Tích cực tham gia việc trường việc lớp là tự giác làm tốt các công việc của trường của lớp phù hợp với khả năng.. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 Chµo cê TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Toán Tiết 21: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ) Tiếng Việt Tiết 33, 34 Bài 5A: AI LÀ NGƯỜI DŨNG CẢM Buổi chiều To¸n LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Ôn lại bảng nhân và làm bài tập có liên quan II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bµi 1: TÝnh 6x2= 6x7= 6x5= 6x9= Bµi 2: Mét bµn ăn cơm xếp c¸i ghÕ Hái bµn ăn cơm nh thÕ cã bao nhiªu c¸i ghÕ? 6x6= 6x3= ******************************************************* Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 Toán Tiết 22: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ) Tiếng Việt Tiết 35, 36 Bài 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI 66 Lop3.net (2) §¹o §øc TiÕt 5, 6: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh I Môc tiªu - KÓ ®îc mét sè viÖc mµ häc sinh líp cã thÓ tù lµm lÊy - Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh - Biết làm lấy việc mình nhà, trường II Tài liệu và phương tiện - Tranh minh ho¹ t×nh huèng - PhiÕu th¶o luËn nhãm III Các hoạt động dạy học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Xö lý t×nh huèng - GV nªu t×nh huèng: GÆp bµi to¸n khã, §¹i loay hoay m·i mµ vÉn cha gi¶i - HS chó ý nghe Thấy vậy, An đưa bài đã giải sẵn cho b¹n chÐp Nếu là Đại đó em làm gì? Vì - HS tìm cách giải sao? - sè HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh - HS th¶o luËn, ph©n tÝch vµ lùa chän cách ứng xử đúng: Đại cần tự làm bài tËp mµ kh«ng nªn chÐp bµi cña b¹n v× đó là nhiệm vụ Đại Th¶o luËn nhãm: - GV ph¸t phiÕu häc tËp (ND: - HS nhËn phiÕu vµ th¶o luËn theo néi SGV) dung ghi phiÕu - Các nhóm độc lập thảo luận - Đại diện nhóm trình bày trước líp xö lÝ t×nh huèng - GV nªu t×nh huèng cho HS xö lÝ - Vµi HS nªu l¹i t×nh huèng - Việt quét lớp thì Dũng đến Dũng bảo Việt: Bạn để tớ quét lớp thay b¹n cßn b¹n lµm bµi hé tí - Nếu là Việt em có đồng ý không? - HS suy nghÜ c¸ch gi¶i quyÕt V× sao? - HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch gi¶ quyÕt kh¸c ( nÕu cã) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Liªn hÖ thùc tÕ 67 Lop3.net (3) + Các em đã tự làm lấy công việc m×nh cha? + Các em đã thực việc đó nµo? + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo hoµn thµnh c«ng viÖc? §ãng vai Th¶o luËn nhãm - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS vµ yªu cầu các em bày tỏ thái độ mình cách ghi vào ô trống dấu + trước ý kiến em cho là đúng C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sưu tầm mẩu chuyện, gương viÖc tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh Buổi chiều Luyện viết LUYỆN NHÓM CHỮ NÉT MÓC I MỤC TIÊU - Rèn kĩ viết các nhóm chữ nét móc II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC a GT bài - Nêu tên các chữ cái nhóm nét móc - i, u, p, n, m, t b Hướng dẫn viết - GV hướng dẫn viết chữ, điểm đặt bút, dừng bút, kĩ thuật lia bút - HS luyện viết chữ dòng c Nhận xét Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Ôn cách thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số không nhớ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GT bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính 12 34 32 11 Bài 2: Mỗi ngăn xếp 11 68 Lop3.net (4) truyện Hỏi ngăn xếp bao nhiêu truyện? Nhận xét, đánh giá ************************************************************** Thø tư ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 Toán TiÕt 23: BẢNG CHIA _ Tiết 37 Bài 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI Tiết 38 Bài 5C: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT ¢m nh¹c 5, Häc h¸t bµi: §Õm I Môc tiªu - BiÕt h¸t theo giai ®o¹n vµ thuéc lêi ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát II Các hoạt động dạy học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi D¹y h¸t: - GV h¸t mÉu - Dạy tập đọc lời ca - HS đọc lời ca Mét «ng s¸ng, hai «ng s¸ng Ba «ng s¸ng, s¸ng chiÕu mu«n ¸nh vµng - D¹y h¸t: GV h¸t tõng lêi, theo h×nh thøc mãc xÝch HS h¸t theo tõng c©u 69 Lop3.net (5) - Cho HS h¸t tõng ®o¹n, c¶ bµi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Dạy hát và gõ đệm GV hát kết hợp gõ đệm - HS h¸t theo tæ, c¶ líp HS thùc hiÖn theo ( nhãm, c¸ nh©n) HS h¸t Cho HS «n l¹i bµi h¸t C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Hát lại bài hát cho người thân nghe Buổi chiều To¸n LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Ôn bảng chia và giải bài toán có liên quan II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bµi 1: TÝnh 6:6= 12 : = 24 : = 36 : = Bµi 2: Có 42 kẹo chia cho em Hỏi em kẹo? ************************************************************ Thø năm ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 Toán Tiết 24: BẢNG CHIA Tiếng Việt Tiết 39 Bài 5C: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT Tù nhiªn vµ X· héi TiÕt 9: cần làm gì để giữ gìn và bảo vệ quan tuần hoàn 70 Lop3.net (6) Thñ c«ng TiÕt 5: C¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh và lá cờ đỏ vàng I Môc tiªu - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phẳng, cân đối II ChuÈn bÞ - Mẫu lá cờ đó vàng giấy thủ công - Giấy thủ công màu đỏ , vàng, giấy nháp, kéo, hồ dán … - Tranh qui trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng III Các hoạt động dạy học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ vµng ®îc c¾t d¸n + H×nh d¹ng mµu s¾c l¸ cê? + Ng«i ®îc d¸n ë ®©u? - HCN màu đỏ trên ngôi màu vµng - d¸n ë chÝnh gi÷a + TØ lÖ chiÒu dµi, chiÒu réng l¸ cê? + Nªu ý nghÜa cña l¸ cê? GV hướng dẫn mẫu - Bước : Gấp giấy để cắt ngôi vµng n¨m c¸nh -Bước 2: Cắt ngôi năm cánh Bước 3: Dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vµng B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - HS thùc hµnh theo tæ - HS tËp gÊp, c¾t, d¸n ng«i c¸nh - Nhận xét và đánh giá - Trưng bày sản phẩm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - VÒ nhµ cắt ngôi cánh cùng người thân 71 Lop3.net (7) M«n: TiÕng ViÖt ÔN TẬP I Môc tiªu Rèn đọc và viết cho học sinh II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Học sinh đọc bài: Người lính dũng cảm - HS đọc bài Viết đoạn bài: Người lính dòng c¶m - Viết đoạn bài **************************************************** Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2012 Toán TiÕt 25: T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè (TiÕt 1) TiÕng ViÖt Tiết 40 Bµi 5C : cuéc häp cña ch÷ viÕt (TiÕt 3) Tự nhiên xã hội Tiết 10 CẦN LÀM GÌ ĐỂ GIỮ GÌN, BẢO VỆ CƠ QUAN TUẦN HOÀN? Xét duyệt tổ chuyên môn 72 Lop3.net (8) Sinh ho¹t líp NHẬN XÉT CHUNG TUẦN 1/ NhËn xÐt chung: - Tỉ lệ chuyên cần cao, học đúng - Có ý thức tự quản tương đối tốt - Học bài và làm bài tập tương đối đầy đủ trước đến lớp Trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi: Khø, P»ng, C¨ng, Cang, Duy, Hương, Dinh, Sinh, Cháng, Sao - VÖ sinh th©n thÓ vµ VS líp häc s¹ch sÏ - Quản lí thư viện và góc học tập tương đối tốt Tån t¹i: - số em còn viết và đọc yếu: Pá, Tỳ, Chu - Trường, Luận, Duy lười làm bài tập toán 2/ Phương hướng: - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i - TiÕp tôc rÌn ch÷ cho mét sè häc sinh viÕt Èu: P¸, LuËn, Chu, Hö - Vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp - Luân phiên nhóm trưởng nhóm - Hội đồng tự quản phân công nhiệm vụ cho các ban 73 Lop3.net (9) Đạo đức Tiết + 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường I Môc tiªu - Biết: Học sinh phải có bổn phận tham gia việc trường, việc lớp - Tự giác tham gia việc trường, việc lớp phù hợp với khả và hoàn thành ®îc nh÷ng nhiÖm vô ®îc ph©n c«ng - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: + KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ý kiÕn cña líp vµ tËp thÓ + Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp + Kĩ tự trọng và đảm nhiệm trách