Kế hoạch bài học lớp 1 - Trường Tiểu học Quảng Lưu - Tuần 5

b.d¹y häc bµi míi h®1:2’gv giíi thiÖu bµi míi:hs theo dâi hđ2:28’:hướng dẫn kể chuyện : mt:giúp hs kể lai đúng câu chuyện một cách rõ ràng a.kể lại từng đoạn câu chuyện .gv yêu cầu hs qu[r]

Đạo đức: gän gµng, ng¨n n¾p (tiÕt1) I:môc tiªu: Gióp HS hiÓu: - Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p - BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ ch­a gän gµng, ng¨n n¾p - HS biÕt gi÷ gän gµng ng¨n n¾p chç häc , chç ch¬i - HS biết yêu mến người sống gọn gàng , ngăn nắp II:các hoạt động dạy học chủ yếu : A(5’)KiÓm trabµi cò: Khi cã lçi th× c¸c em nªn lµm g×? GV Gäi HS tr¶ lêi , HS kh¸c nhËn xÐt, GVghi ®iÓm B:D¹y häc bµi míi : H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi:HS c¶ líp theo dâi HĐ2(9’) Hoạt cảnh đồ dùng để đâu? GV thảo kịch cho HS đóng vai theo các tình nhân vật GV chia lớp thành nhóm và giao kịch để các nhóm chuẩn bị Một nhóm tr×nh bµy ho¹t c¶nh , HS th¶o luËn sau xem xong ho¹t c¶nh , nhËn xÐt H§3(5’)Th¶o luËn nhËn xÐt néi dung tranh GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm nhËn xÐt n¬i häc vµ sinh ho¹t các bạn tranh đã gọn gàng, ngăn nắp chưa, vì sao? HS trình bµy , GV kÕt luËn H§4(10’) Bµy tá ý kiÕn : - GV nêu tình , hướng dẫn HS thảo luận , gọi số HS trình bày ý kiÕn c¸c HS kh¸c bæ sung , nhËn xÐt GV kÕt luËn C(4’)Cñng cè – dÆn dß : -Nªu Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng , ng¨n n¾p ? -HS tr¶ lêi , nhËn xÐt ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net tập đọc : bút mực (Tiết1) I:môc tiªu: Gióp HS: Đọc: HS đọc trơn bài , đọc đúng các từ khó Nghỉ đúng sau dấu chấm , dấu phẩy , các cụm từ Biết phân biệt giọng đọc lời nhân vật HiÓu nghÜa c¸c tõ :håi hép, ng¹c nhiªn, vµ hiÓu néi dung bµi häc II:Đồ DùNG DạY học: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III:các hoạt động dạy học chủ yếu: A(5’)Kiểm tra kĩ đọc và trả lời câu hỏi “Trên bè” GV gọi HS đọc đoạn tùy chọn bài, GV hỏi, HS trả lời , nhận xét ,GV ghi điểm B: D¹y häc bµi míi H§1(3’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(17’) Luyện đọc đoạn 1, a.Đọc mẫu:GV đọc mẫu lớp chú ý, gọi1 HS giỏi đọc , lớp đọc thầm b.Hướng dẫn phát âm từ khó : lớp , mực , , loay hoay, HS nối tiếp luyện phát âm Lớp đọc từ khó , nhận xét c.Hướng dẫn ngắt giọng :HS luyện đọc các câu khó , dài GV hướng dẫn HS đọc d.§äc tõng ®o¹n: HS nối tiếp đọc đoạn 1, GV kết hợp giảng từ : hồi hộp, ngạc nhiên, HS nối tiếp đọc đoạn ,2 theo nhóm,trước lớp e.Thi đọc :Thi đọc theo nhóm , cá nhân, các nhóm nhận xét g.Đọc đồng thanh:Cả lớp đọc đồng lượt HĐ3(10’)Tìm hiểu bài: HS đọc thầm đoạn 1, SGKvà lời các câu hỏi SGK , nhËn xÐt.Trong líp b¹n nµo vÉn ph¶i viÕt bót ch×? