Kiến thức: - Dựa trên kết quả những tiết ôn luyện về văn tả đồ vật, học sinh viết được một bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng, dùng từ đặt câu [r]
(1)Tuaàn 25 NGAØY MOÂN Tập đọc Thứ Toán 06.03 Đạo đức Lịch sử Thứ 07.03 Toán Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc (Tiết 1) Sấm sét đêm giao thừa Bảng đơn vị đo thời gian Ôn tập : vật chất và lượng Tập đọc Cửa sông 08.03 Laøm vaên Ñòa lí Chính taû Thứ Toán Keå chuyeän 10.03 Kieåm tra Khoa hoïc Toán Thứ Phong cảnh đền Hùng L.từ và câu Liên kết các câu bài cách lặp từ ngữ Thứ 09.03 BAØI Cộng số đo thời gian Tả đồ vật ( Kiểm tra viết) Chaâu Mó Ôn tập quy tắc viết hoa (tên người, tên địa lý nước ngoài) Trừ số đo thời gian Vì muoân daân L.từ và câu Liên kết các câu bài cách thay từ ngữ Toán Luyeän taäp Khoa hoïc Ôn tập: vật chất và lượng (tt) Laøm vaên Tập viết đoạn đối thoại -1Lop1.net (2) Tieát 25 : ÑÒA LÍ CHAÂU MÓ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Có số biểu tượng thiên nhiên châu Mĩ và nhận biết chúng thuộc khu vực nào châu Mĩ (Bắc Mĩ, Trung Mĩ hay Nam Mó) - Nắm số đặc điểm vị trí địa lí, tự nhiên châu Mĩ Kó naêng: - Xác định trên địa cầu hoăc trên đồø giới vị trí, giới hạn cuûa chaâu Mó - Nêu tên và vị trí số dãy núi và đồng lớn châu Mĩ trên đố (lược đồ) Thái độ: - Yeâu thích hoïc taäp boä moân II Chuaån bò: + GV: - Các hình bài SGK Quả địa cầu đồ giới - Bản đồ tự nhiên châu Mĩ Tranh ảnh bài viết rừng A-ma-dôn + HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: + Haùt 3’ Baøi cuõ: “Chaâu Phi” (tt) - Đọc ghi nhớ - Nhận xét, đánh giá 1’ Giới thiệu bài mới: “Chaâu Mó” 32’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 1: Vị trí địa lí và giới haïn Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, quan sát, thực hành - Giáo viên giới thiệu trên địa cầu - Học sinh quan sát địa cầu và trả phân chia hai bán cầu Đông, Tây lời các câu hỏi mục SGK - Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh - Đại diện các nhóm học sinh trả lời câu hoûi hoàn thiện câu trả lời * Keát luaän: Chaâu Mó laø chaâu luïc - Hoïc sinh khaùc boå sung nằm bán cầu Tây, bao gồm : Bắc Mó, Trung Mó vaø Nam Mó Chaâu Mó coù diện tích đứng thứ hai các châu lục trên giới Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, quan sát, thực hành Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh nhoùm quan saùt hình 1, - Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hình 2, đọc SGK thảo luận nhóm theo -2Lop1.net (3) hoàn thiện phần trình bày - Giáo viên tổ chức cho học sinh giới thiệu tranh ảnh lời vùng rừng A-ma-dôn * Kết luận: Địa hình châu Mĩ thay đổi từ tây sang đông : Dọc bờ biển phía tây là dãy núi cao và đồ sộ Coóc-đi-e và An-đét ; là đồng bắng lớn : đồng Trung tâm và đồng Ama-dôn ; phía đông là các núi thấp và cao nguyeân : A-pa-laùt vaø Bra-xin các câu hỏi gợi ý sau: - Quan saùt hình 2, roài tìm treân hình caùc chữ a, b, c, d, đ, e, và cho biết các ảnh đó chụp Bắc Mĩ, Trung Mĩ hay Nam Mó - Nhaän xeùt veà ñòa hình chaâu Mó - Nêu tên và trên lược đồ hình vị trí: + Hai hệ thống núi phía Tây châu Mĩ + Hai dãy núi thấp phía Đông châu Mĩ + Hai đồng lớn châu Mĩ + Hai sông lớn châu Mĩ - Đại diện các nhóm học sinh trả lời câu hỏi trước lớp - Hoïc sinh khaùc boå sung - Học sinh trên đồ tự nhiên châu Mĩ vị trí dãy núi, đồng và sông lớn châu Mĩ Hoạt động lớp Hoạt động : Củng cố - Châu Mĩ có đới khí hậu nào ? - Tại châu Mĩ có nhiều đới khí hậu - HS nêu ? - Nêu tác dụng rừng rậm A-ma-dôn 1’ Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: “Chaâu Mó (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -3Lop1.net (4) Tieát 25 : ĐẠO ĐỨC EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 1) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh có hiểu biết ban đầu tổ chức Liên Hợp Quôc và quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế này Kó naêng: - Biết hợp tác với các nhân viên Liên Hợp Quốc làm việc ñòa phöông em Thái độ: - Có thái độ tôn trọng các quan Liên Hợp Quốc làm việc địa phương và nước ta II Chuaån bò: - GV: Tranh, ảnh băng hình, bài bao1 hoạt động Liên Hợp Quốc và các quan Liên Hợp Quốc địa phương và VN - HS: III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2’ Khởi động: - Haùt 2’ Baøi cuõ: - Học sinh trả lời - Chieán tranh gaây haäu quaû gì? - Để người sống - Học sinh trả lời hoà bình, trẻ em có thể làm gì? Giới thiệu bài mới: Tôn trọng tổ 1’ chức Liên Hợp Quốc (tiết 1) Phát triển các hoạt động: 30’ Hoạt động 1: Phân tích thông tin 16’ Mục tiêu: Giúp học sinh có hiểu Hoạt động lớp, nhóm đôi biết Liên Hợp Quốc và quan hệ VN với tổ chức này Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thaûo luaän - Yêu cầu học sinh đọc các thông tin trang 40, 41 vaø hoûi: - Ngoài thông tin SGK, em - Học sinh nêu nào còn biết gì tổ chức LHQ? - Giới thiệu thêm với học sinh số tranh, ảnh, băng hình các hoạt động LHQ các nước, VN và địa phöông Keát luaän: + LHQ là tổ chức quốc tế lớn + Từ thành lập, LHQ đã có nhiều - Thảo luận câu hỏi trang 42 hoạt động vì hoà bình, công lí và tiến boä xaõ hoäi -4Lop1.net (5) + VN laø moät thaønh vieân cuûa LHQ 12’ 2’ 1’ Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT 1/ Hoạt động nhóm bốn SGK) Mục tiêu: Học sinh có thái độ và suy nghĩ đúng tổ chức LHQ Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình - Chia nhoùm giao nhieäm vuï cho caùc - Thaûo luaän nhoùm nhóm thảo luận các ý kiến BT1/ - Đại diện các nhóm trình bày (moãi nhoùm trình baøy yù kieán) SGK - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Kết luận: Các ý kiến đúng: c, d Caùc yù kieán sai: a, b, ñ Hoạt động 3: Củng cố - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK - Hoïc sinh neâu Toång keát - daën doø: - Tìm hieåu veà teân cuûa soá cô quan LHQ VN, hoạt động các quan LHQ VN và địa phương em - Tôn trọng và hợp tác với các nhân vieân LHQ ñang laøm vieäc taïi ñòa phöông em - Chuaån bò: Tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -5Lop1.net (6) Tieát 25 : LỊCH SỬ LEÃ KÍ HIEÄP ÑÒNH PA-RI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh biết: - Sau thất bại nặng nề hai miền Nam, Bắc, ngày 27/ 1/ 1973, Mó buoäc phaûi kí hieäp ñònh Pa-ri - Những điều khoản quan trọng Hiệp định Kó naêng: - Học sinh kể lại diễn biến lễ kí kết Hiệp định Pa-ri Thái độ: - Giáo dục học sinh tinh thần bất khuất, chống giặc ngoại xâm daân toäc II Chuaån bò: + GV: Tranh ảnh, tự liệu, đồ nước Pháp hay giới + HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Chieán thaéng “Ñieän Bieân Phuû treân khoâng” - Nêu diễn biến chiến thắng Điện Biên - học sinh trả lời Phuû treân khoâng? - Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng Ñieän Bieân Phuû treân khoâng? Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Giới thiệu bài mới: “Leã kí hieäp ñònh Pa-ri.” 30’ Phát triển các hoạt động: 13’ Hoạt động 1: Nguyên nhân Mĩ kí Hoạt động nhóm, lớp hieäp ñònh Pa-ri Muïc tieâu: Hoïc sinh naém nguyeân nhaân Mó kí Hieäp ñònh Pa-ri? Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Taïi Mó - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi phaûi kí Hieäp ñònh Pa-ri? - GV tổ chức cho học sinh đọc SGK và - vài nhóm trình bày, nhóm khác nhận xeùt boå sung thaûo luaän noäi dung sau: + Hieäp ñònh Pa-ri keùo daøi bao laâu? + Tại vào thời điểm sau năm 1972, Mó phaûi kí Hieäp ñònh Pa-ri? Giaùo vieân nhaän xeùt, choát - Ngaøy 27 thaùng naêm 1973, taïi Pa-ri đã diễn lễ kí “Hiệp định việc chấm dứt chiến tranh và lập lại hoà -6Lop1.net (7) bình VN” - Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi VN 10’ 5’ 2’ Hoạt động 2: Lễ kí kết hiệp định Pa-ri Muïc tieâu: Hoïc sinh thuaät laïi dieãn bieán leã kí keát Hieäp ñònh vaø noäi dung Hieäp ñònh Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận - Giáo viên cho học sinh đọc SGK đoạn “Ngày 27/ 1/ 1973 trên giới” - Tổ chức cho học sinh thảo luận nội dung sau: + Thuaät laïi dieãn bieán leã kí keát + Neâu noäi dung chuû yeáu cuûa hieäp ñònh Pa-ri Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Ngày 27/ 1/ 1973, đường phố Clêbe (Pa-ri), không khí nghiêm trang và trang hoàng lộng lẫy, lễ kí kết hiệp định đã diễn với các điều khoảng buộc Mĩ phải chấm dứt chiến tranh VN Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm + Gạch bút chì các ý chính - vaøi nhoùm phaùt bieåu nhoùm khaùc boå sung (neáu coù) Hoạt động lớp Hoạt động 3: Ý nghĩa lịch sử hieäp ñònh Pa-ri Mục tiêu: Học sinh nắm ý nghĩa lịch sữ cuûa hieäp ñænh Pa-ri Phương pháp: Hỏi đáp - Hiệp định Pa-ri VN có ý nghĩa lịch - Học sinh đọc SGK và trả lời Hiệp định Pa-ri đã đánh dấu giai sử nào? đoạn CMVN Đế quốc Mĩ buộc phải thừa nhận thất bại chiến tranh VN - Đánh dấu thắng lợi lịch sử mang tính chiến lược: Chúng ta đã “Đánh cho Mĩ cút”, “Đánh cho Nguỵ nhào”, giải phóng hoàn toàn miền Nam, hoàn thành thống đất nước Hoạt động lớp Hoạt động 4: Củng cố - Hiệp định Pa-ri diễn vào thời gian - học sinh trả lời naøo? - Noäi dung chuû yeáu cuûa hieäp ñònh? -7Lop1.net (8) Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Tiến vào Dinh Độc Lập” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -8Lop1.net (9) Tieát 49 : TẬP ĐỌC PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó phát âm Kó naêng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với với nhịp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm đền Huøng; veû huøng vó cuûa caûnh vaät thieân nhieân - Hiểu nội dung ý nghĩa bài; các từ ngữ, câu, đoạn bài, hieåu yù chính cuûa baøi Thái độ: - Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng và vùng đất tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người trước cội nguoàn daân toäc II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoa chủ điểm, bài đọc, tranh ảnh đền Hùng Bảng phụ viết sẵn đoạn văn + HS: Tranh aûnh söu taàm, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: “Hoäp thö maät.” - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả - Học sinh lắng nghe - Học sinh trả lời lời câu hỏi: + Tìm chi tiết chứng tỏ người liên lạc hoäp thö maät raát kheùo leùo? + Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo chuù Hai Long? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: 1’ “Phong cảnh đền Hùng.” Phát triển các hoạt động: 30’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện 6’ đọc Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn mà học sinh - Học sinh đọc toàn bài, lớp đọc thaàm đọc chưa chính xác Học sinh luyện đọc các từ ngữ khó VD: Chót vót, dập dờn, uy nghiêm vòi vọi, sừng sững, ngã ba Hạc … - Yêu cầu học sinh đọc các từ ngữ - Nhiều học sinh đọc thành tiếng (mỗi laàn xuoáng doøng laø moät) sách để chú giải - Giáo viên giúp học sinh hiểu các từ - học sinh đọc – lớp đọc thầm Các em nêu thêm từ ngữ chưa (nếu có) -9Lop1.net (10) naøy - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài với nhòp ñieäu chaäm raõi, gioïng traàm, tha thiết, nhấn giọng các từ ngữ miêu