Đang tải... (xem toàn văn)
- Các nhóm tiến hành TN, học sinh trong - Nhận xét: Nước và chất lỏng nói chung nhóm quan sát hiện tượng, cùng nhau đều nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh th¶o luËn tr¶ lêi C1 ; C2.. - [r]
(1)Nguyễn Văn Cường D¹y ngµy: / / 2007 Tiết 20 Tổng kết chương I - Cơ học I/ Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: + Ôn lại kiến thức học đã học chương + Củng cố và đánh giá nắm kiến thức và kỹ + Vận dụng kiến thức thực tế, giải thích các tượng liên quan Kü n¨ng: + Tæng hîp, hÖ thèng kiÕn thøc 3.Thái độ: + TËp trung, nghiªm tóc II/ ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n - HS: Ôn lại kiến thức đã học; trả lời phần ôn tập nhà III/ TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định tổ chức lớp ( phút ) Bµi míi: Hoạt động HS Trî gióp cña GV Hoạt động ( 15 phút ) Ôn tập lại kiến thức đã học - Tõng HS tr×nh bµy c©u tr¶ lêi phÇn «n * Yªu cÇu HS tr×nh bµy phÇn tr¶ lêi c©u tập đã chuẩn bị nhà hỏi đã chuẩn bị nhà - C¸c HS kh¸c tham gia bæ sung nhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ ghi chÐp, söa ch÷a vµo - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung bµi lµm cña m×nh + Thước; bình chia độ; lực kế; cân - §¸nh gi¸ vµ cho ®iÓm HS + Lùc + Lực làm vật biến dạng biến đổi chuyển động hai + Hai lùc c©n b»ng + Trọng lực hay trọng lượng + Lực đàn hồi + Khối lượng kem giặt hộp + Khối lượng riêng + MÐt khèi ( m3); Niut¬n ( N); Kil«gam( kg); kil«gam trªn mÐt khèi( kg/ m3) + 10 P = 10.m + 11 D = m/V + 12 Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng räc Hoạt động ( 15 phút ) Vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi Lop6.net (2) Nguyễn Văn Cường D¹y ngµy: / / 2007 - C¸ nh©n HS tù tr¶ lêi c¸c c©u hái phần vận dụng từ câu đến câu SGK - Tham gia thảo luận; trao đổi lớp + C©u 1: - Con tr©u t¸c dông lùc kÐo lªn c¸i cµy - Người thủ môn tác dụng lực đẩy lên bóng đá - ChiÕc k×m nhæ ®inh t¸c dông lùc kÐo lªn c¸i ®inh - Thanh nam ch©m t¸c dông lùc hót lªn miÕng s¾t - ChiÕc vît bãng bµn t¸c dông lùc ®Èy lªn qu¶ bãng bµn + C©u2: C©u C: C©u 3: c¸ch B + C©u 4: kg/m3; N; N/m3; m3 + C©u 5: MÆt ph¼ng nghiªng; rßng räc cố định; đòn bẩy; ròng rọc động + C©u 6: a) Để làm cho lực mà lưỡi kéo tác dụng lªn tÊm kim lo¹i lín h¬n lùc mµ tay ta t¸c dông vµo tay cÇm b) Vì để cắt giấy cắt tóc cần lực nhỏ nên lưỡi kéo dài tay kéo mà lùc tõ tay ta vÉn cã thÓ c¾t ®îc Bï l¹i ta ®îc lîi lµ tay ta di chuyÓn Ýt mµ vÉn t¹o ®îc vÕt c¾t dµi trªn tê giÊy Hoạt động ( 10 phút ) Trß ch¬i «n ch÷ - C¸ nh©n HS l¾ng nghe luËt ch¬i vµ suy nghÜ chän « ch÷ - HS trả lời các ô chữ đã chọn và cuối cïng cho biÕt « ch÷ hµng däc * Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái phần vận dụng kiến thức từ câu đến c©u - Đề nghị HS nhận xét và đánh giá kết qu¶ * Treo « ch÷ lªn b¶ng vµ phæ biÕn luËt ch¬i - Gäi HS chän « ch÷ - §Ò nghÞ HS hoµn thµnh « ch÷ Cñng cè bµi häc: + Trọng lực có phương và chiều nào ? + T¸c dông cña lùc lªn vËt lµ g× ? + Lực cân có đặc điểm gì ? + Khối lượng và trọng lượng có mối quan hệ nào ? Hướng dẫn nhà: + Hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i phÇn vËn dông + Đọc trước bài Lop6.net (3) Nguyễn Văn Cường D¹y ngµy: / / 2007 TiÕt 22_ Sù në v× nhiÖt cña chÊt láng I/ Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: + ThÓ tÝch cña chÊt láng t¨ng nãng lªn, gi¶m l¹nh ®i + C¸c chÊt láng kh¸c nhau, gi·n në v× nhiÖt kh¸c + T×m ®îc vÝ dô thùc tÕ vÒ sù në v× nhiÖt cña chÊt láng + Giải thích số tượng đơn giản nở vì nhiệt chất lỏng Kü n¨ng: + Lµm ®îc TN h×nh 19.1; 19.2 chøng minh sù në v× nhiÖt cña chÊt láng Thái độ: + RÌn tÝnh cÈn thËn, trung thùc II/ ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n; tranh vÏ phãng to h×nh 19.3 + Hai bình thuỷ tinh giống có nút cao su gắn ống thủ tinh, bình đựng nước màu, bình đựng rượu pha màu Lượng nước và rượu + ChËu thuû tinh to chøa ®cî hai b×nh trªn + Phích nước nóng - HS: Mçi nhãm HS: + Một bình thuỷ tinh đáy bằng; ống thuỷ tinh thẳng có thành dày + Một nút cao su có đục lỗ; chậu thuỷ tinh nhựa + Nước có pha màu; phích nước nóng; chậu nước thường lạnh + Một miếng bìa trắng có vẽ vạch chia và cắt hai đầu để lồng vào ống thuỷ tinh III/ TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định tổ chức lớp ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót ) + Nªu kÕt luËn vÒ sù në v× nhiÖt cña chÊt r¾n ? Ch÷a bµi tËp 18.4 + Ch÷a bµi tËp 18.3 Bµi míi: - §V§: Nh SGK Hoạt động HS Trî gióp cña GV Hoạt động ( 10 phút ) - Yêu cầu HS đọc phần yêu cầu TN, Làm TN xem nước có nở nóng lên nhắc HS làm đúng yêu cầu, cẩn thận với kh«ng ? nước nóng - 1HS Nêu các dụng cụ cần có - Yêu cầu HS quan sát kĩ tượng xảy TN vµ th¶o luËn c©u hái C1; C2 - HS làm nhóm trưởng nhận dụng cụ - Với câu hỏi C2 yêu cầu HS nêu dự cho nhãm đoán, sau đó làm TN kiểm tra dự đoán - Các nhóm tiến hành TN, học sinh - Nhận xét: Nước và chất lỏng nói chung nhóm quan sát tượng, cùng nở nóng lên, co lại lạnh th¶o luËn tr¶ lêi C1 ; C2 ®i - TiÕn hµnh TN kiÓm chøng GV yªu Lop6.net (4) Nguyễn Văn Cường D¹y ngµy: / / 2007 cầu, quan sát để so sánh với dự đoán m×nh - Ghi kÕt luËn vµo vë: ChÊt láng në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i Hoạt động ( 10 phút ) Chøng minh c¸c chÊt láng kh¸c në v× nhiÖt kh¸c - Tham gia thảo luận phương án làm TN kiÓm tra xem chÊt láng kh¸c nhau, sù në v× nhiÖt cã gièng hay kh«ng - HS hoạt động cá nhân - Quan sát tượng xảy giáo viªn lµm TN Tr¶ lêi C3 - Ghi vë nhËn xÐt: §èi víi c¸c chÊt láng kh¸c nhau, sù në v× nhiÖt k¸hc Hoạt động ( phút ) Rót kÕt luËn - Cá nhân HS tìm từ thích hợp để điền vµo chç trèng c©u kÕt luËn Hoạt động ( 10 phút ) VËn dông kiÕn thøc - C¸ nh©n HS tr¶ lêi c¸c c©u hái C5; C6; C7; - Tham gia