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho thÊy Mai rÊt muèn viÕt bót mùc? C: Cñng cè – dÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt Lop1.net tiÕt I:các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1(20’) Luyện đọc đoạn ,4 a Đọc mẫu:GV đọc mẫu, gọi HS đọc, lớp đọc thầm b Hướng dẫn phát âm từ khó , dễ lẫn lộn : loay hoay, nức nở, ngạc nhiªn, HS đọc các từ khó , GV nhận xét uốn nắn , HS đọc HS nối tiếp đọc câu c.Hướng dẫn ngắt giọng :GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc , lớp luyện đọc số câu dài câu cần diễn cảm , GV gọi đọc cá nhân HS luyện đọc theo nhóm VD:Bỗng / Lan gục đầu xuống bàn khóc // d.Đọc đoạn :HS luyện đọc theo đoạn e Thi đọc các nhóm :GV tổ chức cho các nhóm thi đọc , cá nhân thi đọc g.Đọc đồng thanh:Cả lớp đọc đồng H§3(10’)T×m hiÓu ®o¹n 3, HS đọc thầm đoạn ,4 GV nêu câu hỏi HS trả lời ,nhận xét Chuyện gì đã xảy với bạn Lan? V× b¹n Mai l¹i loay hoay nh­ vËy ? HĐ4(5’) Luyện đọc lại truyện GV gọi 4HS đọc theo vai Gọi HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi ,GV nhận xét , ghi điểm B(3’) Cñng cè – dÆn dß: - Trong chuyÖn thÝch nh©n vËt nµo nhÊt? V× sao? - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? Dặn HS nhà luyện đọc và luôn giúp đỡ người khác Lop1.net Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2008 To¸n: TiÕt 21: 38 + 25 I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí d¹ng 38 +25 - áp dụng phép cộng trên để giải các bài tập có liên quan II §å dïng d¹y häc: que tÝnh, b¶ng gµi.B¶ng phô ghi bµi tËp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(4’) KiÓm tra bµi cò:§Æt tÝnh råi tÝnh: 48 +5 , 29 +8 GV gọi HS lên bảng đặt tính và thực phép tính,GV nhận xét B D¹y häc bµi míi: H§2(2’) GV giíi thiÖu bµi míi: HS chó ý theo dâi HĐ2(6’) Bước1: Giới thiệu GV nêu bài toán , HS nghe và phân tích đề toán, thực phép cộng 38+25 Bước2: Tìm kết quả: HS sử dụng que tính để tìm kết ,GV hướng dẫn HS làm, vài HS nhắc lại Bước3: Đặt tính và thực phép tính H§3(26’) LuyÖn tËp, thùc hµnh Bài1: MT: Rèn kĩ đặt tính và thực phép tính HS đọc đề, HS làm bài, HS nhận xét bài bạn cách đặt tính và lµm tÝnh cña b¹n ,kÕt qu¶, GV nhËn xÐt, 28 +45; 68 + 13; 58 + 27; 38 + 38 Bµi2: MT: RÌn kÜ n¨ng viÕt sè h¹ng vµo « trèng HS đọc đề, HS làm bài, nối tiếp nêu kết quả, GVkết luận và cho điểm Bµi3: MT: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, HS lên giải,yêu cầu HS tự làm VBT, GV nhận xét Bài4: MT: Rèn kĩ điền dấu :1 HS đọc đề,GV hỏi:Bài toán yêu cầu ta lµm g×? HS lµm bµi , nªu kÕt qu¶, GV nhËn xet C (2’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net To¸n: TiÕt 22: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: Cñng cè vÒ: - C¸c phÐp céng cã nhí d¹ng +5; 28 +5: 38 + 25 - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n theo tãm t¾t Bµi to¸n tr¾c nghiÖm cã lùa chän III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh rèi tÝnh 68 +4; 47 +32 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, HS nhËn xÐt, GVghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi: HS chó ý theo dâi H§2(28’) Néi dung luyÖn tËp Bµi1: MT: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS đọc đề, yêu cầu HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả, GV nhận xét Bài2: MT: Củng cố kĩ đặt tính tính GV gọi HS đọc đề, HS