- Giáo viên theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm sai rồi cho học sinh thực hiện lại.. * Học hai động tác Chân và Lườn : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm.[r]
(1)TUẦN 10: Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 BUỔI 2: Thể dục: HỌC HAI ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI TD Tiết 19: A Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác chân, lườn bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi B Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi Nhanh lên bạn C Các hoạt động dạy - học: ĐL Phương pháp tổ chức Nội dung và phương pháp dạy học Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ xoay các khớp - Chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh Phần bản: * Ôn hai động tác vươn thở và tay: - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - GV hô cho lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại * Học hai động tác Chân và Lườn : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Làm mẫu vừa giải thích động tác lần học sinh làm theo - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu Lop3.net 5-6 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV+CSL 22-24 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV T1 x x x x x x x x T2 x x x x x x x x GV T3 x x x x x x x x (2) - Cho HS tập luyện theo tổ Phần kết thúc: 3-5 phút - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng x x x x x x x x - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và x x x x x x x x hát x x x x x x x x - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học GV+CSL - Dặn dò học sinh nhà thực lại các động tác vừa học _ Tiếng Việt(TĐ): ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) _ Toán: ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) _ Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 BUỔI 2: Anh: ( Cô Thương soạn giảng) _ Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiết 2) Tiết 10: I Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồi chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học -** Với HS khéo tay: Làm ít ba đồ chơi đã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II Đồ dùng dạy học: Tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi cánh và gấp, cắt, dán bông hoa III Các hoạt động dạy - học: A Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Lớp báo cáo chuẩn bị - Giáo viên nhận xét B.Bài mới: Giới thiệu bài: HD thực hành ôn tập: - Yêu cầu HS nhắc tên các bài đã học - Lần lượt nhắc lại tên các bài đã chương I học chương I Lop3.net (3) - GV treo tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi cánh; gấp, cắt, dán bông hoa - Yêu cầu HS nêu các bước thực quy trình đó + Em hãy nêu các bước thực gấp, cắt, + Gấp giấy, cắt ngôi cánh, dán dán ngôi sao? ngôi vào tờ giấy màu đỏ ta Lá cờ đỏ vàng + Để có bông hoa ta cần thực qua + Cắt gấp giấy hình vuông gấp bước nào? cánh, vẽ đường lượn cắt theo đường lượn đó ta có bông hoa - Yêu cầu học sinh thực hành làm bài theo - Lớp thực làm bài - Trưng bày sản phẩm theo nhóm nhóm - Cho HS trưng bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm - GV đánh giá xếp loại sản phẩm làm nhanh, đúng, đẹp em C Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau ầy đủ để tiết sau thực hành gấp cắt dán các chữ cái đơn giản Tiếng Việt(CT): NGHE VIẾT: QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT Tiết 10: I Mục tiêu Rèn kĩ viết chính tả: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Quê hương ruột thịt Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài - Luyện viết tiếng có vần khó (oai/oay) tiếng có âm đầu thành dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương: l/n hỏi, ngó, nặng II Các hoạt động dạy - học: A Kiểm tra: - GV đọc cho h/s viết số từ - HS viết bảng: khoai, ngoài,ngoại B Bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài : Hướng dẫn HS viết chính tả a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc toàn bài lượt - HS chú ý nghe - 2HS đọc lại bài - GV hướng dẫn HS nắm ND bài: - Vì chị Sứ yêu quê hương? - Vì là nơi chị sinh Lop3.net (4) - GV hướng dẫn nhận xét chính tả ? - GV đọc: nơi trái sai, da dẻ… - GV sửa sai cho HS b GV đọc bài: - GV đọc lại bài c Chấm chữa bài - GV thu bài chấm điểm HD làm bài tập: Bài 2a(48-VBT) : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HD làm bài - GV nhận xét - HS luyện viết bảng - HS viết vào - HS đổi soát lỗi - HS nhóm thi đọc VBT HS làm bài: lúc; lên; niên; lại trẻ; lẳng lặng; buồn bã - Nêu yêu cầu - HS làm bài VBT Bài 3(VBT-48): - HD làm bài - Yêu cầu làm bài - Nhận xét chữa bài C Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung học, dặn h/s cần ghi nhớ nội dung bài Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 BUỔI 2: Anh văn: ( Cô Thương soạn giảng) _ Toán: TỰ KIỂM TRA Tiết 30 : I Mục tiêu: Kiểm tra: - Kĩ nhân, chia nhẩm phạm vi đã học - Nhận biết mối quan hệ số ĐV đo độ dài - Đo độ dài đoạn thẳng; vẽ đoạn thẳng - Kĩ tìm các phần số, giải bài toán liên quan đến gấp số lên nhiều lần II Hoạt động dạy học: Bài 1(57) Tính nhẩm: = 24 12 : = = 21 63 : = = 35 42 : = 6 = 48 48 : = = 36 28 : = = 56 49 : = Bài 2(57) Tính: Lop3.net (5) 14 84 Bài 3(57): 30 210 86 99 43 06 33 09 >,<,= 2m 50cm…< 3m 45cm 2m 40cm…< 450cm 8m 80 cm…= 880 cm Bài 4(57): 5m 75cm….< 5m 80cm 7m cm… > 700cm 9m 90 cm…> 909cm Bài giải: Số cam mẹ hái là: 14 2= 28 ( ) Đáp số: 28 _ Tiếng Việt(LTVC+TLV): ÔN TẬP DẤU CHẤM, TẬP VIÊT THƯ Tiết 10: I Mục tiêu: - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn - Biết viết thư ngắn (khoẳng đến 10 dòng) để thăm hỏi, báo tin cho người thân II Hoạt động dạy học: A Kiểm tra: B Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đầu bài: HD làm bài tập: Bài 1(BT3-49VBT): GV gọi HS nêu - HS đọc yêu cầu BT yêu cầu - Yêu cầu h/s đọc đoạn văn điền dấu - HS làm bài vào VBT chấm cho thích hợp - HS lên bảng làm bài - GV theo dõi nhắc nhở - Nhận xé chữa bài Bài 2(BT1-51VBT): - HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV gọi HS nêu xem mình viết thư - 4- học sinh đứng chỗ nêu ý kiến cho ai? - GV gọi HS làm mẫu - 1HS nói thư mình viết + Em viết thư gửi cho ai? - Gửi ông nội, bà nội… + Dòng đầu thư em viết nào - Thái bình, ngày 28 - 11 - 2004 Lop3.net (6) + Em viết lời xưng hô nào thể kính trọng? + Trong phần ND, em hỏi thăm ông điều gì? báo tin gì cho ông + Phần cuối thư, chúc ông điều gì, hứa hẹn điều gì ? + Kết thúc lá thư, em viết gì? - GV nhắc nhở học sinh số ý viết thư - GV yêu cầu học sinh làm bài - GV theo dõi, giúp đỡ thêm HS - GV gọi số HS đọc bài - GV nhận xét - ghi điểm Bài 3(BT2-52VBT): - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu thảo luận nhóm - GV gọi HS đọc - GV nhận xét C Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - VD: Ông kính yêu… - Hỏi thăm sức khoẻ, báo tin kết học tập… - Em chúc ông luôn mạnh khoẻ, em hứa với ông chăm học… - Lời chào ông, chữ ký và tên em - HS chú ý nghe - HS thực hành viết thư - số HS đọc bài - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo nhóm cách viết mặt trước phong bì - HS nêu kết - HS khác nhận xét Lop3.net (7)