tả (nhö yeâu caàu) 15’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm, lớp Phöông phaùp: Thaûo luaän - Giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi thảo luận, tìm hiểu bài dựa theo các câu hỏi SGK - Bài văn viết cảnh vật gì? Ở nơi - Học sinh phát biểu Dự kiến: Bài văn viết cảnh đền naøo? Huøng, caûnh thieân nhieân vuøng nuùi Nghóa, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, thờ các vò vua Huøng, toå tieân daân toäc Các vua Hùng là người đầu tiên lập nước Văn Lang, cách đây 1000 naêm - Hãy kể điều em biết các vua Huøng? Giaùo vieân boå sung: Theo truyeàn thuyeát, Laïc Long Quaân phong cho trai trưởng làm vua nước Văn Lang, xưng là Hùng Vương, đóng đô thành Phong Châu Hùng Vương truyền 18 đời, trị vì 2621 năm - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn – 3, trả lời câu hỏi - Những cảnh vật nào đền Hùng gợi nhớ truyền thuyết nghiệp dựng nước dân tộc Tên các truyền thuyết đó là gì? - Học sinh đọc thầm đoạn – 3, trả lời caâu hoûi Dự kiến: Cảnh núi Ba Vì truyền thuyết Sơn Tinh – Thuỷ Tinh: nghiệp dựng nước Nuùi Soùc Sôn truyeàn thuyeát Thánh Giống: chống giặc ngoại xâm Hình ảnh nước mốc đá truyền thuyết An Dương Vương: nghiệp dựng nước và giữ nước dân tộc Giếng Ngọc truyền thuyết Chữ Đồng Tử và Tiên Dung: nghiệp xây dựng đất nước dân tộc - Giaùo vieân boå sung: Đền Hạ gợi nhớ tích trăm trứng Ngã Ba Hạc tích Sơn Tinh – Thuyû Tinh -10Lop1.net (11) 5’ Đền Trung nơi thờ Tổ Hùng Vương tích Bánh chưng bánh giaày Moãi nuùi, suoái, doøng soâng mái đền vùng đất Tổ gợi nhớ ngày xa xưa, cội nguồn dân toäc Vieät Nam - Giáo viên gọi học sinh đọc câu ca - học sinh đọc: “Dù ngược xuôi dao kiện ghi nhớ ngày giỗ tổ Huøng Vöông? Em hieåu caâu ca dao aáy Nhớ ngãy giỗ Tổ mùng mười tháng ba.” - Hoïc sinh neâu suy nghó cuûa mình veà nhö theá naøo? caâu ca dao Dự kiến: Ca ngợi truyền thống tốt đẹp người dân Việt Nam thuỷ chung – luôn nhớ cội nguồn dân tộc Nhắc nhở khuyên răn người, Giáo viên chốt: Theo truyền thuyết dù nơi đâu luôn nhớ vua Hùng Vương thứ sáu đã hoá thân cội nguồn dân tộc beân goác caây kim giao treân ñænh nuùi Nghóa Lónh vaøo ngaøy 11/3 aâm lòch người Việt lấy ngày mùng mười tháng ba laøm ngaøy gioã Toå Caâu ca dao coøn coù noäi dung khuyên răn, nhắc nhở người dân Việt hướng cội nguồn, đoàn kết cuøng chia seû, ngoït buøi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luận nhóm để tìm hiểu ý nghĩa - Học sinh thảo luận trình bày cuûa caâu thô Dự kiến: Ca ngợi tình cảm thuỷ chung, - Gạch từ ngữ miêu tả cảnh đẹp biết ơn cội nguồn - Học sinh gạch các từ ngữ và phát thiên nhiên nơi đền Hùng? bieåu Dự kiến: Có khóm hải đường … giếng Ngoïc xanh Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác lập kĩ thuật đọc diễn cảm bài văn VD: Đền Thượng/ nằm chót vót/ trên đỉnh núi Nghĩa Tình.// Trước đền/ khóm hải đường/ đâm bông rực đỏ, // cánh bướm nhiều màu sắc/ bay dập dờn/ múa quạt/ xoè hoa.// - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn văn Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn - Nhiều học sinh luyện đọc câu văn -11Lop1.net (12) cảm đoạn văn, bài văn - Học sinh thi đua đọc diễn cảm 4’ 1’ Dự kiến: Ca ngợi vẻ đẹp đền Hùng Hoạt động 4: Củng cố - Yêu cầu học sinh tìm nội dung chính và vùng đất Tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính người cội cuûa baøi nguoàn daân toäc - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Cửa sông” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -12Lop1.net (13) Tieát 50 : TẬP ĐỌC CỬA SÔNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ khó bài, hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ Kó