lên bảng làm, GV nhận xét, HS làm VBT 18 +25; 38 +14; 78 +9; 28 +17 Bµi 3: MT: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n theo tãm t¾t cho s½n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên giải, GV nhận xét Bµi gi¶i: C¶ hai tÊm v¶i dµi lµ: 48 + 35 = 83( dm) §¸p sè:83 dm v¶i Bài4: Củng cố kĩ điền số : HS đọc đề,GV chia lớp làm đội, đội cử HS lên làm, đội nào điền nhanh , đúng là đội thắng Bài5: MT: Củng cố kĩ khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng GV gọi HS đọc đề, HS nêu kết , HS nhận xét, GV nhận xét C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net ChÝnh t¶: TuÇn (TiÕt1) TËp chÐp: ChiÕc bót mùc I.Môc tiªu: Gióp HS: - Chép lại chính xác , không mắc lỗi đoạn tóm tắt câu chuyện, trình bày đúng h×nh thøc mét ®o¹n v¨n xu«i - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ ia / ya, l / n , en / eng II Các hoạt đọng dạy học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra bµi cò: §Æt c©u cã tõ : da, ra, gia GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi: HS chó ý theo dâi HĐ2(22’) Hướng dẫn HS tập chép a.Ghi nhí néi dung ®o¹n chÐp: GV đọc đoạn văn, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b.Hướng dẫn cách trình bày:GV hướng dẫn HS cách trình bày.Khi viết tên riªng ta l­u ý ®iÒu g×? c.Hướng dẫn viết từ khó: cô giáo, lắm, khóc,quên , mượn, Yêu cầu HS đọc và viết bảng các từ khó, HS khác và GV nhận xét d.ChÐp bµi: HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë e Soát lỗi: GV đọc , HS soát bài g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt HĐ3(8’) Hướng dẫn làm bài tập Bài1: MT: Rèn kĩ điền ia / ya: HS đọc đề, HS nêu miệng, lớp làm VBT, GV nhận xét: tia nắng, đêm khuya, cây mía Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt l /n, en / eng HS đọc đề, GV hướng dẫn HS làm VBT, GV thu chấm, GV nhận xét C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: t×m tõ chøa tiÕng cã vÇn en / eng Lop1.net Tù nhiªn – x· héi : Bµi 5: c¬ quan tiªu hãa I:môc tiªu: Gióp HS : HS cã thÓ chØ ®­êng ®i cña thøc ¨n vµ nãi tªn c¸c quan tiêu hóa trên sơ đồ - ChØ vµ nãi tªn mét sè tuyÕn tiªu hãa vµ dÞch tiªu hãa II: §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ c¬ quan tiªu hãa phãng to C¸c phiÕu rêi ghi tªn c¸c c¬ quan tiªu hãa III: Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’)Kiểm tra bài cũ: để không bị đau lưng và cong vẹo cột sống ta phải lµm g×? Gäi HS tr¶ lêi c©u hái, HS nhËn xÐt, GV chèt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi: HS c¶ líp theo dâi HĐ2(13’) Quan sát và đường thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hóa MT: Gióp HS nhËn biÕt ®­îc ®­êng ®i cña thøc ¨n èng tiªu hãa - HS làm việc theo cặp, GV nêu câu hỏi, hướng dẫn HS quan sát hình1 sau đó thảo luận nhóm - Lµm viÖc theo c¶ líp: GV treo h×nh vÏ èng tiªu hãa, GV gäi HS lªn b¶ng ph¸t cho mçi em tê phiÕu viÕt rêi tªn c¸c c¬ quan vµ èng tiªu hãa yªu cÇu HS g¾n vµo h×nh HĐ3(9’) Quan sát nhận biết các quan tiêu hóa trên sơ đồ MT: Giúp HS nhận biết trên sơ đồ và nói tên các quan tiêu hóa GV nªu hÖ thèng c©u c©u hái, HS tr¶ lêi, HS quan s¸t vµ chØ tªn c¸c c¬ quan tiêu hóa.HS quan sát sơ đồ đọc chú thích và trả lời câu hỏi, HS nhận xét GV kÕt luËn H§4(4’) Trß ch¬i: GhÐp ch÷ vµo h×nh GV cho HS chơi trò chơi và hướng dẫn cách chơi, GV nhận xét C.