Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 8 - Trường TH số 2 Thị trấn Phú Thứ

Môn Tên bài Đạo đức Gia đình em Thứ hai Luyện học vần Ôn luyên ua ; ưa Mỹ thuật2 Vẽ hình vuông và hình chữ nhật Luyện toán Ôn luyện phép cộng trong phạm vi 5 Thứ ba Âm nhạc 2 Học hát lí [r]

Trường TH số Thị trấn Phú Thứ Tuaàn Cách ngôn : Ăên nhớ kẻ trồng cây Thứ Môn Tên bài Đạo đức Gia đình em Thứ hai Luyện học vần Ôn luyên ua ; ưa Mỹ thuật2 Vẽ hình vuông và hình chữ nhật Luyện toán Ôn luyện phép cộng phạm vi Thứ ba Âm nhạc Học hát lí cây xanh Thể dục Đội hình đội ngũ – thể dục rèn luyện tư Luyện học vần Ôn luyện oi ; Thứ năm Luyện toán Ôn luyện phép cộng với Thực hành thủ công Xé, dán hình cây đơn giản (t1) Luyện học vần Ôn luyện ôi, ơi, ui ưi Thứ sáu Thực hành TNXH Ăn uống ngày HĐNG Hoạt động làm đẹp trường lớp Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH EM (T2) I MỤC TIÊU : - Học sinh hiểu : Trẻ em trai,con gái có quyền có gia đình , có cha mẹ , cha mẹ yêu thương chăm sóc tốt - Gia đình có hai con,con trai hay gái - Trẻ em có bổn phận lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị - Học sinh biết : Yêu quý gia đình mình Yêu thương , kính trọng , lễ phép với ông bà cha mẹ *Biết chia sẻ và cảm thông với bạn bè thiệt thòi không sống cùng gia đình - Quý trọng bạn biết lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Đồ dùng hoá trang đơn giản chơi đóng vai IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : - Được sống gia đình có bố mẹ , ông bà , anh chị , em cảm thấy nào ? - Đối với bạn không có gia đình , phải tự kiếm sống ngoài đường , em cảm thấy nào ? - Em phải có bổn phận gì ông bà cha mẹ ? - Nhận xét bài cũ , KTCBBM 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT 2: Thực hành – Luyện tập Hoạt động : Trò chơi Mt : Học sinh hiểu : Có gia đình là niềm hạnh phúc lớn em : Cho học sinh sân xếp thành vòng tròn Giáo - Cho học sinh chơi lần viên hướng dẫn học sinh trò chơi “ Đổi nhà” + em tụ lại nhóm : em làm mái nhà , em đứng ( tượng trưng cho gia đình ) + Khi quản trò hô ‘ Đổi nhà ’ thì người đứng phải chạy tìm nhà khác Lúc đó người quản trò chạy vào nhà nào đó Em nào chậm chân bị nhà , phải làm người quản trò hô tiếp Cho học sinh vào lớp Giáo viên hỏi : + Em cảm thấy nào luôn có mái nhà ? + Em không có mái nhà ? Sung sướng , hạnh phúc - Sợ , bơ vơ , lạnh lẽo , buồn GV : Hà Văn Xuân Lop1.net Trường TH số Thị trấn Phú Thứ * Giáo viên kết luận : Gia đình là nơi em cha mẹ và người gia đình che chở , yêu thương , chăm sóc , nuôi dưỡng , dạy bảo em thành người Hoạt động : Tiểu phẩm “ Chuyện Bạn Long ” Mt :Hiểu tai hại không biết vâng lời cha mẹ : Giáo viên đọc nội dung truyện “ Mẹ Long chuẩn bị làm , dặn Long nhà học bài và trông nhà Long học bài thì các bạn đến rủ đá bóng , Long lưỡng lự lát đồng ý chơi với bạn Cho học sinh thảo luận sau xem tiểu phẩm Em có nhận xét gì việc làm Long ? Điều gì xảy bạn Long không vâng lời mẹ dặn ? * Giáo viên tổng kết nd : Học sinh phải biết vâng lời cha mẹ Hoạt động : Học sinh tự liên hệ Mt : Học sinh biết tự liên hệ thân để tự điều chỉnh mình : - Giáo viên đặt câu hỏi : + Sống gia đình em cha mẹ quan tâm nào ? + Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ? + Giáo viên khen em đã biết lễ phép vâng lời cha mẹ và nhắc nhở lớp học tập các bạn * Kết luận chung : Trẻ em có quyền có gia đình , sống cùng cha mẹ , cha mẹ yêu thương che chở , chăm sóc nuôi dưỡng , dạy bảo Hs phân vai : Long , mẹ Long , các bạn Long Hs lên đóng vai trước lớp Không vâng lời mẹ dặn Bài chưa học xong, ngày mai lên lớp bị điểm kém Bỏ nhà chơi có thể nhà bị trộm, thân bị tai nạn trên đường chơi - Học sinh tự suy ngĩ trả lời - Cần cảm thông chia sẻ với bạn thiệt thòi , không sống cùng gia đình 4.Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt Dặn học sinh ôn lại bài và chuẩn bị bài hôm sau Thực đúng điều đã học Luyện học vần: Ôn luyện ua, ưa I/Mục tiêu: HS tìm tiếng có âm ua, ưa Đọc bài Cua, rùa và bé Viết Nhà cua và rùa nhỏ N Phương pháp: Trực quan ; Thực hành giao tiếp ; Phân tích ngôn ngữ ; Rèn luyện theo mẫu II/Đồ dùng: Tranh minh họa sách thực hành tiếng việt và toán lớp III/Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài 1: Tìm tiếng có vần ua ? tiếng có âm ưa ? học sinh tìm Tiếng Có ua Có ưa cua x cưa x cửa dưa Tiếng Có ua Có ưa GV : Hà Văn Xuân Lop1.net Trường TH số Thị trấn Phú Thứ dừa đùa đũa rùa 2/3 học sinh lớp đọc Bài 2: Đọc bài cua, rùa và bé Cua nhà cua Rùa nhà rùa Bé có nhà bé Nhà bé to Nhà cua và rùa nhỏ Cua và rùa bò Bé Bé có Vở có chữ to Chữ cua và rùa bé tí Cả lớp viết Bài 3: Viết Nhà cua và rùa nhỏ N 3/Củng cố: Giáo viên bảng và SGK cho học sinh đọc theo Học sinh tìm chữ vừa học 4/Dặn dò: Dặn học sinh học bài, tự tìm chữ vừa học nhà; Mĩ thuật: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật Biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật Vẽ hình vuông, hình chữ nhật và hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích HS khá giỏi: Vẽ cân đối hoạ tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II Chuẩn bị: - Một vài đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật - Bút chì, bút màu, tẩy - Một vài bài vẽ hs năm trước III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu bài 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV treo tranh: - Hs quan sát và trả lời: + Hình màu xanh có bao nhiêu cạnh ? Có + Hình màu xanh có cạnh không ? + Hình màu đỏ có cạnh, có cặp cạnh + Hình màu đỏ có bao nhiêu cạnh ? Có không ? * GV tóm tắt: + Hình vuông là hình có cạnh và + Hình chữ nhật là hình có cặp cạnh - GV giới thiệu số đồ vật: cái bảng, vở, + Cái bảng có hình chữ nhật mặt bàn…các em cho cô biết cái nào có hình chữ + Mặt bàn có hình chữ nhật nhật , hình vuông ? + Em hãy kể số đồ vật có hình vuông, hình chữ + Quyển có hình chữ nhật nhật mà em biết ? + Viên gạch lát nhà có hình vuông - Quyển sách , hộp bút màu, thước kẻ….có hình 2- Hoạt động 2: Cách vẽ chữ nhật - Vẽ trước nét ngang nét dọc - Cửa sổ, hộp bánh… có hình vuông - Vẽ tiếp nét dọc nét ngang còn lại - GV vẽ lên bảng 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem số bài hs vẽ - GV quan sát gợi ý cho hs vẽ các hình vuông, hình GV : Hà Văn Xuân Lop1.net Trường TH số Thị trấn Phú Thứ chữ nhật để tạo thành cửa vào, cửa sổ để ngôi nhà thêm đẹp - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động - Hs vẽ các nét ngang, nét dọc tạo thành cửa vào, cửa sổ, lan can ngôi nhà - Vẽ màu 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Vẽ thêm các hình để bài vẽ sinh động như: hàng rào, mặt trời, mây… - GV chọn số bài để nhận xét + Em có nhận xét gì bài vẽ bạn? - Vẽ màu theo ý thích + Em thích bài nào ? Vì ? - Hs nhận xét về: - GV nhận xét và tuyên dương + Hình vẽ + Màu sắc + Hs chọn bài mình thích IV Dặn dò:- Quan sát hình dáng vật xung quanh.- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh phong cảnh + Sưu tầm tranh phong cảnh Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013 Luyện toán: Ôn luyện phép cộng phạm vi I/Mục tiêu: Biết thực phép cộng phạm vi Điền vào ô trống Viết phép tính thích hợp Phương pháp: Trực quan, thực hành – luyện tập II/Đồ dùng dạy học: Sách thực hành tiếng việt và toán lớp III/Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài : Tính học sinh lên điền + + + …… …… …… 2 + + + …… …… …… Bài 2: Tính + =… + =… học sinh làm + =… + =… + =… + =… + =… + =… Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s : học sinh làm 2+ = +3=5 Bài 4: Tính + + + … 4+  +1=5 + + = … Bài Viết phép tính thích hợp GV : Hà Văn Xuân Lop1.net Trường TH số Thị trấn Phú Thứ 3/Củng cố:Cho học sinh chơi trò chơi: nhận biết số lượng thứ tự các số phạm vi các tờ bìa có các chấm tròn và các số 4/Dặn dò: Dặn học sinh học và chuẩn bị bài sau Âm nhạc: Lí cây xanh I.Yêu cầu: - Biết đây là bài dân ca.Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát.Biết đây là bài dân ca Nam Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II.Chuẩn bị:- Hát chuẩn xác bài Lý cây xanh Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu III.Các hoạt động: Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp tiết tấu lời ca Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: Dạy bài hát: Lý cây bông Ngồi ngắn, chú ý lắng nghe - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát - HS xem tranh + Cho HS biết: Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát - Nghe băng mẫu ( nghe GV hát + Bài Lý cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó cho HS xem mẫu) vài tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV - Cho HS nghe băng hát mẫu - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca câu ngắn Có thể đọc theo - Tập hát câu theo hướng tiết tấu lời ca để ghi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc dẫn GV - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời - Chú ý tư ngồi hát Hát thể và giai điệu bài hát đúng tiếng có luyến - Chú ý tiếng có luyến “ đậu “ trên” “ líu” - Sau - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai GV, chú ý tư học hát điệu bài hát - Sửa cho HS ,nhận xét - Hát và vỗ tay gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: theo *Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách Cái - HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời cây xanh xanh thì lá xanh x x xx x x xx ca Hát tiếng nào, gõ tiếng đó - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu - Hát kết hợp vận động phụ họa, nhún lời ca chân nhịp nhàng theo hướng dẫn - Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động ( Nhún chân GV - Ôn lại bài hát theo hướng dẫn nhịp nhàng, phách mạnh nhún chân trái, hai tay chống hông) GV * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm - Trả lời: + Bài: Lý cây xanh theo phách lần trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca miền nào + Dân ca Nam Bộ - Nhận xét:khen em hát thuộc lời biết vận động phụ hoạ, - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và đúng yêu cầu; nhắc nhở em chưa tập trung, Dặn HS ghi nhớ ôn tập bài hát vừa tập Thể dục: Đội hình đội ngũ – thể dục rèn luyện tư I MUÏC TIEÂU : - Bước đầu biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước - Biết cách chơi và tham gia chơi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Hà Văn Xuân Lop1.net Trường TH số Thị trấn Phú Thứ Giaùo vieân :chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi Hoïc sinh : trang phuïc goïn gaøng, coù giaày caøng toát … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1)Khởi động : Gv giúp cán tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ Quê hương em ” Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc 2) Kiểm tra bài cũ : GV gọi hs thực động tác thướng theo nhịp 3) Bài : a Giới thiệu bài : Học tư đứng đứng đưa hai tay trước b Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học - Hoạt động :Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng -Mục tiêu: hs nắm cách tập hợp và vân duïng vaøo caùc tieát hoïc -Cách tiến hành: Gọi tổ thực mẩu gv - Đứng theo đội hình hàng dọc - Tập hợp hàng dọc theo lệnh hô lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, gọi tổ tập hợp cạnh tổ và tổ đứng cạnh tổ các em đã nắm vị trí đứng gv tiếp toå tục hô lệnh dóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau đó gv cho hs giải tán và tập hợp vài lần toå GV nhaän xeùt,tuyeân döông - Hoạt động 2:Học động tác đứng và động toå1 tác đứng đưa hai tay trước Mục tiêu : Nắm động tác và thực tương đối đúng kỹ thuật Cách tiến hành : GV làm mẫu động tác 2l-3l cho các em nắm kt động tác sau đó gv hô lệnh hs thực , - Hoạt động 3: thường theo nhịp 1-2 hàng dọc: -Mục tiêu: Thực tương đối đúng kỹ thuật TTÑCB Đứng Hai Tay Đưa Trước - Caùch tieán haønh: - HS tập hợp thành hàng ngang gv điều +Làm mẫu động tác khiển hs thực động tác theo +Hướng dẫn thực động tác.Hô nhịp 1-2,1-2 lệnh: đứng theo tư CB để HS cố gắng bước đúng nhịp - Hoạt động 4: trò chơi “ Qua đường lội” -Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối đúng luaät -Caùch tieán haønh:Neâu teân troø chôi, caùch chôi, laøm mẩu trò chơi cho hs nắm cách chơi Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan saùt vaø laøm troïng taøi - Quan saùt - Bước chân trái trước thường, tay GV : Hà Văn Xuân Lop1.net Trường TH số Thị trấn Phú Thứ vung tự do.lớp tập theo đội hình hàng dọc điều khiển GV -Chơi thử - Chơi chính thức có phân thắng thua caùc toå 4.Cuûng coá: -Gọi hs thực động tác quay phải, quay trái, trả lời câu hỏi gv -GD hs biết tránh đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để -GV giao bt nhà ôn động tác quay phải, quay trái,đi thường theo nhịp -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2013 Luyện học vần: Ôn luyện oi ; I/Mục đích yêu cầu: Tiếng nào có vần oi tiếng nào có vần đọc bài xe tải Viết chữ Chú lái xe tải chỗ C Phương pháp: Trực quan; Phân tích ngôn ngữ ; Rèn luyện theo mẫu II/Đồ dùng: Tranh minh họa sách thực hành tiếng việt và toán lớp III/Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài 1: Tiếng nào có vần oi tiếng nào có vần học sinh viết lớp nối Tiếng Có oi Có cái x còi x đòi chai hói Tiếng mai mỏi nai sói tai Có oi Có Bài 2: Đọc bài Xe tải 2/3 học sinh lớp đọc Chú hai lái xe tải Xe chú chở đồ cho nhà Khi thì chú chở ngói, chở đá Khi thì chú chở đồ gỗ Bé Tài có cái xe nho nhỏ Bé chở thỏ, chở nai bé Xe bé nhà Bài 3: Viết