Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nắm được khái niệm “Quan hệ từ” - Nhận biết được 1 vài quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ thường dùng, hiểu tác dụng của chúng trong câu văn hay đoạn văn;[r]
(1)TuÇn 11 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 200 Tập đọc Chuyện khu vườn nhỏ I Môc tiªu: - Học sinh đọc chôi chảy lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn: giọng bÐ Thu hån nhiªn nhÝ nh¶nh, giäng «ng hiÒn tõ, chËm r·i - Tõ ng÷: s¨m soi, cÇu viÖn, ……… - Nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên ông cháu Có ý thức làm đẹp môi trường sống gia đình và xung quanh II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n: “Mét sím … ®©u h¶ ch¸u” III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Luyện đọc: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết - học sinh đọc nối tiếp, luyện đọc hợp rèn đọc đúng và giải nghĩa từ đúng và đọc chú giải - Học sinh luyện đọc theo cặp - đến học sinh đọc lại toàn bài - Giáo viên đọc mẫu b) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung ? Bé Thu thích ban công để làm gì? - … để ngắm nhìn cây cối, nghe «ng kÓ chuyÖn vÒ tõng loµi c©y trång ë ban c«ng ? Mỗi loài cây trên ban công nhà bé - Cây quỳnh: lá dây, giữ nước Thu có đặc điểm gì bật? - Hoa ti g«n: Thß nh÷ng c¸i d©u theo giã ngä nguËy nh nh÷ng c¸i vßi voi bÐ xÝu - Hoa giÊy: BÞ vßi ti g«n quÊn nhiÒu vßng - Cây đa ấn Độ : bật búp đỏ hang nhän nhÊt, xoÌ nh÷ng t¸n l¸ n©u râ to, …… ? V× thÊy chim vÒ ®Ëu ë ban - V× Thu muèn H»ng c«ng nhËn ban công Thu muốn báo cho Hằng công nhà mình là vườn hoa biÕt? ? Em hiểu “Đất lành chim đậu” là - Là nơi đất tốt đẹp, bình có nµo? chim đậu, có người sinh sèng lµm ¨n Lop1.net (2) ? Nªu néi dung bµi - Häc sinh nªu c) Luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện - Học sinh đọc nối tiếp – củng cố đọc diễn cảm - Häc sinh theo dâi - Giáo viên đọc mẫu đoạn - Học sinh luyện đọc theo cặp - Gi¸o viªn bao qu¸t- nhËn xÐt - Thi đọc trước lớp Cñng cè: - Néi dung bµi - Liªn hÖ - nhËn xÐt Dặn dò: Về đọc bài To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè kü n¨ng tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n, sö dông tÝnh chÊt cña phÐp cộng để tính cách thuận tiện - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n, gi¶i bµi to¸n víi c¸c sè thËp ph©n - Häc sinh ch¨m chØ häc to¸n II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? Häc sinh lµm bµi tËp (52) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm cá Học sinh làm cá nhân, chữa a) 15,32 + 41,69 + 8,44 nh©n - Giáo viên nhận xét, đánh giá = 57,01 + 8,44 = 65,45 b) 27,05 + 9,38 + 11,23 = 36,43 + 11,23 = 47,66 Bµi 2: ? Häc sinh tù lµm c¸ nh©n - Häc sinh lµm c¸ nh©n, ch÷a b¶ng - Gi¸o viªn chÊm- nhËn xÐt a) 4,68 + 6,03 + 3,97 ? TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn = 4,68 + 10,00 = 14,68 b) 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2 = (6,9 + 3,1) + (8,4 + 0,2) = 10 + 8,6 = 18,6 c) 3,49 + 5,7 + 1,51 = (3,49 + 1,51) + 5,7 = + 5,7 Lop1.net (3) = 10,7 d) 4,2 + 3,5 + 4,5 + 6,8 = (4,2 + 6,8) + (3,5 + 4,5) = 11 + = 19 Bài 3: Hướng dẫn học sinh tự làm: - Häc sinh tù lµm, ch÷a b¶ng - Giáo viên nhận xét, đánh giá 3,6 + 5,8 > 8,9 7,56 < 4,2 + 3,4 9,4 7,6 5,7 + 8,8 = 14,5 0,5 > 0,08 + 0,4 14,5 0,5 0,48 Bµi 4: Häc sinh tù lµm - Học sinh đọc đề, tóm tắt tự làm cá nhân Gi¸o viªn chÊm- nhËn xÐt Số m vài người đó dệt ngày thứ hai