naêng: - Đọc trôi chảy diễn văn bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng tha thiết, trầm lắng, chứa chan tình cảm - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: - Qua hình ảnh cửa sông tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, thiết tha bieát ôn coäi nguoàn II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ SGK, tranh ảnh phong cảnh cửa sông Bảng phụ ghi sẵn văn luyện đọc cho học sinh + HS: SGK, tranh aûnh söu taàm III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: “ Phong cảnh đền Hùng.” - Giáo viên gọi – học sinh đọc bài - Học sinh lắng nghe - Học sinh trả lời và trả lời câu hỏi Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng? Những cảnh vật nào đền Hùng gợi nhớ nghiệp dựng nước và giữ nước dân tộc? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: “Cửa sông.” 30’ Phát triển các hoạt động: 6’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - học sinh khá giỏi đọc bài thơ - Yêu cầu học sinh đọc bài thơ - Giáo viên nhắc học sinh chú ý đọc - Nhiều học sinh tiếp nối đọc khoå thô ngắt giọng đúng nhịp thơ bài VD: Là cửa/ không/ then khoá/ không/ khép lại bao giờ/ phát âm đúng các từ ngữ học sinh còn hay lẫn loän VD: Then khoá, mênh mông, cần mẫn, - Học sinh đọc đúng các từ luyện đọc - học sinh đọc, lớp đọc thầm, học nước lợ, sông sâu, tôm rảo, lấp loá … sinh có thể nêu thêm từ ngữ các em chưa - Gọi học sinh đọc từ ngữ chú giải hieåu (neáu coù) -13Lop1.net (14) - Giáo viên giúp học sinh hiểu các từ - – học sinh đọc bài naøy - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ: gioïng nheï nhaøng, tha thieát, traàm laéng 15’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên hướng dẫn học sinh lớp cùng trao đổi, trả lời các câu hỏi + Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng từ ngữ nào để nói nơi sông chảy biển ? Cách giới thiệu có gì hay ? Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh đọc thầm khổ thơ 1, trả lời caâu hoûi - Để nói nơi sông chảy biển … làm cho người đọc hiểu cửa sông, thấy cửa sông quen thuộc - Tác giả đã giới thiệu hình ảnh cửa sông thân quen và độc đáo - Cả lớp đọc thầm - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ thơ - học sinh đọc – Cả lớp suy nghĩ trả lời câu hỏi – và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh phaùt bieåu + Theo bài thơ, cửa sông là địa Dự kiến: Cửa sông là nơi giữ lại phù sa bồi đắp bãi bồi, nơi nước chảy ñieåm ñaëc bieät nhö theá naøo? vào biển rộng, nơi biển tìm với đất liền, nơi sông và biển hoà lẫn vào Giáo viên chốt: Cửa sông là nơi gia sông và biển Nơi tôm cá tụ hội, nơi thuyền câu lấp và đêm trăng, nơi tàu kéo còi giã từ đất liền và nơi để tiễn người khơi - học sinh đọc, lớp đọc thầm lại - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ cuối - Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: + Phép nhân hoá khổ thơ , tác giả Dự kiến: Cửa sông “giáp mặt” với biển đã nói điều gì “tấm lòng” cửa rộng, lá xanh “bỗng nhớ vùng nước non sông cội nguồn? Tác giả muốn gửi lòng mình vào cội - Giáo viên gọi học sinh đọc toàn bài nguồn, không quên cội nguồn, nơi đã thô vaø neâu caâu hoûi: sinh và trưởng thành - Giáo viên chốt: Trong bài thơ, khổ thơ là xen kẻ các câu thơ cách hài hoà, bố trí nội dung khổ thơ đã giúp ta thấy rõ trải rộng mênh mông dẫn dắt người đọc để roài cuøng keát laïi baèng hình aûnh kheùp laïi nheï nhaøng, tha thieát - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän - Hoïc sinh caùc nhoùm thaûo luaän, tìm noäi nhóm để trao đổi tìm nội dung chính dung chính bài Dự kiến: Qua hình ảnh cửa sông tác giả cuûa baøi thô -14Lop1.net (15) ngợi ca