Giáo án bài dạy khối 1 - Tuần 15

DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - Trong tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ hoïc caùch tìm số trừ chưa biết trong phép trừ khi đã biết hiệu và số bị trừ, sau đó áp dụng để giải cá[r]

Môn : Toán 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Vận dụng các kiến thức và kĩ thực phép trừ có nhớ để tự tìm cách thực phép trừ dạng 100 trừ số có chữ số có hai chữ số - Thực hành tính trừ dạng “100 trừ số” (Trong đó có tính nhẩm với trường hợp 100 trừ số tròn chục có hai chữ số, tính viết và giải bài toán) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc caùch thực các phép trừ có dạng 100 trừ số - HS nhaéc laïi baøi GV ghi tựa bài lên bảng b/ Phép trừ 100 – 36 : - GV nêu bài toán : Có 100 que tính bớt 36 - HS nghe và phân tích đề que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính?  Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm toán nào? (Thực phép trừ : 100 – 36 ) - GV vieát leân baûng : 100 – 36 vaø goïi HS leân bảng thực phép tính cho lớp làm vào bảng - HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào bảng con GV nhận xét và sửa chữa * Viết 100 viết 36 100 cho thẳng cột với (Đơn vị) thẳng cột với (Chục).Viết dấu (–) vaø keû vaïch ngang 100  không trừ 6, lấy 10 trừ 4, - 36 viết nhớ 64  thêm 4, không trừ 4, lấy 10 trừ 6, viết nhớ  trừ 0, viết - HS nhắc lại cách thực - GV gọi HS nhắc lại cách thực sau c/ Phép trừ 100 – : - HS thực phép trừ 100 – - GV cho HS làm tương tự trên Lop1.net 100  không trừ 5, lấy 10 trừ 5, - viết nhớ 95  không trừ 1, lấy 10 trừ 9, viết nhớ 1, trừ 0, viết * GV lưu ý HS : Số kết các phép trừ 4, chæ traêm, coù theå khoâng ghi vaøo keát quaû và bớt đi, kêùt không thay đổi giá trị d/ Luyện tập – thực hành : Baøi : Tính - GV cho HS laøm baøi vaøo SGK trang 71 GV theo doõi HS laøm baøi - Khi HS làm xong GV gọi HS lên bảng sửa baøi GV nhaän xeùt boå sung 100 100 100 100 100 - - - 22 - - 69 96 91 78 97 31 Baøi : GV hoûi  Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? (Tính nhẩm) GV vieát leân baûng Maãu : 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 - GV yêu cầu HS đọc phép tính mẫu (100 – 20) GV hoûi  100 laø bao nhieâu chuïc? (laø 10 chuïc)  20 laø maáy chuïc? (2 chuïc)  10 chục trừ chục là chục? (là chục) - GV cho HS laøm vaøo SGK GV theo doõi HS laøm baøi 100 – 20 = 80 100 – 40 = 60 100 – 70 = 30 100 – 10 = 90 Bài : GV gọi HS đọc đề bài GV hỏi  Bài toán thuộc dạng toán gì? (Bài toán ít hơn)  Bài toán hỏi gì ?  Bài toán cho biết gì ? - GV cho HS làm vào vở, GV theo dõi HS làm bài - Khi HS làm xong, gọi em lên sửa bài GV nhận Lop1.net - HS laøm baøi vaøo SGK - HS lên bảng sửa bài - Lớp nhận xét và đánh dấu (Ñ), (S) vaøo baøi cuûa mình - HS trả lời - HS đọc - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS laøm baøi - HS đọc đề bài - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS làm vào - HS lên bảng sửa bài - Lớp nhâïn xét và sửa chữa xeùt boå sung Toùm taét Buoåi saùng : Buoåi chieàu : baøi cuûa mình 100 hoäp 24 hoäp ? hoäp Giaûi Buổi chiều cửa hàng đó bán 100 – 24 = 76 (hoäp) Đáp số : 76 hộp Môn : Tập đọc HAI ANH EM I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn bài,đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : n/l; dấu hỏi, ngã, vần ôn, âm - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc phân biệt lời kể và suy nghĩ người anh em và người em - Đọc nhấn giọng các từ ngữ : công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm lấy Hieåu - Hiểu nghĩa các từ : công bằng, kì lạ - Hiểu tình cảm hai anh em - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TIEÁT Hoạt động dạy 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Hoạt