(2’) Cñng cè- dÆn dß: chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net Thø t­ ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Tập đọc : Môc lôc s¸ch I:môc tiªu:Gióp HS : 1.Đọc :Đọc đúng mục lục sách , biết nghỉ sau cột - Biết chuyển giọng đọc tên tác giả , tên truyện - Hiểu các từ mới:tuyển tập,tác giả,tác phẩm, biết xem mục lục sách để tra cøu II:các hoạt động dạy học chủ yếu: A(4’)Kiểm trabài cũ: Đọc đoạn bài tập đọc : “Chiếc bút mực” - GV gọi HS đọc bài , nêu câu hỏi HS trả lời , nhận xét , ghi điểm B:D¹y häc bµi míi : H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi:HS chó ý theo dâi HĐ2(20’) Luyện đọc a.Đọc mẫu :GV đọc mẫu , HS khá ,giỏi đọc, lớp đọc thầm b.Hướng dẫn phát âm từ khó: truyện ,Quang Dũng cỏ nội , Phùng Quán Giải nghĩa từ : Người viết sách , vẽ tranh , vẽ tượng, cổ tích Gọi đến HS đọc cá nhân , lớp đọc đồng đến hết bài c¸c tõ khã, nhËn xÐt söa sai Luyện đọc câu:HS nối tiếp đọc câu hết bài HĐ3(12’)Tìm hiểu bài:Gọi HS đọc bài, lớp đọc thầm , GV nêu câu hỏi HS tr¶ lêi:tuyÓn tËp nµy cã tÊt c¶ bao nhiªu truyÖn ? HĐ4(6’) Luyện đọc lại bài Gọi HS đọc lại bài GV hỏi số câu nội dung bài ,nhận xét cho điểm C(4’) Cñng cè – dÆn dß: - Muốn biết sách có bao nhiêu trang , có truyện gì , muốn đọc tõng truyÖn ta lµm g×? HS tr¶ lêi , nhËn xÐt ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net chÝnh t¶: TuÇn 5- TiÕt2 Nghe – viÕt: C¸i trèng trêng em I:môc tiªu:Gióp HS : - Nghe viÕt l¹i chÝnh x¸c kh«ng m¾c lçi hai khæ th¬ ®Çu bµi: “C¸i trèng trêng em” HS biÕt c¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬ ch÷ BiÕt ph©n biÖt :l/n , en /eng, i/iª II:đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, III:các hoạt động dạy học chủ yếu : A(4’)KiÓm trabµi cò: ®iÒn ia/ ya, l/n, vµo chç trèng GV gäi HS lªn b¶ng lµm,HS kh¸c nhËn xÐt ,GV ghi ®iÓm B:D¹y häc bµi míi H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi:HS theo dâi HĐ2(19’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhớ nội dung đoạn thơ: GV treo bảng phụ, HS đọc đồng khổ thơ cần viết.Tìm từ ngữ tả cái trống người? b.Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn cách trình bày theo đúng thể thơ c.Hướng dẫn viết từ khó: suốt , nằm , ngẫm nghĩ, trống , trường HS đọc, HS viết giấy nháp ,HS lên bảng viết, nhận xét, sửa sai d.