Chú lái xe tải chỗ C Cả lớp viết Luyện toán: Ôn luyện phép cộng với I/Mục tiêu: Biết thực phép cộng với Viết phép tính thích hợp Phương pháp: Trực quan, thực hành – luyện tập II/Đồ dùng dạy học: Sách thực hành tiếng việt và toán lớp III/Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh GV : Hà Văn Xuân Lop1.net Trường TH số Thị trấn Phú Thứ Bài : Tính + = … + = … + = … + = … Bài 2: Tính + + = … + = … + = … + = … học sinh lên điền học sinh điền + + + + + Bài 3: Tính +  =2 học sinh điền +5= +=0 Bài Nối phép tính với số thích hợp (theo mẫu) + + + + học sinh viết Bài viết phép tính thích hợp Thủ công HĐNG : Xé dán cây đơn giản (t1) Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trường I/ Mục tiêu: Biết cách xé, dán hình cây đơn giản Xé, dán hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể bị cưa hình dán tương đối phẳng, cân đối Giáo dục HS yêu thích môn học, qúi trọng thành lao động II/ Chuẩn bị: GV: bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản Giấy thủ công,hồ dán, khăn lau tay,giấy trắng làm HS: giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn lau tay, thủ công III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn Định: hát 2/ Bài cũ: Xé, dán hình cam 3/ Bài mới: “Xé, dán hình cây đơn giản” Giới thiệu bài: Treo tranh và hỏi: + Tranh vẽ gì? vẽ hình cây + Có cây? cây + Các cây có hình dáng nào?Cây cao, cây thấp cây to, cây cây cao, cây thấp nhỏ Hoạt động 1: quan sát và nhận xét mẫu a/ MT: HS nắm cấu tạo cây b/ PP: Trực quan, đàm thoại c/ ĐD: Mẫu xé, dán hình cây đơn giản Treo mẫu cây đơn giản và hỏi: GV : Hà Văn Xuân Lop1.net Trường TH số Thị trấn Phú Thứ + Cây có phần ? Thân cây, tán lá cây + Thân cây màu gì? Màu nâu + Lá cây màu gì?Màu xanh + Tán lá cây còn có màu gì? Màu vàng màu đỏ Vì vậy, xé, dán tán lá cây em có thể chọn màu mà em biết, em thích * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách xé hình cây a/ MT: Biết cách xé hình cây đơn giản b/ PP: Trực quan, giảng giải, thực hành c/ĐD: Mẫu qui trình , giấy màu 1/ Xé hình tán lá: Xé tán lá tròn: Đính mẫu qui trình 1: quan sát mẫu GV lấy tờ giấy màu xanh lá cây hướng dẫn cách vẽ: + Mép giấy đếm vào ô lấy điểm 1, từ điểm đếm sang ô + Lấy điểm 2, từ điểm đếm xuống ô lấy điểm 3, đến điểm + Sau đó nối các điểm lại với ta có hình vuông Xé rời hình vuông khỏi giấy màu Xé góc hình vuông , điều chỉnh thành hình tròn Xé tán lá cây dài: Đính mẫu qui trình 2: lấy tờ giấy màu xanh đậm ( vàng),hướng dẫn vẽ tương tự qui trình để hình chữ nhật 2/ Xé hình thân cây: Lấy tờ giấy màu nâu, vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô Sau đó xé tiếp hình chữ nhật khác cạnh dài ô, cạnh ngắn ô.chỉnh sửa để tạo thân cây 3/ Hướng dẫn dán hình: Dán phần thân với tán lá tròn Dán phần thân dài với tán lá dài Sau đó, cho hs quan sát hình cây đã dán xong 4.Củng cố: Nhận xét bài làm hs ( bài) Để xé tán láhình dài ta xé từ hình gì? Để xé hình thân cây ta xé từ hình gì? Kích thước bao nhiêu? Dặn dò Chuẩn bị bài “xé, dán hình ngôi nhà” Nhận xét tiết học: Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013 Luyện học vần: Ôn luyện ôi, ơi, ui ưi I/Mục tiêu: HS biết đánh dấu vào bảng đọc bài Bà thổi xôi Viết Bà lúi húi thổi xôiB Phương pháp: Trực quan Phân tích ngôn ngữ ; Rèn luyện theo mẫu II/Đồ dùng: Tranh minh họa sách thực hành tiếng việt và toán lớp