thảo luận, trao đổi lớp c©u tr¶ lêi cña c¸c b¹n - NÕu cßn thêi gian th× lµm bµi tËp 19.6 * ChuyÓn : §èi víi c¸c chÊt láng kh¸c nhau, sù në v× nhiÖt cã gièng kh«ng ? - Điều khiển HS thảo luận phương án lµm TN kiÓm tra NÕu kh«ng GV nªu phương án - GV làm TN với rượu và nước Đề nghị HS quan sát kĩ tượng và nêu nhận xÐt Tr¶ lêi C3 - Cacs chÊt láng kh¸c në v× nhiÖt gièng hay kh¸c ? * Yªu cÇu HS hoµn thµnh KL, gäi mét vµi HS ph¸t biÓu KL * Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n, tr¶ lêi c¸c c©u hái vËn dông - Nhận xét và đánh giá câu trả lời HS Cñng cè bµi häc ( phót ) + Gäi mét vµi HS nh¾c l¹i kÕt luËn cña bµi häc + §Ò nghÞ HS nªu mét vµi øng dông cña sù në v× nhiÖt cña chÊt láng Hướng dẫn nhà: + Häc thuéc ghi nhí + Tự tìm ví dụ thực tế và giải thích số tượng liên quan đến nở v× nhiÖt cña chÊt láng + Lµm c¸c bµi tËp: 19.1;.2;.3; Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Lop6.net (5) Nguyễn Văn Cường D¹y ngµy: / / 2007 TiÕt 23 Sù në v× nhiÖt cña chÊt khÝ I/ Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: + ChÊt khÝ në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i + C¸c chÊt khÝ kh¸c në v× nhiÖt gièng + ChÊt khÝ në v× nhiÖt nhiÒu h¬n chÊt láng, chÊt láng në v× nhiÖt nhiÒu h¬n chÊt r¾n + T×m ®îc vÝ dô vÒ sù në v× nhiÖt cña chÊt khÝ thùc tÕ + Giải thích số tượng đơn giản nở vì nhiệt chất khí Kü n¨ng: + Làm TN bài, mô tả tượng xảy và rút kết luận cÇn thiÕt + Biết cách đọc bảng biểu để rút kết luận cần thiết Thái độ: + RÌn tÝnh cÈn thËn, trung thùc II/ ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n; b¶ng 20.1; tranh 20.3 - HS: Mçi nhãm HS: + Một bình thuỷ tinh đáy + Mét èng thuû tinh th¼ng hoÆc èng thuû tinh ch÷ L + Một nút cao su có đục lỗ; cốc nước màu + Một miếng giấy có vẽ vạch chia và cắt hai chỗ để lồng vào ống thuỷ tinh + Mét kh¨n lau kh«, mÒm III/ TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định tổ chức lớp ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót ) + Yªu cÇu HS nªu kÕt luËn vÒ sù në v× nhiÖt cña chÊt láng vµ ch÷a bµi tËp 19.2 + Yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp: 19.1 vµ 19.3 Bµi míi: - ĐVĐ ( phút ): Gọi HS đọc đoạn đối thoại An và Bình GV tiến hành TN cho HS quan s¸t vµ yªu cÇu HS nªu dù ®o¸n cña m×nh vÒ nguyªn nh©n lµm cho qu¶ bãng bµn phång lªn, nÕu kh«ng th× ta sÏ tr¶ lêi c©u hái nµy sau häc xong bµi Hoạt động HS Trî gióp cña GV Hoạt động ( 15 phút ) * Nguyªn nh©n lµm qu¶ bãng bµn phång Lµm TN kiÓm tra chÊt khÝ nãng lªn th× lªn lµ kh«ng khÝ qu¶ bãng bµn në ra, co l¹i l¹nh ®i nóng lên và nở để kiểm tra ta tiến * Thảo luận nhóm để tìm phương án hành TN sau: - Yªu cÇu HS t×n hiÓu TN vµ th¶o luËn lµm TN vµ c¸ch thøc tiÕn hµnh TN - Đại diện nhóm nhận dụng cụ TN và phương án làm TN tiÕn hµnh TN theo nhãm - Ph¸t dông cô cho nhãm HS vµ yªu cÇu - Đặc biệt cách lấy giọt nước màu và vị