§äc, viÕt , HS lµm vµo vë HS lµm xong so¸t l¹i bµi ,GV thu mét sè vë chÊm HĐ3(12’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a:MT:Rèn kĩ phân biệt l/n Gọi HS đọc đề, lớp làm VBT nêu kết qu¶ , nhËn xÐt Bài 3:MT :Rèn kĩ phân biệt đúng l/n ,en /eng Gọi HS đọc yêu cầu GV chia nhóm thảo luận , cử đại diện lên bảng làm,.Các nhóm khác nhận xét Lµm viÖc , lung linh , lãng l¸nh, C:(3’) Cñng cè – dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net TO¸N : TiÕt23 : H×nh ch÷ nhËt – H×nh tø gi¸c I:môc tiªu:Gióp HS : - có biểu tượng ban đàu HCN, hình tứ giác vẽ HCN, hình tứ giác b»ng c¸ch nèi c¸c ®iÓm cho t­ríc - Nhận HCN , hình tứ giác các hình cho trước II:§å DïNG D¹Y HäC: Mét sè h×nh ch÷ nhËt , h×nh tø gi¸c b»ng nhùa III:các hoạt động dạy học chủ yếu: A(5’)Kiểm tra bài cũ:đặt tính tính :28 +4 , 36+9 GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi ,HS lµm giÊy nh¸p líp nhËn xÐt GV ghi ®iÓm ¢.B:D¹y häc bµi míi : ¢H§ 1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi: HS chó ý theo dâi H§2(6’) Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt : MT:Gióp HS nhËn biÕt ®­îc HCN qua h×nh GV d¸n lªn b¶ng mét miÕng bìa hình chữ nhật và nói :Đây là HCN , HS quan sát lấy đồ dùng HCN , GVnêu câu hỏi Hình có cạnh? Hình có đỉnh? HS đọc tên các hình ch÷ nhËt H§3(4’) Giíi thiÖu h×nh tø gi¸c C D GV vÏ lªn b¶ng h×nh tø gi¸c CDEG G E và giới thiệu đây là hình tứ giác.HS đọc tên cạnh , đỉnh, hình tứ giác , nhận xÐt Lưu ý: HCN , hình vuông là hình tứ giác đặc biệt Lop1.net H§4(18’) LuyÖn tËp : Bài 1:MT:Rèn kĩ nối các điểm để có hình chữ nhật , hình tứ giác Gọi HS đọc yêu cầu , HS dùng bút và thước nối các điểm để có hình chữ nhật , hình tứ giác, HS tự nối sau đó đổi chéo để kiểm tra Hình tứ giác nối ®­îc lµ h×nh nµo? HS:h×nh MNPQ Bµi 2:MT:RÌn kÜ n¨ng nhËn d¹ng h×nh Gọi HS đọc đề HS tô màu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra , nhËn xÐt Bài 3:MT:Rèn kĩ vẽ thêm đoạn thẳng để có1 hình chữ nhật, hình tam gi¸c, h×nh tø gi¸c GV hướng dẫn HS kẻ HS khác nhận xét GV nhận xét, ghi điểm Bµi 4:MT:RÌn kÜ n¨ng ghi tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt h×nh GV gäi HS nªu miÖng , GV nhËn xÐt C.(2’) Cñng cè – dÆn dß :VÒ lµm bµi tËp ,2 SGK Lop1.net Mü thuËt : TËp nÆn t¹o d¸ng tù do:NÆn hoÆc xÐ d¸n, vÏ vËt I:môc tiªu:Gióp HS : - Nhận biết đặc điểm số vật - BiÕt c¸ch nÆn , xÐ d¸n hoÆc vÏ vËt - NÆn hoÆc vÏ xÐ d¸n vËt yªu thÝch II:đồ dùng dạy học:GV:Một số tranh ảnhvề các vật quen thuộc , bài tập vẽ , nặn các vật HS HS:VBT ,đất nặn giấy màu III:các hoạt động dạy học chủ yếu: A(5’)Nhận xét kết bài vẽ: Đề tài vườn cây GV nhËn xÐt , nh¾c nhë HS ch­a hoµn hoµn B:D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi.HS chó ý H§2(4’) Quan s¸t nhËn xÐt: GV giíi thiÖu mét sè bµi nÆn , vÏ tranh hoÆc tranh xÐ d¸n vÒ c¸c vËt vµ gợi ý để HS nhận biết tên vật hình dáng , đặc điểm, màu sắc HS kể mét vµi vËt quen thuéc kh¸c mµ c¸c em biÕt HĐ3(5’).Hướng dẫn cách vẽ , nặn , xé dán vật GV cho HS chọn vật mà em yêu thích em định nặn vẽ , xé dán , yêu cầu HS nhớ lại hình dáng , đặc điểm ,những phần chính vật H§4(12’) Thùc hµnh MT:Giúp HS thực hành đúng yêu cầu đề HS tù lµm bµi GV quan s¸t gîi ý HS cßn lóng tóng HĐ5(4’) Nhận xét - đánh giá: HS nhận xét đánh,GV giúp các em đánh giá bài làm các bạn tìm bài lµm hoµn thµnh tèt Bµi ch­a hoµn thµnh C(3’)Cñng cè – dÆn dß:VÒ nhµ s­u tÇm tranh ¶nh c¸c vËt Lop1.net Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u: TuÇn Tªn riªng C©u kiÓu Ai lµ g× ? I:mục tiêu:Giúp HS: -Phân biệt từ người, vật nói chung và từ gọi tên riêng người , vật - Biết viết hoa từ tên riêng người , vật - Củng cố kĩ đặt câu theo mẫu Ai (hoặc cái gì , gì ) là gì II:đồ dùng dạy học :Bảng phụ ghi sẵn nội dumg bài tập 1: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu : A(4’)Kiểm tra bài cũ:tìm số từ tên người tên vật Gọi HS trả lời miệng , HS lên bảng đặt câu có từ người, vật HS nhận xÐt , GVghi ®iÓm B:D¹y häc bµi míi:H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi:HS theo dâi HĐ2(29’)Hướng dẫn làm bài tập Bµi1:MT:RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c tõ GV treo bảng phụ , HS đọc yêu cầu bài , HS tìm các từ giống cột GV nêu câu hỏi HS trả lời Các từ cột 1dùng để làm gì? từ đến HS nhắc lại Lớp đọc đồng các từ vừa tìm , nhận xét, sông Hồng, sông Thương Bài 2:MT:Rèn kĩ viết tên riêng người, tên dòng sông Gọi HS đọc đề 2HS viết tên bạn lớp ,2 HS viết tên dòng sông mà em biÕt c¶ líp lµm VBT nªu vµ nhËn xÐt Bài 3:MT:Rèn kĩ đặt câu theo mẫu : a:Giới thiệu trường em b:Giíi thiÖu mét m«n häc em yªu thÝch c:Giới thiệu làng (xóm, thôn , phố, ) emGọi HS đọc đề chia nhóm thảo luËn , nªu kÕt qu¶ , nhËn xÐt.C(5’)Cñng cè – dÆn dß: H·y viÕt tªn mét ngän nói mµ em biÕt? Lop1.net Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 kÓ chuyÖn : chiÕc bót mùc I:môc tiªu:Gióp HS: - Dùa vµo tranh minh häa, gîi ý cuèi mçi tranh vµ c¸c c©u hái cña GV - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn - Biết thể lời kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với tõng nh©n vËt - Biết theo dõi lời bạn kể Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II:đồ dùng dạy học: Hộp bút, bút mực : III:các hoạt động dạy học chủ yếu: A(5’)KiÓm tra bµi cò:kÓ mét ®o¹n c©u chuyÖn : “BÝm tãc ®u«i sam” GV gäi HS kÓ ®o¹n mµ em thÝch, hs kh¸ vµ nhËn xÐt , gv nhËn xÐt ghi ®iÓm b.d¹y häc bµi míi h®1:(2’)gv giíi thiÖu bµi míi:hs theo dâi hđ2:(28’):hướng dẫn kể chuyện : mt:giúp hs kể lai đúng câu chuyện cách rõ ràng a.kể lại đoạn câu chuyện gv yêu cầu hs quan sát tranh và đặt câu hỏi cho hs kÓ lai néi dung cña tranh tranh 1:cô giáo gọi lan lên bàn cô để làm gì? thái độ Mai nào? Khi không viết bút mực thái độ Mai sao? tranh 2:chuyện gì đã xảy với lan.Khi biết mình quên bút bạn lan đã làm g×? Lop1.net Lúc đó thái độ mai nào? Tranh 3:Bạn mai đã làm gì? Tranh 4:Thái độ cô giáo nào ? b.kể lại toàn câu chuyện : gv có thể chọn hình thức kể độc tho¹i hoÆc kÓ theo vai Gäi 3,4 häc sinh kÓ nèi tiÕp tõng bøc tranh Hs kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn , hs kÓ theo vai c(5’)cñng cè – dÆn dß: c©u chuyÖn em thÝch nhÊt nh©n vËt nµo ?V× sao? LuyÖn kÓ nhiÒu lÇn c©u chuyÖn trªn Lop1.net to¸n: TiÕt 24: Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n I:môc tiªu: Gióp HS:- HiÓu kh¸i niÖm “nhiÒu h¬n” vµ biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n.- RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng II:đồ dùng dạy học :GV7 cam có gắn nam châm III:các hoạt động dạy học chủ yếu: A(4’)Kiểm tra bài cũ :rèn kĩ đặt tính tính: 28 +15, 68+ 9; GV gọi HS lªn b¶ng thùc hiÖn , GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B:D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp :HS theo dâi H§2(5’) Giíi thiÖu bµi to¸n “ nhiÒu h¬n” Tãm t¾t: Bµi gi¶i Cµnh trªn:5 qu¶ Số cam cành là: Cành nhiều hơn:2 5+2=7(qu¶) Cành : ? §¸p sè:7 qu¶ cam GV cài số cam lên bảng để giới thiệu , HS so sánh số cam cành trên và cành với nhau, GV nêu câu hỏi , HS trả lời H§3(26’) LuyÖn tËp – thùc hµnh Bµi1:MT: RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n nhiÒu h¬n Gọi HS đọc đề ,GV nêu câu hỏi HS trả lời , GV gọi HS lên bảng làm ,lớp lµm VBT, nhËn xÐt Bµi 2:MT : RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n : Gọi HS đọc đề, gọi HS lên bảng làm, lớp làm VBT , nhận xét ghi điểm Bµi 3: MT: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n: Gọi HS đọc đề, HS nêu miệng , giải vào VBT Bài 4:MT:Rèn kĩ viết số:HS đọc nêu yêu cầu , HS nêu kết quả, GVn/x C(3’) Cñng cè – dÆn dß: GV giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net TËp viÕt: TuÇn Ch÷ hoa: D I:môc tiªu: Gióp HS: - HS viết và đẹp chữ hoa D - Viết đúng , , cụm từ “ Dân giàu nước mạnh” - Yêu cầu viết chữ thường , cỡ vừa, đúng mẫu chữ và nét II:đồ dùng dạy học :Bảng phụ có ghi sẵn chữ hoa D III:các hoạt động dạy học chủ yếu: A(5’)KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt ch÷ C hoa vµ tõ :Chia GV gäi HS lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B:D¹y häc bµi míi: H§1(2’) Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi míi: H§2(4’) D¹y viÕt ch÷ hoa MT: Giúp HS biết viết đúng cỡ chữ, đẹp GV cho HS quan sát mẫu chữ , hướng dẫn HS cách viết, đến HS trả lời c©u hái HĐ3(4’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng GV cho HS đọc cụm từ ứng dụng, GV giải nghĩa cụm từ ứng dụng HS viÕt trªn b¶ng , viÕt vµo giÊy nh¸p ,GV quan s¸t , nhËn xÐt HĐ 4(21’)Hướng dẫn viết vào GV hướng dẫn HS viết bài , cách trình bày.HS viết , GV quan sát giúp đỡ HS yÕu cßn lóng tóng GV thu mét sè vë chÊm t¹i líp chÊm ®iÓm GV cïng HS nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt C(4’)Cñng cè – dÆn dß:- T×m thªm c¸c côm tõ cã ch÷ hoa D - ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net ThÓ dôc : Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại Ôn động tác bài thể dục phát triển chung I:Mục tiêu: Giúp HS : - Ôn động tác vươn thở , tay , chân , lườn - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác.HS chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác II:Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm:Trên sân tường , vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện :Chuẩn bị còi III:các hoạt động dạy học chủ yếu: A.H§1(6’): PhÇn më ®Çu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học , HS đứng vỗ tay và hát GiËm ch©n t¹i chç trß ch¬i: “ diÖt c¸c vËt cã h¹i” B H§2(18’) PhÇn c¬ b¶n: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại MT: Giúp HS thực động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự GV giải thích động tác, hô lệnh và dừng lời dẫn cho HS cắch nắm tay di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ đến hết Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lờn HS ôn lại động tác đã học theo tổ, GV nhận xét.Cán điều khiển lớp Trß ch¬i: “ kÐo c­a lõa xΔ HS ch¬i trß ch¬i C.H§3(11’) PhÇn kÕt thóc: - Ôn lại các động tác đã học - Cúi người thả lỏng 5- 10 lần Nhận xét tiết học Lop1.net Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n: tuÇn Trả lời câu hỏi đặt tên cho bài I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt dùa vµo tranh vµ c©u hái kÓ l¹i ®­îc néi dung tõng bøc tranh, liªn kÕt c¸c c©u thµnh mét c©u chuyÖn - Biết đặt tên cho truyện, biết kể lại toàn câu chuyện lời mình thật hấp dẫn - Biết viết mục lục các bài tập đọc tuần1 II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) Kiểm tra bài cũ: đóng vai Tuấn “bím tóc đuôi sam” để nói lời xin lỗi với bạn Hà.GV gọi HS đóng vai Tuấn và Hà , GV nhận xét- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi: HS theo dâi HĐ2(30’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi1: MT: RÌn kÜ n¨ng kÓ l¹i néi dung tõng bøc tranh liªn kÕt víi thµnh c©u chuyÖn GV giíi thiÖu tõng bøc tranh, HS tr×nh bµy nèi tiÕp tõng bøc tranh HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn, GV ghi ®iÓm cho nh÷ng HS kÓ tèt Bài2: MT: Rèn kĩ đặt câu chuyện bài1 HS đọc đề, gọi HS nói tên truyện mình, GV nhận xét Bài3: MT: Rèn kĩ đọc mục lục các bài tuần viết tuần viết tên các bài tập đọc tuần GV gọi HS đọc đề, HS đọc mục lục , HS đọc tên các bài tập đọc GV gọi HS đọc bài làm mình C.(4’) Củng cố- dặn dò: Câu chuyện vẽ trên tường khuyên chúng ta điều g×? Lop1.net Thñ c«ng: GÊp m¸y bay ®u«i rêi (TiÕt1) I:môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi - GÊp ®­îc m¸y bay ®u«i rêi, HS yªu thÝch gÊp h×nh II:đồ DùNG DạY HọC: Mẫu gấp máy bay đuôi rời - Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình minh họa bước gấp III:các hoạt động dạy học chủ yếu: A(4’)Trả bài gấp tiết trước:Gấp máy bay phản lực - GV tr¶ bµi , HS nhËn bµi, GV nhËn xÐt kÕt qu¶ B.D¹Y HäC BµI MíI: H§1(2’) Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi míi: HS chó ý theo dâi HĐ2(7’)Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét MT:Giúp HS biết quan sát và nhận xét đúng mẫu GV giíi thiÖu mÉu gÊp m¸y bay ®u«i rêi HS nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng, ®Çu , cánh , thân, đuôi máy bay, gv đặt câu hỏi để HS trả lời nêu hình dáng tờ giấy dùng để gấp đầu và cánh máy bay HĐ3(18’) Giáo viên hướng dẫn mẫu - GV hướng dẫn cách gấp máy bay đuôi rời Bước 1: Cắt tờ giấy HCN thành hình vuông và hình chữ nhật Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay Bước4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng GV gọi HS làm lại các bước gấp đầu và cánh máy bay đuôi rời HS tËp gÊp ,quan s¸t , nhËn xÐt C(4’) Cñng cè – dÆn dß: vÒ hoµn thµnh bµi gÊp Lop1.net