tình cảm thuỷ chung thiết tha bieát ôn coäi nguoàn 5’ 4’ 1’ Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc bài thơ, xác lập kỹ thuật đọc: giọng đọc, nhấn giọng, ngắt nhịp Nơi biển/ tìm với đất/ Bằng/ sóng nhớ/ bạc đầu Chất muối/ hoà vị Thành vùng nước lợ nông sâu// - Cho hoïc sinh caùc toå, nhoùm, caù nhaân thi đua đọc diễn cảm - Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng baøi thô Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu đại ý - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: “Nghóa thaày troø” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động lớp, cá nhân - Nhiều học sinh luyện đọc khổ thơ - Học sinh thi đua đọc diễn cảm - Học sinh đọc thuộc lòng đoạn, baøi - Học sinh trả lời - Hoïc sinh nhaän xeùt ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -15Lop1.net (16) Tieát 25: KEÅ CHUYEÄN VÌ MUOÂN DAÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Dựa theo lời kể giáo viên và tranh minh hoạ SGK, học sinh kể lại đoạn và toàn câu chuyện “Vì muôn dân” Kó naêng: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi thái độ, hành động chân tình xoá bỏ hiềm khích cá nhân, đoàn kết anh em, vua tôi Hưng Đạo Vương Qua đó giúp học sinh hiểu thêm truyền thống tốt đẹp dân tộc là truyền thống đoàn kết Thái độ: - Tự hào truyền thống đoàn kết của, dân tộc ta, có tinh thần đoàn kết với cộng đồng II Chuaån bò: + GV : Tranh minh hoạ truyện SGK Giâý khổ to viết các từ ngữ cần giải thích – quan hệ gia tộc các nhân vbâ5t tranh + HS : SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: Ổn định - Haùt 4’ Bài cũ: Kể chuyện chứng kiến tham gia - Noäi dung kieåm tra: Giaùo vieân goïi hoïc sinh keå laïi moät vieäc laøm toát goùp phần bảo vệ trật tự, an toàn nơi làng xóm, phố phường mà em chứng kiến tham gia 1’ Giới thiệu bài mới: Vì muôn dân Chuyện kể mở đầu điểm Nhớ nguoàn coù teân goïi “Vì muoân daân” Ñaây là câu chuyện có thật lịch sử nước ta Caâu chuyeän cho caùc em bieát theâm nét đẹp tính cách Trần Hưng Đạo vị anh hùng dân tộc 30’ Phát triển các hoạt động: 10’ Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện Phương pháp: Kể chuyện, trực quan, Hoạt động lớp giaûng giaûi - Giáo viên kể lần 1: sau đó mở bảng phụ dán giấy khổ to đã viết sẵn từ ngữ để giải thích cho học sinh hiểu, giải thích quan hệ gia tộc Trần Quốc - Học sinh lắng nghe Tuaán – Traàn Quang Khaûi vaø caùc vò vua nhà Trần lúc -16Lop1.net (17) - Giáo viên kể lần – 3: vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to treo trên bảng lớp - Đoạn 1: Tranh vẽ cảnh Trần Liễu thaân phuï cuûa Traàn Quoác Tuaán laâm beänh - Hoïc sinh quan saùt tranh vaø laéng nghe nặng trối trăn lời cuối cùng cho kể chuyện trai - Đoạn – 3: Cảnh giặc Nguyên ạt xâm lược nước ta Trần Quốc Tuấn đón tiếp Trần Quang Khải Bến Đông, tự tay dội nước thơm tắm cho Trần Quang Khaûi - Đoạn – 5: Vua Trần Nhân Tông, Trần Hưng Đạo, Trần Quang Khải và caùc boâ laõo ñieän Dieân Hoàng - Đoạn 6: Cảnh giặc Nguyên tan nát thua chạy nước 15’ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän Phương pháp: Thực hành, đàm thoại + Yeâu caàu 1: - Giaùo vieân neâu yeâu caàu, nhaéc hoïc sinh chú ý cần kể ý caâu chuyeän, khoâng caàn laëp laïi nguyeân văn lời thầy cô Hoạt động nhóm đôi, lớp - Từng cặp học sinh trao đổi, kể lại đoạn câu chuyện theo tranh - học sinh nối tiếp dựa theo tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyeän - Cả lớp nhận xét - học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh thi đua kể lại toàn câu chuyeän (2 – em) - Giáo viên nhận xét, khen học sinh kể - Cả lớp nhận xét - học sinh đọc yêu cầu – lớp suy toát nghó + Yeâu