là: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m) Số m vài người đó dệt ngày thứ ba là: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m) Số m vài người đó dệt ba ngµy lµ: 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m) §¸p sè: 91,1 m Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ – nhËn xÐt DÆn dß: VÒ häc bµi- lµm vë bµi tËp LÞch sö «n tËp Hơn tám mươi năm chống thực dân pháp xâm lược và đô hộ (1858 - 1945) I Môc tiªu: - Häc sinh nhí l¹i nh÷ng mèc thêi gian, nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu nhÊt từ năm 1858 – 1945 và ý nghĩa kiện lịch sử đó - KÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c anh hïng d©n téc II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ, hành chính Việt Nam III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? Nªu ý nghÜa lÞch sö ngµy 2/9/1945 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Hướng dẫn học sinh ôn tập ? Học sinh đọc câu hỏi 1, 2, - Hướng dẫn học sinh làm cá nhân - Học sinh nối tiếp đọc câu hỏi 1, 2, 3 Lop1.net (4) - Gi¸o viªn treo b¶gn thèng kª d¸n tõng - Häc sinh kiÓm tra b¶ng thèng kª c¸ néi dung mét nhân đã làm nhà ? Gäi häc sinh tr×nh bµy néi dung - Häc sinh tr×nh bµy - Gi¸o viªn bãc néi dung ë bµi thèng kª Thêi gian Sù kiÖn tiªu biÓu 1/9/1858 Ph¸p næ song x©m lược nước ta -Phong trµo chèng Pháp Trương §Þnh ………… §¶ng céng s¶n Việt Nam đời ……… C¸ch m¹ng th¸ng 1859 – 1864 ……… 3/2/1930 ………… 8/1945 2/9/1945 Bác Hồ đọc Tuyªn Ng«n §éc lËp t¹i qu¶ng trường Ba Đình Néi dung c¬ b¶n (hoÆc ý nghÜa lÞch sö) cña sù kiÖn Më ®Çu qu¸ tr×nh Thùc d©n Pháp xâm lược - Phong trµo næ tõ nh÷ng ngµy ®Çu Thùc d©n Ph¸p vào đánh chiếm Gia Định ………… - C¸ch m¹ng ViÖt Nam cã Đảng lãnh đạo ………… - Ngµy 19/8 lµ ngµy kØ niÖm cách mạng tháng nước ta - Tuyªn bè víi toµn thÓ quèc d©n … quyÒn tù, do, độc lập C¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu B×nh T©y §¹i Nguyªn So¸i Trương Định Câu 4: ? Nêu tên kiện lịch sử tương - Học sinh làm cá nhân- trình bày øng víi c¸c n¨m trªn trôc thêi gian b) Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi Ô - Học sinh chia đội chơi- trọng tài chữ kì diệu: Tuyên Ngôn độc lập - Giáo viên bao quát, giúp đỡ - Biểu dương Cñng cè: - HÖ thèng néi dung Lop1.net (5) DÆn dß: VÒ häc bµi Kü thuËt Thªu dÊu nh©n (TiÕt 1) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch thªu dÊu nh©n - Thêu các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Yªu thÝch tù hµo víi s¶n phÈm lµm ®îc II §å dïng d¹y häc: - MÉu thªu dÊu nh©n - Mét sè s¶n phÈm thªu trang trÝ b»ng mòi thªu dÊu nh©n - Bé kh©u thªu líp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Quan s¸t- nhËn xÐt mÉu: - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè mÉu - Häc sinh quan s¸t- nhËn xÐt thªu dÊu nh©n - Thêu dấu nhân là cách thêu để tạo thành c¸c mòi thªu gièng nh gièng nh©n nèi liªn tiÕp - Thªu trªn c¸c s¶n phÈm may mÆc nh ? øng dông cña thªu dÊu nh©n v¸y, ¸o, vá gèi, kh¨n ¨n, kh¨n tr¶i bµn, … b) Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Học sinh đọc lại ? Học sinh đọc mục II sgk 20, 21 V¹ch dÊu ®êng thªu dÊu nh©n ? Nªu quy tr×nh thªu dÊu nh©n Thªu dÊu nh©n theo ®êng v¹ch dÊu - Gi¸o viªn bao qu¸t chèt l¹i a) B¾t ®Çu thªu b) Thªu mòi thø nhÊt c) Thªu mòi thø hai d) Thªu c¸c mòi tiÕp theo e) KÕt thóc ®êng thªu - đến học sinh nối tiếp đọc ? Học sinh đọc ghi nhớ sgk (23) - GV làm mẫu và hướng dẫn HS thao - Học sinh theo dõi t¸c thªu theo quy tr×nh thªu - Häc sinh lªn: + v¹ch dÊu ®êng thªu ? Gäi häc sinh lªn lµm thö + c¨ng v¶i vµo khung + thªu - Gi¸o viªn giao viÖc cho häc sinh - Häc sinh thùc hµnh theo quú tr×nh - Giáo viên bao quát, giúp đỡ - Giữ trật tự, bảo vệ đồ dùng thực hµnh Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ- nhËn xÐt DÆn dß: - VÒ häc thuéc quy tr×nh Lop1.net (6) - TËp thªu l¹i Thø ba ngµy th¸ng n¨m 200 TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết rút kinh nghiệm các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, c¸ch tr×nh bµy, chÝnh t¶ - cã kh¶ n¨ng ph¸t hiÖn vµ söa lçi bµi lµm cña m×nh, cña b¹n; nh©n vËt biÕt u ®iÓm cña nh÷ng bµi v¨n hay, viÕt l¹i ®îc ®o¹n bµi cho hay h¬n II ChuÈn bÞ: - Một số lỗi sai điển hình chính tả, dùng từ đặt câu, ý … cần chữa III Các hoạt động dạy học: ổn định: Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hoạt động 1: Nhận xét kết làm bài học sinh - Viết đề lên bảng - Nªu sè lçi sai ®iÓn h×nh vÒ chÝnh t¶, dùng từ, đặt câu ý - NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: + Ưu điểm: xác định yêu cầu đề bµi, bè côc bµi tèt - Chữ viết đẹp còn số bạn còn cÈu th¶ + KhuyÕt ®iÓm: sai chÝnh t¶ cßn nhiÒu - Th«ng b¸o ®iÓm 2.3 Hoạt động 2: HD học sinh chữa bài: 2.3.1 Hướng dẫn chữa lỗi chung - ViÕt c¸c lçi cÇn ch÷a lªn b¶ng - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a - NhËn xÐt - NhËn xÐt 2.3.2 Hướng dẫn học sinh sửa lỗi - §äc lêi nhËn xÐt, ph¸t hiÖn lçi sai bµi: bµi 2.3.3 Hướng dẫn học tập đoạn v¨n hay, bµi v¨n hay - Cho học sinh đọc bài, đoạn hay - Tù ch÷a ®o¹n bµi cho hay h¬n - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn viết l¹i Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (7) To¸n Trõ sè thËp ph©n I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt trõ sè thËp ph©n - Rèn kĩ thực phép trừ thành thạo, nhanh, đúng II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: hướng dẫn trừ số thập phân 3.2.1 VÝ dô 1: - §äc vÝ dô + Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp trõ: 4,29 – 1,84 = ? (m) ? TÝnh BC lµm nh thÕ nµo? Hay: ? §æi sang cm ®îc: 4,29 m = 429 429 – 184 = 245 (cm) cm Mµ 245 cm = 2,45 m 1,84 m = 184 VËy 4,29 – 1,84 = 2,45 (m) cm 4,29 1,84 (m) - Giáo viên kết luận: Thông thường 2,45 ta ®¨t tÝnh råi lµm nh sau: + Thùc hiÖn phÐp trõ nh trõ sè tù nhiªn + ViÕt dÊu phÈy ë hiÖu th¼ng cét víi c¸c dÊu phÈy cña sè bÞ trõ vµ sè trõ - §äc vÝ dô 2: + Coi 45,8 lµ 45,80 råi trõ nh trõ sè tù nhiªn + ViÕt dÊu phÈy ë hiÖu th¼ng cét ví c¸c dÊu 3.2.2 VÝ dô 2: phÈy cña sè bÞ trõ vµ sè trõ - Ta đặt tính làm sau: 45,8 sgk trang 53) 19,26 - đến học sinh nhắc lại 26,54 - §äc yªu cÇu bµi b) c) §a qui t¾c trõ sè thËp ph©n a) 68,4 46,8 50,81 3.3 Hoat động 2: lên bảng 25,7 9,34 19,256 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm 42,7 37,46 31,554 - NhËn xÐt, cho ®iÓm - §äc yªu cÇu bµi Lop1.net (8) a) 3.4 Hoạt động 3: Làm bảng con: - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Cßn l¹i lµm b¶ng - NhËn xÐt 3.5 Hoạt động 4: Làm - ChÊm vë 10 häc sinh - Gäi lªn b¶ng ch÷a c¸ch b) c) 72,1 5,12 69 30,4 0,68 7,85 41,7 4,44 61,15 - §äc yªu cÇu bµi 3: Gi¶i: C¸ch 1: Số kg đường đã lấy là: 10,5 + = 18,5 (kg) Sè kg cßn l¹i lµ: 28,75 – 18,5 = 10,25 (kg) C¸ch 2: Sè kg ®êng cßn l¹i sau lÊy 10,5 kg lµ: 28,75 – 10,5 = 18,25 (kg) Sè kg ®êng cßn l¹i sau lÊy kg lµ: 18,25 – = 10,25 (kg) §¸p sè: 10,25 kg Cñng cè- dÆn dß: ? Muèn trõ sè thËp ph©n ta lµm nh thÕt nµo - NhËn xÐt giê - DÆn vÒ lµm bµi tËp, häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - đến