động học Lop1.net - Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài - HS : Đọc khổ thơ em thích và Tieáng voõng keâu trả lời câu hỏi : Trong mơ em bé thấy gì ? - HS : Đọc khổ thơ em thích và trả lời câu hỏi : Những từ ngữ nào tả em bé ngủ đáng yêu - HS : Đọc khổ thơ em thích và - Nhaän xeùt cho ñieåm HS noùi roõ vì em thích ? DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - Hai anh em ôm đêm - Tuần trước chúng ta đã học bài tập đọc bên đống lúa nào nói tình cảm người thân gia - Câu chuyện bó đũa Tiếng võng keâu ñình - Baøi hoïc hoâm ta tieáp tuïc tìm hieåu veà tình - Mở SGK trang 119 cảm gia đình đó là tình cảm anh em - Viết tên bài lên bảng và đọc mẫu toàn bài gioïng chaäm raõi, tình caûm 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - Đọc mẫu đoạn 1, - Theo dõi SGK và đọc thầm b) Luyeän phaùt aâm theo - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, dễ lẫn - Mỗi HS đọc câu - Yêu cầu đọc nối tiếp câu Theo dõi để hết bài chỉnh sửa lỗi cho HS có - Luyện đọc các từ khó : nọ, lúa, c) Luyeän ngaét gioïng nuôi, lấy lúa; để cả, nghĩ - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng số - Mỗi HS đọc câu caâu daøi, khoù ngaét heát baøi - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu : Ngày mùa đến, / họ gặt bó lúa / chất thành hai đống nhau, / để ngoài đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình / cuõng baèng phaàn cuûa anh / thì thaät Lop1.net khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy, / người em đồng / laáy luùa cuûa mình / boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// - Giải nghĩa các từ cho HS hiểu d) Đọc đoạn, bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn sau - Nối tiếp đọc các đọan 1, đó nghe, chỉnh sửa., - Lần lượt HS đọc bài trước - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm nhoùm Caùc baïn nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho e) Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng 2.3 Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc và HS trả lời câu hỏi : - Ngày mùa đến, hai anh em chia lúa - Chia lúa thành hai đống naøo ? - Họ để lúa đâu ? - Để lúa ngoài đồng - Người em suy nghĩ nào ? - Anh mình còn phải nuôi vợ Neáu phaàn luùa cuûa mình cuûa anh thì thaät laø khoâng coâng baèng - Nghĩ vậy, người em đã làm gì ? - Ra đồng lấy lúa mình bỏ - Tình cảm người em anh thêm vào phần anh - Rất yêu thương và nhường nhịn naøo ? anh - Người anh vất vả em điểm nào ? - Còn phải nuôi vợ TIEÁT 2.4 Luyện đọc đoạn 3, a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 3, b) Luyeän phaùt aâm - Theo dõi và đọc thầm - Luyện đọc phát âm các từ : đỗi, kì lạ, lấy nhau; vất vả, đỗi, ngạc nhiên, ôm chầm c) Luyeän ngaét gioïng - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện câu dài, - Luyện đọc câu dài, khó ngắt khoù ngaét Thế / anh đồng / lấy lúa Lop1.net cuûa mình / boû theâm vaøo phaàn cuûa - Hỏi HS nghĩa các từ : công bằng, xúc động, em // - Trả lời theo ý hiểu kì laï - Giaûng laïi cho HS hieåu d) Đọc đoạn e) Thi đọc g) Đọc đồng lớp 2.5 Tìm hiểu đoạn 3, - Người anh bàn với vợ điều gì ? - Em ta soáng moät mình vaát vaû Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì thaät khoâng coâng - Người anh đã làm gì sau đó ? baèng - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo - Điều kì lạ gì đã xảy ? phaàn cuûa em - Theo người anh, người em vất vả người - Hai đống lúa anh điểm nào ? - Phaûi soáng moät mình - Người anh cho nào là công ? - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em yêu - Chia cho em phần nhiều quyù ? - Xúc động, ôm chầm lấy - Tình cảm hai anh em - Hai anh em yêu thương naøo? / Hai anh em luoân lo laéng cho / Tình