Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû 13’ Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm sai: tr/ch ; dấu hỏi/dấu ngã và giải câu đố P[r]
(1)Tuaàn 34 Tập đọc –kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: đâu, liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu, bã trầu, cựa quậy, vẫy đuôi, lừng lững, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt … - Hieåu noäi dung, yù nghóa baøi: + Tình nghóa thuyû chung, taám loøng nhaân haäu cuûa chuù Cuoäi + Giới thích các tượng thiên nhiên ( hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào đêm rằm ) và ước mơ bay lên mặt trăng loài người II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: ( 4’ ) Quà đồng nội - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : + Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm đến ? + Haït luùa non tinh khieát vaø quyù giaù nhö theá naøo ? + Vì cốm gọi là thức quà riêng biệt đồng nội ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ - học sinh đọc - Học sinh trả lời Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ caûnh gì ? - Giáo viên giới thiệu: Trong bài học hôm các em học bài: “Sự tích chú Cuội cung trăng” qua đó các em hiểu lí đáng yêu nhân dân ta thời xưa giải thích vì chú Cuội lại trên cung traêng - Ghi baûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hieåu baøi ( 15’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn baøi - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài: Lop3.net - Học sinh quan sát và trả lời (2) Đoạn 1: đọc nhanh, khẩn trương, hồi hộp Đoạn 2: đọc giọng chậm rãi, thong thả, nhấn giọng từ ngữ gợi tả hành động, trạng thái Đoạn 2, 3: giọng phấn chấn, thể niềm vui chiến thắng Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn: bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú oâng, ròt - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu: giúp học sinh nắm chi tiết quan - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Caù nhaân - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Phöông phaùp: thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Nhờ đâu chú Cuội phát cây thuốc quý? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Chuù Cuoäi duøng caây thuoác vaøo vieäc gì ? + Thuật lại chuyện xảy với vợ chú Cuội - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Vì chuù Cuoäi bay leân cung traêng? + Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng nào ? Chọn ý em cho là đúng Lop3.net - Học sinh đọc thầm - Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá thuốc, Cuội đã phát cây thuốc quyù - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống người Cuội đã cứu sống nhiều người, đó có gái phú ông, phuù oâng gaû cho - Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu Cuội rịt thuốc vợ không tỉnh lại nên nặn óc đất sét, rịt thuốc Vợ Cuội sống lại từ đó mắc chứng hay quên - Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc, khiến cây bay lên trời Cuội sợ cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây Cây thuốc bay lên, đưa Cuội lên tận cung trăng - Học sinh thảo luận, trao đổi lí chọn ý a, b, c các em có thể chọn ý a, c với các lý do: + Soáng treân cung Traêng, chuù Cuoäi raát buoàn vì nhớ nhà Trong tranh, chú ngồi bó gối, vẻ maët raàu ró + Chuù Cuoäi soáng treân cung traêng raát khoå vì thứ trên mặt trăngrất khác Trái Đất Chú cảm thấy cô đơn, luôn mong nhớ Trái Đất (3) Tập đọc –kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I/ Muïc tieâu : B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào các gợi ý SGK, học sinh kể lại tự nhiên, trôi chảy đoạn câu chuyeän Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn biến câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Bieát taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Phương pháp: Thực hành, thi đua - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học sinh cách đọc đoạn văn - Giáo viên chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm học sinh, yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhaát Hoạt động 4: hướng dẫn kể đoạn câu chuyeän theo tranh ( 20’ ) Mục tiêu: giúp học sinh dựa vào các gợi ý SGK, - Mỗi học sinh đọc lần đoạn 2, nhoùm, caùc baïn nhoùm theo doõi vaø chænh sửa lỗi cho - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt học sinh kể lại tự nhiên, trôi chảy đoạn câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng Phöông phaùp: Quan saùt, keå chuyeän - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em haõy dựa vào các gợi ý SGK, học sinh kể lại tự nhiên, trôi chảy đoạn câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên cho học sinh nêu các gợi ý SGK - Gọi học sinh kể mẫu đoạn - Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Giáo viên cho lớp nhận xét, chốt lại - Gọi học sinh kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động với yêu cầu : Lop3.net - Dựa vào các gợi ý SGK, học sinh kể lại tự nhiên, trôi chảy đoạn câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng - Hoïc sinh neâu YÙ 1: Chaøng tieàu phu YÙ 2: Gaëp hoå YÙ 3: Phaùt hieän caây thuoác quyù - Hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Caù nhaân (4) Về nội dung: Kể có đủ ý và đúng trình tự không? Về diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp khoâng? Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện có thể cho moät nhoùm hoïc sinh leân saém vai - Giaùo vieân: caâu chuyeän caùc em hoïc hoâm laø caùch giaûi thích cuûa oâng cha ta các tượng thiên nhiên ( hình ảnh giốngngười ngồi trên cung trăng vào đêm trăng tròn ), đồng thời thể ước mơ bay lên mặt trăng loài người Lop3.net (5) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (6) Toán OÂn taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000 (tieáp theo) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh: - Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia ( tính nhẩm, tính viết) các số phạm vi 100 000, đó có trường hợp cộng nhiều số Củng cố giải bài toán hai phép tính Kĩ năng: học sinh vận dụng giải toán nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Baøi cuõ : OÂn taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 - Haùt 000 ( tieáp theo )( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Ôn tập bốn phép tính phaïm vi 100 000 ( tieáp theo ) ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành: ( 33’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh tieáp tuïc cuûng coá veà coäng, trừ, nhân, chia ( tính nhẩm, tính viết) các số phạm vi 100 000, đó có trường hợp cộng nhiều số Củng cố giải bài toán hai phép tính nhanh, đúng, chính xaùc Phöông phaùp: thi ñua, troø chôi Baøi 1: Tính nhaåm: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi 2: Ñaët tính roài tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi: “ Ai nhanh, đúng” - Lớp Nhận xét cách đặt tính và cách tính bạn - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt Lop3.net - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài: a) 2000 + 4000 x ( 2000 + 4000 ) x b) 18000 – 4000 : ( 18000 – 4000 ) : - HS neâu - Hoïc sinh laøm baøi - HS thi đua sửa bài 897 + 7103 5000 – 75 897 5000 + 7103 75 8000 3805 x 4925 13889 : = 10000 = 12000 = 16000 = 7000 5142 x 5142 x 41136 65080 : (7) x 3805 22830 13889 68 1984 58 29 65080 10 8135 28 40 8942 + 5457 + 105 9090 + 505 + 807 8942 9090 + + 5457 505 105 807 14504 10402 - HS đọc - Trên sân vận động có 2450 học sinh cầm hoa đỏ Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? hoa vàng để xếp hình, đó có + Bài toán hỏi gì ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh ghi baøi giaûi - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc đề bài - Cho hoïc sinh laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi: “ Ai nhanh, đúng” - GV Nhaän xeùt 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Ôn tập đại lượng Lop3.net soá hoïc sinh caàm hoa vaøng - Hỏi có bao nhiêu học sinh cầm hoa đỏ ? Baøi giaûi Soá hoïc sinh caàm hoa vaøng laø: 2450 : = 490 ( hoïc sinh ) Số học sinh cầm hoa đỏ là : 2450 – 490 = 1960 ( hoïc sinh ) Đáp số: 1960 học sinh - HS neâu - Lan xếp bánh thành các hàng và các cột cho đầy khay roài phuû khaên leân nhö hình beân Hoûi coù bao nhieâu caùi baùnh ? - Hoïc sinh laøm baøi - HS thi đua sửa bài: Khoanh vào câu c (8) Chính taû Thì thaàm I/ Muïc tieâu : Kiến thức: HS nắm cách trình bày bài thơ: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa vaø luøi vaøo hai oâ, keát thuùc caâu ñaët daáu chaám Kĩ năng: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Thì thầm Trình bày bài viết rõ ràng, - saïch seõ Viết đúng tên số nước Đông Nam Á Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai: tr/ch ; dấu hỏi/dấu ngã và giải câu đố Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Bài : Hoạt động HS - Haùt - GV cho học sinh viết các từ có tiếng bắt đầu s/x và các tiếng mang âm vần là o/ô - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Học