học sinh trả lời Khoa ôn tập người và sức khoẻ (T1) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Biết vẽ tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm h¹i trÎ em, hoÆc HIV/ AIDS, hoÆc tai n¹n giao th«ng) II §å dïng d¹y häc: - GiÊy A4 , bót mµu III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức phòng tránh sử dụng chất gây nghiện… * ChÊt g©y nghiÖn: ? Nªu vÝ dô c¸c chÊt g©y nghiÖn? + Rượu, bia, thuốc lá, ma tuý là chÊt g©y nghiÖn ? Tác hại các chất gây nghiện? + Gây hại cho sức khoẻ người dùng và Lop1.net (9) người xung quanh Làm tiêu hao tiền thân, gia đình, làm trật tự an toµn x· héi * X©m h¹i trÎ em ? Lu ý phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i? * HIV/ AIDS ? HVI lµ g×? + Kh«ng ®i mét m×nh n¬i tèi t¨m, v¾ng vÎ + Kh«ng ë phßng kÝn mét m×nh víi người lạ + Kh«ng nhËn quµ, tiÒn … + HIV lµ lo¹i vi rót, x©m nhËp vµo c¬ thể làm khả chống đỡ bệnh tật c¬ thÓ sÏ bÞ suy gi¶m? ? AIDS lµ g×? + AIDS lµ giai ®o¹n cuèi cña qu¸ tr×nh nhiÔm HIV 3.3 Hoạt động 2: Vẽ tranh: - Chia nhóm – chọn chủ đề - Cho häc sinh th¶o luËn tranh ¶nh - Häc sinh vÏ sgk và đưa đề xuất cùng vẽ - Tr×nh bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt - NhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - Dặn hoàn thiện và vận dụng điều đã học ThÓ dôc động tác toàn thân- trò chơi: “chạy nhanh theo số” I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hệin đúng động tác - Chơi trò chơi: “chạy nhanh theo số” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II §å dïng d¹y häc: - S©n b·i, cßi III Các hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi: - Khởi động: - Nªu nhiÖm vô, yªu cÇu bµi + Chạy chậm trên địa hình tự nhiên + Xoay c¸c khíp vµ ch¬i trß ch¬i PhÇn c¬ b¶n: 2.1 Ôn động tác: - Gi¸o viªn h«, lµm mÉu - Gi¸o viªn h«, kh«ng lµm mÉu 2.2 Học động tác toàn thân: “Vươn thở, tay, chân và vặn mình” - Tập đồng loạt lớp - Học sinh tập đến lần Lop1.net (10) - Giáo viên làm mẫu, hướng dẫn: - Häc sinh quan s¸t - Giáo viên làm mẫu, không hướng dẫn - Học sinh tập theo (2 đến lần) - Häc sinh tËp - Chia líp tËp theo nhãm tæ ¤n theo c¶ líp “Ch¹y nhanh theo sè” - Chú ý đúng luật và đảm bảo an toàn ch¬i - Lớp trưởng hô - Gi¸o viªn quan s¸t, uèn n¾n 2.3 Ôn động tác đã học 2.4 Ch¬i trß ch¬i: PhÇn kÕt thóc: Th¶ láng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê DÆn vÒ nhµ tËp luyÖn Thø t ngµy - HÝt s©u, vç tay, theo nhÞp th¸ng n¨m 200 Tập đọc TiÕng väng NguyÔn Quang ThiÒu I Mục đích, yêu cầu: §äc lu lo¸t vµ diÔn c¶m bµi th¬ b»ng giäng nhÑ nhµng, trÇm buån, béc lộ cảm xúc xót thương, ân hận trước cái chết thương tâm chim sẻ nhỏ Cảm nhận tâm trạng ân hận, day dứt tác giả Vì vô tâm đã gây nªn c¸i chÕt cña chó chim sÎ nhá HiÓu ®îc ®iÒu t¸c gi¶ muèn nãi: §õng v« t×nh trước sinh linh bé nhỏ giới quanh ta II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc bài “chuyện khu vườn nhỏ”, trả lời câu hỏi B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Giáo viên sửa lỗi phát âm, giọng đọc - Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ cña tõng em - Học sinh luyện đọc theo cặp - Gợi ý cho học sinh hiểu câu thơ - đến học sinh đọc bài cuèi bµi: Nhµ th¬ kh«ng thÓ nµo ngñ yên đêm vì ân hận, day dứt trước c¸i chÕt cña chó chim sÎ nhá … 10 Lop1.net (11) - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ nhấn giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m b) T×m hiÓu bµi: Con chim sÎ nhá chÕt hoµn - Chim sÎ chÕt c¬n b·o X¸c nã cảnh đáng thương nào? lạnh ngắt, bị mèo tha Sẻ chết để lại tæ nh÷ng qu¶ trøng Kh«ng cßn mÑ ñ Êp, nh÷ng chó chim non sÏ m·i mãi chẳng đời Vì tác giả băn khoăn, day dứt - Trong đêm mưa bão, nghe cánh chim c¸i chÕt cña chim sÎ? ®Ëp cöa, n»m ch¨n Êm, t¸c gi¶ kh«ng muèn dËy më cöa cho sö tr¸nh mưa, tác giả ân hận vì đã ích kỉ, vô tình g©y nªn hËu qu¶ ®au lßng Những hình ảnh nào đã để lại ấn - Hình ảnh trứng không có tượng sâu sắc tâm trí tác giả? mẹ ấp ủ để lai ấn tượng sâu sắc, khiến t¸c gi¶ they chóng c¶ giÊc ngñ, tiếng lăn đá trên ngàn Chính vì mà tác giả đặt tên bài thơ là “Tiếng väng” Hãy đặt tên khác cho bài thơ - C¸i chÕt cña sÎ nhá/ Sù ©n hËn muén mµng/ Xin chí v« t×nh … c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - Học sinh đọc diễn cảm theo cặp - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc - đến em đọc bài diÔn c¶m bµi th¬ Giäng nhÑ nhµng, trÇm buån, béc lé c¶m xóc day døt, xãt thương, ân hận … - Học sinh đọc lại Néi dung: Gi¸o viªn ghi b¶ng Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Häc kÜ bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp I Mục đích, yêu cầu: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng trõ sè thËp ph©n - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ víi sè thËp ph©n - C¸ch trõ sè cho tæng II §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa + S¸ch bµi tËp to¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi 11 Lop1.net (12) b) Gi¶ng bµi: Bµi 1: - Häc sinh ch÷a bµi , nªu c¸ch thùc hiÖn - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng phÐp trõ sè thËp ph©n a) b) c) d) ch÷a 68,72 52,37 75,5 60,00 - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi 29,91 8,64 30,26 12,45 43,83 45,24 47,55 38,81 - Häc sinh tù lµm råi ch÷a Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh cách tìm thành - Học sinh lên bảng chữa a) x + 4,32 = 8,67 phÇn cha biÕt = 8,67 – 4,32 x - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn ch÷a bµi = 4,35 x - NhËn xÐt ch÷a bµi b) 6,85 + x = 10,29 = 10,29 – 6,85 x = 3,44 x c) x - 3,64 = 5,86 = 5,86 + 3,64 x = 9,5 x - Học sinh đọc đề toán Bµi 3: - Häc sinh tãm t¾t råi gi¶i Tãm t¾t: Gi¶i qu¶ da: 14,5kg Qu¶ thø hai c©n nÆng lµ: Qu¶ thø nhÊt: 4,8 kg 4,8 – 1,2 = 3,6 (kg) Qu¶ th÷ hai: nhÑ h¬n 1,2 kg Qu¶ thø ba c©n nÆng lµ: Qu¶ thø ba: ? kg 14,5 – (4,8 + 3,6) = 6,1 (kg) §¸p sè: 6,1 kg - Häc sinh nªu vµ tÝnh gi¸ trÞ cña tõng Bµi 4: biÓu thøc tõng hµng a) Gi¸o viªn vÏ b¶ng bµi Ch¼ng h¹n: víi a = 8,9; b = 2,3 ; c = 3,5 Th×: a - b - c = 8,9 – 2,3 – 3,5 = 3,1 vµ a – (b + c) = 8,9 – (2,3 + 3,5) = 3,1 a – b – c = a – (b + c) - Gi¸o viªn cho häc sinh nªu nhËn xÐt - Giáo viên cho học sinh làm tương tự với các trường hợp C¸ch 1: 8,3 – 1,4 – 3,6 = 6,9 – b) Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a 3,6 = 3,3 C¸ch 2: 8,3 - 1,4 - 3,6 = 8,3 - (1,4 + 3,6) = 8,3 - - Giáo viên cho học sinh nhận xét để = 3,3 nhËn lµm theo c¸ch thuËn tiÖn h¬n c¸ch Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc 12 Lop1.net (13) - Lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp to¸n LuyÖn tõ vµ c©u đại từ xưng hô I Mục đích, yêu cầu: - Năm khái niệm đại từ xưng hô - Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn; bước đầu biết sử dụng đại tõ xng h« thÝch hîp mét v¨n b¶n ng¾n II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp TiÕng viÖt líp tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn nhËn xÐt qua bµi kiÓm tra gi÷a