tiến hành TN trí giọt nước màu thích hợp - Theo dõi và giúp đỡ các nhóm, đặc biệt Lop6.net (6) Nguyễn Văn Cường D¹y ngµy: / / 2007 - Quan sát tượng xảy với giọt nước màu áp tay ấm vào bình thuỷ tinh vµ kh«ng ¸p tay n÷a - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ TN trước lớp - Thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi C1 đến C4 SGK - Từ đó rút nhận xét chung nở vì nhiÖt cña chÊt khÝ Hoạt động ( phút ) So s¸nh sù në v× nhiÖt cña c¸c chÊt kh¸c - Lµm viÖc c¸ nh©n, quan s¸t b¶ng 20.1 và đọc, rút nhận xét cần thiết - Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV - Qua đó trả lời C5 cách lấy giọt nước màu và để vào b×nh cÇu cho thÝch hîp vÒ vÞ trÝ cña giät nước - Giọt nước màu có tác dụng gì ? - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi C1 đến C4 qua đó rút nhận xét chung nở v× nhiÖt cña chÊt khÝ *Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng 20.1 vµ cho biÕt: + C¸c chÊt khÝ kh¸c në v× nhiÖt gièng hay kh¸c ? + Trong c¸c chÊt r¾n, láng, khÝ chÊt nµo në v× nhiÖt nhiÒu nhÊt, chÊt nµo në v× nhiÖt Ýt nhÊt ? Hoạt động ( phút ) Rót kÕt luËn cña bµi häc - Tõng HS tù chän tõ thÝch hîp * Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn khung để điền vào chỗ trống câu thành KL sau đó tham gia thảo luận kÕt luËn C6 líp - Tham gia trao đổi, thảo luận lớp Hoạt động ( 10 phút ) VËn dông kiÕn thøc * Yêu cầu HS vận dụng kiấn thức để trả lêi c¸c c©u hái C7; C8; C9 - Từng HS suy nghĩ để trả lời C7 - Cá nhân HS làm C8 sau đó thảo luận - Hướng dẫn HS làm C8 và C9 líp - Chuẩn lại để HS ghi + C8: VËn dông c«ng thøc d = 10m/V ta thÊy khÝ nãng th× V t¨ng cßn m th× kh«ng đổi nên d giảm, vì khí nóng nhẹ khÝ l¹nh - Thảo luận chung lớp để tìm hiểu hoạt động thiết bị đo độ nóng lạnh đầu tiên loài người Cñng cè bµi häc: * Yªu cÇu HS ph¸t biÓu l¹i kÕt luËn vÒ sù në v× nhiÖt cña chÊt khÝ vµ so s¸nh sù në v× nhiÖt cña c¸c chÊt kh¸c Hướng dẫn nhà: + Häc thuéc ghi nhí + Làm các bài tập 20.1; 20.2; 20.3 + Đọc trước bài 21 Lop6.net (7) Nguyễn Văn Cường D¹y ngµy: / / 2007 TiÕt 24: Mét sè øng dông vÒ sù në v× nhiÖt I/ Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: + NhËn biÕt ®îc sù co d·n v× nhiÖt bÞ ng¨n c¶n cã thÓ g©y mét lùc rÊt lín + Mô tả cấu tạo và hoạt động băng kép + Giải thích số ứng dụng đơn giản nở vì nhiệt Kü n¨ng: + Phân tích tượng để rút nguyên tắc hoạt động băng kép + RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh Thái độ: + CÈn thËn, nghiªm tóc II/ ChuÈn bÞ: - GV: Giáo án; dụng cụ TN hình 21.1; chậu nước; cồn; bông; khăn - HS: Mỗi nhóm: Một băng kép và giá gắn; đèn cồn III/ TiÕn tr×nh lªn líp ổn định tổ chức lớp ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót ) + Yªu cÇu HS nªu l¹i kÕt luËn vÒ sù në v× nhiÖt cña chÊt r¾n ? + Ch÷a bµi tËp 20.2 Bµi míi: - §V§: Nh SGK; hoÆc em cã nhËn xÐt g× vÒ chç tiÕp nèi hai ®Çu ray xe löa ? Lµm nh vËy cã t¸c dông g× ? Hoạt động HS Trî gióp cña GV Hoạt động ( 15 phút ) * Giới thiệu TN và sau đó tiến hành TN Quan sát lực xuất co dãn vì theo hướng dẫn SGK - Yêu cầu HS quan sát tượng xảy nhiÖt và điều khiển HS thảo luận để trả lời C1; - HS đọc các bước tiến hành TN - Quan sát tượng xảy C2 - §äc vµ tr¶ lêi C1; C2 - Nªu dù ®o¸n - Quan sát tượng xảy GV làm - Đề nghị HS nêu dự đoán C3 và sau đó TN kiÓm chøng tiÕn hµnh TN; Yªu cÇu HS hoµn thµnh C3;C4 - Tr¶ lêi C3 - Nªu kÕt luËn - §Ò nghÞ mét vµi HS ph¸t biÓu kÕt luËn - Hoµn thµnh kÕt luËn vµo vë: Sù co d·n v× nhiÖt bÞ ng¨n c¶n cã thÓ g©y nh÷ng lùc rÊt lín Hoạt động ( phút ) Vận dụng kết luận vừa có để trả lời câu * Yêu cầu HS quan sát tranh và suy nghĩ hái tr¶ lêi c©u hái C5+ C6 - Quan s¸t tranh, suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái C5; C6 Lop6.net (8) Nguyễn Văn Cường D¹y ngµy: / / 2007 + C5: Có để khe hở Khi trời nóng, đường ray dài đó không để khe hë, sù në v× nhiÖt cña ®êng ray sÏ bÞ ng¨n c¶n, g©y lùc rÊt lín lµm cong ®êng ray + C6: Kh«ng gièng Mét ®Çu ®îc đặt trên các lăn, toạ điều kiện cho cÇu dµi nãng lªn mµ kh«ng bÞ ng¨n c¶n Hoạt động ( 10 phút ) Nghiªn cøu vÒ b¨ng kÐp - Quan s¸t, t×m hiÓu cÊu t¹o cña b¨ng kÐp - Lµm TN theo nhãm: TiÕn hµnh theo đúng dẫn SGk - Quan sát và ghi lại tượng xảy øng víi hai lÇn lµm TN - Suy nghĩ, thảo luận nhóm, cử đại diện trả lời trước lớp các câu hỏi + C7: Kh¸c +C8: Cong phía đồng Đồng d·n në v× nhiÖt nhiÒu h¬n thÐp nªn đồng dài và nằm phía ngoài vòng cung + C9: Cã vµ cong vÒ phÝa thÐp §ång co l¹i vÞ nhiÖt nhiÒu h¬n thÐp, nªn đồng ngắn hơn, thép dài h¬n vµ n»m phÝa ngoµi vßng cung Hoạt động ( phút ) VËn dông - C¸ nh©n HS suy nghÜ, t×m hiÓu t¸c dụng băng kép hoạt động tự động đóng ngắt mạch điện bàn là + C10: Khi đủ nóng băng kép cong phía đồng làm ngắt mạch điện Thanh đồng nằm phía trên * ChuyÓn: Dù ®o¸n sù co d·n v× nhiÖt chất rắn, người đã hạn chế tác động xấu đồng thời biết øng dông vµo thùc tÕ Ta sÏ nghiªn cøu ứng dụng cụ thể đó là băng kép - Giíi thiÖu cÊu t¹o cña b¨ng kÐp - HD học sinh đọc SGK và lắp ráp TN, ®iÒu chØnh vÞ trÝ cña b¨ng kÐp cho vÞ trÝ cña b¨ng kÐp ë vµo kho¶ng 2/3 ngän lửa đèn cồn + Lần thứ nhất: Mặt đồng phía + Lần thứ hai: Mặt đồng phía trên - Hướng dẫn HS thảo luận các câu hỏi C7; C8; C9 * B¨ng kÐp ®îc sö dông ë nhiÒu thiÕt bÞ tự động đóng ngắt mạch điện nhiệt độ thay đổi - Giíi thiÖu s¬ qua vÒ cÊu t¹o cña bµn lµ, chØ râ vÞ trÝ l¾p b¨ng kÐp, giíi thiÖu thªm đèn báo có điện chạy qua bàn là - Dßng ®iÖn ch¹y qua b¨ng kÐp cã t¸c dụng làm nóng băng kép, tượng gì xảy với băng kép Khi đó bàn là có hoạt động không ? Cñng cè bµi häc: * Đề nghị HS nêu lại kết luận bài học và đọc mục có thể em chưa biết Hướng dẫn nhà: + T×m hiÓu nh÷ng øng dông thùc tÕ kh¸c cña sù në v× nhiÖt cña c¸c chÊt + Lµm bµi tËp: 21.1; 21.2; 21.3 Lop6.net (9)