kho¶ng b»ng ch÷ c¸i c¸c ch÷ c¸i ph¶i viÕt nh thÕ nµo ? + HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng + Cho viÕt vµo b¶ng ch÷ Ích c Hướng dẫn viết vào + HS nh¾c l¹i + Cho HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ I hoa + Thùc hµnh viÕt bµi + Yªu cÇu viÕt: GV thu vë chÊm ®iÓm, nhËn xÐt GĐBD Toán Luyện: 12 trừ số 12-8 I.Mục tiêu -Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8, ï lập bảng 12 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 – -Giáo dục HS yêu thích học môn Toán II Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh *Hoạt động thực hành Bài Tính nhẩm -HS làm bài -HS trả lời -Gọi HS trình bày Bài Đặt tính tính -Khi đặt tính ta cần lưu ý điều gì? -Đặt thẳng hàng Lop2.net (4) -HS làm bài Bài -HS đọc bài toán - BT yêu cầu gì? - Yêu cầu hs tự làm bài - Chấm bài, chữa *Dành cho HS K+G: Tìm y: 12 + y = 34 + 56 Y + 23 = 12 + -Lớp làm bảng -HS đọc bài -Lớp làm bài, 1em làm bảng 12 + y = 34 + 56 12 + y =90 y = 90 – 12 y = 78 Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012 Buổi chiều TH TOÁN TIẾT I Mục tiêu - Biết thực phép trừ phạm vi 100, dạng 12 trừ số -Biết giải bài toán phép tính trừ phạm vi 100 II Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh *Hoạt động cá nhân -Yêu cầu: -Đọc các phép trừ 11 trừ số -Nhận xét –đánh giá -5 –6 HS, lớp đọc *Hoạt động thực hành Bài 1: Tính nhẩm -Yêu cầu Hs làm bài -HS làm vở, gọi HS đọc Bài 2: Đặt tính tính -Yêu cầu HS lên bảng làm -3 HS lên bảng làm,lớp làm -Khi đặt tính em cần lưu ý điều gì? Bài 3:Tìm x -Muốn tìm số hạng ta làm nào? - HS trả lời Bài 4: -3 HS lên bảng làm, lớp làm bẳng -HD tìm hiểu đề -Bài toán cho biết gì? -1 HS lên bảng giải,lớp làm -Bài toán hỏi gì? -Kiểm tra vài em -HS làm Bài 5: Đố vui -HS đọc và làm bài -1HS lên bảng lớp làm GĐ-BD TVIỆT Luyện viết văn: Kể người thân I.Mục tiêu -HS biết viết đoạn văn ngắn kể người thân -Biết trình bày bài văn II Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh Lop2.net (5) * Đề bài Hãy viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu nói người thân Câu hỏi gợi ý -Người thân em tên là gì? -Năm bao nhiêu tuổi,làm nghề gì? -Tình cảm người thân em nào? -Tình cảm em người thân *Hoạt động thực hành -Bài yêu cầu gì? -Kể số người thân em -GV nhắc nhở HS kể người thân mà em vừa kể -HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi -HS làm bài -Chấm số em -HS đọc yêu cầu -Trả lời -Kể: bố,mẹ ,ông,bà -Thảo luận -Làm bài TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -HS đọc lưu loát mẫu truyện: Thỏ thẻ - Phát âm đúng các từ: đun nước,siêu,rút rạ,dập bớt -HS nắm từ hoạt động người và vật II Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh *Hoạt động cá nhân -Yêu cầu HS -Kiểm tra bài làm tuần trước HS -Nhận xét –đánh giá *Hoạt động thực hành Bài Đọc truyện: Thỏ thẻ -Bøc tranh chôp h×nh ¶nh víi ? -.H/s tr¶ lêi -Đọc mẫu và Hd cách đọc -Nối tiếp đọc câu -Theo dõi phát từ hs đọc sai ghi bảng -Phát âm lại từ mình đã đọc sai Cá nhân -Chia đoạn -Luyện đọc đoạn -Nêu nghĩa từ -Chia nhoùm -Luyện