caûm hai anh em raát - Kết luận : Anh em cùng nhà nên yêu cảm động thương, lo lắng, đùm bọc lẫn hoàn cảnh 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi HS đọc bài - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Anh em phaûi bieát yeâu thöông, - Dặn HS nhà đọc lại bài đùm bọc lẫn Moân : Taäp vieát VIẾT CHỮ HOA N – NGHĨ TRƯỚC NGHĨ SAU Lop1.net I/ MUÏC TIEÂU - Viết đúng, đẹp chữ N hoa - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Nghĩ trước nghĩ sau II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ N hoa viết trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường keû - Taäp vieát 2, taäp moät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng - HS viết chữ M hoa và tiếng Mieäng - Chấm tập viết nhà số HS - HS lớp viết bảng - Nhận xét HS viết 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong tieát Taäp vieát naøy, caùc em seõ hoïc caùch vieát chữ N hoa và cụm từ ứng dụng : Nghĩ trước nghó sau 2.2 Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ N - Treo bảng viết sẵn chữ N hoa và hỏi : - Chữ N hoa giống chữ hoa nào đã học ? - Chữ N hoa gồm nét ? Là nét nào? - Chữ M hoa - nét : nét móc ngược phải, nét thẳng đứng và nét xiên phải - Chiều cao và độ rộng chữ N hoa - Cao 2,5 li, rộng li naøo ? - Nói cách viết : vừa nói vừa tô khung chữ - Quan sát và lắng nghe Điểm đặt bút là giao điểm đường ngang với đường dọc viết nét mọc ngược phải đến giao điểm đường ngang và đường dọc viết nét thẳng đứng xuống đường ngang và đường dọc viết liền nét xiên phải lên giao điểm đường ngang với đường dọc lượn cong xuống đường ngang 5, sát đường dọc b) Vieát baûng Lop1.net - Yêu cầu HS viết chữ N hoa không trung - Viết bảng roài vieát vaøo baûng 2.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu HS mở và đọc cụm từ ứng dụng - Nghĩ trước nghĩ sau - Hỏi : Nghĩ trước nghĩ sau khuyên chúng ta điều - Trước làm việc gì phải gì? suy nghó chính chaén b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Cụm từ gồm tiếng ? Là tiếng nào? - So sánh chiều cao chữ N, chữ g, h với chữ i ? - Khi viết chữ N với chữ g ta nối nào ? - Khoảng cách các tiếng chừng nào ? c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ Nghĩ vào bảng - Chỉnh, sửa cho các em 2.4 Hướng dẫn viết vào Tập Viết - GV chỉnh, sửa lỗi - tiếng : Nghĩ, trước, nghĩ, sau - Chữ N, g, h cao 2,5 li, chữ i cao đơn vị rưỡi - Từ điểm cuối chữ N, lia bút viết chữ g - Khoảng cách đủ để viết chữ o - Vieát baûng - HS vieát dòng chữ N cỡ vừa dòng chữ N cỡ nhỏ dòng chữ Nghĩ cỡ vừa dòng chữ Nghĩ cỡ nhỏ dòng từ ứng dụng cỡ nhỏ - Thu vaø chaám moät soá baøi 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết nốt vào Tập viết nhaø Môn : Toán 10 Lop1.net TÌM SỐ TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Biết tìm số trừ chưa biết phép trừ biết hiệu và số bị trừ -Áp dụng và giải các bài toán có liên quan II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình veõ phaàn baøi hoïc SGK phoùng to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : - HS leân baûng moãi em KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV gọi HS lên bảng thực em làm bài làm bài HS1: 100 100 100 – 4, 100 – 38, 100 – 40, 100 – 50 - - 38 96 62 HS : 100 100 - 40 - 50 * GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS 60 50 DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc caùch tìm số trừ chưa biết phép trừ đã biết hiệu và số bị trừ, sau đó áp dụng để giải các bài toán có liên quan b/ Tìm số trừ : - HS theo doõi vaø nghe - GV nêu bài toán : + Có 10 ô vuông, sau đó bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuông? - GV hoûi  Lúc đầu có tất bao nhiêu ô vuông? (Có tất 10 - HS trả lời - Lớp nhận xét oâ vuoâng)  Phải bớt bao nhiêu ô vuông? (Chưa biết phải bớt ñi bao nhieâu oâ vuoâng) - GV noùi : Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X GV noùi tieáp  Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? (Coøn laïi oâ vuoâng)  10 ô vuông bớt X ô vuông, còn lại ô vuông, - 1, HS đọc 11 Lop1.net hãy đọc phép tính tương ứng 10 – X = - GV vieát leân baûng : 10 – X =  Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? (Thực phép tính 10 – 6) - GV vieát leân baûng : X = 10 - X=4 - GV yêu cầu HS nêu tên gọi các thàng phần - HS trả lời pheùp tính 10 – X = - Lớp nhận xét 10 : là số bị trừ X : là số trừ : laø hieäu  Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm nào? (Ta lấy số bị trừ trừ hiệu) - GV yêu cầu HS đọc quy tắc - HS đọc CN Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Lớp đọc ĐT c/ Luyện tập – thực hành : Baøi : Tìm X - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu bài GV hỏi - HS trả lời  Bài toán yêu cầu tìm gì? (Tìm số trừ)  Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? (Lấy số bị trừ - Lớp nhận xét trừ hiệu) - HS leân baûng laøm, moãi - GV goïi HS leân baûng laøm, moãi em laøm baøi em laøm baøi - GV nhận xét sửa chữa - Lớp nhận xét a) 15 – X = 10 15 – X = 42 – X = X = 15 – 10 X = 15 – X = 42 - X=5 X=7 X = 37 b) 32 – X = 14 32 – X = 18 X – 14 = 18 X = 32 – 14 X = 32 – 18 X =18+14 X = 18 X = 14 X = 32 Bài : Viết số thích hợp vào ô trống : - GV cho HS laøm vaøo SGK - GV gọi HS lên bảng sửa bài GV nhận xét sửa chữa Số bị trừ 75 84 58 72 55 12 Lop1.net - HS làm bài vào - HS lên bảng sửa bài Lớp tự kiểm tra bài làm mình và ghi đúng và Số trừ Hieäu 36 39 24 60 24 34 53 19 37 18 sai (Ñ), (S) - HS đọc đề bài - HS trả lời - Lớp nhận xét Bài : GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài GV hỏi  Bài toán cho biết gì? (Có 35ôtô Sau rời bến thì coøn laïi 10 oâtoâ)  Bài toán hỏi gì ? (Hỏi số ôtô đã rời bến)  Muốn tính số ôtô rời bến ta làm nào? (Thực - HS làm vào - HS leân baûng giaûi hieän pheùp tính 35 – 10) - HS noäp baøi - GV cho HS làm vào vở, HS lên bảng giải - GV chấm số cho HS Toùm taét Coù : 35 oâtoâ Coøn laïi : 10 oâtoâ Rời bến : …….ôtô? Giaûi Số ôtô đã rời bến 35 – 10 = 25 (oâtoâ) Đáp số : 25 ôtô - HS nhaéc laïi CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV nêu lại cách tìm số trừ * GV nhaän xeùt tieát hoïc Moân : Keå Chuyeän HAI ANH EM I/ MUÏC TIEÂU - Dựa vào gợi ý GV tái nội dung đoạn và toàn câu chuyeän - Nói ý nghĩa hai anh em gặp trên đồng - Biết thể lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp - Biết theo dõi, nhận xét và đánh giá lời bạn kể II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh bài tập đọc - Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 13 Lop1.net Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå caâu chuyeän: Câu chuyện bó đũa - HS trả lời câu hỏi : Câu chuyện khuyên chúng ta ñieàu gì ? - Nhận xét, cho điểm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Theo tranh và hỏi : Bức tranh vẽ ai, - Hai anh em Trong câu chuyện Hai anh em caâu chuyeän naøo ? - Trong kể chuyện tuần này chúng ta cùng keå caâu chuyeän Hai anh em 2.2 Hướng dẫn kể lại chuyện theo gợi ý a) Kể lại đoạn truyện - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc - Đọc gợi ý - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện - Lắng nghe và ghi nhớ thành phần Phần giới thiệu câu chuyện, phần dieãn bieán vaø phaàn keát Bước1 : Kể theo nhóm - Chia nhoùm HS Yeâu caàu HS keå nhoùm - HS nhóm kể phần câu chuyện Khi HS keå caùc em khaùc phaûi chuù yù lắng nghe và sửa cho bạn Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu HS kể trước lớp - Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm kể đoạn đến nhoùm khaùc - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå - Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí hướng dẫn - Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý theo caùc caâu hoûi Phần mở đầu câu chuyện - Câu chuyện xảy đâu ? - Ở làng - Lúc đầu hai anh em chia lúa nào? - Chia thành hai đống Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän 14 Lop1.net - Người em đã nghĩ gì và làm gì ? - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh - Thöông em soáng moät mình neân boû luùa cuûa mình cho em - Người anh đã nghĩ gì và làm gì ? Phaàn keát thuùc caâu chuyeän - Caâu chuyeän keát thuùc ? - Hai anh em gaëp moãi người ôm bó lúa Cả hai xúc động b) Noùi yù nghó cuûa hai anh em gaëp treân đường - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc đề bài - Gọi HS đọc lại đoạn câu chuyện - Đọc lại đoạn Cả lớp chú ý theo doõi - Noùi : Caâu chuyeän keát thuùc hai anh em oâm - Goïi HS noùi yù nghóa cuûa hai anh trên đồng Mỗi người họ có ý em nghĩ Các em hãy đoán người nghĩ gì Ví duï : Người anh : Em tốt quá! Em đã boû luùa cho anh./ Em luoân lo laéng cho anh, anh haïnh phuùc quaù./ Người em : Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phải yeâu thuông anh hôn./ c) Kể lại toàn câu chuyện - HS kể nối tiếp đến hết - Yeâu caàu HS keå noái tieáp caâu chuyeän - Nhaän xeùt theo yeâu caàu - Goïi HS nhaän xeùt baïn - HS keå - Yêu cầu HS kể lại toàn truyện - Nhận xét cho điểm HS 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Anh em phaûi bieát yeâu thöông, - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? đùm bọc lẫn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän Moân : Thuû Coâng GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU 15 Lop1.net TIEÁT HS THỰC HAØNH GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU : - HS quan saùt vaø nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, daùn bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu caùch ngaén goïn Caùc boä phaän biển báo cấm xe ngược chiều có kích thước giống nhö bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu nhöng chæ khaùc veà maøu saéc Vì vaäy, HS hieåu roõ caùch gaáp, caét, daùn bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu seõ bieát caùch gaáp, caét, daùn bieån baùo caám xe ngược chiều Bước : Gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều - HS theo doõi - GV hướng dẫn HS làm + Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh ô vuoâng + Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô vuông, roäng oâ + Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô vuông, roäng oâ laøm chaân bieån baùo (chaân bieån baùo coù theå laø maøu trắng pha các ô đỏ cho giống chân biển báo giao thông thực tế màu sẫm cho đẹp) Bước : Dán biển báo cấm xe ngược chiều + Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng + Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô + Dán hình chữ nhật màu trắng hình tròn - GV tổ chức cho HS thực hành và chú ý quan sát, uốn - HS thực hành nắn, gợi ý, giúp đỡ các em còn lúng túng hoàn thành sản - Trình bày sản phẩm phaåm CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt kó naêng gaáp, caét, daùn saûn phaåm cuûa HS * GV nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Tập Đọc BEÙ HOA I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn bài, đúng các từ khó : Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan 16 Lop1.net - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Hieåu - Hiểu từ bài : đen láy - Hieåu noäi dung baøi : Hoa raát yeâu thöông em, Hoa coøn bieát chaâm soùc em, giuùp đỡ bố mẹ II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc SGK - Bảng phụ chép