häc k× I B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: ? §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? C¸c nh©n vËt lµm g×? - Học sinh đọc nội dung bài tập - H¬ Bia, c¬m vµ thãc g¹o - Cơm và Hơ Bia đối đáp với Thãc g¹o giËn H¬ Bia, bá vµo rõng ? Những từ nào người nói? - chóng t«i, ta ? Những từ nào người nghe? - chị, các người ? Từ nào người hay vật nhắc - chúng têi? Những từ chị, chúng tôi, người, chúng, ta gọi là đại từ xưng hô Bµi 2: - Học sinh đọc lời nhân vật, - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi tËp nhận xét thái độ cơm và Hơ Bia (Xng lµ chóng t«i, gäi H¬ Bia lµ chÞ) + C¸ch xng h« cña c¬m: Tự trọng, lịch với người đối thoại (Xưng là ta, gọi cơm là các người): + C¸ch xng h« cña H¬ Bia: Kiêu căng, thô lỗ, coi thường người đối tho¹i Bµi 3: - T×m nh÷ng tõ em vÇn xng h« víi + Víi thÇy c« gi¸o: em, … thÇy, c«, bè, mÑ, anh chÞ em víi b¹n + Víi bè, mÑ: bÌ: + Víi anh: chÞ: em + Víi em: anh (chi) 13 Lop1.net (14) + Víi b¹n bÌ: t«i, tí, m×nh … PhÇn ghi nhí: PhÇn luyÖn tËp: - Học sinh đọc lại nội dung ghi nhớ sgk Bµi 1: - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh t×m nh÷ng câu nói có đại từ xưng hô đoạn văn, sau đó tìm đại từ xưng hô - Gi¸o viªn gäi häc sinh lµm bµi råi ch÷a Bµi 2: - Học sinh đọc thầm đoạn văn + Thá xng h« lµ ta, gäi rïa lµ chó em: kiêu căng, coi thường rùa + Rïa xng lµ t«i, gäi thá lµ anh, tù träng lÞch sù víi thá - Học sinh đọc thầm to đoạn văn - Häc sinh suy nghÜ lµm bµi - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - Giáo viên viết lời giải đúng vào ô - Một, hai học sinh đọc lại đoạn văn trèng sau đã điền đủ đại từ xưng hô Thø tù cÇn ®iÒn vµo « trèng: 1- t«i; 2t«i; 3- nã; 4- t«i; 5- nã; 6- chóng ta C – Cñng cè- dÆn dß: - Một học sinh đọc lại nội dung phần ghi nhớ bài - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc §Þa lÝ L©m nghiÖp vµ thuû s¶n I Mục đích: Học xong bài này học sinh - Biết dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm hiểu các ngành lâm nghiệp, thuỷ sản nước ta … - Biết các hoạt động chính lâm nghiệp, thuỷ sản - Nªu ®îc t×nh h×nh ph¸t triÓn vµ ph©n bè cña l©m nghiÖp, thuû s¶n - Thấy cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với nh÷ng hµnh vi ph¸ ho¹i c©y xanh, ph¸ ho¹i rõng vµ nguån lîi thuû s¶n II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh vÒ trång vµ b¶o vÖ rõng, khai th¸c vµ nu«i trång thuû s¶n - Bản đồ kinh tế Việt Nam III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Ngành trồng trọt có vai trò nào sản xuất nông nghiệp nước ta? D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi L©m nghiÖp * Hoạt động 1: Làm việc lớp - Häc sinh quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi ? Hãy kể tên các hoạt động chính câu hỏi 14 Lop1.net (15) ngµnh l©m nghiÖp? - Lâm nghiệp gồm có các hoạt động trång vµ b¶o vÖ rõng, khai th¸c gç vµ lÇm s¶n kh¸c ? Em hãy nêu nhận xét thay đổi - Từ năm 1980 1995: diện tích rừng diện tích rừng nước ta? bị giảm khai thác bừa bãi, đối xứng làm nương rẫy - Tõ n¨m 1995 2004: diÖn tÝch rõng tăng nhà nước, nhân dân tích cực trång rõng Ngµnh thuû s¶n * Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Häc sinh quan s¸t h×nh 4, vµ tr¶ lêi c©u hái ? Nước ta có điều kiện nào để phát - Vùng biển rộng có nhiều hải sản triÓn ngµnh thuû s¶n? - Mạng lưới sông ngòi dày đặc - Người dân có nhiều kinh nghiệm - Nhu cÇu vÒ thuû s¶n ngµy cµng t¨ng ? Ngµnh thuû s¶n ph©n bè chñ yÕu ë - Ph©n bè chñ yÕu ë