nhiệm nhận việc lớp giao II ChuÈn bÞ - PhiÕu bµi tËp, tranh minh ho¹ t×nh huèng - Các thẻ bìa xanh, đỏ III Các hoạt động dạy học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động : Hát bài Em yêu trường em Cùng giáo viên phân tích tình sau : Trong lớp tổng vệ sinh sân trường : bạn thì nhặt rác, bạn thì quét sân, bạn thì nhổ cỏ bồn hoa riêng Hương lại rủ Oanh nhảy dây, theo em bạn Oanh có thể làm gì ? a/ Oanh đồng ý chơi với bạn b/ Oanh tõ chèi kh«ng ®i ch¬i víi b¹n c/ Oanh sÏ do¹ m¸ch c« gi¸o d/ Oanh khuyªn Hương tæng vÖ sinh xong råi míi ®i ch¬i Đến góc học tập lấy phiếu học tập và điền Đ vào trước ý đúng, S vào trước ý sai C¶ líp bµn viÖc tæ chøc ngµy 20-11 th× Nam ngoµi ch¬i Hạnh và Sáng góc chơi lớp vệ sinh sân trường Dinh bị mệt muốn nghỉ học lại nghĩ đến phiên mình trực nhật, em lại cố gắng học để trực nhật líp Nh©n ngµy 8-3 c¸c b¹n nam ®i h¸i hoa tÆng c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i Bày tỏ ý kiến trước lớp cách giơ thẻ bìa tương ứng hướng dẫn thầy cô a Trẻ em có quyền tham gia làm công việc trường, lớp mình b Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em 74 Lop3.net (10) c Chỉ nên làm các việc đã phân công, còn các việc khác không quan tâm d Tích cực tham gia việc trường việc lớp là tự giác làm tốt các công việc trường lớp phù hợp với khả B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thảo luận nhóm và xử lí các tình sau : ( GV chuẩn bị sẵn tình và phô tô cho các nhóm) TH : Sau chơi, cô giáo họp và dặn lớp ngồi làm bài tập Cô vừa lúc, số bạn đùa nghịch, làm ồn lớp Nếu là chủ tịch hội đồng tự quản lớp em làm gì tình đó ? TH : Nếu là HS khá nhóm em làm gì nhóm em có bạn học yếu ? Mỗi HS tờ giấy tự đăng kí tham gia việc lớp, việc trường và bỏ vào hòm cam kết lớp ( Lưu ý việc em có thể làm được) Cả lớp cùng hát bài Lớp chúng ta đoàn kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Kể việc em đã làm trường, lớp cho người thân nghe _ Tiết + 6: HỌC HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM Nhạc và lời: Hoàng Vân I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời 1, - Biết hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo bài hát - HS khá, giỏi biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Giáo dục học sinh mến yêu mái trường, thi đua học tập rèn luyện tốt II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Hát thục bài: Em yêu trường em III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Dạy hát bài Em yêu trường em - Tìm hiểu tên bài hát tên tác giả - Trong bài có đồ dùng học tập quen thuộc nào? - GV hát mẫu - Cả lớp đọc lời ca - Dạy hát câu GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo GV tiếp tục đàn câu và bắt nhịp (1-2) cho học sinh hát cùng với đàn Tập tương tự với các câu GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc học sinh lấy câu hát - Cả lớp cùng hát hoà giọng - Trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh: GV yêu cầu HS hát thể sôi nổi, vui tươi và nhí nhảnh 75 Lop3.net (11) Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nữa,mổi bên hát câu, đối đáp đến hết bài(lời 1) - Tập hát và gõ tiết tấu lời ca: chia lớp thành hai nửa, bên hát câu 1-3-57, bên gõ theo tiết tấu lời ca câu 2-4-6-8 Sau đó đổi lại cách trình bày B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hát kết hợp vận động: - GV mời 1-2 HS học khá lên trước lớp, hát và vận động phụ hoạ cho bài hát - Một vài nhóm HS lên hát và vận động phụ hoạ, GV nhận xét, cho điểm Ôn tập tên nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay - GV hướng dẫn lại vị trí nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” Giới thiệu thêm nốt nhạc Đố khe - GV định HS hai tổ lên bảng: + Em A nói tên nốt, em B lên khuông nhạc bàn tay + Em B lên khuông nhạc bàn tay, em A phải theo dõi và đọc thành tên nốt Em nào sai là thua, sẻ trỡ chỗ để HS khác lên chơi thay C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát lại bài hát cho người thân nghe 76 Lop3.net (12)