caàu 2: - Học sinh tự nêu câu hỏi và câu trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm theo yù kieán cuûa caù nhaân + Yeâu caàu 3: - Giáo viên gợi ý để học sinh tự nêu câu hỏi – cùng trao đổi – trình bày ý kieán rieâng - Ví duï: - Caâu chuyeän giuùp baïn hieåu ñieàu gì? - Neáu baïn laø Traàn Quoác Tuaán thì baïn nghe lời cha hay làm Trần Quốc Tuaán? Vì sao? - Caâu chuyeän khieán cho baïn coù suy -17Lop1.net (18) nghó gì? - Bạn biết ca dao tục ngữ nào nói truyền thống đoàn kết dân tộc? - Giaùo vieân nhaän xeùt – choát laïi: Caâu chuyện ca ngợi truyền thống đoàn kết cuûa daân toäc, khuyeân chuùng ta phaûi bieát giữ gìn và phát huy truyền thống quý báu đó 5’ 1’ Hoạt động 3: Củng cố - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh choïn baïn keå chuyeän hay nhaát vaø neâu öu ñieåm cuûa baïn Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc ta - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -18Lop1.net (19) Tieát 49 : TAÄP LAØM VAÊN TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Dựa trên kết tiết ôn luyện văn tả đồ vật, học sinh viết bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình aûnh, caûm xuùc Kĩ năng: - Học sinh viết bài văn đúng thể loại Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học và say mê sáng tạo II Chuaån bò: + GV: Một số tranh ảnh đồ vật: đồng hồ, lọ hoa … + HS: III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Ôn tập văn tả đồ vật - Giaùo vieân goïi hoïc sinh kieåm tra daøn yù bài văn tả đồ vật mà học sinh đã làm vào nhà tiết trước Giới thiệu bài mới: 1’ Vieát taäp laøm vaên hoâm caùc em seõ viết đoạn văn tả đồ vật thật hoàn chænh Bài mới: Viết bài văn tả đồ vật Phát triển các hoạt động: 33’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh 3’ laøm baøi - Yêu cầu học sinh đọc các đề bài - học sinh đọc đề bài SGK - Giáo viên lưu ý nhắc nhở học sinh viết bài văn hoàn chỉnh theo dàn ý đã - – học sinh đọc lại dàn ý đã viết laäp 30’ 1’ - Hoïc sinh laøm baøi vieát Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Giaùo vieân taïo ñieàu kieän yeân tónh cho hoïc sinh laøm baøi Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø chuaån bò baøi tieáp theo - Nhaän xeùt tieát hoïc -19Lop1.net (20) Tieát 50 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU LIEÂN KEÁT CAÙC CAÂU TRONG BAØI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nào là liên kết câu phép thế, tác dụng phép theá Kó naêng: - Biết sử dụng phép để liên kết câu Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức sử dụng phép để liên kết câu II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to ghi ví duï cuûa BT1 (phaàn nhaän xeùt) Viết sẵn nội dung bài tập (phần luyện tập), viết đoạn a – b – c (BT2) + HS: III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: MRVT: Lieân keát caùc caâu bài cách lặp từ ngữ - Noäi dung kieåm tra: Giaùo vieân kieåm - em laøm laïi BT2, em laøm BT3 tra hoïc sinh: 1’ Giới thiệu bài mới: Tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ tìm hieåu veà caùch lieân keát caâu baøi baèng cách từ ngữ 34’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Phần nhận xét Hoạt động lớp Phương pháp: Hỏi đáp, trực quan Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời baøi VD: Cả câu nói Trần Quốc - Giáo viên chốt lại lời giải đúng Toản - Cả lớp nhận xét - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh đọc thầm và so sánh đoạn vaên cuûa baøi vaø baøi - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán VD: Nội dung đoạn văn giống cách diễn đạt đoạn hay vì từ ngữ đoạn sử dụng linh hoạt hơn, tránh lặp lại Baøi -20Lop1.net (21)