sẵn các câu luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS đọc đoạn 1, và trả lời - HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hỏi câu hỏi : Theo người em naøo laø coâng baèng ? - HS đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi : Người anh đã nghĩ gì vaø laøm gì ? - HS đọc toàn bài và trả lời caâu hoûi : Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta veà ñieàu gì ? - Nhận xét, cho điểm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Người chị ngồi viết thư bên - Treo tranh và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì? - Muốn biết Hoa viết thư cho và viết gì cạnh người em đã ngủ say - Mở SGK trang 121 lớp mình cùng học bài tập đọc Bé Hoa - Ghi teân baøi leân baûng 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại Chú ý: giọng tình cảm nhẹ nhàng Bức thư Hoa đọc - HS đọc bài Cả lớp theo dõi, đọc thầm với giọng trò chuyện tâm tình b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi trên bảng phụ - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ ngữ : Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, c) Luyeän ngaét gioïng - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc Yêu ngoan, đưa võng 17 Lop1.net cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Tìm cách đọc và luyện đọc caùc caâu : Hoa yeâu em / vaø raát thích ñöa voõng / ru em nguû // Ñeâm nay, / Hoa haùt heát caùc baøi haùt / vaø meï vaãn chöa veà // d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết - Đọc nối tiếp : baøi + HS : Bây … đưa em ngủ + HS : Đêm … nét chữ + HS : Boá aï … boá nheù - Chia nhóm và yêu cầu đọc nhóm - Lần lượt HS đoạn bài nhoùm Caùc baïn nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho e) Thi đọc các nhóm g) Đọc đồng bài 2.3 Tìm hieåu baøi - Em biết gì gia đình Hoa ? - Gia đình Hoa có người Bố Hoa ñi laøm xa, meï Hoa, Hoa và em nụ sinh - Em Nụ có nét gì đáng yêu ? - Môi đỏ hồng, mắt mở to và ñen laùy - Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu em bé ? - Cứ nhìn mãi, yêu em, thích ñöa voõng cho em nguû - Hoa đã làm gì giúp mẹ ? - Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï - Hoa thường làm gì để ru em ngủ ? - Trong lá thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và mong - Hát - Hoa keå raèng em Nuï raát ước điều gì ? ngoan, Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ướt bố veà seõ daïy em theâm nhieàu baøi hát - Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào ? - Còn bé mà đã giúp mẹ và raát yeâu beù 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi HS đọc lại bài 18 Lop1.net - Hoûi : Beù Hoa ngoan nhö theá naøo ? - Ở nhà đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ ? - Dặn HS nhà phải biết giúp đỡ bố mẹ - HS đọc thành tiếng, đọc baøi - Bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù - Kể việc mình làm Môn : Tự Nhiên Xã Hội TRƯỜNG HỌC I/ MUÏC TIEÂU : -Trường học thường có nhiều phòng học, số phòng làm việc, thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế,….Có sân trường, khu vệ sinh… - Một số hoạt động thường diễn lớp học (học tập, thư viện (đọc sách báo, ), phòng truyền thống (giới thiệu truyền thống trường,…), phòng y tế (khám chữa bệnh, ) -Tên trường, địa trường mình và ý nghĩa tên trường - Mô tả cách đơn giản cảnh quan trường (vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường…) - Tự hào và yêu quý trường mình - Có ý thức và yêu quí trường mình giữ gìn và làm đẹp cho ngôi trường mình hoïc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -AÛnh SGK trang 32, 33 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - HS theo doõi - GV nêu câu đố, gọi HS trả lời - HS trả lời “Laø nhaø maø chaúng laø nhaø - Lớp nhận xét Đến đây để học là để chơi Có bao bạn tốt tuyệt vời Thầy cô dạy bảo ta thời lớn lên” 19 Lop1.net (Nói trường học) - Đó chính là nội dung bài học hôm Bài học giúp chúng ta hiểu thêm trường - HS nhắc lại tựa bài mình GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động : Tham quan trường học Bước : Tổ chức cho HS quan sát trường học và - HS quan sát trường học - Tập trung lại trước cổng yêu cầu HS trả lời trường - HS trả lời  Trường chúng ta có tên là gì ? - Lớp nhận xét  Nêu địa trường ?  