nh÷ng n¬i cã ®©u? nhiều sông, hồ các đồng - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh Bµi häc sgk Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 200 LuyÖn tõ vµ c©u Quan hÖ tõ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nắm khái niệm “Quan hệ từ” - Nhận biết vài quan hệ từ (hoặc cặp quan hệ từ) thường dùng, hiểu tác dụng chúng câu văn hay đoạn văn; biết đặt câu với quan hệ từ II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra bài cũ: ? Nội dung đại từ xưng hô và làm bài - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 15 Lop1.net (16) 3.2 Hoạt động 1: Phần nhận xét - Gọi học sinh đọc mục I phần nhận - Lớp đọc thầm xÐt - Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi ? Tõ in ®Ëm ®îc dïng lµm g×? a) vµ nèi say m©y víi Êm nßng b) cña nèi tiÕng hãt d×u dÆt víi Ho¹ Mi c) nối không đơm đặc với hoa đào d) nhng nèi c©u ®o¹n Nèi c¸c tõ c©u hoÆc nèi c¸c câu với nhằm giúp người đọc hiểu râ mèi quan hÖ gi÷a c¸c tõ c©u hoÆc quan hÖ ý gi÷a c¸c c©u ? ý ë c©u ®îc nèi víi bë cÆp tõ a) Nªu … th×: (®iÒu kiÖn, gi¶ thiÕt kÕt qu¶) biÓu thÞ quan hÖ nµo? b) Tuy … nhưng: (quan hệ tương phản) - 2, học sinh đọc 3.2 Ghi nhí: - 2, häc sinh nh¾c l¹i - Ghi b¶ng 3.3 LuyÖn tËp: -Th¶o luËn- tr¶ lêi t¸c dông cña tõ in 3.3.1 Bài 1: Nhóm đôi - Gọi nhóm trưởng đại diện nhóm đậm - và nối Chim, Mây, Nước với Hoa lªn tr¶ lêi - cña nèi tiÕng hãt k× diÖu víi Ho¹ Mi - nôíi cho với phận đúng sau - vµ nèi to víi nÆng - nối rơi xuống với ném đá - NhËn xÐt, ch÷a - víi nèi ngåi víi «ng néi - vÒ nèi gi¶ng víi tõng loµi c©y + §äc yªu cÇu bµi 3.3.2 Bµi 2: Nhãm bµn a) “V× … nªn” (quan hÖ nguyªn nh©n- §¹i diÖn 1, nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶) - NhËn xÐt giê b) “Tuy … nhưng” (quan hệ tương ph¶n) - C¸ nh©n lµm 3.3.3 Bµi 3: C¸ nh©n Ví dụ: Tuy hoàn cảnh gia đình khó kh¨n nhng b¹n Lan vÉn häc giái - NhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê ChuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thực thành thạo, đúng cộng, trừ số thập phân 16 Lop1.net (17) - VËn dông vµo lµm bµi to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn ch÷a bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Lên bảng Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 1: a) 605,26 + 217,3 = 822,6 b) 800,56 – 384,48 = 416,08 c) 16,39 + 5,25 – 10,3 = 21,64 – 10,3 = 11,34 3.3 Hoạt động 2: Lên bảng Bµi 2: a) b) - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm x - 5,2 = 1,9 + 3,8 x - 2,7 = 8,7 + 4,9 - NhËn xÐt, cho ®iÓm x - 5,2 = 5,7 x - 2,7 = 13,6 = 5,7 - 5,2 = 13,6 - 2,7 x x = 0,5 = 10,9 x x 3.4 Hoạt động3: Làm nhóm đôi Bµi 3: - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm a) 12,45 + 6,98 + 7,55 = (12,45 + 7,55)+ 6,98 - §¹i diÖn lªn b¶ng = 20,00 + 6,98 - NhËn xÐt, cho ®iÓm = 26,98 b) 42,37 - 28,73 - 11,27 = 42,37 - (28,73 + 11,27) = 42,37 - 40 = 2,37 3.5 Hoạt động 4: Làm nhóm Bµi 4: - Ph¸t phiÕu cho nhãm Giê thø hai ®i ®îc lµ: - §¹i diÖn lªn b¶ng 13,25 - 1,5 = 11,75 (km) Giê thø ba ®i ®îc lµ: 36 - (13,25 + 11,75) = (km) §¸p sè: km/ h 3.6 Hoạt động 5: Thi làm nhanh - §äc yªu cÇu bµi - Cho häc sinh xung phong lªn Gi¶i lµm nhanh Sè thø ba lµ: - 4,7 = 3,3 - NhËn xÐt, cho ®iÓm Sè thø nhÊt lµ: - 5,5 = 2,5 Sè thø hai lµ: - (3,3 + 2,5) = 2,2 §¸p sè: 3,3 ; 2,5 ; 2,2 17 Lop1.net (18) Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê, chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Luật bảo vệ môi trường Ph©n biÖt ©m ®Çu l/ n ©m