đọc nhóm -Cử đại diện nhóm thi đọc Bài 2: Chọn câu trả lời đúng - Ch¸u muèn gióp «ng lµm g× ? -Đun nước để ông tiếp khách -Ch¸u nhê «ng gióp cho viÖc g× ? -Gióp ch¸u lµm tÊt c¶ nh÷ng viÖc trªn -Ông cười và nói gì nghe cháu thỏ thẻ ? - Thế thì lấy ngồi tiếp khách -V× ch¸u nhê «ng nhiÒu viÖc thÕ ? - V× ch¸u muèn gióp «ng nhng cßn bÐ qu¸ - Dòng nào đây gồm từ hoạt động ? - Kh¸ch , khãi , l¹ - H/s tr¶ lêi -®un , nhê x¸ch Lop2.net (6) - c¸ siªu , bÕp , ngän löa Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012 Buổi chiều TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -Làm bài tập phân biệt c/k ; dấu hỏi/ dấu ngã - Biết đặtdấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh *Hoạt động cá nhân -HS đọc bài :Thỏ thẻ -3HS đọc -Nhận xét –đánh giá *Hoạt động thực hành Bài 1: Điền chữ: g gh -HS tự làm -lớp làm thực hành -Gọi HS đọc bài làm mình -2HS đọc Bài 2: Điền vào chỗ trống s x,ươn ương -2 HS lên bảng làm,lớp làm thực hành -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: Gạch các từ ngữ việc mà bé làm giúp bà bài thơ sau: -HS làm -Gợi ý và yêu cầu HS làm -HS đọc :luồn chỉ,kéo , chỗ nối cho bà TH TOÁN TIẾT I Mục tiêu - Biết thực phép trừ phạm vi 100 - Biết tìm các số hạng trongmột tổng - Biết giải bài toán với phép trừ phạm vi100 II Các hoạt động dạy-học Giáo viên *Hoạt động cá nhân -Yêu cầu: -Nhận xét –đánh giá *Hoạt động thực hành Bài 1: Tính -Yêu cầu HS làm Học sinh -Đọc các phép trừ 12 với số -5 –6 HS, lớp đọc -HS làm -Đọc kết Bài 2: Đặt tính tính -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: Tìm x: -2 HS lên bảng làm,lớp làm Lop2.net (7) -Muốn tìm số hạng tổng ta làm -Ta lấy tổng trừ số hạng nào? -HS làm bài -3 HS lên bảng Bài 4: -Bài toán cho biết gì? -Cây dừa nhà Nam có 42 quả,nhà Bộ ít -Bài toán hỏi gì? -Nhà Bộ có bao nhiêu dừa -1HS làm bảng, lớp làm Bài 5:Đố vui: -Yêu cầu HS làm bài tập -HS khoanh theo yêu cầu Sinh hoạt tập thể Nhận xét cuối tuần I Mục tiêu -Đánh giá các hoạt động tuần 11 nhằm giúp HS nắm tồn cần khắc phục và phát huy mặt mạnh -Triển khai kế hoạch tuần 12 II.Hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh Nhận xét,đánh giá hoạt động tuần 11 - Cho lớp trưởng báo cáo tình hình chung -Các tổ báo cáo - Vài HS nêu lớp -Tổ trưởng kiểm tra - Theo doõi naém baét nhaän xeùt chung - Biểu dương học sinh chăm ngoan - Nhắc nhở các học sinh chưa có cố gắng các hoạt động tuần - Nhận xét kết thi kì I 2.Triển khai kế hoạch tuần 12 Neà neáp : -Tiếp tục trì sĩ số, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin -Lắng nghe phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp là sáng thứ hai hàng tuần Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 12 - Tích cực tự ôn tập kiến thức đã học chuẩn bị cho thi kì - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ Lop2.net (8) dùng học tập HS * Vệ sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống,nhắc HS ăn mặc đúng trang phục mùa đông - Thực trang trí lớp học - Chăm sóc tốt bồn hoa cây cảnh -Động viên HS hoàn thành các loại quỹ Lop2.net (9)