Tên trường chúng ta có ý nghĩa ? - GV cho HS đứng sân trường quan sát các -HS quan sát và trả lời - Lớp nhận xét lớp học, phân biệt khối lớp  Trường ta có bao nhiêu lớp học ?  Khối gồm lớp ?  Khối 4, 3, 2, gồm lớp ?  Cách xếp lớp học nào? Bước : - Tổ chức tổng kết buổi tham quan HS báo cáo - HS báo cáo theo câu hỏi gợi ý GV Bước : - HS noùi theo caëp veà caûnh - GV yêu cầu HS nói cảnh quan trường - GV nhận xét bổ sung và đánh giá buổi tham quan nhà trường quan GVKL : Trường học thường có sân, vườn và nhiều phoøng nhö : Phoøng laøm vieäc cuûa BGH, phoøng hoäi đồng, phòng đội, phòng thư viện, phòng nha khoa và các lớp học Hoạt động : Làm việc với SGK Bước : Làm việc theo cặp - HS quan sát các hình - GV treo tranh trang 33 trang 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau với bạn  Cảnh tranh thứ diễn đâu? (Ở - HS trả lời - Lớp nhận xét lớp học)  Các bạn HS làm gì ? (Trả lời)  Cảnh tranh thứ hai diễn đâu? (Ở phòng 20 Lop1.net truyeàn thoáng)  Tại em biết ? (Vì thấy phòng có treo cờ, tượng Bác Hồ…)  Caùc baïn HS ñang laøm gì ? (Ñang quan saùt moâ hình saûn phaåm)  Em thích phoøng naøo nhaát? Taïi sao? - HS tự trả lời GVKL : Ở trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường Ngoài ra, các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh cần thiết Hoạt động : Trò chơi hướng dẫn viên du lịch + Mục tiêu : Biết xử dụng vốn từ riêng để giới thiệu trường học mình + Caùch tieán haønh : Bước : GV gọi số HS tự nguyện tham gia trò chôi - GV phaân vai cho HS nhaän vai + HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu trường học mình + HS đóng vai làm thư viện Giới thiệu hoạt động diễn thư viện Bước : Làm việc lớp - HS diễn trước lớp - GV gọi HS diễn trước lớp - GV nhaän xeùt tuyeân döông * Nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Toán ĐƯỜNG THẲNG I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu có biểu tượng đoạn thẳng, đường thẳng - Nhận biết điểm thẳng hàng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút, biết ghi tên các đường thẳng 21 Lop1.net II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Thước thẳng, phấn màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV goïi HS leân baûng laøm baøi moãi em laøm baøi 32 – X = 14 X – 14 = 18 Hoạt động học - Cả lớp hát vui - HS leân baûng laøm X = 32 – 14 X = 18 X = 18 + 14 X = 32 - GV nhận xét và ghi điểm em * Nhaän xeùt tieât kieåm tra DẠY – HỌC BAØI MỚI : - HS nhắc lại tựa bài a/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng - HS leân baûng veõ b/ Đoạn thẳng – đường thẳng : - GV chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS leân bảng đặt tên điểm và vẽ đoạn thẳng qua ñieåm   Đoạn thẳng AB - GV nêu : Kéo dài đoạn thẳng AB hai phía ta đoạn thẳng AB GV vẽ lên bảng A B - GV yêu cầu HS nêu tên hình vẽ trên bảng (Cô - HS trả lời vừa vẽ hình gì trên bảng) + Đường thẳng A,B - GV hoûi  Làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB ? (Kéo dài đoạn thẳng AB hai phía ta đoạn thẳng AB) - GV yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào bảng - HS vẽ vào bảng con c/ Giới thiệu điểm thẳng hàng : - GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ - HS quan sát 22 Lop1.net