sinh lên bảng viết, lớp viết vào baûng Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên: chính tả hôm cô hướng dẫn các em: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Thì thầm Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai: tr/ch ; dấu hỏi/dấu ngã và giải câu đố Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh nghe viết Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình baøy đúng, đẹp bài thơ Thì thầm Phương pháp: Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ( 20’ ) - Giáo viên đọc bài thơ cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài viết chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? + Baøi thô treân coù maáy khoå ? + Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? + Bài thơ nhắc đến vật, vật nào ? + Các vật, vật trò chuyện ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu Lop3.net - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Baøi thô treân coù khoå - Các chữ đứng đầu câu, đầu đoạn, và các teân rieâng - Bài thơ nhắc đến vật, vật gió, lá, cây, hoa, ong bướm, trời, - Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, thì thầm với (9) - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai: mênh mông, tưởng - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả - - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào Chấm, chữa bài Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau moãi caâu GV hoûi: + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt: - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû ( 13’ ) Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai: tr/ch ; dấu hỏi/dấu ngã và giải câu đố Phương pháp: Thực hành, thi đua Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh đọc tên các nước Đông Nam Á - Giáo viên giới thiệu: đây là các nước láng giềng nước ta, cùng khu vực Đông Nam Á + Tên riêng nước ngoài viết nào? - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình: Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thaùi Lan, Vieät Nam, Xin-ga-po Bài tập 2a: Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình: Lưng đằng trước, bụng đằng sau Con mắt dưới, cái đầu trên Laø caùi chaân Bài tập 2b: Gọi HS đọc yêu cầu phần b - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình: Moät oâng caàm hai caây saøo Đuổi đàn cò trắng chạy vào hang Là cầm đũa và cơm vào miệng - Nhaän xeùt Lop3.net - Nhớ và viết lại tên số nước Đông Nam AÙ vaøo choã troáng: - Đông Nam Á gồm mười nước là: Bru-naây, Cam-pu-chia, Ñoâng-ti-mo, In-ñoâneâ-xi-a, Laøo, ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líppin, Thaùi Lan, Vieät Nam, Xin-ga-po - Tên riêng nước ngoài viết hoa chữ đầu tiên và các chữ có dấu gạch nối - Điền vào chỗ trống tr ch Giải câu đố: - Đặt dấu hỏi dấu ngã trên chữ in đậm Giải câu đố: (10) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (11) Tập đọc Möa I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: lũ lượt, lật đật, xỏ kim, lửa reo, tí tách, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thệ cảnh đầm ấm sinh hoạt gia đình mưa, tình cảm yêu thương người lao động baùc eách, laën loäi, , Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài và biết cách dùng từ mới: lũ lượt, lật đật Hiểu nội dung bài: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình côn möa; theå hieän tình yeâu thieân nhieân, yeâu cuoäc soáng gia ñình cuûa taùc giaû Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: Cóc kiện Trời ( 4’ ) - GV gọi học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện: Sự tích chú Cuội cung trăng và trả lời câu hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Hoïc sinh noái tieáp keå Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ caûnh gì ? - Giáo viên: Trong bài tập đọc hôm chúng ta tìm hiểu qua bài: “Mưa” giúp các em thấy vẻ đẹp trời mưa và khung cảnh sinh hoạt gia đình mưa; bày tỏ tình cảm tác giả người lao động mưa - Ghi baûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc vaø tìm hieåu baøi ( 15’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài: Đoạn 1, 2, 3: đọc giọng nhanh, gấp gáp Đoạn 4: giọng khoan thai, nhẹ nhàng Đoạn 5: giọng trầm, thể tình yêu thương Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp Lop3.net - Học sinh quan sát và trả lời - Tranh vẽ cảnh ngoài trời mưa, nhà người quây quần quanh bếp lửa - Hoïc sinh laéng nghe (12) giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên: các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhịp, ý thơ - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: lũ lượt, lật đật - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ giọng nhẹ nhàng Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu: giúp học sinh nắm chi tiết quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi thô Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - HS giải nghĩa từ SGK Học sinh đọc theo nhóm ba Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối Đồng - Giáo viên cho học sinh đọc thầm ba khổ thơ đầu và hỏi : + Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài thơ - Học sinh đọc thầm - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ thơ và hỏi : + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ thơ và hỏi : + Vì người thương bác ếch ? - Mây đen kéo ; mặt trời chui vào mây ; chớp, mưa nặng hạt, cây lá xoè tay hứng làn gió mát ; gió hát giọng trầm giọng cao ; saám reàn, chaïy möa raøo - Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai + Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ? Hoạt động 3: Học thuộc lòng ( 17’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi thô Möa Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn bài thơ, cho học sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu moãi doøng thô - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng doøng thô - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Giáo viên cho học sinh thi học thuộc lòng bài thơ: cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua troø chôi : “Hái hoa” học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên khổ thơ - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Lop3.net - Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa đã phất cờ lên chưa - Nghĩ đến cô bác nông dân lặn lội làm việc ngoài đồng gió mưa - Hoïc sinh laéng nghe - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn GV - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến heát baøi - Caù nhaân - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức - Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc khổ thơ - - học sinh thi đọc - Lớp nhận xét (13) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : Treân taøu vuõ truï Lop3.net (14) Toán Ôn tập đại lượng I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh: - Ôn tập, củng cố các đơn vị đo các đại lượng đã học ( độ dài, khối lượng, thời gian, tieàn Vieät Nam ) Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học Củng cố giải các bài toán có liên quan đến đại lượng đã học Kĩ năng: học sinh ôn tập, củng cố các đơn vị đo các đại lượng đã học ( độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam ), rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học, củng cố giải các bài toán có liên quan đến đại lượng đã học nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 5) Khởi động : ( 1’ ) 6) Baøi cuõ : OÂn taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000 ( Hoạt động HS - Haùt tieáp theo ) ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS 7) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Ôn tập đại lượng ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành: ( 33’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh oân taäp, cuûng coá veà caùc ñôn vò đo các đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam), rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học, củng cố giải các bài toán có liên quan đến đại lượng đã học nhanh, đúng, chính xác Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Baøi 1: Ñieàn daáu >, <, = : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh trí hôn” - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 2: Nhìn hình vẽ đây viết tiếp vào chỗ chaám: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc bài làm mình - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài 7m 5cm > 7m 7m 5cm < 8m 7m 5cm < 750cm 7m 5cm > 75cm 7m 5cm = 705m - Hoïc sinh neâu - HS laøm baøi - Học sinh sửa bài - Quaû leâ caân naëng 600g - Quaû taùo caân naëng 300g - Quaû leâ naëng hôn quaû taùo laø 300g Baøi 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu phần a - Vẽ thêm kim phút để đồng hồ thời gian Lop3.net (15) - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc bài làm mình - GV gọi HS đọc yêu cầu phần b - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - HS đọc - Nhìn đồng hồ viết số thích hợp vào chỗ chaám: - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Minh từ trường nhà hết 20 phút - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? - HS đọc - Châu có 5000 đồng Châu đã mua vở, giá là 1500 đồng - Hoûi Chaâu coøn laïi bao nhieâu tieàn ? Baøi giaûi Số tiền Châu mua là: 1500 x = 3000 ( đồng ) Soá tieàn Chaâu coøn laïi laø : 5000 – 3000 = 2000 ( đồng ) Đáp số: 2000 đồng + Bài toán hỏi gì ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh ghi baøi giaûi - Giaùo vieân nhaän xeùt 8) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - tương ứng: - HS laøm baøi - Học sinh sửa bài GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: OÂn taäp veà hình hoïc Lop3.net (16) Luyện từ và câu Từ ngữ thiên nhiên Daáu chaám vaø daáu phaåy I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Từ ngữ thiên nhiên Dấu chấm và dấu phẩy Kĩ năng: Mở rộng vốn từ thiên nhiên: thiên nhiên mang lại cho người gì ; người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm OÂn luyeän veà daáu chaám vaø daáu phaåy - Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung BT1, 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: ( 4’ ) Nhân hoá - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 1, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên: luyện từ và câu hôm nay, các em học mở rộng vốn từ thiên nhiên Sau đó, các em tiếp tục ôn luyện dấu chaám vaø daáu phaåy - Ghi baûng Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ thiên nhiên ( 17’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nhaän bieát thieân nhieân mang laïi cho người gì ; người đã làm gì để thiên nhiên đẹp theâm, giaøu theâm Phương pháp: thi đua, động não Baøi taäp 1: - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh thi đua sửa bài - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm: a) Trên mặt đất b) Trong lòng đất - Thiên nhiên mang lại cho người gì ? - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài Cây cối, biển cả, hoa lá, rừng, núi, muông thú, soâng ngoøi, ao, hoà… Mỏ than, mỏ dầu, mỏ vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, đá quý,… - Nhaän xeùt Baøi taäp 2: - Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm - Con người xây dựng nhà cửa, lâu đài - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu Lop3.net (17) - - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Con người xây dựng đền thờ, cung điện, nhà máy, xí nghiệp, công trường, sáng tạo máy bay, tàu thuỷ, trường học để dạy dỗ em thành người có ích, bệnh viện, trạm xá để chữa bệnh cho người có ích… Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi Gọi học sinh thi đua sửa bài Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm Nhaän xeùt Hoạt động 2: (17’) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh tieáp tuïc oân luyeän veà daáu chaám vaø daáu phaåy - Điền dấu chấm dấu phẩy vào moãi choã chaám: - Hoïc sinh laøm baøi Phương pháp: thi đua, động não Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm: Tuaán leân baûy tuoåi Em raát hay hoûi Moät laàn , em hoûi boá : - Bố ơi, nghe nói trái đất quay xung quanh mặt trời Có đúng khoâng, boá ? - Đúng , ! – Bố Tuấn đáp - Thế ban đêm không có mặt trời thì ? - Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : OÂn taäp cuoái HKII Lop3.net (18) Tự nhiên xã hội Baøi 67: Beà maët luïc ñòa I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp HS có khả năng: - Moâ taû beà maët luïc ñòa Kĩ năng: học sinh nhận biết suối, sông, hồ Thái độ : II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình trang 128, 129 SGK, tranh, aûnh suoái, soâng, hoà Giaùo vieân vaø hoïc sinh söu taàm Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: Bề mặt Trái Đất ( 4’ ) - Hoạt động HS Quan sát em thấy địa cầu có màu gì ? Maøu naøo chieám dieän tích nhieàu nhaát treân quaû ñòa caàu ? Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất ? Coù maáy chaâu luïc ? Có đại dương ? Nhaän xeùt Các hoạt động : Giới thiệu bài: Bề mặt lục địa ( 1’ ) Hoạt động 1: Làm việc theo cặp ( 17’ ) Muïc tieâu: Bieát moâ taû beà maët luïc ñòa Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giáo viên cho học sinh quan sát hình SGK trang 128 trả lời với bạn các câu hỏi sau: + Chỉ trên hình chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào phẳng, chỗ nào có nước + Moâ taû beà maët luïc ñòa - Giáo viên yêu cầu số học sinh trình bày trước lớp - Giáo viên cho lớp nhận xét Kết luận: Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có dòng nước chảy (sông, suối) và nơi chứa nước (ao, hồ,…),… Hoạt động 2: thực hành theo nhóm ( 16’ ) - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa mình - Caùc baïn khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung Mục tiêu: Nhận biết suối, sông, hồ Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giáo viên cho học sinh quan sát hình SGK trang 128 trả lời với bạn các câu hỏi sau: + Chỉ sông, suối trên sơ đồ + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy các suối, sông + Nước suối, nước sông thường chảy đâu ? - Hoïc sinh quan saùt - Nước suối, nước sông thường chảy biển Lop3.net (19) + Sông, suối, hồ giống và khác điểm nào ? - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên: dựa vào vốn hiểu biết, hãy trả lời câu hỏi: Trong hình (hình 2, 3, 4), hình naøo theå hieän suoái, hình naøo theå hieän soâng, hình naøo theå hieän hoà? Kết luận: Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ Hoạt động 3: Làm việc lớp ( 16’ ) Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố các biểu tượng suối, soâng, hoà Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giáo viên yêu cầu học sinh liên hệ thực tế địa phương để nêu tên moät soá suoái, soâng, hoà - Cho học sinh trình bày câu trả lời kết hợp với trưng bày tranh ảnh - Giáo viên giới thiệu thêm cho học sinh biết vài sông, hồ,… tiếng nước ta - Giáo viên cho lớp đánh giá kết làm việc học sinh Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi 68: beà maët luïc ñòa ( tieáp theo ) Lop3.net đại dương Giống: là nơi chứa nước Khác: hồ là nơi nước không lưu thông ; suối là nơi nước cvhảy từ nguồn xuống các khe núi ; sông là nơi nước chảy có lưu thông - Hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa mình - Caùc baïn khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung Hình theå hieän soâng vì quan saùt thaáy nhiều thuyền lại trên đó Hình theå hieän hoà vì quan saùt thaáy coù tháp Rùa, đây là hồ Gươm thủ đô Hà Nội và khoâng nhìn thaáy thuyeàn naøo ñi laïi Hình thể suối vì thấy có nước chảy từ trên khe xuống tạo thành dòng - Hoïc sinh lieân heä - Học sinh tập trình bày kết hợp trưng bày tranh aûnh - Caùc baïn khaùc nghe vaø nhaän xeùt, boå sung (20) Taäp vieát Ôn chữ hoa : , , , I/ Muïc tieâu : Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu ) - Viết tên riêng: An Dương Vương chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp bông sen / Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ chữ cỡ nhỏ Kó naêng : - Viết đúng chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu ) viết đúng tên riêng, câu ứng dụng viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định, dãn đúng khoảng cách các chữ Tập viết Thái độ : Cẩn thận luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : chữ mẫu A, M, N, V ( kiểu ), tên riêng: An Dương Vương và câu ca dao trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng : Phuù Yeân - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài : ( 1’ ) - GV cho HS mở SGK, yêu cầu học sinh : + Đọc tên riêng và câu ứng dụng - Giáo viên cho học sinh quan sát tên riêng và câu ứng dụng, hỏi : + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng và câu ứng dụng ? - GV: nói tập viết các em củng cố chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu ), tập viết tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp bông sen / Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ - Ghi bảng: Ôn chữ hoa: A, M, N, V ( kiểu ) Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng ( 18’ ) Mục tiêu: giúp học sinh viết chữ viết hoa A, M, N, V ( - Caù nhaân - HS quan sát và trả lời - Các chữ hoa là: A, D, V, T, M, N kiểu ), viết tên riêng, câu ứng dụng Phương pháp : quan sát, thực hành, giảng giải Luyện viết chữ hoa - GV gắn chữ A, M, N, V ( kiểu ) trên bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø nhaän xeùt, trả lời câu hỏi : + Chữ A, M, N, V gồm nét nào? - Cho HS vieát vaøo baûng - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết A, M, N, V - Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy - Giáo viên viết chữ A, M, N, V hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát vừa viết vừa nhắc lại cách viết - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng Chữ A, M hoa cỡ nhỏ : lần Chữ N, V hoa cỡ nhỏ : lần - Giaùo vieân nhaän xeùt Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời - Hoïc sinh vieát baûng - Caù nhaân (21)