III/Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài 1: Đánh dấu vào bảng học sinh lớp đánh dấu Tiếng Có ôi Có bơi x chổi x đợi xôi Tiếng gửi ngửi Có ui Có ưi x x GV : Hà Văn Xuân Lop1.net Trường TH số Thị trấn Phú Thứ túi vui 2/3 học sinh lớp đọc Bài 2: Đọc bài Bà thổi xôi Trưa, bé nhà Nhà chả có Bé gọi: - Bà ! Bà trả lời: - Bé à ? Bé ngửi có mùi xôi Bà lúi húi thổi xôi Bé bê ghế để bà ngồi, đỡ Cả lớp viết mỏi Bài 3: Viết Bà lúi húi thổi xôi B 3/Củng cố: Giáo viên bảng và SGK cho học sinh đọc theo Học sinh tìm chữ vừa học 4/Dặn dò: Dặn học sinh học bài, tự tìm chữ vừa học nhà; xem trước bài ph – nh Thực hành TNXH: Ăn uống ngày I Muïc tieâu: Sau hoïc xong baøi , HS coù khaû naêng : Biết cần phải ăn uống đầy đủ ngày để mau lớn, khỏe mạnh Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước Có ý thức tự giác việc ăn, uống cá nhân ăn đủ no, uống đủ nước + HSK, G: Biết không nên ăn vặt, ăn đồ trước bữa cơm II Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 18, 19 Học sinh: Sách giáo khoa, III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Hoạt động 3: Thảo luận lớp Mục tiêu: Biết cách ăn uống để có sức khoẻ tốt Phương pháp: Thảo luận , đàm thoại Hai em ngoài cuøng baøn thaûo luaän Giaùo vieân ñöa caâu hoûi Aên đói, uống khát Khi naøo chuùng ta caàn aên uoáng ? Hàng ngày cần ăn ít bữa Hàng ngày em ăn bửa vào lúc nào ? Aên qùa vặt thì đến bữa ăn chính Tại không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? không ăn nhiều và ngon miệng  Chúng ta cần ăn đói, uống khát, ăn uống nhiều loại thức ăn, đủ chất và đúng bữa - Cuûng coá - Daën doø: Trò chơi: chợ Đếm theo thứ tự từ đến hết Học sinh đếm Người chợ mua thức ăn, thức uống gọi đúng Đi chợ, chợ Mua chi , mua chi Mua số nào thì người đó cuû caø roát … Thực tốt điều đã học Chuẩn bị bài : Hoạt động và nghỉ ngơi Hoạt động ngoài giờ: Hoạt động làm đẹp trường lớp I Yêu cầu giáo dục : + Giúp HS : - Hiểu rõ việc cần làm để trường lớp đẹp - Giáo dục cho HS có ý thức việc giữ gìn vệ sinh đến trường II.Nội dung và hình thức : GV : Hà Văn Xuân 10 Lop1.net Trường TH số Thị trấn Phú Thứ a, Nội dụng :- Giúp các em biết số việc cần làm để bảo vệ trường lớp đẹp - Các hiệu b, Hình thức :- Thảo luận trao đổi, báo cáo kết quả, tự liên hệ … III Chuẩn bị hoạt động : - Chuẩn bị số câu hỏi - Một số tình IV Tiến hành hoạt động : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS a, Khởi động : - Cho lớp hát - Cả lớp hát - Giới thiệu yêu cầu bài học - Lắng nghe b, Nêu yêu cầu thảo luận : - Chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận và báo cáo kết trước lớp - Các nhóm thảo luận - Gọi các nhóm trình bày các bài hát, bài thơ, - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các hiệu … nhóm khác nhận xét bổ sung - Nhận xét, tuyên dương c, Nêu số tình - Các nhóm thảo luận - Yêu cầu các nhóm thảo luận, và đóng vai trước - Các nhóm lên đóng vai trước lớp lớp - Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp - Nhận xét, tuyên dương - Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động d, Sinh hoạt lớp : lớp - Yêu cầu lớp trưởng lên báo cáo tình hình hoạt - Lắng nghe, rút kinh nghiệm động lớp tuần qua - Nhận xét, tuyên dương việc làm được, nhắc nhỡ việc còn tồn - Triển khai công việc tuần tới, yêu cầu lớp thực nghiêm túc - Tổng kết học GV : Hà Văn Xuân Lop1.net 11