cuèi n/ng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe- viết đúng chính tả đoạn Luật Bảo vệ môi trường - ¤n l¹i nh÷ng tiÕng cã tõ ng÷ chøa tiÕng cã ©m ®Çu n/l hoÆc ©m cuèi n/ ng II ChuÈn bÞ: - Bót d¹, giÊy khæ to - PhiÕu bèc th¨m ghi béi dung bµi III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe- viết: - Giáo viên đọc đoạn cần viết - T×m hiÓu néi dung: ? Hoạt động bảo vệ môi trường là nµo? - Hướng dẫn viết xuống dòng, viết hoa… -Giáo viên đọc chậm 3.2 Hoạt động 2: Bốc thăm - NhËn xÐt 3.3 Hoạt động 3: Nhóm: thi nhanh - Gi¸o viªn phæ biÕn thi - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Học sinh đọc lại - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh chÐp- ch÷a lçi sai - §äc yªu cÇu bµi 2b - Học sinh “bốc thăm”- mởđọc to- viết nhanh lên bảng - NhËn xÐt + §äc yªu cÇu bµi - Líp chia lµm nhãm - Cử đại diện lên viết nhanh (1 nhãm em) Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê DÆn viÕt l¹i tõ sai vµ chuÈn bi bµi sau Khoa Tre, m©y, song I Môc tiªu: Gióp häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Lập bảng so sánh đặc điểm và công dụng tre, mây, song - Nhận số đồ dùng hàng ngày làm tre, mây, song 18 Lop1.net (19) - Nêu cách bảo quản các đồ dùng tre, mây, song sử dụng gia đình II ChuÈn bÞ: - Tranh, ¶nh sgk trang 46, 47 - PhiÕu häc tËp bµi tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Làm việc với sách - Ph¸t phiÕu häc tËp ghi néi dung bµi - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.3 Hoạt động 2: Quan s¸t vµ th¶o luËn Th¶o luËn ®a nh÷ng kÕt luËn - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt - Chia líp lµm nhãm - §äc sgk- th¶o luËn nhãm- tr×nh bµy Hoµn thµnh b¶ng sau: Tre Đặc - Cây mọc đứng cao ®iÓm kho¶ng 10- 15 m, thân rỗng, nhiều đốt - Cứng, có tính đàn håi Công - Làm nhà, đồ dùng dụng gia đình … H×nh M©y, song - C©y leo, th©n gç, dµi, kh«ng ph©n nh¸nh, h×nh trô - Đan lát, làm đồ mĩ nghÖ - Lµm d©u buéc bÌ, lµm bµn, ghÕ Tªn s¶n phÈm - Đòn gánh, ống đựng nước - Bé bµn ghÕ tiÕp kh¸ch - C¸c lo¹i ræ, r¸ … - Tủ, giá để đồ - GhÕ Tªn vËt liÖu - Tre, èng tre - M©y, song - Tre, m©y - M©y, song ? Kể thêm số đồ dùng mà em biết làm tre, dong ? Nªu c¸ch b¶o qu¶n cã nhµ em Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân Trß ch¬i “ch¹y nhanh theo sè” 19 Lop1.net (20) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Ôn động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập đúng liên hoàn các động tác - Ôn trò chơi: “Chạy nhanh theo số” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình II ChuÈn bÞ: - S©n b·i, cßi III Các hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi: - Khởi động: - Nªu nhiÖm vô, môc tiªu giê + Ch¹y chËm + Xoay c¸c khíp PhÇn c¬ b¶n: 2.1 Ch¬i trß ch¬i “Ch¹y nhanh theo sè” - Phæ biÕn luËt ch¬i - Yªu cÇu: vui ch¬i nhiÖt t×nh, vui vÎ 2.2 Ôn động tác đã học: “Vươn thở, tay, chân và vặn mình” - Tập đồng loạt lớp - Học sinh tập đến lần - Chia tæ tËp - Tập điều khiển tổ trưởng - Thi tr×nh diÔn gi÷a c¸c tæ - NhËn xÐt PhÇn kÕt thóc: Th¶ láng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - DÆn vÒ nhµ «n bµi thÓ dôc Thø s¸u ngµy - HÝt s©u th¸ng n¨m 200 đạo đức Thùc hµnh gi÷a k× i I Môc tiªu: - Củng cố, hệ thống các bài đã học từ tuần đến tuần 10 - áp dụng kiến thức đã học vào xử lí các tình sống - RÌn kÜ n¨ng ghi nhí logÝc vµ ý thøc tÝch cùc rÌn luyÖn vµ häc tËp II Tài liệu và phương tiện: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi 20 Lop1.net (21)